【上海中考语文复习】议论文阅读part2

甚至遭到灭顶之灾”
实战演练
阅读P168页，《畏惧错误就是毁灭进步》 第三题
概括事实论据
技巧：必须包含两要素：人物＋事情（+时间、 地点、环境、结果）
例题：
爱别人就是爱自己 蔚泓
①传统的经济学认为，人都是自利的，从事任何经济活动的目的都是为 了自己的利益最大化。一项经济活动，只要在不损害别人利益的前提下， 增加了自己的福利，就算是实现了效率。经济学就是要研究如何实现效 率。按照传统经济学的这种理论，人们只要爱自己，只要不去损害别人 的利益而能使自己的利益最大化就是合理的。 ②但现实中许多情况并非完全如此。许多对自己有利对别人也没有损害， 甚至还能够增进别人福利的事情往往不能实现。 ③有一个著名的实验：给两个人100元，由甲决定自己拿多少，乙决定 自己是否接受甲的分配方案。如果乙接受甲的分配方案，则双方按照方 案各拿各的钱；若乙不同意甲的提议，则两个人都一无所获。如果按照 传统经济学的解释，甲利益最大化的选择应该是自己拿99元，给乙1元， 而且乙也应该能够接受这个提议，毕竟得到1块钱比没有钱要好，尽管少 了点，但也增加了福利。但现实的情况是，这样的提议往往要遭到乙的 反对而使得两个人什么也得不到。乙宁可自己得不到这1块钱，也不让甲 得到那99元。因为乙觉得这种分配方案虽然能够给自己带来1块钱的好 处，但不公平程度太高，所以宁可不要这1块钱，也不让甲“吃独食”。 乙这样做不仅考虑到了福利问题，还着重考虑了公平问题。这种只利己 而不利人的分配方案怎么可能使他利益最大化呢？ ④因此，要真正地实现自己的利益最大化，仅有自利是不够的，还必须 利他。用一句通俗的话来说，就是爱自己还要爱别人。
例2：2006年《水的感悟》14题请根据第③段作者的论述， 列举一个中国历史上“以弱胜强”的事例，并简要分析。（ 原文：③水，平和柔弱，但它能够征服强大。最典型的是滴水 穿石，以滴水之功，日积月累即可洞穿硬石。钢铁在水中也 会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。就像老子所言“柔弱能胜刚 强”，这看似矛盾却是能够理解的。只要坚持积聚，有信念， 有恒心，弱小也会战胜强大。这个道理，在历史上和生活中 已经被无数事实所证明。 思路1（考点）：给分论点补充论据+分析 2：分论点：只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会 战胜强大。 3：分析：围绕分论点并证明之。（技巧：看作者分析）
考试题型：
1、识别论据种类，分析论据的作用。 2、概括事实论据的内容。 3、论据还原（放回原文的什么位置及理由） 4、补写论据。 5、文章用故事开头（或引用名言开头）的 作用
题型一：识别论据种类，分析论据的作用。
答题思路： 1、分清论据类型: 事实论据：史实、生活事例、统计数字都是事实论 据。 理论论据：名人名言、格言警句、科学原理都是理 论论据。 2、论据是用来证明论点的材料，因此论据必须和论 点一致。分析论据的作用当然要和论点联系起来。 无论是事实论据还是理论论据，作用都是证明作者 的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证 明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明 的那个观点。
例：一
两岸故宫的拥抱 1、20世纪30年代，为躲避日本侵略者的战火，故宫博物院的大批 文物迁移到南方，颠沛流离十多年。1949年，其中一部分文物被国民 党政权转运到台湾，成立了故宫博物院。今年2月中旬，台北故宫博物 院院长周功鑫一行来北京故宫博物院访问，商谈交流合作事项，一时成 为海内外关注的热门话题。 2、两个故宫博物院的交流，之所以引起如此巨大反响，是因为它的 重要的意义可从三个层面来认识。 3、首先，从两个博物院来说，加强交流合作是双方事业发展的需要。 两个博物院同根同源。从文物藏品讲，台北故宫92%是清宫旧藏，北 京故宫85%是清宫旧藏，两院有着很强的互补性。再从院史上看，都 是1925年成立的故宫博物院的延续，继承着长期形成的故宫精神。这 次两院所达成的合作意向，包括最大优惠相互提供影像资料用于科研、 出版，建立学术人员互访的长期机制，通过互联网实现资源共享等以及 条件成熟时合作举办展览、合开研讨会等，都是从两院的实际出发的， 这些对故宫学研究也会有深入的推进。 事实 论据， 18题：第3段中画线句属于
吃苦是一种资本
①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 ②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑 身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只 是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重 的纤绳深深地勒进肩膀„„ ③你充其量是个旁观者。 ④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太 阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲 和伸手乞讨的可怜。 ⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法 塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在 坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。 ⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 ⑦_________________________________________________ ⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后 感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下 的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜 罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。
