2007~2009年高考语文试题分类集锦·熟语

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2009年高考语文熟语题概览及备考指导

2009年高考语文熟语题概览及备考指导

外, 其他省市 的试题均以客观题 的形式考查了熟语 。多 排 2 人 大名 单 。 0 数省市是就熟语单独 命题 ,也有一些 省市把熟 语考 查
B现在少数媒体放着 有重要新 闻价值 的素材不去 .
和实 词 、 词 的 考 台 结 合 起 来 , 虚 比较 全 面地 考 查 了考 生 挖掘 , 反倒抓住某 些明星的一点逸闻就笔走龙蛇 , 这种

考 点 阐 释
理解词语 在具 体语境 中的意 义和根据语境正确使 用词
《 文高考 大纲 》 “ 语 在 考试 内容 ” 中列 出 的“ 表达应 语 。 这里我们只涉及熟语方面 。 这一考点 的复现率几乎 用” 部分包括 “ 正确使用 词语” 能力层级为D 。“ , 级 正确 是 10 试 题 的类 型一般 为客 观题 , 干一般 表述 为 0 %, 题 使用词语 ” 这一考点 涉及 虚词 、 实词 和熟语三项 考查 , “ 下列各 句中 , 加点 的熟语使用 ( ) 当的一项是 ” 不 恰 。能 有时在辨析并修改病 句 、语言得体等类题 目中也会涉 “ 正确使用词语 ( 包括熟语 ) , ” 不仅是《 考纲》 的要求 , 也
人 了 !” 袁 隆 平 喜 不 自禁 地 自北 京 归 来 , 兜 里 掏 出 当 从 个纯朴 的袁 隆平 , 还袁隆平 以生活常态与真实人生 。 袁

大 叠 钞 票 交到 妻 子 手 里 时 .邓 哲 惊 喜 得 连 钱 都 不 知 隆平 “ 不好 意思” 因为出 国前 向妻子许 下的将成为万 是
的“ 正确使用 嘲语’ ’ 的能力 , 如天津 、 重庆 、 湖北 、 四川等 做法真是令人费解。 省 市。 一般 的试题是考查加点熟语 的使用是 恰 当 , 浙 C新课程标准要 求我们在高 中语 文教学中努力贯 .

高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语(熟语)汇编》

高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语(熟语)汇编》

高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语(熟语)汇编》1.峥嵘岁月:指不平凡的年月。

2.风华正茂:风采和才华正当旺盛时期。

形容年轻有为,才华横溢。

3.天伦之乐:指家庭中亲人团聚的快乐。

4.忸怩不安:指因不好意思而心里慌乱。

5.图穷匕见:借指事情发展到最后,真相或本意露出来了。

6.长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。

7.并行不悖:指同时进行而互不违背。

8.波澜壮阔:形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。

9.殒身不恤:牺牲生命也不顾惜。

殒,死亡。

恤,顾惜。

10.摇头摆尾:形容得意或轻狂的样子。

11.叱咤风云:形容声势威力很大。

12.迥乎不同:形容相差很大,完全不同。

13.生杀予夺:指当权者掌握对人民的生命、财产任意处置的权力。

14.惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。

15.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。

16.拔地而起:形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

17.不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。

18.一鼓作气:指趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。

19.夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。

夙,早。

兴,起来。

20.对酒当歌:原意是讲人生短暂,应有所作为。

后也指及时行乐。

21.周公吐哺:周公在吃饭时曾多次吐出食物停止进餐,迫不及待地接待贤士。

形容求贤心切,后用作在位者礼贤下士之典范。

22.踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。

23.厝火积薪:把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。

24.情随事迁:思想感情随着情况的变迁而发生变化。

25.游目骋怀:指放眼四望,舒展胸怀。

26.逝者如斯:时间就像这奔腾的河水一样,不停地流逝。

形容光阴如流水一去不返。

27.明月清风:形容清雅怡人的夜色。

也形容远离世俗的悠闲生活。

28.气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

29.富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。

2007--2009高考语文试题分类集锦·标点

2007--2009高考语文试题分类集锦·标点

2007年—2009年高考语文试题分类详解第一部分:语文基础知识标点刘海燕【2007·湖北】5.下列各项中,标点符号的使用不合乎规范的一项是A.解决这个问题的办法只有一个,就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道,走一条生产——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。

B.造成这种事故的原因,公司领导认为主要有两个:一、具体施工单位对安全问题不重视,只抓生产进度,不抓安全;二、具体操作人员违反安全操规程。

C.在鄂西大山的半个多月里,将士们不论是行军还是宿营,都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声,已经习以为常。

