广东省揭阳市第一中学2015-2016学年高二上学期第二次段考生物试题
广东省揭阳华侨高级中学2015-2016学年度高二第一学期期中考试生物试题
揭阳华侨高级中学2015-2016学年度第一学期高二级 期中考（生物）科试题（2015.11月）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分。
1、下列属于单倍体的是（ ）A.二倍体种子长成的幼苗B.四倍体的植株枝条扦插成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗D.用鸡蛋孵化出的小鸡 2、下列有关基因重组的说法，不正确的是（ ）A.基因重组能够产生多种基因型B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C.基因重组是生物变异的根本来源D.基因重组发生在有性生殖的过程中 3、韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是（ ） A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体4、依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是（ ）A5、下列细胞中只有一个染色体组的是（ ） A.人的初级精母细胞 B.人的精原细胞 C.人的分裂后期的次级精母细胞 D.人的精子细胞6、已知某小麦的基因型是AaBbCc ，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得 N 株幼苗，然后再用秋水仙素处理，其中基因型为aabbcc 的个体约占 ( )A ． N/4B ． N/8C ．N/16D ．07、在育种上既要得到更多变异，又要使后代变异性状较快的稳定，最好采用（ ） A.单倍体育种 B.多倍体育种 C.杂交育种 D.诱变育种8、人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。
生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA――→①目的基因――→②与质粒DNA 重组――→③导入乙细胞――→④获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是( ) A ．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A 、U 、G 、CB ．②要用限制酶切断质粒DNA ，再用DNA 连接酶将目的基因与质粒连接在一起C ．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D ．④过程中用的原料不含有A 、U 、G 、C9、下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是A ．用mRNA 为模板人工合成目的基因B ．目的基因与质粒结合C ．重组质粒导入受体细胞D ．目的基因的表达 10、关于害虫的抗药性的有关叙述正确的是 （ ） A ．害虫的抗药性产生是由于害虫发生定向变异的结果 B ．害虫的抗药性产生是由于农药使害虫产生基因突变的结果 C ．害虫中有些个体本身就具有抗药性D ．害虫的抗药性是害虫为了适应环境的结果（ ）11、如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( )A ．自然选择过程中，直接接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B ．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C ．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D ．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件12、如图表示环境条件发生变化后某个种群中A 和a 基因频率的 变化情况，下列说法正确的是（ ）A. Q 点表示环境发生了变化，A 控制的性状更加适应环境B. P 点时两曲线相交，此时A 和a 的基因频率均为50%C. 该种群中杂合子的比例会越来越高，逐渐取代纯合子D. 在自然选择的作用下，种群的基因型频率会发生定向改变13、某植物的基因型为Aa ，让其连续自交三代，其后代中a 基因的基因频率为 A ．12．5% B ．50% C ．25% D ．无法估算14、据调查得知，某小学的学生中基因型频率为： X B X B ：X B X b ：X b X b ：X B Y ：X b Y=44%:5%:1%:43%:7%，则X b 的基因频率为：（ ） A ．13.2% B ．5% C ．14% D ．9.3% 15、对基因突变在生物进化中的作用，下面说法正确的是 A ．能使种群的基因频率发生定向改变B ．能产生等位基因并通过基因重组提高后代的遗传多样性C ．自然突变率很低，对种群基因库的影响很小D ．多数对生物体有害，不利于种群的生存和进化16、高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是A ．通过汗液和尿排泄代谢废物B ．血液运输氧气和代谢废物C ．将食物残渣形成粪便排出体外D ．血液中的CO2增加，会使呼吸加深 17、右图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，下列说法正确的是( ) A ．体液3中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 B ．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C ．图中二氧化碳浓度最高的部位是5D ．2中的氧气到达4被利用需要经过6层膜，2处的氧气浓度高于4处 18、决定反射时间长短的主要因素是 ( )A. 刺激强度的大小B. 感受器的兴奋性C. 中枢突触数目的多少D. 效应器的兴奋性19、下列关于反射弧的叙述，正确的是 A ．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B ．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C ．效应器是指肌肉或腺体D ．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓20、下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测各位点电位变化。
广东省揭阳一中高二生物上学期第二次段考试卷(含解析)
2013-2014学年广东省揭阳一中高二（上）第二次段考生物试卷一、单项选择题（24小题，每题1.5分，共36分）1．（1.5分）（2011•山东）下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平2．（1.5分）（2013秋•沭阳县期中）下列过程不是发生在内环境中的是（）A．神经递质和突触后膜受体的作用B．抗体和抗原的特异性结合C．氨基酸脱水缩合形成蛋白质D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3．（1.5分）（2013秋•三亚校级期中）正常情况下，下列物质中可属于内环境成分的一组是（）①O2 ②抗体③肝糖原④血浆蛋白⑤血红蛋白⑥载体蛋白⑦胰蛋白酶⑧胰岛素⑨尿素⑩神经递质．A．①②③④⑦⑧⑨B．①④⑤⑥⑧⑨⑩C．①②④⑧⑨⑩D．①③④⑦⑧⑩4．（1.5分）（2013秋•沭阳县期中）如图为分泌细胞（甲）分泌的某种物质①与靶细胞乙结合的示意图，下列有关说法不正确的是（）A．分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体B．如果分泌细胞为垂体细胞，那么靶细胞不可能为肾小管细胞C．物质①可以调节靶细胞内的生理生化反应D．图示的调节方式为激素调节5．（1.5分）（2013秋•濠江区校级期中）如图甲、乙分别表示两个神经元的一部分结构，下列说法不正确的是（）A．兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行B．在兴奋从甲细胞传递给乙细胞的过程中，甲细胞的线粒体活动较明显C．突触小泡的形成与高尔基体有关D．图乙中①和③是兴奋部位6．（1.5分）（2013秋•秦州区校级期末）2008年5月12日，四川汶川里氏8.0级地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病．例如，许多人都出现了全身浮肿的现象．这时造成浮肿的原因主要是（）A．寄生虫感染B．体内严重缺少蛋白质C．肾小球发炎D．体内严重缺少无机盐7．（1.5分）（2009•揭阳二模）某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师如下操作：①取稀释尿液2mL；②加0.1g/mL NaOH溶液2mL，摇匀；③加0.01g/mL CuSO4溶液3﹣4滴，摇匀；④观察结果：有紫色出现．该人最可能患（）A．糖尿病B．肾小球肾炎C．脂肪肝D．过敏性皮炎8．（1.5分）（2013秋•秦州区校级期末）下列正确的是（）A．细胞内液就是内环境B．人体正常温度为37℃，pH 为7.45﹣7.55C．血浆和组织液、淋巴的成分区别在于，血浆中含有较多的蛋白质D．细胞与外界环境直接进行物质交换，无需通过内环境9．（1.5分）（2013秋•井研县校级期中）下列关于动植物生命活动的调节正确的是（）A．植物能够显示向光性，是因为单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，体液调节反应比较缓慢，作用时间较短D．蜜蜂采蜜是动物本能行为，由一系列非条件反射构成，完成这些反射的结构基础是反射弧10．（1.5分）（2013秋•长春期末）如图所示，若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）A．在BD段范围内B．在BC段范围内C．在OA段范围内D．在DA段范围内11．（1.5分）（2013秋•南安市校级期末）如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10﹣10mol•L﹣1），下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是（）A．在AC的范围内，属于生长抑制范围B．在AD的范围内，生长缓慢或抑制C．相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于右图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根的生长12．（1.5分）（2012•福建）将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（）A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原13．（1.5分）（2014•桓台县校级模拟）2013年1月3日日本科学家在《干细胞》科学期刊上发表文章称：他们成功的将杀死某种类型癌细胞的T淋巴细胞重编程，诱导为多能干细胞，这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗癌化合物的T淋巴细胞，这项技术可以被用来治疗癌症．下列说法正确的（）①资料中再次分化成的细胞可分泌抗体②T淋巴细胞起源于造血干细胞③T淋巴细胞不能吞噬癌细胞④这种抗癌化合物最可能是淋巴因子．A．①②④B．②①③C．①③④D．②③④14．（1.5分）（2013秋•南安市校级期末）如图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A．浆细胞都是由B细胞受抗原刺激后增殖、分化而来的B．患者在第28天时抗体浓度高，说明这时比第7天时病情严重C．抗原再次侵入时，机体产生的抗体快而且数量多，可以快速消灭抗原，机体一般不会患病D．该抗体的合成受遗传物质控制，由于遗传物质也发生了相应的改变，所以机体对该抗原具有终生免疫能力15．（1.5分）（2013秋•沭阳县期中）下列有关生长素的叙述错误的是（）A．生长素主要在嫩叶和发育中的种子中产生B．成熟的叶片产生的生长素很少C．极性运输时，生长素只能从形态学的上端运输到下端D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位16．（1.5分）（2015•娄星区模拟）用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝条及位置如下图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在17．（1.5分）（2013秋•秦安县期末）生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（）A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和植物的向光性18．（1.5分）（2013秋•井研县校级期中）恶苗病是由下列哪种激素引起的植物疯长现象？（）A．赤霉素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯19．（1.5分）（2005•盐城一模）在小麦地里施用一定浓度的2，4﹣D能除掉双子叶植物杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（）A．双子叶杂草对2，4﹣D的敏感性强B．小麦对2，4﹣D的敏感性差C．2，4﹣D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2，4﹣D对小麦和杂草的作用不同20．（1.5分）（2013秋•榕城区校级月考）下列说法中，正确的是（）A．尿是体内多余的水分B．每天排出的尿量应等于通过饮食的摄入量C．小肠是摄取水分的唯一器官D．肺是排出水分的一个器官21．（1.5分）（2014•资阳模拟）如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（）细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E 物质FA 下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B 效应T细胞病原体抗体抗原C 甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D 传出神经元传入神经元神经递质受体A．A B．B C．C D．D22．（1.5分）（2008•惠州一模）人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是（）A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期23．（1.5分）（2009•福建）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）．如图所示为实验示意图．如图所示曲线中能正确表示实验结果的是（）A．a B．b C．c D．d24．（1.5分）（2008•天心区校级模拟）下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度二、双项选择题（6小题，每题全对得3分，只选对一个得1分，选错不给分，共18分．）（2013秋•榕城区校级月考）下列关于激素调节及其应用的说法中，不正确的是（）（3分）25．A．小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产B．甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会减少C．切除垂体后，血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D．激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的26．（3分）（2013秋•沭阳县期中）关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与图走势相符的是（）A．抗利尿激素分泌量﹣﹣细胞外液渗透压浓度B．胰岛素浓度﹣﹣血糖浓度C．T细胞浓度﹣﹣HIV浓度D．促性腺激素浓度﹣﹣性激素浓度27．（3分）（2013•辽宁一模）内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．据图分析，下列叙述错误的是（）A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质D．信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动28．（3分）（2013秋•濠江区校级期中）植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是（）A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端29．（3分）（2013秋•无极县校级期中）（多选题）关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（）A．常用HIV表示B．常用AIDS表示C．主要侵犯人体T细胞D．主要侵犯人体B细胞30．（3分）（2013秋•榕城区校级月考）下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）A．培育无子番茄B．培育无籽西瓜C．果树整枝修剪和棉花摘心D．移栽植物时剪去部分叶片E．带芽的枝条扦插三、非选择题（共46分）31．（8分）（2013秋•岑溪市校级期末）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用．如图是血糖调控模式图，据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是：分泌增多，促进了分解成葡萄糖，使血糖水平升高．（2）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要核糖体、内质网和等细胞器直接参与．激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的ATP直接提供．（3）人体血糖平衡调节中枢在，人体维持血糖相对平衡的调节方式是．（4）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第3号“杀手”．目前，对糖尿病的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为，由细胞分泌．（5）治疗糖尿病所用激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，现大多采用．