最新语文S版小学语文二年级上册《窗前一株紫丁香》精选习题 第二课时(精品)
最新语文S版小学语文二年级上册《窗前一株紫丁香》优秀教案 第二课时(精品)
《窗前的一株紫丁香》教案2教学目标一、知识与技能理解课文内容的基础上能正确、流利、有感情地朗读。
体会诗歌的意境美、语言美、以及情感美。
二、过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
三、情感态度和价值观理解课文内容，体会师生之间的深厚情意，激发学生对老师的热爱。
教学重点在理解课文内容的基础上能正确、流利、有感情地朗读。
教学难点体会诗歌的意境美、语言美、以及情感美。
教学方法交谈法、情景法。
课前准备老师：准备好与本次课程相关的资料和课件。
同学：提前预习本节课所学知识。
课时安排2课时。
第二课时。
教学过程一、导入新课讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
“开汽车”游戏。
（教师手拿生字卡片随机抽出一张指给学生）师：汽车汽车开起来。
生：汽车开到我这里。
我为汽车加点油。
（给教师出示的生字组词，造句。
）二、新课学习小组内再读读课文，想一想，说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?指读第三小节。
引导学生：“帮您消除一天的疲倦”这一句中你能体会到什么，或者联想到什么。
如果让你去陪老师你会为老师做点什么?(让学生充分回答)说出你想对老师说的话。
（学习自由说）现在就让紫丁香为我们做这一切吧!观看课件画面自己练习背诵。
小组表演背诵。
（背诵是学生积累的好方式，采用辅助手段，激发兴趣，学生乐于参与。
）出示课后“我会读”中的词语。
同桌互相读一读，要读正确。
全班开火车读。
学习伙伴说这些词语会写的她都要写一写，你们会写哪些也写一写吧。
写后同桌展示一下。
出示“师、伸、伴、满、时、绿、甜”七个字。
读字音，认字形。
三、结论总结让学生充分的感受到读书的快乐,并和大家一起来分享,在读中引导学生体会紫丁香代表的是学生送给老师的一份礼物,是尊敬,热爱老师的一种真实的表现. 这一环节是学生、教师、课本间的对话,有助于突破本课的重难点。
四、课堂练习说说读完后体会到了什么？五、作业布置交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等六、板书设计窗前的一株丁香花夜夜作伴解除疲倦感谢牵挂花香入梦。
小学《一株紫丁香》人教版二年级语文原文及教案
小学《一株紫丁香》人教版二年级语文原文及教案一、《一株紫丁香》原文：校园的小花坛里，绿了一丛紫丁香。
它有一枝小巧的脖子，长着一颗紫色的头。
春天来了，小脖子慢慢地伸长，小头儿轻轻地动。
“咦？紫丁香真美啊！”同学们都赞叹着。
夏天来了，小脖子又长了一截，小头儿又长了两颗。
“啊！紫丁香的小脖子和小头儿怎么长了这么多！”大家都惊呼着。
秋天来了，小脖子长得又长了一截，小头儿长得又长了三颗。
“哇！紫丁香的小脖子和小头儿都长得太快了！”同学们都惊叹不已。
冬天来了，小脖子短了一点，小头儿也小了一点。
同学们都不理它，只在旁边玩耍。
春天来了，小脖子又伸长了，小头儿又长了。
“好美啊！”同学们纷纷夸奖。
二、教案：教学目标：1. 能正确朗读故事中的生字词。
2. 能理解故事的大意并进行简单的复述。
3. 能通过观察故事中的插图，了解植物的生长过程。
教学准备：教学课件、卡片、图片教学过程：一、导入1. 引导学生观察插图，介绍《一株紫丁香》这个故事的主要内容。
2. 询问学生对紫丁香这种花的了解，激发学生的思考和兴趣。
二、讲授1. 把故事（原文）逐段呈现给学生，边读边帮助学生理解故事中的内容。
2. 给学生展示故事中的插图，让学生通过观察画面，了解紫丁香花的生长过程。
3. 让学生跟读故事，纠正发音错误，并帮助学生理解故事的意思。
三、巩固1. 出示生字词卡片，让学生朗读并理解词义。
2. 对故事的主要情节进行复述，学生尽量用自己的话表达。
3. 设计相关问题，让学生回答，检验学生对故事内容的理解。
四、拓展1. 通过观察故事中的插图，让学生尝试画出紫丁香的不同生长阶段，帮助他们更清楚地理解故事中的情节。
2. 鼓励学生讲述或写下自己所了解的其他植物的生长过程。
五、总结1. 合理利用图文结合的教学方式，帮助学生理解故事的内容。
2. 引导学生总结、复述故事中紫丁香花的生长过程。
语文S版二年级上册第二单元第5课《窗前一株紫丁香》同步练习
语文S版二年级上册第二单元第5课《窗前一株紫丁香》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共90分)1. （9分）给下列多音字组词。
禁：jìn _______jīn _______抹：mǒ _______mò _______mā _______吵：chǎo _______chāo _______露：lù _______lòu _______2. （10分）看拼音，写词语bó zi shuāi dǎo shòu xiǎo yǎnɡ miàn zéɡuài___________________________________bì shɑnɡlún liújìnɡ rán fān shān yuèlǐnɡtū fā qí xiǎnɡ___________________________________3. （8分）我会填_______的风_______的云_______的雷声_______的雨露_______的大地_______的江河_______的树木_______的宇宙4. （5分）近几个月来，央视《朗读者》节目凭借强势的表现颠覆了大家对读书的想象。