D.大妈常抱怨自己的记性不好:“我现在有一个毛病,就是站在电梯旁边的时候,总是忘记了自己是要上楼呢,还是要下楼。

”【答案】C【解析】删掉省略号。

【2008年高考江西卷】下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。

B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

C.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。

”D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱,教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。

【答案】选B。

【解析】这分号用得正确,这是全句中最大的停顿,而前后又是并列关系。

(A错,括号应改为破折号,因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号,是具有补充性质的故改为破折号。

C错,冒号应改为逗号,因为前后都是省领导说的话,说话人在中间。

D错,错用顿号,混淆了大小并列的界限。

“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号都应改为逗号2、【2008年高考湖北卷】下列各句标点符号使用合乎规范的一项是A.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。

2007年全国各地高考语文试题分类汇编(作文

2007年全国各地高考语文试题分类汇编(作文

2007年全国各地高考语文试题分类汇编(作文题点评篇)2007-10-16 13:20:001、(全国卷1)全国卷(一):摔了一跤图略“看图作文”:一个小孩跌倒,周围三个人,分别代表社会、家庭和学校,异口同声说“出事了”。

文体自拟,自命标题,800字以上。

*看图作文是90年代末高考重点,除05年福建高考作文偶有涉猎外,其他省市很少关注。

应该说,今年全国卷出看图作文,给我们一线教师提了个醒:平常训练作文更应该多样化,而不是大家一窝蜂地训练话题作文、材料作文及命题作文。

但同时由于高考的指挥棒效应,也可能对来年的备考提供一套新的模式:大家都来看图作文。

就本题来讲,从全国的范围来看,应该还是达到了人人有话说,人人有观点的目的。

同时也会使我们认真思考,我们的社会、家庭在下一代的教育中应该扮演什么样的角色?应该从那些方面对他们进行引导、培育?当然,我们的下一代也要思考,当我们在成长过程中遇到挫折时,我们自己应该怎么进行调节?首先对漫画的观察和理解。

画面中的社会、家庭、学校对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为,反映的是什么。

未成年人的教育和保护是学校、家庭、社会三方共同承担的责任。

维护过了就成为了溺爱。

当今的少年儿童在面临压力和挫折的时候表现的逃避和脆弱的心理特征反映了这一问题的突出性。

考生在可以结合时事与现实来这个题目。

比如父母平时过分宠爱的各种行为。

甚至可以直接拿高考时,父母接送,专车开道,来阐述这一观点,陈述利弊。

同时还可以适当衍生,对社会上的各种新闻报道加以涉及,发表评论,例如行走学校殴打学员等新闻。

在选取正反面实例时要注意实例表达的确切意义,防止偏离题意。

*切入容易,出彩难继96年提供两幅漫画——《给六指手整形手术》和《截错了》写评论整11年出现的材料漫画作文。

96年给两幅漫画,问“更喜欢哪一幅?”实际要求通过比较谈漫画特点;今年是以漫画为材料要求写不限文体作文。

作文的难点是如何理解漫画的意义指向?从孩子思考1.摔到了,应该自己爬起来2.正确面对挫折从家长、学校和社会的角度来看,孩子摔倒,是十分正常的,原本不该大惊小怪,而家长、学校和社会竟异口同声地对到底地孩子发出了“出事了吧”,仿佛是孩子不该摔跤,这其实是一种对孩子教育的不良心态,总以为孩子的成长应该是“一帆风顺”、“一马平川”的,实不知真正的“一马平川”和“一帆风顺”也许是更可怕的事情。

2007--2009年高考语文试题分类集萃·元曲及其它

2007--2009年高考语文试题分类集萃·元曲及其它

2007—2009年高考语文试题分类详解第四部分:古诗文元曲及其它部分刘海燕【2009·浙江卷】(二)阅读下面这首词,完成22-23题。

(6分)踏莎行雪中看梅花(元)王旭两种风流,一家制作。

雪花全似梅花萼①。

细看不是雪无香,天风吹得香零落。

虽是一般,惟高一着。

雪花不似梅花薄。

梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

【注】①萼:花萼。

这里指花瓣。

22.词中的“两种”指的是,“一家”指的是。

(2分)【答案】①梅花与雪花②大自然【考点】考查对古典诗词中重要词语的理解,能力层级为B级。

【解析】第一空:根据上片“两种风流,一家制作。

雪花全似梅花萼”可判断出来;第二空:要分析作者为何说雪花和梅花是“一家制作”的,显然是要求归纳二者的共同点。

【思路分析】应坚持“词不离句,句不离篇”的原则,结合整篇去理解。

23.指出这首词的写作手法并简析作者的情感。

(4分)【答案】手法:对比(反衬)情感:对梅与雪的品格有所褒贬,突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。

