重庆市重庆一中2015届高三上学期第一次月考生物试题
【全国名校】2015届重庆市重庆一中高三上学期期中考试生物试卷
【全国名校】2015届重庆市重庆一中高三上学期期中考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共6.0分)1.下列关于生态工程建设的叙述，不正确的是（）A.在进行林业工程建设时，若违反整体性原理，就会出现“前面造林，后面砍林”的现象B.在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，遵循协调和平衡的原理C.“三北防护林”建设若违背物种多样性原理，连年种植单一品种，会造成病虫害增加D.“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田，运用了能量循环再生原理【答案】D【解析】试题分析：整体性原理是指我们在生态工程设计和建设时要考虑自然生态系统的规律，还要考虑经济和社会系统的影响，在进行林业工程建设时，应通过产业结构调整、土地优化利用、加强农林牧结合等措施，变单纯造林工程为生态经济型模式，若违反整体性原理，就会出现“前面造林，后面砍林”的现象，A项正确；平衡与协调原理中的“协调”主要是指生物与环境的协调，强调生物要和环境相适应，“平衡”是指种群数量与环境的负载能力要平衡，在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，是遵循协调和平衡的原理，B项正确；物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，物种多样性程度越高，生态系统抵抗力稳定性越高，以保持生态平衡，“三北防护林”建设若违背物种多样性原理，连年种植单一品种，会导致生态系统营养结构简单，会造成病虫害增加，破坏生态系统，C项正确；物质循环再生原理要求在生态工程的设计和建设中使大多的物质循环再生，以减少污染，“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田，运用了物质循环再生原理，能量不能循环再生，D项错误。
考点：本题考查简述生态工程的原理、生态工程的实例，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
2.下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是()A.用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在核糖体处则检测不到放射性D.用人的胰高血糖素基因制成DNA探针，检测人胰岛B细胞中的m RNA，可形成杂交分子【答案】C【解析】试题分析：用纸层析法分离叶绿体中色素、用差速离心法分离细胞质中各种细胞器，A 项错误；用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，健那绿染液是将活细胞中的线粒体染色的专一性染料，B项错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位之一，用于DNA合成时的原料，根尖分生区细胞的细胞核和线粒体处中含有DNA，核糖体上不含有DNA，且核糖体翻译过程也与DNA没有直接关系，C项正确；人胰岛B细胞中存在胰高血糖素基因，但是不能合成和分泌胰高血糖素，即该基因不表达，不产生相应的m RNA，可形成杂交分子，因此用人的胰高血糖素基因制探针，不能在胰岛B细胞中形成杂交分子，D项错误。
高三生物月考试题带答案-重庆一中2015届高三上学期一诊模拟考试
2015年重庆一中高2015级高三上期一诊模拟考试生物试题 2015.1第I卷选择题（共36分，每题6分）1.下列与某些化合物相关的叙述不正确的是：A．水可既是某代谢过程的反应物又是该过程的生成物B．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用C．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质D．磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分【答案】C本题考查化合物的有关知识，考查对知识的识记．【解析】真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA。
2.下列是以小麦为实验材料的实验，说法正确的是：A．用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片B．用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可C．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体D．鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察【答案】C本题以小麦为切入点考查生物实验的有关内容．【解析】用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、漂洗、染色、制片；提取叶绿体中的色素研磨时还要加入碳酸钙和二氧化硅；小麦根尖没有叶绿体，不可能在高倍镜下观察到绿色叶绿体。
3．大多数感冒是病毒感染引起的，康复时间大约为一周。
下列说法正确的是：A．病毒感染后会刺激人体产生效应T细胞和抗体B．病毒进入人体后刺激T、B细胞产生淋巴因子C．抗体吞噬、消化病毒需要一周左右的时间D．康复过程中靶细胞裂解，这属于细胞坏死【答案】A本题考查细胞免疫和体液免疫的内容．【解析】病毒感染后会刺激人体通过细胞免疫产生效应T细胞和通过体液免疫产生抗体；产生淋巴因子的是T细胞；抗体可以和病毒特异性结合，吞噬消化病毒的是吞噬细胞；被病原体感染的细胞的裂解清除属于细胞凋亡。
4．下列是生产某种特定蛋白质的工程技术模式图，相关说法不正确的是：题4图A．核酸片段a是DNA，④过程是利用PCR扩增B．⑥过程常用显微注射技术，DNA浓度保持在1～3ug/mLC．⑦过程需要激素、维生素、氨基酸和核苷酸等D．实施⑧前对胚胎进行分割得到同卵双胎的可能性大【答案】A本题考查蛋白质工程的知识．【解析】从细胞质中获取的相关蛋白质核酸片段应该是mRNA，④过程是逆转录。
重庆市巫山中学2015届高三上学期生物能力测试(1)(word版,含答案)
高三上学期生物能力测试（1）（9.13）1．观察右图，下列叙述错误的是（）A．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB．若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质D．如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制２.细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。
下列有关叙述正确的是（）A．①与抗体的加工有关 B．②只发生在根尖分生区细胞C. ③发生在线粒体内膜 D．④发生在叶绿体内膜3．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。
对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（）①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图2表示植物组织培养过程，则a→B可以代表脱分化过程，B→C代表再分化过程③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则新个体d与供核个体a完全相同④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺的影响很小A．①②B．①③C．②④D．③④４.根据下列相关实验操作，预期结果合理的是()编号实验操作实验结果A ．起跑动作的产生是非条件反射的结果B ．该反射有多个中间神经元先后兴奋C ．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢D ．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度6．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。
经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是 （ ）A ．右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B ．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是原肠胚期C ．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D ． 进行胚胎分割时，不能选择此时期的胚胎进行二、非选择题（本大题共3小题，共54分）7.（每空２分，共20分）Ⅰ（8分）、囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR 蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR 蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
重庆市巫山中学高三第一次月考——生物生物
重庆市巫山中学2015届高三第一次月考生物试题一．选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是A. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接B. 胆固醇是构成植物细胞膜的主要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输C．碳是构成细胞的最基本元素，在人体细胞鲜重中含量最多D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．原核生物细胞不含线粒体，故不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞可以进行有丝分裂，原核生物细胞可以进行无丝分裂C．真核生物细胞和原核生物细胞最大的区别是是否有核膜包裹的细胞核D．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质3．下列对实验的相关叙述，正确的是A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．制备细胞膜时可以用猪的新鲜血液作为材料C．检测试管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化D．盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体染色4．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误．．的是A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B．磷脂是线粒体膜、中心体膜、叶绿体膜等生物膜的主要成分C．实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快5．下列关于水和无机盐的叙述，错误．．的是A．哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状B．无机盐对于维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡都有重要作用C．生物体的含水量会因生物的种类、生物所处的生长发育期不同而有所不同D．细胞代谢过程中，线粒体、核糖体和中心体中都有水生成6．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A．叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加B．具有催化功能的酶都由核糖体合成的C．利用淀粉酶探究温度对酶活性影响时，既可以用碘液检测，也可以用斐林试剂检测D．ATP和RNA具有相同的元素组成二、非选择题（本大题共3小题，共54分）7．Ⅰ（10分）图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：（1）图甲中化合物的名称是____________形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在这个过程中，相对分子质量减少了_________。
2014-2015学年重庆一中高三(下)第一次月考生物试卷
2014-2015学年重庆一中高三（下）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．下列关于生物体结构和功能的说法，错误的是（）A．原核细胞都没有生物膜系统，但不是所有真核细胞都有生物膜系统B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了细胞的全能性C．酵母菌细胞的遗传物质是DNA和RNA，其部分基因遵循孟德尔遗传学定律D．神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性2．下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系，不正确的是（）选项科学研究科学方法A 叶绿体中色素的分离纸层析法B 噬菌体侵染细菌的实验同位素标记法C 孟德尔遗传规律的发现假说﹣演绎法D 土壤中小动物类群丰富度的研究标志重捕法A．A B．B C．C D．D3．下列关于生物进化的说法，正确的是（）A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变，进化方向是定向的C．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离D．某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变，往往是自然选择直接作用于表现型而引起生物适应性进化4．下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫生长的能量能量（kJ）410 210 130 70A．呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一B．昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖C．昆虫的后一个营养级能够从昆虫中获得的能量最多为14kJD．昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ5．下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（）A．某些植物激素的产生部位可以是各个部位，而某些动物激素的作用部位可以是全身B．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点C．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用D．生长素在植物体内的成熟组织中可以进行非极性运输6．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，图a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示结果．根据图示，下列说法正确的是（）A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能二．解答题（每空2分，共54分）7．（2015•资阳模拟）如图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时间的调查数据构建了图乙和图丙所示的模型（图乙中箭头方向代表曲线变化趋势）．请据图回答：（1）输入该人工湿地的能量来源有．（2）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有结构．（3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是．（4）图乙模型属于（选填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的调节．仅从该模型分析，图中最可能代表天敌K 值的数据为．（5）图丙表示与图乙相关的种群数量变化曲线，则H和P曲线中代表害虫变化的是．8．（10分）（2014•泸州模拟）给某盆栽植物合理施肥后，再过多浇水，结果发现叶片变黄，且长势较差．某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究：将该植物种植在完全营养液中，研究发现若向营养液中通入足量空气，则植物生长正常；若不通空气且液面覆盖油层（植物不吸收不利用），则会在一段时间后出现上述症状．（1）该兴趣小组的实验目的是探究对植物生长的影响．（2）研究发现，在上述不通空气的实验中，在一定时间内，液面下的植物部分释放CO2的量与实验时间的关系如图一所示：请据图分析：该植物的无氧呼吸最终产物有和能量（ATP），液体中的氧气被植物消耗尽在（a点以前/a点/a点以后）．（3）叶片变黄的原因可能是影响到根对等元素的吸收，导致叶绿素合成不足．在这种情况下，测出叶片附近CO2含量变化规律如图二所示，与正常叶片在同种情况下相比，A、B两点已经分别向移动了（不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响）．9．（12分）（2014秋•龙海市校级期末）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿，随后说：“有点疼”．