从“遇见”到“陪伴”再到“第一次”“眼泪”……十二期不同主题的朗读为观众带来了许多美好的文章和朗读者背后的故事，也引发了现象级的讨论，促进了全民阅读习惯的养成。
联系你的实际情况，写一写关于读书你今后该如何做。
5. （5分）汉字加减法。
6. （3分）我是拼音小能手_____________________唱歌解除疲倦7. （3分）写出反义词盛开—_______ 休息—_______ 笑脸—_______8. （4分）形近字组词眼_______ 银_______飘_______ 漂_______9. （5分）解释下列词语①感谢②休息10. （3分）给加下划线的字注音疲倦_______ 盛开_______ 感谢_______11. （5分）抄写盛开疲倦感谢12. （2分）读一读，填一填那是我们给您唱歌，帮您_______ 一天的_______ 。
窗前一株紫丁香(含答案)
困了，疲倦，
形容词
劳累了一天的爸爸感到很疲倦。
生字
拼音
部首
笔画
组词
结构
字义
词性
造句
师
shī
巾
6
教师，导师，百万雄师
左右结构
传授知识的人，军队
名词
我们学校有20名教师。
生字
拼音
部首
笔画
组词
结构
字义
词性
造句
您
nín
心
11
您好，您早
上下结构
你的敬称，一般作晚辈对长辈称呼
代词
老师，您辛苦了。
生字
拼音
生字
拼音
部首
笔画
组词
结构
字义
词性
造句
盛
shèng
皿
11
兴盛，盛大，
上下结构
兴旺，强烈，丰富，规模大
形容词
春天一到，百花盛开。
生字
拼音
部首
笔画
组词
结构
字义
词性
造句
眨
zhă
目
9
眨眼，一眨眼功夫。
左右结构
眼睛闭上又快速睁开
动词
小妹妹喜欢向我眨眼睛。
生字
拼音
部首
笔画
组词
结构
字义
词性
造句
绿
lù
纟
11
绿茶，绿色，绿灯，绿化
笔画
组词
结构
字义
词性
造句
除
chú
阝
9
除法，除非，除夕，除外
左右结构
去掉，不计算在内。
动词/介词
星期五，全校进行大扫除。
小学二年级语文《一株紫丁香》原文、教案及练习题
小学二年级语文《一株紫丁香》原文、教案及练习题【导语】《一株紫丁香》以儿童的口吻说话，内容晓畅明白、口语化，图文并茂，富有想像空间。
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小学二年级语文《一株紫丁香》原文踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
字词：踮起、浓绿、紫丁香、枝叶、窗口、做伴、沙沙、唱歌、疲倦、解除、满树盛开、笑脸、挂牵、眨眼、花香、梦里、又香又甜句子：我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
满树盛开的小花那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
小学二年级语文《一株紫丁香》教案一、教材简说一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。
当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。
芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是一张张学生的笑脸在向你致意。
一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，同学们真诚的爱送进了你的心田。
读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜。
这样的诗情画意，在滋润着我们的心。
这炽热的童心，将激励着我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们。
这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。
二、学习目标1、会认8个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
体会师生之间的深厚感情。
3、体会教师工作的辛苦，教育学生尊重老师的劳动，尊敬老师，热爱老师。
三、教学建议（一）识字写字鉴于学生已具备一定的自主识字能力，因此可让学生先自学生字，再在自读课文时进一步识字。
小学二年级语文《一株紫丁香》教案及教学反思
小学二年级语文《一株紫丁香》教案及教学反思【#二年级# 导语】《一株紫丁香》是一首活泼清新的小诗，字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激。
以下是整理的小学二年级语文《一株紫丁香》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文《一株紫丁香》教案教学目标：1、会认八个生字，会写十个生字。
2、正确流利地朗读课文、背诵课文，体会师生之间的深厚感情。
3、有尊敬老师的愿望。
重点：会认会写目标生字。
正确流利地朗读课文。
难点：背诵课文，体会师生之间的深厚感情，有尊敬老师的愿望。
课前准备：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》第一课时：一、看图激趣导入：1、让学生看图：谁认识这种植物呀？2、有一些同学悄悄在老师窗前种下了一株紫丁香。
