百年理工大讲堂策划1
XXX大讲堂建设实施方案1
让管理的智慧照亮企业每个角落XXX大讲堂建设实施方案主办单位：XXXX投资有限公司承办单位：西安智策企业管理咨询有限公司时间：2012年3月让管理的智慧照亮企业每个角落目录一、XXX大讲堂工作领导小组二、XXX大讲堂宗旨三、XXX大讲堂理念四、XXX大讲堂教学模式五、公司设置培训管理员六、各门店设置兼职培训管理员七、XXX大讲堂培训与考核八、内部讲师的管理九、培训的延伸十、人才梯队选拔测评制度让管理的智慧照亮企业每个角落为完善XXX员工培训工作体系，培养梯队人才建设系统，成立XXX大讲堂。
以下是对建立和启动大讲堂培训机制的初步实施方案：一、XXX大讲堂工作领导小组XXX工作领导小组是公司进行培训管理的常设机构，是员工培训和人才梯队建设计划、组织、执行与评估的工作领导小组。
工作领导小组包括：校长、常务校长、内部讲师、外聘讲师。
设置这一机构是为了更好深入开展培训工作，发挥全体人员的智慧，调动大家的积极性，使培训深入到每个部门，每个岗位，得到全体人员的重视，接受培训、提供培训是每个管理人员的工作职责。
二、XXX大讲堂宗旨XXX大讲堂宗旨是解决怎样将理论和实践相结合的问题，旨在培养具备良好的职业道德，拥有战略思维，善于理论联系实际，能够不断创新、不断超越自我的管理人才。
三、XXX大讲堂理念XXX大讲堂理念是“磨练成长”。
“磨练”是XXX大讲堂能够带给员工最大、最有价值的礼物，通过大讲堂的培训，不断“磨练”其实战能力，提升综合素质。
四、XXX大讲堂教学模式1、课程体系设计每门课程均由公司相对应的部门经理参与示范交流，进行随时更让管理的智慧照亮企业每个角落新的现实案例研讨。
理论阐释与案例研讨相结合交互式学习、小组讨论、案例分析、团队作业、课题研究报告等学习方式将现代管理理论与实践直接联系起来，真正做到学以致用，知行合一。
2、核心课程课程体系注重企业管理理论、方法和技能的系统化综合运用，强调理论联系实际，加强调整合性和决策导向。
大讲坛讲座策划书3篇
大讲坛讲座策划书3篇篇一《大讲坛讲座策划书》一、活动主题“知识大讲坛，智慧共分享”二、活动背景为了丰富同学们的校园生活，进一步营造浓郁的学习氛围，提高同学们的综合素质，我们计划举办一场以“知识大讲坛，智慧共分享”为主题的讲座活动。
三、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个与专家学者、业界精英近距离交流的平台，让他们了解各个领域的最新动态和发展趋势，激发同学们的学习热情和创新意识。
四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象全校师生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校园媒体：通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请嘉宾宣传：邀请知名学者、教授作为活动嘉宾，通过他们的影响力和号召力进行宣传。
4. 班级宣传：安排工作人员到各个班级进行宣传，介绍活动内容和亮点，鼓励同学们积极参与。
九、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 主题演讲（40 分钟）：邀请一位知名学者或业界精英进行主题演讲，分享他们在某个领域的研究成果或实践经验。
3. 互动环节（20 分钟）：设置互动环节，让观众有机会向嘉宾提问，促进交流和思想碰撞。
4. 分组讨论（40 分钟）：将观众分成若干小组，就某个话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
6. 活动结束（5 分钟）：主持人宣布活动结束，鼓励同学们继续关注相关领域的发展。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾出场费：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 互动礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗或打闹。
2. 请遵守活动现场的秩序，不要随意离席或早退。
大讲堂活动方案
大讲堂活动方案活动背景大讲堂活动是一项为师生提供知识与互动的校园文化活动，旨在让师生在课堂以外的场合互相交流和学习。
在大讲堂活动中，名人学者、企业界精英等嘉宾会分享自己的经验和观点，并与学生互动，激发种子学子的好奇心和创造力，拓宽他们的视野，提高综合素质。
活动目的大讲堂活动的目的是为学生创造一个能够听到不同领域专家的学术讲座和实践经验的机会，拓宽学生视野丰富知识内涵，培养学术思维和创新精神，提升学生关注社会时事和发展前沿的能力，提高学生的综合素质与学术水平等。
此外，大讲堂活动也为师生提供了一个良好的交流平台，学生可以与名人学者、企业界精英等嘉宾展开交流和互动，了解不同领域的发展趋势和潜在机会，拓宽人际交际圈和人脉关系，为未来的发展打下基础。
活动形式大讲堂活动的形式多样，可以是名人演讲，可以是辩论、论坛等活动，也可以是知识竞赛等形式。
不同形式的活动适合不同的主题和受众群体。
名人演讲名人演讲是大讲堂活动的经典形式，通过邀请名人学者、企业界精英等嘉宾来校园进行讲座，让学生听到最新的行业趋势、研究成果、实践经验等，感悟学习方法、工作技巧、人生价值等方面的知识。
辩论、论坛辩论、论坛是针对某个热点话题或矛盾对立面而设置的争论活动，通过一定的议事规则让双方进行辩论、讨论或者对话，各方学生可以就话题的不同观点展开互动和思考，既有益于对个人思考深入的认识，也是一种提高沟通技巧和表达能力的锻炼。
知识竞赛知识竞赛是一种充满活力的活动形式，它能够激发学生的积极参与和主动学习的态度。
