北师大版一年级下《快乐的小鸭》ppt课件
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北师大版一年级下册数学优秀课件-1.3《快乐的小鸭》 (共17张PPT).pptx
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13 - 7 6
你还能提出其它的数学问题吗？ 你能列式解答吗？
13-6=7（个）
巧算“十几减7” 的方法：就是
把被减数个位 上的数加3就是 “十几减7”的
差。
11 － 7 = 4 12 － 7 = 5 13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8 16 － 7 = 9
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时55分13秒上午10时55分10:55:1320.7.3
谢谢观看
北师大版一年级数学下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看谁算得又对又快。
10－9＝1 11－8＝3 13－9＝4 16－9＝7 12－8＝4 14－8＝6 15－9＝6 15－8＝7 12－9＝3 17－8＝9 14－9＝5 13－8＝5 17－9＝8 16－8＝8 18－9＝9 11－9＝ 2
我会观察
通过观察，你获得了哪些数学信息呢？ 那你提出一个数学问题吗？
。2020年7月3日星期五上午10时55分13秒10:55:1320.7.3
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时55分20.7.310:55July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五10时55分13秒10:55:133 July 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:55:1310:55:1310:557/3/2020 10:55:13 AM
北师大版一年级下册数学《快乐的小鸭》(共15张PPT)
加与减（一） 快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只)
10 2
先从10里减去7。
破 十 法
答：岸上还有5只小鸭。
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只) 25
把7看成2和5，先 减2，再减5。
平 十 法
答：岸上还有5只小鸭。
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只)
想7加几能得到12。
想
加
7＋5＝12
算
12－7＝5
减
答：岸上还有5只小鸭。
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
12－7＝ 5 (只) 还有其他方法吗？
-7
想 一 想
答：岸上还有5只小鸭。
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
用你喜欢的方法算一算吧。
11 - 6 = 5 10 1
14 - 6 = 8
6＋8＝14 14－6＝8
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
6 + 7 13
7个
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
十几减几的方法： 破十法：把十几拆成10和几，用10先减。 平十法：把减号后的数拆成两个数。 想加算减法
返回
加与减（一） 快乐的小鸭
课后作业
课本：
课本：P3第1、4题
P7第4题
返回
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 6.3021. 6.3009: 03:4709 :03:47J une 30, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月30日 星期三 上午9 时3分47 秒09:0 3:4721. 6.30
最新北师大版一年级数学下册《快乐的小鸭》教学课件
2021/4/26
一起来填表格
17 13 16 12 15 11 14 18 10
-8
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36
10 2
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课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
2021/4/26
11－7＝ 4 12－7＝ 5 13－7＝ 6 14－7＝ 7 15－7＝ 8 16－7＝ 9
17－7＝ 10
4 3 2
2021/4/26
5Hale Waihona Puke 6453
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12 – 7 = □5
一起来填表格
15 16 13 17 14 12 10
-7 8 9 6 10 7 5 3
• 7+（6 ）=13 • 7+（7 ）=14 • 7+（ 8 ）=17 • 7+（ 3 ）=10
7+（ 5 ）=12 7+（ 4 ）=11 7+（ 8）=15 7+（ 9）=16
一起来填表格
17 13 16 12 15 11 14 18 10
-8
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课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
2021/4/26
11－7＝ 4 12－7＝ 5 13－7＝ 6 14－7＝ 7 15－7＝ 8 16－7＝ 9
17－7＝ 10
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5Hale Waihona Puke 6453
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12 – 7 = □5
一起来填表格
15 16 13 17 14 12 10
-7 8 9 6 10 7 5 3
• 7+（6 ）=13 • 7+（7 ）=14 • 7+（ 8 ）=17 • 7+（ 3 ）=10
7+（ 5 ）=12 7+（ 4 ）=11 7+（ 8）=15 7+（ 9）=16
一年级下册数学精品课件：快乐的小鸭(北师大版)PPT
一年级下册数学精品课件：快乐的小 鸭（北 师大版 ）PPT
快乐的小鸭
北师大版 一年级下册
一年级下册数学精品课件：快乐的小 鸭（北 师大版 ）PPT
新课导入
草地上还有多少只？
推进新课
你知道了哪些信息？
如何解决这个问题呢？
12 － 7 5
12－7＝5 10 2
12－7＝5 25
7＋5＝12 12－7＝5
5
12 － 7 5
随堂演练
算一算，摆一摆。
11 － 6 ＝ 5
14 － 6 ＝ 8
课后练习
1. 算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。
7
6
2.画一画，填一填。
7
－3 －3
11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6 8 14
4
14 8 6
4.看谁一次能算对。
15-6＝ 9 13-7＝ 6 16-7＝ 9 15-7＝ 8 12-7＝ 5 11-6＝ 5 14-6＝ 8 13-6＝ 7
5.小熊射门。
13 － 6 ＝ 7
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
一年级下册数学PPT课件快乐的小鸭北师大版
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
请同学们认真观察图片，说说原来有几个球，踢进去 了几个，求什么问题？
四、课堂小结
今天这节课，我们学习了十几减7、6的问题，你们有什么 收获？
十几减8,7的计算方法和十几减9 ，十几减8的 计算方法相同，用破十法，平十法，想加法算 减法等。
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
5
2
7＋5＝12
12－2＝10 10－5＝5
12－7＝5
7加5得12，所以12－7＝5。
用小棒摆一摆，说一说你的计算过程。
用小棒摆一摆，说一说你的计算过程。
算一算，摆一摆，用自己喜欢的方法计算11－6，14－6。
5
8
三、巩固练习
7
6
7
11
6 8 14
4
14 6 8
9
6
9
8
5
5
8
7
7 ＋ 6 13
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
数学一年级 下册