【考点】考查鉴赏古典诗词的写作手法及作品思想情感,能力层级为E级。

【解析】解答此类题目要有整体意识,首先要审读题目、诗句和注释,其次要用相关鉴赏知识对原诗句进行分析,最后按题目要求进行解答。

【思路分析】第一问:诗歌的表达技巧的答题格式:手法+表达作用;赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) ;赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情;赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)。

答题步骤:回答时应包括三个要点:(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

第二问:诗歌的思想内容的解题格式:所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露/表达)什么感情;概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) 。

答题步骤:评价思想内容,首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义,把握诗歌的主旨和思想倾向。

2007年高考语文基础题分类汇编(含详解)

2007年高考语文基础题分类汇编(含详解)

2007年高考语文基础题分类汇编(含详解)2007年高考语文试题基础知识题分类汇编(字音)(四川卷)1 .下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A .秩序/旗帜瘟疫/战役着陆/着想B .经营/均匀河畔/叛逆松柏/柏油C .亩产/计谋侥幸/矫健关卡/卡壳D .奴隶/战栗奈何/按捺呜咽/哽咽( 湖北卷)1.下列各组词语中加点的字是多音字,其中有两种读音的一组是A.舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩B.应接不暇应有尽有点头应允应答如流C.不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍D.强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强(江西卷)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.酝酿(niàng)校(xiào)对腼腆(tiǎn)一曝(pǜ)十寒B.匹(pǐ)配穿凿(záo)内讧(hòng)不肖(xiào)子孙 C.莞(guǎn)尔搭讪(shàn)隽(juàn)永言简意赅(gāi)D.刹(shà)那机械(xiè)恪(kè)守草菅(jiān)人命(辽宁卷)1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是A.摄制(shè)执拗(niù)染色体(rǎn)长歌当哭(dāng) B.疾病(jí)吮吸(yǔn)露马脚(lòu)遂心如意(suì)C.辑录(jí)恪守(kè)干细胞(gàn)数见不鲜(xiān)D.血液(xuè)脑髓(suī)文绉绉(zhōu)睚眦必报(zì)(天津卷)1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是A.发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦B.疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛C.犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎D.弹劾刻薄隔阂垓下之围言简意赅(江苏卷)1.下列每对读音都不相同的一组A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉(重庆卷)1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是A.耄耋(dié)调运(diào)悬崖勒马(lè)惊魂甫定(pǔ)B.沉淀(diàn)喟然(wèi)并行不悖(bèi)酩酊大醉(dǐng)C.差劲(chà)拙劣(zhuō)似是而非(sì)数见不鲜(shù)D.供给(gōng)囤积(tún)春色撩人(liào)蒙头转向(mēng)( 全国卷Ⅱ )1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A、数落(shǔ)多财善贾(gǔ)传记(zhuàn)杳无音信(miǎo)B、毗邻(bì)前后相属(zhǔ)侍侯(shì)洁身自好(hào)C、便笺(qiān)人才济济(jǐ)静谧(mì)博闻强识(zhì)D、混淆(xiáo)信手拈来(niān)徜徉(cháng)稳操胜券(quàn)(湖南卷)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.飒爽sà框架kuàng榛莽zhēn 大厦shàB.睦邻mù河畔bàn栖息qǐ 文牍dúC.发酵xiào 混淆xiáo绥靖jìng楔子xiēD.手绢juàn轴心zhóu土坯pī正月zhèng( 浙江卷 ) 1、下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是A、孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独,提升人的品位和境界。

2007--2009高考语文试题分类集锦·文学常识

2007--2009高考语文试题分类集锦·文学常识

2007--2009年高考语文试题分类详解语文基础知识文学常识刘海燕【2007·北京】 5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是A.《再别康桥》、《雨巷》、《大堰河——我的保姆》、《乡愁》,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。

B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家,前者是批判现实主义文学巨匠,后者是西方现代主义文学奠基人。

C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价,这部小说的作者是清代的蒲松龄。

D.人称“小杜”的唐代作家杜牧,工诗善文,《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。

【答案】C【解析】本题考查中外重要作家和作品的基本了解。

C项《儒林外史》的作者应为吴敬梓,表述有误,为本题正确选项。

1、【2008年高考浙江卷】下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。

B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。

C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。

D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?【答案】C【解析】A诗句出自北宋词人辛弃疾的词《西江月·夜行黄沙道中》,用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色,故不适用于“热闹”的西湖夏夜;B原诗句出自宋朝诗人林和靖的七律《山园小梅》,是写梅花的疏朗与幽香,不能用来描写桂花;D词句出自宋朝词人李清照的词《一剪梅》,适用于“爱情”而非“亲情”2、【2008年高考浙江卷】下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 A.加西亚•马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者,他的《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。

2009年高考语文试题分类汇(实词)

2009年高考语文试题分类汇(实词)

