高三历史第二轮通史复习《世界现代史》

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高三历史二轮复习 第六讲 世界现代史

高三历史二轮复习 第六讲 世界现代史

(2)资本主义:德、意、日法西斯国家实行 国民经济军事化,发动对外战争来解决经济危 机,成为欧亚战争策源地;美国通过罗斯福新 政以加强国家干预的办法,避免在危机形势下 走上法西斯道路,资本主义运行新机制的建立
3、战后初期的世界(1945-50年代初)
资本主义世界经济体系的形成: “布雷顿森 林体系”(WB、IMF)、《关贸总协定》 (GATT)。
【具体特征及史实】 经济 1、 五十至七十年代初
(1)、战后资本主义经济的恢复时期。成为资本主义经
济高速发展的黄金时期。资本主义世界呈现出三足鼎立的 局面。 (2)、以美国为主导的布雷顿森林货币体系和国际贸易 体系构成了战后资本主义世界经济体系,世界经济向体系 化、制度化方向发展; (3)、当代资本主义的新变化:利用国家政权大力干预 经济,建立起比较完善的社会福利制度。 (4)、社会主义在发展中逐渐陷入困境,进行经济体制 的改革:赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革,但未突破斯大林体 制;改革最终失败。 (5)、70年代资本主义国家陷入“滞胀”,各国减少了 对经济的干预。
第六讲 世界现代史
从俄国十月革命开始,世界进入现代史 时期。世界现代史是资本主义进一步发展、 社会主义曲折前进,两种社会制度竞争共 处,世界人民争取独立、民主、和平与发 展的历史。以第二次世界大战结束为界, 世界现代史可划分为两个时期。
第一阶段 两次世界大战之间的世界:社会主 义的建立和资本主义的调整时期 【时间】1917-1945年第二次世界大战结束 总体特征:资本主义一统天下的局面被打破
2、七十至八十年代
世界经济多极化趋势的出现:欧共体的形成、日 本崛起为经济大国、中国的振兴。 3、九十年代以来 (1)、世界经济区域集团化的发展趋势:欧盟、 北美自由贸易区、亚太经济合作组织。 (2)、世界经济的全球化趋势全球化进入高速 发展阶段,它既加速了世界经济的发展繁荣,也 加剧了全球竞争中的利益失衡,对发展中国家而 言既是机遇,又是严峻挑战。

高考历史通史复习《世界现代史》

高考历史通史复习《世界现代史》

世界现代史宏观概要从一战和俄国十月革命开始,世界历史进入现代史阶段。

世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进、两种现代化模式并进的历史时期,同时也是世界朝着整体化大步迈进的历史时期。

从宏观上来看,世界现代史是以纵向和横向发展为经纬主线,构成了世界现代化体系。

纵向是指现代化的发展,横向发展是整体世界的发展。

20世纪以来世界现代化进程的重大成果之一是社会主义现代化模式的产生与发展,打破了资本主义现代化模式一统天下的局面;成果之二是资本主义现代化模式经历重大改革后获得了新的发展。

两种现代化模式的改革与发展,有力地推动世界现代化向纵深拓展。

20世纪以来的整体世界的发展,经济文明上,表现在两种现代化模式并进,资本、商品、技术、劳动力在全球范围内的流动日益频繁,参与国际分工的国家增多。

政治文明上,表现在到20世纪60年代末世界格局明显表现出由两极向多极化趋势的走向。

精神文明上,表现在多元化、理性化、民族化并存的多元一体的世界出现。

第一节十月革命到第二次世界大战(1917-1945年) 阶段特征从俄国十月革命开始,世界历史进入现代史时期(以俄国十月革命为开端),这一时期政治上出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面,发生了两次世界大战,近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。