32．（11分）（2014秋•甘井子区校级期中）自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化．有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果（如图）．请据图回答下面的问题．（1）生长素的化学名称是．（2）果实中的生长素主要来源于．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是．（3）从图中可知生长素和都能促进细胞伸长，它们之间的关系是作用．（4）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有．（5）图中各种激素动态变化说明：．33．（14分）（2011•浙江）如图为反射弧中神经﹣肌肉接头的结构及其生理变化示意图．（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生，引起肌肉收缩．（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体．Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致信号转换过程受阻．（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制免疫的应答．34．（8分）（2013秋•濠江区校级期中）如图为人体体液免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．（1）参与①过程的细胞除了T细胞外，还有细胞．图中b在人体内由细胞经分裂、分化而来．（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是．（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是．35．（5分）（2013秋•榕城区校级月考）恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件．有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓．现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述问题进行探究．实验步骤：（1）将四只小白鼠分别设为甲、乙、丙、丁．甲鼠不作任何处理．（2）乙鼠．（3）丙鼠．（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓．（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定．（6）预期结果：①若甲、丙（“能”或“不能”）保持持体温恒定，乙、丁（“能”或“不能”）保持体温恒定，则维持体温的中枢在下丘脑；②若，则维持体温的中枢在脊髓．2013-2014学年广东省揭阳一中高二（上）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（24小题，每题1.5分，共36分）1．（1.5分）（2011•山东）下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平考点：植物激素的作用；动物激素的调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：乙烯能促进果实成熟；人体的感觉中枢是大脑皮层；顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．人体血糖平衡是胰岛素和胰高血糖素共同作用的结果．解答：解：A、草莓的自然成熟是乙烯作用的结果，A正确；B、人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味，这是神经调节的结果，与激素无关，B错误；C、自然生长的雪松树冠呈塔形是生长素作用形成的顶端优势现象，C正确；D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平是胰高血糖素作用的结果，D正确．故选：B．点评：本题综合考查植物激素的作用、动物的激素调节和神经调节，首先要求考生识记植物五大类激素的功能和动物激素的种类及功能，能判断选项中各种现象是否是激素作用的结果，属于考纲识记和理解层次的考查．2．（1.5分）（2013秋•沭阳县期中）下列过程不是发生在内环境中的是（）A．神经递质和突触后膜受体的作用B．抗体和抗原的特异性结合C．氨基酸脱水缩合形成蛋白质D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸考点：内环境的组成．分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，不是内环境．解答：解：A、神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液，属于内环境，A错误；B、抗体和抗原的特异性结合发生在组织液，属于内环境，B错误；C、氨基酸脱水缩合形成蛋白质发生在细胞内的核糖体，不属于内环境，C正确；D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆和组织液等，属于内环境，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是内环境的概念，内环境的组成，对于不同化学反应发生的场所的判断和对内环境概念的理解是解题的关键．3．（1.5分）（2013秋•三亚校级期中）正常情况下，下列物质中可属于内环境成分的一组是（）①O2 ②抗体③肝糖原④血浆蛋白⑤血红蛋白⑥载体蛋白⑦胰蛋白酶⑧胰岛素⑨尿素⑩神经递质．A．①②③④⑦⑧⑨B．①④⑤⑥⑧⑨⑩C．①②④⑧⑨⑩D．①③④⑦⑧⑩考点：内环境的组成．分析：人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．据此答题．解答：解：①O2需要通过血液运输，可属于内环境成分，①正确；②抗体是一种分泌蛋白，主要分布在血清中，属于内环境成分，②正确；③肝糖原分布在肝脏细胞中，不属于内环境成分，③错误；④血浆蛋白分布在血浆中，属于内环境成分，④正确；⑤血红蛋白分布在红细胞内，不属于内环境成分，⑤错误；⑥载体蛋白分布在细胞膜上，不属于内环境成分，⑥错误；⑦胰蛋白酶分布在消化道中，而消化道是与外界直接相同的，不属于内环境，⑦错误；⑧胰岛素需要通过血液运输，属于内环境成分，⑧正确；⑨尿素是细胞代谢产生的废弃物，需要通过血液运输，可属于内环境成分，⑨正确；⑩神经元属于组织细胞，其能将神经递质直接分泌到组织液中，可属于内环境成分，⑩正确．故选：C．点评：本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．4．（1.5分）（2013秋•沭阳县期中）如图为分泌细胞（甲）分泌的某种物质①与靶细胞乙结合的示意图，下列有关说法不正确的是（）A．分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体B．如果分泌细胞为垂体细胞，那么靶细胞不可能为肾小管细胞C．物质①可以调节靶细胞内的生理生化反应D．图示的调节方式为激素调节考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：本题主要考查激素调节．激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．解答：解：A、分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体，A正确；B、如果分泌细胞为垂体细胞，垂体细胞可以释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，那么靶细胞可能为肾小管细胞，B错误；C、物质①为体液中的化学物质，随体液运输到全身各处，作用于靶细胞，调节靶细胞内的生理生化反应，C正确；D、图示的调节方式为激素调节，D正确．故选：B．点评：本题考查了学生对相关知识的理解和分析能力．神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．5．（1.5分）（2013秋•濠江区校级期中）如图甲、乙分别表示两个神经元的一部分结构，下列说法不正确的是（）A．兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行B．在兴奋从甲细胞传递给乙细胞的过程中，甲细胞的线粒体活动较明显C．突触小泡的形成与高尔基体有关D．图乙中①和③是兴奋部位考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．分析：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．解答：解：A、由于甲、乙分别表示两个神经元的一部分结构，所以兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行，A正确；B、在兴奋从甲细胞传递给乙细胞的过程中，神经递质的释放需要消耗能量，所以甲细胞的线粒体活动较明显，B正确；C、神经递质以囊泡的形式存在，所以突触小泡的形成与高尔基体有关，C正确；D、图乙中①和③是未兴奋部位，②是兴奋部位，D错误．故选：D．点评：考查了突触的结构和功能以及神经冲动的产生和传导的知识，意在考查对知识的综合分析和应用，本部分是高考的重点，注意理解．6．（1.5分）（2013秋•秦州区校级期末）2008年5月12日，四川汶川里氏8.0级地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病．例如，许多人都出现了全身浮肿的现象．这时造成浮肿的原因主要是（）A．寄生虫感染B．体内严重缺少蛋白质C．肾小球发炎D．体内严重缺少无机盐考点：内环境的理化特性．分析：组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．解答：解：这些人出现的全身浮肿现象是由于长期缺乏食物导致营养不良，使血液中严重缺少蛋白质，导致血浆渗透压下降，组织回流减弱，组织间隙液增加，导致组织水肿现象．故选：B．点评：本题以汶川地震为背景，考查内环境的理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，尤其是渗透压，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释震后许多人出现全身浮肿现象的原因．7．（1.5分）（2009•揭阳二模）某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师如下操作：①取稀释尿液2mL；②加0.1g/mL NaOH溶液2mL，摇匀；③加0.01g/mL CuSO4溶液3﹣4滴，摇匀；④观察结果：有紫色出现．该人最可能患（）A．糖尿病B．肾小球肾炎C．脂肪肝D．过敏性皮炎考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：斐林试剂是0.1 g/mLNaOH浓度和0.05 g/mLCuSO4，鉴定还原性糖成砖红色；双缩脲试剂是0.1 g/mL NaOH浓度和0.01g/mLCuSO4，鉴定蛋白质成紫色，该人尿液与双缩脲试剂成紫色，说明该人的尿液中含有蛋白质，则可能肾小球重吸收功能出现障碍．解答：解：A、糖尿病是胰岛B细胞分泌不足，尿液中出现葡萄糖，用斐林试剂鉴定成砖红色，故A错误；B、蛋白质与双缩脲试剂的显色反应，说明该人的尿液中含有蛋白质，若尿液中含有蛋白质，说明血浆蛋白进入了尿液，使血浆渗透压降低，吸水能力降低，水分进入了。
广东省揭阳市普宁一中2015_2016学年高二生物上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年广东省揭阳市普宁一中高二（上）期中生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是( )A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的2．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法正确的是( )A．①过程发生了性状分离B．由③可知白花是显性性状C．F1中白花的基因型是Aa或AAD．F2中白花的各基因型比为1：13．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是( )A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图乙中细胞处于图甲中的BC段D．图乙中细胞含8个DNA分子、8个染色单体4．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Ee）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示，现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为( )A．B．C．D．5．人类中的Klinefelfer综合征表现为中间性别，其性染色体为XXY，若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中( )A．同源染色体不分离 B．四分体时期交叉互换C．姐妹染色单体不分离D．两条X染色体不分离6．如图示某家庭遗传系谱，已知2号不带甲病基因，下列判断不正确的是( )A．甲病与红绿色盲的遗传方式相同B．4号是杂合子的概率为C．4号与1号基因型相同的概率是D．5号与一乙病基因携带者婚配，所生男孩患病的概率是二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图1，曲线图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体__________条．表示细胞有丝分裂的图是__________．（2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是__________．（3）在曲线图中，a ～b 段DNA 含量发生变化的原因是__________．在A 、B 、C 三图中，与b ～c 段相对应的细胞是图__________．8．已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y 、y 控制，现用豌豆进行下列遗传实）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是__________．（2）从实验__________可判断这对相对性状中__________是显性性状． （3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为__________．（4）实验二黄色子叶戊的基因型为__________，其中能稳定遗传的占__________，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占__________．（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占__________．9．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A 、a ）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b ）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答下列问题：（1）甲遗传病致病基因位于__________染色体上，乙遗传病致病基因位于__________染色体上．（2）Ⅱ﹣2的基因型为__________，Ⅲ﹣3的基因型为__________．（3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________．（4）若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是__________．10．如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：（1）果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在__________期形成两个W基因，这两个W 基因在__________期发生分离．（2）若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是__________．（3）基因B﹣b与W的遗传遵循__________定律，原因是__________．（4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，__________．请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成．三、（二）选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑．注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则每学科按所做的第一题计分．[生物--选修3：现代生物科技专题]11．根据自由组合规律，填下列空格．（注：白色A对黑色a显性，长毛B对短毛b显性）并回答：（1）F1的雄兔能产生__________种配子，这些配子的基因型是__________．（2）若F1互交，F2的表现型有__________种，具体表现为__________其比例为__________．（3）按理论推算，如获得F2小兔64只，则表现型为黑色长毛有__________只，在这些黑色长毛兔中纯种有__________只．2015-2016学年广东省揭阳市普宁一中高二（上）期中生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是( )A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，经思考提出问题；孟德尔所作假设包括四点：1．生物的性状是由遗传因子决定的，2．遗传因子在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，3．生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，4．受精时，雌雄配子的结合是随机的；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验．