幼儿园大班健康活动《打城堡》
幼儿园大班教案：幼儿园亲子游戏：城堡大战
精美教案幼儿园亲子游戏：城堡大战
游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄：3-6岁
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项：
1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、游戏中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
大班游戏教案城堡大战
大班游戏教案：城堡大战一、游戏简介《城堡大战》是一款适合大班儿童进行的团队竞技游戏，旨在开发儿童的团队协作能力和战略思维，同时增强运动能力和反应速度。
游戏规则简单易懂，操作简单，便于组织实施。
二、游戏准备1. 安全准备为了保证游戏的安全性，我们需要进行以下安全准备：•建议在平整的场地上进行游戏，避免有危险的障碍物；•游戏开始前需要指定区域，以免玩家在游戏中离开游戏区域；•为玩家配备必要的保护装备，如头盔、护肘等。
2. 游戏器材准备•篮球（2个）；•投影布（1个）；•投影笔（1只）；•2米高的攀爬网（1个）；•弹跳垫（1个）；•小蹦床（1个）。
3. 玩家分组我们将玩家分为两组，每组有5名玩家。
可以依据年龄、身高等因素进行平衡分组。
三、游戏规则1. 建造城堡每组玩家需要在规定时间内建造自己的城堡，可以使用攀爬网、弹跳垫和小蹦床等器材进行搭建。
建成的城堡应当能够有效地保护自己，并能够攻击对方。
2. 进攻对方城堡游戏开始后，每组玩家需要进行进攻。
一方将篮球投入对方城堡，即可攻击对方。
若篮球投入对方城堡，就代表对方城堡失陷。
3. 防御如果被对方投进来的篮球击中，就需要进行防御。
每个城堡有两个角色分别扮演弓箭手和投石机手来保护自己的城堡。
弓箭手投掷着气球箭矢，而投石机手投掷着气球石头。
4. 赢家如果有一组的城堡被攻破了，则认为对方胜利。
如果两方的城堡都没有被攻破，比赛时间到了，则由城堡耐久值加上篮球命中率来判定胜负。
四、游戏技巧1. 团队合作在游戏中，每个玩家都会扮演不同的角色，需要团队协作才能向最终的胜利走近。
每个人都需要做好自己的工作，并能够参与到协作过程中。
2. 敏捷反应建议每个玩家都进行一定的热身运动，在游戏中保持敏捷的反应能力，能够对不断变化的情况做出快速的应对。
3. 制定战略在游戏开始前，可以制定初步的战略，以制定每个人的任务和责任。
在游戏过程中，也可以根据不断变化的情况进行适当的调整。
五、总结《城堡大战》是一个非常有趣和刺激的团队竞技游戏。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
1。
大班健康活动《打城堡》教学设计
大班健康活动《打城堡》教学设计Teaching design of big class health activity "fi ghting the castle"大班健康活动《打城堡》教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：1.在打”城堡”活动中锻炼幼儿跑、钻等能力，培养幼儿的协调能力及合作能力。
2.体验游戏的乐趣，养成幼儿遵守纪律的习惯。
3.能以筒管想出多种玩法，提高幼儿的创新意识。
活动准备：平整场地一块，红、绿圆卡片各35个，筒管每人两个，大纸箱两个，红小旗一面。
活动过程：一、准备活动幼儿听着音乐小跑进入场地，分成四组，站好后开始跟着音乐做筒管操。
师：“小朋友，跟着老师一起来做个筒管操吧。
”筒管操（热身运动：上肢、下肢运动，体侧、体转、腹被、跳跃。
）二、基本部分1.想本领、学本领。
请小朋友在原地两个小朋友一起想想这些筒管可以怎样帮助我们来锻炼身体，并请个别想出好办法的上来演示，其他小朋友跟着练习。
师：“刚才我们做筒管操锻炼了身体，那老师请小朋友想一想，我们还可以用筒管怎样来锻炼身体呢？”想好后请个别幼儿上来演示自己想出的方法，个别演示完请全部小朋友一起来练习这个好方法。
师：“下面郦老师有一个好办法，你们来看一看”（引出打城堡）请个别幼儿示范。
2.分散学本领请4个小朋友一起练习滚筒管的动作。
3.幼儿再次集中，请个别幼儿来演示多个人的玩法。
师：“刚才我们好几个小朋友在一起玩筒管了，那我请小朋友做做刚刚新的本领。
”三、游戏活动：打城堡1．讲解游戏的玩法。
幼儿室内游戏进攻城堡教案
幼儿室内游戏进攻城堡教案一、教学目标。
1. 帮助幼儿了解和理解城堡的概念，培养他们的想象力和创造力。
2. 帮助幼儿学会团队合作，培养他们的沟通和协作能力。
3. 帮助幼儿发展身体协调性和动手能力。
二、教学准备。
1. 布置教室环境，将教室中央的区域布置成城堡的模样，可以用椅子和桌子搭建城堡的外形。
2. 准备一些道具，如纸箱、毛毯、玩具盾牌、玩具剑等，用于幼儿扮演角色和道具使用。
3. 准备一些音乐，如古堡音乐或骑士音乐，用于营造氛围。