2009年高考语文试题分类汇编——词语运用(09年全国卷Ⅰ)18. 下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。

(4分)三仙姑对女儿小芹一直管的很严。

小芹长大后,跟小二黑好上了,三仙姑说什么也不同意。

①②她知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑,恰巧小二黑这时也正要找她。

于是两个人③④就商量对付她的方法。

她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。

⑤⑥⑦答:(09年全国卷Ⅱ)18.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。

(4分)苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广觉得儿子还不立事,把家托付于他是徒劳的,便失望地起身。

然而①②他刚要离开,他突然跳下椅子, 合图吹灭了桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他的腿,在③④⑤黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你要是不回来,我管这个家!”⑥⑦(09年全国卷Ⅱ)19.利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。

(4分)来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”(09年北京卷)2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是_环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方,现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其_画山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于(09年湖北卷)3、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是高考资源网A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静谧。

高考资源B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。

高考C.演讲是一种艺术。

演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。

2007--2009高考语文试题分类集锦·文字

2007--2009高考语文试题分类集锦·文字

2007年——2009年高考语文试题分类详解第一部分:语文基础知识字形刘海燕【2007·天津】2.下列词语中没有错别字的一组是A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后B.荫庇频律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已C.磋商寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D.协迫邂逅珠联璧合老骥伏枥,志在千里【答案】A【解析】 B项,“频律”应为“频率”,“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”;C项,“要言不繁”应为“要言不烦”;D项,“协迫”应为“胁迫”。

【2007·四川】2、下列词语中没有错别字的一组是A、风靡一时门可落雀痉挛部署B、推心置腹各行其是对奕九州C、出奇制胜一枕黄粱松弛朗颂D、一如既往真知灼见锻练蛰伏【答案】B【解析】(红字为错别字,正确的分别为:罗诵炼)【2007·山东】2.下列词语中没有错别字的一组是A.辨别筹码颠簸秣马厉兵 B.忽略题词肄业优哉悠哉C.联手召唤惆怅屈意逢迎 D.伏法寂寥任性对薄公堂【答案】A【解析】(B优哉游哉,C曲意逢迎,D对簿公堂)【2007·辽宁】2.下列词语中没有错别字的一组是A.精粹矍铄再所不惜人情世故B.部署好像金碧辉煌细水常流C.梳妆赋与人才辈出破涕为笑D.坐落针砭山清水秀各行其是【答案】 D【解析】A项,“再所不惜”应为“在所不惜”,B项,“细水常流”应为“细水长流”C项,“赋与”应为“赋予”。

【2007·江西】2.下列词语中,有两个错别字的一组是A.籍贯筹划家具百废待新B.翔实瞭望暴燥斐然成章C.肖像赢弱修葺一愁莫展D.迁徙戳穿针砭如愿以尝【答案】C。

【解析】A.籍贯:祖居或个人出生的地方。

筹划:想办法;定计划;筹措家具:家庭用具,主要指床、柜、桌、椅等。

百废待新(兴):废:被废置的事情;待:等待;兴:兴办。

许多被搁置的事情等着要兴办。

成语出处:王颖《海外赤子》:“百废待兴,一下子怎么能抓得过来。

”B.翔实:详细而确实。

也作详实。

瞭望:登高望远;特指从高处或远处监视敌情。

2007--2009年高考语文试题分类集萃.记忆型默写

2007--2009年高考语文试题分类集萃.记忆型默写

2007——2009年高考语文试题分类集萃第四部分:古诗文文学常识和名句名篇记忆型默写刘海燕【2007·浙江】6下面是学生默写的古诗文名句,其中完全正确的一组是A①日月忽其不淹兮,春与秋其代序。

(屈原《离骚》)②渐黄昏,戍角悲吟,都在空城。

(姜夔《扬州慢》)B①夙兴夜寐,靡室劳矣。

(《诗经·氓》)②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高))C①其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

(司马迁《屈原列传》)②昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

(李贺《李凭箜篌引))D①落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(王勃《膝王阁序》)②六朝旧事随流水,但孤烟衰草凝绿。

(王安石《桂枝香》)【答案】C【解析】[A项②句应为“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”。

B项①句应为“三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣”。

D项②句应为“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”。

] 【2007·安徽】13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任意选做五题)(5分)名篇名句补写的内容均出自课本,且8句选5句,属于送分题。