这株紫丁香代表着什么呢？今天我们就来学习《一株紫丁香》这首诗歌。
二、初读感知1、自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2、同桌互相考考生字，再把读给对方听。
3、运用多种形式练读生字和词语。
4、朗读展示，读自已喜欢的小节。
相机引导评议。
三、品读课文，体会感情。
1、教师范读，学生注意体会教师朗读中所表达的浓浓的师生之情。
2、学习一、二小节。
A、自读自悟说说体会到了什么？B、想一想为什么要“踮起脚尖儿”走进小院呢？想一想这句话该怎么读？指名读，评议。
3、学习三到五小节。
A、自读自悟，小组讨论：同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢？B、全班交流，指名读相关小节，相机指导感情朗读。
例如：通过回忆老师对我们点点滴滴的关怀，体会“时时挂牵”的意思。
抓住“夜深了，星星困得眨眼”中“深、困”二字，体会教师的辛苦，从“那梦啊，准是又香又甜”体会同学们对老师的关心和美好的祝福。
4、听或唱《每当我轻轻走过你窗前》，加深对课文的理解。
5、有感情地朗读全文。
第二课时：一、复习词语出示词语卡片，开火车认读。
二、诵读诗歌①学生先自由练读，再举行朗读比赛，看谁读得最有感情。
a、分小组练读，选出本组的“小诗人”。
人教版：小学二年级上册语文第5课《一株紫丁香》教案及教学设计
人教版：小学二年级上册语文第5课《一株紫丁香》教案及教学设计【导语】《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。
孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情谊真让人感动。
以下是作者整理的（人教版：小学二年级上册语文第5课《一株紫丁香》教案及教学设计），期望帮助到您。
【教案】教学目标：1、会认八个生字，会写十个生字。
2、正确流利地朗诵课文、背诵课文，体会师生之间的深厚感情。
3、有尊重老师的愿望。
重点：会认会写目标生字。
正确流利地朗诵课文。
难点：背诵课文，体会师生之间的深厚感情，有尊重老师的愿望。
课前准备：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》第一课时：一、看图激趣导入：1、让学生看图：谁认识这种植物呀？2、有一些同学悄悄在老师窗前种下了一株紫丁香。
这株紫丁香代表着什么呢？今天我们就来学习《一株紫丁香》这首诗歌。
二、初读感知1、自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2、同桌相互考考生字，再把读给对方听。
3、运用多种情势练读生字和词语。
4、朗诵展现，读自已爱好的小节。
相机引导评议。
三、品读课文，体会感情。
1、教师范读，学生注意体会教师朗诵中所表达的浓浓的师生之情。
2、学习一、二小节。
A、自读自悟说说体会到了什么？B、想一想为何要踮起脚尖儿走进小院呢？想一想这句话该怎么读？指名读，评议。
3、学习三到五小节。
A、自读自悟，小组讨论：同学们期望紫丁香能给老师做些什么呢？B、全班交换，指名读相干小节，相机指导感情朗诵。
例如：通过回想老师对我们点点滴滴的关怀，体会时时挂牵的意思。
抓住夜深了，星星困得眨眼中深、困二字，体会教师的辛劳，从那梦啊，准是又香又甜体会同学们对老师的关心和美好的祝愿。
4、听或唱《每当我轻轻走过你窗前》，加深对课文的知道。
5、有感情地朗诵全文。
第二课时：一、复习词语出示词语卡片，开火车认读。
二、诵读诗歌①学生先自由练读，再举行朗诵比赛，看谁读得最有感情。
a、分小组练读，选出本组的小诗人。
最新语文S版小学语文二年级上册《窗前一株紫丁香》精选习题第二课时(精品)
《窗前一株紫丁香》习题——第二课时
1、基础题
1．读一读，组词语。
伸（）眨（）疲（）倦（）
2.比一比，组词语。
伸（）身（）半（）伴（）
2、综合题
1.在括号里填上合适的词语。
（）的枝叶（）的紫丁香（）的梦
2.读句子，抄下来。
这个苹果又香又甜。
_________________________
3、提高题
1.按课文内容填空。
（1）踮起（），走进（），我们把（），栽在（）窗前。
（2）你听，你听，绿叶儿在风里（），那是我们（），帮你（
）的疲劳。
（3）你看，你看，满树（），那是（），感谢你（）把我们挂牵。
2.你想对老师说些什么，把你心里的话写下来送给老师。
_________________________________________________________________ __________
参考答案
一、基础题
1.伸展眨眼疲惫疲倦
2.伸展身体半天陪伴
二、综合题
1．绿色美丽香甜
2．这个苹果又香又甜。
三、提高题
1.（1）脚尖小院紫丁香老师
（2）沙沙唱歌解除一天
2.把想说的话写下来即可。
小学《一株紫丁香》人教版二年级语文原文及教案
小学《一株紫丁香》人教版二年级语文原文及教案教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和进步后进生，使全体学生都得到开展。
下面WTT给大家带来关于小学二年级语文《一株紫丁香》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文《一株紫丁香》原文踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