经济上,资本主义由私人垄断向国家垄断过渡,社会主义国家开始探索适合国情的经济发展道路。

在文化和社会生活方面,经过第二次工业革命和第三次科技革命,人们的社会生活变得丰富多彩。

知识整合一、一战后的世界(1917~1929年)1.政治(1)俄国十月革命:①1917年3月,俄国二月革命,推翻罗曼诺夫王朝,形成两个政权并存局面。

②1917年4月,列宁提出“四月提纲”,规定了资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线。

③1917年7月,七月流血事件,两个政权并存局面结束。

④1917年11月,俄国十月革命取得胜利,成立世界上第一个工农苏维埃政府,世界上第一个社会主义国家诞生。

高中历史知识整合之世界现代史通史

高中历史知识整合之世界现代史通史

高中历史知识整合之世界现代史通史概述本文将介绍世界现代史的基本概念和要点,旨在帮助高中学生整合并深入理解这一历史时期。

主要内容1. 现代史的划分现代史的划分- 现代史一般从16世纪开始,标志着欧洲的新时代的到来。

重点关注社会变革、科技进步、工业化和殖民扩张等方面的发展。

2. 工业革命与资本主义的兴起工业革命与资本主义的兴起- 工业革命是现代史的重要事件,从18世纪末期开始,以机器生产代替手工业为主要特征。

这使得资本主义逐渐成为主导经济制度。

3. 殖民主义与第二次工业革命殖民主义与第二次工业革命- 19世纪后期到20世纪初期,殖民主义在全球范围内达到巅峰。

这一时期还见证了第二次工业革命,科技进步飞速发展,电力、内燃机等重大发明推动了人类社会的进步。

4. 两次世界大战与冷战两次世界大战与冷战- 20世纪的两次世界大战对现代史产生了深远影响,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

战后,冷战时期又使世界局势紧张,资本主义与社会主义之间的分裂对世界产生了重大影响。

5. 全球化与国际组织的形成全球化与国际组织的形成- 当代现代史的一个重要特点是全球化的进程,国与国之间的联系越来越紧密。

国际组织的形成,如联合国、世界贸易组织等,在处理全球政治经济事务上发挥着重要作用。

6. 现代科技与社会变革现代科技与社会变革- 现代科技快速发展,信息技术革命改变了人们的生活方式,通讯方式的革新极大地改变了社会交流方式。

7. 地区冲突与全球挑战地区冲突与全球挑战- 现代史也面临着一系列地区冲突和全球性挑战,如恐怖主义、环境问题和贫富差距等,这些问题对世界和平与稳定造成了威胁。

结论通过本文的梳理,我们可以深入了解世界现代史的主要内容和发展趋势。

对于高中学生而言,理解这一时期的历史有助于培养综合思考能力和历史意识,同时也为未来的研究和研究提供了基础。

以上为《高中历史知识整合之世界现代史通史》的文档内容。

高考历史二轮复习 通史概论之世界现代史课件

高考历史二轮复习 通史概论之世界现代史课件

精神危机,推动了现代主义文学艺术取代现实主义成为主流文
学。
4.国际关系:凡尔赛-华盛顿体系的建立调整了帝国主义
国家对世界的统治秩序,使得20世纪20年代资本主义世界出现 了相对稳定的和平局面。20世纪30年代在大危机的打击下,各
资本主义国家加紧对世界市场争夺,法西斯国家加紧侵略扩张,
世界动荡不安。
2.政治:随着东欧剧变、苏联解体,两极格局最终瓦解,
多极化格局不断加强,呈现出“一超多强”的局面。
二、两极格局下的世界 ( 第二次世界大战结束——20 世纪
90年代初)
1.经济:20世纪50 年代至70 年代初是资本主义经济高速发 展时期。20 世纪70年代至80年代,资本主义经济相继陷入“滞
胀”状态。20世纪80年代世界经济区域集团化和全球化加强。
苏联不断对高度集中的政治经济体制进行改革,但多有失误。 中国在经历曲折之后,开始了符合本国国情模式的探索,走上 了建设有中国特色的社会主义道路。
4.国际关系:以欧洲为中心的传统格局被打破,形成了美、 苏两极格局的雅尔塔体系。东欧剧变和苏联解体后,美苏两极 格局和冷战结束,雅尔塔体系瓦解,世界呈现多极化的趋势。
三、20世纪90年代至今为第三阶段,即走向多极化的世界
1.经济:20世纪90年代以来,世界经济区域集团化和全球
化成为当今世界经济的两大主流。随着世界贸易组织的成立及 中国等一些发展中国家的加入,世界经济的联系更加紧密。
1.经济:形成了两种不同的经济体系和运行机制。19291933年资本主义世界经济危机,引发了严重的社会动荡和政治
危机。美国通过罗斯福新政摆脱了经济危机,并开创了国家干
预经济发展的新模式。十月革命后苏俄经历了由战时共产主义 政策到新经济政策的探索,并在20世纪30年代形成了斯大林经 济模式,基本实现了国家工业化和农业集体化,为第二次世界 大战中打败法西斯国家奠定了物质基础。

