关于开展“城管进校园”主题宣传教育活动的实施方案
2024年“城管进校园”活动方案
2024年“城管进校园”活动方案一、活动背景简介近年来，城市环境的改善和城市化的快速发展，给城市管理工作带来了新的挑战。
作为城市管理的重要组成部分，城市管理人员（城管）应承担起维护城市秩序和提升城市品质的责任。
然而，很多城市在城管工作中还存在许多问题，如缺乏专业培训、理念陈旧、服务意识淡薄等，需要通过加强培训和实践来解决。
因此，组织“城管进校园”活动，将城管与高校相结合，既可以为学生提供更多实践机会，也可以提升城管的工作水平和服务意识。
二、活动目标1. 培养和提高学生的社会责任感和服务意识。
2. 增强城管队伍的专业素养和服务水平。
3. 建立高校与城市管理部门的良好沟通和合作机制。
三、活动时间和地点时间：2024年9月至12月地点：全国各地高校校园四、活动内容和具体安排1. 培训和讲座（1）邀请城市管理部门的相关人员和专家开展培训和讲座，主题包括城市管理基础知识、法律法规、服务技巧等。
（2）组织学生参观城市管理中心、城市规划展览等，深入了解城市管理的现状与发展趋势。
2. 实践活动（1）组织学生参与城市管理现场执法活动，如整治乱贴乱画、整顿无证摊贩等。
（2）开展社区清洁活动和文明宣传，提高学生的环保意识和公德修养。
（3）组织学生参与城市规划和市政设施建设，提供专业意见和建议。
3. 交流与合作（1）建立高校和城市管理部门的常态化交流机制，定期举行座谈会、论坛等，就城市管理相关问题进行交流和研讨。
（2）开展学生实习和就业指导，为城市管理部门引进优秀人才。
五、推广和宣传1. 制作宣传海报、手册等，广泛宣传“城管进校园”活动的目标和意义。
2. 在高校校内外张贴宣传海报，利用校园广播、电子屏幕等宣传渠道进行推广。
3. 利用新媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动相关信息，吸引更多学生和社会各界的关注和参与。
六、预期成效1. 提高学生的社会责任感和服务意识，培养优秀的公民素质。
2. 提升城管队伍的工作水平和服务质量，增加管理层面的专业性和科学性。
深入开展城乡环境综合治理进学校活动方案
深入开展城乡环境综合治理进学校活动方案城乡环境综合治理是当前社会发展的重要任务，也是学校教育工作的重要内容。
将城乡环境综合治理的理念融入学校活动，有助于培养学生的环保意识和责任感，提升学生的综合素质。
以下是深入开展城乡环境综合治理进学校活动的方案。
一、活动目标：1. 培养学生的环保意识和责任感，提高对城乡环境保护的重要性的认识；2. 培养学生的观察力和问题解决能力，提高学生的实践能力；3. 强化学生对城乡环境问题的认识，鼓励学生积极参与环境保护活动，营造良好的城乡环境；4. 增强学生对城乡环境综合治理的理解和支持，积极宣传环保知识，形成浓厚的环保氛围。
二、活动内容：1. 环境保护知识教育：在学校开展环保知识普及讲座或主题班会，邀请环保专家或相关人员进行讲解，向学生传授环保知识。
2. 环境调查与问题解决：组织学生利用课余时间，分组进行校园及周边环境调查，并记录所发现的环境问题。
然后，组织学生集思广益，进行讨论和研究如何解决这些环境问题，并制定解决方案。
3. 环境保护实践活动：选取一天作为环保行动日，组织学生参加校园和周边环境整治活动，包括清理垃圾、植树造林、修剪花草等。
同时，组织学生参与环保义务勤工助学活动，如参与社区环保志愿者服务。
4. 环境保护主题讨论与展示：组织学生举行环保主题班会，进行环保主题讨论。
学生可以制作海报、书法作品、手工制品等来宣传环保知识和理念。
学校还可以组织环保知识比赛或展览，鼓励学生积极参与。
5. 省能节约宣传活动：组织学生开展省能节约宣传活动，包括研究制定学校的用水用电制度，组织学生制作节约能源宣传海报，开展电器用电安全宣传等。
三、活动组织与实施1. 组织形式：校本研修、课程教学、主题班会、社团活动等。
2. 活动时间：根据学校的实际情况和学生的时间安排，将活动安排在适当的时间段。
3. 活动计划：制定详细的活动计划，包括活动目标、内容、时间安排、人员分工等。
4. 资源保障：确保活动所需要的物质、设备和人员的支持和配合，合理利用学校和社会的资源。
城乡环境综合治理进校园活动方案
城乡环境综合治理进校园活动方案一、活动目的城乡环境卫生是维护人民群众健康和改善城乡面貌的重要方面，开展“城乡环境综合治理进校园”活动旨在引导广大学生关注城乡环境卫生问题，学习环境保护知识，发扬环保意识，积极参与城乡环境综合整治行动，推动城乡环境卫生事业的健康持续发展。
二、活动内容（一）宣传教育阶段：1. 在学校内设置展板、宣传栏及电子屏幕，张贴关于城乡环境综合治理知识海报和宣传材料。
2. 开展校园环境卫生知识竞赛，增强学生对城乡环境卫生的了解和认识。
3. 请有关部门人员来校内作环境保护讲座，向学生介绍城乡环境综合治理的工作内容及其意义。
（二）实践行动阶段：1. 组织学生分组进行垃圾清理，整治校园周边环境，清理无主垃圾和乱倒垃圾，整治乱涂乱刻现象，美化校园环境。
2. 在校内开展农庄休闲游活动，引导学生了解农村环境保护知识，亲身感受城乡环境的变化和差异。
3. 制作环保宣传手册，发放到学生手中，鼓励学生在日常生活中采取环保行动，如垃圾分类、低碳出行、节约用水等。
（三）总结评估阶段：1. 对活动进行总结，对整治成效进行评估，收集学生对活动的反馈意见。
2. 选取优秀学生进行表彰，激励学生参与城乡环境整治行动，并积极探索新的城乡环境综合治理模式。
三、活动组织和实施1. 活动牵头单位：学校环保委员会办公室。
