2019年最新高中化学 专题1课题三 硝酸钾晶体的制备教学案 苏教版选修6(考试专用)
化学:1.3《硝酸钾晶体的制备》(苏教版选修6)
有白色 AgCl↓
无白色 AgCl↓
练习: 练习:
1.某实验小组只领取了下列仪器或用品:铁 某实验小组只领取了下列仪器或用品: 某实验小组只领取了下列仪器或用品 架台,铁圈,铁夹,三角架,石棉网, 架台,铁圈,铁夹,三角架,石棉网,烧 漏斗,分液漏斗,酒精灯,玻璃棒, 杯,漏斗,分液漏斗,酒精灯,玻璃棒, 量筒,蒸发皿,圆底烧瓶,火柴. 量筒,蒸发皿,圆底烧瓶,火柴.只用上 述仪器或用品, 述仪器或用品,下列实验操作不能进行的 是( CD ) A. 蒸发 B. 萃取 C. 过滤 D. 蒸馏
思考2: 思考 : 这样得到的晶体是否纯净?若不纯, 这样得到的晶体是否纯净?若不纯, 应如何提纯? 应如何提纯? 初次结晶得到的KNO3晶体中,常会混有少 晶体中, 初次结晶得到的 量NaCl杂质,将所得晶体溶于少量水中,然 杂质,将所得晶体溶于少量水中, 杂质 后进行冷却, 结晶,过滤, 后进行冷却, 结晶,过滤,如此反复操作叫 重结晶. 重结晶.
减压过滤: 减压过滤: 得KNO3晶体
提纯(重结晶): 2.KNO3提纯(重结晶):
将所得晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发( 将所得晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发(或冷 ),结晶 过滤,如此反复的操作称为重结晶. 结晶, 却),结晶,过滤,如此反复的操作称为重结晶. 溶解: 溶解: 按KNO3:H2O= 2:1 加适量水溶解 抽滤: 抽滤: 得KNO3晶体 加热: 加热: 沸腾 即止 烘干: 烘干: 水浴烘干 在表面皿中) (在表面皿中) 冷却: 冷却: 有针状 KNO3析出 称重: 称重: 精品KNO 精品KNO3
①抽滤用的滤纸应比布氏漏斗的内径略小一些,但又能把瓷孔 抽滤用的滤纸应比布氏漏斗的内径略小一些, 全部盖没. 全部盖没. 布氏漏斗末端颈口斜面应面对(不是背对)吸滤瓶支管口. ② 布氏漏斗末端颈口斜面应面对(不是背对)吸滤瓶支管口. 将滤纸放入漏斗并用蒸馏水润湿后,慢慢打开水泵, ③将滤纸放入漏斗并用蒸馏水润湿后,慢慢打开水泵,先抽气 使滤纸贴紧漏斗再移入溶液. 使滤纸贴紧漏斗再移入溶液. 停止过滤时,应先拔去连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管, ④ 停止过滤时,应先拔去连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管,后关 掉连接水泵的自来水龙头,以防倒吸. 掉连接水泵的自来水龙头,以防倒吸. 安全瓶长管和短管的连接顺序不要弄错. ⑤安全瓶长管和短管的连接顺序不要弄错. 布氏漏斗中所加溶液量不应超过漏斗容量的2/3. ⑥布氏漏斗中所加溶液量不应超过漏斗容量的 . 当吸滤瓶内液面高度接近支管口位置时, ⑦当吸滤瓶内液面高度接近支管口位置时,应拔掉吸滤瓶上的 橡皮管,从吸滤瓶上口倒出溶液,不能从支管口倒出. 橡皮管,从吸滤瓶上口倒出溶液,不能从支管口倒出. 减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀. ⑧减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀.
