学习时代楷模,弘扬时代精神

10．介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（ ） A、食指 B、拇指 C、掌心向上 11．（ ）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、 时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。 A、礼仪 B、礼节 C、礼貌 12．礼仪是以建立（ ）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则 或规范的总和。 A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系 13．在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（ ）才 不算失礼。 A、面部 B、上半身 C、胸部 14．一般情况下，男子不宜佩戴的饰物是：（ ）。 A、戒指 B、项链 C、耳环 15.我们要维护国家荣誉，尊敬国旗国徽，会唱国歌，升降国旗、奏国 歌时要（ ）、（ ）、（ ）。
宣誓
我将严格要求自己，言 行一致，胸怀坦荡，以负责 的态度对待别人，用严格的 要求对待自己，把诚信作为 我们的为人准则。说诚信话 为诚信事，做诚信人，从自 己做起，从小事做起，诚信 于人，诚信于己，让诚信永 驻心间。
诚信之歌
没有准星的枪哟 目标不清 缺乏诚信的人哟 方向不明 说话要算话 一诺值千金 国无信不强 企没信难赢 没有根基的树哟 不会长清 不讲信用的人哟 寸步难行 做事做到底 守信得人心 人有信才立 业因信方兴
德后备实觉在让建我力在在 修成良践地开我设们学期关 养为好者做始们中还习待心亲 的一的和道〄从所要文着着爱 响个公捍德从今肩明化我我的 当具民卫建自天负白知们们同 当有道者设己开的自识成〄学 的高德〄的开始重己的才爸们 中尚〄逐宣始〄要在同〄爸〄 国的长渐传〄从使道时在妈学 人道大具者自现命德〄努妈校 〃 、 。
尚道者
崇尚夜路的明灯，犹如道德的母体将 我牵引 ，一路高歌而去，人世的宁远，人 心的纵深，一直潜在心底，我决定做一个 不再从前的自己。 道师存。道德生生在我心灵，涵养我 青春生命，无论时间的迁移，彼岸的虔虔 之音，夜夜敦促我谨记道德的涵义。夜不 寐，自思量，弱水三千我取一瓢，自这一 个梦醒起，保留我灵魂的尚道者。
讲诚信，守诚信！
做诚信的人，办诚信事！
诚信考试！
• 作为学生，应该如何践行“厚于德、诚于信、 敏于行”的新时期广东精神？
厚于德——厚德载物
一 二 三 四 五 六 七
诚信名言或成语 FLASH: 曾参杀猪立信 小故事：烽火戏诸侯 不诚信现象大家谈 诗歌朗诵 诚信宣誓 诚信之歌
烽火戏诸侯
烽火戏诸侯
——关于道德和礼仪，你，知道多少？
1、“不学礼，无以立”的古训是哪位古人说的。（ ） A、孟子 B、荀子 C、孔子 2．路遇他人应（ ）。 A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走 3．与他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的（ ）。 A、准确规范 B、慢条斯理 C、声音洪亮 4．客人来访时，我们要为客人打开房门。当房门向外开时（ ）进。 A、客人先进 B、我们先进 C、同时进门 5．正式交往场合我们的仪表仪容要给人（ ）的感觉。 A、随意、整齐、干净 B、漂亮、美观、时髦 C、端庄、大方、美观 6．礼仪是一个人性格、（ ）、文化程度、道德修养的外化。 A、仪容仪表 B、服饰打扮 C、气质 7．做客时入座动作要（ ）。 A、快捷 B、轻稳 C、缓慢 8．日常生活中邻里之间应（ ）。 A、互尊互谅 B、互不来往 C、不必考虑邻里关系 9．礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（ ）和友好的行为。 A、尊重 B、友谊 C、关心
事情回放
危急时刻，一名黑衣男子从7楼楼顶往 下攀爬到6楼的防盗网上，在自身没有 任何安全防护的情况下，徒手托起小 女孩，把小孩托举到安全地带。整个 过程极为惊险，楼下众街坊看得心惊 肉跳，当黑衣男子救下小女孩之际， 现场群众都热烈地鼓起掌来。
救人的黑衣男子很快被找到，这名叫邓雄飞的中年 男子，今年42岁，是一名菜贩，他住在小女孩家的 楼上。这天上午，他准备交水电费，就提前回家拿 水电费本。刚回到家，就听到楼下围观人员的吵闹 声，“救人啊，有小女孩要掉下来了”。他走出阳 台一看，结果发现了小女孩的头卡在防盗网的缝隙 里，随时都有掉下去的危险。来不及多想，他马上 拿起自己家的木梯，顺着木梯爬到天窗，来到该楼 层的楼顶，然后再顺着防盗网的侧面慢慢爬到5楼的 防盗网上。由于时间紧急，他连绳子都没有带，徒 手爬下来。爬到5楼后，他用悬挂在旁边的衣服捆住 自己的左手，然后用右手把小女孩托起来。这时， 其它人撞开了小女孩家的门，冲进去，把小女孩救 出来。
在日常生活中，或多或少我们都会经历道 德的“考验”，这个时候，我们对这些看 似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反 应其实就是我们道德的体现。
