《汉语教程》第一册第12-13练习(连词成句、完成对话)

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汉语教程第一册(上)(1-6课)练习

综合汉语练习（一）（1-6课）一、默写声母。

二、默写韵母。

三、看拼音，写汉字h ěnm án ɡ h àny ǔ b àba m āma ɡēɡe ji ějie d ìdi m èimei n ǚr én n ánsh ēn ɡ xu ésh ēn ɡ t ón ɡxu é y óuj ú j ìx ìn y ính án ɡ q ǔqi án m ín ɡti ān k ànji àn B ěij īn ɡ j īnti ān zu óti ān x īn ɡq ī xu éxi ào z àiji àn du ìb ùq ǐ q ǐn ɡw èn j ìnl ái m éi ɡu ānxi xi èxie b ùk èqi h ēch á ɡōn ɡzu ò sh ēnt ǐ ɡu ìx ìn ɡ ɡu óji ā m ín ɡz ìxu éx í h ànz ì f āy īn zh ōn ɡw énsh ū p én ɡy ǒu z ázh ì四、选词填空：（一）好大忙难1.中国很（）。

2.你爸爸身体（）吗？3.汉语很（）学。

4.我们每m ěi 天学习都很( )。

（二）很太1.中国的东西（）好吃。

2.中国人（）多了。

3.妈妈的工作不（）忙。

3.他的中文（）好。

（三）去回来1.你（）哪儿？我（）家。

《新实用汉语课本》与《汉语教程》的比较

《新实用汉语课本》与《汉语教程》的比较作者：潘博来源：《新课程·中旬》2013年第03期摘要：随着对外汉语教育事业的不断发展，教材建设一直处于引人注目的位置，无论在数量或质量方面都取得了长足的进步。

教材的编写与研究已经成为教学活动四大环节中成就最大、发展最快的一个方面。

对《新实用汉语课本1》和《汉语教程第一册（上、下）》进行比较，给出了一点见解。

关键词：对外汉语；教材编写；比较分析随着中国经济发展的突飞猛进，国际地位日益上升，汉语作为了解中国、同中国交往的重要工具和中华文化的重要载体，其文化价值和使用价值也在不断提升。

21世纪初期正式出版的对外汉语教材估计至少有400～500种，其中占绝大多数的是各类初、中级教材，其中又以初级为多。

20世纪80年代以来使用较广、影响较大的基础汉语教材主要有《基础汉语课本》《实用汉语课本》《初级汉语课本》《现代汉语教程》《对外汉语本科系列教材》等。

下面我将对《新实用汉语课本1》和《汉语教程第一册（上、下）》（以下简称《新实用汉语课本》和《汉语教程》）的各个体例进行比较分析。

这两本教材的适用对象均是零起点的汉语初学者。

一、在正式学习课文之前《汉语教程》列出了三项提示：（1）汉语词类简称表；（2）发音部位图；（3）课堂用语，这其中又包括教师课堂用语和学生课堂用语。

考虑到教学对象均是零起点的汉语初学者，尤其是课堂用语的提示，在一定基础上方便了教师的授课和学生的学习。

而《新实用汉语课本》没有此提示，《汉语教程》的这种考虑更周全一些。

二、课文内容方面《新实用汉语课本》和《汉语教程》都是从最基本、最简单的对话开始。

几个课时之后，两本教材每课课文都有两篇甚至是两篇以上，涉及的内容都以校园、日常生活和简单的汉语表达为主，体现了其科学性和系统性。

但相比较，《新实用汉语课本》课文的趣味性要大于《汉语教程》。

《新实用汉语课本》在内容上更具人文性，也就是说，它的结构、功能和文化结合得比较好。

汉语篇章衔接方式及应用

摘要篇章理论的研究成为近几年来语言学界的一个热门话题，无论是对衔接理论的探索还是对应用领域的考究，成果都很多。

但是如何利用篇章衔接方式来对学生进行语段训练，目前没有太多可行性的策略。

本文主要是从汉语衔接方式在连句成段的语段训练中运用方面做了一些探讨，希望对课堂教学有所裨益。

理论阐述部分主要是参考韩礼德和哈桑的衔接方式理论，同时根据汉语的特点做了局部的修正和补充。

具体从四个方面进行论述的：指称（人称指称、指示指称、零指称）、替代与省略（名词的替代与省略、动词的替代与省略）、词汇衔接（词汇的重复、词汇的关联、词汇的联想）、连接词（表示并列、逆转、因果、顺序的词语），每种衔接方式都有例句加以说明和解释。