硝酸钾晶体制备(苏教版)
课题三:硝酸钾晶体的制备一、结晶:从将可溶性溶质从溶液中析出方法叫 1、通常采用的手段是 , 。
2、结晶:所需的实验仪器 。
3、结晶过程使用了玻璃棒,其作用是 ,玻璃棒在实验中还有其它用途:如: 、 。
4、影响晶体的生成条件晶体颗粒的大小与结晶条件有关,溶质的溶解度越小,或溶液的浓度越高,或溶剂的蒸发越快,或溶液冷却得越快,析出的晶粒就越 ,反之,可得到较大的晶体颗粒5、过滤通常有三种方式,他们分别是 。
结晶,减少溶剂,降低溶液的温度, 酒精灯、三脚架、蒸发皿、 玻璃棒、 坩埚钳 ,搅拌,引流、蘸取,细小, 常压过滤,减压过滤(抽滤)趁热过滤 二、结晶方法的应用:(一)、用于可溶性混合物的分离:1、将易溶于水的混合物样品分离提纯通常采用,蒸发结晶和降温结晶两种方法。
结晶:通过蒸发溶液,减少一部分溶剂,使溶液达到饱和而析出晶体的方法。
此方法主要用于随温度改变变化不大的物质,如 。
结晶:通过降低温度使溶液冷却达到饱和而析出晶体的方法。
此方法主要用于溶解度随温度下降明显减小的物质如 。
2、硝酸钾晶体制备的原理:不同物质的溶解度会随温度的变化而发生不同的变化,利用这一性质,我们可以将物质进行分离和提纯。
工业上制取硝酸钾就是利用了该原理。
3、实验设计:(请填写空白)。
答案: 蒸发 NaCl 冷却 KNO 3NaCl 、KNO 3 、KCl 、 NaNO 3,蒸发浓缩,NaCl ,趁热过滤,KNO 3 、NaCl (少),KNO 3 前者有白色浑浊 4、思考题:(1)、如何除去KNO 3晶体中的少量NaCl 晶体:将样品溶于适量的水中,加热 溶液,待溶液中出现晶体时, ,将所得溶液 ,过滤,若为了加快过滤速度也可采用 ,得到的晶体为粗产品KNO 3,若想得到更纯净的KNO3晶体,可采用 的方法。
步骤是 . (2)、如何除去NaCl 晶体中的少量KNO 3晶体:将样品溶于适量的水中,加热溶液(也可用适量热水溶解样品),待蒸发掉适量的水时,溶液中析出大量晶体,将所得溶液,过滤,,若想得到更纯净的NaCl晶体,可采用的方法。
2019-2020学年度高中化学专题一物质的分离与提纯课题3硝酸钾晶体的制备教学设计
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高中化学专题一物质的分离与提纯课题3硝酸钾晶体的制备教学设计______年______月______日____________________部门一、教学目的学科教学指导意见对本实验的基本要求是:①理解实验室中制取硝酸钾的原理——水溶液中利用离子相互反应和溶解度的差异来制备无机化合物的一般原理和步骤。
②学会利用结晶或重结晶的方法提纯固态物质。
③学习减压过滤,了解热过滤.④进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作⑤加深对制备实验的认识,初步体会科学研究的过程。
二、实验原理制备KNO3是利用不同物质的溶解度随温度改变而发生不同变化的原理。
在NaNO3和KCl的混合溶液中,同时存在 Na+、K+、Cl- 和NO3- 四种离子。
升高温度,NaCl的溶解度几乎没有多大改变,而KNO3的溶解度却增大得很快。
在高温下, 蒸发溶剂,达到饱和的NaCl 先结晶分离。
然后,冷却降温,KNO3达到饱和,析出晶体,得到粗产品。
初次结晶得到的晶体中常会混有些可溶性杂质。
将所得晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发(或冷却)、结晶、过滤,如此反复的操作称为重结晶。
重结晶作为提纯固态物质的常用方法,在化学实验中占据着重要地位。
三、教学重难点①理解实验室中制取硝酸钾的原理——水溶液中利用离子相互反应和溶解度的差异来制备无机化合物的一般原理和步骤。
②学会利用结晶或重结晶的方法提纯固态物质。
四、教学过程1.过滤装置(1)减压过滤装置抽滤也称减压过滤,是在较低压强下将晶体析出,可以快速、充分地将晶体和母液分离。
抽滤使用特殊的漏斗——布氏漏斗。
使用时,将直径略小于漏斗内径的圆形滤纸铺在漏斗中,先用少量溶剂润湿滤纸并微启水泵,将其吸紧;然后小心地图3将要过滤的悬浊液倒入漏斗中,开大水泵,一直抽气到几乎没有液体滤出为止。
抽滤装置如图所示。
结晶表面残留的母液,可用少量的溶剂洗涤。
高中化学 1.3《硝酸钾晶体的制备》课件 苏教版选修6
思考(sīkǎo)1:工业上生产硝酸钾 是以硝酸钠和氯化钾为原料制备, 请同学们根据以下表格中的数据 和以前所学习的物质分离和提纯 的方法,找出一种最佳方法分离 出硝酸钾晶体?
第十一页,共23页。
表1 NaNO3、KCl、NaCl、KNO3在不同(bù tónɡ)温度下的溶解度(g/100g水)
沸腾
有针状
即止
KNO3析出
抽滤: 得KNO3晶体
烘干:
水浴烘干 (在表面皿中)
称重: 精品KNO3
第十六页,共23页。
思考(sīkǎo)3:请设计一个实验来检验两 种情况下制备得到产品的纯度大小?