高三历史第二轮通史复习《世界现代史》共82页

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高三历史第二轮通史复习《世界现代 史》
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

高三历史第二轮通史复习《世界现代史》82页文档

高三历史第二轮通史复习《世界现代史》82页文档
55、 为 中 华 之 崛起而 读书 史》
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

2017年高考二轮复习 世界现代史

2017年高考二轮复习 世界现代史
2017年高考高三历史二轮复习 世界现代史
世界现代史概述
一.整体时间: 1917年俄国十月革命——现在
必修一(政治) 必修二(经济) 必修三(思想文化) 选修三(战争与和平)
八单元:当今世界政治整
七单元:苏联的社会主义建设(列宁、斯大林) 八单元:世界经济的全球化趋势 二单元:凡尔赛—华盛顿体系下的世界 三单元:第二次世界大战 四单元:雅尔塔体系下的冷战与和平 五单元:烽火连绵的局部战争(南亚、海湾) 六单元:和平与发展 甘地、凯末尔、列宁、爱因斯坦
(3)资本主义经济危机与罗斯福新政; (4)第二次世界大战。
2.1945年至现在:二战后的世界
(1)二战后初期到50年代末; (2)二十世纪六七十年代; (3)二十世纪八十年代末以来;
世界现代史概述
五.历史坐标:
两次世界大战之间的世界
阶段总体特征:
十月革命打断了帝国主义链条,开辟了人类历史的新纪元。苏联社 会主义建设取得了巨大成就,深刻地震撼了资本主义世界体系,为 两种社会制度的长期对立斗争拉开了序幕。一战后到30年代大危机 前,资本主义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展。 1929~1933年,空前严重的经济危机造成了资本主义经济、政治的 不平衡性发展,出现了大危机、大动荡、大调整。罗斯福新政开创 了国家干预经济的新时代,并成功了挽救了资本主义制度。德日等 国则通过建立法西斯政权走上了侵略扩张的道路,最终爆发了第二 次世界大战。
两次世界大战之间的世界
一.苏俄(联)经济:
两次世界大战之间的世界
一.苏俄(联)经济: (一)列宁探索向社会主义过度(战时共产主义政策—新经济政策)
“战时共产主义”政策 时间 背景 目的 内容 特点
1918年—1921年

高三二轮复习世界现代史课件

高三二轮复习世界现代史课件

与答案析
选择题模拟试题与答案解析
选择题模拟试题1
二战后,西欧国家通过什么方式走上了联合自强之路?
选择题模拟试题2
简述冷战时期,美国与苏联在欧洲的对抗表现。
答案解析
对于选择题1,正确答案是通过建立欧洲共同体走上了联合自强之路。对于选择题2, 答案解析应包括美国建立北大西洋公约组织、苏联建立华沙条约组织等要点。
答题技巧
先易后难,确保得分率。
心理调适
保持冷静,避免紧张情绪影响 发挥。
学习态度与习惯的养成
主动学习
积极参与课堂讨论,主动提问 和思考。
定期复习
及时复习所学内容,巩固记忆 和理解。
多角度思考
从不同角度思考问题,培养创 新思维和批判性思维。
合作学习
与同学交流学习心得,互相帮 助和激励。
世界代史的
05
列宁
俄国革命家,马克思主义者, 领导十月革命建立世界上第一 个社会主义国家。
马哈特玛
印度独立运动领袖,主张非暴 力不合作运动,推动印度独立。
毛泽东
中国革命家,马克思主义者, 领导中国人民取得新民主主义 革命胜利。
科学家与发明家
爱因斯坦
理论物理学家,相对 论的创立者,对现代 物理学的发展有重大 影响。
世界代史的主要
02
事件
两次世界大 战
01
第一次世界大战
1914-1918年,主要战场在欧洲,涉及全球范围,主要交战双方为同盟
国和协约国。战争因帝国主义列强争夺世界霸权和重新瓜分殖民地而爆
发,最终以德国投降结束。
02
第二次世界大战
1939-1945年,涉及全球范围,主要交战双方为轴心国和同盟国。战争
北约与华约