2. 活动实施时间：根据学校的实际情况，确定活动时间，通常为1-2周。
3. 活动组织方式：成立活动策划小组，确定活动内容和实施方案，并制定详细的实施方案。
4. 活动实施过程中，组织人员要做好协调和沟通工作，确保活动有序进行。
四、活动成果通过本次活动，预计能够达到以下成果：1. 提高学生对城乡环境综合治理的认识，增强环保意识和环保能力。
2. 整治校园周边环境卫生状况，美化城市形象，发挥学生积极性和社会责任感。
3. 推动城乡环境卫生事业的健康持续发展，搭建起校园环保教育平台，积极维护绿色环境，为建设美丽中国做出自己应有的贡献。
2024年“城管进校园”活动方案
2024年“城管进校园”活动方案一、背景介绍校园是培养未来社会主义建设者和接班人的重要场所，加强对校园管理是保障学生身心健康发展的基础工作。
为进一步加强校园管理，提升教育教学质量，2024年计划开展“城管进校园”活动，通过加强校园管理力量，改善学校环境和秩序，提高师生生活和学习的质量。
二、活动目标1. 提升校园管理水平，创造良好的学习环境和社会环境。
2. 加强对违法违规行为的打击，净化校园社会风气。
3. 改善学校设施和资源，提高师生的生活品质。
4. 增强师生的安全感和满意度。
三、活动主要内容与计划1. 组织人员活动主办方：教育主管部门、城市管理委员会、学校领导团队；协办方：校园安全办公室、学生会、教职工代表、家长代表等。
2. 活动流程（1）准备阶段：组织成立活动筹备小组，明确活动目标、任务和时间计划，制定详细的工作方案。
（2）宣传准备：利用校园广播、校报、校园电子屏幕等媒体，宣传活动目标和意义，提高师生的参与度。
（3）实施阶段a. 增派城管力量：增派城管人员进驻学校，负责校园管理工作，维护良好的秩序，保障校园安全。
b. 查处违规行为：对校园内的违规行为进行查处，如乱扔垃圾、乱涂乱画、违规拉横幅等，严厉打击欺凌、赌博、非法集会等违法行为。
c. 整修学校设施：对存在安全隐患和破损的学校设施进行整修，提升学校的硬件条件。
d. 加强垃圾分类工作：开展垃圾分类宣传和培训，鼓励师生积极参与垃圾分类，减少环境污染。
e. 发放宣传材料：在校园内发放宣传材料，加强对法律法规和校园规章制度的宣传，引导师生自觉遵守。
f. 开展座谈会和讲座：邀请城管部门的工作人员和相关专家，开展座谈会和讲座，加强对师生的法制教育和法律意识的培养。
g. 排污管控：加强对学校周边企事业单位的排污管控，减少对校园环境的污染。
h. 加强校园安全防范措施：加强校园安全监控设备的安装和维护，制定校园安全应急预案，提高校园安全防范能力。
（4）总结交流阶段：组织对活动进行总结和交流，评估活动效果，发现问题并改进。
城管进学校活动策划书3篇
城管进学校活动策划书3篇篇一城管进学校活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 宣传城市管理法律法规，增强师生的城市管理意识。
2. 培养师生的文明习惯，提高师生的文明素质。
3. 加强学校与城管部门的联系，形成共建共治共享的良好局面。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[学校名称]校园内五、活动主体[学校名称]全体师生六、活动内容1. 城管知识讲座：邀请城管部门的工作人员到学校为师生讲解城市管理法律法规、城市管理工作的重要性等内容。
2. 城管体验活动：组织师生参观城管执法现场，让师生了解城管执法工作的流程和方法。
3. 垃圾分类宣传：开展垃圾分类宣传活动，提高师生的垃圾分类意识。
4. 文明劝导活动：组织师生开展文明劝导活动，引导市民遵守交通规则、爱护公共设施、保护环境等。
5. 征文比赛：开展以“我与城管”为主题的征文比赛，让师生讲述自己与城管的故事，增强师生对城市管理工作的理解和支持。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和目的。
2. 利用学校官方公众号、班级群等平台发布活动通知，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，媒体报道费[X]元。
2. 讲座费用：聘请城管部门工作人员的费用[X]元。
3. 体验费用：参观城管执法现场的费用[X]元。
4. 宣传资料费用：垃圾分类宣传手册和征文比赛奖品费用[X]元。
5. 其他费用：活动道具和饮用水等费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在参观城管执法现场和开展文明劝导活动时，要听从城管部门工作人员的指挥，确保自身安全。
2. 要加强与城管部门的沟通与合作，确保活动的顺利开展。
3. 要做好活动的组织和管理工作，确保活动的效果和质量。
[策划部门/策划人][日期]篇二城管进学校活动策划书一、活动主题“城管进校园，文明共成长”二、活动目的1. 让学生了解城市管理的重要性，增强他们的文明意识和社会责任感。
城乡环境综合治理“进学校”活动方案
城乡环境综合治理“进学校”活动方案一、活动背景随着城市化进程的不断推进，城市市场不断扩大，同时也伴随着一些不良的环境问题。
城市与乡村一样，都需要进行环境综合治理，以保持生态平衡和一定的生态安全。
现在，越来越多的学校也开始加入到城乡环境综合治理的队伍里来，积极参与到环境治理工作中。
二、活动目的1、增强师生对环境治理的认识。
通过开展“城乡环境综合治理”进学校活动，不仅可以让师生更好地了解城乡生态环境、生态危机和环保知识，同时也可以引导大家树立环保意识，形成环保行动习惯。
2、提升学生的环保素养。