0.1g粗品 0.1g晶体
KKNNOO33++22mmll水水2A2A滴 滴ggNNOO33
有白色 AgCl↓ 无白色 AgCl↓
注意(zhù y①ì实)点验前:在蒸馏烧瓶中先加
入(jiārù)几粒沸石(或碎瓷 片)—防止液体暴沸
②温度计的水银球处于 `蒸馏烧瓶支管处
③冷凝水的方向:
下进上出
第六页,共23页。
升华
可分离出固体混合物中的易升华物质
层析
分离溶液中的微量物质
第七页,共23页。
练习: 用于分离或提纯(tíchú n)物质的已学方法有:
第十四页,共23页。
1. 制备KNO3粗品
溶解: 20g NaNO3
17g KCl
35ml水
蒸发: 小火(xiǎo huǒ)加热
至有较多
热过滤: 趁热过滤,
晶体析出得KNO3饱和溶液(bǎo hé rónɡ yè)
(回收NaCl晶体)
结晶( jiéjīng): KNO3溶液冷却
有KNO3晶体 析出
第十九页,共23页。
2018-2019学年苏教版选修6专题1课题3硝酸钾晶体的制备课件(76张)
中。分析溶解度曲线可知,40 ℃左右时,硫酸钠的溶解 度最大。35 ℃以下时,硫酸钠的溶解度比氯化铵的溶解 度小,硫酸钠比氯化铵更易结晶。所以,35 ℃~40 ℃ 是析出氯化铵晶体的最佳温度,此时氯化铵的溶解度大 约是45 g。 (4)氯化铵晶体加热时会完全分解,硫酸钠、氯化钠加 热不分解,如果产品不纯净,加热时会有固体剩余,所 以可用加热法检验产品的纯度。 (5)若需要进一步提纯氯化铵产品,可以采用重结晶法。
H2SO4中和多余的NaOH,最后结晶析出芒硝。
6.(2019·无锡高二检测)下列分离、提纯、鉴别物质 的方法正确的是( ) A.用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 B.用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体 C.用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3 D.用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2 等杂质
4.(2019·杭州高二检测)可用溶解、过滤、结晶的方
法来分离的一组物质是( )
A.CaO和KCl
B.CuO和NaCl
C.BaSO4和SO3
D.NaCl和AgNO3
【解析】选B。在分离物质时要根据物质的性质选择合 适的分离方法:A项中的CaO与水反应,KCl溶于水,所 以它们不能用溶解、过滤的方法分离;B项中CuO难溶于 水,而NaCl易溶于水,故可以用溶解、过滤的方法得到 NaCl溶液,然后经过结晶在溶液中析出NaCl晶体;C项 中通过溶解过滤后得到的是硫酸溶液,无法得到SO3;D 项二者发生反应,生成了新的物质;故只有B项正确。
(2)加料完毕后,继续保温30分钟,目的是______。 静置后只析出NaHCO3晶体的原因是_______________。 用蒸馏水洗涤NaHCO3晶体的目的是除去______杂质(以 化学式表示)。 (3)过滤所得的母液中含有__________(以化学式表 示),需加入______,并做进一步处理,使NaCl溶液循 环使用,同时可回收NH4Cl。在所得NH4Cl晶体中含有少 量NaCl等可溶性杂质,试设计实验方案提纯NH4Cl晶体 (给出流程图即可)。
高中化学专题一物质的分离与提纯课题3硝酸钾晶体的制备第2课时课件苏教版选修6.ppt
(2)晶体B的主要成分是__K_N_O__3 __,含有的少量杂质是__N_a_C__l ___, 要除去晶体 B中的少量杂质的方法是_重__结_晶___________.
将所得晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发(或冷 却)、结晶、过滤,如此反复的操作称为重结晶。
溶解: 按KNO3∶H2O= 2∶1
加适量水溶解
加热: 沸腾 即止
冷却: 有针状 KNO3析出
抽滤: 得KNO3晶体
烘干: 水浴烘干 (在表面皿中)
称重: 精品KNO3
思考3:请设计一个实验来检验两种情况 下制备得到产品的纯度大小?
0.1g粗品 0.1g晶体
KKNNOO33++22mmll水水2A2A滴滴ggNNOO33
有白色 AgCl↓ 无白色 AgCl↓
练习:
1.某实验小组只领取了下列仪器或用品:铁
架台、铁圈、铁夹、三角架、石棉网、烧
杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、
量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。只用上
述仪器或用品,下列实验操作不能进行的
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒( C ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( E ) (3)除去酒精中溶解的微量食盐( F ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( A ) (5)用自来水制取医用蒸馏水 ( F ) (6)除去氧化钙中的碳酸钙 ( D ) (7)分离柴油和水的混合物 ( B )