通过丰富的知识点以及比赛的形式，不仅可以检测学生的知识素质和学习效果，同时也可以增强学生对知识点的热爱和关注程度。
活动内容与主题大讲堂活动的内容与主题是为参与学生提供思考和学习价值的核心，如何选定内容和主题需要考虑以下因素：•师生群体的不同•社会热点和风向•不同学科领域的讲者和话题•校园文化建设和学术惠及全校的考虑实践中，大讲堂活动可以设置生活、科技、文化、政治等多个主题，并以多种形式展开。
大讲堂活动方案
大讲堂活动方案一、活动背景大讲堂是一种以知识分享和互动交流为目的的活动形式，旨在为参与者提供学术、文化、艺术等方面的知识和信息。
通过大讲堂活动，可以促进参与者的学习兴趣，开拓思维视野，提高专业能力和学识水平。
二、活动目标1.提供高质量的专业知识和信息；2.拓宽参与者的学习领域和思维视野；3.增强参与者的学术和专业能力；4.培养参与者的合作和交流能力；5.激发参与者的学习兴趣和求知欲。
三、活动内容1.主题讲座：安排相关领域的专家或知名学者进行讲座，讲解最新研究成果、学术进展或前沿趋势。
每次讲座时间约60分钟，包括演讲和问答环节。
2.座谈会：邀请业内专家或学者组织座谈会，讨论某一特定领域的热点问题或前沿话题。
参与者可以提前提交问题或观点，与专家进行互动交流。
3.实践活动：举办实践活动，如工作坊、实验室参观等，让参与者亲身体验和探索相关领域的实际操作和技术应用。
4.主题分享：鼓励参与者自愿分享自己在某一领域的研究或实践经验，提供一个交流和展示的平台。
四、活动安排1.活动周期：每月进行一次大讲堂活动，具体日期和时间根据专家或学者的可行性进行调整。
2.活动通知：提前一周发布活动通知，包括活动主题、演讲嘉宾、活动时间和地点等信息。
3.活动形式：根据活动内容不同，确定适当的场地和设备，如教室、会议室或实验室等。
4.演讲记录：为了方便参与者回顾学习内容，对演讲进行录音或录像，并提供文稿或PPT下载链接。
5.问答交流：设置问答环节，鼓励参与者提问和分享自己的见解，与演讲嘉宾进行互动交流。
6.参与方式：活动对内开放给学校师生，对外开放给公众参与。
学校内部参与者可以提前报名，公众参与者可通过网络平台报名。
7.活动评估：活动结束后，对活动进行评估，包括参与者满意度调查和活动效果评估，以不断改进活动质量。
五、活动宣传1.海报设计：制作宣传海报，包括活动主题、时间、地点等相关信息，张贴于校内各大楼、教室等显眼位置。
2.活动宣传单：制作活动宣传单，内容包括活动背景、目标、内容与安排，发放给潜在参与者和感兴趣人群。
大学创业讲堂策划书3篇
大学创业讲堂策划书3篇篇一《大学创业讲堂策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业压力的增大，越来越多的大学生开始关注创业。
为了培养大学生的创业意识和创新精神，提高大学生的创业能力和综合素质，我们特举办此次大学创业讲堂。
二、活动主题创业之路，从这里开始三、活动目的1. 为大学生提供一个学习创业知识和交流创业经验的平台。
2. 激发大学生的创业热情和创新思维，培养大学生的创业意识和创业精神。
3. 提高大学生的创业能力和综合素质，为大学生的创业之路提供指导和帮助。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 创业知识讲座邀请创业成功人士或专家学者为大学生讲解创业的基本知识和技能，包括创业项目的选择、创业团队的组建、创业资金的筹集、创业风险的防范等。
2. 创业经验分享邀请创业成功的大学生分享他们的创业经验和故事，让大学生从中汲取灵感和力量。
3. 创业项目展示展示一些优秀的创业项目，让大学生了解创业的实际操作和市场前景。
4. 创业互动交流设置互动交流环节，让大学生与创业成功人士或专家学者进行面对面的交流和沟通，解答大学生在创业过程中遇到的问题和困惑。
1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和观众。
2. 创业知识讲座：创业成功人士或专家学者进行创业知识讲座。
3. 创业经验分享：创业成功的大学生分享他们的创业经验和故事。
4. 创业项目展示：展示优秀的创业项目。
5. 创业互动交流：大学生与创业成功人士或专家学者进行互动交流。
九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾交通费用：[X]元3. 嘉宾住宿费用：[X]元4. 嘉宾讲座费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总计：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
百年校庆提案内容
百年校庆提案内容为了庆祝我校即将到来的百年校庆，我向大家提出以下提案，希望能够在这个特殊的时刻展示我校的辉煌历史、优秀成果和未来发展的愿景。
以下是我对百年校庆庆祝活动的一些建议：1. 开展主题活动主题活动是整个百年校庆的核心内容，我们可以选择“百年庆典，荣耀起航”作为主题，以此为线索，开展一系列丰富多彩的活动。
可以包括校友返校日活动、主题演讲、座谈会、展览等等。
为了增加校友的参与度，我们可以设计一条校友回归之旅，带领校友们重走校园，回忆往昔。
2. 建设百年校史陈列馆为了展示我校的百年历史，可以对校史进行深入梳理和整理，并建设一座百年校史陈列馆。
馆内可以设置丰富的展品，以文字、图片、实物等形式展示校园的发展历程，让参观者了解我校的光辉历程，感受到百年校庆的庄严氛围。
3. 举办庆典晚会通过举办一场盛大的庆典晚会，展示我校的文化底蕴和艺术成就。
可以邀请校内外知名艺术团队进行演出，同时邀请校友代表进行致辞和分享，以此齐聚全校师生和校友们，共同庆祝百年校庆的到来。
4. 发布百年校庆专题出版物出版一本百年校庆专题的纪念书籍，记录我校的发展历程，以及校友的成功事迹等。