将“城乡环境综合治理”进学校活动纳入课程中，让学生在课堂中了解生态环境保护的知识，并通过实践活动中学会如何减少环境污染，提升学生的环保素养。
3、促进社会环境教育普及。
通过开展活动，让更多的人了解城乡生态环境保护的重要性，并激发更多人的环保意识，积极参与到环保行动中，推动社会环境教育的普及。
三、活动内容1、宣传活动。
在学校的大厅、宣传栏等醒目位置，放置环境保护主题海报、标语、宣传册等宣传材料，向师生宣传环境保护、生态文明等方面的知识，提高师生对环境保护的认识。
2、环境实践活动。
针对学校周边环境问题，可以组织学生参加垃圾清理、树种保存等实践活动，增强学生的环保意识，让学生了解具体实践中环境保护的方法和技巧。
3、实践课程。
在教学中，可以通过开展常规课程或特别课程等方式，让学生系统地学习环保知识，例如设计科目的设计，可以让学生探究可持续发展设计思想、环境保护理念等内容。
4、环保讲座。
通过邀请环境专家或者相关科学家来学校进行环保讲座，让学生了解最新环保技术、环境保护方案、环保行动计划等知识，提高师生对环保意识的认识。
讲座也可以分享怎么在家庭或个人生活中更好地实践环境保护。
四、活动形式1、综合活动。
包括环境实践、环保课程、环境宣传、环保讲座等多种形式的活动，以促进学校对环境保护活动的全方面参与。
2、主题活动。
例如“环保周”、“清洁校园行动”、“植树节”等特定的日子，安排相关活动，让师生更好地认识环保意义。
2023年城乡环境综合治理“进学校”活动方案
2023年城乡环境综合治理“进学校”活动方案____年城乡环境综合治理“进学校”活动方案一、活动背景近年来，随着城市化进程的加快和农村环境治理的力度的不断加大，我国城乡环境质量逐渐得到了改善。
然而，仍然存在一些基层学校周围环境脏乱差的问题，这对学生的健康成长产生了一定的影响。
为了进一步改善基层学校周围的环境状况，提高学生的环境意识和环境保护意识，特组织开展城乡环境综合治理“进学校”活动，旨在倡导全社会的环境保护理念，共同为学生创造一个良好的学习和生活环境。
二、活动目标1. 提高学生的环境意识和环境保护意识，培养学生良好的环境保护习惯。
2. 改善基层学校周围的环境状况，为学生提供一个干净、整洁的学习和生活环境。
3. 加强社会各界对基层学校环境建设的关注和支持，形成全社会共同参与城乡环境综合治理的良好氛围。
三、活动内容1. 环境教育宣传（1）开展环境教育宣传活动，包括宣传海报、环保知识竞赛、环保演讲比赛等形式，向学生宣传环保知识，增强学生的环境保护意识。
（2）制作环保手册、手抄报等宣传材料，发放给学生，以便他们在课余时间自由阅读和学习。
2. 环境整治（1）开展校园环境整治活动，包括清理垃圾、修剪树木、清理河道等，创造一个整洁、美丽的校园环境。
（2）组织学生参与周边环境整治活动，如整治公共场所、整治街道巷口等，提高学生对环境整治的参与度和责任感。
3. 环保设施建设（1）在学校周边建设环保设施，如垃圾分类站、垃圾桶、公共厕所等，提高学校周边的环保设施完善程度，便利学生的生活。
（2）组织学生参与环保设施的建设与维护，培养他们的环保意识和责任感。
4. 环境监测与评估（1）对基层学校周边的环境进行监测和评估，了解问题的严重程度和改善措施的有效性，为后续工作提供数据支持。
（2）通过学生参与的方式，开展环境质量测量、环境监测、环境污染源调查等活动，提高他们的环境意识。
四、活动方案1. 活动时间____年3月至11月，每年进行两个活动周期，每个周期为3个月。
城乡环境综合治理进校园活动方案
城乡环境综合治理进校园活动方案一、活动背景城乡环境综合治理一直是国家和地方政府重点推进的工作之一。
近年来，不少学校也开始积极参与环境治理，并召开了一些城乡环境综合治理论坛和讲座。
但是，从实践效果来看，学校的城乡环境综合治理工作还有很大的进步空间。
因此，本文提出“城乡环境综合治理进校园活动方案”，旨在进一步加强学校的城乡环境综合治理工作，提高学校环境的质量和可持续性。
二、活动目的1. 引导学生认识和关注城乡环境综合治理的重要性。
2. 提高学生的环境保护意识和环保素养，培养良好的环境道德和行为规范。
3. 增强学生参与城乡环境综合治理的实践能力和责任感，进而推动学校及周边环境的改善。
三、活动内容1. 主题讲座组织环保专家、城乡规划专家、清洁工人等人员来校内作题为“认识城乡环境综合治理”的主题讲座，向学生介绍城乡环境综合治理的相关知识、政策、技术及重要性，激发学生对整个城乡环境的热情和关注程度。
2. 环保知识竞赛开展“环境保护知识挑战赛”，让学生在比赛中掌握环境保护知识，了解城乡环境污染源和防治措施，增强学生的环保意识和技能。
3. 义务清洁在校内集中开展义务清洁活动，由学生与环保志愿者组队，到校内及周边环境清理垃圾、擦洗标识牌、绿化区域等，让学生深刻体会环保行动的必要性和实际意义。
4. 设计创新竞赛举办“城乡环境创意设计大赛”，号召学生们按照实际需求提出环保创意方案，如安装滴水器、节水套头、垃圾分类器等，通过自己的创意和设计，为城乡环境综合治理提供可行可靠的解决方案。
5. 模拟评议让学生角色扮演，通过模拟评议环节了解政策制定的过程和环保决策的艰辛，集中学生的智慧和团队协作精神，使他们能够更全面地了解城乡环境综合治理的相关政策和法规及目前的尝试和进展。
四、活动实施1. 先从学校内部开始，建立起户外课堂，建立学校生态小组和学校及周边的环保志愿团队。
引导学生积极投身环境综合治理，与校外相关部门和社区人员合作，进行各项环境综合治理实践活动。
城乡环境综合治理进校园活动方案
城乡环境综合治理进校园活动方案