(3)用少量热水淋洗晶体也是一种除去晶体中少量杂质的方法, 这种方法适用于晶体 _A___(填A或B)
【精编】高中化学专题一物质的分离与提纯课题三硝酸钾晶体的制备习题(苏教版选修6)7
课题三硝酸钾晶体的制备(时间:45分钟)1.利用重结晶法得到KNO3晶体时,如用较多量的蒸馏水洗涤将会( ) A.提高收率和纯度B.降低收率和纯度C.提高收率和降低纯度D.降低收率和提高纯度解析利用重结晶法得到的KNO3晶体中仍然含有少量NaCl,此时,可利用20 ℃以下KNO3的溶解度小于NaCl的特点,用少量蒸馏水洗涤晶体。
但如用较多量的蒸馏水洗涤将会降低收率和提高纯度。
答案 D2.如用重结晶法除去某产品中杂质,要选择合适的溶剂。
溶剂的下列特点中不可取的是( )A.杂质在溶剂中的溶解度常温或加热时都很大B.在室温时,产品在溶剂中易溶,而杂质不易溶解C.产品在溶剂中的溶解度随温度升高而迅速增大,杂质的溶解度变化不大D.在同一溶剂中,产品比杂质易溶解析重结晶实验过程中要注意溶解、过滤、蒸发、结晶几个环节的操作,此外,还要注意选择适宜的溶剂,产品在溶剂中易溶,并且溶解度随温度升高而迅速增大,产品要比杂质更易溶。
答案 A3.下列实验方法中,不可能达到预期目的的是( )A.用盐析法分离皂化反应的产物B.用升华法分离碘和氯化铵的混合物C.用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物D.用分液法分离水和硝基苯的混合物解析加热条件下碘易升华,冷却后碘凝华,NH4Cl受热分解为NH3和HCl,冷却后又化合为NH4Cl,无法分开。
答案 B4.已知某盐在不同温度下的溶解度如下表。
若把质量分数为22%的该盐溶液由50 ℃逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是( )温度/℃0 10 20 30 40溶解度/(g/100 g水) 11.5 15.1 19.4 24.4 37.6A.0~10 ℃ B.10~20 ℃C.20~30 ℃ D.30~40 ℃解析若22%是饱和溶液的质量分数,则其溶解度为S=22%1-22%×100%=28.2 g,对照表,可知开始析出晶体的温度范围是30~40 ℃。
答案 D5.下列有关实验的说法中错误的是( )A.在蒸馏的实验中,温度计的水银球位于支管口处是为了测出馏分的沸点B.用直接蒸馏的方法不能得到无水乙醇C.在重结晶的实验中,使用短颈漏斗趁热过滤是为了减少被提纯物质的损失D.作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度受温度影响应该很大解析作为重结晶实验的溶剂,杂质在此溶剂中的溶解度很小或很大,而被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大,D错误,选D。
高二化学苏教版选修6专题1课题3硝酸钾晶体的制备学案含解析
课题3硝酸钾晶体的制备一、重结晶的要点1.重结晶:利用重结晶法提纯物质,不受杂质种类的影响,只要杂质是少量的,可溶的,溶液冷却后杂质在溶剂中尚未饱和皆可用此法提纯.被提纯物在该溶剂中的溶解度随温度改变有明显变化时,收率较高。
有些盐(如氯化钠)的溶解度随温度的改变变化不大,在溶液冷却过程中析出晶体的量很少,对这些晶体进行提纯时不宜采用重结晶法。
2.配制热的浓溶液时,溶剂用量与洗涤用水的多少与收率和纯度的关系:3(1)减慢降温速度,减慢结晶速度,使晶体中包附的杂质离子减少;(2)充分过滤,使母液和晶体尽可能分开,可采用抽滤;(3)正确操作,减少实验过程中药品的损失;(4)母液的回收再利用。
4.重结晶与蒸发结晶的比较结晶是提纯物质的重要方法之一.常用的方法有两种:一种是蒸发法,即通过蒸发或汽化,减少一部分溶剂,使溶液达到饱和而析出晶体,此法主要用于溶解度随温度改变变化不大的物质(如氯化钠);另一种是冷却法,即通过降低温度使溶液冷却达到饱和而析出晶体,这种方法主要用于溶解度随温度下降而明显减小的物质(如硝酸钾),有时需要将两种方法结合起来使用。
假如第一次得到的晶体纯度不符合要求,可将所得到的晶体溶于少量溶剂中,然后进行蒸发(或冷却)、结晶、分离,如此反复的操作称为重结晶。
有些物质的纯化,需要经过几次重结晶才能使产品合乎要求.由于每次的母液中都含有一些溶质,所以应收集起来加以适当处理,以提高产率。
【例1】下表是几种物质在指定温度下的溶解度(g )。
现将相同物质的量的NaCl 、CO 2、NH 3在30 ℃时制成溶液,此时溶液中无晶体,当降温至某温度时,开始析出晶体,此晶体是( )A .443C .NaHCO 3D .NaCl解析:相同物质的量的NaCl 、CO 2、NH 3溶于水,首先发生反应CO 2+NH 3+H 2O===NH 4HCO 3,从阴、阳离子两两对应的角度来说,Na +、Cl -、HCO 错误!、NH 错误!可以组成等物质的量的NH 4Cl 和NaHCO 3或等物质的量的NH 4HCO 3和NaCl.这四种物质中,在相同温度下溶解度最小的是NaHCO 3。
高中化学 专题1 课题3 硝酸钾晶体的制备》课件 苏教版选修6
一、粗盐中的杂质 用海水、井水、盐湖(yánhú)水等直接制盐, 只能得到粗盐。粗盐中含有较多的杂质,除 了含有不溶性的泥沙,还含有氯化钙、氯化 镁、硫酸盐等可溶性的杂质。