我觉得这是很好的回归,名句名篇进入高考本来就是督促学生对大纲中规定篇目的背诵,本来就不应该出什么偏、怪、难的题目,如果那样,将是背道而驰。

(1)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,______。

(荀子《劝学》)(2)潦水尽而寒潭清,______。

(王勃《滕王阁序》)(3)天生我材必有用,______。

(李白《将进酒》)(4)复道行空,______? (杜牧《阿房宫赋》)(5)______ ,蓝田日暖玉生烟。

(李商隐《锦瑟》)(6)挟飞仙以遨游,______ 。

(苏轼《赤壁赋》)(7)______ ?雁字回时,月满西楼。

(李清照《一剪梅》)(8)过春风十里,______ 。

(姜夔《扬州慢》)【答案】(1)金石可镂(2)烟光凝而暮山紫(3)千金散尽还复来(4)不霁和虹(5)沧海明月珠有泪(6)抱明月而长终(7)云中谁寄锦书来(8)尽荠麦青青【2007·北京】 13.在横线上填写作品的原文(任选3题)。

2007--2009年高考语文试题分类集萃·唐以前诗

2007--2009年高考语文试题分类集萃·唐以前诗

2007—2009年高考语文试题分类详解第四部分:古诗文唐代以前诗歌刘海燕【2007·北京】12.读下面这首诗,完成①—③题。

(7分)芣苢①采采芣苢,薄言②采之。

采采芣苢,薄言有③之。

采采芣苢,薄言掇④之。

采采芣苢,薄言捋⑤之。

采采芣苢,薄言袺⑥之。

采采芣苢,薄言⑦之。

注释:①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。

芣苢(fúyǐ):车前(草名),可食。

②薄、言:都是语助词,无实意。

③有:得到。

④掇(duō):摘取、拾取。

⑤捋(luō):成把地握取。

⑥袺(jié):手持衣角盛物。

⑦(xié):把衣襟掖在腰带间装物。

【作品语译】(之一)车前子儿呀采呀采,采呀快快采些来。

车前子儿采呀采,采呀快快采起来。

车前子儿采呀采,一颗一颗拾起来。

车前子儿采呀采,一把一把捋下来。

车前子儿采呀采,手提着衣襟兜起来。

车前子儿采呀采,掖起了衣襟兜回来。

(余冠英译人民文学出版社《诗经选》)(之二)采呀采呀车前子,赶些快快来采它。

采呀采呀车前子,赶些快快占有它。

采呀采呀车前子,赶些快快拾取它。

采呀采呀车前子,赶些快快捋取它。

采呀采呀车前子,翻过衣襟装着它。

采呀采呀车前子,插好衣襟藏着它。

(周振甫译中华书局《诗经译注》)(之三)采呀采呀采芣苢;采呀采呀采起来。

采呀采呀采芣苢;采呀采呀采得来。

采呀采呀采芣苢;一片一片摘下来。

采呀采呀采芣苢;一把一把捋下来。

采呀采呀采芣苢;提起衣襟兜起来。

采呀采呀采芣苢;掖起衣襟兜回来。

(骆玉明、顾伊译上海辞书出版社《先秦诗鉴赏辞典》)(之四)那朵朵光华灿烂的车前子,我赶忙把它使力地采摘哩!那朵朵光华灿烂的车前子,我赶忙把它堆放在一起哩!那朵朵光华灿烂的车前子,我赶忙把它的吊吊拾起哩!那朵朵光华灿烂的车前子,我赶忙把它的籽籽捻捋哩!那朵朵光华灿烂的车前子,我赶忙把它装进衣襟里哩!那朵朵光华灿烂的车前子,我赶忙把它放在腰带内哩!(蓝菊荪译四川人民出版社《诗经国风今译》)(之五)颜色灿灿车前子,快快采呀采起来。

2007--2009年高考语文试题分类集萃·新题型

2007--2009年高考语文试题分类集萃·新题型

2007—2009年高考语文试题分类集萃第六部分语言运用新题型刘海燕【2007·浙江】5下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株【答案】 B【解析】 [B项“古稀”指“70岁”,“诲人无倦”扣住“老师”;A项“花甲”是“60岁”;C项是挽联;D项是指“从事教育工作近70年”。

]【2007·安徽】18.“雪藏”是近年来产生的新词。

根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。

(3分)(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言和。

【答案】搁置不用(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。

【答案】有意隐瞒(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强企业”之列。

【答案】隐没无闻【2007·安徽】19.某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。

请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。

(4分)主持人:专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。

因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。

专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对他们的反垄断法有了更多了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。

在欧盟也是如此。

我们需要借鉴他们的经验。

【答案】怎样制止一些产业部门的垄断或:为什么要制定反垄断法【2007·广东】22.下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。

要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。

(6分)【答案示例】22、(6分)(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空越起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。

2007--2009年高考语文试题分类集萃压缩语段

2007--2009年高考语文试题分类集萃压缩语段

2007—2009年高考语文试题分类集萃第六部分:语言运用压缩语段刘海燕【2007·安徽】20.某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。

