2018秋部编人教版语文一年级上册第14课《小画家》ppt精品课件
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部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT教学课件 (14)
他今天_____________________。 2．____________为什么往南飞？
___________________________。
• 朗读课文。背诵课文。
• 解析 在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小 动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
激动、高兴
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦，下 雪 啦！
表现了大家怎 么样的心情呢？
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
雪地里的小画家
睡觉(冬眠)
读一读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花， 我会飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏?
飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。
一、连一连。
梅花
月牙
枫叶
竹叶
二、照样子问一问，答一答。 例：青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。 1.小明为什么没来上学？
答案
雪地里来了哪些小画家？他们画 了什么？
答案 雪地里来了小鸡、小狗、小 鸭和小马这四个小画家，小鸡画了 竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫
___________________________。
• 朗读课文。背诵课文。
• 解析 在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小 动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
激动、高兴
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦，下 雪 啦！
表现了大家怎 么样的心情呢？
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
雪地里的小画家
睡觉(冬眠)
读一读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花， 我会飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏?
飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。
一、连一连。
梅花
月牙
枫叶
竹叶
二、照样子问一问，答一答。 例：青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。 1.小明为什么没来上学？
答案
雪地里来了哪些小画家？他们画 了什么？
答案 雪地里来了小鸡、小狗、小 鸭和小马这四个小画家，小鸡画了 竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫
部编人教版小学一年级语文上册《 雪地里的小画家》优质课件
12 雪地里的小画家
R ·一年级上册
雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是 大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地， 多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，他 们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我 们一起来认识这些雪地里的小画家吧！
新课导入
知识备查
冬眠 某些动物，如：青蛙、乌 龟等，在冬天的时候，卧在 洞里不吃不动，等到第二年 春天再恢复正常的活动，这 就是冬眠。
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青Байду номын сангаас蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
拓展延伸
字词学习 zhú 我会写
竹
课文解读
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦，下 雪啦！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花。
如果青蛙也参加 了，它会画成什么呢？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
R ·一年级上册
雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是 大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地， 多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，他 们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我 们一起来认识这些雪地里的小画家吧！
新课导入
知识备查
冬眠 某些动物，如：青蛙、乌 龟等，在冬天的时候，卧在 洞里不吃不动，等到第二年 春天再恢复正常的活动，这 就是冬眠。
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青Байду номын сангаас蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