随着经济发展和工业化的加剧，城乡环境问题日益凸显，成为群众关注的热点问题。
针对城乡环境综合治理问题，我校将组织一系列的进校园活动，以加强师生对城乡环境的认识、提高环保意识和执法意识，促进教育教学实践日常化。
一、主题宣传周活动
组织开展“城乡环境综合治理进校园”主题宣传周活动，通过组织形式多样的宣传活动、展览、讲座等形式，宣传城乡环境综合治理政策、法律法规和环境监管力度，并提高师生环保意识、执法意识和义务，把环保工作融入日常生活。
二、志愿者清洁行动
在校园传递环保意识是维护家园健康和可持续发展至关重要的一环。
组织学生在大扫除时，站出来，发挥积极性，参加校园清洁工作，努力营造一张“干净整洁”的校园地图，倡导“从我做起、从小事做起”的个人责任意识。
三、环保实践走进社区
面对城乡环境综合治理问题，学校将借助社区开展实践活动，在居民区组织环保宣传、沙盘模拟和环保实践活动，引导居民积极参与城乡环境治理，有效地发挥群众作用。
四、环保执法进校园
环境执法机关是城乡环境综合治理的主力军之一。
学校将邀请环保执法人员走进校园进行环保执法宣传，提高师生对城乡环境执法法规的认识和熟悉，同时倡导学生遵守法规，从个人层面做到环保治理的践行者。
通过以上四个方面的进校园活动，不仅可以提高学生的环保意识和执法意识，增强他们的环保责任感，同时可以让学生认识到，环保是每个人都应该关心的事情，要从自己做起，共同维护好自己的生活环境，共创美好的未来。
总之，城乡环境综合治理是一个长期而复杂的过程。
只有通过有效的宣传、教育、实践和执法等多种手段，才能够使城乡环境综合治理工作取得更加圆满的成果。
关于推进“小手牵大手,城管进校园”主题宣传活动的通知5(以此为准) (1)
关于推进“小手牵大手，城管进校园”主题宣传活动的通知各街道办事处，宣传部、教育局、团工委：根据《重庆两江新区管理委员会办公室关于印发“小手牵大手，城管进校园”主题宣传活动方案的通知》（渝两江管办发〔2017〕110号）文件要求，为推进活动实施，特通知如下：一、开展“城管小卫士”实践活动（一）活动时间。
每月不少于两次，由各街道不定期组织实施。
（二）活动地点。
辖区各小学周边。
（三）活动内容。
由各街道城管执法大队带领“城管小卫士”队伍走出校园、走进家庭、走上街头、走进社区，宣传城市管理相关知识、社会公德、公民道德规范等文明言行，并对不文明言行进行劝阻、监督和纠正。
具体活动如下：1.在学校和家庭中大力宣传社会公德、文明道德规范及城市管理的相关法规知识，使相关法规知识家喻户晓。
2.监督并纠正随地吐痰、乱扔垃圾、粗言脏语、破坏公物等不文明行为。
3.维护校区周边（尤其是校门口）市容秩序，坚决抵制无证商贩出售不利于健康的“三无”商品。
4.不定期上街宣传城管相关法律法规知识，监督纠正违规现象和不文明行为。
二、开展城市管理知识宣讲活动（一）活动时间。
到12月底每所学校宣讲不少于两次，由各街道自行组织宣讲。
（二）活动地点。
辖区各小学，具体宣讲安排见附件一（城市管理知识宣讲安排表）。
（三）宣讲内容。
用通俗易懂的语言为学生普及城市管理知识、讲解城市管理的目的和意义以及城市管理的具体工作，使广大学生了解城市管理工作的基本知识。
三、开展以“从我做起，争做城市小主人”为主题的征文比赛（一）参赛对象。
两江新区小学生。
（二）比赛时间。
1.征文时间：截止2017年12月15日；2.评审时间：由各街道办事处、宣传部、市政局、教育局、团工委以及城市管理综合执法支队组成评审小组，本着“公平、公正、公开”的原则，于2017年12月18日-12月22日，对所有参赛作品进行评选。
（三）稿件要求。
1.对“从我做起，争做城市小主人”内涵外延进行理解和诠释，描述对两江新区城市文明形象的认识，讲述自己或身边人参与守护城市形象的感受；结合实际，对市民文明素质、文明行为、城市环境等进行评论，对两江新区更美好的未来进行畅想，或者对提高市民文明素质、提升城市文明程度提出期待和建议。
城乡环境综合治理进学校宣传活动实施方案【新版】
城乡环境综合治理进学校宣传活动实施方案为了进一步抓好城乡环境综合治理“进学校”工作，进一步增强广大师生参与城乡环境综合治理的自觉性，营造“个个知晓、人人参与”的舆论氛围，特制定如下方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“城乡环境综合整治工作”的主题，充分发挥学校教育优势，集中力量、积极有效地开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，形成全社会广泛关注、积极参与“城乡环境综合整治工作”的浓厚氛围，为建设更加整洁、更加美丽、更加和谐、更加文明的新*做出自己应有的贡献。
二、宣传形式和内容(一)各教育督导组和各级各类学校要结合《*县教育局城乡环境综合治理“进学校”活动方案》的活动内容，制定宣传方案。
(二)各级各类学校要积极开展城乡环境综合治理的“小手牵大手”、“学生给家长的一封信”活动，让学生影响和带动家长、群众积极参与到城乡环境综合治理中来，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。
(三)各级各类学校要积极开展以“节能环保、文明礼貌、清洁卫生、安全防范、美丽家园”等为内容的作文竞赛、讲演比赛、文艺表演等大型活动。
(四)各级各类学校要采取橱窗、板报、横幅、标语、校园网络、广播、主题班会等各种形式对开展城乡环境综合治理“进学校”工作进行多层次、立体式宣传。
师生知晓率要达到100%。
(五)各学校每学年要安排不少于12学时向学生进行环境综合治理、市民行为规范等相关内容的学习、宣传和教育。