【解答】解：A、在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，约翰逊给孟德尔的遗传因子改名为基因，故A错误；B、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交，故B正确；C、假说内容包括四点：“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”，故C正确；D、孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自交，发生性状分离，经思考提出问题，故D正确．故选：A．【点评】假说演绎法包括提出问题、作出假设、验证假设、得出结论四个结论，本题属于基础知识考试的理想题目，难度不大．2．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法正确的是( )A．①过程发生了性状分离B．由③可知白花是显性性状C．F1中白花的基因型是Aa或AAD．F2中白花的各基因型比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】遗传系谱图；基因分离定律和自由组合定律．【分析】解答本题首先根据图解中过程③判断显隐性，然后判断各个体的基因型，继而进行相关计算．基因的分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，如杂合子Aa能够产生A和a两种配子，并且比例为1：1．【解答】解：A、①过程产生的后代与亲代表现型相同，所以没有发生性状分离，A错误；B、过程③中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B正确；C、F1中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，基因型是Aa，C错误；D、F1中白花自交后代出现性状分离，产生的F2中白花的基因型有AA和Aa，比例为1：2，D 错误．故选：B．【点评】本题考查了基因分离定律的相关知识，意在考查考生能够熟练运用基因分离定律进行解题，难度不大．3．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是( )A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图乙中细胞处于图甲中的BC段D．图乙中细胞含8个DNA分子、8个染色单体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析图甲：图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，其中AB段形成的原因是DNA分子复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．分析图乙：乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期．【解答】解：A、图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制，A正确；B、图甲中DE段可表示有丝分裂后期和末期或减数第一次分裂后期或末期，B错误；C、图乙细胞处于有丝分裂后期，对应于甲图中的DE段，C错误；D、图乙细胞含有8条染色体、8个DNA分子，不含染色单体，D错误．故选：A．【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．4．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Ee）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示，现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为( )A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．根据题意和图示分析可知：三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．基因型A_bbee的个体能将无色物质转化成黑色素．【解答】解：由题干信息可知，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律；由图可知，基因型A_bbee的个体能将无色物质转化成黑色素．因此基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代（A_bbee）的概率=．故选：C．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，能够运用基因的自由组合定律进行相关计算，从而解决问题，难度不大．5．人类中的Klinefelfer综合征表现为中间性别，其性染色体为XXY，若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中( )A．同源染色体不分离 B．四分体时期交叉互换C．姐妹染色单体不分离D．两条X染色体不分离【考点】精子的形成过程．【分析】该患者的性染色体为XXY，说明其多了一条性染色体，可能来自于母亲也可能来自于父亲，若来自于母亲，则产生原因为减数第一次分裂后期两条X染色体分开或者减数第二次分裂后期X染色体的两条姐妹染色体未能移向两极；若来自父亲，则可能发生在减数第一次分裂后期XY染色体未分开．【解答】解：该种患者的性染色体为XXY，并且患者的性染色体异常为父方引起，即母方提供X染色体，父方提供XY两条染色体，X和Y属于同源染色体，之所以同时出现在一个精子里，是因为在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题．6．如图示某家庭遗传系谱，已知2号不带甲病基因，下列判断不正确的是( )A．甲病与红绿色盲的遗传方式相同B．4号是杂合子的概率为C．4号与1号基因型相同的概率是D．5号与一乙病基因携带者婚配，所生男孩患病的概率是【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析图形，1、2正常，且2号不带甲病基因，其儿子3号有甲病，说明甲病是伴X 隐性遗传病；其女儿5号有乙病，说明乙病是常染色体隐性遗传病．【解答】解：A、根据题意分析已知，甲病是伴X隐性遗传病，与红绿色盲的遗传方式相同，A正确；B、设两对基因分别是Bb、Aa，则1的基因型是AaX B X b、2的基因型是AaX B Y，所以4号正常是纯合子的概率是×=，则4号是杂合子的概率为，B正确；C、已知1的基因型是AaX B X b、2的基因型是AaX B Y，则4基因型是AaX B X b的概率是×=，C正确；D、已知1的基因型是AaX B X b、2的基因型是AaX B Y，则5的基因型是aaX B X B、aaX B X b，与一乙病基因携带者（AaX B Y）婚配，所生男孩患病的概率是1﹣×=，D错误．故选：D．【点评】题考查常见的人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力．二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图1，曲线图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体4条．表示细胞有丝分裂的图是A．（2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中．（3）在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是DNA复制．在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图A、B．【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：A细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．分图2中：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化，其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：（1）A细胞（含有4条染色体）所含染色体数目与体细胞相同，因此该动物体细胞内有4条染色体．由以上分析可知，图中A和B细胞含有同源染色体，A进行的是有丝分裂．（2）有丝分裂过程中，染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中，因此经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体．（3）在曲线图中，a～b段形成的原因是DNA的复制；b～c段表示每条染色体含有2个DNA 分子，对应于A和B细胞．故答案为：（1）4 A（2）染色体完成复制后平均分配到两个子细胞中（3）DNA复制 A、B【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题．8．已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是性状易于区分．（2）从实验二可判断这对相对性状中黄色是显性性状．（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为Y：y=1：1．（4）实验二黄色子叶戊的基因型为YY、Yy，其中能稳定遗传的占，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占．（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意和图示分析可知：实验二中，亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性．据此答题．【解答】解：（1）孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有：豌豆是自花传粉植物、豌豆闭花受粉植物、豌豆在自然状态下一般都是纯种、豌豆植株具有易于区分的性状等．（2）由实验二可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状．（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1．（4）实验二中，亲本黄色的基因型为Yy，子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1：2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占．若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占××=．（5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，所获得的子代黄色子叶个体为YY：×+×=，Yy：×+×=，其中不能稳定遗传的占÷（+）=．故答案为：（1）性状易于区分（2）二黄色（3）Y：y=1：1（4）YY、Yy（5）【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答下列问题：（1）甲遗传病致病基因位于常染色体上，乙遗传病致病基因位于X染色体上．（2）Ⅱ﹣2的基因型为AaX B X b，Ⅲ﹣3的基因型为AAX B X b或AaX B X b．（3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是．（4）若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是．【考点】常见的人类遗传病；伴性遗传．【分析】分析系谱图：Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（Ⅲ2），说明甲病是隐性遗传病，但Ⅰ1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病．Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病．【解答】解：（1）由以上分析可知：甲病是常染色体隐性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病．（2）据Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ2的基因型为Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为X b Y，可进一步推知Ⅱ2的基因型为X B X b，因此Ⅱ2的基因型为AaX B X b．据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa，可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为X B X b，因此Ⅲ3的基因型为AAX B X b或AaX B X b．（3）从患甲病角度分析，Ⅲ3的基因型及概率为AA、Aa，Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，则Ⅲ4的基因型为Aa，可推知后代患甲病的几率为．从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为X B X b，Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，则Ⅲ4的基因型为X B Y，可推知后代患乙病男孩的几率为，因此同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是．（4）从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为X B X b，Ⅲ4的基因型为X B Y，可推知Ⅳ1的基因型及概率为X B X B，X B X b，正常男性的基因型为X B Y，可推知后代患乙病男孩的几率为．故答案为：（1）常 X（2）AaX B X b AAX B X b或AaX B X b（3）（4）【点评】本题结合系谱图，考查基因自由组合定律及应用，伴性遗传及应用，首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式；其次根据表现型推断出相应个体的基因型；再利用逐对分析法解题．10．如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：（1）果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期期形成两个W基因，这两个W基因在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期发生分离．（2）若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是．（3）基因B﹣b与W的遗传遵循基因的自由组合定律，原因是这两对基因位于两对同源染色体上．（4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，减数第二次分裂中一对姐妹染色单体（或者Y染色体）没有分离．请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成．【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：图1表示某果蝇体细胞染色体组成，内含8条染色体，其基因型为BbX W Y．图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，内含2条Y染色体．，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）果蝇X染色体上的两个W基因是DNA分子复制的结果，在细胞分裂过程中，染色体复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期．这两个W基因位于姐妹染色单体上，一条染色体上的复制基因随着丝点分裂而分开，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期．（2）一个精原细胞的一条染色体上的基因在复制时一条链上出现差错，则该染色体形成的2条染色单体中只有一条含有一个突变基因，经减数分裂产生的4个精细胞中只有一个精细胞含有突变基因．（3）由于基因B﹣b位于常染色体上，基因W位于性染色体上，所以它们的遗传遵循基因自由组合规律．（4）正常生殖细胞只含一条性染色体，而图2细胞含有两条Y染色体，比正常生殖细胞多一条Y染色体，原因是减数第二次分裂后期染色单体（或者Y染色体）没有分离，进入同一个精细胞中．另一个精细胞的染色体组成如图所示：故答案为：（1）有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期有丝分裂后期或减数第二次分裂后（2）（3）基因的自由组合这两对基因位于两对同源染色体上（4）减数第二次分裂中一对姐妹染色单体（或者Y染色体）没有分离另一个精细胞的染色体组成如图所示。
【全国百强校】广东省揭阳市第一中学2015-2016学年高一上学期第二次段考生物试题解析(解析版)
一、选择题1．下列物质中一定不含有“—CO—NH—”结构的是 ( )A．抗体 B．雄性激素 C．胰岛素 D．酶【答案】B【考点定位】蛋白质的结构2．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 ( )A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、磷脂 D．性激素、生长激素、胰岛素【答案】B【解析】胆固醇和脂肪酸的组成元素是C、H、O，脂肪酶的化学本质是蛋白质，其基本组成元素是C、H、O、N，A项错误；淀粉、半乳糖、糖原都属于糖类，组成元素都是C、H、O，B项正确；氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，核苷酸和磷脂的组成元素都是C、H、O、N、P， C项错误；性激素的组成元素是C、H、O，生长激素和胰岛素是蛋白质，其基本组成元素是C、H、O、N，D项错误。
【考点定位】细胞中的元素和化合物【名师点睛】1.并不是所有细胞中化合物的含量都相同，不同生物的细胞，同一个体不同种类的细胞，各种化合物的含量往往有所不同，但化合物的种类基本相同。
2.注意各类有机物的元素组成:糖类：仅含C、H、O；脂质：C、H、O（脂肪和固醇）；C、H、O、N、P（磷脂）蛋白质：主要含C、H、O、N；核酸：C、H、O、N、P。
3.细胞中的元素与化合物对比记忆表：3．某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，则其可能鉴定的物质及试剂A是A.鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液C．劣质奶粉、碘液 D．劣质奶粉、斐林试剂【答案】D定物质中含有少量蛋白质和淀粉，无还原糖和脂肪的存在，应该是劣质奶粉，因此。