拓展延伸
字词学习 zhú 我会写
竹
课文解读
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦，下 雪啦！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花。
如果青蛙也参加 了，它会画成什么呢？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT教学课件 (3)
设计意图： 采用多种形式引导学生识记生字，激发学生识字兴趣，指导识字方法，
培养识字能力。
师：雪地里这么热闹，青蛙为什么不去雪地里活动活动？ （1）播放青蛙冬眠小视频。 （2）拓展：你还知道哪些动物需要冬眠？
生七嘴八舌。 了解冬眠小知识。
板块四、指导写字，养成习惯 教师活动： 1、“竹”、“牙”的书写指导。 师：绿绿的竹叶，弯弯的月牙，多美呀！
4.学习课文第四句：不用颜料不用笔，几步就成一幅画！ 指导朗读，并随文识字“用”、“几”、“步”。出示字卡区分“几”和 “儿”。 【设计意图：通过对比的方法区分形近字，加深学生对本课生字“几”的 记忆。】
5.学习课文第五、六句。 师：青蛙为什么没参加？ 生：它在洞里睡着了！ 随文识字“为”、“参”、“加”、“洞”、“着”。引导学生用自己喜 欢的方法识字。如：比一比：为 - 办 加一加：力+口=加猜字谜：一位同 学浑身湿嗒嗒。(谜底：洞） “着”是多音字，在本课“睡着”一词中读 zháo，做动词；在“衣着”一词中读zhuó；在“看着”一词中读zhe。
教学中注重孩子学习兴趣和语文能力的培养，让每一个孩子都能 主动愉快的接受知识、获得技能。具体来说，有以下几点： 1.激发兴趣，培养孩子主动学习的意识。 “兴趣是最好的老师”，语文学习兴趣的培养在低年级显得尤为 重要。孩子从一年级开始在老师的引领下喜欢语文，掌握一定的 语文学习方法对他今后的学习会有事半功倍的作用。
一、说教材
《雪地里的小画家》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（四）单 元的课文。这是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌，以韵文的 形式，形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。诗歌讲 的是下雪了，小鸡、小狗、小鸭、小马这一群可爱的小动物在雪地里走过， 留下了不同的脚印，好象一幅美丽的图画，青蛙之所以没来参加是因为它 在洞里睡大觉（冬眠）。诗歌融趣味性、知识性于一体，让学生在轻松愉 快的情景中观察、思考。语言简练，气韵生动，充满儿童情趣，读起来琅 琅上口，易于低年级的儿童接受。
部编版一年级语文上册ppt课件
04
第四单元 课文
画
总结词：一幅山水画
01
总结词：色彩丰富
03
02
详细描述：画中描绘了山、水、树、鸟等自 然元素，展现了一幅美丽的山水画卷。
04
详细描述：画中运用了多种颜色，使得画 面更加生动、自然。
总结词：景致逼真
05
06
详细描述：画中的景色非常逼真，仿佛让 人置身于大自然之中。
大小多少
总结词：大小不同，多少不一
03
第三单元 课文
秋天
总结词
描述秋天的景色和气候特点。
详细描述
本课以秋天的景色和气候特点为主题，通过 图片和文字描述了秋天常见的景象，如金黄 的稻谷、飘落的落叶和丰收的果园等，以及 气候特点如凉爽的天气和明媚的阳光。
小小的船
总结词
介绍小小的船的形状和特点。
详细描述
本课以小小的船为主题，介绍了船的形状和特点，包 括船身小巧、易于航行等。通过图片和文字描述了船 在不同场景下的应用，如水上娱乐、渔业等。
江南
总结词
介绍江南地区的美景和文化特点。
详细描述
本课以江南为主题，介绍了江南地区的美丽 风景和文化特点，如水乡风情、园林建筑、 传统手工艺等。通过图片和文字描述了江南
地区的著名景点和特色小吃等。
四季
要点一
总结词
描述四季的景色和特点。
要点二
详细描述
本课以四季的景色和特点为主题，通过图片和文字描述了 四季的常见景象和气候特点，如春天的花朵、夏天的炎热 、秋天的丰收和冬天的寒冷等。同时介绍了不同季节的节 日和文化活动等。
感谢您的观看
THANKS
部编版一年级语文上册ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
《婷婷的画》PPT课件2
婷婷画了一只小兔子。爷爷看了，瞪大眼睛说：“哦， 你画的兔子怎么是红色的呢？”婷婷说：“我觉得红色的 兔子更漂亮。”
婷婷画了一匹马。爷爷看了，点点头，笑着说：“哈， 你画的马有翅膀啊！”婷婷说：“我想让马像鸟儿一样飞 起来。” 婷婷画了一只老母鸡，老母鸡下了一个蛋，那蛋比老 母鸡还大。后来，这幅画参加国际儿童画展，结果得了一 等奖。
第14课 婷婷的画
导入画(huà)
婷 (tínɡ) 婷的爷 (yé) 爷是个画家。婷婷也喜欢画画， 她想当个小画家。 婷婷画了一棵树。爷爷看了，摇(yáo)摇头说：“树枝 (zhī) 怎么能比树干 (ɡàn) 粗 (cū) 呢？”婷婷说：“我希望 长出这样的树来。”
婷婷画了一只小兔子。爷爷看了，瞪大眼睛说：“哦， 你画的兔子怎么是红色的呢？”婷婷说：“我觉得红色的 兔子更(ɡènɡ)漂亮。” 婷婷画了一匹马。爷爷看了，点点头，笑着说：“哈 (hā)，你画的马有翅(chì)膀(bǎnɡ)啊！”婷婷说：“我想 让马像鸟儿一样飞起来。” 婷婷画了一只老母鸡，老母鸡下了一个蛋(dàn)，那蛋 比老母鸡还大。后来，这幅画参加国际儿童画展 (zhǎn) ， 结(jié)果得了一等(děnɡ)奖(jiǎnɡ)。
蛋 展 等 奖
参考资料
小朋友画的画
小朋友画的画
小朋友画的画
结
束
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT教学课件 (1)
小 鸭 画 枫 叶，
xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 画 月 牙。
连一连
拟人
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
写出了四种动物 脚印的形状特点
比喻
他们用什么画画？这真是画吗？
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
拓展发散