高考历史复习必背清单-世界现代史

高考历史复习必背清单-世界现代史

专题05世界现代史通史知识要点一、20世纪上半期【阶段特征】:资本主义国家经济模式调整与苏联社会主义建设道路的探索。

20世纪上半期是世界现代史的第一个阶段,两种社会制度和经济模式并存是这一时期的典型特点。

【通史要点】政治经济文化十月革命打破了帝国主义链条,开辟了人类历史的新纪元,社会主义和资本主义两种制度并存。

二战以国际反法西斯联盟的胜利而告终,深刻影响了国际局势苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;1929—1933年的经济危机,沉重打击了资本主义世界,美国罗斯福新政开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义发展的新模式以量子论和相对论为代表的现代自然科学进一步发展;现代主义的兴起,突出表现了生产力高度发达的背景下,人类精神的空虚和迷茫,着力描述了人类非理性的一面二、第二次世界大战后【阶段特征】:美苏争锋,多极化和全球化交相辉映。

二战后至今是两种社会制度共同发展、相互竞争的时期,世界政治格局和经济发展模式都发生了重大变化。

【通史要点】政治经济文化从两极格局建立到苏联解体,美苏为争夺世界霸权进行了近半个世纪的冷战,目前国际格局向着多极化方向发展第三次科技革命推动生产力迅速发展,知识经济出现,世界经济呈现出区域集团化和经济全球化两大趋势,社会主义国家和资本主义国家都在调整经济政策科学技术迅猛发展,形成了以电子计算机和原子能为代表的第三次科技革命,深刻改变了人们的生产和生活方式。

后现代主义兴起中外对比·横向贯通一、20世纪以来国际格局的变动与中国国际地位的变化国际格局特征中国国际地位第一次一战后形成“凡尔赛巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本,中国作为战胜国未得到变动—华盛顿体系”尊重,说明弱国无外交;华盛顿会议上签署的《九国公约》,为美国在中国的扩张提供了条件,说明中国仍处在帝国主义列强的共同支配下第二次变动二战后形成“雅尔塔体系”中国抗日战争取得胜利,人民解放战争推翻了国民党在大陆的统治,成立中华人民共和国,坚持独立自主的外交政策,恢复在联合国的一切合法席位第三次变动20世纪八九十年代,世界两极格局逐渐瓦解,世界政治格局朝多极化方向发展中国改革开放取得了辉煌的成就,综合国力增强,国际地位提高,中国成为建立国际新秩序的重要力量【典题训练】1.下图展示了1961—1971年联合国大会上关于恢复中国合法席位的投票情况。

高三二轮复习世界现代史

高三二轮复习世界现代史
第七单元第20课; 必修三第四单元第11课、
第八单元第23、24课。
1.政治上: 社会主义由理论到实现:俄国十月革命
2.经济上:
①苏俄(联)战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式。 ② 1929~1933年经济大危机,罗斯福新政——国家干预经济。
3.思想文化、科技上: ①现代科学的诞生:相对论和量子论。 ②现代主义的音乐、美术潮流兴起。 ③电影技术的发展与电视的发明。 ④二战中,第三次科技革命发生。
2.(2013年天津历史)下图中,美国汽车产量1933年
A 发生了较大变化。其主要原因是( )
A.消费者购买力下降 C.政府限制汽车生产
B.厂家生产能力下降 D.汽车销售价格上涨
3.(2013·新课标全国卷Ⅰ)有些学者认为,美 国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他 也对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福 新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是
7.(2013年福建卷)阅读下列材料,回答问题。
材料一 增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的 基础只有一个,这就是大工业。如果没有资本主义的 大工厂,没有高度发达的大工业,那就根本谈不上社 会主义,而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义 了……不挽救重工业,不恢复重工业,我们就不能建成 任何工业,而没有工业,我们就会灭亡而不成其为独 立国家。
——阿瑟·林克、威廉·卡顿著:《1900年以来的美国 史》(中),刘绪贻、李存训、李世洞译,北京:中国 社会科学出版社,1983年,第13—14页。
材料二 这个国家的“实干的人们”,以及理论经济学 家,长久以来都相信操纵货币能够解决广泛的社会和 经济问题……战时金本位制的运用是造成1929—1933 年世界范围内的严重大萧条的主要因素。防止金本位 制受到负面冲击的“游戏规则”,将本来可能只是一 场严重的衰退转变成了世界范围内的大萧条。

