2018-2019年《记念刘和珍君》评估测试题

评估测试题
（总分100分，100分钟完成）
一、选择（共33分）
1．下列加粗的字注音完全正确的一组是（3分）
[] A．徘徊（hu2i）踌躇（ch*）长歌当哭（d1ng）
B．寥落（li2o）桀骜（4o）殒身不恤（y3ng）
C．菲薄（b#）赁屋（l@n）恢复旧观（gu4n）
D．浸渍（z@）喋血（di6）语言犀利（x9）
2．下列加粗词意义解释完全正确的一组是（3分）
[] A．噩耗（消息）不惮（怕）黯然（忧伤）流言（流动）
B．长歌当哭（当作）销行（销售）菲薄（微小）
逝者（走了的）
C．立仆（倒下）罗网（罗织）喋血（流血满地）
勇毅（果决）
D．殒身不恤（死亡）尸骸（骨头）桀骜（性格暴烈）
沉勇（沉着）
3．《记念刘和珍君》一文选自鲁迅的（3分）
[]
A．《南腔北调集》
B．《华盖集续编》
C．《且介亭杂文》
D．《呐喊》
4．《记念刘和珍君》一文的线索是（2分）
[]
A．沉痛的悼念与愤怒批判相结合
B．刘和珍的事迹
C．总结历史经验
D．揭露军阀的凶残和反动文人的无耻。

5．作者结尾写道：“呜呼，我说不出话来。

”这样写的用意是（3分）
[]
A．心情过于激动、忧伤，实在写不下去。

B．表示还有许多话要说，但故意虚设，让人们共同抨击反动当局。

C．与第一部分照应，作者深感“言不尽意”，还有许多话要说，给读者留下深沉的思考。

D．表示作者该说的话已说完，是以此来记念刘和珍君。

6．下面这段话，依次使用的修辞方法判断正确的一项是（3分）
[]
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢？我懂得衰败民族之所以默无声息的缘由了。

沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
A．对比、反问、反复、对偶
B．对比、设问、反复、对偶
C．对偶、反问、反复、对比
D．对偶、设问、反复、对比
阅读下面一段文字，回答7-11题：
①我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却很有几点出于我的意料之外。

一是当局者这样的凶残，一是流言家如此之下劣，一是中国的女性临难如是之从容。

②我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决、百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

倘要寻找这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。

③苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。

④呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！
7．在第①段里依次填入的词语恰当的一组是（3分）
[]
A．竟至竟会竟能
B．竟能竟至竟会
C．竟会竟至竟能
D．竟能竟会竟至
8．在第②段中加点的“之”字指代的内容是（2分）
[] A．中国女子办事
B．少数中国女子办事
C．干练坚决、百折不回的气概
D．中国女子办事的干练、坚决、百折不回的气概。

9．第②段中画线句子的主干分析正确的选项是（3分）
[]
A．主语是“这一回”，谓语是“互相救助”，宾语是“终于没有消亡的明证了”。

B．主语是“这一回在弹雨中互相救助”，谓语是“压抑至数千年”，宾语是“明证”。

C．主语是“事实”，谓语是“为”，宾语是“明证”。

D．是二重复句，第一层是递进关系。

10．对文中第③段理解正确的是（3分）
[]
A．是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价，烈士的鲜血不会白流，对苟活者来说，会使他们日益觉醒，对革命者来说会使他们受到鼓舞。

B．苟活者只能看到一点点的微茫希望，真的猛士将更加奋勇前进。

C．苟活者是作者自谦的说法，这里是说自己在淡红的血色中，看到一线希望，只有革命者才能更加奋勇前进。

D．作者将苟活者和真的猛士加以对比，苟活者会看到希望，真的猛士将受到激励。

11．对文中第④段理解正确的是（3分）
[]
A．呼应开头“菲薄的祭品”，表达的是一种深深的歉疚。

B．呼应前文“可是我实在无话可说呢”，“我还有什么话可说呢？”，表达的是一种无可奈何。

C．言已尽而意未穷，直接并强烈地表现了作者对暴行、流言的激愤之情。

D．“说不出话”的缘由是作者对刘和珍等烈士的死难极度哀痛。

12．下列对“中国人”理解有误的一项是（2分）
[]
“我向来不惮以最坏的恶意，来推测中国人的。

”
A．“中国人”指国民党反动派
B．“中国人”指为反动统治效力的走狗文人。

C．泛指所有中国人
D．指一切反动、腐朽、没落势力的代表人物及其走狗。

二、填空简答题：（22分）
1．鲁迅，原名_____，1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了白话小说叫_ _____，他的小说集有______，______，散文集一部叫______。

（5分）
2．《记念刘和珍君》中引用了______时陶潜的四句挽歌是“______ ___ _________ ______。

”这四句诗的意思是_____________
________。

（11分）
鲁迅引用此诗有______之意，寄托了作者______，______的深挚感情。

3．默写课文的第二部分“真的猛士，敢于直面惨淡的人生
__________我不知道这样的世界何时是一个尽头。

（6分）
三、阅读下列几段话，回答问题：（15分）
①自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。

②当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

③时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。

④在四十余被害的青年中，刘和珍君是我的学生。

……她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国青年。

1．文①中加点的一句话要看鲁迅哪两篇文章才能清楚了解？（2分）
2．文②中“伟大”“伟绩”“武功”的意思怎样理解？（6分）
3．文③中“有恶意的闲人”“无恶意的闲人”分别指什么人？（2分）
4．文④中划线部分是否矛盾？为什么？（5分）
四、作文：（30分）
以“一个物件引起的回忆”为题，写一篇以记人为主的记叙文，字数在七百字左右。

（提示：文章记叙的是往事，可以用睹物思人的倒叙方法写开头，之后
再按时间顺序写；必须以某一物件为线索，贯穿全文；应有明确的中心，不应是随心所欲的回忆。

）
参考答案
一、1．D（A中“当”应为d4ng，B中“殒”y(n，C中“观”应为gu1n）
2．D（A流言，四处传播无根据的。

B逝者，死去的。

C罗网，捕鸟用的罗）
3．B 4．A 5．C 6．C 7．C 8．D 9．C 10．A 11．D 12．C
二、1．周树人《狂人日记）《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》
2．东晋：亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。

”
意思是：亲族们有的余哀未尽，别的人已经唱起歌来了，人死了有什么可说的，不过是寄托躯体于山陵，和山陵同化而已。

青山埋忠骨之意，寄托了作者牢记死者遗愿，死者当与青山同在的深挚感情。

3．（略）看课本。

三、1．《可惨与可笑》《空谈》
2．“伟大”一词一方面赞颂一个女子的“从容”“沉勇”，也反衬出杀人者的野蛮。

“伟绩，武功”是反语，讽刺揭露中外反动派的暴行。

3．指一般庸俗的市民，指陈西滢之流。

4．不矛盾。

第一句肯定的是事实，第二句是针对“苟活到现在的我”而言的，表达的是作者由衷的敬意和谦恭而深沉的自责。