请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。

(8分)①原名文睿,后改知行,又改行知。

1891年生于安徽歙县。

1914年毕业于金陵大学。

后留学美国哥伦比亚大学。

1920年任中华教育改进社总干事。

1946年去世。

②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。

著有《陶行知全集》、《普及教育》等。

③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。

九一八事变后,组织国难教育社,创办“山海工学团”。

主张采用“小先生制”,实行“即知即传”。

1934年创办《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”等。

毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。

人物简介:【答案】陶行知(1891—1946),安徽歙县人。

人民教育家。

毕生致力平民教育,主张“生活即教育”。

创办晓庄学校等。

著有《陶行知全集》等。

人物评价:示例:“捧着……”句,体现了教育者的无私奉献。

【2007·北京】23.下面这则新闻报道向北京市民披露了两条重要信息。

请概括出这两条信息。

(每条不超过25字)(4分)【本报讯】近来,北京市民对南水北调工程的进展情况更加关注。

北京市水务局负责人就此发表谈话:南水北调中线工程引水起点为湖北丹江口水库,终点为北京颐和园团城湖,总干渠1277公里。

其中,北京段起点在房山拒马河,经房山区,穿永定河,过丰台,沿西四环北上至颐和园团城湖,全段输水管道线路长74.8公里。

中线工程竣工后长江水才可进京,竣工时间最后敲定为2010年。

为保障在长江水抵京前北京的用水,南水北调工程北京段将在今年年底完工,2008年4月具备通水条件;届时,该段可作为应急调水通道,从河北省的岗南等4个水库引水,每年大约可向北京供水4亿立方米。

2007—2009年高考语文试题分类集萃·简明、连贯、得体03375

2007—2009年高考语文试题分类集萃·简明、连贯、得体03375

2007—2009年高考语文试题分类集萃第六部分语言运用简明、连贯、得体【2007·全国Ⅱ】4、下列各句中,必须删去加点的词的一句是(C)A、业内人士认为,消费者平均购房面积的下降,一方面是政策作用的显现,一方面也说明了购房人更加趋于理性。

B、对于有1.28亿人口的日本来说,这个销售量,相当于每10个日本人中,就有一个人购买了这种高热量的食品。

C、日前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。

D、在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中,中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位,升至第15位。

【答案】C【解析】[C项“日前”“进行了”,表示已经发生,“将”表示未发生,如果不删去就会前后矛盾。

]【2007·北京】 22.将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。

(只填序号)(3分)紫禁城位于北京的中心,什刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。

①顶上盖有色彩灿烂的瓦。

②背后是景山,③还可以看到附近的鼓楼。

④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,⑤由景山可以看到北京的中轴,⑥山上共有五座亭台,【答案】④②⑥①⑤③。

【思路分析】本题可局部破解。

根据⑤中“可以看到”和③中“还可以看到”基本确定⑤③大致的并列顺序。

⑥开头说“山”,承接②中“景山”而来,②⑥位置大致明确。

④在句首,“城壕”、“墙垣”承接“紫禁城”之名。

考生问题多出在①的位置制定上,④①②⑥⑤③是最常见的错误。

关键在于①中“顶”承接谁而来?紫禁城可能有顶么?有顶的应是城中的宫殿,因此前后并不搭配,①只能用以解说⑥中“亭台”之顶。

【2007·北京】 24.为接待国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地区(区县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特色。

(5分)更多相关资料要求:①语言通顺、得体;不少于60字。

②切合“文化观光”的主旨。

③不得透露考生姓名和所在学校。

2009年高考语文熟语题概览及备考指导-2019年精选文档

2009年高考语文熟语题概览及备考指导-2019年精选文档

2009年高考语文熟语题概览及备考指导考点阐释《语文高考大纲》在“考试内容”中列出的“表达应用”部分包括“正确使用词语”,能力层级为D 级。

“正确使用词语”这一考点涉及虚词、实词和熟语三项考查,有时在辨析并修改病句、语言得体等类题目中也会涉及到。

具体考查包括正确理解和正确使用两个层面,即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。

这里我们只涉及熟语方面。

这一考点的复现率几乎是100%,试题的类型一般为客观题,题干一般表述为“下列各旬中,加点的熟语使用(不)恰当的一项是”。

能“正确使用词语(包括熟语)”,不仅是《考纲》的要求,也是一个人具有较强语言能力的一种表现。

2009年高考语文熟语题概览2009年高考语文17套试题中,共有14套试题涉及了熟语考查,除了上海、福建和江苏卷没有考查熟语外,其他省市的试题均以客观题的形式考查了熟语。