D项正确，C项错误。
【考点定位】检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质【名师点睛】物?(结构)鉴定类实验4．细胞中自由水占总含水量的比例降低时，可以确定的是（）A．自由水正在转化为结合水 B．细胞走向衰老甚至死亡C．细胞内运输养料和代谢废物能力减小 D．蛋白质、多糖或核酸正在水解【答案】C【考点定位】水和无机盐的作用5．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关 ( ) ①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】A【解析】原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以通过细胞核的有无可分辨原核细胞和真核细胞，①正确；核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以核糖体的有无不能作鉴定依据，②错误；动物细胞没有细胞壁，但植物细胞、细菌细胞都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，③正确；所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以磷脂的有无不能作为鉴定依据，④错误。
广东省揭阳市第一中学2016-2017学年高二上学期第二次阶段性考试生物试题Word版含答案
广东省揭阳市第一中学2016-2017学年高二上学期第二次阶段性考试生物试题一、选择题1.有关基因工程的叙述正确的是A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可以作为运载体D.DNA连接使黏性末端之间形成磷脂酸二脂键2.下列有关基因工程的叙述正确的是A.DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T，C与G之间的表达B.基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌C.运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达D.基因工程造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异3.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是A.基因突变频率高B.产生新的基因组合机会多C.产生许多新的基因D.更易受环境影响而发生变异4.基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术，你认为支持基因工程技术的理沦有：①遗传密码的通用性②不同基因可独立表达③不同基因表达互相影响④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制A.①②④B.②③④C.①③D.①④5.下列哪项对种群的基因频率没有影响：A.随机交配B.基因突变C.自然选择D.染色体变异6.某昆虫种群的翅色有绿色（AA)、浅褐色（Aa)和褐色（aau）三种表现型，抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%,现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数量不变，褐色个体每年减少10%，则第二年该种群中基因的频率是A.62.9%B.78.6%C.76.8%D.77.1%7.现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料。
下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴：A. B.红眼果蝇中出现了白眼C.猫叫综合征D.无子西瓜8.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列各项对图示分析正确的是A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离9.下列生命活动的调节中，与垂体分泌的激素无关的是A.甲亢患者体内甲状腺激素的分泌B.糖尿病患者体内胰岛素的分泌C.侏儒症患者体内生长激素的分泌D.女性毛症患者体内雄性激素的分泌10.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
广东省揭阳市惠来县第一中学高二生物上学期第二次阶段考试试题
2016~2017学年度第一学期第二次阶段考试高 二 生 物 试 题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
1．下列不．属于内环境的是 A ．血液 B ．组织液 C ．淋巴 D ．脑脊液 2．目前普遍认为内环境稳态的主要调节机制是A ．只有神经调节、体液调节B ．神经调节、体液调节、免疫调节C ．各器官、系统分工合作D ．只有神经调节3．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A ．尖端、尖端、尖端B ．尖端、尖端、尖端下面的部分C ．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D ．尖端、尖端下面部分、尖端 4．下列不．属于种间关系的是 A ．竞争 B ．捕食 C ．寄生 D ．种内斗争 5．下列说法正确的是A ．植物一定是生产者B ．细菌一定是分解者C ．动物一定是消费者D ．自养型生物一定是生产者 6．下列不．属于免疫物质的是 A ．凝集素 B ．淋巴因子 C ．胃酸 D ．抗毒素 7．在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为A ．第二营养级B ．三级消费者C ．次级消费者D ．初级消费者 8．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是A ．生态系统的无机环境B ．生态系统的气候环境C ．生态系统的成分D ．生态系统的地理位置9．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。
对下图的相关叙述中，不．准确的是 A ．图中甲代表浆细胞和记忆细胞B ．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素C ．作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质D ．信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动10．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。
某种药物可以阻止该递质的分解。
这种药物的即时效应是 A ．突触前神经元持续性兴奋 B ．突触后神经元持续性兴奋甲状腺 合成并分泌甲状腺激素 肾上腺素分泌增加甲信息分子内分泌系统 神经系统 抗原 乙 丙 体液B 细胞 肾上腺 细胞生理活动免疫系统C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制11．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的12．下列有关植物激素的叙述，错误的是①细胞分裂素可促进细胞伸长生长；②生长素与植物顶端优势有关；③赤霉素只能促进叶片衰老；④乙烯能促进果实发育；⑤脱落酸能促进果实脱落。
广东省揭阳市第一中学14715高二上学期期中——生物生
广东省揭阳市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题一、单项选择题（共24题，每小题1.5分）1、下列有关遗传物质的描述，不正确的是A．细胞生物的遗传物质都是DNAB．任何生物的遗传物质只有一种物质C．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同D．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同2、下列叙述中正确的是A．细胞中的基因都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C．在体细胞中，基因和染色体一般成对存在D．非等位基因在形成配子时都是自由组合的3、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生子代的表现型比例为A．2︰1 B．9︰3︰3︰1 C．4︰2︰2︰1 D．1︰1︰1︰14、关于下列图示的说法错误的是图一图二图三A．图一所示过程相当于图三的⑩过程，主要发生于细胞核中B．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应DNA片段中A占48%C．图二所示过程相当于图三的⑬过程，所需原料是氨基酸D．正常情况下图三中在动植物细胞中都不可能发生的是⑪⑭过程5、某动物的精原细胞中的染色体数目为2N，在如图所示的图像中，属于该种细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A．①②B．②③C．④②D．③④6、某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1），下列说法正确的是A．该病为常染色体显性遗传病B．II-5是该病致病基因的携带者C．II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩7、用含32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在这些细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是A．32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质B．子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性C．DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32D．噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时8、如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。
广东省揭阳一中高一生物上学期第二次段考试卷(含解析)
2015-2016学年广东省揭阳一中高一（上）第二次段考生物试卷一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分）1．下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是（）A．抗体 B．雄性激素 C．胰岛素D．酶2．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素3．某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如表，则其可能鉴定的物质及试剂A是（）实验 1 2 3 4检测试剂双缩脲试剂试剂A 苏丹Ⅲ染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A．鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液C．劣质奶粉、碘液D．劣质奶粉、斐林试剂4．细胞中自由水占总含水量的比例降低时，可以确定的是（）A．自由水正在转化为结合水B．细胞走向衰老甚至死亡C．胞内运输养料和代谢废物能力减小D．蛋白质、多糖或核酸正在水解5．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③6．肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（）A．增大细胞内的膜面积B．某些大分子物质的运输通道C．有利于对肌细胞的能量供应D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关7．下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤：制片﹣水解﹣染色﹣冲洗﹣观察B．研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞8．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构统一性C．细胞之间的差异性D．原核细胞与真核细胞的区别9．下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（）A．糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、NB．细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等D．DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质10．下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜B．细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流11．愈伤组织细胞，在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性（3H）标记．当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有（）A．一种氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸D．葡萄糖12．下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有无有无B 洋葱根尖细胞有无有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有A．A B．B C．C D．D13．关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（）A．人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为非必需氨基酸C．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成的化学键叫肽键D．不同氨基酸之间的差异是由R基引起的14．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是（）A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离C．酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子15．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．图中的1、2和3三种细胞的细胞壁成分相同，都主要由纤维素和果胶构成B．水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C．蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用D．图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核16．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是（）A．细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B．水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液C．无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D．生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过17．如图甲是某植物细胞亚显微结构模式图．将该细胞中各种细胞器分离，选择其中三种测定几类有机物的含量，结果大致如表乙所示（表中数据为干重比）．下列相关判断中，正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A 67 28 微量细胞器B 59 40 0细胞器C 61 0 39A．将该细胞放在清水中可以发生质壁分离现象B．该细胞可能存在于根尖C．细胞器B可能是甲图中的⑦D．细胞器C不可能是甲图中的⑧18．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④在所有细胞中的数量是不变的19．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）A．图中5含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质B．结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用，穿过生物膜的层数为4层C．结构3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心D．结构2与4中都含有叶绿素等色素20．下列哪些糖类物质能分别对应（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于植物细胞壁上的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．A．核糖、淀粉、乳糖 B．脱氧核糖、淀粉、乳糖C．核糖、纤维素、糖原D．脱氧核糖、纤维素、糖原21．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖22．2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行23．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）A．b条件下比c条件下看到的细胞数多B．a条件下视野的亮度比d条件下大C．a条件下可能观察不到细胞D．由d条件转变为C条件下观察时，应先将装片向左下方移动24．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄25．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）A．