如图为相关反射弧示意图．（1）图示反射弧中，有个神经元，a是神经元的（填“树突”或“轴突”）．（2）当兴奋到达b点时，神经纤维膜外变为电位，此时神经冲动传导的方向与（填“膜内”或“膜外”）电流方向一致．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是．（3）某人说：“有点疼．”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节．此外伤害性刺激，还会引起内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是．（4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是．未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为．10．（16分）（2015•德阳一模）在转B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗虫棉商品化的同时，棉虫对毒素蛋白B产生抗性的研究也正成为热点．请分析回答：（1）棉虫对毒素蛋白B的抗性增强，是在转B基因抗虫棉的作用下，棉虫种群中抗B基因的结果．为减缓棉虫种群对毒素蛋白B抗性增强的速度，可以在抗虫棉田区间隔种植．（2）豇豆胰蛋白酶抑制剂（由D基因控制合成）可抑制昆虫肠道内蛋白酶活性，使害虫减少进食而死亡．研究者将同时含B基因和D基因的导入棉花细胞中，获得转基因棉．与只转入B基因的转基因棉相比，棉虫种群对此转基因棉抗性增强的速度减缓，其原因是．（3）从防止抗虫基因污染，提高转基因植物安全性的角度分析，理论上可将抗虫基因转入棉花细胞的（选填选项前的符号）．a．细胞核b．叶绿体c．线粒体d．核糖体（4）棉花短纤维由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株．其中B基因和D基因位于同一条染色体上，减数分裂时不发生交叉互换．①植株Ⅰ相关基因位置如图1，该植株自交，F1中长纤维不抗虫植株的基因型为，能够稳定遗传的长纤维抗虫植株的比例是．②植株Ⅱ自交，F1性状分离比是短纤维抗虫：长纤维不抗虫3：1，则植株H中B基因和D 基因位于染色体上（填图2中编号）．③植株Ⅲ自交，F1性状分离比是短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫﹣2：1：1，则植株Ⅲ产生的配子的基因型为．2014-2015学年重庆一中高三（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．下列关于生物体结构和功能的说法，错误的是（）A．原核细胞都没有生物膜系统，但不是所有真核细胞都有生物膜系统B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了细胞的全能性C．酵母菌细胞的遗传物质是DNA和RNA，其部分基因遵循孟德尔遗传学定律D．神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性考点：细胞的生物膜系统；核酸在生命活动中的作用；细胞膜的结构特点．分析：1、有细胞膜、核膜及具膜的细胞器构成生物膜系统；2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．3、凡是有细胞构成的生物，其遗传物质都是DNA．解答：解：A、原核细胞都没有生物膜系统，但不是所有真核细胞都有生物膜系统，如哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核，没有任何细胞器，没有生物膜系统，A正确；B、在由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞的分化，体现了生殖细胞的全能性，B 正确；C、酵母菌细胞的遗传物质是DNA，其位于染色体上的基因遵循孟德尔遗传学定律，C错误；D、神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性，D正确，故选：C．点评：本题主要考查细胞的生物膜系统、细胞的分化，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，根据题干信息和所学知识进行推理做出合理判断的能力．2．下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系，不正确的是（）选项科学研究科学方法A 叶绿体中色素的分离纸层析法B 噬菌体侵染细菌的实验同位素标记法C 孟德尔遗传规律的发现假说﹣演绎法D 土壤中小动物类群丰富度的研究标志重捕法A．A B．B C．C D．D考点：人类对遗传物质的探究历程；叶绿体色素的提取和分离实验；噬菌体侵染细菌实验；土壤中动物类群丰富度的研究．分析：1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．3、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微笑，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查．在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查．即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度．解答：解：A、叶绿体中色素的分离采用了纸层析法，A正确；B、噬菌体侵染细菌的实验中采用了同位素标记法，B正确；C、孟德尔发生遗传规律时采用了假说﹣演绎法，C正确；D、土壤中小动物类群丰富度的研究实验中采用了取样器取样法，D错误．故选：D．点评：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、噬菌体侵染细菌实验、孟德尔遗传实验、土壤中动物类群丰富度研究实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．下列关于生物进化的说法，正确的是（）A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变，进化方向是定向的C．多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离D．某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变，往往是自然选择直接作用于表现型而引起生物适应性进化考点：生物进化与生物多样性的形成；物种的概念与形成．分析：现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．解答：解：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程，A错误；B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B错误；C、二倍体经过秋水仙素处理后形成四倍体，证明了新物种的形成不一定需要地理隔离，一定有生殖隔离，C错误；D、某植物种群自交后代基因频率不改变，自然选择直接作用于表现型而引起生物适应性进化，D正确．故选：D．点评：本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识解释生物学问题的能力．4．下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫生长的能量能量（kJ）410 210 130 70A．呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一B．昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖C．昆虫的后一个营养级能够从昆虫中获得的能量最多为14kJD．昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．分析：传递效率不到100%的原因有呼吸作用散失的能量和分解者分解的能量等；昆虫的后一个营养级获得的能量最多是200×20%=40（kJ）；昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%=1000（kJ）．解答：解：A、传递效率不到100%的原因有呼吸作用散失的能量和分解者分解的能量等，A正确；B、昆虫的同化量为410﹣210=200（kJ），生长的能量所占比例为70÷200×100%=35%，B正确；C、昆虫的后一个营养级获得的能量最多是200×20%=40（kJ），C错误；D、昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%=1000（kJ），D正确．故选：C．点评：本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（）A．某些植物激素的产生部位可以是各个部位，而某些动物激素的作用部位可以是全身B．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点C．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用D．生长素在植物体内的成熟组织中可以进行非极性运输考点：生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况；植物激素的作用．分析：1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．6、生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．解答：解：A、乙烯在植物体的各个部位合成，作用是促进果实成熟；甲状腺激素的作用部位是全身，A正确；B、顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性；根的向地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，抑制根的生长，而远地一侧生长素浓度低，促进根的生长，体现了生长素生理作用两重性，茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，促进作用大于远地一侧，只体现了生长素的促进作用，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂，二者具有拮抗作用，C正确；D、生长素在植物体内的成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输，D正确．故选：B．点评：本题考查了各种植物激素的生理作用产生场所和作用部位、特点，注重平时的总结和积累形成知识网有助于解题．6．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，图a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示结果．根据图示，下列说法正确的是（）A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能考点：动物细胞与组织培养过程；胚胎工程的概念及操作对象；胚胎分割移植．分析：本题比较综合，动物细胞培养是动物细胞工程的基础，胚胎移植往往是生物工程中的最后一步．植物细胞具有全能性，而动物细胞的细胞核具全能性；胚胎工程中，胚胎分割相当于无性繁殖．解答：解：A、动物细胞通过核移植技术获得动物个体只能证明动物细胞的细胞核具有全能性，故A错误；B、胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑椹胚分割成多分获得多个后代个体，属于无性繁殖系，获得的个体的基因型一定相同，但是表现型的基因型和环境条件共同作用的结果，故B错误；C、珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物，不能作为生物工程的受体，应该用本地中数量较多的雌性动物，故C错误；D、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，它可充分发挥优秀个体的繁殖潜力，D正确．故选D．点评：本题考查了胚胎工程的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．二．解答题（每空2分，共54分）7．（2015•资阳模拟）如图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时间的调查数据构建了图乙和图丙所示的模型（图乙中箭头方向代表曲线变化趋势）．请据图回答：（1）输入该人工湿地的能量来源有光能和（污水）有机物中的化学能．（2）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有垂直结构．（3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是生产者和分解者．（4）图乙模型属于数学（选填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的（负）反馈调节．仅从该模型分析，图中最可能代表天敌K值的数据为P2．（5）图丙表示与图乙相关的种群数量变化曲线，则H和P曲线中代表害虫变化的是H．考点：生态系统的功能；生态系统的结构．分析：1、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．曲线图是数学模型的另一种表现形式．更能直观地反映出种群数量变化的趋势．2、题中第一小题的第二问中化学能是考生容易忽略的答案，这是人工湿地净化生活污水中的特点．3、环境容纳量，又称K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量．K值并不是固定不变的，而是在一定范围内波动．解答：解：（1）人工湿地中有植物可以光合作用固定太阳能，还有化能合成微生物利用无机物氧化释放的化学能合成有机物．（2）人工湿地中挺水植物、浮游植物和沉水植物在垂直方向上具有明显的分层现象，形成了群落的垂直结构．（3）生态系统中的分解者能是将动植物遗体和排遗物分解成无机物，生产者能吸收环境中的无机物合成自身．（4）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．曲线图是数学模型的另一种表现形式．由乙图可知，害虫的种群数量在N2上下波动，天敌种群数量在P2上下波动，故害虫和天敌K值的数据分别为N2、P2．（5）根据图丙中种群数量变化曲线图分析，H是被捕食者，P是捕食者，故H和P曲线中代表害虫变化的是H．故答案为：（1）光能和（污水）有机物中的化学能（2）垂直（3）生产者和分解者（4）数学（负）反馈P2（5）H点评：本题考查了生态系统的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．8．（10分）（2014•泸州模拟）给某盆栽植物合理施肥后，再过多浇水，结果发现叶片变黄，且长势较差．某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究：将该植物种植在完全营养液中，研究发现若向营养液中通入足量空气，则植物生长正常；若不通空气且液面覆盖油层（植物不吸收不利用），则会在一段时间后出现上述症状．（1）该兴趣小组的实验目的是探究氧气含量对植物生长的影响．（2）研究发现，在上述不通空气的实验中，在一定时间内，液面下的植物部分释放CO2的量与实验时间的关系如图一所示：请据图分析：该植物的无氧呼吸最终产物有酒精、二氧化碳和能量（ATP），液体中的氧气被植物消耗尽在a点以后（a点以前/a点/a点以后）．（3）叶片变黄的原因可能是影响到根对N、Mg等元素的吸收，导致叶绿素合成不足．在这种情况下，测出叶片附近CO2含量变化规律如图二所示，与正常叶片在同种情况下相比，A、B两点已经分别向右、左移动了（不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响）．考点：有氧呼吸的过程和意义；主动运输的原理和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．图一随氧气浓度降低，呼吸作用强度降低，所以二氧化碳的释放量减少，当氧气没有以后，植物的无氧呼吸加强，则二氧化碳的释放增加，在a点以后，细胞开始进行无氧呼吸，图二中A、B两点光合作用等于呼吸作用，据此进行解答．。
重庆一中2015 届高三上学期第一次月考 理综
秘密★启用前2014年重庆一中高2015级高三上期第一次月考物理试题卷2014.9说明：①选择题答案按题号用2B铅笔填涂在机读卡上②非选择题按要求答写在答题卷指定位置处一、选择题（本题共5小题，每小题6分, 共30分，每小题只有一个选项符合题目要求）14、在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。
以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是()A．两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢B．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大则速度就越大C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方D．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”15、如题15图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，则（）A．斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为2个B．斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为3个C．若迅速撤去挡板MN后瞬间，斜面体P可能有斜向左上的加速度D．若迅速撤去挡板MN后瞬间，斜面体P可能有竖直向下的加速度16、关于两个运动的合成，下列说法正确的是()A．两个直线运动的合运动一定也是直线运动B．不同线两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动C．小船渡河的运动中，小船的对地速度一定大于水流速度D．小船渡河的运动中，水流速度越大，小船渡河所需时间越长17、甲、乙两辆汽车沿平直公路同时由静止开始向同一方向运动的v－t图象如题17图所示，则下列说法正确的是()A．0～2t时间内两车一定有两次相遇时刻B．在t～2t时间内的某时刻，两车相遇C．0～t时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度D．0～2t时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度18、如题18图所示，固定光滑斜面上有两块完全相同的长方体木块，木块间粗糙，斜面足够长。