这本书可以收录校史、名人访谈、校友故事等内容，以文化的形式传承我校的荣光。
5. 开展百年创新研究项目在校庆期间，可以组织开展一系列以百年校庆为主题的创新研究项目。
通过团队合作，鼓励师生积极参与科研活动，推动学术研究的深入发展。
6. 推进公益活动通过开展一系列公益活动，回馈社会，弘扬我校的公益精神。
可以组织学生志愿者服务队伍，开展社区义务劳动、捐款捐物活动等，起到展示我校社会责任感和奉献精神的作用。
7. 创作百年校庆主题歌曲和MV鼓励师生参与创作百年校庆主题歌曲和MV，表达对学校的深情厚意和祝福。
可以组织创作比赛，并邀请专业团队进行后期制作，制作成高品质的音乐作品和视频。
以上是我对百年校庆庆祝活动的一些建议，希望能够激发更多人对百年校庆的关注和参与，让我们的校庆更加精彩难忘。
朋辈大讲堂高数策划书
朋辈大讲堂高数策划书
一、讲座主题：《高数的魅力》
二、活动意义：为了帮助大学生找到正确的对高数的学习方式，掌握高等数学的基础知识，提高同学们对高数的学习兴趣，给校园内接触高数的同学们一次更好的和专业老师沟通的机会，理工学院学习部特举办此讲座。
讲座捋从高数的重要性、如何学习高数等方面解读高数的魅力。
同时为学生讲解个性例题，方便其掌握考研重点，在这次讲座中，让学生感受到高数的震撼力、渲染力及“诱惑力。
激发同学们学习的积极性，提高整体的数学水平与解题思维能力。
三、活动时间：
四、活动地点：某某教室
五、参与人员：专业老师以及学习高数的同学六、前期准备
（一）联系主讲人
取得老师同意并与老师商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答、形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的一些基本信息的了解为讲座前期宣传主讲人和讲座时介绍主讲人提供资料。
并及时联系主讲老师确定到场时间。
（二）讲座宣传
１、在讲座开始前三天左右，分别在教学楼附近、餐厅门口、本院的宣传栏张贴讲座宣传海报，并发送一定量传单介绍讲座内容
（加强宣传的力度和广度）
（三）讲座前准备
１、海报两份、宣传板一个（宣传部负责）
２、主讲人介绍单与主持人串台词（学习部负责）
３、联系学院同学，并邀请其参加讲座４、邀请主讲人、查询学校上课安排，向主管老师申请讲座地点（学习部）
５、及时确定邀请学生是否出席讲座。
６、其他准备
给主讲人买礼品（商定）、现场必需品（水、话筒、等现场布置所需物品）、借数码相机（向学院或同学提前借取，讲座时刻现场拍照，讲座结束后与主讲老师合照）。
讲坛创建方案策划书3篇
讲坛创建方案策划书3篇篇一《讲坛创建方案策划书》一、讲坛主题讲坛主题将围绕当前社会热点、文化艺术、科技创新、商业财经等领域展开，旨在为观众提供一个学习、交流和思考的平台。
二、讲坛目标1. 打造一个具有影响力的知识分享平台，邀请各领域的专家学者、企业家和文化名人进行演讲。
2. 促进知识的传播和交流，激发观众的思考和创造力。
3. 提升讲坛的知名度和美誉度，吸引更多的观众关注和参与。
三、讲坛形式1. 主题演讲：邀请嘉宾进行 40-60 分钟的主题演讲，分享他们的专业知识和经验。
2. 互动环节：设置互动环节，如提问、讨论、问答等，增强观众与嘉宾的互动和交流。
3. 现场演示：对于一些需要实际演示的内容，如科技产品展示、艺术表演等，可以安排现场演示环节。
4. 媒体合作：与相关媒体合作，进行现场直播或报道，扩大讲坛的影响力。
四、讲坛时间和地点1. 时间：讲坛将定期举办，每月至少举办一期，具体时间根据嘉宾安排和观众需求确定。
2. 地点：选择一个交通便利、设施完备的场所，如会议室、报告厅等。
五、讲坛宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布讲坛的主题、嘉宾信息、活动海报等。
2. 合作伙伴宣传：与相关机构、企业、媒体等合作，进行宣传推广。
3. 线下宣传：在公共场所、学校、社区等地方张贴海报、发放传单，提高讲坛的知名度。
六、讲坛嘉宾1. 邀请各领域的专家学者、企业家和文化名人作为嘉宾，确保嘉宾的专业性和影响力。
2. 与嘉宾进行沟通和协商，确定演讲主题和时间，并提前做好准备工作。
七、讲坛受众1. 定位为大众群体，包括学生、职场人士、文化爱好者、科技爱好者等。
2. 通过社交媒体、线下活动等渠道吸引目标受众的关注和参与。
八、讲坛组织与管理1. 设立讲坛组委会，负责讲坛的策划、组织、宣传和管理等工作。
2. 确定讲坛的工作人员，包括主持人、技术支持人员、志愿者等。
3. 建立完善的管理制度，确保讲坛的顺利进行。
工匠讲堂方案策划书范文3篇
工匠讲堂方案策划书范文3篇篇一工匠讲堂方案策划书范文一、活动主题“传承工匠精神，打造品质生活”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，工匠精神逐渐被人们所忽视。
然而，工匠精神对于推动社会进步和经济发展具有重要意义。
为了传承和弘扬工匠精神，提高人们对工匠精神的认识和理解，我们计划举办工匠讲堂活动。
三、活动目的1. 传承和弘扬工匠精神，提高人们对工匠精神的认识和理解。
2. 邀请行业内的工匠大师分享他们的经验和故事，激发人们对工匠精神的兴趣和热爱。
3. 为工匠大师和观众提供一个交流和互动的平台，促进工匠精神的传播和发展。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动对象广大市民六、活动安排1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）邀请嘉宾上台致辞。
2. 工匠讲堂（1）邀请行业内的工匠大师上台演讲，分享他们的经验和故事。
（2）演讲内容可以包括工匠的成长历程、工匠精神的内涵、如何培养工匠精神等。
3. 互动环节（1）观众提问：观众可以就工匠精神的相关问题向工匠大师提问，与工匠大师进行互动交流。