应用部分主要是用以上四种衔接方式在连句成段的语段训练中的衔接作用，分析如何用衔接方式理论完成语段训练及应用这些衔接方式的原因。

这部分的语料来源是目前本校留学生正在使用的《汉语教程》课后连句成段练习题。

笔者认为首先通过衔接方式理论的介绍，让学生对衔接手段有一些感性上的认识，其次就是在连句成段中应用和巩固这些理论并熟练应用，从而能围绕一个中心合理的运用衔接方式组成语段，最后慢慢向篇章过渡，只有这样循序渐进的训练才能使学生更好的理解与创造篇章。

文章最后对一个篇章的衔接手段做了分析，分析表明在汉语篇章中应用最多的是指称和词汇衔接两种衔接方式。

关键词：篇章；衔接方式；连句成段AbstractThe study of textual theory has become a hot topic in the field of linguistics in recent years, obtaining abundant achievements either in searching cohesion theory or exploring the field of its application. However, there is no feasible strategy in training students discourse-writing by the approach of discourse cohesion. This article researches several applied questions in the discourse- training which connects sentences into a paragraph by the means of Chinese cohesion. The author hopes that it would be useful for classroom-teaching. The part of theoretical narration mainly borrows Halliday and Hasan’s cohesion theory as references, meanwhile, making partial amendments as well as additions according to the features of Chinese. This article discusses specifically from four aspects:reference (personal reference, demonstrative reference, zron-pronoun),substitution and ellipsis( nominal substitution and omission, verbal substitution and omission), lexical cohesion (repetition, relevance and collocation of vocabulary), conjunctions (coordinate, adversitive, causal, and order), each means of cohesion are illustrated and explained by examples. Applicative parts mainly analysis how to finish the training of discourse by the device of cohesion theory according to the cohesion effective of the above four kinds of cohesion ways in cohesion training, and the cause of applying those cohesion approaches. The source of corpora comes from after-school exercises in the text named “Chinese Course” which is using by abroad students in our university. The author believes that teachers should firstly introduce the theory of cohesion approach to students so that they can perceive the theory, and moreover, practice and apply them well in forming paragraphs, thereby, creating a paragraph by a sound applicative cohesion approach, and finally, slowly transiting to chapter-writing. Only by this kind of progressive training can students understand and create a chapter better. The last part of this article analysis cohesion approaches of a chapter, which shows that reference and lexical cohesions are most frequently applied in Chinese chapter.Keyword：text；the approach of cohesion；connecting sentences into a paragraph独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

一年级上语文连词成句

一年级上语文连词成句
一年级上语文连词成句练习
1、水中不见了雪花飞入
2、小黄鸡一起做青草地上游戏和小黑鸡
3、我一名小学生是
4、我窗花奶奶剪学
5、花朵我们祖国是的
6、中央小羊掉进河两只扑通
7、大家老师读书教
8、一片片落树叶从下来树上
9、弯弯的蓝蓝的我月亮天上看见挂在
10、花生大树地里许多旁边的种了
11 、金黄色鲜艳阳光下一朵朵的在格外小花
12、文具我把摆放会整齐
13、我们敬礼向国旗
14、拔老公公地里去萝卜
15、影子小黑狗跟着我像一样一条
参考答案：
1、雪花飞入水中不见了。