组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素，无机自然界没有这些元素B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素C．组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要26．下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野．下列有关说法正确的是（）A．在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野B．甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C．甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞D．丁为显微结构图，丙为亚显微结构图27．将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL 的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如图所示．有关此时生理过程的叙述正确的是（）A．细胞可能正在吸水，恢复原状B．在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同C．此时①为红色，②为绿色D．此时①无色，②为紫色28．某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．试分析该同学所使用的实验材料可能是（）①根尖分生区细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞．A．②④ B．①②④C．②③④D．①②③④29．如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图．下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中，正确的是（）A．因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体，所以其运输方式为主动运输B．矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关，与根毛细胞的呼吸强度无关C．不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的D．当根毛细胞死亡后，矿质离子仍可以被吸收30．下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C．海带细胞通过主动运输积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D．将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破31．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降32．细胞是生物体结构和功能的基本单位．对如图a、b、c所示有关细胞的叙述，正确的是（）A．三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNAB．水分子进入三种细胞的方式都为渗透C．a、b都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新D．a能进行光合作用，c不会发生质壁分离33．继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再现三聚氰胺奶粉，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌．下列有关说法，不正确的是（）A．N是蛋白质的组成元素，没有N生物体就不能合成蛋白质B．蛋白质受热变性时肽键数不改变C．全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质D．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M﹣Z﹣N个水分子34．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A．细胞膜的基本骨架是②B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性D．CO2、H2O通过细胞膜的方式相同35．继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作．已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶（U），则其遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸36．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．生物膜把细胞分成许多小区室D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点37．无机盐在生物体生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是（）A．Ca2+、Mg2+ B．PO43+、K+C．Mg2+、Fe2+ D．K+、I﹣38．细胞是生命活动的基本单位．下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确的是（）A．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白B．没有线粒体的细胞一定是原核细胞C．细胞内所有的酶都在生物膜上D．无细胞结构的甲流病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质39．下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（）A．白细胞吞噬病菌B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C．萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离D．细胞膜糖蛋白的识别过程40．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞，其细胞液浓度的变化曲线是（）A．B．C．D．二、非选择题（共5道，除说明外，每空1分，共60分）41．如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子．请据图回答问题：（1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质（2）物质c是，有种，由其构成C，物质d是．（3）A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的．（4）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：该片段的名称是．若将该片段水解，能产生种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了．（5）某种蛋白酶能使蛋白质水解，其作用的主要部位是蛋白质中的肽键，一般是使肽键断裂．假设该种酶也能使如上图所示物质水解，则水解后形成的产物是，根据生物学知识判断它们是不是构成生物体的氨基酸？为什么？．42．图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构是（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是．（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器有（填编号），6的功能是；乙图中能够为细胞提供能量的细胞器是（填编号）．（3）若乙图细胞为某种分泌细胞并且分泌物是蛋白质类物质，除酶外，还可能是等（写出两种可能的分泌物名称）．写出参与这些分泌物形成的细胞结构（填编号）（4）如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．（5）用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取脂质，在空气﹣水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是A．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2．43．如图1为物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．将据图回答：（1）图1中细胞膜的结构的基本支架是[ ] ，其中[ ] 的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关．（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有性．（3）如果图1中的细胞膜是红细胞的，则葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是[ ]、[ ]．（4）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的．（5）图2曲线甲代表，曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收该物质的速率不再升高，此时，限制的因素是．（6）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为mol/L），由此可知该细胞能主动地（吸收/排出）物质X，可用图1中的（a、b、c…）表示．44．如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：（1）你认为他做该实验的目的是．（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的大小以及的位置．（3）请描述C步骤的操作方法：．（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是．（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．请据此拟定一个相关的探究课题：．2015-2016学年广东省揭阳一中高一（上）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分）1．下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是（）A．抗体 B．雄性激素 C．胰岛素D．酶【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；脂质的种类及其功能．【分析】﹣CO﹣NH﹣表示的是肽腱的结构，是蛋白质或多肽链中连接两个氨基酸的结构．此题可从选项所列化合物的实质切入答题．【解答】解：A、抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于蛋白质，含有肽腱“﹣CO﹣NH﹣”这一结构，A不符合题意；B、雄性激素的化学本质是胆固醇，属于脂质物质，不含有肽腱，B符合题意；C、胰岛素的化学本质是多肽，含有肽腱这一结构，C不符合题意；D、酶的化学本质是绝大多数是蛋白质，少数是具有催化活性的RNA，其中蛋白质含有肽腱，D不符合题意；故选：B．【点评】本题属于基础题，意在考查学生对基础知识的理解，氨基酸脱水缩合过程中形成的化学键称为肽腱，属于识记层次．2．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【分析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，胆固醇和脂肪酸无N，A 错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，B正确；C、氨基酸的蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，丙酮酸是糖酵解的产物，元素组成是C、H、O，三者元素组成不同，C错误；D、性激素属于固醇，元素组成是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素，其元素组成是C、H、O，N等，三者元素组成不同，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的基本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键．3．某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如表，则其可能鉴定的物质及试剂A是（）实验 1 2 3 4检测试剂双缩脲试剂试剂A 苏丹Ⅲ染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A．鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液C．劣质奶粉、碘液D．劣质奶粉、斐林试剂【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖．葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖．2、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．3、苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色．【解答】解：根据表示中信息可知，双缩脲试剂鉴定蛋白质，鸡蛋清中含有大量的蛋白质，不应该呈现淡紫色，因此应该检测的劣质奶粉；砖红色沉淀是斐林试剂鉴定还原糖的，因此试剂A应为斐林试剂．故选：D．【点评】本题着重考查了有机物鉴定的试剂和颜色反应，意在考查考生的分析能力和识记能力，难度不大．考生要明确劣质奶粉中蛋白质含量很少．4．细胞中自由水占总含水量的比例降低时，可以确定的是（）A．自由水正在转化为结合水B．细胞走向衰老甚至死亡C．胞内运输养料和代谢废物能力减小D．蛋白质、多糖或核酸正在水解【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】水在细胞中以自由水和结合水形式存在．结合水在细胞中含量较低，与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分．休眠的种子、越冬的植物生活在干旱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，是植物的抗逆性增强．自由水以游离形式存在，可以自由流动．是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用．在幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高．【解答】解：A、细胞内自由水减少，不能确定自由水正在转化为结合水，A错误；B、细胞内自由水减少不能说明细胞走向衰老甚至死亡，B错误；C、细胞内自由水减少会使细胞内运输养料和代谢废物能力减小，C正确；D、细胞内自由水减少不能确定蛋白质、多糖或核酸正在水解，D错误．故选：C．【点评】本题考查了细胞中水的相关知识，对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．5．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体．原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物．【解答】解：①根据细胞核的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，①正确；②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，②错误；③因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，③正确；④所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，④错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．6．肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（）A．增大细胞内的膜面积B．某些大分子物质的运输通道C．有利于对肌细胞的能量供应D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题考查信息给予题，本题提供的信息是“肌质网是由大量变形的线粒体组成的”，而线粒体的作用是提供能量．【解答】解：根据题干提供的信息，肌质网是由线粒体组成，联想肌肉细胞的作用，需要大量的能量，说明肌质网的作用也就是为肌肉细胞的提供能量．故选：C．【点评】学习的过程中要用“结构与功能相适应”的观点去看问题，本题中肌肉细胞肌肉要进行运动，需要大量的能量，就需要线粒体提供大量的能量．而不能简单的理解为是一种膜结构．7．下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤：制片﹣水解﹣染色﹣冲洗﹣观察B．研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；细胞器之间的协调配合．【专题】实验分析题；蛋白质核酸的结构与功能；细胞器．【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA 的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．该实验的操作步骤。
广东省揭阳一中高三生物上学期第二次段考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