在两木块下滑运动中，下列叙述正确的是（）A．B木块受到沿斜面向上的摩擦力B．B木块受到A木块作用力竖直向上C．若用平行斜面向下的力拉A木块，使A木块恰题15图MNP题17图从B 下方相对滑动需要的拉力大小为F1；若用平行斜面向上的力拉A 木块，也使A 木块恰从B 下 方相对滑动需要的拉力大小为F2。
2015-2016学年重庆一中上学期高三(上)月考生物试卷(12月份)(解析版)
2015-2016学年重庆一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分（其中19-21题为多选题，选全得6分，选对但不选全得3分，有错选得0分）1．下列实验材料的选择理由不合理的是（）A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNAC．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌D．比较H202在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶2．下列关于物质和结构的叙述不正确的是（）A．磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有高能磷酸键C．核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D．细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态3．下列与某些疾病有关的叙述，正确的是（）A．致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列B．过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞C．糖尿病病人的尿液带走了大量的糖，所以其血糖浓度很低D．运动性失语症患者能听懂别人的谈话，不能看懂文字也不能讲话4．下列关于性染色体和人类红绿色盲的叙述不恰当的是（）A．位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联B．人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异C．人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变D．红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律5．取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（T1＜T2＜T3＜T4）．测2B．在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高C．在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大D．在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长6．图1表示某种二倍体动物处于细胞分裂某时期的图象；图2表示一条染色体上的DNA数目变化与分裂时期的关系，下列说法正确的是（）A．若①表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂图象，则该变异发生于图2的EF段B．②图象的变化属于染色体结构变异，发生于图2的CD段和EF段C．若③表示基因型为AABb的某动物细胞分裂图象，则该变异主要发生于图2的CD段D．图1中①②③的变异都属于可遗传的变异，只有①变化的结果能用光学显微镜观察二、解答题（共4小题，满分39分）7．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．来源于_________的分解，该分解反应发生于_________（场所）．该（1）光合作用产生的02净释放量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）乙图中阴影部分所植物一昼夜的02表示的0释放量．2（2）与甲图A点相比，B点对应的乙图中的C点将向_________（左或右）移动．由甲图可知为了提高单位土地面积的产量，在栽培作物时需要_________．（3）土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，其中_________（回答2种）是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的．8．一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎（已中度脱水），住进了医院．医生用糖盐水（5%的葡萄糖+生理盐水）以及相关药物进行输液治疗．（1）糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是_________ 和_________．（2）由于中度脱水他的血浆渗透压_________，垂体释放的_________增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量_________．（2）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于_________一反射，针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是_________．9．如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图，据图回答：（1）A图中含有核酸的细胞结构有_________．（填图中标号）（2）B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有_________．（填图中标号）（3）结构6功能的复杂程度取决于其中_________．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”；这种方法利用了结构6具有_________的功能．10．水稻的高秆、矮秆（A、a），粳稻、糯稻（B、b）是两对相对性状，粳稻花粉中所含的淀粉遇碘变蓝色，糯稻花粉中所含淀粉遇碘变橙红色．现用甲、乙、丙、丁四株水稻完成两组实验，实验的过程和结果如下．请回答相关问题；（1）基因A和B位于_________同源染色体，甲的基因型为_________．（2）由实验1的结果推知①产生了4种相同数量的配子，它产生4种相同数量的配子的原因是_________．（3）丙的基因组成是_________，原因是_________（4）欲用该水稻的花粉验证基因分离定律，应该选择基因型为_________植株产生的花粉．生物选修1：生物技术实践11．生产果汁时，用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率．回答下列相关问题：（1）某同学用三种不同的果胶酶进行三组实验，各组实验除酶的来源不同外．其他条件都相同，测定各组的出汁量，掘此计算各组果胶的活性的平均值并进行比较．这一实验的目的是_________．（2）现有一种新分离出来的果胶酶，为探究其最适温度，某同学设计了如下实验：取试管16支，分别加入等量的果泥、果胶酶，缓冲液，混匀，平均分为4组，分别置于o'c、5℃、10℃、40℃下保温相同时间，然后，测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值．该实验温度设置的不足之处有_________和_________．（3）某同学取5组试管（A～E）分别加入等量的同种果泥，在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶，然后，补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同；E组加入蒸馏水使试管中波体体积与实验组相同．将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后，测定各组的出汁量．通过A--D组实验可比较不同实验组出汁量的差异．本实验中，若要检测加入酶的量等于O而其他条件均与实验组相同时的出汁量，E组设计_________（填“能”或“不能”）达到目的，其原因是_________．生物--选修3：现代生物技术专题12．科研人员培育出了比普通大豆铁含量高60%的转基因大豆，改良了大豆的营养品质．如图为培育转基因大豆过程的部分示意图．潮霉素可破坏各种细胞中核糖体的功能．请回答：（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，图中A步骤是_________，用到的载体是_________质粒．（2）获取到铁蛋白基因后常用_________技术进行扩增，该技术用到的酶是_________．（3）为筛选出含重组质粒的愈伤组织，应在培养基l中添加适量的_________．目的基因进入受体细胞（如：愈伤组织细胞）内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为_________．（4）培养基2中发生的过程为_________．检测培育转基因大豆的目的是否达到，需要检测转基因大豆_________．2015-2016学年重庆一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分（其中19-21题为多选题，选全得6分，选对但不选全得3分，有错选得0分）01．下列实验材料的选择理由不合理的是（）A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNAC．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌D．比较H202在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶【考点】噬菌体侵染细菌实验；酶的特性；探究酵母菌的呼吸方式；孟德尔遗传实验．【专题】实验分析题；遗传物质的探索；孟德尔遗传实验．【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，A正确；B、赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和DNA，B错误；C、在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌，C正确；D、比较H202在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶，D正确．故选：B．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．2．下列关于物质和结构的叙述不正确的是（）A．磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有高能磷酸键C．核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D．细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态【考点】细胞核的结构和功能；脂质的种类及其功能；ATP的化学组成和特点．【专题】正推法；细胞核；ATP在能量代谢中的作用．【分析】1、ADP是由2分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，其中含有1个高能磷酸键．2、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．3、磷脂：构成生物膜结构的重要成分．【解答】解：A、磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分，A 正确；B、ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有高能磷酸键，B错误；C、核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C正确；D、细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记脂质的种类及功能；识记细胞核的结构和功能；识记ATP的化学组成和特点，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列与某些疾病有关的叙述，正确的是（）A．致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列B．过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞C．糖尿病病人的尿液带走了大量的糖，所以其血糖浓度很低D．运动性失语症患者能听懂别人的谈话，不能看懂文字也不能讲话【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞癌变的原因；脑的高级功能．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；神经调节与体液调节；免疫调节．【分析】1、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、大脑皮层的言语中枢：位于大脑皮层的S区----如果发生障碍不能讲话；位于大脑皮层的H区------发生障碍不能听懂别人的话；位于大脑皮层的W区-----发生障碍，不能写字；位于大脑皮层的V区-----发生障碍，看不懂文字．3、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列，A正确；B、过敏反应不会破坏自身器官、组织和细胞，但自身免疫病能破坏自身器官、组织或细胞，B错误；C、糖尿病病人的血糖浓度很高，C错误；D、运动性失语症患者能听懂别人的谈话，能看懂文字，但不能讲话，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞癌变的原因、免疫调节、血糖调节和脑的高级功能，要求考生识记细胞癌变的原因；识记人体免疫失调引起的疾病的类型及实例；识记血糖调节的过程及相关激素的作用；识记脑的高级功能，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列关于性染色体和人类红绿色盲的叙述不恰当的是（）A．位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联B．人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异C．人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变D．红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律【考点】伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】1、XY型生物雌性个体的体细胞中性染色体为XX，两条X染色体是同源染色体，一条来自母方，一条来自父方．雄性个体的性染色体为XY，属于一对异型的同源染色体，其中X来自母方，Y染色体来自父方．2、色盲是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传：（2）男患者多于女患者；（3）男性正常个体的母亲和女儿都正常，女性患者的父亲和儿子都患病．【解答】解：A、性染色体上的基因控制的性状往往与性别相关联，A正确；B、人类的X和Y染色体为异型的性染色体，所以无论大小和携带的基因种类都有差异，B正确；C、人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，发生的根本原因是基因突变，C正确；D、红绿色盲基因位于X染色体上，白化病基因位于常染色体上，所以在遗传时遵循自由组合定律，D错误．故选：D．【点评】本题考查XY型性别决定方式和伴性遗传的相关知识点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．5．取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（T1＜T2＜T3＜T4）．测2B．在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高C．在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大D．在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸．【分析】据表分析：黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率．光照下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率．