(六)各个学校要在充分保障学生安全的情况下组织学生开展义务植树、街头宣传、义务清扫保洁、交通小卫士等活动。
三、活动时间安排1.各个学校要建立对开展城乡环境综合治理“进学校”活动宣传工作的长效机制，每年要利用世界环境保护日、世界水日、世界卫生日、中小学安全教育日、全民国防教育日、法制宣传日、植树节等节日，积极开展宣传教育活动。
2.县教育局将2009年9月定为城乡环境综合治理“进学校”活动宣传月，各级各类学校在活动宣传月中要精心组织，精密部署，大造声势，注重实效。
深入开展城乡环境综合治理进学校活动方案
深入开展城乡环境综合治理进学校活动方案一、活动背景城乡环境综合治理是实现美丽中国建设的重要任务，也是推动城乡发展一体化的关键环节。
为进一步加强中小学生的环境意识和环境保护能力，增强学生的环保意识和责任感，提高学生的环保行为，特制定本活动方案，通过将城乡环境综合治理融入中小学课程，开展系列活动，引导学生从小养成良好的环境保护习惯，培养学生的环境保护意识和综合素质。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识和责任感，树立绿色发展理念。
2. 培养学生的环境保护行为，提高学生的环境保护能力。
3. 引导学生关注城乡环境问题，积极参与城乡环境综合治理活动。
4. 提升学校环保工作水平，打造健康、美丽的校园环境。
三、活动内容和安排1. 环保主题演讲比赛时间：XX月XX日内容：学生自愿报名，选择与环境保护相关的主题进行演讲，展示自己的观点和想法，发表对环境问题的看法，并提出解决方案。
目标：通过演讲比赛，激发学生对环保问题的关注和思考，培养学生的演讲能力和表达能力。
2. 环保主题研究课程时间：XX月至XX月内容：将环境保护相关的内容融入课程，开设环保主题研究课程，让学生了解环境问题的背景、原因和解决方案。
例如，开设环境科学、环境法律等课程，组织学生参观环保科研机构和环保示范项目。
目标：通过研究课程，增加学生对环境问题的认识和理解，提高学生的环保知识和综合素质。
3. 环保实践活动时间：全年开展内容：组织学生参与各类环境保护实践活动，如种植树苗、垃圾分类、水源保护、节水节电等。
同时，鼓励学生在家庭和社区中积极参与环保行动，带动家庭和社区的环保意识。
目标：通过实践活动，培养学生的环保行为习惯，增强学生的环保意识和责任感。
4. 环保创意设计比赛时间：XX月至XX月内容：组织学生参与环保创意设计比赛，鼓励学生发挥创造力，设计出创新的环保产品或方案，提出解决环境问题的创意和建议。
目标：通过设计比赛，激发学生的创新意识和环保思维，培养学生的创意设计能力和解决问题的能力。
城管进学校活动策划书3篇
城管进学校活动策划书3篇篇一《城管进学校活动策划书》一、活动背景随着城市的发展，城市管理工作变得越来越重要。
为了提高学生对城市管理工作的认识和理解，增强学生的社会责任感和文明意识，我们计划开展一次“城管进学校”活动。
二、活动主题“城管进学校，共建美好家园”三、活动目的1. 增强学生对城市管理工作的认识和理解，提高学生的文明意识和社会责任感。
2. 加强城管与学校之间的联系和沟通，促进城市管理工作的开展。
3. 培养学生的团队合作精神和实践能力，提高学生的综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[学校名称]六、参与人员1. 城管队员：[具体人数]2. 学校师生：[具体人数]七、活动内容1. 城管知识讲座：由城管队员为学生讲解城市管理的相关知识，包括城市管理的职责、工作内容、法律法规等。
2. 城管工作展示：通过图片、视频等形式，向学生展示城管队员的工作场景和工作成果，让学生更加直观地了解城管工作。
3. 互动游戏：设计一些与城市管理相关的互动游戏，让学生在游戏中学习城市管理知识，增强文明意识。
4. 实践活动：组织学生参与城市管理实践活动，如清理校园周边环境、劝导不文明行为等，让学生亲身体验城管工作的重要性。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎城管队员和学校师生的参与。
2. 城管知识讲座：城管队员为学生讲解城市管理的相关知识。
3. 城管工作展示：通过图片、视频等形式，向学生展示城管队员的工作场景和工作成果。
4. 互动游戏：设计一些与城市管理相关的互动游戏，让学生在游戏中学习城市管理知识，增强文明意识。
5. 实践活动：组织学生参与城市管理实践活动，如清理校园周边环境、劝导不文明行为等。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展示材料费用：[X]元3. 互动游戏奖品费用：[X]元4. 实践活动工具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元十、注意事项1. 活动前要与学校进行充分沟通，确保活动的顺利进行。
2024年“城管进校园”活动方案
2024年“城管进校园”活动方案____年“城管进校园”活动方案一、活动目的和背景城市管理是一个重要的社会事务，其目标是维护城市的环境卫生、秩序和安全。
然而，校园环境也是城市环境的一部分，而许多学校的管理和维护可能存在一些问题和困难。
因此，为了提高学校环境的质量，展示城市管理的成果，建立学生的环保意识和公共秩序观念，本方案决定在____年推行“城管进校园”活动。
通过此活动，我们希望能够加强学校和城市之间的合作与沟通，共同努力构建美好、和谐的校园环境。
