初三-专题复习(1)-选择题(学生版)
2023年中考历史(广东人教部编版)一轮复习 2023年初中学业水平考试模拟冲刺卷(一)(学生版)
2023年初中学业水平考试模拟冲刺卷(一)(60分钟100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。
通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有( )A.元谋人使用石器劳动B.北京人用火御寒照明C.北京人使用磨制石器猎取动物D.山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物2.战国历史的特点,一是“乱”,二是“变”。
以下各项中,不属于战国历史事件的是( )A.商鞅变法B.长平之战C.“尊王攘夷”D.合纵与连横3.《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
”材料中把张骞出使西域的举动称为“凿空”,理解正确的是( )A.张骞承担使命,被称为博望侯B.张骞因出使西域被当作人质扣押C.张骞出使西域,得到各国信任D.张骞通西域,打通了中西方的交往通道4.气候变化对中国历史的发展产生了多方面的深刻影响,下图表明中国古代历史上共经历了四个主要寒冷期,下列分析正确的是( )①时期秦国商鞅开始变法②时期出现政权分立与民族交融③时期商业贸易繁荣,出现早市和夜市④时期中国古代专制主义中央集权制度被削弱A.②④B.①④C.②③D.①③5.《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。
”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”……(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”材料反映唐太宗的治国策略有( )①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③6.下图是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出,宋元时期的时代特征是( )A.中华文明的起源B.民族政权并立到大一统C.经济重心南移D.繁荣与开放7.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。
2013-2014中考数学专题复习学生版第二十一讲 矩形 菱形 正方形
第二十一讲矩形菱形正方形【基础知识回顾】一、矩形:1、定义:有一个角是角的平行四边形叫做矩形2、矩形的性质:⑴矩形的四个角都⑵矩形的对角线3、矩形的判定:⑴用定义判定⑵有三个角是直角的是矩形⑶对角线相等的是矩形【名师提醒:1、矩形是对称图形,对称中心是,矩形又是对称图形,对称轴有条2、矩形被它的对角线分成四个全等的三角形和两对全等的三角形3、矩形中常见题目是对角线相交成600或1200角时,利用直角三角形、等边三角形等图形的性质解决问题】二、菱形:1、定义:有一组邻边的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质:⑴菱形的四条边都⑵菱形的对角线且每条对角线3、菱形的判定:⑴用定义判定⑵对角线互相垂直的是菱形⑶四条边都相等的是菱形【名师提醒:1、菱形既是对称图形,也是对称图形,它有条对称轴,分别是2、菱形被对角线分成四个全等的三角形和两对全等的三角形3、菱形的面积可以用平行四边形面积公式计算,也可以用两对角线积的来计算4、菱形常见题目是内角为1200或600时,利用等边三角形或直角三角形的相关知识解决的题目】三、正方形:1、定义:有一组邻边相等的是正方形,或有一个角是直角的是正方形2、性质:⑴正方形四个角都都是角,⑵正方形四边条都⑶正方形两对角线、且每条对角线平分一组内角3、判定:⑴先证是矩形,再证⑵先证是菱形,再证【名师提醒:1、菱形、正方形具有平行四边形的所有性质,正方形具有以上特殊四边形的所有性质。
这四者之间的关系可表示为:2、正方形也既是对称图形,又是对称图形,有条对称轴3、几种特殊四边形的性质和判定都是从、、三个方面来看的,要注意它们的区别和联系】【重点考点例析】点评:本题考查了矩形的对边相等,四个角都是直角的性质,锐角三角函数,勾股定理的应用,根据正切值设出未知数并表示出图形中的各线段是解题的关键,也是本题的难点. 对应训练A .12B .3C .23D .2考点二:和菱形有关的对角线、周长、面积的计算问题 AC :BD=1:2,则AO :BO= ,菱形ABCD 的面积S= .凉山州点评:本题考查了菱形性质和勾股定理,注意:菱形的对角线互相垂直平分,菱形的四条边对应训练2.(2013•凉山州)如图,菱形ABCD 中,∠B=60°,AB=4,则以AC 为边长的正方形ACEF 的周长为( )A .14B .15C .16D .17CF的长.对应训练3.(2013•三明)如图①,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且PE=PB.(1)求证:△BCP≌△DCP;(2)求证:∠DPE=∠ABC;(3)把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图②),若∠ABC=58°,则∠DPE= 度.考点四:四边形综合性题目点评:本题是运动型几何综合题,考查了相似三角形、全等三角形、正方形、等腰三角形、命题证明等知识点.解题要点是:(1)明确动点的运动过程;(2)明确运动过程中,各组成线段、三角形之间的关系;(3)运用分类讨论的数学思想,避免漏解.对应训练4.(2013•营口)如图1,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,F是AC边上的一个动点(点F与A、C不重合),以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF,连接BF、AD.(1)①猜想图1中线段BF、AD的数量关系及所在直线的位置关系,直接写出结论;②将图1中的正方形CDEF,绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2、图3的情形.图2中BF交AC于点H,交AD于点O,请你判断①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断.(2)将原题中的等腰直角三角形ABC改为直角三角形ABC,∠ACB=90°,正方形CDEF 改为矩形CDEF,如图4,且AC=4,BC=3,CD=43,CF=1,BF交AC于点H,交AD 于点O,连接BD、AF,求BD2+AF2的值.【聚焦山东中考】1.(2013•威海)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是()A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF枣庄2.(2013•枣庄)如图,在边长为2的正方形ABCD中,M为边AD的中点,延长MD至点E,使ME=MC,以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为()A B.C D3.(2013•临沂)如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则△AEF的面积是.烟台4.(2013•烟台)如图,正方形ABCD的边长为4,点E在BC上,四边形EFGB也是正方形,以B为圆心,BA长为半径画»AC,连结AF,CF,则图中阴影部分面积为.其中正确的序号是(把你认为正确的都填上).6.(2013•济宁)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、DC上的点,且AF⊥BE.(1)求证:AF=BE;(2)如图2,在正方形ABCD中,M、N、P、Q分别是边AB、BC、CD、DA上的点,且MP⊥NQ.MP与NQ是否相等?并说明理由.7.(2013•青岛)已知:如图,在矩形ABCD中,M,N分别是边AD、BC的中点,E,F 分别是线段BM,CM的中点.(1)求证:△ABM≌△DCM;(2)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论;(3)当AD:AB= 时,四边形MENF是正方形(只写结论,不需证明)8.(2013•淄博)矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=4.(1)如图1,四边形MNEF是在矩形纸片ABCD中裁剪出的一个正方形.你能否在该矩形中裁剪出一个面积最大的正方形,最大面积是多少?说明理由;(2)请用矩形纸片ABCD剪拼成一个面积最大的正方形.要求:在图2的矩形ABCD中画出裁剪线,并在网格中画出用裁剪出的纸片拼成的正方形示意图(使正方形的顶点都在网格的格点上).9.(2013•济南)(1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹);(2)如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.【备考真题过关】一、选择题1.(2013•铜仁地区)下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形2.(2013•宜宾)矩形具有而菱形不具有的性质是()A.两组对边分别平行B.对角线相等C.对角线互相平分D.两组对角分别相等3.(2013•随州)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°.已知△ABC的周长是15,则菱形ABCD的周长是()A.25 B.20 C.15 D.10重庆4.(2013•重庆)如图,矩形纸片ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,现将其沿AE对折,使得点B落在边AD上的点B1处,折痕与边BC交于点E,则CE的长为()A.6cm B.4cm C.2cm D.1cm 5.(2013•南充)如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()A.12 B.24 C.D.•巴中6.(2013•巴中)如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD 的周长是()A.24 B.16 C.D.7.(2013•茂名)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=60°,AD=2,则AC的长是()A.2 B.4 C.2 D.8.(2013•成都)如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C和点C′重合,若AB=2,则C′D的长为()A.1 B.2 C.3 D.4茂名9.(2013•包头)如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1、S2的大小关系是()A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.3S1=2S2扬州10.(2013•扬州)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC 于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()A.50°B.60°C.70°D.80°11.(2013•绵阳)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于点H,且DH与AC交于G,则GH=()A.2825cm B.2120cm C.2815cm D.2521cm雅安12.(2013•雅安)如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有()个.A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题13.(2013•宿迁)如图,一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若改变框架的形状,则∠α也随之变化,两条对角线长度也在发生改变.当∠α为度时,两条对角线长度相等.无锡∠B=60°,则菱形的面积为.攀枝花3则tanE= .苏州19.(2013•苏州)如图,在矩形ABCD中,点E是边CD的中点,将△ADE沿AE折叠后交AB于E,若BC=4,△AOE的面积为5,则sin∠BOE的值为.北京21.(2013•北京)如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点.若AB=5,舟山23.(2013•舟山)如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB、BC上,AE=BF=1,点P从点C运动到点D时,线段O1O2中点G的运动路径的长是.荆州25.(2013•荆州)如图,将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ACD沿CA方向平移得三、解答题26.(2013•南通)如图,AB=AC,AD=AE,DE=BC,且∠BAD=∠CAE.求证:四边形BCDE是矩形.27.(2013•广州)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长.28.(2013•厦门)如图所示,在正方形ABCD中,点G是边BC上任意一点,DE⊥AG,垂足为E,延长DE交AB于点F.在线段AG上取点H,使得AG=DE+HG,连接BH.求证:∠ABH=∠CDE.29.(2013•黔东南州)如图,在正方形ABCD中,点M是对角线BD上的一点,过点M作ME∥CD交BC于点E,作MF∥BC交CD于点F.