二、除去(chú qù)粗盐中的不溶性杂质
第十八页,共23页。
1.溶解 称取适量粗盐加到盛有蒸馏水的烧杯中,边加边 (róngji用玻璃棒不断搅拌,直至粗盐不再溶解为止。 ě①) 仪器(yíqì):烧杯、玻璃棒
第九页,共23页。
当第一次结晶得到(dé dào)的晶体纯度不合要 求时,
重结晶:将所得的晶体溶于少量的水,然后再 进行蒸发结晶或冷却结晶、过滤的过程叫重结晶。
5、重结晶,提纯KNO3晶体(jīngtǐ):留下约0.1g粗产品,其余 粗产品和水按照质量比2:1混合,溶解、加热浓缩、再冷却结 晶、过滤得到较高纯度的硝酸钾晶体(jīngtǐ)。
纯净的方法是
。
(5)若NH4Cl产品中含有硫酸钠杂质,进一
步提纯产品的方法是
。
第十五页,共23页。
练习
(liànxí):
1、某实验小组只领取(lǐnɡ qǔ)了下列仪器或 用品:铁架台、铁圈、铁夹、三角架、石棉 网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃 棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。只用 上述仪器或用品,下列实验操作不能C进D行的 是( )
2019年最新高中化学 专题1课题3 硝酸钾晶体的制备教学案 苏教版选修6(考试专用)
课题3 硝酸钾晶体的制备[浙江选考·加试要求]————————————————————————————————————1.用硝酸钠和氯化钾制取硝酸钾的原理及操作流程。
2.用结晶或重结晶的方法提纯固态物质的原理及操作。
3.减压过滤的实验方法。
4.晶粒生长的条件。
1.结晶原理从固体物质的不饱和溶液里析出晶体,一般要经过下列步骤:不饱和溶液→饱和溶液→过饱和溶液→晶核的发生→晶体生长等过程。
制取饱和溶液是溶质结晶的关键,下面应用溶解度曲线加以说明。
图中曲线S 表示某物质的溶解度曲线。
P 表示未达饱和时的溶液,使这种溶液变成过饱和溶液,从而析出晶体的方法有两种:(1)恒温蒸发,使溶剂的量减少,P 点所表示的溶液变为饱和溶液,即变成S 曲线上的A 点所表示的溶液。
在此时,如果停止蒸发,温度也不变,则A 点的溶液处于溶解平衡状态,溶质不会由溶液里析出。
若继续蒸发,则随着溶剂量的继续减少,原来用A 点表示的溶液必1.理解实验室中制取硝酸钾的原理——水溶液中利用离子相互反应和溶解度的差异来制备无机化合物的一般原理和步骤。
2.学会利用结晶或重结晶的方法提纯固态物质。
3.学习减压过滤,了解热过滤。
4.进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作。
———————实验要素先知道需改用A′点表示,这时的溶液是过饱和溶液,溶质可以自然地由溶液里析出晶体。
(2)若溶剂的量保持不变,使溶液的温度降低,假如P点所表示的不饱和溶液的温度由t1℃降低到t2℃时,则原P点所表示的溶液变成了用S曲线上的B点所表示的饱和溶液。
在此时,如果停止降温,则B点的溶液处于溶解平衡状态,溶质不会由溶液里析出。
若使继续降温,由t2℃降到了t3℃时,则原来用B点表示的溶液必需改用B′点表示,这时的溶液是过饱和溶液,溶质可自然地由溶液里析出晶体。
2.重结晶提纯法的一般过程(1)选择适宜的溶剂在选择溶剂时应根据“相似相溶”的一般原理。
(浙江专用)2018_2019版高中化学专题1物质的分离与提纯课题三硝酸钾晶体的制备教案(选修6)
课题三 硝酸钾晶体的制备【学考报告】一、硝酸钾晶体的制备原理 1.盐的溶解度随温度的变化氯化钠的溶解度随温度变化不大,而氯化钾、硝酸钠和硝酸钾在高温时具有较大的溶解度。
温度降低时,氯化钾、硝酸钠的溶解度明显减小,而硝酸钾的溶解度则急剧下降。
本实验利用不同物质的溶解度随温度改变而发生不同变化的原理,用NaNO 3和KCl 通过复分解反应来制取KNO 3,其反应的化学方程式为NaNO 3+KCl=====常温KNO 3↓+NaCl 。
在NaNO 3和KCl 的混合溶液中,同时存在Na +、K +、Cl -和NO -3四种离子。
若将一定浓度的硝酸钠和氯化钾混合溶液加热至沸腾,使溶液浓缩,将有NaCl 晶体析出。
趁热过滤,即可分离出NaCl 晶体。
将滤液冷却至室温,可使KNO 3晶体析出。
经减压过滤分离出的硝酸钾粗产品可用重结晶法加以提纯。
2.结晶和重结晶结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,其原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度减小,从而使晶体析出,分为蒸发结晶和冷却结晶。
将第一次结晶得到的晶体溶于少量溶剂中,然后再进行蒸发(或冷却)、结晶、过滤,如此反复的操作称为重结晶。
3.影响晶粒生成的条件晶体颗粒的大小与结晶条件有关,溶质的溶解度越小,或溶液的浓度越高,或溶剂的蒸发速率越快,或溶液冷却的越快,析出的晶粒就越细小。
在实际操作中,常根据需要,控制适宜的结晶条件,以得到大小合适的晶体颗粒。
当溶液发生过饱和现象时,振荡容器,用玻璃棒搅动或轻轻地摩擦器壁,或投入几粒晶体(晶种),都可促使晶体析出。
思考1:如果要制备颗粒较大的硝酸钾晶体,应该怎样选择结晶条件?提示溶质的溶解度越大,或溶液的浓度越小,或溶剂蒸发速率越慢,或溶液冷却得越慢,析出的晶粒就越大。