（2）现场演示：工匠大师可以进行现场演示，展示他们的技艺和作品，让观众更直观地感受工匠精神。
（2）宣布活动结束。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重嘉宾和工匠大师，不得进行任何形式的攻击或骚扰。
3. 活动现场要配备必要的安全设施和人员，确保活动的安全和顺利进行。
篇二工匠讲堂方案策划书范文一、活动主题“传承工匠精神，打造品质生活”二、活动背景随着社会的发展，工匠精神越来越受到重视。
工匠讲堂方案策划书范文3篇
工匠讲堂方案策划书范文3篇篇一工匠讲堂方案策划书一、活动主题传承技艺，弘扬匠心二、活动目的本次工匠讲堂活动旨在传承和弘扬工匠文化，提高公众对工匠技艺的认识和欣赏水平，推动工匠技艺的创新和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动主体本次活动面向社会公众开放，欢迎广大工匠、手工艺人、文化爱好者、学生等参加。
六、活动内容1. 工匠讲堂：邀请知名工匠、手工艺人进行现场讲座，分享他们的工匠技艺和经验，让公众了解工匠技艺的精髓和魅力。
2. 工匠展示：设置工匠技艺展示区，展示各种工匠作品，如木雕、石雕、陶瓷、金属制品等，让公众近距离欣赏工匠技艺的精湛和独特。
3. 工匠体验：设置工匠体验区，让公众亲手体验工匠技艺，如木雕、石雕、陶艺等，感受工匠技艺的乐趣和挑战。
4. 工匠互动：设置工匠互动区，让公众与工匠进行互动交流，提问解答、分享经验等，增进公众对工匠技艺的了解和认识。
5. 工匠市集：设置工匠市集区，展示和销售各种工匠作品和手工艺品，为工匠提供展示和销售的平台，促进工匠技艺的传承和发展。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注和参与。
2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示工匠作品和工匠文化，吸引公众关注。
八、活动组织与管理1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、实施和管理。
2. 设立活动工作小组，负责活动的具体执行和协调。
3. 加强与相关部门和单位的合作，确保活动的顺利进行。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括活动场地租赁、工匠讲座、工匠展示、工匠体验、工匠互动、工匠市集等方面的费用。
十、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保公众的安全。
2. 加强活动现场的组织和管理，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二工匠讲堂方案策划书范文一、活动主题“弘扬工匠精神，推动高质量发展”二、活动目的本次工匠讲堂活动旨在弘扬工匠精神，传承工匠文化，提高员工的职业技能和素质，推动企业的高质量发展。
企业大讲堂实施方案
企业大讲堂建设实施方案为创建学习型组织，同时创新员工培训方式，进而促进培训效果有效转化，协助各品牌达成年度经营目标，人力资源部拟筹建“企业大讲堂”。
具体方案如下：一、组织形式“企业大讲堂”采用视频及现场教学方式，把员工个人的知识文化和专业经验整合成共享学习平台，提升公司员工整体职业化、专业化水平。
二、课程内容“企业大讲堂”选课力求系统、实用和针对性：（一）以提升职业化水平为内容的课程，包括但不限于：时间管理、目标管理、职场礼仪、沟通技巧、办公技能等；（二）以提高工作效率为内容的课程，包括但不限于：ERP、OA、岗位操作技能、公司各项流程、制度等；（三）以掌握公司业务相关的生产技能和技术知识的课程，包括但不限于：产品讲解、工艺讲解、技术讲解等；（四）以提升专业水平的课程，包括但不限于：营销管理、产品管理、展示设计、平面策划、终端推广等。
三、开展步骤“企业大讲堂”分以下几个阶段进行：（一）基础阶段（20XX年7月-9月）1、公司培训制度、内训师管理制度:根据培训执行流程修改或完善公司培训制度、内训师管理制度，明确各部门、各层级职责分工，明确培训基础管理架构，为培训工作提供管理依据；2、内部培训师选拔及队伍组建：采用自主报名、部门/品牌推荐等方式，选拔具有优秀培训授课的优秀管理人员组成内部培训师团队；3、内部培训师TTT培训：对选拔后的内部培训师团队进行专业TTT 培训，帮助其达到专业讲师水平；4、内部培训师课件开发培训：对内部培训师团队开展课件开发培训，使其具备课件开发能力。
（二）推广阶段（20XX年10月-12月）1、内部培训课程开发：按照系统、实用、有针对性原则开发企业内部培训课程；2、内部培训课程录制：由内部培训师讲授内训课程，并形成相应培训课程影像资料；3、内部培训课程评估：通过满意度、知识层、行为层、业绩层等四个层次的培训效果进行评估，及时改进教材内容、授课方式，以改善培训效果；4、组织内部讲师大赛：组织企业内部培训讲师大赛，并进行培训师资格评定。
大讲坛讲座策划书3篇
大讲坛讲座策划书3篇篇一大讲坛讲座策划书一、讲座主题：[具体主题]二、讲座目的：本次讲座旨在为听众提供一个深入了解[主题]的机会，通过专家的讲解和分享，拓宽听众的知识面，激发他们对[主题]的兴趣和思考。
三、讲座时间：[具体时间]四、讲座地点：[详细地点]五、讲座对象：[适合的听众群体]六、讲座嘉宾：[嘉宾姓名]，[嘉宾简介]七、讲座流程：1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍讲座的主题、目的和嘉宾。
2. 主题演讲（40 分钟）嘉宾进行主题演讲，分享他们在[主题]方面的研究成果、经验和见解。
3. 互动环节（30 分钟）听众提问，嘉宾回答，进行互动交流。
5. 结束（5 分钟）讲座结束，听众有序离场。