求证:AM=EF.30.(2013•铁岭)如图,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE.(1)求证:四边形AEBD是矩形;(2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由.31.(2013•南宁)如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E、F分别是边BC、AD的中点.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若∠B=60°,AB=4,求线段AE的长.32.(2013•贵阳)已知:如图,在菱形ABCD中,F是BC上任意一点,连接AF交对角线BD于点E,连接EC.(1)求证:AE=EC;(2)当∠ABC=60°,∠CEF=60°时,点F在线段BC上的什么位置?说明理由.(2)若点E是AB的中点,设∠DCF=α,求sinα的值.35.(2013•绥化)已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,C重合).以AD为边做正方形ADEF,连接CF(1)如图1,当点D在线段BC上时.求证CF+CD=BC;(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请直接写出CF,BC,CD 三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A,F分别在直线BC的两侧,其他条件不变;①请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;②若正方形ADEF的边长为22,对角线AE,DF相交于点O,连接OC.求OC的长度.36.(2013•盘锦)如图,正方形ABCD的边长是3,点P是直线BC上一点,连接PA,将线段PA绕点P逆时针旋转90°得到线段PE,在直线BA上取点F,使BF=BP,且点F与点E在BC同侧,连接EF,CF.(1)如图 ,当点P在CB延长线上时,求证:四边形PCFE是平行四边形;(2)如图 ,当点P在线段BC上时,四边形PCFE是否还是平行四边形,说明理由;(3)在(2)的条件下,四边形PCFE的面积是否有最大值?若有,请求出面积的最大值及此时BP长;若没有,请说明理由.。
初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题
初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题1 / 19图形的轴对称一、选择题1. 下列图案属于轴对称图形的是( )A.B.C.D.2. 下列说法:①角是轴对称图形,对称轴是角的平分线;②等腰三角形至少有1条对称轴,至多有3条对称轴;③关于某直线对称的两个三角形一定是全等三角形;④两图形关于某直线对称,对称点一定在直线的两旁,其中正确的有( )A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个3. 下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( )A. 清华大学B. 北京大学C. 中国人民大学D. 浙江大学4. 给出下列图形名称:(1)线段;(2)直角;(3)等腰三角形;(4)平行四边形;(5)长方形,在这五种图形中是轴对称图形的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 如图,点P 是∠AOB 外的一点,点M ,N 分别是∠AOB 两边上的点,点P 关于OA 的对称点Q 恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上.若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR的长为()A.B.C.D. 7cm6.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任一点(P不与AA′共线),下列结论中错误的是()A. △是等腰三角形B. MN垂直平分,C. △与△面积相等D. 直线AB、的交点不一定在MN上7.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B. C. D.8.把一个正方形纸片折叠三次后沿虚线剪断①②两部分,则展开①后得到的是()A. B. C. D.9.如图,在小方格中画与△ABC成轴对称的三角形(不与△ABC重合),这样的三角形能画出()A. 1个初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题3 / 19B. 2个C. 3个D. 4个10. 如图,在矩形ABCD 中,AB =4,BC =6,点E 为BC 的中点,将△ABE 沿AE 折叠,使点B 落在矩形内点F 处,连接CF ,则CF 的长为( )A. B. C. D. 11. 如图,在等腰△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =50°,∠BAC 的平分线与AB 的垂直平分线交于点O 、点C 沿EF 折叠后与点O 重合,则∠CEF 的度数是( )A.B.C.D.12. 如图,在矩形ABCD 中,E 是BC 边的中点,将△ABE 沿AE 所在直线折叠得到△AGE ,延长AG 交CD 于点F ,已知CF =2,FD =1,则BC 的长是()A. 5cmB. 10cmC. 20cmD. 15cm二、填空题13.如图,在A BCD中,E为边CD上一点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′与CE交于点F.若∠B=52°,∠DAE=20°,则∠FED′的大小为______.14.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,C点落在C′处,D点落在D′处,ED′交BC于点G.已知∠EFG=50°,则∠BGD′的度数为______ .15.如图,是4×4正方形网格,其中已有4个小方格涂成了黑色.现在要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个黑色部分图形构成轴对称图形,这样的白色小方格有________种选择.16.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的边CO、OA分别在x轴、y轴上,点E在边BC上,将该矩形沿AE折叠,点B恰好落在边OC上的F处.若OA=8,CF=4,则点E的坐标是______.17.如图,直线y=x+6与x轴、y轴分别交于点A和点B,x轴上有一点C(-4,0),点P为直线一动点,当PC+PO值最小时点P的坐标为______.三、解答题(本大题共3小题,共24.0分)18.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,BD=6,DC=4,求AD的长.小明同学利用翻折,巧妙地解答初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题5 / 19了此题,按小明的思路探究并解答下列问题:(1)分别以AB ,AC 所在直线为对称轴,画出△ABD 和△ACD 的对称图形,点D 的对称点分别为点E ,F ,延长EB 和FC 相交于点G ,求证:四边形AEGF 是正方形;(2)设AD =x ,建立关于x 的方程模型,求出AD 的长.19. 如图,它是一个8×10的网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC 的顶点均在格点上.(1)画出△ABC 关于直线OM 对称的△A 1B 1C 1.(2)画出△ABC 关于点O 的中心对称图形△A 2B 2C 2.(3)△A 1B 1C 1与△A 2B 2C 2组成的图形是轴对称图形吗?如果是,请画出对称轴.△A 1B 1C 1与△A 2B 2C 2组成的图形______(填“是”或“不是”)轴对称图形.20.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F.(1)证明:△ADF≌△AB′E;(2)若AD=12,DC=18,求△AEF的面积.初三数学中考复习专题图形的轴对称练习试题答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、能找出一条对称轴,故A是轴对称图形;B、不能找出对称轴,故B不是轴对称图形;C、不能找出对称轴,故C不是轴对称图形;D、不能找出对称轴,故D不是轴对称图形.故选:A.根据轴对称图形的定义,寻找四个选项中图形的对称轴,发现只有,A有一条对称轴,由此即可得出结论.本题考查了轴对称图形,解题的关键是分别寻找四个选项中图形的对称轴.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,通过寻找给定图象有无对称轴来确定该图形是否是轴对称图形是关键.2.【答案】C【解析】解:①角是轴对称图形,对称轴是角的平分线所在的直线,而非角平分线,故①错误;②等腰三角形至少有1条对称轴,至多有3条对称轴,正三角形有三条对称轴,故②正确;③关于某直线对称的两个三角形一定可以完全重合,所以肯定全等,故③正确;④两图形关于某直线对称,对称点可能重合在直线上,故④错误;综上有②、③两个说法正确.故选C.7 / 19要找出正确的说法,可运用相关基础知识分析找出正确选项,也可以通过举反例排除不正确选项,从而得出正确选项.本题考查了轴对称以及对称轴的定义和应用,难度不大,属于基础题.3.【答案】B【解析】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,故此选项正确;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形进行分析即可.此题主要考查了轴对称图形,关键是找出图形中的对称轴.4.【答案】D【解析】解:(1)线段;(2)直角;(3)等腰三角形;(5)长方形是轴对称图形,共4个,故选:D.根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条直线(成轴)对称可得答案.此题主要考查了轴对称图形,关键是找出图形的对称轴.5.【答案】A【解析】初三数学中考复习专题图形的轴对称练习试题解:∵点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上,∴PM=MQ,PN=NR,∵PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,∴RN=3cm,MQ=2.5cm,即NQ=MN-MQ=4-2.5=1.5(cm),则线段QR的长为:RN+NQ=3+1.5=4.5(cm).故选:A.利用轴对称图形的性质得出PM=MQ,PN=NR,进而利用MN=4cm,得出NQ 的长,即可得出QR的长.此题主要考查了轴对称图形的性质,得出PM=MQ,PN=NR是解题关键.6.【答案】D【解析】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任意一点,∴△AA′P是等腰三角形,MN垂直平分AA′,CC′,这两个三角形的面积相等,A、B、C选项正确;直线AB,A′B′关于直线MN对称,因此交点一定在MN上.D错误;故选:D.据对称轴的定义,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任意一点,可以判断出图中各点或线段之间的关系.本题考查轴对称的性质与运用,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.7.【答案】C【解析】9 / 19解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图,不是轴对称图形,故本选项错误;C、既是中心对称图又是轴对称图形,故本选项正确;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.根据中心对称图形和轴对称图形对各选项分析判断即可得解.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.8.【答案】C【解析】解:如图,展开后图形为正方形.故选:C.由图可知减掉的三角形为等腰直角三角形,展开后为正方形.本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.9.【答案】C【解析】【分析】本题考查了画轴对称图形.找出对称轴,根据对称轴的性质画图是解题的关键.根据网格可知,画三角形ABC的对称图形共有3个符号题意得对称轴,所以可以画3个符合题意的三角形即可解答.【解答】解:根据题意画出图形如下:初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题11 / 19,共有三条对称轴,分别是a ,b ,c ,根据画轴对称图形的方法可以画3个符合题意的三角形.故选C.10.【答案】D【解析】【分析】本题考查的是翻折变换的性质和矩形的性质,掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.连接BF ,根据三角形的面积公式求出BH ,得到BF ,根据直角三角形的判定得到∠BFC=90°,根据勾股定理求出答案.【解答】解:连接BF ,∵BC=6,点E 为BC 的中点,∴BE=3,又∵AB=4,∴AE==5,由折叠知,BF ⊥AE (对应点的连线必垂直于对称轴)∴BH==,则BF=, ∵FE=BE=EC ,∴∠BFC=90°,∴CF==.故选D.11.【答案】C【解析】解:如图,连接OB,∵∠BAC=50°,AO为∠BAC的平分线,∴∠BAO=∠BAC=×50°=25°.又∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=65°.∵DO是AB的垂直平分线,∴OA=OB,∴∠ABO=∠BAO=25°,∴∠OBC=∠ABC-∠ABO=65°-25°=40°.∵AO为∠BAC的平分线,AB=AC,∴直线AO垂直平分BC,∴OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=40°,∵将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,∴OE=CE.∴∠COE=∠OCB=40°;在△OCE中,∠OEC=180°-∠COE-∠OCB=180°-40°-40°=100°,∴∠CEF=∠CEO=50°.故选:C.连接OB,OC,先求出∠BAO=25°,进而求出∠OBC=40°,求出∠COE=∠OCB=40°,最后根据等腰三角形的性质,问题即可解决.该题主要考查了等腰三角形的性质以及翻折变换及其应用,解题的关键是根据翻折变换的性质,找出图中隐含的等量关系,灵活运用有关定理来分析、判断.初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题13 / 1912.【答案】B【解析】解:连接EF ,∵E 是BC 的中点,∴BE=EC ,∵△ABE 沿AE 折叠后得到△AFE ,∴BE=EG ,∴EG=EC ,∵在矩形ABCD 中,∴∠C=90°, ∴∠EGF=∠B=90°, ∵在Rt △EFG 和Rt △EFC 中,,∴Rt △EFG ≌Rt △EFC (HL ),∴FG=CF=2,∵在矩形ABCD 中,AB=CD=CF+DF=2+1=3,∴AG=AB=3,∴AF=AG+FG=3+2=5,∴BC=AD===2.故选B .首先连接EF ,由折叠的性质可得BE=EG ,又由E 是BC 边的中点,可得EG=EC ,然后证得Rt △EFG ≌Rt △EFC (HL ),继而求得线段AF 的长,再利用勾股定理求解,即可求得答案.此题考查了折叠的性质、矩形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理的应用.注意证得FG=FC 是关键.17.【答案】80°【解析】 【分析】本题主要考查的是平行线的性质和轴对称的性质.首先由平行线的性质得出∠DEF=∠EFG=50°,然后由折叠性质得出∠DEG=100°,最后根据对顶角相等得出∠BGD′的度数即可.【解答】解:∵四边形ED′C′F 由四边形EDCF 折叠而成,∴∠DEG=2∠DEF=2∠D′EF.∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFG=50°,∠AEG=∠EGF,∴∠GEF=∠DEF=50°,∴∠DEG=∠GEF+∠DEF=100°.∴∠AEG=180°-∠DEG=80°∴∠EGF=80° ,∴∠BGD′=∠EGF=80°.故答案为80°.18.【答案】3【解析】【分析】本题主要考查轴对称图形的概念.此题利用格点图,考查学生轴对称性的认识.此题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置,可以有多种画法.根据轴对称图形的概念分别找出各个能成轴对称图形的小方格即可.【解答】解:如图所示,有3个位置使之成为轴对称图形.故答案为3.19.【答案】(-10,3)【解析】解:设CE=a,则BE=8-a,由题意可得,EF=BE=8-a,∵∠ECF=90°,CF=4,∴a2+42=(8-a)2,解得,a=3,初三数学中考复习专题图形的轴对称练习试题设OF=b,∵△ECF∽△FOA,∴,即,得b=6,即CO=CF+OF=10,∴点E的坐标为(-10,3),故答案为(-10,3).根据题意可以得到CE、OF的长度,根据点E在第二象限,从而可以得到点E 的坐标.本题考查勾股定理的应用,矩形的性质、翻折变化、坐标与图形变化-对称,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.20.【答案】(-,)【解析】【分析】本题考查的是一次函数的应用和轴对称的性质,作点C关于直线y=x+6的对称点C′,连接AC′,OC′交直线y=x+6于点P,则点P即为所求.求出AB两点的坐标,据此可得出∠BAO及∠ACC′的度数,根据轴对称的性质得出△ACC′是等腰直角三角形,故可得出C′点的坐标,利用待定系数法求出直线OC′的坐标,进而可得出P点坐标.【解答】解:如图,作点C关于直线y=x+6的对称点C′,连接AC′,OC′交直线y=x+6于点P,则点P即为所求,15 / 19∵直线y=x+6与x轴、y轴分别交于点A和点B,∴A(-6,0),B(0,6),∴∠BAO=45°.∵CC′⊥AB,∴∠ACC′=45°.∵点C,C′关于直线AB对称,∴AB是线段CC′的垂直平分线,∴△ACC′是等腰直角三角形,∴AC=AC′=2,∴C′(-6,2).设直线OC′的解析式为y=kx(k≠0),则2=-6k,解得k=-,∴直线OC′的解析式为y=-x,∴,解得,∴P(-,).故答案为(-,).21.【答案】(1)证明:由题意可得:△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF.∴∠DAB=∠EAB,∠DAC=∠FAC,又∠BAC=45°,∴∠EAF=90°.又∵AD⊥BC∴∠E=∠ADB=90°,∠F=∠ADC=90°.∴四边形AEGF是矩形,又∵AE=AD,AF=AD初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题17 / 19∴AE =AF .∴矩形AEGF 是正方形;(2)解:设AD =x ,则AE =EG =GF =x .∵BD =6,DC =4,∴BE =6,CF =4,∴BG =x -6,CG =x -4,在Rt △BGC 中,BG 2+CG 2=BC 2,∴(x -6)2+(x -4)2=102.化简得,x 2-10x -24=0解得x 1=12,x 2=-2(舍去)所以AD =x =12.【解析】(1)先根据△ABD ≌△ABE ,△ACD ≌△ACF ,得出∠EAF=90°;再根据对称的性质得到AE=AF ,从而说明四边形AEGF 是正方形;(2)利用勾股定理,建立关于x 的方程模型(x-6)2+(x-4)2=102,求出AD=x=12.本题考查图形的翻折变换和利用勾股定理,建立关于x 的方程模型的解题思想.要能灵活运用.22.【答案】是【解析】解:(1)如图,△A 1B 1C 1即为所求;(2)如图,△A 2B 2C 2即为所求;(3)如图,△A 1B 1C 1与△A 2B 2C 2组成的图形是轴对称图形,其对称轴为直线l .(1)根据△ABC与△A1B1C1关于直线OM对称进行作图即可;(2)根据△ABC与△A2B2C2关于点O成中心对称进行作图即可;(3)一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.本题主要考查了利用轴对称变换以及中心对称进行作图,轴对称图形是针对一个图形而言的,是一种具有特殊性质图形,被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时互相重合.把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点中心对称.23.【答案】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=∠B′=90°,AD=CB=AB′,∵∠DAF+∠EAF=90°,∠B′AE+∠EAF=90°,∴∠DAF=∠B′AE,在△ADF和△AB′E中,,∴△ADF≌△AB′E(ASA).(2)由折叠性质得FA=FC,设FA=FC=x,则DF=DC-FC=18-x,初三数学中考复习专题图形的轴对称 练习试题19 / 19 在Rt △ADF 中,AD 2+DF 2=AF 2,∴122+(18-x )2=x 2.解得x =13.∵△ADF ≌△AB ′E (已证),∴AE =AF =13,∴S △AEF = = =78.【解析】(1)根据折叠的性质以及矩形的性质,运用ASA 即可判定△ADF ≌△AB′E ;(2)先设FA=FC=x ,则DF=DC-FC=18-x ,根据Rt △ADF 中,AD 2+DF 2=AF 2,即可得出方程122+(18-x )2=x 2,解得x=13. 再根据AE=AF=13,即可得出S △AEF==78.本题属于折叠问题,主要考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理以及三角形面积的计算公式的运用,解决问题的关键是:设要求的线段长为x ,然后根据折叠和轴对称的性质用含x 的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.。
金属活动性顺序表专题复习(学生版)
金属活动性顺序表专题复习(学生版)金属活动性顺序表专题复习一、选择题1、以下化学方程式中,恰当的就是()a、cu+2agcl错误!未找到引用源。
2ag+cucl2b、zn+2agno3错误!未找到引用源。
2ag+zn(no3)2c、2na+cuso4错误!未找到提及源。
cu+na2so4d、2fe+3cucl2错误!未找到提及源。
2fecl3+3cu2、将锌片投入下列盐溶液中,充分反应后,使溶液质量减轻的是()a、mgcl2b、cucl2c、ag(no3)2d、kcl3、下列物质可以由相应的金属和酸发生置换反应而制得的是()a、fe2(so4)3b、cucl2c、agno3d、al2(so4)34、将一定质量的铁粉放进至足量的cu(no3)2和agno3混合溶液中,充份反应后过滤器,测得滤渣中只所含一种金属,则该金属就是()a、feb、cuc、ag5、向cucl2、zncl2、hcl的混合溶液中加入过量的fe粉,反应后的溶液中一定所含()a、zncl2、hclb、fecl2、cucl2c、cucl2、hcld、zncl2、fecl26、下列金属中,金属活动性最强的是()。
(a)zn(b)mg(c)fe(d)cu7、某工厂的废渣中夹杂少量的锌粉和氧化铜(其他的成分不跟酸反应),这些废为与废盐酸碰触时会构成污水,产生公害。
若向污水中抛进铁粉,且反应后使铁粉存有余下,则此时污水中一定所含的金属离子就是()a、fe2+、cu2+b、cu2+、h+c、zn2+、fe2+d、zn2+、h+8.x、y、z三种金属,只有z能与稀硫酸反应,当把y放入x的盐溶液时,y表面有x析出,则x、y、z三种金属的活动性顺序为()a.x>y>zb.z>x>yc.y>z>xd.z>y>x9.金(au)、银(ag)、铜(cu)曾长期做为货币金属展开流通,我国有著古老的金属货币历史和多样的货币文化。
湖北省2022年中考地理会考专题复习 地球和地图测试题(学生版)
2022年湖北地理中考会考专题复习系列资料——地球和地图专题复习测试题(学生版)一、选择题1、图中阴影A与阴影B的面积比正确的是()A.阴影A>阴影B <阴影BC.阴影A=阴影B D无法比较13013514014545AB2、下列在地图上辨别方向的方法。
正确的是①有经纬线的地图.应根据经线指示东西方向,纬线指示南北方向的原理辨别方向②有指向标的地图,一般根据指向标辨别方向③既无经纬线,又无指向标的地图上,应根据上北下南、左西右东的原理辨别方向④特殊地图,可根据比例尺辨别方向A.①② B.①③C.③④D.②③3、在有经纬网的地图上辨别方向,正确的是()A、先找指向标,然后定方向B、面向地图“上北下南,左西右东”C、不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分D、经线指示南北方向4、某人从赤道出发,分别向正东、正南、正西、正北方向各走1000千米,最后这个人将位于()A、出发点B、出发点以东C、出发点以西D、出发点以南5、右图是“某半球经纬网图”,根据图中信息,判断A点的经纬度为()A.30°S,30°WB.30°N,30°EC.30°N,30°WD.30°S,30°E6、从北极上空看地球自转方向是()A、自西向东B、自东向西C、呈顺时针方向D、呈逆时针方向7、下列四个比例尺中,表示地理事物最详细的是()A、1∶700B、1∶7000C、1∶70000D、1∶7000008、小明到梅州旅游,那么他该选择下列哪幅地图()A、中国地图B、广东地图C、梅州城区图D、梅州地形图9、关于地球自转和公转的叙述,正确的是()A、转动中心相同B、转动方向相同,都是自西向东C、自转产生昼夜长短的变化,公转产生昼夜交替的变化D、自转和公转分开单独进行10、极圈是()A、热带与温带的界线B、热带与寒带的界线C、温带与寒带的界线D、中纬与高纬的界线11、下列对五种地形特征的叙述中,正确的是()A、地面起伏连绵的是山地B、地面广阔平坦的是平原C、山地和丘陵相对高度差异小而海拔高度差异大D、高原和平原相对高度都小,但海拔高低不同12、在分层设色地形图上,平原的颜色是()A、绿色B、黄色C、蓝色D、红色13、有关等高线的叙述,正确的是()A、山脊,等高线向高处凸出B、山谷,等高线向高处凸出C、陡坡,等高线稀疏D、缓坡,等高线密集14、在山区中常有河流流过的地形是()A、陡崖B、鞍部C、山脊D、山谷15、已知某一山坡上甲地比乙地高60米,乙地的海拔为120米,那么两地的海拔最高是()A、200米B、180米C、160米D、140米16、甲、乙两人从赤道出发,甲向北行,乙向东行,如果两人前进的方向保持不变,那么()A、只有甲能回到原出发点B、只有乙能回到原出发点C、两人都能回到原出发点D、两人都不能回到原出发点17、地球自转产生的现象是()A、昼夜现象B、极昼极夜现象C、昼夜更替现象D、季节变化现象18、伦敦当地下午3时有一场中英足球赛,中央电视台直播时间为()A、前一天晚上11时B、第二天下午3时C、当天晚上11时D、当天下午3时19、2022年北京奥运会开幕时间是8月8日晚上20时,那么英国伦敦直播开幕式的时间应该是()A、8月8日中午12时B、8月8日凌晨12时C、8月8日晚上20时D、8月9日凌晨12时20、地球公转的地理意义是()A、围绕太阳不停地旋转B、产生了昼夜长短的变化和四季交替C、形成了昼夜交替和四季的变化D、地轴与公转轨道面保持°的夹角二、综合题1、读经纬网示意图,回答下列问题。