二、活动时间和地点活动时间：____年春季学期活动地点：全市各中小学校三、活动内容与流程1. 准备阶段：- 活动宣传：通过传单、校内广播、校园网站和社交媒体宣传活动内容、目的和重要性。
- 确认合作伙伴：与市城管局和教育局合作，明确各自的责任和职责。
- 制定活动方案：明确活动的目标、内容和流程，并进行详细的计划和安排。
2. 活动开展阶段：- 宣传教育阶段：a. 基础知识讲座：邀请城管局的工作人员到学校开展环境卫生、公共秩序和安全的知识讲座。
重点包括垃圾分类、公共场所秩序等方面。
b. 校园展览：学校组织学生参观城市管理成果展览，了解城市管理的重要性和城市管理者的辛苦工作。
- 实践体验阶段：a. 校园环境整治：组织学生和家长共同进行校园环境整治，包括清理垃圾、修剪树木、整治花坛等。
b. 整治整顿活动：组织学生参加整治整顿活动，包括不文明行为整顿、危险物品清理、消防安全检查等。
- 宣传展示阶段：a. 举办城市管理主题演讲比赛和图片展览，鼓励学生积极参与，并通过优秀作品展示城市管理的成果。
b. 开展校园环境巡回展示，邀请市民、家长及其他相关人士参观学校环境的变化和进步。
3. 活动总结与评价：- 组织学校和市城管局的工作人员进行活动总结和评价，收集各方的反馈意见，为未来的活动做出改进和调整。
四、活动成效及影响评估通过“城管进校园”活动，我们希望能够达到以下目标和效果：- 提高学生的环保意识和公共秩序观念，培养良好的行为习惯。
“城管进校园”活动方案优
“城管进校园”活动方案优选一、活动背景近年来，随着城市化进程的加快，城市管理问题日益突出。
校园作为城市的一部分，同样面临着诸多管理难题。
为了提高校园管理水平，加强校园与城管部门的沟通与合作，我们决定开展“城管进校园”活动。
通过此次活动，让城管部门更好地了解校园需求，为校园提供更加优质的服务。
二、活动目标1.提高校园管理水平，营造和谐、安全、有序的校园环境。
2.加强城管部门与校园之间的沟通与合作，形成良性互动。
3.增强学生法制观念，提升学生的自律意识。
三、活动主题“城管进校园，共创美好校园”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动内容1.城管知识讲座（1）邀请城管部门专家为学生进行城管知识讲座，让学生了解城管的职责、工作流程及城市管理相关法律法规。
（2）讲座内容涉及城市管理、校园安全、环保等方面，旨在提高学生的法制观念和自律意识。
2.城管体验活动（1）组织学生参观城管部门，了解城管工作日常，感受城管工作的艰辛。
（2）开展城管模拟体验活动，让学生亲身体验城管工作，提高学生对城市管理工作的认识。
3.城管与校园互动交流（1）举办城管与校园互动交流活动，邀请城管部门与学校领导、教师、学生代表进行面对面沟通。
（2）交流会上，各方就校园管理问题进行探讨，提出意见和建议，共同寻求解决方案。
4.校园环境美化活动（1）开展校园环境美化活动，组织学生参与校园环境卫生整治，提高学生的环保意识。
（2）城管部门提供技术支持，协助学校解决校园环境问题。
六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.筹备组成员包括学校领导、教师代表、学生代表和城管部门相关人员。
3.活动筹备组负责制定活动方案、协调各方资源、确保活动顺利进行。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内外广泛张贴、发放。
2.利用校园广播、公众号等平台，对活动进行宣传推广。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动评估2.收集各方意见和建议，为今后类似活动提供借鉴和改进方向。
城管执法进学校实施方案
城管执法进学校实施方案
随着城市的不断发展和学校的日益增多，学校周边的环境治理
问题也日益凸显。
为了保障学生的安全和健康成长，加强城市管理，提高城市形象，我们制定了城管执法进学校实施方案。
首先，我们将加强对学校周边环境的巡查和监管。
城管部门将
加大对学校周边道路、交通设施、市容环境等的巡查频次，及时发
现和处理存在的问题，确保学校周边环境整洁、有序。
其次，我们将建立健全城管执法进学校的工作机制。
成立专门
的城管执法进学校工作组，配备专业的城管执法人员，负责学校周
边环境的日常管理和维护工作。
同时，加强与学校、家长、社区等
相关方的沟通和协调，形成合力，共同维护学校周边环境的整洁和
安全。
另外，我们将加强城管执法进学校的宣传和教育工作。
通过开
展环境卫生宣传活动、举办环境维护主题班会等形式，引导学生和
家长自觉遵守环境卫生法规，增强环境保护意识，共同维护学校周
边环境的整洁和美好。
最后，我们将建立城管执法进学校的奖惩机制。
对于学校周边
环境卫生管理得当、整洁有序的单位和个人，将给予表彰和奖励；
对于存在环境卫生问题、拒不整改的单位和个人，将依法予以处罚，确保环境卫生管理工作的落实和有效性。
总之，城管执法进学校实施方案的出台，旨在加强城市管理，
提高城市形象，保障学生的安全和健康成长。
我们将坚决贯彻执行
该方案，不断加强城管执法进学校工作，努力营造一个整洁、有序、安全的学校周边环境，为学生们营造良好的学习和成长环境。
关于开展“城管进校园”主题宣传教育活动的实施方案
关于开展“城管进校园”主题宣传教育活动的实施方案为加强城市管理的宣传力度，有效推动我市城市管理工作更广泛深入的开展，全面构建“社会—学校—家庭”三位一体的城市管理宣教模式，积极倡导中小学生健康、文明、和谐的环境保护意识，将城管宣传教育和学校素质教育有机结合，引导学生从小养成爱护环境、保护家园的良好习惯，共青团XX市委与XX市城市管理局联合开展“城管进校园，文明在行动”宣传教育活动。
