北师大版作业本-小学数学 五年级 下册 一课一练-8
【小学数学】北师大版五年级下册数学一课一练 .复式折线统计图(含答案)
五年级下册数学一课一练复式折线统计图一、单选题1一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（）A 2次B 3次C 4次D 5次2要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）A 条形统计图B 折线统计图C 扇形统计图3“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）。
A B C4观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多？（）A 1999年B 2021年C 2021年D 2021年二、判断题5下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
6商场去年电视、空调销售情况统计表季度台数项目电视机第四季度的销量最高7要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
三、填空题8看图回答下面的问题：（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．9哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．，又能对两组数据的差异进行________。
四、解答题11在垒球掷远比赛中，李明和赵刚各投了4次，成绩如下表．根据表中的数据，完成下面的折线统计图．李明和赵刚垒球掷远比赛成绩统计图根据上面的统计图，回答下面的问题．①李明这4次投掷的距离是一次比一次远吗？投得最远的是第几次？②赵刚这4次投掷的距离是一次比一次远吗？投得最远的是第几次？③李明这4次投掷垒球距离的平均数是多少米？有哪几次投的距离超过了平均数？④赵刚这4次投掷垒球距离的平均数是多少米？有哪几次投的距离超过了平均数？这幅统计图还能说明什么问题？五、综合题12下面是晨光二小气象小组在2021立春、立夏这两天的8时、12时、16时、2021得的气温统计表。
五年级下册数学一课一练8平均数的再认识∣北师大版
第八单元数据的表示和剖析语文课本中的文章都是优选的比较优异的文章 ,还有许多名家名篇。
假如有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、出色段落 ,对提升学生的水平会大有裨益。
此刻 ,许多语文教师在剖析课文时 ,把文章解体的支离破裂 ,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费力 ,学生头疼。
剖析完以后 ,学生见效甚微 ,没过几日便忘的干干净净。
造成这类事倍功半的难堪场面的重点就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍 ,其义自见” ,假如有目的、有计划地指引学生频频阅读课文 ,或细读、默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗诵 ,学生便能够在读中自然意会文章的思想内容和写作技巧 ,能够在读中自然增强语感 ,增强语言的感觉力。
长此以往 ,这类思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中 ,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。
3. 均匀数的再认识“师”之观点，大概是从先秦期间的“师长、师傅、先生”而来。
此中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，此刻泛指从事教育工作或是教授知识技术也或是某方面有专长值得学习者。
“老师”的原意并不是由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学问渊博者。
“老”“师”连用最先见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年纪的限制，老小皆可合用。
不过司马迁笔下的“老师”自然不是今日意义上的“教师”，其不过“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不必定是知识的流传者。
今日看来，“教师”的必需条件不但是拥有知识，更重于流传知识。
1.部分五年级同学的跳绳竞赛状况统计以下表。
姓名郑华贺磊兰静洋洋李佳尚丽数目 /下123119137150125121“教书先生” 唯恐是街市百姓最为熟习的一种称号，从最先的门馆、姓名王野郑海孙杨李建南李建刘浩数目 /下10115914715516099私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人仰慕甚或敬畏的一种社会职业。
五(下)新北师大版数学全册一课一练
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法第一课时 折纸一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
(4)()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、解方程。
9792=+x6561=-x 8743=+x9531=-x四、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？2读书本数 读书人数占全班人数的几分之几？一本 21 两本 51 三本 81 四本101 ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
(2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的103，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的51，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的43，第二三周看了全书的75，第二周看了全书的几分之几？第二课时 星期日的安排一、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==- C 、021*********=-- 2、8米的91（ ）1米的98。
五年级下册数学一课一练体积与容积_北师大版(含解析)
五年级下册数学一课一练体积与容积_北师大版（含解析）【一】单项选择题1.计量墨水瓶的容积用〔〕作单位恰当A.升B.毫升2.做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的〔〕A.体积B.容积C.表面积3.求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的〔〕A.体积B.容积C.表面积4.运动员领奖台所占空间的大小，就是这个领奖台的〔〕A.体积B.容积C.表面积5.一个长方体的玻璃缸，它的容积〔〕它的体积。
A.大于B.等于C.小于6.一个玻璃鱼缸，装满水后水是50升，这个鱼缸的〔〕是50升。