八、宣传方案：1. 在学校官网、社交媒体平台发布讲座信息和宣传海报。
2. 向相关专业的学生和教师发送讲座通知。
3. 在学校内张贴宣传海报和发放传单。
九、讲座准备：1. 确定讲座的时间、地点和主题，并邀请合适的嘉宾。
2. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
3. 宣传讲座，吸引更多的听众参与。
4. 安排工作人员负责讲座的现场组织和协调。
5. 提前与嘉宾沟通，确保讲座内容的质量和流畅性。
十、注意事项：1. 讲座现场要保持安静，听众要遵守纪律。
2. 工作人员要做好现场的组织和协调工作，确保讲座的顺利进行。
3. 讲座结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二大讲坛讲座策划书一、讲座主题[具体主题]二、讲座目的本次讲座旨在[阐述讲座的主要目的，如提供知识、启发思考、促进交流等]。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[详细地点]五、讲座对象[明确适合参加讲座的人群]六、讲座嘉宾[邀请的嘉宾姓名、简介和专业领域]七、讲座内容1. [讲座的主要内容和结构]2. [分点阐述讲座的重点和亮点]八、讲座流程1. 开场致辞2. 嘉宾演讲3. 互动环节（提问、讨论等）5. 结束九、宣传方案1. [宣传渠道，如社交媒体、海报、传单等]2. [宣传时间和频率]3. [吸引听众的宣传策略]十、活动组织与执行1. 确定活动负责人和工作人员2. 准备讲座所需的设备和道具3. 确保场地的布置和准备工作4. 负责听众的签到和引导5. 协调讲座的各个环节，确保顺利进行十一、预算安排1. [列出各项费用的预算，如嘉宾费用、场地租赁、宣传费用等]2. 总预算十二、注意事项1. 提前检查设备和场地，确保一切准备就绪。
大讲堂 方案
大讲堂方案1. 方案背景随着信息技术的快速发展和社会经济的进步，人们对知识和教育的需求也日益增长。
传统的教育模式已经无法满足人们的需求，尤其是在大规模教育和远程教育方面。
为了满足人们对高质量教育资源的需求，大讲堂方案应运而生。
大讲堂方案是一种将教育资源通过网络进行传播和共享的教育模式，它打破了时间和空间的限制，使学习者能够随时随地进行学习。
2. 方案内容大讲堂方案提供了全方位的教育服务，包括在线课程、讲座、研讨会等各类教育活动。
它以在线视频和文字形式为主要载体，通过互联网平台向用户提供教育内容。
2.1 在线课程大讲堂方案的核心是在线课程，它由一线名师授课，涵盖了各个领域的知识和技能。
用户可以通过订阅或按需观看这些课程，从而学习到自己感兴趣和需要的内容。
在线课程具有以下特点：•丰富多样：涵盖了各个学科和专业领域的课程，包括人文科学、自然科学、社会科学、工程技术等。
•高质量：由一线名师授课，保证教学质量和水平。
•自主学习：学习者可以根据自己的时间和进度进行学习，边学边练，提高学习效果。
2.2 讲座和研讨会除了在线课程，大讲堂方案还包括讲座和研讨会等形式的教育活动。
这些活动由专家学者或行业领军人物进行讲解和分享，为学习者提供更广泛的学习和交流机会。
讲座和研讨会具有以下特点：•专业性强：由权威人士或顶级专家进行授课和演讲，提供专业知识和见解。
•互动性强：学习者可以通过在线平台与讲者进行互动，提问和交流。
•多元化：涵盖了不同领域和学科的讲座和研讨会，满足学习者的多样化需求。
3. 方案优势大讲堂方案的优势主要集中在以下几个方面：3.1 资源丰富大讲堂方案整合了全球顶级教育资源，包括一线名师、专业授课资料和学术交流活动。
学习者可以通过在线平台获取到最新的教育资源，拓宽自己的知识和视野。
3.2 灵活学习大讲堂方案打破了时间和空间的限制，学习者可以根据自己的需求和时间进行学习。
无论在家、在办公室还是在公共场所，都可以通过手机、平板电脑等设备学习课程和参与活动。
百年校庆提案怎么写
百年校庆提案怎么写百年校庆提案应该是一个具有历史感和未来愿景的文档，突显学校百年来的辉煌成就，同时提出未来发展的目标和规划。
以下是一份百年校庆提案的可能写作内容：---## 校庆百年提案尊敬的校董、教职员工、亲爱的校友：值此我校百年校庆之际，我们怀着崇敬的心情回首百年的历程，感叹百年来学校在各方面取得的卓越成就。
与此同时，我们也在思考未来，对学校的发展提出了一系列的建议和规划，以确保学校在未来百年继续繁荣发展。
一、回顾百年光辉历程1. 传承百年文脉：我们要重温百年来学校的辉煌历史，突出学校的优良传统，弘扬百年来培养出的杰出人才。
2. 展示学校成就：通过展览、纪念册等方式，全面展示学校在教学、科研、社会服务等方面的成就，让校友和社会大众更加了解学校的贡献。
二、未来百年发展目标1. 提升学术声誉：加强学科建设，提高科研水平，争取更多的国际学术合作，使学校在国际上更有影响力。
2. 培养创新人才：强化创新创业教育，建设实践基地，培养更多具有国际视野和创新精神的优秀人才。
3. 社会责任担当：加强与社会的互动，开展更多的社会服务项目，为社会做出更大的贡献。
三、提升校园文化氛围1. 加强校友联络：建立健全的校友组织，开展更多的校友活动，增进校友之间的联系和合作。
2. 丰富文化活动：通过举办文艺、体育、学术等多样性的活动，丰富校园文化生活，提高师生的凝聚力和向心力。
四、提升教学质量1. 创新教学方法：推广先进的教育技术，借助互联网资源，提高教学效果，增强学生学习体验。
2. 优化师资结构：拓宽引进国际化的教职员工，提高教学队伍的水平，以更好地适应未来社会需求。
五、加强校园建设1. 绿色校园：推进校园环境的绿化和美化工程，创造一个宜人的学习和生活环境。
2. 智能化设施：引进先进的智能化技术，提升校园设施的智能化水平，为师生提供更便捷、舒适的服务。
结语百年校庆是我们共同的庆典，也是对过去的致敬和对未来的期许。