2013-2014学年广东省揭阳一中高三（上）第二次段考生物试卷一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．1．（4分）（2013秋•榕城区校级月考）下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B．tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活C．DNA是生物的主要遗传物质，其组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体和叶绿体等生物膜的主要成分2．（4分）（2014•新洲区校级模拟）现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质3．（4分）（2015春•文昌校级月考）酶是生物工程的重要角色，下列关于酶的叙述正确的是（）A．DNA连接酶、限制酶和运载体是重组DNA必需的工具酶B．限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且都能将之切割成黏性末端C．把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体4．（4分）（2013秋•榕城区校级月考）幸福的家庭都不希望降生一个有缺陷的后代，因此有必要采取优生措施．下列选项正确的是（）A．基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲等B．用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断C．家族中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年，需要进行遗传咨询D．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片观察可以诊断出其为苯丙酮尿症携带者5．（4分）（2013秋•榕城区校级月考）如图为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞，下列相关叙述正确的是（）A．2和4是同源染色体B．该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型C．1和3组成一个染色体组D．此细胞发生了交叉互换6．（4分）（2013秋•东湖区校级期末）下列有关实验的描述不科学的是（）A．还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热B．提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏C．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水D．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．7．（6分）（2014春•呼和浩特期末）下列关于DNA分子的叙述，不正确的是（）A．磷酸和核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B．由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂不同时发生C．双链DNA分子中，若一条链上，则另一条链上一定有D．DNA分子复制是在DNA聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程8．（6分）（2014春•惠城区期末）下列有关生物科学史的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B．分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，再将这两种细胞融合，证明了细胞膜具有流动性C．沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA三、非选择题：本题共4小题，共182分．9．（16分）（2013秋•榕城区校级月考）绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境．科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示，请分析回答：（1）限制图甲中a﹣b段叶片净光合速率的主要环境因素是，图甲中d点相对c 点，植物体内有机物总量的变化情况是，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是．（2）图甲中f点时叶肉细胞内合成ATP的场所有．（3）科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组，分别进行以下实验：第1组在遮荫条件下培育90天；第2组在较强光照条件下培育90天；第3组在较强光照条件下培育60天，后移到室内继续培养30天；第4组在较强光照条件下培育30天，后移到室内继续培养60天．实验数据如图乙所示，请据图分析回答：①与第1组处理得到的绿萝植株相比，第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是：．②若绿萝因较强光照叶片绿色变浅，恢复其绿色的培育方法是．③实验数据表明，要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株，应采用上述第几组的培育方法？．（4）如果在黑暗条件下检验绿萝呼吸作用的产物有CO2，除了用澄清石灰水外，还可以用进行检验．10．（16分）（2013秋•榕城区校级月考）某种矮牵牛花色有红、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）．现有甲、乙两个白花品系，分别与一纯合的红花品系丙进行杂交，结果如表，请据此回答问题．杂交组合组合1 组合2P 甲×丙乙×丙F1类型及比例全是红花全是红花F2类型及比例红花：白花=9：7 红花：白花=3：1（1）两白花亲本的基因型为：甲，乙．甲丙杂交产生的F2代中能够稳定遗传的白花植株所占的比例为．（2）补充完成下图模型，以说明基因是如何控制上述性状的．（3）如图，表示的是A基因控制酶A合成时，多聚核糖体合成多肽链的过程，此过程的模板是（填标号和物质名称）．②③④的最终结构是否相同？（是/否）．（4）常利用法将外源基因GhMADS3导入矮牵牛细胞，使花色发生改变，鉴定外源基因是否成功整合到受体细胞的染色体上，可以采用的方法．11．（16分）（2010•江苏）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：（1）一个如图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有个游离的磷酸基团．（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越．（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是．（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止．（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶．（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了．（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．12．（16分）（2012•天河区三模）苦马豆素（SW）是从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．①将等量的小鼠肝癌Hepal﹣6细胞悬液，分别接种于若干支含有等量培养液的培养瓶中：②将培养瓶放于37℃、5% CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；③分别加入等量但含不同SW浓度的培养液，于37℃、5% CO2培养箱中继续培养；④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线（如图）．请回答：（1）实验所配制的细胞培养液相当于小鼠的；实验①对细胞培养是为了．（2）处于间期的肝癌Hepal﹣6细胞，其分子水平的主要变化是．（3）③实验要设置对照组，对照组的处理方法应为．步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了，使实验结果更可信．（4）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal﹣6细胞作用效果的特点是（至少2点）．（5）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到下表结果：表：培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表达量SW 癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl﹣2蛋白2微克/ml + ++++ ++++ +1微克/ml ++ +++ +++ ++0.5微克/ml +++ ++ ++ +++0微克/ml ++++ + + ++++注：“+”的数量表示相对值的多少据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内的表达．2013-2014学年广东省揭阳一中高三（上）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．1．（4分）（2013秋•榕城区校级月考）下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B．tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活C．DNA是生物的主要遗传物质，其组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体和叶绿体等生物膜的主要成分考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．分析：1、纤维素是植物细胞的多糖，基本组成单位是葡萄糖，纤维素是植物细胞壁的组成成分之一；2、抗体和激素在发挥作用后会被分解失去活性，tRNA啊运输氨基酸的工具，可以反复利用；3、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸组成成分是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，组成元素是C、H、O、N、P；4、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，具有膜的细胞结构都含有磷脂，不具有膜结构的细胞器不含有磷脂．解答：解：A、纤维素是由葡萄糖聚合形成的多聚体，是植物细胞壁的主要组成成分之一，A 正确；B、tRNA在翻译过程中是运输氨基酸的工具，在作用后不发生改变，可以反复使用，B错误；C、DNA的组成成分是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，组成元素是C、H、O、N、P，不含有S，C错误；D、中心体是不具有膜结构的细胞器，因此不含有磷脂，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是糖类的分类和功能，tRNA、抗体、激素的作用特点，DNA的功能和组成元素、磷脂的功能和不同细胞器的结构特点，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键．2．（4分）（2014•新洲区校级模拟）现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质考点：生物变异的应用；杂交育种；诱变育种．分析：阅读题干可知，本题涉及的知识是作物育种，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、杂交育种的原理是基因重组，故如果杂交育种可获得AAbb，发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、利用单倍体育种方法获得AAbb，首先让基因型aabb与AABB杂交得AaBb，然后取AaBb减数分裂产生的配子Ab进行花药离体培养得单倍体Ab，由于单倍体高度不育，所以要用秋水仙素处理其幼苗使其染色体加倍变成可育的二倍体，在此过程中变异的原理有基因重组和染色体变异，B正确；C、人工诱变的原理是基因突变，C正确；D、多倍体植株茎杆粗壮，营养成分含量多，D正确．故选：A．点评：本题考查杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程和特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．3．（4分）（2015春•文昌校级月考）酶是生物工程的重要角色，下列关于酶的叙述正确的是（）A．DNA连接酶、限制酶和运载体是重组DNA必需的工具酶B．限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且都能将之切割成黏性末端C．把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体考点：植物体细胞杂交的过程；基因工程的原理及技术；动物细胞与组织培养过程．分析：1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端两种．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、植物体体细胞杂交时，需先去壁，常采用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．解答：解：A、运载体是重组DNA必需的工具，但不是工具酶，A错误；B、限制酶都能识别特定的核苷酸序列，且能切割形成黏性末端或平末端，B错误；C、把动物组织分散成单个细胞可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶，C错误；D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体，D正确．故选：D．点评：本题考查基因工程、动物细胞培养、植物体细胞杂交等知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及步骤；识记动物细胞培养和植物体细胞杂交的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．4．（4分）（2013秋•榕城区校级月考）幸福的家庭都不希望降生一个有缺陷的后代，因此有必要采取优生措施．下列选项正确的是（）A．基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲等B．用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断C．家族中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年，需要进行遗传咨询D．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片观察可以诊断出其为苯丙酮尿症携带者考点：人类遗传病的监测和预防．分析：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．遗传病的检测和预防手段主要是遗传咨询和产前诊断．优生措施：禁止近亲结婚，提倡适龄生育等．解答：解：A、猫叫综合征为染色体异常遗传病，不能通过基因诊断检测出，A错误；B、对白化病进行基因诊断需用控制酪氨酸酶合成的基因作为探针，B错误；C、家族中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年，后代中患先天畸形的概率增加，需要进行遗传咨询，C正确；D、对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片不能诊断出苯丙酮尿症携带者，需用基因检测方法，D错误．故选：C．点评：本题考查了人类遗传病的检测和预防，对于人类遗传病的类型，人类遗传病的检测和预防方法的了解是本题考查的重点．5．（4分）（2013秋•榕城区校级月考）如图为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞，下列相关叙述正确的是（）A．2和4是同源染色体B．该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型C．1和3组成一个染色体组D．此细胞发生了交叉互换考点：细胞的减数分裂．分析：分析题图：图示为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞，该细胞含有同源染色体（1和3、2和4），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应处于有丝分裂中期．据此答题．解答：解：A、图中1和3、2和4是两对同源染色体，其中2和4是一对性染色体，A正确；B、由以上分析可知，该细胞进行的是有丝分裂，不能发生基因重组，只能产生基因突变和染色体变异2种可遗传变异类型，B错误；C、1和3是一对同源染色体，不能组成一个染色体组，C错误；D、此细胞进行的是有丝分裂，不能发生交叉互换（只发生在减数分裂过程中），但染色体3的姐妹染色单体上含有等位基因A、a，其形成的原因是基因突变，D错误．故选：A．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能根据图中染色体、等位基因等信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期，再根据题干要求选出正确的答案．6．（4分）（2013秋•东湖区校级期末）下列有关实验的描述不科学的是（）A．还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热B．提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏C．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水D．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验．分析：脂肪能苏丹Ⅲ染成橘黄色或者被苏丹Ⅳ染成红色，且观察细胞中的脂肪滴需要借助显微镜；斐林试剂混合使用，用于检测还原糖（需水浴加热）；视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，可能正在发生质壁分离或处于动态平衡状态或正在发生质壁分离的复原，所以不能据此判断该细胞正在失水，据此作答．解答：A、用斐林试剂检测还原糖时需水浴加热，但用双缩脲试剂检测蛋白质时不需水浴加热，A正确；B、提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏，B正确；C、视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，可能正在发生质壁分离或处于动态平衡状态或正在发生质壁分离的复原，所以不能据此判断该细胞正在失水，C正确；D、观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程，用低倍显微镜即可观察到，D错误．