2、小黄鸡和小黑鸡一起在青草地上做游戏。

3、我是一名小学生。

4、我学奶奶剪窗花。

5、我们是祖国的花朵。

6、两只小羊扑通掉进河中央。

7、老师教大家读书。

8、一片片树叶从树上落下来。

9、我看见弯弯的月亮挂在蓝蓝的天上。

10、大树旁边的地里种了许多花生。

11、一朵朵金黄色的小花在阳光下格外鲜艳。

12、我会把文具摆放整齐。

13、我们向国旗敬礼。

14、老公公去地里拔萝卜。

15、影子像一条小黑狗一样跟着我。

博雅汉语第一册第12课小练习

第十二课小练习
一、位置题
1.玛丽A在学校对面的KTV和B朋友唱C卡拉OKD呢。

（正）
2.A我们每天B有C很多作业D。

（都）
3.从图书馆A教学楼，B走路C5分钟D就到。

（到）
4.我不是A自己在B房间，C有D我的朋友。

（还）
5.A我B不喜欢雪，C我D不喜欢冬天。

（所以）
6.A今天我们B11点半C下课D了。

（就）
7.我在学校A书店B对面C酒吧喝D啤酒。

（的）
二、划线部分提问
1.我们正在听写呢！
“听写”不知道：
2.我们从早上8：00到11：40上课。

“8:00”和“11:40”不知道：
3.从今天开始，我们每天有7节课。

“7”不知道：
4.
“酒吧”不知道：
“喝咖啡”不知道：
“咖啡”不知道：
5.我在书店对面的那个酒吧喝酒呢！
“书店对面的那个”不知道：
三、造句子
1.你什么时候在宿舍休息？（从……到……）
2.中国的大学都有图书馆吗？（每……都……）
3.________________，所以我来中国。

部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习

部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习1. 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。

（1）很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花（2）是一片茂密的松树林这里（3）公园玩去我们吧（4）吗夜空夏天的很美2. 请把它们排好队，连成一句话。

（1）扫地认真妈妈地在家里（2）高兴地她笑了看看画（3）愉快地孩子们郊游路上走在的3. 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！（1）我练习呢唱歌在跳舞和（2）喜鹊一只有树上（3）阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了4. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被5. 用下面的词语组成句子（1）林林我朋友的是______（2）飞小鸟天上在来去飞______6. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。

（1）游到来了上小鱼水面（2）住着小河许多小动物两岸（3）正忙着蚂蚁东西搬呢（4）满地西瓜看见的小猴子7. 用号码连成句子。

1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的8. 连词成句，并加上标点。

①可池塘夏季的真美呀 ______②睡荷叶上小水珠在 ______9. 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。

办公室老师备课多么在啊认真10. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。

（填序号）（1）连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤（2）看见①你②李老师③吗④了⑤11. 连词成句。

（只排序号）（1）①一口井②就③和乡亲们④毛主席⑤带领⑥战士⑦挖了（2）①仔细检查②每天③文具盒④都要⑤自己的⑥贝贝12. 连一连。

13. 认一认，连一连。

14. 用号码把下面的词语连成句子。

（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起15. 连一连16. 读一读，再连线。

17. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

①台湾省日月潭我国一个湖是最大的②好地方真是葡萄沟一个③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫18. 连词成句，并加上标点符号。