看视频，学知识
点击画面， 播放视频
课堂练习
一、看拼音，写字词。
zhú zi
mǎ ér
竹子 马儿
yuè yá
月牙
bú yònɡ
不用
jǐ ɡè
几个
注意汉字在田 字格中的位置！
二、选择恰当的标点符号填空。
，。！ ？
1.下雪啦（ ，）下雪啦（ ！） 2.小鸭画枫叶（ ，）小马画月牙（ 。） 3.青蛙为什么没参加（ ？）他在洞里睡__鸡__、_小__狗__、 _小__鸭___和_小___马__四位小画家，他们分别 画了_竹__叶__、 _梅__花__、 _枫__叶__、 _月__牙__。 青蛙_没__参___加__，因为他在_冬__眠___。
课后习题
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：第一句读得大声、响亮，读 出欢呼的语气。“啦”字用在句末，加强了 感叹语气，读出兴奋激动的感觉。想象下大 雪的时候，“小画家们”和我们一样兴奋地 跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的
雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小 马四个小画家。小鸡画了竹叶，小狗画 了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。
课外练习
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.如果青蛙也来画画，他会画什
xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 画 月 牙。
连一连
拟人
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
写出了四种动物 脚印的形状特点
比喻
他们用什么画画？这真是画吗？
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
拓展发散
看视频，学知识
点击画面， 播放视频
课堂练习
一、看拼音，写字词。
zhú zi
mǎ ér
竹子 马儿
yuè yá
月牙
bú yònɡ
不用
jǐ ɡè
几个
注意汉字在田 字格中的位置！
二、选择恰当的标点符号填空。
，。！ ？
1.下雪啦（ ，）下雪啦（ ！） 2.小鸭画枫叶（ ，）小马画月牙（ 。） 3.青蛙为什么没参加（ ？）他在洞里睡__鸡__、_小__狗__、 _小__鸭___和_小___马__四位小画家，他们分别 画了_竹__叶__、 _梅__花__、 _枫__叶__、 _月__牙__。 青蛙_没__参___加__，因为他在_冬__眠___。
课后习题
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：第一句读得大声、响亮，读 出欢呼的语气。“啦”字用在句末，加强了 感叹语气，读出兴奋激动的感觉。想象下大 雪的时候，“小画家们”和我们一样兴奋地 跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的
雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小 马四个小画家。小鸡画了竹叶，小狗画 了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。
课外练习
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.如果青蛙也来画画，他会画什
人教版部编版一年级上册语文 《雪地里的小画家》PPT课件
■ 什么动物也要冬眠？
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阅读儿歌：
小鱼，你睡在哪里? 夜里很黑，夜里很静， 小鱼小鱼，你睡在哪里?
狐狸的脚印通向洞里， 小狗的脚印通向窝里， 松鼠的脚印通向树洞， 老鼠的脚印通向地洞。
河里没有，水里没有， 你的脚印，哪也没有。 黑乎乎的，静悄悄的， 小鱼小鱼，你睡在哪里?
qīng wā wèi shén me méi cān jiā
青蛙为什 么没参加?
tā zài dòng li shuìjiào la
他在 洞 里睡觉啦。
■ 小画家指哪些动物?怎么没有青蛙?
■ 动物画画和画家画画有什么不么动物也会在雪地里画画， 画出来的是什么动画？
为 参加 洞 睡
xuě dì lǐ de xiǎo huà jiā
雪地里的小画家
xià xuě la xià xuě la
下 雪 啦,下 雪 啦!
xuě dì lǐ lái le yí qún xiǎo huà jiā
雪地里来了一群 小 画家。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā
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读一读:
la méi yòng jǐ chéng wā
啦梅用几成 蛙
wèi cān jiā dòng shuì
小 鸡 画 竹 叶 ,小 狗 画 梅 花 ,
xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá
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阅读儿歌：
小鱼，你睡在哪里? 夜里很黑，夜里很静， 小鱼小鱼，你睡在哪里?
狐狸的脚印通向洞里， 小狗的脚印通向窝里， 松鼠的脚印通向树洞， 老鼠的脚印通向地洞。
河里没有，水里没有， 你的脚印，哪也没有。 黑乎乎的，静悄悄的， 小鱼小鱼，你睡在哪里?
qīng wā wèi shén me méi cān jiā
青蛙为什 么没参加?
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他在 洞 里睡觉啦。
■ 小画家指哪些动物?怎么没有青蛙?
■ 动物画画和画家画画有什么不么动物也会在雪地里画画， 画出来的是什么动画？
为 参加 洞 睡
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雪地里的小画家
xià xuě la xià xuě la
下 雪 啦,下 雪 啦!