【中考语文】病句专题--选择题100题(含答案)
[中考复习]病句专题训练(100道选择题)【专题一】一、选择题1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
4、下列加点成语使用有误的一项是()A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B.他翻来覆去地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D.这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。
9、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了作案人的线索。
B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。
15、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.这个故事让人忍俊不禁。
B.小沈阳的表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。
C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑得前仰后合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
17、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟地对待。
B.李东别出心裁,制作的帆船模型与众不同,令人叫绝。
2013-2014中考数学专题复习学生版第一讲 实数
第一章 数与式第一讲 实数【基础知识回顾】 一、实数的分类: 1、按实数的定义分类: 实数 有限小数或无限循环数2、按实数的正负分类:实数【名师提醒:1、正确理解实数的分类。
如:2π是 数,不是 数, 722是 数,不是 数。
2、0既不是 数,也不是 数,但它是自然数】 二、实数的基本概念和性质1、数轴:规定了 、 、 的直线叫做数轴, 和数轴上的点是一一对应的,数轴的作用有 、 、 等。
2、相反数:只有 不同的两个数叫做互为相反数,a 的相反数是 ,0的相反数是 ,a 、b 互为相反数⇔3、倒数:实数a 的倒数是 , 没有倒数,a 、b 互为倒数⇔4、绝对值:在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。
a =因为绝对值表示的是距离,所以一个数的绝对值是 数,我们学过的非负数有三个: 、 、 。
【名师提醒:a+b 的相反数是 ,a-b 的相反数是 ,0是唯一一个没有倒数的数,相反数等于本身的数是 ,倒数等于本身的数是 ,绝对值等于本身的数是 】三、科学记数法、近似数和有效数字。
1、科学记数法:把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。
其中a 的取值范围是 。
2、近似数和有效数字:⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ 正无理数 无理数 负分数 零 正整数 整数 有理数 无限不循环小数 ⎧⎨⎩⎧⎨⎩正数正无理数零 负有理数负数 (a >0) (a <0) 0 (a=0)一般的,将一个数四舍五入后的到的数称为这个数的近似数,这时,从 数字起到近似数的最后一位止,中间所有的数字都叫这个数的有效数字。
【名师提醒:1、科学记数法不仅可以表示较大的数,也可以表示较小的数,其中a 的取值范围一样,n 的取值不同,当表示较大数时,n 的值是原整数数位减一,表示较小的数时,n 是负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数数位上的零)。
初三练习题库
初三练习题库一、选择题1. 下列选项中,哪个不属于元素周期表中的物质?A. 氢B. 敢C. 铁D. 铜2. 计算:2 + 3 × 4 - 1 = ?A. 13B. 17C. 18D. 193. 哪个数为自身的相反数?A. 1B. -1C. 0D. -24. 将 24 分钟转换为小时数为多少?A. 0.4B. 0.24C. 0.2D. 0.145. 某班级有男生和女生共 45 人,男生数量是女生数量的四倍,男生人数是多少?A. 36B. 27C. 18D. 9二、填空题6. 在国际标准符号中,Na 代表元素__________。
7. 圆的周长和直径的比例是__________。
8. 10 的平方根等于__________。
9. (4 + 5) × 3 - 2 的结果是__________。
10. 将 3 小时 45 分钟转换为分钟为__________。
三、解答题11. 将 2 的平方乘以 3 的结果是多少?12. 描述下如何使用乘法法则计算 7 × 8。
13. 求解下列方程:5x + 9 = 24。
14. 某公司员工平均每天生产 120 个产品,如果该公司连续运营 5 天,共生产了多少产品?15. 一件商品原价为 560 元,现在打八折出售,打折后的价格是多少?四、应用题16. 小明搬家,他将家里的书按照每箱 12 本的规定进行分类装箱。
已知共有 257 本书,问小明最后装了几箱,剩余几本书?17. 坐车的费用是每公里 1.2 元,小红每天往返学校共计 10 公里,她一周坐车 5 天,那么她一个星期需要花多少钱坐车?18. 某家医院每天需要给病人提供 1300 瓶药物,按照每箱装药 20 瓶的规定,医院一天需要购买多少箱药物?19. 某超市打折,购买满 200 元可以打 8 折,购买满 500 元可以打 7 折。
小明购买了一台电视机,原价 600 元。
他要支付多少钱?20. 肇庆到广州的距离为 100 公里,小明开车以每小时 80 公里的速度前往广州。
专题1 中国梦(针对初三政治复习)
活动形式: 主题班会 演讲比赛、征文活动等
.材料一:3月9日,习近平总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出
作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己, 又谋事要实、创业要实、做人要实。 材料二:2014年3月30日,扬州市委中心组举行党的群众路线教育实践活动会 议,市委书记谢正义强调,全市广大党员干部要从今天做起,从身边事做起, 从小事做起,全心全意为人民服务;各地各部门要对群众反映强烈的干部“四 风”问题(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义)开展专项整治。 (1)结合党的有关知识,说明党员干部为什么要坚持做到“三严三实”?(4 分) (2)结合实际,就如何整治“四风”问题提出合理化建议。(3分)
• 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族 未来的长远大计……必须树立尊重自然、顺 应自然、保护自然的生态文明理念,把生态 文明建设放在突出地位,融入经济建设、政 治建设、文化建设、社会建设各方面和全过 程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续 发展。 • 请你描绘美丽中国的美好蓝图(4分)
•
围绕“和谐社会的基本特征”或”小康 蓝图”相关知识点作答或从政治、经济、 文化、社会、生态等方面描述(至少4个角 度,答对一点给1分,共4分)
• 15、中华民族团结统一具有牢固的纽带什么? • 强烈的民族文化认同感; • 中华民族族精神,是种维系中华各民族的团结统一的精神 支撑。 • 16.维护民族团结,中学生该如何做? • 我们要树立民族平等、团结意识,积极宣传我国的民族政 策;自觉履行维护民族团结,尊重少数民族的风俗习惯、 语言文字和宗教信仰的义务,同一切有损民族团结的言行 作斗争。 • 17.维护民族团结,国家如何做? • 经济:以经济建设为中心,实施西部大开发战略,促进区 域经济协调发展;政治:坚持和完善人民代表大会和民族 区域自治制度,依法治国,依法打击破坏民族团结和制造 民族分裂的违法犯罪行为。 • 18. 民族关系:平等、团结、互助,促进各民族共同进步 和繁荣
中考语文 复习专题一 字音、字形(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
专题一字音、字形考点一:给汉字注音例1:(2017·某某)阅读下面的文字,给文中加点字注音。
千百年来,咏月的诗人不计其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫.目,宁谧而不沉寂。
秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。
古人咏月,让人看见的不是皎洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄.明。
【解析】此题考查给常用汉字注音。
注意拼写规则,注对声调。
【答案】炫.(xuàn)目澄.(chéng)明考点二:辨析注音正误例2:(2017·某某)下面加点字注音有误的一项是()A.收敛.(liǎn)重荷.(hè)豁.然贯通(huò)B.琐屑.(xuè)媲.美(pì)锲.而不舍(qiè)C.簇.新(cù)倔强.(jiàng)长吁.短叹(xū)D.绮.丽(qǐ)卓.越(zhuó)心会神凝.(níng)【解析】琐屑.(xuè)应读琐屑.(xiè)。
【答案】B【方法技巧】注音常见六种错误1.违背拼写规则。
如:“juàn”误读为“jùan”。
2.声调注错。
如:“倔(jué)强”误读为“juè”。
3.多音字混读。
如:“浑身解(xiè)数”误读为“jiě”。
4. 形声字误读。
如:“粗犷(guǎng)”误读为“kuàng”。
5.受方言土语影响,习惯性误读。
如:“澎湃(pài)”误读为“bài”。
6.写成英文字母。
如:l误写为L。
考点三:根据拼音写汉字例3:(2017·某某)读下面文字,根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅,它无形的躯体shuò大无边,在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱,优yǎ飘然。
中考数学专题复习卷 数据的整理与分析(含解析)-人教版初中九年级全册数学试题
数据的整理与分析一、选择题1.一组数据2,1,2,5,3,2的众数是()A. 1B. 2C. 3D. 5【答案】B【解析】:“2”出现3次,出现次数最多,∴众数是2.故答案为:B.【分析】一组数据中出现次数最多的数据是众数.这组数据中一共有6个数,数据“2”出现次数最多.2.为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是()A. 企业男员工B. 企业年满50岁及以上的员工C. 用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工D. 企业新进员工【答案】C【解析】A、调查对象只涉及到男性员工,选取的样本不具有代表性质;B、调查对象只涉及到即将退休的员工,选取的样本不具有代表性质;C、用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工,选取的样本具有代表性;D调查对象只涉及到新进员工,选取的样本不具有代表性,故答案为:C.【分析】为调查某大型企业员工对企业的满意程度,那么做抽样调查的对象必须具有代表性而且调查对象的数量必须要达到一定的量,一个企业的所有员工中,它是包括男女老少,故可得出最具代表性样本。
3.若一组数据3、4、5、x、6、7的平均数是5,则x的值是()。
.5【答案】B【解析】:∵一组数据3、4、5、x、6、7的平均数是5,∴3+4+5+x+6+7=6×5,∴x=5.故答案为:B.【分析】根据平均数的定义和公式即可得出答案.4.下列说法正确的是()A. 了解“某某市初中生每天课外阅读书籍时间的情况”最适合的调查方式是全面调查 B. 甲乙两人跳绳各10次,其成绩的平均数相等,,则甲的成绩比乙稳定C. 三X分别画有菱形,等边三角形,圆的卡片,从中随机抽取一X,恰好抽到中心对称图形卡片的概率是 D. “任意画一个三角形,其内角和是”这一事件是不可能事件【答案】D【解析】:A、了解“某某市初中生每天课外阅读书籍时间的情况”最适合的调查方式是抽样调查,不符合题意;B、甲乙两人跳绳各10次,其成绩的平均数相等,S甲2>S乙2,则乙的成绩比甲稳定,不符合题意;C、三X分别画有菱形,等边三角形,圆的卡片,从中随机抽取一X,恰好抽到中心对称图形卡片的概率是,不符合题意;D、“任意画一个三角形,其内角和是360°”这一事件是不可能事件,符合题意.故答案为:D.【分析】根据全面调查及抽样调查适用的条件;根据方差越大数据的波动越大;根据中心对称图形,轴对称图形的概念,三角形的内角和;一一判断即可。
2013-2014中考数学专题复习学生版第三讲 整式
第三讲整式【基础知识回顾】一、整式的有关概念::由数与字母的积组成的代数式1、整式:多项式:。
单项式中的叫做单项式的系数,所有字母的叫做单项式的次数。
组成多项式的每一个单项式叫做多项式的,多项式的每一项都要带着前面的符号。
2、同类项:①定义:所含相同,并且相同字母的也相同的项叫做同类项,常数项都是同类项。
②合并同类项法则:把同类项的相加,所得的和作为合并后的,不变。
【名师提醒:1、单独的一个数字或字母都是式。
2、判断同类项要抓住两个相同:一是相同,二是相同,与系数的大小和字母的顺序无关。
