(完整版)小升初连词成句专题训练
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
连词成句归纳和练
一、看清标点符号。
仁如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
例:driver, father, a, is, bus, her
2. 如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
①女口果有where\what\who\whose\when\how 等疑问词,那么它就是特殊
疑问句,
将where、what、how 放句首+ be 动词(am, is, are 或者其过去式was, were)例:the, i n, woma n, who, white, is, ______________________ ? you, this, old, in, are, photo, how ________________________ ?
②如果题目中有can、may、shall、would 等情态动词,那么它就是由情
态动词引导的疑问句
将may, can等情态动词放在句首+句子主语(人或物)例: “ haveI a may new bike (?)”。
______________________________________________ ?这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是一
般疑问句了。
将be 动词或者助动词(do, does, did )放在句首+ 句子主语例如:
“youa are student⑺”.
________________________________________________ ?
3. 如果
①由what引导的感叹句。我们知道有what引导的感叹句,其基本结构是
What + a + adj. + n.。例如:“ Whata nice book ! ”(多漂亮的一本书啊!)
②由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How+ adj. (+n. /名词短语+ be动词)!”。
二、注意特殊句型
有这样一个题目:“to time to go it ' school (.)”
句型“it time to do sth. ”的运用和词组“goto school (去上学)”,这是一条交际运用题。
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如:“Goto the playground ,please.(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是我请你去操场。”需要掌握。
有这样一条题目,“breakfast ,have Mike (. )”。很显然这是一句祈使句。
答案:“Havebreakfast ,Mike. ”。有很多像这样的题目,没有明确的主
语、谓语等。
三、注意句子是否完整在做完一条题目以后,经常会出现句子还没有写完整,单
词抄写错的现象。
四、注意字母的大小写字母的大小写,应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
例如:thank you , liutao.这句话中有三个字母没有大写,应该将它改成:“T hank you,Liu Tao. ”
综合练习
1. have, playhouse, many, I, toy, in, planes, my
2. is, door, the, telephone, beside, the
3. shall, and, a, go, have, we, look _________________ ?
4. do, do, Helen, you, how _________________________ ?
5. today, is, here, everyone ________________________ ?
6. driver, father, a, is, bus, her
7. is, Tom, his, behind, mother
8. the, in, woman, who, white, is, ____________________ ?
9. of, a, family, that, your, is, photo
________________________________________________ ?
10. you, this, old, in, are, photo, how
_________________________________________________ ?
11. are, your, how, today, parents _____________________ ?
12. purse, here, is, your _____________________________ ?
13. am, I, photo, the, eight, in
14. is, bedroom, whose, this _________________________ ?
15. behind, what, sofa, that, is, the
_________________________________________________ ?
16. young, you, red, look, in
17. sweater, sister 'blsu,e, is, her
18. I, to, at, bed, past, a, go, quarter, nine
19. find, his, student, can' t,he, toys
20. have, new, we, there, a, telephone, over
21. boy, the, table, in, the, blue, is, beside