新版小学英语三年级下册Unit1_Welcome_back_to_school
新人教版三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案知识讲解
新人教版三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案知识讲解Unit 1 Welcome back to school单元备课教材解读本单元学习的主题是关于初次见面向别人介绍自己和他人。
主情境图通过新学年开学师生见面的情景呈现本单元要学习的核心句型和词汇。
为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及介绍别人等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。
能够听说、认读China，Canada ，the UK ，America 等国家名。
学会掌握句型：I’m from …; Where are you from？等单元目标一、知识与技能1.学生能够听说，认读China，Canada，the UK，America，boy，girl，teacher，student 等单词。
2.能够听懂、会说I’m from ……; Where are you from？能够在实际情景中进行运用。
3.培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
二、过程与方法教师通过挂图或者课件展示主情景图，引导学生观察并讨论图片来导入新课。
在教学过程中教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。
三、情感态度与价值观通过学习让学生培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
教法导航根据学生年龄特点，采用“全身动作反应法”(Total Physical Response)教学方法。
“全身动作反应法”（TPR）则通过听听做做，刺激大脑皮层，进一步激活记忆，巩固知识。
学法导航学生在老师的指导下，能够主动学习，同小组成员合作，积极参与对话交流活动。
课时支配第1课时：Let’s talk &Look and say第2课时：Let’s learn;Let’s chant& Let’s spell第3课时：Let’s talk & Look and say第4课时：Let’s learn & Let’s chant第5课时：Start to read; Let’s check & Let’s sing第6课时：Story time教案A 第1课时Let’s talk &Look and say教学目标一、知识与技能本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today.I’m from …(国家)。
英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school
Unit One 1
Welcome Back to School!
Lesson 1
Let’s sing Introduce
Let’s say Let’s learn
Act
Let’s say Flags
Game
Summary Homework
Hello!
Look and say
新学期开始了，又见到了 同学和老师，怎样打招呼？
击鼓传球
I’m Mike. I’m from Canada.
make a dialogue
看图，小组编一个小对话。
Homework
1、熟读背诵对话，和同伴练习表演。
2、边写边记单词：China, America, Canada, friend, I’m=Iam 3、四人一小组合作，制作四面国旗。
Let’s talk
情景学习
大家欢迎Amy时是怎样说的？
Hello! What’s your name?
Welcome!
My name is Amy.
你会运用welcome吗？
Welcome to China.
你会运用welcome吗？
Welcome Amy.
Let’s practise
词汇学习
Welcome back to school! Nice to see you again.
Hi! Nice to see you, too. Hello! Nice to see you again. Hi! Nice to see you, too.
自我介绍
I’m Bai Ling. I’m from China.
小 结
词汇：
welcome America Canada China
新人教版三年级英语下册Unit 1 Welcome Back To School
Unit1 Welcome Back To School【课题】Unit 1A【教学目标】1 听懂会说We have a new friendtoday. I'm from America.2 掌握I'm from...句型.3 认识美国、加拿大、中国的国旗。
并会介绍自己。
【教材分析】本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。
本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。
这也是本节课的难点。
主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。
尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。
可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。
【教学准备】教师：录音机、磁带。
学生：课本、活动手册。
【教学过程】一、Warm-up与学生对话:Good morning , boys and girls.Nice to see you again.How are you?Ss: I'm fine, thank you.How are you?T: Fine, thanks.Do you had a happy new year?你们新年快乐吗?Ss: Yes .【设计意图】：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.二、Presenation1. T: We have a new friend today.Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜.师说出答案:She is a girl.教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.Look, she is Lili. She is from Qingdao.然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao .T:Welcome, Lili.【设计意图】：达到师生互动教学。
人教版小学英语三年级下册-Unit-1-Welcome-back-to-school-教案
人教版小学三年级英语下册第一单元教案UNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 1)一．Teaching contents and analysis1. Teaching contents: A Let’s talk2. Teaching aims and demands:主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
二．Teaching main points and difficulties句型：We have two new friends today. I’m from UK …词汇：welcome, UK, Canada, China难点：Welcome的发音。
三．Teaching aids1．准备Amy, Zhang Peng和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教学录音带四．Teaching designStep 1, Warm-up1．复习第一册所学歌曲“Hello”。
[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.]2．对话练习：教师：Hello, A.学生：Hello，teacher.教师：Welcome back to school. Nice to see you again.学生：Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
Step2, Presentation1．师生问侯：教师：Good morning, boys and girls.学生：Good morning teacher.教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?鼓励学生说出：I’m… I’m from China.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
he
He’s a boy.
他是一个男孩
He 他
He is a boy.
他 是 一个 男孩
He’s a boy.
他 是 一个 男孩
boy男孩
She’s a girl.
她是一个女孩。
she
她
She她
She is a girl.
She’ s a girl. 她 是 一个 女孩
girl 女孩
√
boy girl she he student
pupil
He’s a boy.
He’s a ______S__t_u__d___e_n__t__/. pupil
This is Mr. Jones. H_e_’_s_ a ____t_e_a_c.her
This is Miss White. S_h_e_’_s a ____t_e_a_c.her
√
√
√
1、课堂练习
找出与众不同的单词。 1. he she you boy 2. student girl pupil teacher 3.China Canada Australia student
Read and match
2、闯关
分两组以开火车的形式进行闯关，输者 将掉进粪坑。
第一关：你答对了吗？
student 学生
pupil 小学生
she
她
S_h_e_’_s a _____.girl S_h_e_’_s a ____s_t_u_d_e_n_t/_p.upil
he 他
Student
学生
Pupil
小学生
He’s a ______b. oy
He’s a ______s_t_u_d_e. nt
第二关：选单词造句
____ a student.
•Thank you！
China(中国) China, China, I’m from China.
Canada(加拿大)
Canada, Canada, I’m from Canada.
UK (英国简称）
UK, UK, I’m from the UK.
Australia（澳大利亚）
Auatralia,Australia ,I'm from Australia.
Unit One
点此播放讲课视频
点此播放朗读视频
I’m Amy . I’m from the UK.
Group work Where are you from?
I’m from….
•Let's chant
the USA(美国) USA , USA , I’m from the USA.
Make introductions.
第三关：看图作介绍
This is Mike. H_e_’_s_a student.
This is Sarah. _S_h_e_’sa student.
Can you introduce your partner?
你会介绍你的同伴吗?
This is ____.