故选：D．点评：本题考查生物学实验的相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．7．（6分）（2014春•呼和浩特期末）下列关于DNA分子的叙述，不正确的是（）A．磷酸和核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B．由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂不同时发生C．双链DNA分子中，若一条链上，则另一条链上一定有D．DNA分子复制是在DNA聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程考点：D NA分子结构的主要特点．分析：1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．2、碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．解答：解：A、磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架，A错误；B、由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂同时发生，B错误；C、双链DNA分子中，若一条链上，则根据碱基互补配对原则，另一条链上一定有，C正确；D、DNA分子复制是在DNA聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程，D正确．故选：AB．点评：本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则的应用，并能运用其延伸规律进行简单的计算，同时能结合所学的知识准确判断各选项．8．（6分）（2014春•惠城区期末）下列有关生物科学史的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B．分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，再将这两种细胞融合，证明了细胞膜具有流动性C．沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA考点：细胞膜的结构特点；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子结构的主要特点．分析：亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记质解答：解：A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有证明DNA是遗传物质，只是说明转化因子将R型肺炎双球菌转化S型肺炎双球菌，A错误；B、分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，再将这两种细胞融合，发现不同颜色荧光的蛋白质最终均匀分布，证明了细胞膜具有流动性，B 正确；C、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究出DNA的规则双螺旋结构，C正确；D、用35S和32P分别标记不同噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA，D错误．故选：BC．点评：本题考查了细胞膜的结构特点、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子结构的主要特点以及相关实验的设计等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．三、非选择题：本题共4小题，共182分．9．（16分）（2013秋•榕城区校级月考）绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境．科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示，请分析回答：（1）限制图甲中a﹣b段叶片净光合速率的主要环境因素是光照强度和温度，图甲中d 点相对c点，植物体内有机物总量的变化情况是增加，净光合速率由e点急剧下降到f 点的主要原因是叶片的气孔部分关闭，CO2吸收量减少．（2）图甲中f点时叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．（3）科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组，分别进行以下实验：第1组在遮荫条件下培育90天；第2组在较强光照条件下培育90天；第3组在较强光照条件下培育60天，后移到室内继续培养30天；第4组在较强光照条件下培育30天，后移到室内继续培养60天．实验数据如图乙所示，请据图分析回答：①与第1组处理得到的绿萝植株相比，第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是：叶片绿色较浅（叶片的叶绿素含量较少），主枝条数较多．②若绿萝因较强光照叶片绿色变浅，恢复其绿色的培育方法是在适当蔗荫的条件下培养一段时间．③实验数据表明，要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株，应采用上述第几组的培育方法？第4组．（4）如果在黑暗条件下检验绿萝呼吸作用的产物有CO2，除了用澄清石灰水外，还可以用溴麝香草酚蓝水溶液进行检验．考点：影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：本题着重是分析曲线图．图中两条曲线，一条是阴天测得，一条是晴天测得的．a﹣b。
揭阳一中2015-2016学年高一上学期第二次段考生物试卷 含解析
2015—2016学年广东省揭阳一中高一（上)第二次段考生物试卷一、选择题(本题包括40小题,每小题1分,共40分）1．下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是（）A．抗体 B．雄性激素 C．胰岛素D．酶2．下列各组物质中,由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素3．某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如表，则其可能鉴定的物质及试剂A是(）实验 1 2 3 4检测试剂双缩脲试剂试剂A 苏丹Ⅲ染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A．鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液C．劣质奶粉、碘液D．劣质奶粉、斐林试剂4．细胞中自由水占总含水量的比例降低时,可以确定的是（）A．自由水正在转化为结合水B．细胞走向衰老甚至死亡C．胞内运输养料和代谢废物能力减小D．蛋白质、多糖或核酸正在水解5．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（)①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③B．②④C．①④D．②③6．肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（）A．增大细胞内的膜面积B．某些大分子物质的运输通道C．有利于对肌细胞的能量供应D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关7．下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤:制片﹣水解﹣染色﹣冲洗﹣观察B．研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞8．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构统一性C．细胞之间的差异性D．原核细胞与真核细胞的区别9．下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是（)A．糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、NB．细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等D．DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质10．下列关于细胞膜的叙述,正确的是(）A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜B．细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流11．愈伤组织细胞,在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性（3H）标记．当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有（）A．一种氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸D．葡萄糖12．下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有无有无B 洋葱根尖细胞有无有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有A．A B．B C．C D．D13．关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是（）A．人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为非必需氨基酸C．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成的化学键叫肽键D．不同氨基酸之间的差异是由R基引起的14．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,下列说法正确的是(）A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离C．酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子15．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（)A．图中的1、2和3三种细胞的细胞壁成分相同，都主要由纤维素和果胶构成B．水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C．蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用D．图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核16．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是（)A．细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B．水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液C．无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D．生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过17．如图甲是某植物细胞亚显微结构模式图．将该细胞中各种细胞器分离，选择其中三种测定几类有机物的含量，结果大致如表乙所示(表中数据为干重比)．下列相关判断中,正确的是(）蛋白质(％）脂质（%）核酸（％）细胞器A 67 28 微量细胞器B 59 40 0细胞器C 61 0 39A．将该细胞放在清水中可以发生质壁分离现象B．该细胞可能存在于根尖C．细胞器B可能是甲图中的⑦D．细胞器C不可能是甲图中的⑧18．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④在所有细胞中的数量是不变的19．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是（)A．图中5含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质B．结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用，穿过生物膜的层数为4层C．结构3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心D．结构2与4中都含有叶绿素等色素20．下列哪些糖类物质能分别对应（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;②存在于植物细胞壁上的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．A．核糖、淀粉、乳糖 B．脱氧核糖、淀粉、乳糖C．核糖、纤维素、糖原D．脱氧核糖、纤维素、糖原21．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖22．2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙述正确的是(）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行23．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是（）A．b条件下比c条件下看到的细胞数多B．a条件下视野的亮度比d条件下大C．a条件下可能观察不到细胞D．由d条件转变为C条件下观察时,应先将装片向左下方移动24．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄25．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）A．组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素,无机自然界没有这些元素B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素C．组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要26．下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野．下列有关说法正确的是（）A．在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙,丁是电子显微镜下的视野B．甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C．甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞D．丁为显微结构图,丙为亚显微结构图27．将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0。
广东省揭阳普宁一中2016届高三上学期高考练习题生物试题(二)含答案
2015-2016学年度高考练习题（二）第I卷（共36分）一、选择题：（每题6分，6题共36分）1．下列有关遗传物质基础的叙述中,正确的是( ）A．(A+C）/（T+G）的碱基比例体现了DNA分子的特异性B．格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质C．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸多种排列顺序可能蕴含遗传信息D．既有DNA又有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNA 2．1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒。
下列能正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是( )3．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。
经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况.下列推断正确的是（）A．若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D．若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂4．关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是( )A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗5.一个DNA分子转录形成的RNA中,腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42% 。
若该DNA分子中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，腺嘌呤占30％,则另一条链上胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（）A．21％12% B。
34％12％ C.30% 24％D。
58% 30%6．将纯种的某二倍体植物品种甲（AA）与近缘纯种乙（EE）杂交后，经多代选育出如右图所示的新品种丙（图中的同源染色体黑色部分是来自品种乙的染色体片段,品种甲没有此片段）。
广东省揭阳市高二生物上学期第二次阶段考试试题(扫描版)(new)
广东省揭阳市2017-2018学年高二生物上学期第二次阶段考试试题（扫
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广东省揭阳一中高二生物上学期第二次阶段考【会员独享】