⑤其实，无条件地爱别人也能够给自己带来福利的增加。这种纯粹的利 他行为给自己带来利益的增加往往不是体现在当时，而是体现在纯粹利 他行为发生一段时间之后。典型的利他行为是慈善捐款。 ⑥洛杉矶的企业家罗伯特· 洛奇在捐钱出去的时候根本没有打赚回来的主 意，但他在捐了几次款以后发现，捐了款就能赚回来。因为慈善行为可 以博得别人的好感（洛杉矶的科学中心入口处的墙上刻着罗伯特· 洛奇的 名字，见者无不称赞），从而使自己有机会结识对自己有用的人物。洛 奇因为 （A.赞助 B.资助 Ｃ．捐助 Ｄ．捐赠）癌症研究的 关系，成为一家创业制药厂的早期投资者。他当初投资的100万美元已 经增值了7倍，等到这家公司上市，可盈利30倍。洛奇在总结慈善捐款 与赚钱的关系时说，他花在慈善方面的每一块钱，都能够换回1.1-2美 元。 ⑦比尔· 盖茨把自己从微软公司获得的30亿美元分红全部捐了出来。从 2000年到2004年，比尔· 盖茨和他的夫人累计 （A.赞助 B.资助 Ｃ．捐助 Ｄ．捐赠）了100.85亿美元。但比尔· 盖茨的产业都不断 增值。 ⑧予人玫瑰，不仅今天手有余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一 座玫瑰园。所以，即使是从自利最大化的角度来看，什么时候都要记得， 除了利己，还要利他。虽然我们绝大部分人都还没有富裕到可以随意给 别人捐献巨资的程度，但我们还是要尽可能地给别人以关爱，使自己的 生活因彼此之间的关爱而充满幸福和快乐。爱从自己开始，但很多时候， 爱别人就是爱自己。 第18题：概括⑥ ⑦两段的事实论据： ， 两个事实论据论证了 。
其作用是 证明两个博物馆的同根同源 。
例：二
善败者不亡
诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的 人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。 人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一 些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说， 他们的成功都浸透了失败的血和泪。诸葛亮虽上知天文， 下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也难免街亭失守。 越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战 胜了吴国。如果越王只一味的尝胆以警策自己，而不总结 经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？ 爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有 价值。只有在我知道做不好的方法之后，我才知道做好一 件工作的方法是什么。”爱迪生是“善败者”，他失败后 不是一蹶不振，而是吸取教训，总结经验，开始下一次的 试验，在一次次的失败中探寻成功的方法，直到成功为止。 他历时十年，经过5万次左右的试验，才发明了蓄电池。这 显示了多么顽强的毅力！
二、论据： 论据是证明论点的材料。
论据的类型： 1、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据必须真实可靠，有典型意义。 2、理论论据：用作道理论据的名言警 句、 俗语谚语、公式定理， 道理论据应有一定的权威性。 论据的作用：证明中心论点、分论点、论证 过程中的某一论述
理论论据两点需要注意： ①有些名言、谚语、公理、典章、法则等被 直接用来充当论点，它往往具有自己证明自 己的作用，此时，这个论点同时又具有了论 据的作用。如《想和做》中引了孔子的话： “学而不思则罔，思而不觉则殆”作者借用 这句话既表明自己的观点，同时又充当文章 的论据。 ②并不是所有的引言都是理论论据。虽然引 用名人名言能够构成道理论据，但是只有那 些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理 论据。
答案：
洛杉机的企业家罗伯特· 洛奇和微软公司老板 比尔· 盖茨捐款慷慨，但后来盈利不断增加。 这两个事实论据论证了无条件的爱别人能给 自己带来利益和增加。
补写论据
技巧：
（1）基本要求：a、要典型；b、要真实；c、要一致；d、要简洁概括。 （2）格式：人物（谁）＋事例（怎么做+结果怎么样）＋简短评 也可模仿原文的事例格式来写
规范性答题格式： 这是……论据，在文中起着证 明……观点的作用，（注意：（1）
为中心论点、分论点或论述中的某一论断服 务（就近原则）（2）从位置来看：在开头： 引出论点或话题，证明论点 在中间：证 明论点. 在结尾：证明论点，补充论 证） 增强文章说服力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 例：一
两岸故宫的拥抱 1、20世纪30年代，为躲避日本侵略者的战火，故宫博 物院的大批文物迁移到南方，颠沛流离十多年。1949年， 其中一部分文物被国民党政权转运到台湾，成立了故宫博物 院。今年2月中旬，台北故宫博物院院长周功鑫一行来北京 故宫博物院访问，商谈交流合作事项，一时成为海内外关注 的热门话题。 2、两个故宫博物院的交流，之所以引起如此巨大反响， 是因为它的重要的意义可从三个层面来认识。 3、首先，从两个博物院来说，加强交流合作是双方事 业发展的需要。两个博物院同根同源。从文物藏品讲，台北 故宫92%是清宫旧藏，北京故宫85%是清宫旧藏，两院 有着很强的互补性。再从院史上看，都是1925年成立的故 宫博物院的延续，继承着长期形成的故宫精神。这次两院所 达成的合作意向，包括最大优惠相互提供影像资料用于科研、 出版，建立学术人员互访的长期机制，通过互联网实现资源 共享等以及条件成熟时合作举办展览、合开研讨会等，都是 从两院的实际出发的，这些对故宫学研究也会有深入的推进。