净光合速率=真正光合速率-呼吸速率．【解答】解：A、根据题表和题意可知，该实验的自变量是温度，因变量是氧气的变化量，光照强度和二氧化碳浓度为无关变量，A正确；B、由表格显示，t1＜t2＜t3＜t4．在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，呼吸作用强度增强，B正确；C、光合作用强度（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，其中植物在t4温度时光合作用强度最大，C错误；D、T4温度下光照下，O2的增加值大于0，有有机物的积累，植物能正常生长，D正确．故选：C．【点评】本题考查了光合作用的影响因素相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．6．图1表示某种二倍体动物处于细胞分裂某时期的图象；图2表示一条染色体上的DNA数目变化与分裂时期的关系，下列说法正确的是（）A．若①表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂图象，则该变异发生于图2的EF段B．②图象的变化属于染色体结构变异，发生于图2的CD段和EF段C．若③表示基因型为AABb的某动物细胞分裂图象，则该变异主要发生于图2的CD段D．图1中①②③的变异都属于可遗传的变异，只有①变化的结果能用光学显微镜观察【考点】细胞的减数分裂．【专题】模式图；减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：细胞①含A、a基因的染色体为同源染色体，含B基因的染色体没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞②不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞③不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．图2中：AB段表示G1期；BC形成的原因DNA的复制；CD段处于减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点的分裂；EF段表示减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：A、若①表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂图象，说明有一对同源染色体没有分离，则该变异发生于图2的CD段，A错误；B、②图象的变化为交叉互换，属于基因重组，发生于图2的CD段，B错误；C、若③表示基因型为AABb的某动物细胞分裂图象，则该变异为基因突变，主要发生于图2的BC段即DNA复制过程中，C错误；D、图1中①②③的变异都属于可遗传的变异，只有①染色体数目变异产生的变化结果能用光学显微镜观察，基因重组和基因突变都不能用光学显微镜观察，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因或所代表的时期．二、解答题（共4小题，满分39分）7．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．（1）光合作用产生的02来源于水的分解，该分解反应发生于类囊体薄膜（场所）．该植物一昼夜的02净释放量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙图中阴影部分所表示的02释放量．（2）与甲图A点相比，B点对应的乙图中的C点将向左（左或右）移动．由甲图可知为了提高单位土地面积的产量，在栽培作物时需要合理密植．（3）土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，其中N、Mg（回答2种）是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】分析图解：图甲中看出，种植密度较稀时，植物单株光合作用强度较大；而过密时，会由于叶片之间相互遮挡，导致植物不能接受充分的阳光，并且植株通风效果不好，导致二氧化碳供应不足，最终使单株光合速率下降．图乙中，曲线保持不变时植物只进行呼吸作用，在6点之前和18点之后的转折点处是光合作用开始和光合作用消失的时间点；6点和18点时光合作用等于呼吸作用．图中阴影部分表示白天光合作用大于呼吸作用时，氧气的释放量．【解答】解：（1）在光合作用的光反应阶段，水发生光解产生氧气和[H]，该分解反应发生于叶绿体中类囊体薄膜上．乙图中阴影部分表示白天光合作用大于呼吸作用时，氧气的释放量，而该植物一昼夜的02净释放量等于阴影部分面积减去两侧两个梯形的面积，因此该植物一昼夜的02净释放量小于乙图中阴影部分所表示的02释放量．（2）与甲图A点相比，B点种植密度大，因此环境中二氧化碳浓度低，光合作用将减弱，因此需要光照较强时才能达到光补偿点，即对应的乙图中的C点将向左移动．由甲图可知为了提高单位土地面积的产量，在栽培作物时需要合理密植．（3）叶绿素a分子式为：C55H72O5N4Mg；叶绿素b分子式：C55H70O6N4Mg．土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，从叶绿素的元素组成来看，其中N、Mg是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的．故答案为：（1）水类囊体薄膜小于（2）左合理密植（3）N、Mg【点评】本题以曲线图为载体，考查了光合作用过程中的物质变化以及反应的场所、影响光合作用的环境因素等相关知识，要求考生明确植物过密，叶片之间就会相互遮挡，二氧化碳含量就会减少；通过图乙的分析，确定一昼夜的O2净释放量为300mg=阴影部分面积-两侧空白部分面积；并掌握提高农作物产量的方法．8．一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎（已中度脱水），住进了医院．医生用糖盐水（5%的葡萄糖+生理盐水）以及相关药物进行输液治疗．（1）糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是供能和维持渗透平衡．（2）由于中度脱水他的血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量减少．（2）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于非条件一反射，针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是由正变负．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】正推法；神经调节与体液调节；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】生理盐水既能补充水分又能补充无机盐，葡萄糖是主要的能源物质，能提供能量．水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑，饮水过多时的调节为：体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：（1）糖盐水中糖可以为机体提供能量，糖盐水中的盐可以维持渗透平衡．（2）患急性肠炎的病人大量失水，可导致血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量减少．（3）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于非条件反射，针头刺激处的感觉神经末梢产生动作电位，膜外的电位变化是由正变负．故答案为：（1）供能维持渗透压（2）升高抗利尿激素减少（3）非条件由正变负【点评】本题考查无机盐和葡萄糖的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．9．如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图，据图回答：（1）A图中含有核酸的细胞结构有5、7、10．（填图中标号）（2）B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有2、5、10、11．（填图中标号）（3）结构6功能的复杂程度取决于其中蛋白质的种类和数量．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”；这种方法利用了结构6具有控制物质进出细胞的功能．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】图文信息类简答题；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：A细胞为动物细胞，B细胞为植物细胞，其中结构1为细胞壁；结构2为叶绿体；结构3为高尔基体；结构4为液泡；结构5为线粒体；结构6为细胞膜；结构7为细胞质基质；结构8为中心体；结构9为内质网；结构10为核糖体；结构11为细胞核．【解答】解：（1）A图中含有核酸的细胞结构有5线粒体（DNA、RNA）、7细胞质基质（RNA）、10核糖体（RNA）．（2）B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有2叶绿体（DNA复制、转录和翻译）、5线粒体（DNA复制、转录和翻译）、10核糖体（翻译）、11细胞核（DNA复制、转录）．（3）结构6细胞膜功能的复杂程度取决于其中蛋白质的种类和数量．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”；这种方法利用了结构6细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．故答案为：（1）5、7、10（2）2、5、10、11（3）蛋白质的种类和数量控制物质进出细胞【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．10．水稻的高秆、矮秆（A、a），粳稻、糯稻（B、b）是两对相对性状，粳稻花粉中所含的淀粉遇碘变蓝色，糯稻花粉中所含淀粉遇碘变橙红色．现用甲、乙、丙、丁四株水稻完成两。
重庆市第一中学2015_2016学年高三生物上学期10月月考试卷(含解析)
2015-2016学年重庆一中高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求1．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有（）①与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子⑦卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料．A．②③⑤B．①②⑤⑥⑦C．②④⑤D．②⑤⑥2．用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关解释不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．营养物质因消耗而不足C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸3．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输4．某生物（2N=16）性腺组织细胞的基因组成为AABb（只研究这两对基因），对下列现象分析合理的是（）A．某细胞中有32条染色体，说明该细胞一定发生了染色体变异B．某细胞中两条姐妹染色单体分别带有A和a，说明发生了交叉互换C．某细胞中存在姐妹染色单体，该细胞可能正在进行减数第二次分裂D．某细胞中有同源染色体，该细胞不可能处于有丝分裂过程中5．2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家．P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象．下列有关叙述错误的是（）A．细胞分裂过程中若DNA受损，P53蛋白质可使间期时间延长B．与P53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．癌细胞的形成可能与P53基因突变有关D．细胞出现“自杀”现象与溶酶体有关6．某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如图），以下分析合理的是（）A．培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，这肯定是协助扩散的结果B．培养液中尿素含量升高，推测其是细胞代谢的产物，且能过膜C．氨基酸和葡萄糖都能进入细胞，说明细胞膜不具有选择透过性D．转氨酶在肝细胞内，正常情况下不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，则是细胞胞吐作用排出的二、解答题7．以下四图表示显微镜下看到的洋葱鳞片叶的紫色表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和衣藻细胞．请据图分析回答下列问题：（1）图中四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性．（2）a、b、d细胞中能通过甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞．（3）c细胞中DNA的分布状况是．（4）四种细胞中属于自养型的是．（5）比较相同干重的衣藻细胞、人口腔上皮细胞和细菌细胞的磷脂数量，比值是8：5：1．为什么细菌细胞的磷脂数量会较少？．8．蛋白质的降解过程是生物体内一种高效率的、指向性极强的降解过程，负责把细胞中新合成的不合格的蛋白质销毁掉，而不合格蛋白质的存在，与人体细胞的癌变有极其密切的关系．（1）蛋白质降解为氨基酸需要蛋白酶和肽酶，不要淀粉酶，这体现了酶具有．（2）构成生物膜的蛋白质与、和能量转换等细胞生理过程有密切关系．癌细胞的细胞膜上的等物质减少，使得细胞间黏着性降低，导致癌细胞容易转移．（3）分泌蛋白的加工场所是内质网和高尔基体，为上述加工过程直接提供能量的物质的结构简式是．9．柑橘叶片的发育会影响是果树产量和品质，通过对柑橘叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为柑橘的栽培管理提供科学依据．以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题．（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，可根据单位时间O2的（填“产生量、释放量”）衡量净光合速率．在叶肉细胞中消耗O2的具体部位是．（2）图1显示，在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果，具体变化：一是光合结构逐渐完善，增幅较大；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的增幅较小．（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度．在光补偿点能产生ATP 的细胞器有．由图2可知，柑橘叶片的光补偿点与（因素）有关．随着叶片的发育，柑橘树对弱光的利用能力（填“增强”或“减弱”）．10．人体正常红细胞呈双凹盘形，在低浓度NaCl溶液中膨胀有耐受性，可增加70%体积而不涨破，使正常红细胞涨破的临界 NaCl溶液浓度为0.42%．遗传性球形红细胞增多症（ HS）患者的红细胞呈球形，小明用下列材料来探究HS患者红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度，请回答：（材料和用具：HS患者红细胞悬浮液，质量分数为1.5%的NaCl溶液，蒸馏水，试管，显微镜．）（l）将人体正常红细胞置于配制的0.3%的NaCl溶液中，持续观察细胞的形态变化，可看到，你的依据是：；（2）请预测HS患者红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度（大于、等于、小于）0.42%．在坐标中画出HS患者红细胞体积变化与NaCl溶液浓度的关系曲线．（3）在小明的实验中，自变量是．[选修3：现代生物科技专题]12．治疗性克隆的最终目的是用于干细胞治疗，而非得到克隆个体，下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．（1）过程A表示，是目前实现体细胞克隆的关键技术，正常情况下，细胞①采用期的卵母细胞．（2）C表示定向诱导技术，其诱导的对象是从[ ] 分离出来的胚胎干细胞．（内填数字，__填名称）（3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入等天然成分．（4）在培养过程中，必须用处理，使细胞分散．（5）在体外培养条件下，为维持胚胎干细胞的不分化状态，通常在培养皿中铺上一层细胞，或在培养液中添加抑制因子．（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是．（7）若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（I A i），提供卵细胞的女性是AB 型血（I A I B）的，则骨髓移植成功后患者的血型是型．2015-2016学年重庆一中高三（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求1．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有（）①与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子⑦卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料．A．②③⑤B．①②⑤⑥⑦C．②④⑤D．