二、硝酸钾晶体的制备实验步骤1.固体溶解称取NaNO3 20 g,KCl 17 g,加入35 mL蒸馏水,加热至沸腾并不断搅拌,使固体溶解,在小烧杯外壁标注液面位置。
2019年高中化学 专题1课题三 硝酸钾晶体的制备同步课时限时训练 苏教版选修6
课题三硝酸钾晶体的制备(时间:45分钟)1.粗盐提纯使用的主要仪器有( )A.漏斗、烧杯、蒸发皿、酒精灯B.量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿C.玻璃棒、蒸发皿、漏斗、集气瓶D.铁架台、天平、长颈漏斗、酒精灯解析粗盐提纯主要包括溶解、过滤、蒸发、洗涤几步。
用到的主要仪器有:烧杯、漏斗、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯等。
答案 A2.减压吸滤装置和普通的过滤装置相比,除可加快过滤速率外,还具有的优点是( ) A.可过滤胶状沉淀B.可过滤颗粒更小的沉淀C.可使沉淀中的杂质减少D.可得到较干燥的沉淀答案 D3.利用重结晶法得到KNO3晶体时,如用较多量的蒸馏水洗涤将会( )A.提高收率和纯度B.降低收率和纯度C.提高收率和降低纯度D.降低收率和提高纯度解析利用重结晶法得到的KNO3晶体中仍然含有少量NaCl,此时,可利用20 ℃以下KNO3的溶解度小于NaCl 的特点,用少量蒸馏水洗涤晶体。
但如用较多量的蒸馏水洗涤将会降低收率和提高纯度。
答案 D4.如用重结晶法除去某产品中杂质,要选择合适的溶剂。
溶剂的下列特点中不可取的是( ) A.杂质在溶剂中的溶解度常温或加热时都很大B.在室温时,产品在溶剂中易溶,而杂质不易溶解C.产品在溶剂中的溶解度随温度升高而迅速增大,杂质的溶解度变化不大D.在同一溶剂中,产品比杂质易溶解析重结晶实验过程中要注意溶解、过滤、蒸发、结晶几个环节的操作,此外,还要注意选择适宜的溶剂,产品在溶剂中易溶,并且溶解度随温度升高而迅速增大,产品要比杂质更易溶。
答案 A5.下表是几种物质在指定温度下的溶解度(g)。
现将相同物质的量的NaCl、CO2、NH3在30 ℃时制成溶液,此时溶液中无晶体,当降温至某温度时,开始析出晶体,此晶体是( )A.NH4Cl B.NH4HCO3C.NaHCO3D.NaCl解析相同物质的量的NaCl、CO2、NH3溶于水,首先发生反应CO2+NH3+H2O===NH4HCO3,从阴、阳离子两两对应的角度来说,Na+、Cl-、HCO-3、NH+4可以组成等物质的量的NH4Cl和NaHCO3,或等物质的量的NH4HCO3和NaCl。
2019年最新高中化学 专题1课题三 硝酸钾晶体的制备教学案 苏教版选修6(考试专用)
3课题三 硝酸钾晶体的制备【学考报告】知识条目①硝酸钠和氯化钾制取硝酸钾的原理及操作流程②结晶或重结晶的方法提纯固态物质的原理及操作③减压过滤的实验方法④晶粒生长的条件加试要求bbaa一、硝酸钾晶体的制备原理1.盐的溶解度随温度的变化氯化钠的溶解度随温度变化不大,而氯化钾、硝酸钠和硝酸钾在高温时具有较大的溶解度。
温度降低时,氯化钾、硝酸钠的溶解度明显减小,而硝酸钾的溶解度则急剧下降。
本实验利用不同物质的溶解度随温度改变而发生不同变化的原理,用NaNO 3 和 KCl 通过复分解常温反应来制取 KNO 3,其反应的化学方程式为 NaNO 3+KCl=====KNO 3↓+NaCl 。
在 NaNO 3 和 KCl 的混合溶液中,同时存在 Na +、K +、Cl -和 NO -四种离子。
若将一定浓度的硝酸钠和氯化钾混合溶液加热至沸腾,使溶液浓缩,将有 NaCl 晶体析出。
趁热过滤,即可分离出NaCl 晶体。
将滤液冷却至室温,可使 KNO 3 晶体析出。
经减压过滤分离出的硝酸钾粗产品可用重结晶法加以提纯。
2.结晶和重结晶结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,其原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度减小,从而使晶体析出,分为蒸发结晶和冷却结晶。
将第一次结晶得到的晶体溶于少量溶剂中,然后再进行蒸发 (或冷却)、结晶、过滤,如此反复的操作称为重结晶。
3.影响晶粒生成的条件晶体颗粒的大小与结晶条件有关,溶质的溶解度越小,或溶液的浓度越高,或溶剂的蒸发速率越快,或溶液冷却得越快,析出的晶粒就越细小。
在实际操作中,常根据需要,控制适宜的结晶条件,以得到大小合适的晶体颗粒。
当溶液发生过饱和现象时,振荡容器,用玻璃棒搅动或轻轻地摩擦器壁,或投入几粒晶体(晶种),都可促使晶体析出。
思考1:如果要制备颗粒较大的硝酸钾晶体,应该怎样选择结晶条件?提示溶质的溶解度越大,或溶液的浓度越小,或溶剂蒸发速率越慢,或溶液冷却得越慢,析出的晶粒就越大。
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课题三 硝酸钾晶体的制备【学考报告】一、硝酸钾晶体的制备原理 1.盐的溶解度随温度的变化氯化钠的溶解度随温度变化不大,而氯化钾、硝酸钠和硝酸钾在高温时具有较大的溶解度。
温度降低时,氯化钾、硝酸钠的溶解度明显减小,而硝酸钾的溶解度则急剧下降。