】二、整式的运算:1、整式的加减:①去括号法则:a+(b+c)=a+ ,a-(b+c)=a- .②添括号法则:a+b+c= a+( ),a-b-c= a-( )③整式加减的步骤是先,再。
【名师提醒:在整式的加减过程中有括号时一般要先去括号,特别强调:括号前是负号去括号时括号内每一项都要。
】2、整式的乘法:①单项式乘以单项式:把它们的系数、相同字母的幂分别,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的作为积的一个因式。
②单项式乘以多项式:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积,即m(a+b+c)= 。
③多项式乘以多项式:先用第一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积,即(m+n)(a+b)= 。
④乘法公式:Ⅰ、平方差公式:(a+b)(a—b)=,Ⅱ、完全平方公式:(a±b)2 = 。
【名师提醒:1、在多项式的乘法中有三点注意:一是避免漏乘项,二是要避免符号的错误,三是展开式中有同类项的一定要。
2、两个乘法公式在代数中有着非常广泛的应用,要注意各自的形式特点,灵活进行运用。
】3、整式的除法:①单项式除以单项式,把、分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
②多项式除以单项式,先用这个多项式的每一项这个单项式,再把所得的商。
即(am+bm)÷m= 。
2025年中考历史5年真题汇编复习专题07 世界古代史(九上1-12课)(选择题汇编)(学生)
2025年中考历史5年真题汇编复习专题07 世界古代史(九上1-12课)(选择题汇编)考点19 古代亚非文明和欧洲文明1.(2024·广东广州·中考真题)古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规,内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。
有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色。
这表明()A.尼罗河流域是人类文明发祥地B.古巴比伦的社会矛盾得到解决C.人类社会的法制传统源远流长D.两河流域出现了世界最早文字2.(2024·广东·中考真题)下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。
据此可知,两者的共性是()早期国家统治手段古埃及法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意。
美索不达米亚城邦制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策A.城邦体制成熟B.实行民主政治C.神权色彩浓厚D.采用奴隶制度3.(2023·广东广州·中考真题)下图为古埃及的壁画:劳动者在耕地、播种、收割、打谷劳动者在扬场,在监工监督下称粮食这些壁画反映了古埃及()A.种姓制度的建立B.农业生产的状况C.统治区域的变化D.民主政治的实行4.(2023·广东·中考真题)在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。
这种艺术行为旨在()A.塑造罗马皇帝权威B.倡导民主与平等C.表现神人同形同性D.推动罗马法普及5.(2022·广东深圳·中考真题)古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴,官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓,法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。
这种差别反映了古埃及()A.地理环境各异B.风俗习惯迥异C.社会等级森严D.建筑形式多样6.(2022·广东·中考真题)如图。
公元前8至前6世纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。
据此可知,古希腊人()A.扩张势力至黑海沿岸B.实现希腊城邦的统一C.建立起亚历山大帝国D.征服整个意大利半岛7.(2021·广东广州·中考真题)公元前4世纪,随着亚历山大东征,大量希腊人迁到东方,吸收当地的文化与风俗。
专题03分式(测试)(学生版)-2023年中考一轮复习讲练测(浙江专用)
2023年中考数学总复习一轮讲练测(浙江专用)第一单元 数与式 专题03分式(测试)班级:________ 姓名:__________ 得分:_________注意事项:本试卷满分120分,试题共23题,其中选择10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 本试卷所选题目为浙江地区中考真题、模拟试题、阶段性测试题.一、 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022•平阳县一模)若分式x−2x−3的值为0,则x 的值为( )A .﹣3B .﹣2C .0D .22.(2022•金华模拟)若分式x 2−x有意义,则x 的取值范围是( )A .x >2B .x ≠0C .x ≠0且x ≠2D .x ≠23.(2022•洞头区模拟)计算2a a+2−a−22+a的结果为( )A .a +2B .a ﹣2C .1D .a−2a+24.(2021•临海市一模)若把分式1x+1y中的x ,y 同时变为原来的2倍,则分式的值( ) A .是原来的2倍 B .是原来的12C .是原来的14D .不变5.(2022春•杭州期中)已知a =(﹣2)0,b =(﹣2)﹣1,则a 与b 的大小关系为( ) A .a >bB .a <bC .a =bD .a ≥b6.(2022•瑞安市二模)若m 千克的某种糖果售价为n 元,则8千克的这种糖果售价为( ) A .8n m元 B .n8m元 C .8m n元D .m8n元7.(2022春•嵊州市期末)如图,若x 为正整数,则表示(x−3)2x 2−6x+9−1x+1的值的点落在( )A .①B .②C .③D .④8.(2022春•海曙区校级期中)已知x 2﹣4x ﹣1=0,则分式x 2x 4−20x 2+1的值为( )A .−12B .−14C .﹣2D .19.(2021•西湖区一模)已知m ,n 是非零实数,设k =m n =m+3nm,则( ) A .k 2=3﹣kB .k 2=k ﹣3C .k 2=﹣3﹣kD .k 2=k +310.(2022•玉环市一模)小明和小亮期中考试的语文、数学成绩分别都是80分,m 分,到了期末考时,小明期末考试的语文、数学两科成绩依次比期中考试增长了20%,10%.两科总成绩比期中增长的百分数为a .小亮期末考试的语文、数学两科成绩依次比期中考试增长了15%,10%.两科总成绩比期中增长的百分数为b .则( ) A .a =bB .a >bC .a <bD .4a =3b二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上 11.(2022秋•西湖区校级期中)如果分式x 2−9x+3的值为零,那么x = .12.(2022春•拱墅区期末)(﹣1)﹣2+(﹣3)0= . 13.(2022•武汉模拟)计算2a−3−12a 2−9的结果是 .14.(2022•乐清市开学)照相机成像应用了一个重要原理,用公式1f=1u+1v(v ≠f)来表示,其中f 表示照相机镜头的焦距,u 表示物体到镜头的距离,v 表示胶片(像)到镜头的距离,已知f ,u ,则v = . 15.(2022•瓯海区校级自主招生)求和:S n =1+(1+12)+(1+12+14)+…+(1+12+14+⋯+12n−1)= .16.(2022春•上城区期末)m +n ,1m+1n,m 2+n 2等代数式,如果交换m 和n 的位置,式子的值不变,我们把这样的式子叫做完美对称式.若关于x ,y 的分式y x−mx y是完美对称式,则:(1)m = ; (2)若完美对称式yx −mx y满足:y x−mx y=xy +2,且x >y >0,则y = (用含x 的代数式表示).三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(2022•瑞安市校级三模)(1)计算:20200−(12)−1+|√2−2|+2cos45°; (2)化简:3x−5x−1−3−x 1−x.18.(2022春•柯桥区期末)先化简,再求值:(1+1−xx+1)÷2x−2x 2+2x+1,再从1,﹣1,2中选一个合适的数作为x 的值代入求值. 19.(2022•长兴县开学)化简:1x−1+2x+2.小明的解法如下框:小明的解答是否正确?若正确,请在框内打“√”;若错误,请指出错误的标号,并写出你的正确解答过程.20.(2022•萧山区校级二模)以下是圆圆同学进行分式化简的过程.a+bab ÷(1b −1a)=a+b ab ×(b ﹣a )=a+b ab •b −a+b ab •a =a+b a −a+b b =b 2+a 2ab .圆圆的解答过程是否有错误?若存在错误,请写出正确的解答过程.21.(2022春•上城区期末)老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:(1)接力中,自己负责的一步出现错误的同学是 ;(2)请你书写正确的化简过程,并在“﹣1,0,1”中选择一个合适的数代入求值. 22.(2022春•普陀区期末)观察下面的等式:11×3=12(1−13),12×4=12(12−14),13×5=12(13−15)……(1)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n 的等式表示,n 为正整数). (2)请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.23.(2022春•柯桥区期末)我们规定:分式中,在分子、分母都是整式的情况下,如果分子的次数低于分母的次数,称这样的分式为真分式.例如,分式4x+2,3x 2x 3−4x是真分式.如果分子的次数不低于分母的次数,称这样的分式为假分式.例如,分式x+1x−1,x 2x+1是假分式.一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和.例如,x+1x−1=(x−1)+2x−1=1+2x−1,2x−3x+1=2x+2−5x+1=2x+2x+1+−5x+1=2+−5x+1.(1)将假分式4x−5x+1化为一个整式与一个真分式的和;(2)将假分式a 2−4a+6a−1化成一个整式与一个真分式的和的形式为:a 2−4a+6a−1=a +m +na−1,求m 、n 的值;并直接写出当整数a 为何值时,分式a 2−4a+6a−1为正整数;(3)自然数A 是1018+2022109+2的整数部分,则A 的数字和为 .(把组成一个数的各个数位上的数字相加,所得的和,就叫做这个数的数字和.例如:126的数字和就是1+2+6=9).。
中考复习——实数的非负性专题练习(学生版)
中考复习——实数的非负性专题练习一、选择题1、已知|a=0,则a+b=()A. -8B. -6C. 6D. 82、若|a-1|=a-1,则a的取值范围是()A. a≥1B. a≤1C. a<1D. a>13、若|x2-4x+4|x+y的值为()A. 3B. 4C. 6D. 94、已知(x-y+3)2=0,则x+y的值为()A. 0B. -1C. 1D. 55、若a,b为实数,且|a,则(ab)2013的值是()A. 0B. 1C. -1D. ±16、实数a、b+4a2+4ab+b2=0,则b a的值为()A. 2B. 12C. -2D. -127、已知实数x,y,m x+y+m|=0,且y为负数,则m的取值范围是()A. m>6B. m<6C. m>-6D. m<-68b2-4b+4=0,则ab的值等于().A. -2B. 0C. 1D. 29、若|3x-2y,则x,y的值为()A.14xy=⎧⎨=⎩B.2xy=⎧⎨=⎩C.2xy=⎧⎨=⎩D.11xy=⎧⎨=⎩10、在△ABC中,∠A,∠B都是锐角,若|sin A-12|+(cos B-12)2=0,则∠C的度数是()A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°二、填空题11、若|a,则a+b=______.12、若x,y为实数,且满足(x-2)2,则(xy)2013的值是______.13a+b+1|=0,则a b=______.14、|x-3|=3-x,则x的取值范围是______.15、若实数m、n满足|m,且m,n恰好是直角三角形的两条边,则该直角三角形的斜边长为______.16、若实数x,y满足(2x+3)2+|9-4y|=0,则xy的立方根为______.17、若|x,则-12xy=______.18、在△ABC中,若|sin A-12|+(cos B-12)2=0,则∠C的度数是______.19、已知实数m、n满足|n-2|+,则m+2n的值为______.20、已知a,b,c为△ABC的三边长,b,c满足(b-2)2+|c-3|=0,且a为方程|x-4|=2的解,则△ABC的形状为______三角形.21、若a、b、c为三角形的三边,且a、b(b-2)2=0,第三边c为奇数,则c=______.22、若(a-1)2+|b-2|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为______.三、解答题23、已知:|m,(1)求m,n的值.(2)先化简,再求值:m(m-3n)+(m+2n)2-4n2.24、阅读理解下面内容,并解决问题:善于思考的小明在学习《实数》一章后,自己探究出了下面的两个结论:2=9×4,)2=2)2=9×4都是9×4的算术平方根,而9×4.2=9×16,)2=2)2=9×16都是9×16的算术平方根,而9×16的算术平方根只有一个,所以______.请解决以下问题:(1)请仿照①帮助小明完成②的填空,并猜想:一般地,当a≥0,b≥0之间的大小关系是怎么样的?(2)再结合一个例子,检验你猜想的结果是否正确.(3)运用以上结论.(4)结合上述内容,猜想当a≥0,b>0之间的数量关系.。