②⑤⑥【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；细胞器；物质跨膜运输．【分析】高度分化分化的细胞和生殖细胞不具有细胞周期，连续分裂的细胞具有细胞周期；具有细胞结构的生物遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA；双层膜的细胞结构有叶绿体、线粒体、核膜；影响主动运输的因素：载体（核糖体）和能量（细胞质基质和线粒体）；内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体．【解答】解：①与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有中心体、线粒体、核糖体，①错误；②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，②正确；③协助扩散不需要消耗能量，因此抑制线粒体功能不会影响协助扩散，③错误；④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用，④正确；⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能，⑤正确；⑥人体内不再分裂的体细胞中大于46个DNA分子，因为细胞的线粒体中也有少量DNA，⑥错误；⑦卵细胞体积较大，相对表面积小，因此不有利于和周围环境进行物质交换，⑦错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题．2．用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关解释不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．营养物质因消耗而不足C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．【解答】解：A、酒精对酵母菌有毒害作用，A正确；B、酵母菌无氧呼吸时需要消耗葡萄糖等营养物质，使营养物质减少，很难维持大量酵母菌的代谢需要，B正确；C、酒精发酵过程中会产生酒精和二氧化碳，导致pH值发生改变，不适宜酵母菌生存，C正确；D、酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不需要氧气，D错误．故选：D．【点评】本题考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒制作的微生物及其特点，掌握果酒制作的原理及条件，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲理解层次的考查．3．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输【考点】蛋白质变性的主要因素；蛋白质分子结构多样性的原因；脂质的种类及其功能；DNA 分子的多样性和特异性．【分析】1、蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性，蛋白质的空间结构被破坏，则其功能也会发生改变．2、蛋白质结构多样性的直接原因是：构成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构的不同．3、DNA的特定碱就基排列顺序构代表遗传信息，构成了DNA分子的特异性．4、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，胆固醇能与脂质形成脂蛋白参与血液中脂质的运输．【解答】解：A、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形的成的空间结构千差万别，当肽链的盘曲和折叠被解开时，表明蛋白质的空间结构被破坏，其特定功能也发生改变，A错误；B、蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构均有关，所以细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，B正确；C、DNA分子碱基（脱氧核苷酸）的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性，C正确；D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，在人体内可与脂质形成脂蛋白参与脂质的运输，D正确．故选：A．【点评】本题考查蛋白质和DNA多样性的原因、脂质的种类的知识，识记和理解蛋白质和DNA多样性的原因、脂质的种类和作用是解题的关键．4．某生物（2N=16）性腺组织细胞的基因组成为AABb（只研究这两对基因），对下列现象分析合理的是（）A．某细胞中有32条染色体，说明该细胞一定发生了染色体变异B．某细胞中两条姐妹染色单体分别带有A和a，说明发生了交叉互换C．某细胞中存在姐妹染色单体，该细胞可能正在进行减数第二次分裂D．某细胞中有同源染色体，该细胞不可能处于有丝分裂过程中【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、某细胞中有32条染色体，则该细胞可能处于有丝分裂后期，不一定发生了染色体变异，A错误；B、该生物的基因型为AABb，即该生物的体细胞中不含基因a，因此某细胞中两条姐妹染色单体分别带有A和a，说明发生了基因突变，B错误；C、某细胞中存在姐妹染色单体，该细胞可能正在进行减数第二次分裂前期或中期，C正确；D、某细胞中有同源染色体，该细胞可能处于有丝分裂过程中，也可能处于减数第一次分裂过程中，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．5．2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家．P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象．下列有关叙述错误的是（）A．细胞分裂过程中若DNA受损，P53蛋白质可使间期时间延长B．与P53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．癌细胞的形成可能与P53基因突变有关D．细胞出现“自杀”现象与溶酶体有关【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】由题干可知P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA 发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复，说明该蛋白质是胞内蛋白，不需要经过高尔基体的加工和分泌．【解答】解：A、细胞分裂过程中若DNA出现受损，则P53蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复，修复过程需要相应的时间，使间期延长，A正确；B、由题干可知P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复，说明该蛋白质是胞内蛋白，不需要经过高尔基体的加工和分泌，B错误；C、P53蛋白基因突变，则可能无法合成P53蛋白，因而不能对突变的DNA进行修复，可能导致细胞癌变，C正确；D、如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象，说明“自杀”与溶酶体有关，属于细胞凋亡，D正确．故选：B．【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及提取相关知识的能力．6．某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如图），以下分析合理的是（）A．培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，这肯定是协助扩散的结果B．培养液中尿素含量升高，推测其是细胞代谢的产物，且能过膜C．氨基酸和葡萄糖都能进入细胞，说明细胞膜不具有选择透过性D．转氨酶在肝细胞内，正常情况下不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，则是细胞胞吐作用排出的【考点】生物膜的功能特性．【分析】由图可知，培养液中氨基酸和葡萄糖下降，尿素是细胞中脱氨基作用后，通过细胞代谢生成，氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质，葡萄糖进入细胞后主要作用是通过细胞呼吸分解供能．在细胞外检测到转氨酶，可能是细胞膜受损，失去了选择透过性．【解答】解：A、培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，这是主动运输的结果，A错误；B、由图可知，培养液中氨基酸下降，尿素是细胞中脱氨基作用后，通过细胞代谢生成，B 正确；C、氨基酸和葡萄糖都能进入细胞，说明细胞膜具有选择透过性，C错误；D、转氨酶在肝细胞内，正常情况下不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，说明肝细胞病变，D错误．故选：B．【点评】主要考查对各种细胞器的结构和功能，生物膜的选择透过性等考点的理解．二、解答题7．以下四图表示显微镜下看到的洋葱鳞片叶的紫色表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和衣藻细胞．请据图分析回答下列问题：（1）图中四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性．（2）a、b、d细胞中能通过甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中分布的是b（口腔上皮细胞）细胞．（3）c细胞中DNA的分布状况是DNA分布在细胞的拟核和质粒．（4）四种细胞中属于自养型的是 d ．（5）比较相同干重的衣藻细胞、人口腔上皮细胞和细菌细胞的磷脂数量，比值是8：5：1．为什么细菌细胞的磷脂数量会较少？磷脂是生物膜的主要成分，细菌没有具膜细胞器．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；对比分析法．【分析】分析题图：图a为洋葱鳞片叶的紫色表皮细胞，属于真核细胞；图b为人口腔上皮细胞，属于真核细胞；图c为大肠杆菌细胞，没有成形的细胞核，属于原核细胞；图d为衣藻细胞，属于真核细胞．【解答】解：（1）图中四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性．（2）图a和图d细胞中有色素，会干扰实验结果，而图2细胞中不含色素，因此通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是图2（人口腔上皮细胞）细胞．（3）c细胞为原核细胞，其中DNA分布在细胞的拟核和质粒．（4）四种细胞中，含有叶绿体的是d衣藻，属于自养型的是d．（5）细菌属于原核生物，没有具膜细胞器，而磷脂是生物膜的主要成分，因此相同干重的衣藻细胞、人口腔上皮细胞和细菌细胞的磷脂数量相比，细菌细胞的磷脂数量较少．故答案为：（1）多样性（2）b（人口腔上皮细胞）（3）DNA分布在细胞的拟核和质粒（4）d（5）磷脂是生物膜的主要成分，细菌没有具膜细胞器【点评】本题结合四种细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．8．蛋白质的降解过程是生物体内一种高效率的、指向性极强的降解过程，负责把细胞中新合成的不合格的蛋白质销毁掉，而不合格蛋白质的存在，与人体细胞的癌变有极其密切的关系．（1）蛋白质降解为氨基酸需要蛋白酶和肽酶，不要淀粉酶，这体现了酶具有专一性．（2）构成生物膜的蛋白质与物质运输、信息传递和能量转换等细胞生理过程有密切关系．癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞间黏着性降低，导致癌细胞容易转移．（3）分泌蛋白的加工场所是内质网和高尔基体，为上述加工过程直接提供能量的物质的结构简式是A﹣P～P～P ．【考点】酶的特性；细胞膜的成分；ATP的化学组成和特点；癌细胞的主要特征．【专题】正推法；酶在代谢中的作用．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：（1）蛋白质降解为氨基酸需要蛋白酶和肽酶，不要淀粉酶，淀粉酶催化的是淀粉的水解，体现了酶的专一性．（2）生物膜的主要功能是物质运输、信息传递和能量转换，与生物膜上的蛋白质的种类和数量有关，癌细胞的细胞膜成分发生改变，细胞膜上的糖蛋白成分减少，使得细胞间黏着性降低，导致癌细胞容易转移．（3）为生命活动直接提供能量的是ATP，其结构简式是A﹣P～P～P．故答案为：（1）专一性（2）物质运输信息传递糖蛋白（3）A﹣P～P～P【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．9．柑橘叶片的发育会影响是果树产量和品质，通过对柑橘叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为柑橘的栽培管理提供科学依据．以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题．（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，可根据单位时间O2的释放量（填“产生量、释放量”）衡量净光合速率．在叶肉细胞中消耗O2的具体部位是线粒体内膜．（2）图1显示，在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果，具体变化：一是光合结构逐渐完善，光合作用增幅较大；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的细胞呼吸增幅较小．（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度．在光补偿点能产生ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体．由图2可知，柑橘叶片的光补偿点与叶片萌芽后时间（因素）有关．随着叶片的发育，柑橘树对弱光的利用能力增强（填“增强”或“减弱”）．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】生物的生长体现在两个方面：细胞数量的增多和细胞体积的增大．净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率，因而要使净光合速率增加，可通过增加真光合速率，减小呼吸速率来实现．图1显示，叶面积与净光合速率呈正相关；图2可以看出，叶片萌发60天后，光合速率明显增强．【解答】解：（1）光合作用光反应阶段产生氧气，单位时间内氧气的释放量表示净光合速率．在叶肉细胞中消耗O2的具体部位是有氧呼吸过程中的线粒体内膜．（2）净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率，因而要使净光合速率增加，一是光合结构逐渐完善，通过增加真光合速率，二是随着叶片的展开和扩展，减小呼吸速率增幅来实现．（3）在光补偿点时光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，故能产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体．导致光补偿点不同的因素是萌芽后的时间（叶龄）．由图示两条曲线可看出：随着叶片的发育，柑橘树对强光的利用能力增强，对弱光的利用能力也增强（看光补偿点判断）．故答案为：（1）释放量线粒体内膜（2）光合作用细胞呼吸（3）线粒体和叶绿体叶片萌芽后时间增强。
重庆一中2015 届高三上学期第一次月考 文综
秘密★启用前2014年重庆一中高2015级高三上期第一次月考文科综合能力测试试题卷2014.9文科综合能力测试试题卷分为思想政治、历史、地理三个部分。
思想政治部分1至4页，历史部分5至8页，地理部分9至12页，共12页。
满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位臵上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答综合题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位臵上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
思想政治（共100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．假设某行业2012年的劳动生产率是每小时生产2件商品，每小时创造的价值用货币表示为240元。
如果某生产者2013年的劳动生产率是2012年该行业劳动生产率的2倍，该生产者1小时创造出来的价值总量用货币表示为400元，在其他条件不变的情况下，该行业2013年的劳动生产率提高了A．10% B．15% C．20% D．25%2．虽然现代工业社会技术进步主要是追求新的知识、新的产品和发现现有产品更有效的生产办法的结果，但是，技术的进步和相应的劳动生产率的提高也在很程度上是经验积累的结果。
这就是所谓的边干边学、干中学的过程。
这种干中学可以用学习曲线(图1)来表示。
下列现象符合这一图示的是①飞机骨架生产越多，工人耗费的单位时间越短，成本大量下降②企业投入巨资和科研机构合作，研究新的生产技术③轮流组织员工外出考察，交流学习先进的生产经验④企业到国外建立分公司，开拓海外市场A．①②B．②④．C．③④ D．①③3．重庆一中几位同学准备去北京参加模拟联合国活动，去北京之前，他们用支付宝从网上成功订购了从重庆到北京的飞机票，并预订了宾馆，费用从他们的储蓄卡中扣除。
【全国名校】2015届重庆市巴蜀中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷
【全国名校】2015届重庆市巴蜀中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共6.0分)1.下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中，错误的是A.都含有C、H、O、N、PB.都含有核酸和蛋白质C.都是最基本的生命系统D.都必须寄生在细胞中才能繁殖【答案】C【解析】试题分析：甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的成分都是核酸和蛋白质，B正确；其元素组成都含有C、H、O、N、P，B正确；最基本的生命系统是细胞，C错误；病毒都没有细胞结构，必须寄生在细胞中才能繁殖，D正确。
考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2.下列说法正确的是A.观察植物细胞有丝分裂时，需用清水漂洗B.通过是否产生C02可以判断酵母菌的呼吸方式C.高度分化的细胞一定不会发生质壁分离现象D.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响【答案】A【解析】试题分析：观察植物细胞有丝分裂时，用染色剂将染色体乳酸后，需用清水漂洗，A 正确；酵母菌是兼性厌氧型生物，其有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，B错误；成熟的洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，处于高浓度外界溶液中会发生质壁分离现象，C错误；探究温度对酶活性的影响时，应先将淀粉、淀粉酶分别置于一定温度下然后再混合，D错误。
考点：本题考查相关生物学实验，意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
3.下列有关生物变异的叙述，正确的是A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B.三倍体植物不能由受精卵发育而来C.单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子D.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍【答案】D【解析】试题分析：二倍体生物卵细胞中含有的全部染色体才能称为一个染色体组，A错误；三倍体植物可以由受精卵发育而来，B错误；单倍体育种所获得的植株已经经过染色体加倍，能产生正常配子，C错误；“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，显微镜下只能看到少数细胞染色体数目加倍，D正确。
高三生物月考试题带答案-重庆市万州区2015届高三第一次诊断性监测
重庆市万州区2015级一诊考试生物试卷生物（共 90 分）一、选择题（本大题共 6 个小题，每小题 6 分，共 36 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程。
下列叙述错误的是A. A 型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍B. 囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性C. D 型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍D. 没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态2.对胡萝卜幼苗在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表所示，下列对结果的分析不合理的是A. 在 20 ℃时，用 5klx光照胡萝卜幼苗，胡萝卜幼苗叶肉细胞中产生 ATP 的场所有叶绿体、线粒体及细胞质基质B. 在 20 ℃时，分别用 10klx 和 5klx光照胡萝卜幼苗10小时，再黑暗14小时，光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多 28.125 mgC. 在 10 ℃时，用 5klx光照胡萝卜幼苗10小时，胡萝卜幼苗所有叶肉细胞产生的氧气为35mgD. 在 10 ℃时，用 10klx光照胡萝卜幼苗4.8小时后，再将胡萝卜幼苗转人 20 ℃黑暗环境 19.2小时，氧气变化量为03.在人类与埃博拉病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞 " 中。
例如： HIV 通过识别 T 细胞表面的 CD4, 人侵到 T 细胞，给艾滋病患者注射适量用 CD4分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被 HIV 识别、入侵，但 HIV 在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞 " 。
下列有关叙述正确的是A. HIV 入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质，促进 T 细胞分裂B. 红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫C. T 细胞被 HIV 识别、入侵后可以分化为效应 T 细胞和记忆细胞D. 用 CD4分子修饰过的红细胞被 HIV 入侵后可使人丧失免疫功能4.下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是A. 诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的B. 高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大C.“克隆羊 " 、“试管羊 " 、“转基因羊 " 在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D. 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化枞而也体现了动物体细胞的全能性5.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约 3 / 4 处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长，如下图所示，若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。
重庆市第一中学2024_2025学年高一生物上学期10月月考试题
重庆市第一中学2024-2025学年高一生物上学期10月月考试题留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共40小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞鲜重中数目最多的元素是A．C B．H C．O D．N2．下列哪项不属于生命系统A．一只青蛙 B．表皮细胞中的水和蛋白质分子C．青蛙的表皮细胞 D．池塘中的各种生物3．生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能进行繁殖B.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞亲密合作完成C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D.单细胞生物的各项生命活动由单个细胞就能完成4．下列有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是A．大肠杆菌与蓝藻 B．破伤风杆菌与寨卡病毒C．放线菌与酵母菌 D．酵母菌与寨卡病毒5．下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是A．单细胞生物属于生命系统结构层次的细胞和个体B．生物圈不属于生命系统探讨的一个结构层次C．病毒不属于生命系统的结构层次D．元素和化合物不属于生命系统的结构层次6．下列各项组合中，能体现生命系统由简洁到困难的正确层次的是①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的全部生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥7．微量元素在生物体内虽然很少,却是维持正常生命活动不行缺少的,可以通过下面哪一实例得到证明A．Mg是叶绿素的组成成分 B．小孩缺Zn会导致生长发育迟缓C．动物血液Ca盐含量太低,会抽搐 D．植物缺P会导致生长不正常8．关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是A．a和d不具有以核膜为界限的细胞核B．a和b都能进行光合作用C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D．a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒9．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B．全部真核细胞都包括细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等10．用低倍镜视察根尖细胞分裂图像时，发觉某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中心，装片移动方向是A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方11．关于细胞学说建立的过程中，科学家与其探讨内容不相符的是A．罗伯特虎克视察木栓组织，并命名细胞B．列文虎克视察红细胞、细菌等，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞12．在一阴湿山洼草丛中，有一堆腐木，上面生长着的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物共同构成一个A．生态系统B．生物群落C．种群D．生物圈13.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小层次是A．细胞B．个体C．种群和群落D．生态系统14.下列哪种生物没有细胞结构A．衣藻B．大肠杆菌C．烟草花叶病毒D．曲霉菌15．下列生物结构与其他三种显著不同的是A．支原体B．蓝藻C．细菌D．霉菌16.原核细胞与真核细胞的根本区分是有无A．核膜B．液泡膜C．细胞膜D．细胞壁17．下列各组生物中两者均属于真核生物的一组是A．乙肝病毒、大肠杆菌B．蓝藻和酵母菌C．支原体、乳酸菌D．草履虫和变形虫18．缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成困难生命活动依靠于A．单个细胞活动B．肌肉细胞独立活动C．神经细胞独立活动D．各种分化细胞的亲密协作19．运用高倍视察物象时，不能运用A．反光镜调光 B.粗准焦螺旋调焦C．细准焦螺旋调焦 D.不能移动装片20．沙漠植物的细胞中，含量最多的化合物是A.蛋白质B.脂质C.核酸D.水21．以下关于试验的描述中，正确的是A．利用光学显微镜可视察到细胞膜的磷脂双分子层B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的试验材料C．做脂肪的鉴定试验时，发觉满视野都呈现橙黄色，滴1～2滴质量分数为20%的盐酸洗去多余的染料D．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色22．青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，这说明A．青苹果汁中含淀粉，不含糖类B．熟苹果汁中含糖类，不含淀粉C．苹果转熟时，淀粉水解为葡萄糖D．苹果转熟时，葡萄糖聚合成淀粉23．下列各项与蛋白质作用无关的是A．催化与调整 B．运动与运输 C．信息传递 D．贮存遗传信息24．下列关于细胞中无机盐的叙述，正确的是A．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B．无机盐的浓度大小不会影响细胞的形态C．一般状况下，植物正常生长所需锌盐量大于所需钾盐量D．生物体内无机盐含量会因生物的种类、生物所处的生长发育期不同而有所不同25．人体内，参加免疫反应的蛋白质是A．血红蛋白B．胰岛素 C．酶D．抗体26．下列关于运用显微镜视察组织切片的说法，正确的是A．物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大B．看清物像时，运用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多C．换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗D．换用较长的物镜，看到的细胞数目削减，视野变亮27．脂肪鉴定试验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是A．盖上盖玻片——染色——洗浮色——视察B．染色——洗浮色——盖上盖玻片——视察C．盖上盖玻片——视察——染色——洗浮色D．染色——盖上盖玻片——洗浮色——视察28．有些马拉松运动员在竞赛进入最终阶段时，下肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的A.水B.钠离子C.钙离子D.尿素29．在检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质时，对试验材料选择的叙述，错误的是A．甘蔗茎的薄壁细胞、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的志向材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的志向植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的志向动物材料30．下列关于无机盐生理功能的叙述，不正确的是A．维持细胞的酸碱平衡 B．供应细胞代谢所需的能量C．是某些困难化合物的重要成分 D．维持细胞和生物体的生命活动31．下列哪项属于确定蛋白质分子具有多种重要功能的缘由A．组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同B．各种蛋白质分子的缩合方式不同C．各种蛋白质分子的空间结构不同D．各种蛋白质分子的肽键结构不同32．某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中分别含有—NH2和—COOH的数目至少有A．152，152 B．151，151C．1，1 D．2，233. 鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸34.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是A．B．C．D．35.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3～4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液36. 细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。
【全国名校】2015届重庆市第一中学高三月考理综生物试卷
【全国名校】2015届重庆市第一中学高三月考理综生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共6.0分)1.下列关于实验的说法错误的是A.人的口腔上皮细胞可用于观察线粒体、DNA、RNA的分布B.经低温或秋水仙素诱导的根尖制成的临时装片均可观察到联会现象C.观察线粒体、质壁分离的实验材料均处于生活状态D.菠菜叶片可用于观察叶绿体的形态和提取和分离光合色素【答案】B【解析】试题分析：人的口腔上皮细胞无色，用健那绿染液将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色，可用来观察细胞中的线粒体，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将人的口腔上皮细胞染色，可以显示DNA和RNA 在细胞中的分布，A项正确；联会是减数分裂特有的现象，而根尖的分生区细胞只能进行有丝分裂，故经低温或秋水仙素诱导的根尖制成的临时装片，不会观察到联会现象，B项错误；健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，染色后能观察到生活状态的线粒体的形态和分布，只有活细胞的原生质层才有选择透过性，即活细胞才能发生质壁分离现象，故C项正确；菠菜叶的叶肉细胞富含叶绿体，用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮作实验材料可以用来观察叶绿体的形态，还可以用菠菜叶作提取和分离光合色素的实验材料，D项正确。
考点：本题考查高中生物实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2.下列关于化合物的说法正确的是A.蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中，DNA中的氮元素只存在于碱基中B.叶绿体、核糖体、质粒中都含核糖C.人体成熟红细胞中含量最多的化合物是血红蛋白D.蓝藻细胞的叶绿体在光合作用中可以产生糖类等有机物【答案】A【解析】试题分析：蛋白质中的氮元素主要存在于肽键（—NH—CO—）中（游离的氨基和R基中也有少量的N元素），DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成的，只有含氮的碱基中有氮元素，A 项正确；叶绿体中有少量的DNA和RNA、核糖体由RNA和蛋白质组成、质粒是细菌细胞中独立于细菌拟核DNA之外的很小的双链环状DNA分子，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，其中没有核糖，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，其中含有核糖，所以质粒中没有核糖，B项错误；人体成熟红细胞中含量最多的化合物是水，不是血红蛋白，C项错误；蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，D项错误。