2020年高考二轮复习——世界现代通史

2020年高考二轮复习——世界现代通史
1961年苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船
1969年美国“阿波罗—Ⅱ”号飞船成功在月球着陆
20C90年代以后
两极格局解体:
20C80年代末90年代初苏东巨变
1991年苏联解体标志两极格局瓦解
多极化趋势加强:
经济全球化趋势加强:
1993年欧盟正式成立
2002年欧元正式启用
1994年北美自由贸易区正式成立
1991年中国、中国台北和中国香港加入亚太经合组织
2001年亚太经合组织上海会议
中国加入世界贸易组织
1944年第一次证明DNA是生物遗传信息的载体
二战后——20C90年代
两极格局:
“冷战”:1947杜鲁门主义
1948马歇尔计划
1949北约建立
1955华约建立——正式形成
“热战”:1950——1953朝鲜战争
1961——1973越南战争
多极化趋势的出现:
欧共体
日本
不结盟运动
中国
苏联:1925——1953斯大林时期
资本主义:(1)战后资本主义经济的调整
(2)经济全球化
①战后资本主义世界经济体系的建立
1944——1973年布雷顿森林体系
1947——1995年关贸总协定
②区域集团的建立
欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织
1946年第一台电子计算机在美国正式诞生
1969年国际互联网问世
1957年苏联发射人类历史上第一颗人造地球卫星
世界现代通史
时间
政治
经济
文化
20C初——二战前
1917年俄国十月革命
——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ界第一个社会主义国建建立
1918——1921战时共产主义政策