一年级语文上册连词成句训练填序号

一年级语文上册连词成句训练填序号
对于一年级的学生来说，连词成句是一个重要的语言技能。

以下是一些连词成句的练习题，这些题目将帮助学生提升他们的句子构造和理解能力。

请注意，这些题目适合一年级的学生，难度较低。

连词成句
1. 我家有一只小狗。

2. 我喜欢画画。

3. 你在做什么？
4. 小鸟飞得高。

5. 爸爸去上班。

6. 明天是星期天。

7. 我给爷爷讲故事。

8. 我有一本新书。

9. 小猫捉到一只老鼠。

10. 我喜欢看书。

请将这些词语按照正确的顺序组合成通顺的句子，填写序号即可：
1. (2) 我喜欢画画。

2. (6) 明天是星期天。

3. (1) 我家有一只小狗。

4. (9) 小猫捉到一只老鼠。

5. (4) 小鸟飞得高。

6. (5) 爸爸去上班。

7. (8) 我有一本新书。

8. (7) 我给爷爷讲故事。

9. (10) 我喜欢看书。

《汉语教程》第一册1-10课连词成句练习

第1-10课复习资料1.多少的手机他号码是_____________________________________ 2.知道吗您家的电话他号码_____________________________________ 3.在他呢办公室_____________________________________ 4.楼房间他9号楼702住7_____________________________________ 5.是家吗玛丽这_____________________________________ 6.要我银行换钱去_____________________________________ 7.去他图书馆下午_____________________________________ 8.换你钱什么_____________________________________ 9.等请一会儿_____________________________________ 10.便宜太了点儿吧贵_____________________________________ 11.怎么橘子卖_____________________________________ 12.一斤苹果钱多少_____________________________________ 13.九你块找毛六_____________________________________ 14.个来三吧苹果_____________________________________ 15.别的还吗要_____________________________________ 16.去麦克吃食堂饺子中午_____________________________________ 17.是馒头这些_____________________________________ 18.也你吃吗包子_____________________________________ 19.碗你几鸡蛋汤要_____________________________________ 20.你中午去吃饭哪儿_____________________________________21.喝你什么今天_____________________________________ 22.英文那我的杂志是朋友_____________________________________ 23.是汉语的书这谁_____________________________________ 24.你也我很认识高兴_____________________________________ 25.你哪是国朋友人_____________________________________ 26.学习我也汉语_____________________________________ 27.什么他名字叫_____________________________________ 28.忙吗工作_____________________________________ 29.好身体好不_____________________________________ 30.这老师是王_____________________________________ 31.我那爸爸是_____________________________________ 32.你回学校回不_____________________________________ 33.星期今天几_____________________________________ 34.去我你去不天安门去_____________________________________ 35.不我去寄妹妹邮局信_____________________________________ 36.他银行去钱弟弟取_____________________________________ 37.学你北京日语吗去_____________________________________ 38.不发音难太_____________________________________ 39.很爸爸我妈妈忙_____________________________________ 40.忙他不忙哥哥____________________________________。

第12课连词成句变化多课件

例：我特别喜欢信息课
用关联词“不但……而且……” 来夸一夸自己，介绍自己，并输入到我们的“写字板”里。
例：我不但勤奋，而且喜欢运动。例：我不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。
“面包天空小灰灰” 这三个毫不相干的词语，你能让把它们连成一句话吗？请写出2~3句话
假如________来到羊村，我____________。
请同学们讲讲自己这节课有什么收获？或者你最喜欢哪个游戏,为什么？
第一题将下列词语按正确的顺序组成一个句子。会回来一定我的
我一组成一个句子。
关心非常同学沸羊羊
1.沸羊羊非常关心同学 2.同学非常关心沸羊羊
第三题
任选下列词语中的一些词语组成一个句子今天期末老师我妈妈考试考第一信息课心里特别高兴喜欢有趣

《汉语教程》第二册1-3课综合练习(连词成句、选词填空、看拼音写汉字)

第一课一、连词成句1.上海跟代表团安娜去了外贸语法：____________________________________________________________________________________________________________________2.叫他睡了别他了已经语法：____________________________________________________________________________________________________________________3.晚报你的了今天没有买语法：____________________________________________________________________________________________________________________4.他回家没有呢还语法：____________________________________________________________________________________________________________________5.他没有不觉得去上课舒服今天语法：____________________________________________________________________________________________________________________6.都早上他去太极拳每天打语法：____________________________________________________________________________________________________________________7.没他今天没来昨天上课又来语法：____________________________________________________________________________________________________________________8.没有来了他下午来上午再语法：____________________________________________________________________________________________________________________9.来他看今天我了又昨天来了语法：____________________________________________________________________________________________________________________10.下午打电话你我了吧给语法：____________________________________________________________________________________________________________________二、看拼音写汉字1.听说你们队_________yíng了，祝_________hè你们！2._________wèi，是张东吗？明天我们一起去踢足_________qiú吧。

小学一年级部编语文上学期连词成句专题及答案练习题及答案

小学一年级部编语文上学期连词成句专题及答案练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、给下面的句子排序。