小学二年级语文《一株紫丁香》教案教学目的：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
2.会认11个生字，会读课后词语，会写8个生字。
3.体会小学生赞美和感谢老师辛勤劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。
重难点把握：认读生字，朗读体会课文。
课前准备：学生搜集资料;生字卡片;多媒体课件;歌曲《每当我走过老师的窗前》。
教学时数：两课时教学过程：第一课时一、激情导入。
1.播放歌曲《每当我走过老师的窗前》，老师用深情的语言导入：“老师像一支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是汗水;老师像一艘航船，载着我们驶向知识的海洋。
看着辛勤工作的老师，有一群得意的孩子们为老师栽下了一株紫丁香，让我们一块儿学习课文《一株紫丁香》。
”2.板书课题：5一株紫丁香。
齐读课题认识“株”。
3.出示课件，介绍紫丁香树。
(学生汇报搜集的资料)(设计意图：借助音乐渲染和老师富有情感的语调,使学生尽快进入情境中,为学习本课奠定情感根底。
学生汇报课前查阅的资料，培养学生观察搜集资料的才能。
)二、自读课文，整体感知。
1.自读课文。
出示自读要求:①大声自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子;②画出生字，生词，多读几遍;③把不理解的词句或问题标出来。
语文S版二年级上册第二单元第5课《窗前一株紫丁香》同步练习(II )卷
语文S版二年级上册第二单元第5课《窗前一株紫丁香》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共80分)1. （4分）依拼音写词语jiāo nèn pīn mìng hú diéhuòzhě________________________________2. （9分）多音字组词鲜：xiān________、xiǎn________强：jiàng________、qiáng________、qiǎng________种：zhǒng________、zhòng________传：chuán________、zhuàn________3. （3分）我是拼音小能手________________________唱歌解除疲倦4. （4分）写出反义词汇聚—________ 协商—________ 庄严—________ 肃静—________5. （3分）写出反义词盛开—________ 休息—________ 笑脸—________6. （4分）形近字组词眼________ 银________飘________ 漂________7. （5分）解释下列词语①感谢②休息8. （5分）用下列词语造句。
①沉寂②演奏9. （3分）给加下划线的字注音疲倦________ 盛开________ 感谢________ 10. （5分）抄写盛开疲倦感谢11. （2分）读一读，填一填那是我们给您唱歌，帮您________ 一天的________ 。
12. （2分）把下列词语补充完整。
鲜花________ 万里________13. （5分）给下列句子加上拼音夜深了，星星困得眨眼。
14. （2分）根据意思写词语①形容花朵开得又多又好。
二年级语文：《窗前一株紫丁香》课后习题
二年级语文：《窗前一株紫丁香》课后习
题
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx搜集整理了二年级语文：《窗前一株紫丁香》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
二年级语文：《窗前一株紫丁香》课后习题
班级姓名
一、☆我用加法来组字。
(加上偏旁，并组词。
)
例：少+(氵)=(沙) 沙土
目+( )=( )_______ 月+( )=( )
支+( )=( )_______ 哥+( )=( )
二、☆把花插进花瓶中。
(搭配词语，用线连起来。
)
三、☆做一做。
读课文，想象画面，画一幅画送给老师，然后趴到老师耳边对他说句悄悄话。
以上就是二年级语文：《窗前一株紫丁香》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！
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《窗前的一株紫丁香》习题2
1、基础过关
填上适当的词语
（ ）的笑脸 绿色的（ ）
（ ）的梦 安静的（ ）
（ ）的老师 盛开的（ ）
2、综合训练
照样子，写词语，填句子
又香又甜 ________ ________ ________
平平安安 ________ ________ ________
绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
三、拓展应用
根据课文内容填空
（ ）把一株紫丁香，栽在（ ）。
让（ ）飘进您的（ ），那梦啊，准是（ ）。
参考答案一、基础过关
1．我们、辛苦
2．香甜、小院
3．叶子、小花
二、综合训练
1．又软又香、又硬又臭、又香又美
2．欢欢喜喜、快快乐乐、圆圆满满
3．小溪哗哗像我们的笑声。
三、拓展应用
1．我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
2．让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。