三、教学过程。
1. 导入活动。
教师在幼儿面前展示城堡的图片或模型，引导幼儿讨论城堡的特点和功能。
然后播放古堡音乐，让幼儿感受一下古堡的氛围。
2. 游戏规则介绍。
教师向幼儿介绍游戏的规则，幼儿们将分成两个队伍，一队扮演城堡的守卫，另一队扮演攻击城堡的士兵。
守卫队要保护城堡，士兵队要攻破城堡。
游戏开始后，士兵队可以使用道具进行攻击，守卫队可以使用道具进行防御。
游戏时间为20分钟。
3. 角色扮演。
教师帮助幼儿们选择角色，分配道具。
守卫队的幼儿可以穿上盾牌和头盔，士兵队的幼儿可以拿着玩具剑和盾牌。
教师可以扮演城堡的国王，指挥守卫队和士兵队。
4. 游戏开始。
教师宣布游戏开始，士兵队和守卫队开始行动。
士兵队可以用玩具剑攻击城堡，守卫队可以用盾牌进行防御。
同时，守卫队还可以通过投掷软球等方式攻击士兵队。
游戏过程中，教师可以适时给予指导和鼓励。
5. 游戏结束。
游戏时间到后，教师宣布游戏结束。
然后带领幼儿们进行游戏总结，让幼儿们分享游戏中的感受和体会。
教师可以提问，你们觉得守卫队和士兵队有哪些表现？你们在游戏中学到了什么？6. 游戏延伸。
教师可以根据幼儿的反馈，进行游戏延伸。
比如，可以让幼儿们用纸箱和纸板制作城堡模型，或者用画笔和颜料绘制城堡的图画。
也可以让幼儿们进行角色扮演表演，将游戏中的情节再次呈现出来。
四、教学反思。
1. 教师应该在游戏过程中及时给予幼儿们指导和鼓励，引导他们正确地使用道具和发挥角色。
幼儿园大班城堡大战亲子教案
幼儿园大班城堡大战亲子教案一、教学目标：1. 让幼儿通过参与活动，发展动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的团队协作精神和亲子间的默契。
3. 通过活动，让幼儿了解城堡的基本结构，丰富他们的想象力。
4. 培养幼儿对建筑艺术的兴趣。
二、教学内容：1. 城堡的介绍：让幼儿了解城堡的历史、结构和功能。
2. 亲子城堡搭建：家长和幼儿一起利用废旧材料搭建城堡。
3. 城堡大战：幼儿分组进行城堡大战，锻炼团队合作能力。
4. 城堡展示与分享：让幼儿展示自己的城堡，并分享搭建过程中的趣事。
三、教学准备：1. 教学PPT：介绍城堡的历史、结构和功能。
2. 废旧材料：如纸箱、塑料瓶、泡沫板等，供幼儿搭建城堡使用。
3. 剪刀、胶水、绳子等搭建工具。
4. 城堡大战道具：如气球、水枪等。
四、教学过程：1. 导入：通过PPT介绍城堡的历史、结构和功能，激发幼儿的兴趣。
2. 亲子城堡搭建：家长和幼儿一起利用废旧材料搭建城堡，锻炼动手能力和创造力。
3. 城堡大战：幼儿分组进行城堡大战，锻炼团队合作能力。
4. 城堡展示与分享：让幼儿展示自己的城堡，并分享搭建过程中的趣事。
五、教学评价：1. 观察幼儿在亲子城堡搭建过程中的表现，评价他们的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在城堡大战中的团队合作精神，评价他们的协作能力。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。
4. 通过城堡展示与分享环节，评价幼儿的表达能力和想象力。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过PPT展示城堡的历史、结构和功能，让幼儿更容易理解。
2. 采用实践操作法，让家长和幼儿一起动手搭建城堡，提高幼儿的动手能力。
3. 采用游戏法，通过城堡大战和展示分享环节，培养幼儿的团队合作精神和表达能力。
七、安全事项：1. 在搭建城堡过程中，提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。
2. 城堡大战环节，确保幼儿使用气球、水枪等道具时不会伤到自己或他人。
3. 活动过程中，教师要密切观察幼儿的行为，确保他们在整个活动过程中安全。
幼儿园大班健康活动《打城堡》
大班健康活动《打城堡》活动目标：1.在打”城堡”活动中锻炼幼儿跑、钻等能力，培养幼儿的协调能力及合作能力。
2.体验游戏的乐趣，养成幼儿遵守纪律的习惯。
3.能以筒管想出多种玩法，提高幼儿的创新意识。
活动准备：平整场地一块，红、绿圆卡片各35个，筒管每人两个，大纸箱两个，红小旗一面。
活动过程：一、准备活动幼儿听着音乐小跑进入场地，分成四组，站好后开始跟着音乐做筒管操。
师：“小朋友，跟着老师一起来做个筒管操吧。
”筒管操（热身运动：上肢、下肢运动，体侧、体转、腹被、跳跃。
）二、基本部分1.想本领、学本领。
请小朋友在原地两个小朋友一起想想这些筒管可以怎样帮助我们来锻炼身体，并请个别想出好办法的上来演示，其他小朋友跟着练习。
师：“刚才我们做筒管操锻炼了身体，那老师请小朋友想一想，我们还可以用筒管怎样来锻炼身体呢？”想好后请个别幼儿上来演示自己想出的方法，个别演示完请全部小朋友一起来练习这个好方法。
师：“下面郦老师有一个好办法，你们来看一看”（引出打城堡）请个别幼儿示范。
2.分散学本领请4个小朋友一起练习滚筒管的动作。