上海初三物理01 压强选择题专题复习-学生版
压强选择题专题复习题型分类一、图像法(涉及到P或者F)例1.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲和乙的质量相等.现沿水平方向切去甲并从容器中抽出乙,且切去甲和抽出乙的高度相同,则比较甲对地面的压强和乙对容器底部的压强的大小关系()A.p甲一定大于p乙B.p甲一定小于p乙C.p甲一定等于p乙D.p甲可能小于p乙例2.如图所示,底面积不同的足够高圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力相等.若在两容器中分别倒入相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是()A.p甲>p乙;F甲>F乙B.p甲<p乙;F甲<F乙C.p甲=p乙;F甲>F乙D.p甲=p乙;F甲<F乙例3.如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,它们各自对地面的压力相等.若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去不同体积后,则甲、乙的剩余部分对地面的压强相等,则截去体积的关系是()A.V甲一定大于V乙B.V甲可能等于V乙C.V甲一定小于V乙D.V甲一定等于V乙二、差量法/三态法(基本思想-贯串于其它方法中) 涉及到的状态-----初状态: 变量: 末状态:涉及到的物理量------ 压力、压强(体积/高度)例1.如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压强相等。
若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压强p 、压力F 的关系是A .p 甲>p 乙;F 甲> F 乙B .p 甲<p 乙;F 甲< F 乙C .p 甲=p 乙;F 甲> F 乙D .p 甲=p 乙;F 甲< F 乙三、比例法(keyword :原来相同高度/体积;切去相同高度/体积;剩余相同高度/体积 主动构造一半、三分之一等条件)例1.如图所示,水平面上的两个圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,现在两容器中分别抽去部分液体,抽去液体后,使两容器中液体的高度均为h 。
初中历史复习专题:世界资产阶级的确立与拓展复习——40道选择题
初中历史复习专题:世界资产阶级的确立与拓展复习·学生版一.选择题(共40小题)1.(2022•山西)下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。
据此可知,国王与法官之间观念的冲突在于()国王:记住,我是你们法定的国王,你们审判国王是多么大的罪恶啊。
上帝才是这片土地上真正的审判官……法官:法庭现在以英国人民的名义要你答复,是英国人民把你选为国王的。
国王:英国不是选举制王国。
国王是世袭,已经有一千多年了,我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。
法官:在国王和他的人民之间,存在一个契约协定,国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。
A.世袭王权与分权制衡B.君权神授与王在法下C.世袭王权与直接民主D.君主立宪与王权至上2.(2017•阜新)在英国资产阶级革命和法国大革命中被处死的国王有()①查理一世②路易十五③查理二世④路易十六A.①②B.③④C.①④D.②③3.(2017•阜新)下列历史事件与英国资产阶级革命相关的有()①1640年英国国王召开议会,筹集军费②1789年攻占巴士底狱③共和国时期,克伦威尔担任“护国主”④1689年英国议会通过《权利法案》A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.(2014•威海)“1792年9月22日,法兰西第一共和国成立了,和君主制一起消亡的还有君主本人,四个月后,就在这个刚刚改名为革命广场的地方,这位君主身首异处。
”“这位君主”是()A.查理一世B.查理二世C.路易十六D.罗伯斯庇尔5.(2022•成都)17﹣18世纪,英国和法国分别颁布了《权利法案》与《人权宣言》。
这两部重要文件的共同之处是()A.终结了君主制度B.维护了资产阶级的利益C.宣告了民族独立D.促进了无产阶级的壮大6.(2022•毕节市)历史学家林•亨特在《人权的发明:一部历史》的开篇中指出:“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。
中考复习——由方程的解求参数问题(学生版)
中考复习——由方程的解求参数问题专题练习一、选择题1、x =1是关于x 的方程2x -a =0的解,则a 的值是( ).A. -2B. 2C. -1D. 12、关于x 的分式方程2x +3x a -=0解为x =4,则常数a 的值为( ). A. a =1 B. a =2 C. a =4 D. a =103、如果2是方程x 2-3x +k =0的一个根,则常数k 的值为( ).A. 1B. 2C. -1D. -24、已知关于x ,y 的二元一次方程组231ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解为11x y =⎧⎨=-⎩,则a -2b 的值是( ).A. -2B. 2C. 3D. -35、若11x y =⎧⎨=⎩.和21x y =⎧⎨=-⎩.是方程mx +ny =6的两组解,则m 、n 的值是( ). A. 4,2 B. 2,4 C. -4,-2 D. -2,-46、若x =-2是关于x 的一元二次方程x 2-52ax +a 2=0的一个根,则a 的值是( ). A. 1或4 B. -1或-4 C. -1或4 D. 1或-47、关于x 的一元一次方程2x a -2+m =4的解为x =1,则a +m 的值为( ).A. 9B. 8C. 5D. 48、已知32x y =⎧⎨=-⎩是方程组23ax by bx ay +=⎧⎨+=-⎩的解,则a +b 的值是( ). A. -1 B. 1 C. -5 D. 59、已知方程34a a ---a =14a -,且关于x 的不等式组x a x b⎧⎨≤⎩>.只有4个整数解,那么b 的取值范围是( )A. -1<b ≤3B. 2<b ≤3C. 8≤b <9D. 3≤b <410、若关于x 的方程3x m x +-+33m x -=3的解为正数,则m 的取值范围是( ). A. m <92 B. m <92且m ≠32C. m >-94D. m >-94且m ≠-3411、如果关于x 的分式方程1a x +-3=11x x -+有负分数解,且关于x 的不等式组()243412a x x x x ⎧-≥--⎪⎨++⎪⎩<.的解集为x <-2,那么符合条件的所有整数a 的积是( ). A. -3 B. 0 C. 3 D. 912、若关于x 的一元一次不等式组()()1144223122x a x x ⎧-≤⎪-⎪⎨-⎪+⎪⎩<的解集是x ≤a ,且关于y 的分式方程2411y a y y y -----=1有非负整数解,则符合条件的所有整数a 的和为( ). A. 0B. 1C. 4D. 6 二、填空题13、已知x =2是关于x 的方程a (x +1)=12a +x 的解,则a 的值是______. 14、若关于x 、y 的二元一次方程3x -ay =1有一个解是32x y =⎧⎨=⎩,则a =______.15、若关于x 、y 的二元一次方程组325x y x ay +=⎧⎨-=⎩的解是1x b y =⎧⎨=⎩,则a b 的值为______.16、已知m 是关于x 的方程x 2-2x -3=0的一个根,则( )2(m 2-2m )=______.17、方程2x -4=0的解也是关于方程x 2+mx +2=0的解,则m 的值为______.18、已知关于x 、y 的方程221255x y a x y a +=+⎧⎨+=-⎩的解满足x +y =-3,则a 的值为______. 19、已知关于x ,y 的二元一次方程组2321x y k x y +=⎧⎨+=-⎩.的解互为相反数,则k 的值是______. 20、若关于x 、y 的二元一次方程组34355x y m x y -=+⎧⎨+=⎩的解满足x +y ≤0,则m 的取值范围是______.21、已知21xy=⎧⎨=⎩是关于x,y的二元一次方程组71ax byax by+=⎧⎨-=⎩的一组解,则a+b=______.22、已知关于x的方程22x mx+-=3的解是正数,则m的取值范围为______.23、若关于x的方程22x-+2x mx+-=2的解为正数,则m的取值范围是______.24、关于x的分式方程2111x ax x----=3的解为非负数,则a的取值范围为______.三、解答题25、关于x的方程3x2+mx-8=0有一个根是23,求另一个根及m的值.26、已知关于x、y的方程组52111823128x y ax y a+=+⎧⎨-=-⎩的解满足x>0,y>0,求实数a的取值范围.27、己知关于x,y的二元一次方程组2352x yx y k-=⎧⎨-=⎩的解满足x>y,求k的取值范围.28、人教版教科书对分式方程验根的归纳如下:“解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0,因此应如下检验:将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解.否则,这个解不是原分式方程的解.”请你根据对这段话的理解,解决下面问题:已知关于x的方程点111m xx x----=0无解,方程x2+kx+6=0的一个根是m.(1)求m和k的值.(2)求方程x2+kx+6=0的另一个根.29、已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由.(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由.(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.。
线面角、二面角专题复习(学生版)
线面角与二面角专题复习编辑\ 审核: 黄志平说明红色为必做题(课堂上展示的), 其它题可选做, 练手感。
一、线面角1.如图, 四棱锥中, AB//CD, ,侧面为等边三角形, .(Ⅰ)证明: ;(Ⅱ)求与平面所成角的大小.2.如图, 在组合体中, 是一个长方体, 是一个四棱锥. , , 点且.(Ⅰ)证明: ;(Ⅱ)求PA与平面ABCD所成的角的正切值;3.如图, 在三棱锥P-ABC中, AB⊥BC, AB=BC=PA, 点O、D分别是AC.PC的中点, OP⊥底面ABC.(Ⅰ)求直线PA与平面PBC所成角的大小;D B C AE P BCA4.如图, 棱锥P —ABCD 的底面ABCD 是矩形, PA ⊥平面ABCD, PA=AD=2, BD= .(Ⅰ)求点C 到平面PBD 的距离.(Ⅱ)在线段 上是否存在一点 ,使 与平面 所成的角的正弦值为 , 若存在, 指出点 的位置, 若不存在, 说明理由。
5.如图4, 在直角梯形 中, ,把△ 沿对角线 折起后如图5所示(点 记为点 ), 点 在平面 上的正投影 落在线段 上, 连接 .(1)求直线PC 与平面PAB 所成的角的大小;(2)求二面角P AC B --的大小的余弦值.图4 图5二、二面角6. 如图, 四棱锥P -ABCD 的底面为矩形, 侧面PAD 是正三角形, 且侧面PAD ⊥底面ABCD (I) 求证: 平面PAD ⊥平面PCD(II) 当AD = AB 时, 求二面角A -PC -D 的余弦值.7.如图5, 在锥体 中 , 是边长为1的棱形, 且 , ,D PA C分别是 的中点,(1)证明: ;(2)求二面角P AD B --的余弦值.8、在四棱锥 中, 底面 是一直角梯形, ,PD ABCD PA a AD ,,2底面⊥=与底面成30°角.(1)若 为垂足, 求证: ;(2)在(1)的条件下, 求异面直线AE 与CD 所成角的余弦值;(3)求平面PAB 与平面PCD 所成的锐二面角的正切值.9、如图5, 在圆锥 中, 已知 = , ⊙O 的直径 , 是 的中点, 为 的中点.(Ⅰ)证明: 平面 平面 ;(Ⅱ)求二面角B PA C --的余弦值。