希望我们共同努力，以更加昂扬的姿态，为学校的百年华诞献上最美好的祝福。
大讲坛讲座策划书3篇
大讲坛讲座策划书3篇篇一《大讲坛讲座策划书》一、讲座主题“探索知识，启迪智慧”二、讲座目的通过举办大讲坛讲座，为听众提供一个学习和交流的平台，拓宽知识面，激发思考，提升综合素质。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[详细地点]五、主讲人[主讲人姓名及简介]六、参与人员[目标参与人群]七、前期准备1. 确定讲座主题和主讲人。
2. 与主讲人沟通讲座内容和要求。
3. 制作宣传海报、传单等宣传材料。
4. 安排讲座场地，确保场地设施完备。
5. 准备讲座所需的设备，如投影仪、音响等。
6. 确定工作人员分工，包括接待、主持、设备操作等。
八、讲座流程1. 听众签到入场。
2. 主持人介绍主讲人及讲座背景。
3. 主讲人进行讲座（[具体时长]）。
4. 互动环节，听众提问，主讲人解答（[具体时长]）。
九、宣传方案1. 在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报。
2. 发放传单，介绍讲座信息。
3. 利用社交媒体平台进行宣传推广。
4. 邀请相关机构、组织协助宣传。
十、预算安排1. 主讲人费用：[X]元。
2. 宣传材料制作费用：[X]元。
3. 场地租赁及设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用（如茶歇等）：[X]元。
十一、注意事项1. 确保讲座现场的安全和秩序。
2. 提前检查设备，确保正常运行。
3. 工作人员要热情周到地服务听众。
4. 及时处理可能出现的突发情况。
十二、效果评估1. 通过问卷调查收集听众对讲座的反馈和建议。
篇二《大讲坛讲座策划书》一、讲座主题[具体主题]二、讲座目的通过本次讲座，让听众深入了解相关领域知识，拓宽视野，激发思考，提升素养。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[详细地点]五、主讲人[主讲人姓名及简介]六、参与人员[预期参与的人员范围]七、讲座流程1. 开场介绍（主持人介绍主讲人、讲座主题等）。
2. 主讲人演讲（[预计时长]，分几个部分进行讲解）。
3. 互动环节（听众提问、交流，[预计时长]）。
八、前期准备1. 确定讲座主题、主讲人、时间和地点。
工信大讲堂实施方案
工信大讲堂实施方案一、背景介绍工信大讲堂是为了促进工业和信息化领域知识的传播和交流而设立的平台。
随着工业和信息化技术的不断发展，对于人才的需求也在不断增加。
因此，我们需要一个平台来帮助人们获取最新的行业知识，提高自身的技能水平。
二、实施目标1. 提供高质量的课程内容，覆盖工业和信息化领域的各个方面；2. 打造一个互动交流的学习平台，让学员能够与专家进行深入的交流和讨论；3. 帮助学员提升技能，促进个人职业发展。
三、实施方案1. 课程内容丰富多样我们将邀请国内外知名专家学者，以及工业和信息化领域的资深从业者，为工信大讲堂提供高质量的课程内容。
这些课程将涵盖工业4.0、人工智能、大数据、物联网等热门领域，以及制造业、电子商务、软件开发等实际应用方面的知识。
通过多样化的课程内容，满足不同学员的学习需求。
2. 互动交流学习平台我们将建立一个互动交流的学习平台，为学员提供在线学习、讨论、互动的机会。
学员可以在平台上观看课程视频，参与讨论区的讨论，与专家进行在线交流。
这样的学习模式不仅可以提高学员的学习效果，还可以促进学员之间的交流和合作。
3. 个性化学习辅导针对不同学员的学习需求，我们将提供个性化的学习辅导服务。
学员可以根据自己的实际情况，选择适合自己的学习计划和学习资源。
我们将为学员提供学习指导、学习建议，帮助他们更好地进行学习和职业规划。
四、实施效果通过工信大讲堂的实施，我们期待可以达到以下效果：1. 提高学员的技能水平，促进个人职业发展；2. 促进工业和信息化领域知识的传播和交流；3. 建立一个全方位的学习平台，满足不同学员的学习需求；4. 增强学员之间的交流和合作，促进行业的发展和进步。
五、总结工信大讲堂的实施方案旨在为工业和信息化领域的学习者提供一个高质量、多样化、互动交流的学习平台。
我们将不断优化课程内容，提升学习体验，助力学员提升技能，实现个人职业发展目标。
同时，我们也期待通过工信大讲堂的实施，促进工业和信息化领域的发展和进步。
理工类大学生思政教育教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解科技创新对国家发展的重要性。
2. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 引导学生关注国家战略需求，树立为国家发展贡献力量的信念。
教学重点：1. 科技创新对国家发展的作用。
2. 如何培养学生的创新意识和团队协作精神。
教学难点：1. 如何将抽象的理论与实际案例相结合，提高学生的理解能力。
2. 如何激发学生的创新思维，培养团队协作精神。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍本次课程的主题和目的。
2. 引导学生思考：科技创新对我们的生活有哪些影响？二、新课导入1. 讲解科技创新的定义和特点。
2. 通过案例分析，展示科技创新在各个领域的应用。
3. 引导学生思考：科技创新对国家发展有哪些积极作用？三、分组讨论1. 将学生分成小组，每组讨论以下问题：（1）我国在科技创新方面取得的重大成就有哪些？（2）科技创新对我国经济社会发展有哪些影响？（3）作为理工科学生，我们应该如何培养创新意识和团队协作精神？2. 每组派代表分享讨论成果。
四、课堂小结1. 教师总结本次课程的重点内容。
2. 强调科技创新对国家发展的重要性。