为使活动开展有序，结合实际，特制定方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以全面构建“社会—学校—家庭”三位一体的城市管理宣教模式为目的，在全市各所学校和中小学生中深入开展“城市管理进校园”主题宣传教育活动，为提升我市生态环境和人居环境，促进城市健康、快速、有序发展作出积极的贡献。
二、工作目标紧紧围绕创建“文明城市、卫生城市、环保模范城市”这一目标，通过开展“城市管理进校园”的系列主题宣传教育活动，提升师生的文明素质，促进文明和谐校园的创建，提升校园文化水平；通过对学生的教育引导，使城市管理的法规制度逐步渗入家庭，努力营造出健康、文明、和谐的社会环境。
三、活动内容“城管进校园，文明在行动”活动分为三个阶段：一是宣传发动阶段，时间是2012年9月。
这一阶段主要工作是：1、举行“城管进校园，文明在行动”活动启动仪式；2、开展形式多样的“爱我XX，与文明同行”主题宣传动活动；3、加强学生行为规范教育，提高学生文明素养。
二是实践活动阶段，时间是2012年10月至12月。
这一阶段主要工作是：1、开展一次以“XX是我家，管理靠大家”为主题的征文比赛，把开展“城管进校园，文明在行动”活动与学生的文化学习紧密结合起来，与学生思想品德教育紧密结合起来，实现学生德育与文明创建的联动；2、开展“城管小卫士”实践活动。
在社会实践课、团队活动、节假日等时段，分别组织“共青团城管小分队”和“红领巾城管小分队”走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导和监督；3、开展“小手拉大手，共创文明城”活动。
城管进学校实施方案
城管进学校实施方案随着城市化进程的加快，城市管理工作也日益受到重视。
城市管理综合执法局作为城市管理的重要部门，其职责涵盖了城市环境卫生、市容市貌、交通管理等多个领域。
近年来，城市管理综合执法局在学校周边的管理工作中也发挥了重要作用。
为了进一步加强城市管理工作，提升学校周边的环境质量，特制定了《城管进学校实施方案》。
一、加强巡查力度。
为了确保学校周边环境的整洁和安全，城市管理综合执法局将加强巡查力度，增加巡查频次，确保每天至少进行两次巡查。
巡查重点包括学校门口、周边道路、公共场所等地方，发现问题及时处理，确保学生的安全和健康。
二、规范经营行为。
学校周边经营行为的规范对于维护学校周边环境的整洁和秩序至关重要。
城市管理综合执法局将对学校周边的商铺、餐饮店等经营场所进行规范管理，严格执行相关的市容市貌管理规定，禁止乱倒垃圾、乱张贴广告等行为，确保学校周边环境的整洁和有序。
三、加强宣传教育。
城市管理综合执法局将加强对学校周边居民和商户的宣传教育工作，提高他们的环境保护意识和法律意识。
通过宣传标语、宣传单张、宣传板等多种形式，普及环境保护知识，倡导文明行为，引导居民和商户自觉遵守相关的管理规定，共同维护学校周边环境的整洁和美好。
四、加强协调合作。
城市管理综合执法局将加强与学校、居委会、物业管理等相关部门的协调合作，形成合力，共同推动学校周边环境的整治工作。
加强信息共享，及时协调解决问题，形成工作合力，确保学校周边环境的整洁和安全。
五、加强督导考核。
城市管理综合执法局将建立健全学校周边环境整治工作的督导考核机制，定期对学校周边环境整治工作进行督导检查，对工作不力的单位和个人进行通报批评，并追究相关责任人的责任。
同时，对工作出色的单位和个人进行表彰奖励，激励广大城市管理工作人员积极投身到学校周边环境整治工作中。
六、加强宣传报道。
城市管理综合执法局将加强对学校周边环境整治工作的宣传报道，通过各种媒体渠道，宣传学校周边环境整治工作的成果和亮点，营造全社会关注、支持和参与学校周边环境整治工作的浓厚氛围，形成良好的社会共治局面。
2024年“城管进校园”活动方案
2024年“城管进校园”活动方案一、活动背景和目的近年来，我国城市管理工作取得了重大进展，但在一些学校周边地区，仍存在一些乱象和问题，如乱摆摊、乱停车、乱堆放垃圾等，影响了校园周边环境的整洁和学生的安全与健康。
为了提升学校周边地区的城市管理水平，创造良好的教育环境，我们决定组织“城管进校园”活动。
本次活动的目的是：加强城市管理对学校周边地区的监督和整治，提高师生的环境素质意识，创造优美的学习环境，为学生成长提供良好的条件。
二、活动内容和时间安排1. 活动时间：2024年3月1日-3月10日2. 活动内容：（1）召开动员大会在活动开始前，组织召开动员大会，明确活动目的、内容和时间安排，传达相关政策和要求，动员全体师生积极参与。
（2）开展环境整治行动a. 垃圾分类：组织学生参与垃圾分类宣传活动，针对学生常见的分类错误进行现场演示和讲解，提高学生的垃圾分类意识。
b. 清理乱堆放垃圾：组织学生在校园周边地区进行清理乱堆放垃圾的行动，配备环保袋和垃圾桶，集中投放垃圾。
（3）整治乱摆摊行为a. 宣传禁止乱摆摊政策：在校园周边设置通告牌和标语，宣传禁止乱摆摊的规定和措施，提高师生的法律意识。
b. 加强监督执法：组织城市管理部门对校园周边的乱摆摊行为进行巡查和取缔，定期检查并处理违规摆摊现象。
（4）规范停车行为a. 宣传校园周边停车政策：在校园周边设置停车标识和告示牌，宣传停车规定和处罚措施，引导师生规范停车。
b. 增加停车位数量：适量增加校园周边的停车位数量，为师生提供更多规范停车的场所。
（5）开展环境保护宣传活动a. 举办环保知识讲座：邀请城市管理部门和环保专家到校园进行环保知识讲座，提高师生的环保意识。