3.幼儿再次集中，请个别幼儿来演示多个人的玩法。
师：“刚才我们好几个小朋友在一起玩筒管了，那我请小朋友做做刚刚新的本领。
”三、游戏活动：打城堡1．讲解游戏的玩法。
师手拿小旗：“刚才我们用筒管打城堡，现在我们河对面有一所敌人的城堡，需要我们小朋友去打。
”师一边讲解一边示范：“但要划过这条河，等到大家都一起到河对岸时，我们在一起来打，回来时要钻过这个山洞。
”（回来后要求手拍下后面的小朋友，后面的小朋友芳可开始。
）幼儿开始练习。
2.比赛：三：结束活动。
请小朋友随音乐排队走出出场地。
幼儿园教案亲子游戏：城堡大战(适合3-6岁)doc
幼儿园教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
幼儿园。
大班健康活动《打城堡》.doc
大班健康活动《打城堡》活动目标：1. 在打”城堡”活动中锻炼幼儿跑、钻等能力，培养幼儿的协调能力及合作能力。
2. 体验游戏的乐趣，养成幼儿遵守纪律的习惯。
3. 能以筒管想出多种玩法，提高幼儿的创新意识。
活动准备：平整场地一块，红、绿圆卡片各35个，筒管每人两个，大纸箱两个，红小旗一面。
活动过程：一、准备活动幼儿听着音乐小跑进入场地，分成四组，站好后开始跟着音乐做筒管操。
师：“小朋友，跟着老师一起来做个筒管操吧。
”筒管操（热身运动：上肢、下肢运动，体侧、体转、腹被、跳跃。
）二、基本部分1. 想本领、学本领。
请小朋友在原地两个小朋友一起想想这些筒管可以怎样帮助我们来锻炼身体，并请个别想出好办法的上来演示，其他小朋友跟着练习。
师：“刚才我们做筒管操锻炼了身体，那老师请小朋友想一想，我们还可以用筒管怎样来锻炼身体呢？”想好后请个别幼儿上来演示自己想出的方法，个别演示完请全部小朋友一起来练习这个好方法。
师：“下面郦老师有一个好办法，你们来看一看”(引出打城堡)请个别幼儿示范。
2.分散学本领请4个小朋友一起练习滚筒管的动作。
3. 幼儿再次集中，请个别幼儿来演示多个人的玩法。
师：“刚才我们好几个小朋友在一起玩筒管了，那我请小朋友做做刚刚新的本领。
”三、游戏活动：打城堡1．讲解游戏的玩法。
师手拿小旗：“刚才我们用筒管打城堡，现在我们河对面有一所敌人的城堡，需要我们小朋友去打。
”师一边讲解一边示范：“但要划过这条河，等到大家都一起到河对岸时，我们在一起来打，回来时要钻过这个山洞。
”（回来后要求手拍下后面的小朋友，后面的小朋友芳可开始。
）幼儿开始练习。
2.比赛：三：结束活动。
请小朋友随音乐排队走出出场地。
师：“小朋友真能干，今天我们一起终于把敌人的城堡打掉了。
”2017-05-05活动目标：1. 在打”城堡”活动中锻炼幼儿跑、钻等能力，培养幼儿的协调能力及合作能力。
2. 体验游戏的乐趣，养成幼儿遵守纪律的习惯。
3. 能以筒管想出多种玩法，提高幼儿的创新意识。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
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幼儿园 亲子游戏：城堡大战(适合3-6岁)-优质教案
本文由一线教师精心整理/word可编辑编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉
落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
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幼儿园亲子游戏城堡大战
幼儿园亲子游戏：城堡大战
幼儿园亲子游戏：城堡大战
游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄：3-6岁
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡, 等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
1 来源网络整理，仅供供参考
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项：
1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、游戏中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
来源网络整理，仅供供参考2。
人教版幼儿园幼儿园亲子游戏：城堡大战
幼儿园亲子游戏：城堡大战游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项：1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、游戏中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