(重庆)重庆市垫江中学2015届高三生物上学期第一次月考试题(精)
2014年秋期垫江中学高2015级月考（1）生物试题一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求）1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫A. ③②①④⑦⑨⑧B. ⑤③②⑥④⑦⑨⑧C. ③②①④⑦⑩⑨⑧D. ⑤②①③④⑦⑨⑧2.有关细胞中的有机物，下列说法不正确的是( )A. 脂肪鉴定实验的操作顺序是：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B. 病毒的遗传物质可以是RNA，在细胞内RNA可以作新陈代谢的催化剂C.生长激素是蛋白质，煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定D.在人体内，神经递质、淋巴因子、抗体能起到细胞间信息交流的作用3.下列说法正确的是A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的是RNA，病毒的是DNA或RNAB.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D.利用花生的组织样液或组织切片进行脂肪鉴定实验时，使用显微镜能观察到相应的颜色4．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术B．应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等C．细胞工程技术是一门综合科学技术，但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程D．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术5．转基因作物（GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。
重庆市彭水一中高三生物上学期月考试卷(含解析)
重庆市彭水一中2015届高三上学期月考生物试卷【解析版】一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．如图是某基因进行遗传信息传递的部分图解，判断下列说法，正确的是（）A．图1的①和②所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶B．图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左C．图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同D．图1与图2过程中碱基配对方式相同2．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④3．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图．下列相关叙述正确的是（）A．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B．当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成并释放激素XC．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D．下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌4．英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（）A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞C．膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的5．下列有关基因工程的叙述正确的是（）A．构建基因表达载体的酶是DNA连接酶B．转基因生物有性生殖的后代不一定含目的基因C．检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功D．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同6．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成．下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（）A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞二．非选择题（共3题，共54分）7．如图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上成活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答：（1）图示技术名称为，该技术的基础是技术．（2）操作所用的成纤维细胞应在代以内；该过程中区别于原生质体融合的方法是用处理．（3）HAT培养基属于选择培养基，其中需要加入等天然物质．为防止培养过程中的污染还要在培养液中添加一定量的．图示操作中加入乌本苷的目的．8．研究发现紫草素和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．请回答：（1）诱导愈伤组织的培养基配制好后要进行处理，接种前还要对紫草茎切块进行消毒处理，用于消毒处理的药剂和时间都应根据所选材料分别对待，原因是既要考虑消毒效果又要保持的活性．图中①表示细胞的过程．（2）实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验紫草素和乳酸菌素的抑菌特性，抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定来比较紫草素和乳酸菌素的抑菌效果．（3）生长素除了在植物组织培养中有重要的用途外，在植物插条生根时也有重要的作用．以下是一批葡萄枝，A组枝条除去所有叶片和芽，B组枝条保留一个侧芽，C组枝条保留两个侧芽，D组枝条保留两片成熟叶和一个侧芽，如图所示：B、C、D三组成活率由高到低的顺序是：．在用IAA处理插条时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理．9．如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．（1）图1中，②过程进行的场所是，④过程进行的场所是．（2）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右侧是在一天中的点．在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据…252731 37…该组实验数据是在图3所示曲线的段获得的．如果要测定该植物的真正光合作用速率，该如何设置对照实验？．10．（16分）如图表示果蝇的几种性染色体异常性别、育性等．请回答下列问题：（1）白眼雌果蝇（X b X b Y）与红眼雄果蝇（X B Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为．（2）用黑身白眼雌果蝇（aaX b X b）与灰身红眼雄果蝇（AAX B Y）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．则F2中红眼基因的基因频率为（用分数表示），从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为（用分数表示）．（3）若控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，且红眼（B）对白眼（b）为显性．研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X0）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活．在一次用纯合红眼雌果蝇（X B X B）与白眼雄果蝇（X b Y）杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇．①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因（不考虑染色体数目变异），请简要写出实验方案的主要思路：让这只白眼雌果蝇与杂交，观察后代果蝇的表现型情况．②若子代果蝇出现红眼雄果蝇，则是环境条件改变导致的；若子代果蝇雌雄个体数量之比为1：1，则是导致的；若子代果蝇雌雄个体数量之比为2：1，则是导致的．③按照假说一演绎法的研究思想，接下来研究人员应．重庆市彭水一中2015届高三上学期月考生物试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．如图是某基因进行遗传信息传递的部分图解，判断下列说法，正确的是（）A．图1的①和②所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶B．图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左C．图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同D．图1与图2过程中碱基配对方式相同考点：遗传信息的转录和翻译；DNA分子结构的主要特点．分析：分析图解：图中甲中含T，乙中含U，因此甲表示DNA的一条链，乙表示RNA，因此①是腺嘌呤脱氧核苷酸，②表示尿嘧啶．mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的，是DNA（基因）中碱基数目的．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．解答：解：A、由于乙中含有碱基U，因此乙表示RNA，因此②表示尿嘧啶，A错误；B、图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从左到右，B错误；C、图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同，C正确；D、图1中存在T和A配对，图2中没有，D错误．故选：C．点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记、理解层次的考查．2．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④考点：内环境的组成．分析：（1）细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境．（3）氧气的运输方式是自由扩散，从高浓度向低浓度进行运输．（4）图中：①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液．解答：解：A、人体的内环境是由①（淋巴）、②（血浆）、③（组织液）组成的，④细胞内液不属于内环境，A错误；B、②血浆中含激素、乳酸、CO2等物质，血红蛋白属于④，存在于红细胞内，B错误；C、浆细胞分泌的抗体先进入③组织液，再进入②血浆或者①淋巴，C错误；D、血浆中的氧进入经过红细胞运输，进入组织细胞消耗，途径是②→③→④，D正确．故选：D．点评：本题考查内环境组成、化学成分、氧气的运输途经，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象．3．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图．下列相关叙述正确的是（）A．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B．当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成并释放激素XC．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D．下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．解答：解：A、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，A正确；B、激素X能减少排尿量，所以是抗利尿激素，由下丘脑合成，垂体释放，B错误；C、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，促甲状腺激素与甲状腺激素不是对同一生理效应发挥作用，C错误；D、性激素的本质是固醇，不是蛋白质类激素，D错误．故选：A．点评：本题考查生命活动的调节过程，综合考查了甲状腺激素调节、水平衡调节和性激素调节的内容．4．英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（）A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞C．膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：人的皮肤为免疫第一道防线；种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞，避免排斥反应；细胞膜的糖蛋白与细胞识别相关；器官移植排斥是由于效应T细胞把异体器官当做抗原发起攻击．解答：解：A、皮肤属于第一道防线，而第一二道防线属于非特异性免疫，A正确；B、根据题干可知，种植在膜片上的细胞最好选干细胞，因为干细胞可以增殖分化形成特定的组织，B正确；C、细胞膜表面上的糖蛋白具有识别作用，C正确；D、排斥反应是发生细胞免疫，其作用的细胞是效应T细胞，D错误．故选：D．点评：本题考查人体的三道防线、干细胞、器官移植等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．5．下列有关基因工程的叙述正确的是（）A．构建基因表达载体的酶是DNA连接酶B．转基因生物有性生殖的后代不一定含目的基因C．检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功D．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、人工合成的目的基因往往需要改造和修饰．解答：解：A、构建基因表达载体的酶是限制酶和DNA连接酶，A错误；B、转基因生物一般为杂合子，则有性生殖的后代不一定含目的基因，B正确；C、目的基因在受体细胞中成功表达才表示基因工程操作成功，仅仅检测到受体细胞含有目的基因，并不代表该基因可以正常的转录和翻译，C错误；D、真核生物基因有编码区和非编码区之分，并且编码区包括外显子和内含子，而以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因只包含外显子，没有内含子和非编码序列，因此与原基因的碱基序列不同，D错误．故选：B．点评：本题考查了基因工程的相关知识，意在考查了考生识记和理解能力，属于中档题．6．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成．下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（）A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞考点：细胞的减数分裂；基因工程的原理及技术．分析：分析题图：图示为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中Ⅰ为卵原细胞；Ⅱ为初级卵母细胞；Ⅲ次级卵母细胞；Ⅳ为受精卵．解答：解：A、由图可知，次级卵母细胞（Ⅲ）形成的过程需要激素调节，A正确；B、卵细胞形成的减数第二次分裂是在受精过程中完成的，因此细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子，B正确；C、Ⅱ、Ⅲ细胞分裂后期染色体数目均与体细胞相同，但IV细胞分裂后期染色体数目是体细胞的2倍，C错误；D、培育转基因动物应选择细胞受精卵（Ⅳ）作为受体细胞，D正确．故选：C．点评：本题结合某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示各细胞的名称；识记基因工程的原理及步骤，能结合所学的知识准确判断各选项．二．非选择题（共3题，共54分）7．如图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上成活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答：（1）图示技术名称为动物细胞融合，该技术的基础是动物细胞培养技术．（2）操作所用的成纤维细胞应在10代以内；该过程中区别于原生质体融合的方法是用灭活病毒处理．（3）HAT培养基属于选择培养基，其中需要加入血浆（血清）等天然物质．为防止培养过程中的污染还要在培养液中添加一定量的抗生素．图示操作中加入乌本苷的目的除去成纤维细胞．考点：培养基对微生物的选择作用；细胞融合的概念及方法．分析：分析题图：图示表示骨髓瘤细胞与成纤维细胞的融合过程，该技术的基础是动物细胞培养技术．