多数省市是就熟语单独命题,也有一些省市把熟语考查和实词、虚词的考查结合起来,比较全面地考查了考生的“正确使用词语”的能力,如天津、重庆、湖北、四川等省市。

一般的试题是考查加点熟语的使用是否恰当,浙江卷的考查比较新颖,是考查熟语的替换是否符合句意。

一般来说,高考试卷上出现的熟语往往都是比较常见的,如“排山倒海”“脱颖而出”“格格不入”“博大精深”“不假思索”等,今年的试卷上出现了一些相对来说不太常见的熟语,如“春秋鼎盛”“崇论宏议”“持平之论”“耄耋之年”等。

下面我们来看几道2009年高考真题:(1)(全国卷I)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。

B 身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

C 这位代表说的虽不是什么崇沦宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。

D 今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

2007—2009年高考语文试题分类集萃_语言的准确鲜明生动

2007—2009年高考语文试题分类集萃_语言的准确鲜明生动

2007—2009年高考语文试题分类集萃第六部分语言运用准确、鲜明、生动刘海燕【2007 •全国I】19.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去。

请把它们找出来,将序号分别写在横线上。

(5 分)夏天到了,人们喜欢吃一些生冷的①食品,外出就餐的②频率也③高了,这④都彳将⑤给肠道传染病的⑥发生埋下了隐患。

某市的一项专题调查显示:79 %的⑦痢疾患者有过⑧不洁饮食史,他们食用的⑨不洁物多为不干净的⑩熟食,冷荤或剩米饭等;从饮食地点看,51%的患者曾在外就餐,13%为II有野炊经历。

(1 )必须删去的是: (2 )不能删去的是:19【答案】(1)必须删去的是:⑤(11) (2)不能删去的是:③④⑥⑦⑨⑩【解析】本题考察表达能力以及综合判断语句不通顺等能力,需要在日常学习中加强练习,还有锻炼语境的感觉能力。

1、【2008年广东卷】右边是一幅剪纸画。

请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面((“情深”的意蕴。

要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。

【答案】可从小孩的角度也可从妇女(或妈妈)的角度, 只要围绕“情深”书写,运用两种以上的修辞方法,鲜明生动即可得满分。

1、【2008年高考四川卷】请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。

(5分) 童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。

答:___________________________________________________________________________________ 【答案】小学是赛跑时的起跑,中学是赛跑中的加速,大学是赛跑的冲刺,社会是赛跑后的颁奖。

【考点】考查仿写句子的能力和语言的生动、形象【解析】注意不要写成小学生、中学生,大学生了,每写出一句比喻,给1分;四句比喻在语意上构成一个系列,给1分。

2009年高考语文试题分类汇编

2009年高考语文试题分类汇编

2009年高考语文试题分类汇编——仿写、缩写、扩写、续写(2009年全国卷Ⅰ)20.仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。

(6分)工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。

答:(2009年全国卷Ⅱ)20.仿照下面的示例,自选话题,写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。

(7分)金钱不必车载斗量,够用就好;友谊不必甜言蜜语,真诚就好;人生不必惊天动地,踏实就好。

答案:内容贴切,给2分;形成排比,给2分;句式相同,给2分;有文采,给1分。

(2009年江苏卷)3.根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。

(4分).区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。

这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。

谁的环境好,“洼池效应”就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快。

.“洼池效应”指:▲ .答案:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

(2009年湖北卷)20、对“幸福”的理解因人而异。

请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。

要求:①符合人物的思想性格。

②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

(4分)示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是答案:答案示例:(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福。

(2)(水生说:我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福。

(2009年湖北卷)21.下面是一段介绍王羲之书法文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。

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2007年—2009年高考语文试题分类详解第一部分:语文基础知识熟语【2007·安徽】2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。

C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。

D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

【答案】A。

【解析】A“粉墨登场”:本来意思是指画好了妆,上台演戏。

现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。

该题的出错率估计会高,主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解,从考试的角度看,这个题目有点偏。

B“洋洋洒洒”:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。

C“完美无缺”:美好而完备,没有任何缺点或不足。

D“酣畅淋漓”:形容非常痛快。

常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

【2007·北京】 3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。

B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守,矢志护灵。

C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。

D.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

【答案】D【解析】本题考查成语的理解和运用。

A项“富甲一方”意为“拥有的钱财在地方上居第一位”,与“超脱于物质利益”构成“相反”的意思,使用恰当。

B项“恪尽职守”意为“谨慎认真地做好本职工作”,与“生前卫士”、“矢志护灵”的语境相符。

C项“心有余悸”意为“事情虽然过去,但回想起来,仍感到害怕”,符合语境,使用正确。

D项“含英咀华”意为“嘴里含着花朵,品味花的芬芳,比喻品味、体会诗文中的精华”,不能用来形容“花蕾”,使用有误,为本题正确选项。

【2007·广东】2.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是()A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。