第二课时一、复习导入1. 复习第一课时学到的知识。
2. 引导学生思考：作为理工科学生，我们应该如何为国家发展贡献力量？二、新课导入1. 讲解国家战略需求与科技创新的关系。
2. 通过案例分析，展示我国在关键领域取得的科技创新成果。
三、实践环节1. 教师引导学生进行以下实践活动：（1）设计一个小型科技创新项目，并撰写项目计划书。
（2）组建团队，进行项目实施。
2. 教师指导学生进行团队协作，培养学生的团队精神和创新能力。
四、课堂小结1. 教师总结本次课程的重点内容。
2. 强调国家战略需求与科技创新的关系，引导学生关注国家发展。
教学评价：1. 学生对科技创新对国家发展重要性的认识程度。
2. 学生在实践活动中的团队协作能力和创新能力。
3. 学生在课堂讨论中的积极参与程度。
人才讲堂方案
人才讲堂方案1. 概述人才是企业发展的重要资源，如何吸引、培养和留住优秀人才是企业管理者必须重视的问题。
为此，许多企业都采取了多种方式开展人才培训、分享和交流活动，以提高员工的技能和素质，增强企业的竞争力。
本文将介绍一种基于人才交流和分享的活动——人才讲堂，该讲堂旨在通过国内外知名专家和企业家的分享，提高员工的综合素质和创新能力，推动企业的卓越发展。
2. 讲堂形式人才讲堂是一种定期举行的人才交流和学习活动，每季度或每半年举办一次。
该讲堂主要采取以下形式：2.1. 报告嘉宾每一期的讲堂都邀请一位国内或国际知名的专家、学者或企业家来为员工授课。
这些嘉宾具有丰富的实践经验和专业知识，能够为员工提供有价值的指导和建议。
同时，他们的个人成就和企业管理经验也能给员工以启示和激励。
2.2. 主题选择每一期的讲堂都针对一个特定的主题展开，如创新、人才管理、领导力、团队协作等。
主题选择应该与企业业务和员工需求紧密相连，具有一定的针对性和实际意义。
2.3. 内容形式报告嘉宾可以采用多种形式呈现内容，如PPT演示、案例分析、小组讨论、现场互动等。
这些形式可以让员工更加深入地了解到主题，并且积极参与到学习和交流中来。
2.4. 讲堂时间和地点讲堂时间和地点一般安排在周末或非工作时间，以便员工更加方便地参加。
地点可以选择企业内部的会议室或者外部的专业场所。
2.5. 参与条件人才讲堂对参与员工的要求比较宽松，一般只需要是本企业内部的员工即可。
参与员工可以根据自己的兴趣和需求报名参加，择优确定参与名单。
3. 讲堂效果人才讲堂作为一种人才培养和交流活动，其效果主要体现在以下几个方面：3.1. 提升员工素质通过讲堂学习和交流，员工可以深入了解到业内先进的理念和管理经验，提高自己的综合素质和专业能力。
这有助于员工升职加薪，提高职业竞争力。
3.2. 激发员工创新能力讲堂不仅提供了新的思路和方法，还可以激发员工的创新能力和积极性。
员工在学习和交流中可以分享自己的经验和想法，发现问题并提出解决方案，增强团队合作和创新精神。
大学大讲堂活动实施方案
大学大讲堂活动实施方案一、活动背景大学大讲堂是学校为了加强学生综合素质教育而开展的一项重要活动。
通过邀请各行各业的专家学者来校园进行学术交流和经验分享，可以拓宽学生的视野，提高他们的综合素质，激发学生的学习热情，培养学生的创新能力和实践能力，是学校教育教学工作的一项重要内容。
二、活动目的大学大讲堂活动的目的是为了激发学生的学习热情，提高他们的综合素质，培养他们的创新能力和实践能力。
通过邀请各行各业的专家学者来校园进行学术交流和经验分享，可以让学生们了解社会的最新动态和发展趋势，拓宽他们的视野，增强他们的社会责任感和使命感。
三、活动内容1. 邀请专家学者来校园进行学术交流和经验分享，内容涵盖各个学科领域，包括但不限于科技、文化、艺术、经济、教育等。
2. 组织学生参观实地考察，深入了解各行各业的实际工作情况，增强学生的实践能力和创新能力。
3. 开展学术讲座、学术沙龙、学术竞赛等活动，激发学生的学术兴趣，提高他们的学术水平。
四、活动实施1. 学校领导高度重视，明确活动的指导思想，制定活动的总体方案和具体实施方案。
2. 学校相关部门要积极配合，做好活动的前期准备工作，包括但不限于邀请专家学者、确定活动时间地点、宣传推广等。
3. 学生会、学生社团等学生组织要积极参与，发挥自身优势，组织学生参与活动，营造良好的活动氛围。
4. 活动中要做好安全保障工作，确保活动的顺利进行。
五、活动评估1. 活动结束后要及时进行评估，了解活动的效果和存在的问题，及时总结经验，不断改进活动的质量和水平。
2. 对于活动中取得的优秀成果和个人表现要及时给予表彰和奖励，激励学生的学习热情和创新能力。
六、活动保障1. 学校要提供必要的场地、设施和经费支持，确保活动的顺利进行。
2. 学校要加强对活动的组织和管理，做好活动的宣传推广，营造良好的活动氛围。
3. 学生组织要积极参与，发挥自身优势，组织学生参与活动，营造良好的活动氛围。
七、活动总结大学大讲堂活动是学校为了加强学生综合素质教育而开展的一项重要活动，通过邀请各行各业的专家学者来校园进行学术交流和经验分享，可以拓宽学生的视野，提高他们的综合素质，激发学生的学习热情，培养学生的创新能力和实践能力。
大讲堂策划思路及方案
大讲堂策划思路及方案1. 引言大讲堂作为一种知识传播与分享平台，为人们提供了一个交流学习和互相启发的场所。
本文将介绍大讲堂的策划思路及方案，旨在为组织者提供一些实用的指导和建议。
2. 背景大讲堂是近年来兴起的一种学习模式，通过邀请专家学者、行业领袖等给大众做大规模的公开讲座。
这种方式不仅能够满足人们对知识的渴望，还能够促进人们的交流和思考。
因此，越来越多的组织开始策划大讲堂活动，以满足不同群体的需求。
3. 目标大讲堂的主要目标是为参与者提供一个优质的学习和交流平台。
以下是具体的目标：•提供丰富多样的主题，包括科学、艺术、技术等多个领域。
•邀请专业的讲者，确保讲座内容的专业性和可靠性。
•扩大参与人群，吸引更多的听众参与其中。