A.体积B.重量C.容积7.求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的〔〕A.体积B.容积C.表面积8.棱长为8dm的油箱容积和体积相比〔〕A.一样大B.体积大C.容积大9.学习知3毫升等于〔〕立方分米A.0.3B.0.03C.0.00310.一个棱长3cm的正方体的表面积和体积〔〕A.体积大B.表面积大C.不能比较11.一个水壶能装多少水，是就它的以下哪个数据而言的〔〕A.体积B.表面积C.容积12.一个游泳池的容积是1000()A.dm3B.LC.m313.往一个杯子里倒满饮料，〔〕的体积就是〔〕的容积A.杯子B.饮料14.油桶的体积是指它〔〕，容积是指它〔〕油的体积A.所能容纳B.所占空间的大小15.一个正方体，棱长是10分米，它的表面积是〔〕；体积是〔〕。
A.6平方米B.1000立方分米C.1立方米【三】填空题1.________叫做容器的容积。
2.小刚很活泼，用一块橡皮泥捏着玩，一会儿捏成圆柱形，一会儿捏成长方体，不论其形状如何变化，但其体积________。
3.容积的计算方法跟________的计算方法相同。
但要从________量长、宽、高。
4.一间书房的面积是8.5________，一瓶止咳糖浆的容积200________。
5.一个水池能装水400立方米，这是指________【四】应用题1.用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体，至少要多少个这样的小木块才能拼成一个正方体？2.一个正方体的玻璃鱼缸，从里面量棱长是4分米，这个鱼缸能装水多少升？3.用棱长相等的正方体4块，任意摆成一个长方体，可以摆多少种？【五】解答题1.一个棱长4厘米的正方体木块，从正中挖去一个棱长1厘米的小正方体后，体积、容积、表面积是怎样变化的?2.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒满了3杯，而笑笑倒满了2杯，你认为有可能吗？为什么？【一】单项选择题【解析】【解答】我们平常使用的墨水瓶，是一种立体图形的组合，其最大长宽高都不大于8cm，故用毫升做单位。
北师大版小学数学五年级下册数学一课一练-8.1复式条形统计图 (含答案)
五年级下册数学一课一练-8.1复式条形统计图北师大版（含答案）一、单选题1.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（）统计图A. 条形B. 折线C. 扇形2.看图回答（1）男生得（）的人数最多．A. 优B. 良C. 达标D. 待达标（2）四(1)班共有学生（）人A. 50B. 49C. 51（3）等级为良的人数是达标人数的（）倍．A. 4B. 5C. 63.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A. 大一些B. 相同C. 小一些4.看图回答如下图所示，请指出以下四种答案中，哪一种是对的.( )A. 二年级学生最少；B. 三年级的男生是女生的2倍；C. 四年级女生比男生多；D. 二年级和四年级学生一样多.5.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中（）是小明调查的结果．A.B.C.6.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。
A. 缺少图例B. 不知道每个月的销量C. 不能够正确反映出销量情况D. 看不出哪个月的销量最多二、判断题7.纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
8.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
9.任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
10.判断对错：测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图：三、填空题11.下图列出了100克黄豆和100克花生所含的几种主要成分．（1）黄豆中________的含量最高．（2）________中蛋白质的含量高．12.复式条形统计图一定要________。
13.根据条形统计图填空．①横轴上每个单位长度表示________人．②男生最喜欢的午餐是________，女生最喜欢的午餐是________；女生最不喜欢的午餐是________，有________人．③你还能得到哪些信息？________．14.常见的统计图有________，________，________。
北师大版五年级数学下册一课一练8
北师大版五年级数学下册一课一练8.1复式条形统计图（含答案）一、单选题1.五（1）班学生的身高情况分段统计如下图。
（1）全部男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？A.1.42米B.1.52米C.1.62米（2）全部女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？A.1.47米B.1.57米C.1.67米2.要反映一名新冠肺炎患者一天体温的变化情况，最好选用（）。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 统计表3.为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A. 条形B. 折线C. 复式条形D. 复式折线4.下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。
根据图中信息，下列结论中（）是正确的。
A.三年级比四年级更喜欢《动物小说》B. 三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多C. 参加调查的人中四年级比三年级多D. 三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍5.下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。
根据图中信息，下面（）的说法是错误的。
A. 二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多B. 这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多C. 四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍D. 三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。
6.四年级同学最喜欢的体育项目统计图（1）喜欢( )项目的人数最多。
A.乒乓球B.跳绳C.游泳D.足球（2）喜欢( )项目的人数最少。
A.乒乓球B.跳绳C.游泳D.踢毽子（3）四年级一共有( )名同学。
A.29B.187C.200D.207二、解答题7.下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（左下图）和阶段性检测的成绩情况（右下图）。
观察上面两幅图，解决下列问题。
（1）补全下面的扇形统计图。
（2）从折线统计图看出，的成绩提高得快。
（3）从条形统计图中可以看出的思考时间多一些。
你认为今后要提高总复习的成绩有哪些好办法？8.下面是实验小学四年级上学期各班体育达标人数情况统计表。