（_____）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（_____）开始，我怎么也捉不到。

（_____）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（_____）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（_____）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_____）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

二、句子小练习。

1．小鸟真的会念书吗．？（用“……吗？”写一句话。

）_________________________吗？2．弯弯的月儿像．小船。

（用“……像……”写一句话。

）_________像 ___________________。

3．一片片叶子从．树上落下来。

（用“……从……”写一句话。

）____________从_______________。

4．用下面的词语组成句子，再写下来。

（只填序号）①我国②国旗③五星红旗④的⑤是____________________________。

三、照样子，填一填。

1．例：雨越下越大。

___越___越___。

2．例：很大很大的房子。

很___很___的____。

3．例：亮亮从屋里跑出来。

____从______。

4．例：五星红旗是我国的国旗。

____是_______。

5．例：我们爱五星红旗。

____爱_______。

四、照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1．苹果________，________。

2．月儿________，________。

3．西瓜________，________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

4．妹妹写作业。

妹妹_____写作业。

妹妹_______________写作业。

小学一年级北师大版上册语文连词成句专项易考题及答案

小学一年级北师大版上册语文连词成句专项易考题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、我会写句子。

1．照样子写句子，不会写的字用拼音。

（1）例：蓝蓝的天空又高又远。

树上的苹果又__________又__________。

（2）例：影子就像一条小黑狗。

____________________像____________________。

2．我会给句子排排队。

（写序号）（1）①在②洞里③小青蛙④睡觉_________________________________________（2）①云彩里②数不清的③从④飘落下来⑤雨点儿_________________________________________________二、句子训练营。

1．要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。

（用加点词语仿写句子）要是__________，就____________。

2．他把废纸捡起来了。

（改为“被”字句）_______________________________3．把句子补充完整。

（1）这件事_________________。

（2）妈妈开始______________。

4．给句子美容。

（1）（______）太阳（______）挂在天空。

（2）（______）火车在铁路上（______）奔驰。

三、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

1.上学我去背着书包______________________________________2.不乱跑上课下课静悄悄______________________________________3.天天早陪我去起得学校______________________________________四、把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。

1．背着元元上学书包去了________________________________________2．在外婆家我们美滋滋地吃了棕子________________________________________3．是荷叶停机坪小飞机的________________________________________4．洁白的盛开着雪山上雪莲________________________________________5．只有鸟窝里一只喜鹊________________________________________6．度过了我们时光一起快乐的________________________________________五、按要求写句子。