广东省揭阳一中高二生物上学期第二次阶段考【会员独享】 （ 满分100分，答题时间：90分钟）一、单项选择题（36分，每小题1.5分）1．下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是A ．甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPB ．葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPC ．大分子只有主动运输才能进入细胞D ．蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果2．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A ．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B ．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C ．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D ．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能3. 下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是A ．给小麦提供14C ，则14C 转移途径是14CO 2——14C 3——（14CH 2O ）B ．用含有3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性C ．要得到32P 噬菌体，必须先用含放射性元素32P 培养基培养细菌D ．小白鼠吸入18O 2后，呼出CO 2不可能含有18O4. 下列对线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是①都能把无机物合成有机物 ②都是与能量转换有关的细胞器③都能够为各种生命活动提供直接能源 ④都含有少量的DNA⑤都能够合成自己的蛋白质 ⑥都不受细胞核的控制A ．①②③④B ．②③④⑤⑥C ．②④⑤⑥D ．②④⑤5．如图为某家族遗传系谱图，其中Ⅱ4既是白化病患者，又是色盲病患者，问Ⅱ3和Ⅱ5都是纯合体的概率为A ．16B ．19C ．127D ．1366．下列细胞中，一定不含同源染色体且可能含X 染色体的是 ①男性的口腔上皮细胞 ②精子 ③极体 ④初级精母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥受精卵 ⑦卵原细胞A ．③④⑥B ．②③⑤C ．②③⑤⑦D ．①②③④⑤⑥⑦7．关于核酸的生物合成的叙述，错误的是A ．DNA 分子的复制需要解旋酶、DNA 酶B ．RNA 分子可以作为DNA 合成的模板C ．真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D ．DNA 分子的复制方式是半保留复制8．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A ．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B ．基因诊断的基本原理是DNA 分子杂交C ．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D ．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良9．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖A ．血浆 B. 淋巴 C. 消化液 D. 组织液 I II10．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH 会A ．大于7.35～7.45B ．远小于7.35～7.45C ．维持在7.35～7.45D ．稳定在3～411．在人体的内环境中可以发生的生理过程是A ．血浆蛋白和血红蛋白的合成B ．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C ．抗体与相应的抗原发生特异性结合D ．食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖12．大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是①毛细血管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加使血浆蛋白进入组织液 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A ．只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤13．下右图示意一个反射弧的结构。
广东省揭阳市2016年高三第二次模拟考试理综生物试题
揭阳市2016届高中毕业班第二次模拟考试理科综合本试卷分单项选择题、多项选择题和非选择题三个部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．HIV、SARS病毒的遗传信息直接储存在DNA分子中B．蔗糖可以通过静脉注射进入人体细胞C．酶的形成需要消耗ATP，A TP的形成需要酶的催化D．蓝藻细胞内含有叶绿体和核糖体等细胞器2．将酵母菌研磨离心后，得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆分别装入甲、乙、丙三支试管中，各加入等的葡萄糖溶液，保温一段时间。
下列叙述错误的是A．甲试管的最终产物是乙醇和CO2B．乙试管的最终产物是乙醇CO2和HO2C．丙试管有大量的ATP产生D．丙试管产生的CO2最多3．给健康大鼠静脉注射大量的低渗盐水后，会出现A．细胞外液渗透压升高B．大鼠的排尿量增加C．肾小管重吸收水的能力增强D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加4．下列与实验相关的叙述，错误的是A．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象B．叶绿体色素的纸层析结果表明，叶绿素b在层析液中的溶解度最大C．在 95%乙醇中加入无水 Na2CO3后可提高色素的溶解度D．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落，所得数值可能偏大5．小白鼠体细胞内的6号染色体上有P 基因和Q 基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA 序列如下图，起始密码子均为AUG 。
在正常情况下，下列叙述正确的是A ．基因Q 在小白鼠体细胞中数目最多时可有四个B ．在减数分裂过程中等位基因随a 、b 链的分开而分离C ．基因Q 转录时以b 链为模板合成mRNAD ．若基因P 缺失，则该小白鼠发生了基因突变6．已知蚊子的基因A 、B 分别位于非同源染色体上。
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揭阳第一中学95届高二级第二次阶段考试生物科试卷一、单项选择题（每小题1.5分，共30小题，45分）1．下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确．．．的是A．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B．淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质2．下列关于内环境的叙述，正确的是A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B．内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动3．右图是突触的结构模式图，下列相关叙述，错误．．的是A．⑤的形成需要高尔基体的参与B．当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放神经递质，该过程依赖于突触前膜的流动性C．神经递质可与图中①结合，改变突触后膜的离子通透性，引起另一神经元的变化D．图中④是线粒体，其内氧分压高，二氧化碳分压低4．在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是A．神经调节B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节5．下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A．注射胸腺激素，口服抗体 B．注射卡介苗，输入抗体C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D．移植胸腺，输入淋巴因子6．下列关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成7．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①③ B．③④ C．②④D．②③8．下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C．赤霉素和生长素都能促进植物生长D．对授粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物，最可能的结果是形成无子果实9．下列关于激素的叙述，错误的是A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病10．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、减少11．如右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④12．科学家用人工合成的染色体片段，替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是A．还可能发生变异 B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性 D．改变了酵母菌的进化方向13．人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象。
此时机体发生的生理变化有A．下丘脑温觉感受器受到刺激，促甲状腺激素分泌增加B．甲状腺激素分泌增加，肌肉出现不自主的收缩C．皮肤血管收缩，产热减少D．胰岛素分泌增加，血糖升高14．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变15．下列是有关神经调节的叙述，错误．．的是A．神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙B．神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧C．神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D．脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢16．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误．．的是A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化17．右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用， A、B表示不同的植物激素。
下列说法不．正确．．的是A．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果B．据图可以推断出a浓度低于b浓度C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D．激素A、B分别表示赤霉素和乙烯18．下列关于人体免疫的叙述，不合理．．．的是A．淋巴因子参与特异性免疫B．神经中枢受损，不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失C．注射青霉素消灭肺炎双球菌属于特异性免疫D．淋巴因子和抗体都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质19．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误．．的是A．淋巴管阻塞引起下肢水肿 B．再次接触同种过敏原引起过敏反应C．血液中钙盐过多引起肌无力 D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失20．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加21．若H7N9禽流感病毒侵入人体，在免疫应答中不会发生的是A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞22．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误．．的是A．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法B．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件C．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度D．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理23．麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，下列正确的是A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化24．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管对水的重吸收作用减弱25．下列有关生理现象的叙述，正确的是A．被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息26．关于人体内环境的叙述，正确的是A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响27．下列关于下丘脑的叙述，正确的是A．与体温调节有关但与生物节律控制无关B．大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少C．缺碘会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的活动减弱D．可作为感受器和效应器28．下列有关生物进化的叙述中，正确的是A．二倍体生物经秋水仙素处理形成四倍体与原来的二倍体之间不存在生殖隔离B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变29．下列关于基因重组的说法，不正确．．．的是A．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体的交叉互换，导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能30．下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A．调查某种遗传病的发病率，要在患者家系中进行B．镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C．单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D．检测胎儿的表皮细胞基因可以判断胎儿是否将患红绿色盲二、非选择题（共5小题，55分）31．（除说明外，每空1分，共13分）人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应。
（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于__________。
在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_____________的形式沿着传入神经传导，并在____________完成信号转换后传递给下一个神经元。
（2）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等，此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由_______产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是：______________________________________________________________，并与宿主细胞结合导致其死亡(2分)。
从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞_________。
（3）艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有RNA。
①当HIV侵染___________细胞时，病毒的___________进入细胞内，其遗传信息是按照____________________________________________________（3分）的规律进行的（用简图表示）。
②HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个亚型。
Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%，多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。
HIV众多变异类型是_______________的结果。
32．（除说明外，每空2分，共10分）如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：（1）图中能直接相互交换物质的体液是______________________（填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是________________（填标号）。
（2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有___________________________等。
（3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在________（填标号）表面的相应抗体结合，最终会使_______（填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿（每空1分）。