回到单位，小张还在一个人生闷气，这场官司怎么会输了呢？真是一个是非颠倒的社会啊。
篮球直播详细问题了解下！突来，手机响了，居然是对方那个律师打来的，看来是在应诉资料上找到的手机号码。
不知道那律师对小张说了些什么，只看到小张转怒为喜，一个劲的叫好。
绍氏大肉粽一大早又开张了，不同的是，在离那爿店不远处显眼的地方，竖起了工商局安装的一块牌子。
温馨提示各位游客：北关厢186号是绍氏大肉粽，邵氏大肉粽在南关厢168号，特此提醒。
这文字没什么把柄，但明眼人一看就知道是怎么回事了。
看来是那个律师良心发现，为小张出的馊主意。
去绍氏购买粽子的人寥寥无几，也就十来天时间，那家挂羊头卖狗肉的，总算自动关门大吉了。
结婚以前大胡子问过我一句很奇怪的话：“你要一个赚多少钱的丈夫？”我说：“看得不顺眼的话，千万富翁也不嫁；看得中意，亿万富翁也嫁。
”“说来说去，你总想嫁有钱的。
”“也有例外的时候。
”我叹了口气。
“如果跟我呢？”他很自然的问。
“那只要吃得饱的钱也算了。
”他思索了一下，又问：“你吃得多吗？”我十分小心的回答：“不多，不多，以后还可以少吃点。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
1。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
1。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
1。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
1。
幼儿园亲子游戏：城堡大战(适 合3-6岁) 教案
编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
注意事项：
1.鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
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大班亲子城堡大战教案
大班亲子城堡大战教案
大班亲子城堡大战教案主要包含了活动目标，游戏说明，注意事项等内容，反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看城堡大战教案吧。
游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：
1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4、再轮流用球攻击。
游戏注意事项：
1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。
孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
3、游戏中在丢球前必定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
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幼儿园大班健康活动《打城堡》
活动目标：
1. 在打”城堡”活动中锻炼幼儿跑、钻等能力，培养幼儿的协调能力及合作能力。
2. 体验游戏的乐趣，养成幼儿遵守纪律的习惯。
3. 能以筒管想出多种玩法，提高幼儿的创新意识。
活动准备：
平整场地一块，红、绿圆卡片各35个，筒管每人两个，大纸箱两个，红小旗一面。
活动过程：
一、准备活动
幼儿听着音乐小跑进入场地，分成四组，站好后开始跟着音乐做筒管操。
师：“小朋友，跟着老师一起来做个筒管操吧。
”
筒管操（热身运动：上肢、下肢运动，体侧、体转、腹被、跳跃。
）
二、基本部分
1. 想本领、学本领。
请小朋友在原地两个小朋友一起想想这些筒管可以怎样帮助我们来锻炼身体，并请个别想出好办法的上来演示，其他小朋友跟着练习。
师：“刚才我们做筒管操锻炼了身体，那老师请小朋友想一想，我们还可以用筒管怎样来锻炼身体呢？”
想好后请个别幼儿上来演示自己想出的方法，个别演示完请全部小朋友一起来练习这个好方法。
师：“下面郦老师有一个好办法，你们来看一看”(引出打城堡)请个别幼儿示范。
2.分散学本领
请4个小朋友一起练习滚筒管的动作。
3. 幼儿再次集中，请个别幼儿来演示多个人的玩法。
师：“刚才我们好几个小朋友在一起玩筒管了，那我请小朋友做做刚刚新的本领。
”
三、游戏活动：打城堡
1．讲解游戏的玩法。
师手拿小旗：“刚才我们用筒管打城堡，现在我们河对面有一所敌人的城堡，需要我们小朋友去打。
”
师一边讲解一边示范：“但要划过这条河，等到大家都一起到河对岸时，我们在一起来打，回来时要钻过这个山洞。
”（回来后要求手拍下后面的小朋友，后面的小朋友芳可开始。
）
幼儿开始练习。
2.比赛：
三：结束活动。
请小朋友随音乐排队走出出场地。
师：“小朋友真能干，今天我们一起终于把敌人的城堡打掉了。
”。