统编人教部编版小学语文一年级下册语文连词成句练习+答案

一年级语文下册连词成句—练习11、①小熊②西红柿③在④摘⑤菜园__________________________________________________________ 2、①是②李白③著名④我国⑤诗人⑥的__________________________________________________________ 3、①在②清清的③小羊④河水边⑤喝水⑥的__________________________________________________________ 4、①在②果园里③农民④西瓜⑤收__________________________________________________________ 5、①是②的③我④一年级⑤小学生__________________________________________________________ 6、①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜__________________________________________________________ 7、①羽毛②像③黄叶④落下来⑤轻轻地⑥一样__________________________________________________________ 8、①打扫得②教室③把④干干净净⑤我__________________________________________________________ 9、①乌鸦②看见③狐狸④一片肉⑤叨着⑥嘴里__________________________________________________________ 10、①鲜嫩的②一把③青草④采了⑤妹妹⑥小羊⑦喂__________________________________________________________11、①美丽②多么③啊④的⑤花儿⑥是__________________________________________________________12、①的②白玉兰③市花④是⑤上海__________________________________________________________13、①画了②在雪地上③画④许多⑤小动物们⑥漂亮的__________________________________________________________14、①小海马②生下来③就像④的⑤一颗⑥刚⑦小花子儿__________________________________________________________15、①坚守着②一动不动地③灯塔④岗位⑤大海上的__________________________________________________________16、①飘落②雪花③从天空中④下来⑤纷纷扬扬地__________________________________________________________17、①亮晶晶的②躺在③小青蛙④荷叶上⑤碧绿的⑥眼睛⑦可爱的⑧眨着__________________________________________________________18、①落叶②小动物们③送给④风姑娘⑤把__________________________________________________________19、①准备②挖了③过冬④小青蛙⑤地洞⑥一个__________________________________________________________20、①一封②冬姑娘③我们的④雪花⑤送给⑥信⑦洁白的⑧是__________________________________________________________一年级语文下册连词成句—练习2（1）①他②画画③正在④毛笔⑤用__________________________________________________________ （2）①朋友②的③我④是⑤小明__________________________________________________________ （3）猜谜语①和②在③大树底下④我⑤欢欢⑥__________________________________________________________ (4) 美丽的字①用②在③白纸上④写出⑤我⑥铅笔⑦__________________________________________________________ (5）叼来①小乌鸦②喂③妈妈④虫子⑤吃⑥__________________________________________________________ (6) ①我②认识了③小朋友④在学校里⑤很多__________________________________________________________ (7) ①草地上②小兔③在④跑步__________________________________________________________ (8) ①树叶②树上③从④下来了⑤落⑥秋天__________________________________________________________ (9) ①翅膀②保护③小鸡④鸡妈妈⑤张开⑥在田野上__________________________________________________________ (10) ①小青蛙②在③夏天④荷叶上⑤唱歌__________________________________________________________一年级语文下册连词成句—练习31. 爸爸上班自行车骑着去_______________________________________________________________ 2.小山泉都人们的需要生活_______________________________________________________________ 3.粮食辛辛苦苦我们农民种出来的要伯伯爱惜_______________________________________________________________ 4.生活的企鹅南极在冰冷_______________________________________________________________ 5.藏着小房间里可爱的妞妞小企鹅在_______________________________________________________________ 6.穿梭告诉春天的燕子我们来了_______________________________________________________________ 7.鱼儿在河里摇动尾巴着_______________________________________________________________ 8.发现落叶的是我语言大自然_______________________________________________________________ 9.学校美丽的我们一座像花园_______________________________________________________________ 10.树上叫麻雀在一只有_______________________________________________________________一年级语文下册连词成句—练习4一、基本句型1、谁干什么①往南②飞③燕子④一群⑤排着队_______________________________________________________________2、谁在什么地方干什么①做游戏②小朋友③在操场上_______________________________________________________________3、谁在什么地方干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的_______________________________________________________________4、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我_______________________________________________________________5、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去_______________________________________________________________6、谁和谁在什么地方干什么①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马_______________________________________________________________ 7、什么地方有什么①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里_______________________________________________________________8、什么地方有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只_______________________________________________________________9、什么时候，谁怎么样地干什么①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队秋天，一群小燕子排着队往南飞。

北师大一年级上册语文连词成句专项辅导题及答案

北师大一年级上册语文连词成句专项辅导题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、连词成句，并加上标（biāo）点（diǎn）。

（1）春天花儿到了开了___________________________________（2）仪式上壮观广场非常的升旗_________________________________________（3）感激都森林里一家动物的小熊很_________________________________________二、照样子，写句子。

（5星）例：瓶子里的水渐渐．．升高了（1）风渐渐．．__________________（2）__________渐渐．．____________________。

例：瓶子旁边有许多．．．小石子。

（3）马路上有许多．．．____________________。

（4）__________有许多．．．__________。

三、看图，把下列句子补充完整。

1．一天，小白兔手里_______，蹦蹦跳跳，高兴极了。

2．突然，一阵风吹来，______________。

3．小白兔_____。

小鸟看见了，飞过来说：“_________。

”4．小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_______。

”四、我能照样子连字词组成句子例：①国旗②是③我们的④五星红旗③__①__②__④。

1．①飘着②大海③帆船④洁白的⑤上_____________________________________________________。

2．①在池子里②金鱼③游来游去④各种各样的_____________________________________________________。

3．①地下②从③小草④钻出来⑤悄悄地_____________________________________________________。

部编版一年级语文上册连词成句年级联考习题及答案

部编版一年级语文上册连词成句年级联考习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 一、照样子写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