b. 组织环保主题活动：开展环保手抄报、演讲比赛等活动，让学生通过参与活动的方式深入了解环保知识。
三、活动实施方案1. 组织机构设置（1）组织委员会：负责活动的整体策划和组织工作，由学校领导和城市管理部门相关负责人组成。
城管进校园活动方案
城管进校园活动方案城管进校园活动方案为进一步扩大城管工作社会动员面和工作影响力，提升全社会市容环境意识，大队将结合城管志愿者工作、未成年人保护工作，组织开展城管进校园活动。
现就活动相关内容通知如下：一、活动主题以“小手牵大手，城管进校园”为主题，在校园门口设置城管温馨提示牌，组织城管队员和志愿者一起进校园开展法规宣传，积极发动和引导未成年人用“小手”牵起身边的“大手”，逐步养成良好的道德品质、行为习惯和市容环境意识，营造社会互动、全民参与的良好氛围，促进城市管理水平提升。
二、活动时间和地点9月25日13:00，XXXX小学三、活动内容1、城管温馨提示牌挂牌仪式：针对学校周边环境和学生食品安全问题，专门制作城管温馨提示牌，在全区各学校门口、橱窗等醒目处张贴，倡导广大师生自觉抵制和监督校园周边的.乱设摊、破坏绿化、乱扔垃圾等违章行为，形成遵守城管条例、维护市容环境的良好氛围。
2、城管法律法规知识普及教育：举办深入浅出、通俗易懂的城管法律知识小讲座，主要介绍城管的各项管理职能以及城市管理工作的意义，向学生们宣传普及城管知识，使广大学生对城市管理工作有所了解。
3、现场互动活动：观看市容环境宣传短片、小品演出、现场知识问答等，激发学生的参与热情，体会城管工作的辛劳，从而提高社会公德意识和市容环境意识。
四、活动具体安排(一)参与人员：1、城管队员10名：大队部办公室2名，法制科1名，勤务科1名，直属中队2名，徐行中队4名；（小品演出人员5名）。
2、城管志愿者5名：由局团委、徐行中队安排；3、教师、学生代表40名：由育红小学安排；4、新闻媒体：《嘉定报》记者，嘉定电视台记者，由办公室负责联系。
（二）活动分工：1、大队部办公室：负责活动整体策划，联系媒体采访，协调活动中具体事宜；勤务科：负责组织开展校园周边市容环境整治，落实城管部门未成年人保护工作职责；法制科：负责城管进校园法律宣传，进行法律法规知识普及，开展法律法规宣传咨询和互动。
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关于开展“城管进校园”主题宣传教育活动
的实施方案
为加强城市管理的宣传力度，有效推动我市城市管理工作更广泛深入的开展，全面构建“社会—学校—家庭”三位一体的城市管理宣教模式，积极倡导中小学生健康、文明、和谐的环境保护意识，将城管宣传教育和学校素质教育有机结合，引导学生从小养成爱护环境、保护家园的良好习惯，共青团XX市委与XX市城市管理局联合开展“城管进校园，文明在行动”宣传教育活动。
为使活动开展有序，结合实际，特制定方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以全面构建“社会—学校—家庭”三位一体的城市管理宣教模式为目的，在全市各所学校和中小学生中深入开展“城市管理进校园”主题宣传教育活动，为提升我市生态环境和人居环境，促进城市健康、快速、有序发展作出积极的贡献。
二、工作目标
紧紧围绕创建“文明城市、卫生城市、环保模范城市”这一目标，通过开展“城市管理进校园”的系列主题宣传教育活动，提升师生的文明素质，促进文明和谐校园的创建，提升校园文化水平；通过对学生的教育引导，使城市管理的法规制度逐步渗入家庭，努力营造出健康、文明、和谐的社会环境。
三、活动内容
“城管进校园，文明在行动”活动分为三个阶段：
一是宣传发动阶段，时间是2012年9月。
这一阶段主要工作是：
1、举行“城管进校园，文明在行动”活动启动仪式；
2、开展形式多样的“爱我XX，与文明同行”主题宣传动活动；
3、加强学生行为规范教育，提高学生文明素养。
二是实践活动阶段，时间是2012年10月至12月。
这一阶段主要工作是：
1、开展一次以“XX是我家，管理靠大家”为主题的征文比赛，把开展“城管进校园，文明在行动”活动与学生的文化学习紧密结合起来，与学生思想品德教育紧密结合起来，实现学生德育与文明创建的联动；
2、开展“城管小卫士”实践活动。
在社会实践课、团队活动、节假日等时段，分别组织“共青团城管小分队”和“红领巾城管小分队”走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导和监督；
3、开展“小手拉大手，共创文明城”活动。
印发《“小手拉大手，共创文明城”活动倡议书》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果，增强市民做文明人、卫生人、护绿人、环保人的意识，共创文明宜居的新型城市环境。
三是总结表彰阶段，时间是2013年1月。
活动结束后，将对“城管进校园，文明在行动”活动进行总结，评选出一批组织得力、成效显著的“城管进校园”活动先进集体和优秀宣传员、优秀劝导员、“十佳城管小卫士”等先进个人，进行表彰奖励。
四、工作要求
1、思想上充分重视。
开展“城管进校园”教育活动是创新社会管理的具体举措，旨在加强学生的综合素质教育和文明礼仪教育，构建“社会—学校—家庭”三位一体的城市管理宣教模式，有效推动我市城市管理工作更广泛深入的开展，为城市管理工作营造更好的社会氛围，各参加单位要充分重视此次宣传教育活动，确保其着实、有序、长效的开展。
2、制度上常抓不懈。
各所中小学校要以此次活动为切入点，对学校规章制度进行完善，使在校学生的环境保护意识行为制度化、规范化。