•促进与会者之间的交流和互动，鼓励思想碰撞和创新。
4. 策划步骤4.1 确定主题针对大讲堂活动，首先需要确定一个具有吸引力的主题。
这个主题可以是当前热门的话题，如人工智能、区块链等；也可以是某个行业的前沿领域，如生物医药、电子商务等。
主题的选择应该与目标听众的兴趣和需求相匹配。
4.2 邀请讲者讲者是大讲堂的关键组成部分，所以选择适合的讲者非常重要。
可以从以下渠道寻找讲者：•学术机构：与高校、研究机构合作，邀请专家学者进行讲座。
•行业领袖：联系相关行业的专业人士，邀请他们分享自己的经验和见解。
4.3 宣传推广宣传推广是吸引听众和提高知名度的重要手段。
可以采取以下措施进行宣传：•在社交媒体平台发布相关信息，吸引关注和转发。
•利用大学、企事业单位的资源，通过官方渠道进行宣传。
•制作宣传海报和宣传视频，以图文并茂的形式向外界展示。
4.4 确定场地和时间根据参与人数的预估，选择一个合适的场地。
场地的环境和设施应该能够满足听众的需求。
同时，确定一个合适的时间段，最好是在不冲突其他重要活动或假日的时间段。
4.5 活动日程安排根据主题和讲者的情况，制定一个详细的活动日程安排。
包括讲座时间、休息时间、问答环节等。
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百年理工大讲堂策划书
一、活动主题：
增强文化建设提升艺术修养
二、活动背景：
今年是伟大祖国六十一华诞的大喜之年，今年是百岁理工拼搏进取的成功一年，今年是数万学子勤学苦读的艰辛一年。
在我们母校一个多世纪的办学历程中，河南理工大学已成为声誉远扬的知名学府。
作为理工大的学子，我们又怎么才能让中华民族的优秀文化艺术传统得到更好的传承和发扬呢？百年理工大讲堂的设立给了我们一个很好的平台。
艺术和文化一直是我们伟大祖国五千年历史的精髓所在：从周代的中华乐舞，两汉的俗乐舞，唐代的宫廷乐舞，以及宋元以来的民族舞，到现在的剧场艺术舞，社交舞，教育舞和民族舞的多样化繁荣；从远古时期的打击乐器，夏商的多管乐器，秦汉以后的弹奏乐器，以及唐宋之后的乐器杂糅，到现在的中国古典乐器与西方乐器的融合的多样性；从周代的古琴独奏，秦汉的乐府，三国两晋后的清商乐，唐代的燕乐，宋元的戏曲到现在的传统音乐，京剧等音乐荟萃的繁荣景象，这些都无不透露着我国光辉的文化艺术形式和内涵。
中国艺术文化已成为中国艺术精髓的代表之一，它们可以称得上是华夏民族独有的宝藏，它们几乎成为了炎黄的象征，民族的图腾。
它们如江河泄地日月行天，经千年而不衰；它们如星耀河汉，雨润灵山，历百代而璀璨。
它们载荷着太多家国的神圣与悲壮，民族的精神与责任；绝对称得上是艺术美与精神美的统一。
继承和发扬这些宝贵的非物质遗产，实乃我们青年人的历史使命！
三、活动目的：
1.增强校园的文化艺术氛围，丰富同学们的课余生活，提升同学们的文化艺术修养；
2.为广大学子提供一个宽广的平台，使他们得以对中华五千年的优秀文化艺术历史有一个大体的了解；
3．努力营造一个良好的文化艺术学习气氛，使那些对文艺感兴趣的同学有机会继承和发扬祖国的传统文艺底蕴；
4.搭建一个教授与学生面对面交流的平台，使教授做到面传身教，使学生得以向名家学习。
四、活动时间：2010年11月？日
五、活动对象：河南理工大学全体在校师生
六、活动流程：
（一）活动前期准备：
1、成立活动策划小组
小组组长由团长朱明启担任，副团长张鹏飞、王常宽为小组副组长，成员由每个部门的一个部长和若干干事组成。
2、活动宣传
1）、在春秋大道两旁放大展板（重点介绍讲座的相关内容）2）、每栋宿舍楼下张贴海报。
3）、对大一班长开会告知.
3、联系主讲人
在社团指导老师的帮助下，联系讲座的主讲人，与其沟通具体的讲演内容。
4、活动审批及场地申请
活动审批：由助理组向社团联合会递交活动策划书，提出申请。
场地申请：向校团委申请圆形报告厅（暂定）。
5、向参加人员发放邀请函。
拟定邀请对象：
1）社团指导老师、校团委相关负责人。
2）社团联合会相关人员、校内其他文化艺术社团负责人、部分典型班级的学习委员。
6、各种物资准备
向多方面租借活动期间需要的桌椅、音响、笔记本，以及送给主讲人的礼物和中间互动阶段的小礼品。
由宣传部对此次活动的对外宣传工作，通过扩大影响力，取得潜在商家的支持和赞助。
公关部需要有目的、有选择的出去拉赞助，解决活动的经费问题。
（二）活动开展阶段：
1）本社成员提前三个小时到场做好各项准备工作：悬挂横幅和幕布，在场外路边摆放活动海报；
2）活动前一个半小时，布置主席台座椅，嘉宾矿泉水。
3）活动前一小时，测试话筒，投影仪，大屏幕电视，保证工作正常；测试活动中要播放的视频和音乐。
4）活动前半小时，参加活动的人员进场，工作人员负责维持秩序
5）策划部主要负责主讲老师的接待问题，包括在会场外的迎接、指引入场及会中时段的服务细节问题（倒水、适时献花等）；协助组织部布置会场，注重会场中的细节问题（如座次的安排让带记录本和笔的同学前排等）；留意会场细节，不让其出现冷场和场内秩序不佳等情况，及时应变和处理会场出现的细节问题。
6）
全体同学欢迎主讲老师及领导的到来
7）
主持人介绍嘉宾和主讲人
8）指导老师
介绍此次活动的目的及意义
9）在演讲期间，组织部人员主要负责现场秩序的维护以及活跃现场气氛，尽最大努力使现场保持一种静中有动，静中又不失静的良好的文学会议现场氛围。
10）在讲座进行中新闻部集中精力把握所讲内容的重要思想，记录下讲座的进行过程，搜集各种有关资料以便及时的将此次活动以稿件的形式向外宣传。
11）在中间环节我们可以安排时间进行同学与主讲人之间的互动，以及进行有奖知识问答，理工校史等方面的知识，邀请一名有才的同学尽情放歌一首或者搞个带有幽默性的脑筋急转弯。
七、经费预算：
气球：20元主讲人礼品：80元
鲜花：30元互动小礼品：30元
其他装饰道具：50元
总计：210元
大学生朝晖艺术团
2010年10月15日。