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专题一选择题【历年经典例题】1、许多同学喜欢吃烧烤食物,烧烤常用木炭作燃料.下列叙述中,正确的是()A、在室内烧烤时要注意通风B、烧烤有时看到的黄色火焰是木炭燃烧产生的C、烧烤时扇炭火是为了降温D、用含硫的焦炭代替木炭不会影响人体健康2、下列对酒精灯和酒精的认识中,错误的是()A、用火柴点燃酒精灯﹣﹣使温度达到酒精的着火点B、用酒精灯加热物质﹣﹣酒精燃烧能放出大量的热C、用灯帽盖灭酒精灯﹣﹣使灯芯的酒精与空气隔绝D、存放酒精时远离火源﹣﹣主要是防止酒精挥发3、小明家的农田出现土壤酸化板结现象,经调查,该农田长期施用化肥(NH4)2SO4.下列推测中错误的是()A、(NH4)2SO4溶液的pH可能小于7B、土壤酸化板结可能是长期施用(NH4)2SO4的结果C、将适量熟石灰加入土壤,可以改变土壤酸性情况D、草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,说明K2CO3的溶液可能呈酸性4、下列认识或说法中正确的是()A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32﹣B、常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC、可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序5、下列关于水的叙述中,错误的是()A、自然界中水的pH均为7B、工农业生产需要大量的淡水C、地球上总储水量很多,但淡水量很少D、水能以固态、液态、气态三种状态存在6、下列物质露置在空气中,能与氧气、水蒸气同时发生反应的是()A、铁粉B、生石灰C、浓硫酸D、氢氧化钠固体7、下列实验操作错误的是()A、B、C、D、8、在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯,并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸,天平平衡.若向左盘烧杯中加入100g碳酸钙,充分反应后,要想使天平重新平衡,应向右盘烧杯中加入的物质可能是①56g Zn和Fe2O3的混合物②100g MgCO3和Al的混合物③84g Mg和Fe的混合物④100g BaCO3和Cu的混合物()A、①③B、②C、②④D、③④9、亲爱的同学们,通过化学的学习你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解,下列生产中不发生化学变化的是()A、钢铁冶炼B、石灰石生成石灰C、分离也太空气制氧气D、氧炔焰焊接金属10、2005年11月,吉林石化公司双苯厂发生爆炸,造成松花江水质污染,主要污染物之一是苯.如图是苯的微观粒子模拟图,请根据图示判断下列说法中错误的是()A、苯的化学式为C6H6B、苯由两种元素组成C、苯是由碳原子、氢原子直接构成的D、苯属于有机化合物11、化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是()A、B、C、D、12、通过化学的学习,我们重新认识了早已熟悉的空气和水,知道了自然界的水是()A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物13、在进一步的学习中,我们还知道了许多健康常识,比如,下面四种做法中有益于人体健康的是()A、健康人应多吸纯氧B、长期饮用硬水补钙C、食用加碘盐D、吸烟提神14、化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下化学符号所表示的意义最多的是()A、FeB、HC、SO42﹣D、2H2O15、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论.请你利用这个定律判断:向Na2CO3溶液中滴加少量盐酸,所发生的化学反应是:Na2CO3+HCl=______+NaCl.反应式中应填的物质是()A、H2OB、CO2C、H2CO3D、NaHCO316、生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识,但也有一些做法是不正确的.请你利用所学的化学知识判断下面的做法不科学的是()A、冰箱内放置木炭能除异味B、无色透明的塑料袋都可以盛装食品C、可用汽油洗衣服上的油污D、用热水配腌蛋的盐水,可加快食盐的溶解速率17、①酸雨②土壤中含汞等重金属③空气中CO含量增加,都会对环境造成污染,其中由煤和石油等化石燃料燃烧造成的是()A、①②③B、①③C、②③D、①②18、请你根据下列粒子的结构示意图判断,选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的()A 、MgCl 2B 、KClC 、K 2OD 、Mg19、小英的妈妈在洗碗筷时,经常在水中加入一种物质,很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净.小英的妈妈在水中加入的物质可能是( )A 、汽油B 、烧碱C 、纯碱D 、食盐水20、下列实验现象描述错误的是( )A 、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B 、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C 、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D 、在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成21、下列四种金属中,有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生转换反应,这种金属是( )A 、AgB 、CuC 、FeD 、Mg22、下列各组混合物中,用一种试剂不能将括号内的杂质除去的是( )A 、CuSO 4(Na 2SO 4)B 、C (CuO )C 、CO 2(CO )D 、NaCl (MgCl 2)23、传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”,是指冬天捞出醋中的冰,夏日曝晒蒸发醋中的水分,以提高醋的品质.假设用醋酸的质量分数为3%的半成醋,生产500g 5.4%的优级醋,过程中醋酸没有损失,捞出的冰和蒸发的水的总质量为( )A 、500gB 、400gC 、200gD 、100g24、如图所示,将气体X 和气体Y 同时通入液体Z ,最终一定能看到液体变浑浊的是( )A 、H 2(X ) N 2(Y ) 水(Z )B 、HCl (X )CO 2(Y )石灰水(Z )C 、CO 2(X )O 2(Y )烧碱溶液(Z )D 、HCl (X )O 2(Y )硝酸银溶液(Z )25、下列各组溶液不需其他试剂就能区别是( )A 、FeCl 3、NaOH 、KCl 、Ba (NO 3)2B 、NaCl 、Na 2CO 3、KNO 3、HClC 、Na 2SO 4、BaCl 2、K 2CO 3、HClD 、BaCl 2、CuSO 4、NaOH 、NaCl26、某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色.有关该物质的组成,推断正确的是()A、一定有碳、氢、氧元素B、一定有碳、氢元素,可能有氧元素C、一定有碳元素,可能有氢、氧元素D、一定有碳、氧元素,可能有氢元素27、向一定质量的稀盐酸中加入锌粉至过量,若图中横坐标表示锌粉的质量,则纵坐标表示()A、生成气体的质量B、溶液的质量C、稀盐酸的质量D、混合物中锌元素的质量分数28、在化合、分解、置换、复分解四个基本反应类型中可能生成水的反应有()A、4类B、3类C、2类D、1类29、1O.6克不纯的碳酸钠固体与足量的稀盐酸反应,生成4.4克二氧化碳.则碳酸钠固体中可能含有的杂质是()A、碳酸镁和碳酸钙B、碳酸钾和碳酸铵C、碳酸钡和碳酸锌D、碳酸钡和氯化钠30、1O克20%的氢氧化钠溶液和1O克20%的稀硫酸充分混合,混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是()A、铁B、氯化钡溶液C、硫酸铜溶液D、氢氧化钡溶液31、如图1表示甲、乙两种固体的溶解度随温度变化的情况;如图2,A、B试管中分别盛有甲、乙两种固体的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入一种物质,发现A试管中固体增多.B试管中固体减少,则加入的物质是()A、硝酸铵B、浓硫酸C、氢氧化钠D、生石灰32、以下关于化学新技术与其试图解决的主要问题不相符的是()A、海尔洗衣机厂开发的“不用洗衣粉的洗衣机”﹣﹣解决污染问题B、厦门三达膜技术公司开发的“海水淡化膜”﹣﹣解决资源问题C、中科院开发的“用CO2制取全降解塑料”﹣﹣解决能源问题D、应用于计算机领域的“导电塑料”﹣﹣解决材料问题33、下列说法中不正确的是()A、金属元素原子的最外层电子数目一般少于4个B、非金属元素的原子一般比较容易获得电子C、稀有气体元素原子的最外层都有8个电子D、单质的化合价为034、下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是()A、降温时,饱和溶液可能不析出晶体B、将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气C、将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色D、在混有Na2SO4的NaOH溶液中,加入适量的BaCl2溶液,过滤可得到纯净的NaOH溶液35、向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物.向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化.下列分析正确的是()A、滤出的不溶物中一定含有Cu和FeB、滤出的不溶物中一定含有CuC、滤液中一定不含有CuSO4D、滤液中一定不含有FeSO4和H2SO436、取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸,下列图象中能正确反映其中变化的是()A、B、C、D、37、(2006•天津)一定条件下,在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯,均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸、调整天平呈平衡状态.下列实验操作,最终仍能使天平保持平衡的是()A、向左、右两烧杯中分别加入5.6gFe和1.8gAl,两种金属完全溶解B、向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn,两种金属完全溶解C、向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Fe、CaO,反应后盐酸有剩余D、向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al,反应后两种金属均有剩余38、玻璃钢是一种()A、硅酸盐材料B、塑料C、合金D、复合材料39、(2006•兰州)某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是()A、X一定是排在金属活动顺序表中的氢以前的金属B、X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属C、X是金属时,Y一定是金属D、X、Y都是金属时,Y一定比X活泼40、小明测得某食盐溶液中含有氯元素的质量分数为2.19%,如果以NaCl计算,则该盐水中所含NaCl的质量分数为()A、0.71%B、1.42%C、2.18%D、3.61%41、给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液,溶液使酚酞变红,这说明该溶液是()A、酸性溶液B、酸的水溶液C、碱性溶液D、碱的水溶液42、(2006•兰州)在5.6g混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸,产生氢气的质量()A、小于0.2gB、等于0.2gC、大于0.2gD、无法确定43、(2007•松江区)检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有:①用带火星的木条检验;②用无水硫酸铜检验;③用澄清石灰水检验;④对反应物、生成物进行称量.以下选项中正确的是()A、①②③④B、②③④C、①②③D、②③44、下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图象是()A、向pH=1的酸溶液中不断加水B、向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液C、某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量,A%表示溶质质量分数)D、等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图45、在25℃时,向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙,恢复到25℃时,关于该溶液的下列说法中正确的是()A、溶质质量不变B、溶质质量减少C、溶质质量分数减小D、溶质质量分数变大46、(2006•兰州)有一瓶溶质质量分数为10%的溶液,当蒸发掉60g水后,溶质质量分数变为20%,则原溶液中溶质的质量是()A、12克B、60克C、120克D、无法确定47、我们学习过以下常见的酸、碱、盐:HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl,请你整理归纳,这六种物质两两相互作用能发生化学反应共有()A、7个B、6个C、5个D、4个48、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破,下列叙述错误的是()A、塑料、纤维、橡胶均属于有机合成材料B、热固性塑料可用作炒菜锅的手柄C、合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀D、合成橡胶可用于生产汽车轮胎49、下列说法错误的是()A、淀粉酶只能催化淀粉的水解反应B、油脂包括植物油和动物的脂肪C、微量元素均对人体有害D、甲醛水溶液浸泡过的水产品,由于蛋白质变质,食用会危害人体健康50、(2008•莆田)爷爷到银行存、取款时,填写的单据需要长期保存,书写时必须用()A、铅笔B、圆珠笔C、红墨水笔D、碳素墨水笔51、有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡,将此固体粉末放入足量水中溶解,除有刺激性气味的气体产生外,出现的白色沉淀有部分溶于稀硝酸[信息:Ba(OH)2属于可溶性强碱].