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雪地里来了一群 小 画家。
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啦梅用几成 蛙
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小 鸡 画 竹 叶 ,小 狗 画 梅 花 ,
xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá
部编版一年级语文14.小画家(精品)-优质课件
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
mǎn
bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还
长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
第二次
ò yǐjīnɡ
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘
quán
huí
zhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
开头点出蜗牛的家在 小树林旁边，为下文故事 的发展做了铺垫。
小蜗牛一共去了几次树 林？小蜗牛分别是什么时候 出发的？又是什么时候回来 的？这时候树林里的景色发
生了一些怎样的变化？ 三次
第一次
hái
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，
wán bɑ
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午2时59分21.10.2902:59Oc tober 29, 2021
2. 学第二自然段：
①春天来了，太阳出来了，冰雪（ ）， 小树（ ）。
②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小 蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会 玩（ ），会玩（ ），还会玩 （ ）。
zhāi kē
几颗草莓回来。”
夏天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈
quán biΒιβλιοθήκη n妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
一年级上册语文课件词句段训练指导第课《我是小画家》PPT部编版
第2课
——怎样写外貌
小故事
古代有一个县令，他下令贴出一张告示，要 抓一个小偷，告示上是这样写的：
小偷个子不高不矮，脸不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。若有抓到 者，将重赏。
你觉得故事中的县令能抓到这个小偷吗，为什么？
练习小舞台
长长的头发 圆圆的眼睛 白白的脸蛋
短短的头发 小小的头发 黑黑的脸蛋
练习小舞台
你觉得图图五官最大的特点是什么？
大大的耳朵
练习小舞台
你觉得爸爸的外貌最大的特点是什么？
宽宽的嘴巴
运用小__的_______
小明长着大大的耳朵。 小丽长着淡淡的眉毛。 小红长着圆圆的眼睛。
词语大宝库
说话小窍门
你觉得爸爸的外貌最大的特点是什么？ 你小觉偷得 个爸子爸不的高外不貌矮最，大脸的不特黑点不是白什，么眼？睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 你觉得故爸事爸中的的外县貌令最能大抓的到特这点个是小什偷么吗？，为什么？ 我是小画家 画出漂亮的你我他 小__偷__个__子_长不着高_不__矮_，__脸_的不_黑__不__白_，_ 眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 古我代是有 小一画个家县画令出，漂他亮下的令你贴我出他一张告示，要抓一个小偷，告示上是这样写的： 你小觉偷得 个故子事不中高的不县矮令，能脸抓不到黑这不个白小，偷眼吗睛，不为大什不么小？，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 _你_觉__得__图_长图着五_官__最_大__的_的特_点__是__什_么_ ？ 你觉得故爸事爸中的的外县貌令最能大抓的到特这点个是小什偷么吗？，为什么？ 你 我觉是得小图 画图 家五画官出最漂大亮的的特你点我是他什么？ 我__是__小__画_长家着画_出__漂__亮__的的你_我__他____ 我__是__小__画_长家着画_出__漂__亮__的的你_我__他____ 你觉得图图五官最大的特点是什么？ 古你代觉有 得一图个图县五令官，最他大下的令特贴点出是一什张么告？示，要抓一个小偷，告示上是这样写的： _你_觉__得__故_长事着中_的__县_令__能_的抓_到__这__个_小_ 偷吗，为什么？ 古代有一个县令，他下令贴出一张告示，要抓一个小偷，告示上是这样写的： 小 你偷觉个得子 故不 事高 中不 的矮 县， 令脸 能不抓黑 到不 这白 个， 小眼 偷睛 吗不 ，大 为不 什小 么， ？鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 _你_觉__得__爸_长爸着的_外__貌_最__大_的的_特__点__是_什_ 么？ 小古偷代个 有子一不个高县不令矮，，他脸下不令黑贴不出白一，张眼告睛示不，大要不抓小一，个鼻小子偷不，高告不示低上，是嘴这巴样不写宽的不：窄。 你我觉是得 小爸画爸家的画外出貌漂最亮大的的你特我点他是什么？ 古你代觉有 得一爸个爸县的令外，貌他最下大令的贴特出点一是张什告么示？，要抓一个小偷，告示上是这样写的：