高三历史通史复习纲要:世界现代史

高三历史通史复习纲要:世界现代史

1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至
694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年
增至518亿千克。这表明苏联
A.人民为国家工业化建设作出贡献 B.约工业发展速度
D.农业集体化影响农民生产积极性
1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿
一鸦片战争后的中国 二甲午中日战争后的 中国 三五四运动后的中国
1、明清思想批判与启蒙运动的比较 2、两次工业革命对中国的影响 3、西方近代思想对中国的影响 4、中国古代科技与西方近代科技的 比较
5、20世纪上半期中国社会变化与世 界形势的关系
一二战前的世界文明 二二战后的世界文明
一新中国成立到改革 开放前 二改革开放新时期
凡尔赛—华盛顿体系建立 1919-1922年 3、第二次世界大战 1939-1945年
雅尔塔体系建立1945-1991年 资本主义社会的矛盾
★经济:
1、苏联的社会主义建设
2、资本主义的发展
战时共产主义政策
经济危机
1918-1921年 (背景,目的,内容,影响)
新经济政策 1921-1928年 (背景,目的,内容,影响)
1929-1933年 (原因,表现,影响)
罗斯福新政 1929-1933年
斯大林体制
(原因,内容,特点,
1936年
实质,影响)
(背景,形成过程,表现,评价)
★思想:凯恩斯主义 20世纪初
★科学:现代物理学(背景,两大支柱,影响)
相对论 1905年爱因斯坦
量子理论 1900年普朗克
★文艺:
现代主义 (背景)
——摘编自阿尔布雷希特•弗尔辛《爱因斯坦传》等
材料二 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际,正是国内东方文化与西方
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内容:以工代赈;劳工组织有与资方谈判的权利;工人可自由参 加工会;规定最高工时;规定最低工资;禁用童工。 原因:缓和社会矛盾,稳定社会秩序;促进经济恢复。
材料三 1933年5月通过《紧急救济法令》,到1936年止,政府大约支出30亿 美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》,在全国范围内推行养老金制 度和失业保险制度。 ――高德步《世界经济通史》 (3)依据材料二、三,指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建 立的?(4分)
国家立法
(4)关于“新政”中的社会保障措施,有人认为主要是为克服危 机而采取的临时性措施,有人认为主要是为维护资产阶级民主制而 进行的长期性制度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。 (5分)
同意第一种观点:以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助 等措施都是在危机发生后紧急状态下采取的临时性措施。
(1)材料一反映了罗斯福关注什么社会问题?(4分)
经济危机发生后,工人失业,人民生活贫困。
材料二:《全国工业复兴法》包括三方面内容:一是建立国家复兴管理局。二是 由国家举办各种公共工程,减少失业大军。三是适当提高劳工地位,改善劳工待 遇。劳工组织有与资方谈判的权利,雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件, 雇主必须遵守最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工。 ――苗枫林《世界近代史》 (2)材料二中有关社会保障的内容有哪些?(6分)《全国工业复兴法》旨在 复兴美国工业,但为什么涉及社会保障问题?(6分)
解析:奥巴马实际上是实行对经济的干预。20世纪30年代,美国施行了类似的政策是罗 斯福新政。
(2010天津文综,6)1933年罗斯福实行新政后,美国商品获 得了更大的海外市场,国内商品价格也有一定提高,债务人特 别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用 的新政措施是 A.整顿财政金融 B.调整农业结构 C.复兴工业生产 D.实行社会救济
(2007四川文综,18)“大萧条”时期,主要资本主义工业国采 取了一系列增加就业的措施。其中美国实行的主要措施是 A 兴办公共工程 B发展军事工业 C调整农业生产 D加紧殖民掠夺
解析:兴办公共工程是罗斯福新政的重要内容。兴办公共工程有利于增加就业。
(2009江苏历史卷,18)罗斯福新政时期,美国政府大力兴办公 共工程,其客观作用包括 ①扩大生产资料市场 ②增加就业机会 ③刺激消费需求 ④抑制 物价上涨 A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
解析:本题时空限定是1933年的美国,此时的美国正值大危机时期。此时 罗斯福政府采取的一些列经济措施都是以解决或者缓解经济危机为根本目的 的。产品过多,供大于求,产品价格狂跌,是引起经济危机爆发的直接原因, 而销毁过剩则有利于稳定价格,缓解危机。
(07山东卷,27)(25分)社会保障制度建设是当今世界各 国普遍关注的重大问题,美国罗斯福新政对此曾做了有益探索。 阅读材料,回答问题 材料一
解析:罗斯福新政时期政府兴办公共工程目的是拉动生产资料的投资,为广大失业者提 供就业岗位,借以提高社会消费水平,故①②③都正确。经济危机导致物价急剧下滑, ④说法错误。
(2009上海文综,12)2009年2月,美国总统奥巴马针对日益严 重的国内经济经济危机,签署了经济刺激计划。在70多前,美国 曾施行了类似的政策,史称 A.马歇尔计划 B.布什计划 C.里根计划 D.罗斯福新政
(2009广东理科基础,68)美国学者在《俄罗斯史》中写道:“许多人认为, 五年计划不过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要想实现工业化,五年 计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法,但它却是一条有效的捷径。”对这 句话的正确理解是 A.计划经济体制的产生与斯大林没有任何直接关系 B.计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性 C.计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途径 D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用 解析:注意材料中的“不是唯一的”、“最好的”、“ 却是一条有效的捷径” 等关键信息。 (2009江苏历史卷,17)丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大 的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已经拥有核 武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为 A.充分调动了农民和工人的生产积极性B.适时纠正了经济政策中存在的弊端 C.合理吸收了西方国家的经济建设经验D.开创并实行了高度集中的计划经济 体制 解析:在斯大林当政时期,苏联形成了高度集中的经济政治体制,这种体制 尽管存在很多弊端,但也促使苏联经济建设取得巨大成就。ABC表述均不符合 史实。