本实验利用不同物质的溶解度随温度改变而发生不同变化的原理,用NaNO 3和KCl 通过复分解反应来制取KNO 3,其反应的化学方程式为NaNO 3+KCl=====常温KNO 3↓+NaCl 。
在NaNO 3和KCl 的混合溶液中,同时存在Na +、K +、Cl -和NO -3四种离子。
若将一定浓度的硝酸钠和氯化钾混合溶液加热至沸腾,使溶液浓缩,将有NaCl 晶体析出。
趁热过滤,即可分离出NaCl 晶体。
将滤液冷却至室温,可使KNO 3晶体析出。
经减压过滤分离出的硝酸钾粗产品可用重结晶法加以提纯。
2.结晶和重结晶结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,其原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度减小,从而使晶体析出,分为蒸发结晶和冷却结晶。
将第一次结晶得到的晶体溶于少量溶剂中,然后再进行蒸发(或冷却)、结晶、过滤,如此反复的操作称为重结晶。
3.影响晶粒生成的条件晶体颗粒的大小与结晶条件有关,溶质的溶解度越小,或溶液的浓度越高,或溶剂的蒸发速率越快,或溶液冷却得越快,析出的晶粒就越细小。
在实际操作中,常根据需要,控制适宜的结晶条件,以得到大小合适的晶体颗粒。
当溶液发生过饱和现象时,振荡容器,用玻璃棒搅动或轻轻地摩擦器壁,或投入几粒晶体(晶种),都可促使晶体析出。
思考1:如果要制备颗粒较大的硝酸钾晶体,应该怎样选择结晶条件?提示溶质的溶解度越大,或溶液的浓度越小,或溶剂蒸发速率越慢,或溶液冷却得越慢,析出的晶粒就越大。
二、硝酸钾晶体的制备实验步骤1.固体溶解称取NaNO3 20 g,KCl 17 g,加入35 mL蒸馏水,加热至沸腾并不断搅拌,使固体溶解,在小烧杯外壁标注液面位置。
用到的仪器:烧杯、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯。
2.蒸发、热过滤继续加热、搅拌,使溶液蒸发浓缩,氯化钠晶体逐渐析出。
当溶液体积减小到约为原来的一半时,迅速趁热过滤。
承接滤液的烧杯应预先加2 mL蒸馏水,以防降温时氯化钠溶液达饱和而析出。
用到的仪器及用品:铁架台、石棉网、烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、滤纸。
3.冷却、减压过滤待滤液冷却至室温,进行减压过滤得到较干燥的粗产品硝酸钾晶体。
用到的仪器及用品:布氏漏斗、滤纸、吸滤瓶、安全瓶、抽气泵。
思考2:冷却、减压过滤得到的KNO3晶体纯度如何?主要含有什么杂质?提示冷却、减压过滤得到的是KNO3粗产品,含有NaCl杂质。
4.重结晶留下约0.1 g粗产品(作纯度对比检验用),其余按粗产品、水的质量比为2∶1混合,配成溶液,加热、搅拌,待晶体全部溶解后停止加热(若溶液沸腾时晶体还未全部溶解,可再加入少量蒸馏水使其溶解)。
等溶液冷却至室温有大量晶体析出后减压过滤,得到较高纯度的硝酸钾晶体。
5.称量晶体用干燥的滤纸吸干,放在表面皿上称量,并观察其外观。
分别取0.1 g粗产品和重结晶后得到的硝酸钾晶体放入两支小试管中,各加入2 mL蒸馏水配成溶液。
6.检验Cl-向溶液中分别滴入1滴1 mol·L-1 HNO3溶液酸化,再各滴入2滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液,观察到的现象是粗产品、重结晶产品的溶液中产生浑浊的程度不同。
点拨一、硝酸钾晶体制备的理论依据1.化学反应:转化法制备KNO 3的化学方程式为NaNO 3+KCl KNO 3+NaCl ,这是一个平衡移动的过程,利用KNO 3的结晶控制化学反应的方向。
2.制备原理:(1)盐的溶解度随温度的变化如下图。
可以看出,NaNO 3、KNO 3、NaCl 、KCl 四种盐的溶解度在不同温度下的差别是非常显著的。
NaCl 的溶解度随温度变化不大,NaNO 3、KCl 有明显变化,而硝酸钾的溶解度随温度的升高急剧增大。
(2)加热蒸发时的一系列变化。
NaNO 3和KCl 的混合液――――――→加热浓缩溶剂减少――――――――――→因NaCl 的溶解度随温度变化小NaCl 晶体析出―――――→趁热过滤含大量KNO 3少量NaCl 的溶液 ――――――――――――――――→冷却至室温,KNO 3溶解度急剧降低析出KNO 3晶体――――――→减压过滤KNO 3粗产品含NaCl 杂质―――→重结晶较纯KNO 3晶体点拨二、减压过滤减压过滤:为了加快过滤速度,得到较干燥的沉淀,可进行减压过滤。
1.装置减压过滤操作需要用到的主要仪器有布氏漏斗、吸滤瓶、安全瓶、抽气泵。
其基本装置如图所示。
2.原理装置中抽气泵给吸滤瓶减压,造成瓶内与布氏漏斗液面上产生压力差,从而加快过滤速度。
吸滤瓶用于承接滤液,安全瓶用于防止水泵中水产生溢流而倒灌入吸滤瓶中。
3.操作方法(1)剪滤纸:取一张大小适中的滤纸,在布氏漏斗上轻压一下,然后沿压痕内径剪成圆形,此滤纸放入漏斗中,应是平整无皱折,且将漏斗的小孔全部盖严。
注意滤纸不能大于漏斗底面。
(2)将滤纸放在漏斗中,以少量蒸馏水润湿,然后把漏斗安装在吸滤瓶上(尽量塞紧),微开水龙头,抽滤使滤纸贴紧。
(3)以玻璃棒引流,将待过滤的溶液和沉淀逐步转移到漏斗中,加溶液速度不要太快,以免将滤纸冲起。
随着溶液的加入,水龙头要开大。