除了以上同学的经历，你们还有没有看到 过生活中不道德的现象呢？
Βιβλιοθήκη Baidu
什么是德？德即道德，它是作为规范人们行为 的准则，往往起着引导、促进人们向善的功能。 正是因为有了道德的力量，我们的社会才变得温 馨和谐。一个道德沦丧的社会是没有希望可言的， 也不会走的长久。法治作为强制性的惩罚手段是 对道德约束的补充，但最终目的还是要实现道德 约束人的作用。道德能使人们主动去遵守行为规 范，法律永远只能是使人们被动的接受。因此， 道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是 无法取代的。
新时期广东精神： 厚于德、诚于信、敏于行
• 在我们身边，有哪些说明当 前社会缺乏“德、信、行” 的例子？
校园常见行为：
讨论：
德
1、随地吐痰、乱丢垃圾 2、讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰号 3、便后不冲厕所 4、浪费粮食、水电 5、无视他人隐私，偷窃他人财产 6、课前无人（或不及时）擦黑板 7、上课、集会等迟到、早退；无故旷课、缺席 8、上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序 9、考试作弊、作业抄袭 10、在公共场所衣着不整（如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等） 11、在公共场所行为不雅（如喧哗、剔牙、拉挤、不守秩序） 12、课间操无故缺勤，出操拖拉，做操不认真
不诚信现象（1）
不诚信现象（2）
不诚信现象（3）
不诚信现象（4）
天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤； 诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖； 人生之舟不堪重负；有弃有取，有失有得； 失去了美貌有健康陪伴； 失去了健康有才学追随； 失去了才学有机遇相跟； 而失去了诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花， 如过眼烟云，终会随风而逝。 我爬上高山，为了寻找一片净空， 苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪容； 我闯入森林，为了寻找一片净空， 焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗； 我踏上绿洲，为了寻找一片净空， 雪白的绵羊告诉我，这儿常有恶狼的罪过； 我跳进大海，为了寻找一片净空， 浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑。 我开始思索，我开始琢磨； 我无法理解，也无法逃脱； 诚信的云翳被抛弃，再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂； 向往真诚，渴望诚信，希望在旷野望天时天蓝草碧，云白风轻； 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。 拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁满一个季节。 拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。 天使用诚信做绷带，医好了受伤的翅膀； 撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵； 身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光！
图为大旺“托举哥”（穿黑衣者）向下攀爬准备 营救被防盗网夹着的小孩（划红圈处）。
事情回放
据目击者徐阿姨介绍说，当日上午9时，自己 刚从市场买菜回来行至景安街8座楼时，听到 有人惊叫：“救人啊，有小女孩要掉下来了！” 抬头一看，居民楼某单元的六楼防盗网下层横 格上，悬挂着一个两岁多的小女孩，怀疑是单 独在家，在防盗网上玩耍时不小心踩空，脑袋 卡在防盗网栅栏上，大半个身子在半空晃荡， 随时都有掉下来的危险。
信
行
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道 德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的 人！ 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全 的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的 人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中 华民族历来的传统美德。从古至今，百家争 鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见， 道德早已深入人心。