则原白色固体内()A、一定含有硫酸铵、氢氧化钡、碳酸钠B、一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡C、可能同时含有碳酸钙和碳酸钠D、可能含有氢氧化钡和硫酸铵52、“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,其中包含“化学反应绿色化”,即要求原料中的原子全部转入到产品中.下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是()A、置换反应B、分解反应C、化合反应D、复分解反应53、清洗内壁粘有油污的试管要用到的是()A、酒精B、稀盐酸C、氯化钠溶液D、洗衣粉54、下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是()A、B、C、D、55、翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)].下列有关说法正确的是()A、翡翠是一种混合物B、硅元素的化合价为0价C、硬玉含有10个原子D、硬玉由钠、铝、硅、氧四种元素组成的56、下列对某一主题知识归纳全部正确的是()A、性质与用途B、生活常识C、化学之最D、初中化学的“三”57、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是()A、原子不可再分B、图示中共有3种分子C、该反应不属于置换反应D、该图示不符合质量守恒定律58、甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOH CO↑+H2O.实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO下列说法错误的是()A、甲酸生成CO的反应属于分解反应B、实验中应先通入CO、后加热CuOC、硬质玻璃管中的黑色固体变为红色固体D、硬质玻璃管和固体的总质量反应后增大59、下表中“﹣”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示这种物质可转化为另一种物质.甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是()A、AB、BC、CD、D60、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外.下列符合“1+1=2”的事实是()A、20℃,1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB、20℃,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC、20℃,1g氢氧化钠稀溶液和1g硫酸稀溶液混合后所得溶液质量为2gD、20℃,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液61、球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He﹣3),其原子核中质子数为2、中子数为1,下列关于氦(He﹣3)元素的说法正确的是()A、原子核外电子数为3B、相对原子质量为2C、原子的核电荷数为3D、原子结构示意图62、下列装置操作图不能用于检查气密性的是()A、B、C、D、63、某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()A、B、C、D、64、研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.下表是不同金属氧化物作催化剂,氯酸钾剧烈反应时的温度:实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用()A、氧化铁B、氧化铝C、氧化铜D、氧化镁65、类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物.其中错误的是()A、只有①B、只有①②③C、只有②③④D、全部66、右下图中“﹣”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙.下表四组选项中,符合图中要求的是(选项中按甲乙丙丁的顺序排列)()A、BaCl2,CuSO4,Ba(OH)2,HClB、O2,CO,Fe3O4,CC、Fe,CuCl2,Mg,HClD、Cu,HCl,CuO,Mg67、要除去氮气中混有少量H2、CO、CO2,得到干燥的氮气,(假设每步反应都是完全的),通过下列试剂的先后顺序中,正确的是()①浓硫酸②苛性钠溶液③灼热的氧化铜.A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①68、提醒人们注意车船上严禁存放易燃品的图标是()A、B、C、D、69、近来有研究报告称:除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强.下列对此说法的理解不正确的是()A、“普通水”中含有氮分子B、氮气和氧气在水中有一定的溶解性C、“普通水”中含有氧分子D、除去氧气后的水就不再含有氧元素了70、过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,易分解为水和氧气,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了贮存、运输、使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3•3H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质.接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是()A、二氧化锰B、硫酸铜C、盐酸D、氯化钠71、如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的()A、稀盐酸和铁B、水和生石灰C、水和氢氧化钠D、水和氯化钠72、在一定条件下,置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后,再冷却至常温.密闭容器中只有一种气态物质的是()A、质量比为1:16的H2和02B、质量比为3:9的C和02C、质量比为1:4的CH4和02D、质量比为7:2的CO和0273、成语、诗词话科学﹣﹣对下列诗句所描述的现象中包含化学内容的解释,你认为错误的是()A、唐代李白诗句“风吹柳花满店香”(这是生活中常见的一种分子扩散运动)B、唐代张九龄诗句“松叶堪为酒,春来酿几多?”(清香的美酒来自于粮食缓慢氧化)C、明代于谦诗句“粉身碎骨浑不怕”(描述的是石灰石碾碎成粉末状的物理变化过程)D、成语“百炼成钢”(通过反复锤炼,减少铁合金中碳元素的含量)74、下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是()A、图1是向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B、图2是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C、图3是向饱和的NaCl溶液中不断加水D、图4是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O275、小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结,他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵化肥所致.为了改良土壤状况,他采取了下列措施.你认为可行的办法是()A、停止使用硫酸铵,改用硫酸钾B、来年施肥时,把硫酸铵和熟石灰混用C、来年施肥时把硫酸铵和生石灰混用D、庄稼收割后,向田地里洒草木灰76、在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数是64%,将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是()A、5gB、6.7gC、15gD、20g77、(2007•镇江)在一个密闭容器中,有X,Y,Z,Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应78、在由BaCl2、HCl组成的混合溶液中,滴加Na2CO3溶液至足量,则下图中对产生沉淀的质量(m)与加入Na2CO3溶液的体积(V)之间的关系,描述正确的是()A、B、C、D、79、现有CO、CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(如图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞):①关b开a;②通入混合气体;③收集气体;④关a开b;⑤收集气体.通过上述操作小芳()A、只收集到CO气体B、只收集到CO2气体C、先收集到CO气体,后收集到CO2气体D、先收集到CO2气体,后收集到CO气体80、2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就.烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”.下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是()A、B、C、D、81、质量相同的铝和镁分别与足量的稀盐酸反应,下列图象能正确表示该反应中产生的H2的质量(m)与时间(t)的关系正确的是()A、B、C、D、82、质量相同的Mg、Fe、Zn分别与足量的稀盐酸反应,其反应速度与产生氢气的质量的关系正确的是()A、B、C、D、83、足量的Fe与Zn与质量相同的稀盐酸完全反应后,生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系正确的是()A、B、C、D、84、下图表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量(m)与所用的金属质量(M)之间的关系图,其中正确的是()A、B、C、D、85、将质量相等的A、B、C三种金属(均为+2价),同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是()A、放出H2的质量是A>B>CB、金属活动性顺序是A>B>CC、反应速率最大的是AD、相对原子质量是C>B>A86、向一定量的稀硫酸中不断加入NaOH溶液,下图中能正确表示加入NaOH的质量(M)与溶液的PH值关系的是()A、B、C、D、87、下图是能正确表示稀HCl与NaOH溶液发生中和反应的是()A、B、C、D、88、向一定量的水中,逐渐加入NaOH固体,下列图中符合溶液中溶质质量(m)与时间(t)的关系的是()A、B、C、D、89、将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释,下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是()A、B、C、D、90、向含有盐酸和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液,产生的沉淀量(m)与加入的NaOH 溶液的质量的关系用下图表示,其中正确的是()A、B、C、D、91、向足量稀硫酸中加入适量铁粉,下列图象能正确表示其中变化情况的是()A、B、C、D、92、向一质量分数的氢氧溶化钡溶液逐渐加入稀硫酸,下图正确的是()A、B、C、D、93、硫在密封的容器(内有空气)里燃烧,下图能正确表示容器里所盛物质的总质量变化(m)与时间(t)关系的是()A、B、C、D、94、向200克10.4%的氯化钡溶液中滴加200克9.8%的硫酸溶液,能正确表示其变化的图象的是()A、B、C、D、95、某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象,其中正确的是()A、某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C、向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D、向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸96、有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铜几种溶液中的两种混合而成,向该混合液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如图所示,则该混合液是()A、盐酸、硫酸B、硫酸、氯化铜C、盐酸、氯化铜D、硫酸、硫酸铜97、图表资料可以为我们提供很多信息.下面是某学生对图表资料的使用,其中正确的是()A、根据某元素的原子结构示意图判断该元素原子核中有几个中子B、根据密度数据判断液体物质挥发性的大小C、根据“各种物质在不同温度时的溶解度表”,设计通过蒸发、结晶把混合溶液中某些溶质分离出来的方法D、根据“相对原子质量表”判断每种元素原子中的质子数、中子数和核外电子数98、密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:A、物质C一定是化合物,物质D可能是单质B、反应后密闭容器中A的质量为19.7gC、反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D、若A与C的相对分子质量比为197:158,则反应中A与C的化学计量数比为l:299、在天平两托盘的烧杯中,分别放有足量的等质量的稀硫酸,天平平衡.向左端烧杯中加入4.4g氧化铁,欲保持天平平衡,应向右端烧杯中加入()A、4.3g锌B、4.8g镁C、4.6g钠D、4.7g铝。