——怎样写外貌
小故事
古代有一个县令，他下令贴出一张告示，要 抓一个小偷，告示上是这样写的：
小偷个子不高不矮，脸不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。若有抓到 者，将重赏。
你觉得故事中的县令能抓到这个小偷吗，为什么？
练习小舞台
长长的头发 圆圆的眼睛 白白的脸蛋
短短的头发 小小的头发 黑黑的脸蛋
练习小舞台
你觉得图图五官最大的特点是什么？
大大的耳朵
练习小舞台
你觉得爸爸的外貌最大的特点是什么？
宽宽的嘴巴
运用小__的_______
小明长着大大的耳朵。 小丽长着淡淡的眉毛。 小红长着圆圆的眼睛。
词语大宝库
说话小窍门
你觉得爸爸的外貌最大的特点是什么？ 你小觉偷得 个爸子爸不的高外不貌矮最，大脸的不特黑点不是白什，么眼？睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 你觉得故爸事爸中的的外县貌令最能大抓的到特这点个是小什偷么吗？，为什么？ 我是小画家 画出漂亮的你我他 小__偷__个__子_长不着高_不__矮_，__脸_的不_黑__不__白_，_ 眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 古我代是有 小一画个家县画令出，漂他亮下的令你贴我出他一张告示，要抓一个小偷，告示上是这样写的： 你小觉偷得 个故子事不中高的不县矮令，能脸抓不到黑这不个白小，偷眼吗睛，不为大什不么小？，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 _你_觉__得__图_长图着五_官__最_大__的_的特_点__是__什_么_ ？ 你觉得故爸事爸中的的外县貌令最能大抓的到特这点个是小什偷么吗？，为什么？ 你 我觉是得小图 画图 家五画官出最漂大亮的的特你点我是他什么？ 我__是__小__画_长家着画_出__漂__亮__的的你_我__他____ 我__是__小__画_长家着画_出__漂__亮__的的你_我__他____ 你觉得图图五官最大的特点是什么？ 古你代觉有 得一图个图县五令官，最他大下的令特贴点出是一什张么告？示，要抓一个小偷，告示上是这样写的： _你_觉__得__故_长事着中_的__县_令__能_的抓_到__这__个_小_ 偷吗，为什么？ 古代有一个县令，他下令贴出一张告示，要抓一个小偷，告示上是这样写的： 小 你偷觉个得子 故不 事高 中不 的矮 县， 令脸 能不抓黑 到不 这白 个， 小眼 偷睛 吗不 ，大 为不 什小 么， ？鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 _你_觉__得__爸_长爸着的_外__貌_最__大_的的_特__点__是_什_ 么？ 小古偷代个 有子一不个高县不令矮，，他脸下不令黑贴不出白一，张眼告睛示不，大要不抓小一，个鼻小子偷不，高告不示低上，是嘴这巴样不写宽的不：窄。 你我觉是得 小爸画爸家的画外出貌漂最亮大的的你特我点他是什么？ 古你代觉有 得一爸个爸县的令外，貌他最下大令的贴特出点一是张什告么示？，要抓一个小偷，告示上是这样写的：
人教版小学语文一年级上册《雪地里小画家》PPT课件19页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
人教版义务教育课程标准实验 教科书小学语文一年级上册
第17课
雪地里的小画家
执教教师：云县爱华完小 白崇燕
wā
méi 蛙 梅
yòng
cān
参
dòng
洞
chéng
成
Shuì
睡
wèi
为
jiā
加
la
啦
用
jǐ
几
我会读
蛙 梅
用
参洞
课文，用心思考下 面问题：
雪地里还会来些什么小画家 呢？它们的脚印又像什么呢？
再见
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、雪地里来了哪些小画家？
2、它们都画了些什么？
雪地里来了一群小画家。
小鸡画 竹叶
小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。
冬 眠
我会连
更多全套免费课件下 载地址： 六十铺中小学教育网
lspjy
拓展练习
人教版小学语文一年级上册《雪地里小 画家》PPT课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
人教版义务教育课程标准实验 教科书小学语文一年级上册
第17课
雪地里的小画家
执教教师：云县爱华完小 白崇燕
wā
méi 蛙 梅
yòng
cān
参
dòng
洞
chéng
成
Shuì
睡
wèi
为
jiā
加
la
啦
用
jǐ
几
我会读
蛙 梅
用
参洞
课文，用心思考下 面问题：
雪地里还会来些什么小画家 呢？它们的脚印又像什么呢？
再见
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、雪地里来了哪些小画家？
2、它们都画了些什么？