注意布氏漏斗中的溶液不得超过漏斗容量的2/3。
(4)过滤完成(即不再有滤液滴出)时,先拔掉吸滤瓶侧口上的胶管,然后关掉水龙头。
(5)用搅拌棒轻轻揭起滤纸的边缘,取出滤纸及其上面的沉淀物。
滤液则由吸滤瓶的上口倒出。
注意吸滤瓶的侧口只作连接减压装置用,不要从侧口倾倒滤液,以免弄脏溶液。
如果实验中要求洗涤沉淀,洗涤方法与使用玻璃漏斗过滤时相同,但不要使洗涤液过滤太快(适当关小水龙头),以便使洗涤液充分接触沉淀,使沉淀洗得更干净。
点拨三、粗盐提纯的实验设计思路分析:粗盐提纯步骤:溶解→除杂→过滤→结晶→洗涤实验设计[典例剖析]请填写下列空白。
(1)检验所得产品中是否有Cl -的目的是_____________________________ _______________________________________________________________。
结合⑤、⑥步实验得到的产品质量,计算初产品的纯度为____________ __________________________________________________。
(不考虑损失)(2)步骤③过滤使用了保温漏斗,用如下图所示装置,其主要作用是_____________________________________________________________。
(3)步骤③过滤装置如下图所示,采用这种装置过滤的主要优点是_______________________________________________________________。
这种装置工作的主要原理是_________________________________________ ______________________________________________________________。
解析 因为NaNO 3、KCl 、KNO 3在高温时具有较大的溶解度,温度降低时,NaNO 3、KCl 的溶解度明显减小,而KNO 3的溶解度则急剧下降;NaCl 的溶解度随温度变化不大,据此可知,蒸发溶剂首先结晶出的是NaCl ,冷却结晶出的是KNO 3;经初次结晶出的KNO 3产品中仍有少量的氯离子杂质,加入硝酸银溶液后产生白色沉淀。
答案 ①NaNO 3 KCl KNO 3 NaCl ②NaCl ③KNO 3 ④KNO 3 NaCl⑦⑤中有白色沉淀生成,⑥中无明显现象 (1)鉴定得到的产品是否纯净m 2m 1×100% (2)在热过滤时,防止NaCl 结晶析出 (3)过滤速度较快;可以得到比较干燥的固体当自来水龙头打开时,把装置内部的气体随水流带走,导致装置内部的压强降低,使过滤的速度加快 [跟踪训练]工业废铁屑表面常有铁锈(成分为Fe 2O 3),并沾有油污。
某校研究性学习小组设计实验方案,按以下①~④步骤用废铁屑制备绿矾(FeSO 4·7H 2O)晶体。
废铁屑――――――――――――→①加NaOH 溶液,加热过滤铁屑―――――――――――→②加一定量稀硫酸不断搅拌溶液(留有少量铁屑)――――――――――→③将溶液稍加热趁热过滤滤液―――――→④冷却结晶绿矾晶体根据该实验方案,回答下列问题:(1)步骤①中废铁屑与NaOH溶液共热的目的是_____________________________________________________________________________________。
(2)步骤②中烧杯底部留有少量铁屑的理由是________________________________________________________________________________________。
说明剩余铁屑作用的离子方程式为______________________________________________________________________________________________。
(3)在步骤③中,该小组采用如图抽气过滤(减压过滤)装置代替普通漏斗,其目的是___________________________________________________________;_____________________________________________________________。
(4)检查步骤③的滤液中没有Fe3+的方法是__________________________________________________________________________________________。
解析制备FeSO4·7H2O晶体,关键是要避免Fe2+被空气氧化,利用抽气过滤,可提高过滤速率,趁热过滤还可以防止FeSO4结晶。
答案(1)除去铁屑表面的油污(2)防止Fe2+被氧化为Fe3+2Fe3++Fe===3Fe2+(3)使吸滤瓶内的压强减小,提高过滤的速率;减少滤液与空气的接触,避免Fe2+被氧化(4)取少许滤液,加入KSCN溶液,无血红色出现归纳总结抽滤操作注意事项(1)漏斗下端斜口正对吸滤瓶支管;(2)滤纸要比漏斗底部略小且把孔覆盖;(3)过滤前先用蒸馏水润湿滤纸,抽气使滤纸紧紧贴在漏斗上;(4)把过滤混合物均匀分布在整个滤纸面上;(5)用少量滤液将黏附在容器壁上的晶体洗出,继续抽气,并用玻璃棒挤压晶体,尽量除去母液。