河北大学 817文艺学 2014年硕士研究生考研真题
河北大学教育学院《815教育技术学》[专业硕士]历年考研真题汇编
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目 录2013年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题2014年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题2015年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题2016年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题2017年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题2018年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题2013年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题河北大学2013年硕士研究生入学考试试卷卷别：[A]考试科目名称适用专业考试科目代码现代教育技术815教育技术学特别声明：答案一律答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸上无效。
.一、名词解.释（共40分，每题5分*答案i律写在答题纸上，否则无效’1.形成性评价2.学习检源3.教学设计4.程序教学5.经验之塔6.远理学习包7.混合学习8-信息素养二、简答题（共60分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效•）1-教学设计一般模式如何，请画出框图说明，2.解释行为目标陈述AO法四要素的含义，并编写两则实例。
3.是论述美国教育技术发展的有哪些经验与教训.4.筒述先行组织者教学技术及其应用过程。
5.筒要说明加涅的学习与记忆的信息加工过程模型，&信息化教学环境主要有那些类型，试举例说明.三、论述题（共50分，每题兼分.答案一律写在答题纸上'否则无效。
）1•信息技术给教育带来新的变革，也对教师提出了新的要求与挑战，试论述信息化教学环境F教师应具备何种能力。
2,假设你是中小学的主管信息技术建设的校长，物以等如何对学校的信息化教学环境进行建设，忒说明你的建设理念与方瓶本试魁共I页，此页是第1页。
2014年河北大学教育学院815教育技术学（专业学位）考研真题河北大学2014年硕士研究生入学考试试卷卷别：[A]■""适用专业考试科目代码考试科目名称现代教育技术815教育技术学特别声明：答案一律答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸上无效-•、名伺解释（共4。
河北大学2004-2012研究生笔试真题
2004适用专业考试科目民商法学法学基础法理学试题（共50分）（一）名词解释（每题3分，共15分）1，公法 2，法律行为 3，法系 4，目的解释 5，法律程序（二）权利义务在法律中的地位是怎样的？（10分）（三）如何认识法律对于经济秩序的维护？（10分）（四）论述法治的实质要件。
（15分）宪法学试题（共50分）（一）名词解释（每题3分，共15分）1，宪法体系2，人民代表大会制度3，违宪审查4，宪法修改5，特别行政区（二）选举制度的基本原则是什么？（10分）（三）简述宪法实施的原则。
（10分）（四）论述宪政的特征。
（15分）民事诉讼法试题（共50分）（一）名词解释（每题3分，共15分）1，民事诉讼2，诉权3，财产保全4，督促程序5，申请执行（二）一般地域管辖、特殊地域管辖、专属管辖各自的性质是什么？它们之间在适用上为何种关系？（10分）（三）什么叫证明责任倒置？哪些案件适用证明责任倒置？（10分）（四）论民事判决的效力。
（15分）2005适用专业考试科目民商法学法学基础一，法理学试题（50分）（一）名词解释（每题4分，共20分）1，法律体系2，法律移植3，守法4，法律推理5，法律文化（二）简述法律行为的特征。
（10分)（三）简述法产生的一般过程和具体规律。
（10分）（四）简述法对效率的促进作用（15分）二，宪法学试题（50分)（一）名词解释（每题3分，共15分）1，宪法制定2，宪法监督3，政权组织形式4，政治权利5，选区（二）简述宪法与一般普通法律的区别（10分）（三）简述公民的基本义务。