1．妹妹摘苹果。

妹妹________（从什么地方）摘苹果。

妹妹______（从什么地方）________（怎么摘）摘苹果。

2．妈妈洗衣服。

妈妈_________（在什么地方）洗衣服。

妈妈_______（在什么地方）_________（怎么洗）洗衣服。

二、照样子，写句子。

（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

_________带领 _______________________________。

（2）我是北京的孩子。

___________是 _______________________________。

（3）广场上的升旗仪式非常壮观。

____________________非常_____________________。

（4）我多想去看看！我多想__________________！（5）我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个________________，送给______________________。

三、连词成句，并加上合适的标点符号。

1．把乌鸦瓶子里放进小石子____________________________________________2．画家来了小一群雪地里______________________________________________3．和妈妈我到公园看花去______________________________________________4．是一只这小花猫可爱的______________________________________________四、照样子，写句子。

例：雪地里来了小画家。

白茫茫的雪地里来了一群小画家。

1．蓝天上飘着白云。

初级汉语(1)连词成句、连句成段练习

基础汉语（2）连词成句、连句成段练习一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。

１. 今天的好天气多么呀２．学校我们学习上高高兴兴３．小明关心同学非常———————————————————————４．花公园开得里的美丽很————————————————————————５排球叔叔打爱————————————————————————６．浇浇你多给要水花儿————————————————————————７．这支爷爷送给铅笔我是的————————————————————————８．看见你王老师了吗———————————————————————９．妈妈姐姐帮助常常干活————————————————————————10. 他学习的好爱孩子真是个————————————————————————11. 认真应该你听课————————————————————————12. 学校我们美丽真的————————————————————————13. 认真小英学习都和小红非常————————————————————————14. 听见哥哥他人有叫————————————————————————15. 出来怎么你呀今天有空———————————————————————16. 的太阳刚刚火红升起————————————————————————17. 小朋友早上上学高高兴兴去————————————————————————18. 一吹小草春风长出来————————————————————————19. 在小鸟天上飞翔自由地————————————————————————20. 上学早上和我一起好朋友21. 高高兴兴地去同学们植树————————————————————————22. 我家一只有小猫可爱的————————————————————————23. 公园里美丽花儿的多么啊————————————————————————24. 水里金鱼在游来游去————————————————————————25. 说话小燕子正在小白兔跟————————————————————————26. 有前面草地青青一片的我家————————————————————————27. 吃草羊儿上山坡在————————————————————————28. 花给常常小红浇水————————————————————————29. 我们跑步在校园里————————————————————————30、多么一只这云小白兔朵像————————————————————————二、连句成段，给下面的句子排排队。

2022年一年级春季学期语文湘教版连词成句全能题型

2022年一年级春季学期语文湘教版连词成句全能题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、连词成句。

（填序号）（1）①我们②祖国③的④家⑤就是___________________________________（2）①小树林的②蜗牛③住在④一家⑤旁边___________________________________（3）①他②为什么③今天④没上学⑤呢___________________________________二、我能把词语整理成一个句子，并加上标点。

（1）鲜花海南岛到处盛开着句子：____________________（2）不生病爱护小青蛙禾苗好让请你句子：____________________三、照样子，写句子。

例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子(飞快地）游到小公鸡身边。

1．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

___________________________2．国旗在飘扬。

____________________________3．花瓶里插着一枝花。

_________________________四、把下面的词语或短句排成一句通顺的话（只填序号）。

1．①我们都去②星期天③打羽毛球排列顺序：（_______）（_______）（_______）2．①小白②在跳绳③小红④和排列顺序：（_______）（_______）（_______）（_____）3．①讲故事②姐姐③我给排列顺序：（_______）（_______）（_______）五、照样子，写句子。

（1）我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。

_________一边_________一边_________。

（2）这里的景色非常美。

____________非常__________________。

（3）小鸟在树上睡觉。

蝴蝶在花丛中__________________。

六、我能把下列句子补充完整。