B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。

【答案】C。

【解析】“名噪一时”指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,符合语境。

【思路分析】A项“间不容发”是个多义成语,有三个意思。

①指距离极近,中间不能放进一根头发;②比喻情势危急到了极点;③比喻文字精练、严谨。

不是指空间容不下的意思。

B项“妄自菲薄”指毫无根据看轻自己,指自轻自贱。

原句是自诩的意思,不符合语境。

D项“南辕北辙”比喻背道而驰,行动与目的相反。

原句是说我俩考虑问题不同,可改为“大相径庭”。

【2007·海南宁夏】19、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(B)(3分)A、电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。

B、为了让人们体验与世界冠军比赛的感受,这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台,引起了观众的浓厚兴趣。

C、看完电影《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。

D、在丛飞病重期间,受过他资助的人,没有一个来探望他,但他虚怀若谷,毫不介意,还劝大家不要责怪这些人,这种胸怀令人钦佩。

19、【答案】B【解析】B“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方,后来也指想出来的办法与众不同,使用合乎语境; A“耳提面命”是褒义词,形容恳切地教导,一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导,故不合本句中语境;C“对号入座”比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来,也比喻把某人所做的事跟规章制度相比,联系起来,而本句中既不是给小王把有关的人或事物跟他自己对比联系起来,又不是大家把小王所做的事跟规章制度相比,所以成语用错了;D“虚怀若谷”形容十分谦虚,是褒义词,而不是宽宏大量、心胸宽广的意思。

【2007·湖南】 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A.回到住所,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。

B.在《哈利波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。

D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。

【答案】D【解析】饶有兴味:很有兴味匪夷所思: 匪:不是;夷:平常。

指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。

未可厚非: 厚非:过分责难、责备。

不能过分责备。

指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

水乳交融: 交融:融合在一起。

象水和乳汁融合在一起。

比喻感情很融洽或结合十分紧密。

【2007·江苏】2 .下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是A.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选择更为恰当的施工方案。

B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。

C.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见,欢迎大家批评指正。

D.为防止有毒豆制品再次流人市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。

【答案】B【解析】推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。

改弦更张:比喻改革制度或变更计划、方法。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解,这里是作者自谦,用法正确。

釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。

【2007·江西】4.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。

B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。

C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。

D.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有操不完的心。

【答案】D。

【解析】A.休养生息:休养:何处保养;生息:人口繁殖。

指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

成语出处:唐•韩愈《平淮西碑》:“高宗中睿,休养生息。

”唐•韩愈《平淮西碑》:“高宗中睿,休养生息。

”【近义词】:安居乐业、养精蓄锐【反义词】:动荡不安、离乡背井、颠沛流离【用法】:联合式;作谓语、定语;含褒义。

此题用错成语很显然。

B.不堪设想:指未来情况不能想象。

指预料事情会发展到很坏的地步。

也比喻事情坏到极点。

【近义词】:不可思议、危如累卵、凶多吉少【反义词】:相安无事、安然无恙【用法】:动宾式;作谓语、定语、补语;用于指消极方面的事。

C.情不自禁:禁:抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

成语出处:南朝梁刘遵《七夕穿针》诗:“步月如有意,情来不自禁。

”【近义词】:不由自主、身不由己【反义词】:不露声色、无动于衷【用法】:主谓式;作谓语、状语;用于描写人的感情。

此处应作“不由自主”:指由不得自己,控制不住自己。

D.按下葫芦又起瓢:顾了这头丢那头;此起彼落。

与成语应接不暇意思相近。

【2007·辽宁】4.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是A.儒学是儒家的学说,由孔子所创立。

薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和友展。

B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。

C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。

D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

【答案】 A【解析】A项,“薪尽火传”,薪:柴。

柴虽烧尽,火种仍留传。

比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

B项,否定不当,“无可置疑”,事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。

前面加“不应”就把意思弄反了。

C项,弄错对象,“大人不见小人怪”旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪,语境中“小人”是自己,非“你”。

D项,望文生义,“刮目相看”,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

【2007·全国Ⅰ】2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴....,毫无怨言。

B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动....,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。

C.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田....啊!D.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘2 【答案】B【解析】本题考察了成语方面的知识。

B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词,此处用来指报考学生显然不对,故选B。

盐并不是一件无足轻重....的小事。

【2007·全国Ⅱ】2、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(D)A、在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。

B、近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C、在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。

【答案】D【解析】[A项望文生义,“等量齐观”,是有差别的事物同等看待的意思。

应为“异彩纷呈”。

B项张冠李戴,“间不容发”,是空隙中容不下一根头发。

比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

应为“刻不容缓”。

C项褒贬误用,“凤毛麟角”,是指凤凰的羽毛,麒麟的角。

比喻珍贵而稀少的人或物。

D项“喜出望外”的意思是,由于没有想到的好事而非常高兴。

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