（10分）（四）简述全国人大常委会的职权（10分）三，民事诉讼法试题（50分）（一）名词解释（每题4分，共20分）1，民事诉讼模式2，送达3，公示催告程序4，缺席判决5，执行竞合（二）简述诉讼标的的功能（10分）（三）无需证明的事实包括哪些？（10分）（四）简述当事人申请再审的条件。
（10分）2006适用专业考试科目诉讼法学、民商法学、宪法与行政法学理论法学法理学部分一、名词解释（每题5分）1，行政权力与消极义务2，法律行为3，法律程序4，法律论证5，法的局限性二、简答题（每题12分）1，如何理解法是统治阶级意志的体现。
河北大学戏剧与影视学考研真题
影视知识扩充第七艺术：电影艺术的同义语,语出于意大利诗人和电影先驱者乔托·卡努杜.1911年,乔托·卡努杜发表了名为<<第七艺术宣言>>的著名论著,第一次宣称电影是一种艺术;是一种综合建筑音乐绘画雕塑诗和舞蹈这六种艺术的”第七艺术”.纪录片：纪录片是以真人真事为表现对象，不经过虚构，直接反应生活的一个片种，它从现实生活本身选取典型、提炼主题，通过对电影形像再现生活。
纪录片是现实生活的见证、历史的忠实写照，因而能以其无可争辩、另人信服的真实性和来自生活的特有的艺术魅力，去影响、激励和启迪观众。
“纪录片”一词是英国的约翰·格里尔逊于1926年在一片评论中最早使用。
电影一出现就显示出其纪录功能，世界上最早的一批影片如《火车进站》《婴儿的午餐》等都是纪录片，1923年弗拉哈迪的《北方的那努克》标志着纪录电影在艺术创作上进入了一个新的发展阶段。
弗拉哈迪也被称作“纪录片之父”。
新闻片：纪实电影的一种，一度非常的流行，作为戏院电影节目的一种，直到1950年代电视的发展才消逝。
新闻片在电影刚开始公开放映的时后即以萌芽，早期通常只有十到十五分钟的长度，1900年采集真实事件的影片工作队伍与交换中心已遍布世界各大都市，到了1927年福斯的有声新闻片率先以有声新闻片向观众展示戏剧性的事件。
后来新闻片的概念朝向诠释的报导方向迈进，其中最有名的是美国的《时代进行曲》每集以二十分种左右的长度用社论的方式来报导新闻。
在二次大战期间，宣传性的功能加强，当时认为将联军的战果以影像具体表现出来对于民心士气有很大的帮助。
1948年后新闻报导功能渐渐转入电视体系，终于将戏院中的新闻片取代。
黑色电影：主要指好莱坞在1940与1950年代拍摄，以城市黑暗面为背景，描写犯罪与堕落世界的电影。
所谓的黑色电影并非一种独立的电影类形，它可包涵传统的警匪片、西部片与喜剧片。
被归纳为黑色电影的主要特色是：场面给人以昏暗阴森、前途无望的感觉，采用德国表现主义的摄影风格，古怪的打灯方式与画面阴影造成来传达宿命无望的情绪，主人翁多是道德上的双重人格，充满失意与孤独，结局往往是在死亡中找归宿。
(NEW)河北大学政法学院807社会学研究方法历年考研真题汇编(含部分答案)
探索性研究
描述性研究
解释性研究
对
小样本
象规模
非随机选取
抽
观察、无结
样方法 构访问
研
主观的、定
究方式 性的
分
形成概念和
析方法 初步印象
主
设计简单、
要目的 形式自由
大样本 简单随机、按 比例分层 问卷调查、结 构式访问 定量的描述统 计 描述总体状况 和分布特征 内容广泛、规
中样本 不按比例分层 调查、实验等 相关与因果分 析 变量关系和理 论检验 设计复杂、理 论性强
（3）可避免人为因素的影响。
由于自填问卷法采用的是统一设计和统一印制的问卷，因而无论是 在问题的表达、答案的类型方面，还是在问题的前后次序、填答方式方 面，都是完全一样的，即以一副完全相同的面孔去面对每一个被调查 者。同时，由于调查员不在调查现场，因此，自填问卷法在一定程度上 排除了调查人员给回答者带来的影响，避免了某些人为原因所造成的偏 误。
（2）寄问卷的封面信最好单独打印，并用一个小信封单独装封，再 和问卷以及寄回用的空信封一并装入邮寄给被调查者的大信封内。封面 信的语气应该是“随您意”的，而不应该用“一定要”的；封面信的内容应 该简明、短小。
（3）寄问卷的时间也应该有所考虑。不要在大的节日之前给被调查 者寄问卷，也不要在学校复习考试阶段寄给被调查的学生一份调查问 卷。被调查者收到问卷后的一段时期（一周左右）内，应没有比较大的 或比较特殊的活动或事件对他们完成问卷和寄回问卷造成影响。
4．安排问卷中问题的顺序时，应遵循什么样的原则？ 答：一般来说，有下列常用的规则： （1）被调查者熟悉的、简单易懂的问题放在前面，比较生疏、较难 回答的问题放在后面。 （2）把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引起被调查者 紧张和顾虑的问题放在后面。 （3）把开放式问题放在问卷的结尾部分。 （4）先问行为方面的问题，再问态度方面的问题，最后问有关个人 的背景资料。 （5）按一定的逻辑顺序排列问题。