(2009广东历史卷,22)列宁曾讲过:“我们用‘强攻'办法’, 即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的 尝试已告失败”这里的“尝试”是指 A.十月革命 B斯大林模式 C.新经济政策D.战时共产主义政策
解析:战时共产主义政策的实质是否定市场和货币以及商品经济,直接过渡到社会主义, 因此列宁所讲的“尝试”应该是战时共产主义政策。
解析:使社会主义从空想变为科学是《共产党宣言》的发表,巴黎公社建立了第一个无 产阶级革命政权,十月革命前俄国不是发达的资本主义国家,故A、B、C都不正确。十 月革命是第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命。
(2009福建文综卷,21)1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致 电北京政府外交部:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命 委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺 国库,占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指 A.俄国共产党 沙皇政府 B.俄国共产党 资产阶级临时政府 C.布尔什维克党 沙皇政府 D.布尔什维克党 资产阶级临时政府
解析:本题考查对罗斯福新政内容的理解运用。“获得了更大的海外市场” 是解题关键,B、C、D都是局限于“国内”的调整政策。整顿财政金融主要 是通过整顿银行等措施,恢复银行的信用,它会直接产生题干中的作用。
(2010江苏历史卷,17)1933年,美国成立农业调整署,购买并 屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是 A.增加肉类储备应急救济 B.减少农业津贴开支 C.提高并稳定农副产品价格 D.缓和农场主间的竞争
相关模块:必修一专题八第三节、专题九;必修二专题六、七、 八;必修三专题七(相对论、量子论和现代信息技术)八(毕加索、 影视艺术)
第一阶段: 两种现代化模式的并进(1917—1945)
【解读考点、构架通史框架】: 政治上: 俄国十月社会主义革命(必修一P165—169)
经济上: 1、战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式月革命胜利35周年 纪念”较准确。
(2008年广东文基,34)十月革命的首创性体现为 A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权 C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
(2009四川文综卷,22)1930年,美国通过法案提高进口关税。 这一行动引起连锁反应,各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆 发后,西方国家 A.一致提高关税,共度难关 B.设置关税壁垒,转嫁危机 C.整顿金融体系,扩大内需 D.实行国家干预,限制出口
解析:提高关税在世界市场已经形成的情况下不利于国际贸易的发展, 只能加剧国际形势紧张,排除A项。题干材料没有涉及到金融方面,排除C 项。经济危机是生产“相对过剩”的危机,各国在危机下只能鼓励出口而不 会限制出口,排除D项。提高关税实际上是为了限制进口,保护本国的民族 工业和市场,同时鼓励本国出口,西方国家的这些措施无疑是转嫁危机,以 邻为壑,B项符合题意。
2011届高三历史第二轮世界通史复习:
世界史时间范畴
公元前8世纪——476(西罗马帝国灭亡) 奴隶社会: 古典时代 古代时期 封建社会:476年—14、15世纪 中世纪 世界史 近代时期:资本主义社会: 14、15世纪—1917年
现代时期— 资本主义和社会 主义社会并存 1917年—?
现代世界:20世纪以来世界文明的演进
解析:注意题干的时间“1917年11月8日”,这正是俄国十月革命爆发的次日,故领导 革命的“广义派”是指布尔什维克党,据材料,“政府”是反抗的对象,所以应该是指 资产阶级临时政府。
【从考点和高考题例中对我们备考启示】:
1、了解俄国十月革命的主客观条件、过程(二月革命的对象及性 质、《四月提纲》、彼得格勒武装起义、相关会议及文件)、特点、 历史意义? 2、比较巴黎公社革命与十月革命的异同 3、俄国十月革命与中国新民主主义革命的异同点
同意第二种观点:先后颁布了一系列法令,养老制度和失业保险 制度等都是在维护资产阶级民主制的长期性制度建设。
【从考点和高考题例中对我们备考启示】:
1、1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点 和影响? 2、罗斯福新政的具体措施(理解学会应用)、目的、特点、实质、 影响? 3、20世纪在世界现代化发展道路上的三次重要改革和调整机遇。 一次是1921年俄国实行新经济政策,一次是1933年美国实行罗斯 福新政,一次是1978年中国开始改革开放。
(2009山东文综,15)20世纪30年代初,苏联领导人曾在一次演 讲时强调:“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决 定一切。”这主要是着眼于 A.推行战时共产主义政策 B.实施新经济政策 C.发展农业集体经济 D.进行工业化建设
解析:战时共产主义政策是苏维埃政府在1918-1920年国内战争期间实行的一系列经济 政策,新经济政策实施于1921年,可以排除A、B项,而C项也是为D项服务的。联系20 世纪30年代苏联在帝国主义包围下,独立自主进行社会主义建设的情况,可知D项符合题 意。
(2007海南历史,20)1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票, 名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”,全套4枚。其中第— 枚图案为毛泽东访苏期间和斯大林在一起;第二枚图案为列宁在 第二次全俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错 体票,其错误在于 A.邮票的名称 B.周年纪念的时间 C.第一枚的图案 D.第二枚的图案
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