原生质体融合指通过人为的方法，使遗传性状不同的两个细胞的原生质体进行融合，借以获得兼有双亲遗传性状的稳定重组子的过程．据此解答．解答：解：（1）图示表示骨髓瘤细胞与成纤维细胞的融合过程，需要采用动物细胞融合技术，该技术的基础是动物细胞培养技术．（2）操作所用的成纤维细胞应在10代以内，10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型；可以采用物理（离心、振动）、化学（PEG）、生物诱导（灭活的病毒）融合方法，其中区别于原生质体融合的方法是生物法，即用灭活的病毒处理．（3）动物细胞培养时，需要在培养基中加入血浆（血清）等天然物质；为防止培养过程中的污染要在培养液中添加一定量的抗生素．培养基中会出现3中融合细胞，成纤维细胞自身融合、骨髓瘤细胞自身融合和杂交瘤细胞，为了除去成纤维细胞，则需要在培养基中加入乌本苷．故答案为：（1）动物细胞融合动物细胞培养（2）10 灭活病毒（3）血浆（血清）抗生素除去成纤维细胞点评：本题结合图解，考查动物细胞融合、动物细胞培养和培养基对微生物的选择作用，要求考生识记动物细胞融合的概念及用途；识记动物细胞培养的条件；掌握培养基的种类及作用，能结合题中和图中信息准确答题．8．研究发现紫草素和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．请回答：（1）诱导愈伤组织的培养基配制好后要进行灭菌处理，接种前还要对紫草茎切块进行消毒处理，用于消毒处理的药剂和时间都应根据所选材料分别对待，原因是既要考虑消毒效果又要保持外植体的活性．图中①表示细胞的脱分化过程．（2）实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验紫草素和乳酸菌素的抑菌特性，抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的大小来比较紫草素和乳酸菌素的抑菌效果．（3）生长素除了在植物组织培养中有重要的用途外，在植物插条生根时也有重要的作用．以下是一批葡萄枝，A组枝条除去所有叶片和芽，B组枝条保留一个侧芽，C组枝条保留两个侧芽，D组枝条保留两片成熟叶和一个侧芽，如图所示：B、C、D三组成活率由高到低的顺序是：C．在用IAA处理插条时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理．考点：微生物的分离和培养；生长素的作用以及作用的两重性．分析：据图分析：①表示脱分化的过程．植物组织培养的一般过程主要有离体植物组织先脱分化形成愈伤组织，再分化出丛芽，然后生根，成为幼苗，最后进行移栽．所以操作步骤主要有制备MS培养基，外植体消毒，接种，培养，移栽，栽培等．植物生长素可以促进扦插枝条生根．解答：解：（1）MS培养基制作完成后要进行灭菌，对外植体要进行消毒，用于消毒处理的药剂和时间都应根据所选材料分别对待，原因是既要考虑消毒效果又要保持植物的耐受能力，即外植体的活性．①表示脱分化的过程．（2）抑菌实验时，会出现以抑菌物质为中心的透明圈，透明圈越大，说明抑菌效果越好，所以可以通过透明圈的大小来比较紫草素和乳酸素的抑菌效果．（3）因为C的侧芽最多，能够产生较多的生长素，促进枝条生根；在用IAA处理插条时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理．故答案为：（1）灭菌外植体脱分化（2）透明圈的大小（3）C 浸泡点评：本题主要考查植物的组织培养和植物生长素的作用，意在提高学生对植物组织培养和植物激素的联系和解决问题的能力．9．如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．（1）图1中，②过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，④过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质．（2）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最右侧是在一天中的18点．在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据…252731 37…该组实验数据是在图3所示曲线的e〜f段获得的．如果要测定该植物的真正光合作用速率，该如何设置对照实验？设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：分析图解：图1中，②表示水的光解，即光合作用的光反应阶段，图中A表示氧气；①表示光合作用暗反应阶段，B表示二氧化碳；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第一、第二阶段．因此甲表示叶绿体，乙表示线粒体．图2是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量．液滴移到最右边，此时一天中储存氧气最多，图3中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．由数据可知，相同的时间刻度变化越来越小，说明释放的氧气量在减少，对应图3中de段或fg段．解答：解：（1）分析题图1可知，②是光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜，④过程是有氧呼吸的第一、第二阶段，场所是细胞质基质、线粒体基质．（2）由曲线可知，c光合强度与呼吸强度相等，在此点之前，光合强度小于呼吸强度，小室内氧气浓度降低，液滴左移，c点以后，液滴逐渐向右移动，在18（g）时移至最右．分析表格中数据可知，随时间的推移光合速率越来越强，该组实验数据是在图3所示曲线e〜f段测得；如果要测定该植物真正光合作用的速率，应设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下作为对照．故答案应为：（l）叶绿体类囊体薄膜细胞质基质、线粒体基质（2）左 18（g） e〜f 设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下。
重庆市重庆一中高三10月月考——生物生物
重庆市重庆一中2015届高三10月月考生物试题一、选择题（每小题6分，共36分）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置2．下图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性B．若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程发生核糖体C．若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原3．下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中，正确的是（）A．植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合B．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术C．在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分裂D．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体4．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤在95%乙醇中加入无水Na2CO3 后可提高色素的溶解度⑥正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体A．一项B．两项C．三项D．四项5．如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（）A．若将两图所示细胞同时置于质量分数为0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中⑥提供能量C．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基D．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O26．二、非选择题（共54分）7．（16分）下图中甲细胞可产生抗体，据图回答下列有关问题：（1）细胞中，属于细胞代谢和遗传控制中心的有；按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：，该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是。
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秘密★启用前
重庆市重庆一中2015届高三上学期第一次月考生物试题2014.9
一．选择题（每题6分，共36分）
1．下列生物体中有关物质的叙述，错误的是
A．叶绿素分子含有元素C、H、O、N、Mg
B．血红蛋白分子含有元素C、H、O、N、Fe
C．磷脂分子含有元素C、H、O、N、P
D．甲状腺激素分子含有元素C、H、O、N、P
2．下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是：
A．用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后，细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色
B．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与酒精作用成黄色
C．当渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度
D．将正常奶粉样液2mL注入试管，再加入一定量的胰蛋白酶，然后加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应
3．下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是
A．体液免疫主要依靠抗体在内环境中与抗原结合
B．人体主要通过细胞免疫对癌变的细胞进行监视和清除
C．过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病，均属于机体免疫功能过强引起的
D．在HIV侵入人体后，体液免疫和细胞免疫均会发挥特异性免疫作用
4．下列有关食物链和生物进化的叙述，正确的是
A．在食物链中，若B以A为食，则B消化道内未被吸收的能量属于B所同化能量的一部分
B．能量在各营养级之间的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
C．将农作物秸秆做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对能量的循环利用D．如果经干旱环境的长期诱导，生物体往往发生耐旱突变，抗旱能力增强
5. 一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图
表示，下列相关叙述正确的是
A. 如果摘除甲图中的部位①，则第一个侧芽处生长素浓度会
高于10-6 mol·L-1
B. 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑
制
C. 给予该植物右侧光照，生长素可由④处向③处直接运输
D．如将该植物水平放置，根将向下生长，表现出生长素作
用的两重性
6 .下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。
右下图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHI或EcoRI或Pst I的酶切位点。
现用BamHI 和PstI两种酶同时切割该DNA片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开)，下列备种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因DNA片段自身连接成环状的是
A．1为PstI，2为EcoRI，3为EcoRI，4为BamH I
B．1为EcoRI，2为BamHI，3为BamHI，4为PstI
C．1为BamHI，2为EcoRI，3为BamHI，4为PstI
D．1为EcoRI，2为PstI，3为PstI，4为BamHI
一．填空题（每空2分，共54分）
7.（16分）下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①--④表示相关过程。
图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。
请据图回答：
(1)图一中④过程中的中间产物是。
(2)当①过程产生的O2经②过程消耗没有剩余时，该细胞处于的生理状态是_______ __；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是___________。
(3)在图二的乙点时，细胞内产生ATP的场所有，如果突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将_________。
(4)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。
用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的点对应的光照强度，图三中的℃是光合作用的最佳温度。
图三中5℃时的状态可用图二中点表示。
8．（12分）家蚕是二倍体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。
(1)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（A）与白色基因（a）。
在另一对常染色体上有B、b基因，当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色；而基因b不会抑制黄色基因A 的作用。
①该两对基因遗传时遵循定律，结黄茧蚕的基因型是。
②基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是______。
③现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交，产生了足够多的子代，子代中结白茧的与结黄茧的比例是3：1。
这两个亲本的基因型组合可能是AABb×AaBb，还可能是或(正交、反交视作同一种情况)。
(2)家蚕中D、d基因只位于Z染色体上，d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd配子有活性)，（能或不能）选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性。
9．(26分)根据所学生物学知识回答下列问题：
(1)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，最终将目的基因整合到植物细胞的___________上，才能获得稳定遗传的转基因植物。
（2）目前临床上使用的红细胞生成素（一种糖蛋白，用于治疗肾衰性贫血）主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO）。
检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。
分泌该单克隆抗体的细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成，在融合过程中至少需要进行次筛选。
(3)在“试管牛”的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是________。
从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，防止多精入卵的两道屏障依次为_______________、_______________。
(4)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡。
这主要体现了生态工程的什么原理( )
A．协调与平衡原理B．物种多样性原理
C．物质循环再生原理D．整体性原理
（5）运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。
为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需从cDNA文库中获取，并与乳腺蛋白基因的____________________等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成为表达载体；再通过_________方法，将表达载体导入羊的______________，获得重组细胞。
将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过_________处理的受体母羊子宫内。
因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加__________。
命题人；彭颂春
审题人：唐吉耀
2014年重庆一中高2015级高三上期第一次月考
生物答案2014.9
1-6 DDC BDA
7.(16分) (1) 丙酮酸和还原性氢
（2）光合作用强度小于或等于呼吸作用强度处于黑暗条件下
（3）线粒体，叶绿体和细胞质基质升高
（4）丁25 乙
8（12分）
(1)①基因自由组合定律AAbb或Aabb
②13/16 ③AABb×aaBb AaBb×aabb
(2)不能
9（26分）
（1）T—DNA 染色体DNA （2）杂交瘤 2
（3）促性腺激素；透明带反应卵细胞膜反应（4）B （5）启动子，终止子显微注射受精卵
同期发情动物血清。