雪地里来了一群小画家。
小鸡画 竹叶
小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。
冬 眠
我会连
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拓展练习
人教版小学语文一年级上册《雪地里小 画家》PPT课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
一年级上册语文ppt雪地里的小画家第一课时PPT[部编版]优质公开课
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妈妈看着（ zhē）他睡着（ zháo）
了，就给他盖上了被子。
三、选择合适的字填空。
①片 ②弯 ③只 ④幅 一（ ④ ）画 一（ ① ）枫叶 一（ ③ ）青蛙 一（ ② ）月牙
作业
习作小练笔：你知道小画家的脚印有什么特点吗？ 写一写。（不会的字用拼音）
小结
这节课你有什么收获？
把握文章的主要内容，可先弄清楚文中 的小画家有哪些作品，这些作品分别是由谁 留下的，这样就明白了课文的主要内容。
练习
一、给词语中红色字选择正确的读音，画“√”。
不用（yònɡ rònɡ） √
人群（qún qǘn） 参加（c√hān cān） 因为（wèi w√éi）
√
二、给加线字注音。
mǎ
音序： M
笔画：3
点
部首：马
结构：独体字
击
播
组词：马上 白马 一马当先
放
造句：小马奔驰在草原上。
书写指导：上窄下宽，横折要窄。竖折折钩的第一
折写在横中线上，稍宽。
yòn
g
点 击 播 放
音序：Y 部首：冂
笔画：5 结构：独体字
组词：用心 用力 不用
造句：我们做事要用心。
书写指导：横折钩的横段稍宽。竖写在竖中线上。
灰雀说：“
。”
一．复习旧知。
加 （1）男孩（ ）说：“没……我没看见。”
方法拓展：把握课文内容的方法有很多，我们既可以根据主要人物、故事情节进行梳理表述，也可以串联每一层次的主要内容，还有 我们以前总结出的“六要素法”，都不失为概括课文内容的好方法。
师：请你们用肯定的语气来读好这些句子。（生朗读） 五、拓展延伸：读一读，背一背。
竹
zhú
了，就给他盖上了被子。
三、选择合适的字填空。
①片 ②弯 ③只 ④幅 一（ ④ ）画 一（ ① ）枫叶 一（ ③ ）青蛙 一（ ② ）月牙
作业
习作小练笔：你知道小画家的脚印有什么特点吗？ 写一写。（不会的字用拼音）
小结
这节课你有什么收获？
把握文章的主要内容，可先弄清楚文中 的小画家有哪些作品，这些作品分别是由谁 留下的，这样就明白了课文的主要内容。
练习
一、给词语中红色字选择正确的读音，画“√”。
不用（yònɡ rònɡ） √
人群（qún qǘn） 参加（c√hān cān） 因为（wèi w√éi）
√
二、给加线字注音。
mǎ
音序： M
笔画：3
点
部首：马
结构：独体字
击
播
组词：马上 白马 一马当先
放
造句：小马奔驰在草原上。
书写指导：上窄下宽，横折要窄。竖折折钩的第一
折写在横中线上，稍宽。
yòn
g
点 击 播 放
音序：Y 部首：冂
笔画：5 结构：独体字
组词：用心 用力 不用
造句：我们做事要用心。
书写指导：横折钩的横段稍宽。竖写在竖中线上。
灰雀说：“
。”
一．复习旧知。
加 （1）男孩（ ）说：“没……我没看见。”
方法拓展：把握课文内容的方法有很多，我们既可以根据主要人物、故事情节进行梳理表述，也可以串联每一层次的主要内容，还有 我们以前总结出的“六要素法”，都不失为概括课文内容的好方法。
师：请你们用肯定的语气来读好这些句子。（生朗读） 五、拓展延伸：读一读，背一背。
竹
zhú
一年级语文上册6.18小画家课件北京
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
yán liào 不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ jiù chénɡ fú 几 步 就 成 一 幅 画。
颜料
一 幅画
一 幅画
一 幅画 四 幅画
一 幅画
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
连一连
《脚印》
雪地里还有哪些小动物呢 ？它们在干什么？
群鸭 枫 牙颜 料
jǐ jiù chénɡ fú wā shén
几 就成 幅蛙什
me méi cān ò dònɡ zháo
么 没参 哦洞 着
竹叶 竹子
huà zhú
小鸡画 竹 叶
小狗画梅花
fēnɡ
小鸭画枫叶 枫 叶
yā 小鸭
月牙 yá
小马画月牙
小马
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
小学复习课件 一年级语文上册6.18小画家课件北京
xià xuě lā ！ xià xuě lā ！ 下 雪 啦！ 下 雪 啦！ xuě dì lǐ lái le yī qún xiǎo huà jiā 。
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
一群 小画家
18 小画家
认读生字
qún yā fēnɡ yá yán liào
《脚印》
画家 雪地 月牙 颜 料
竹叶 枫 叶 青 蛙 参加
画地竹 马 牙成
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
《脚印》
2021/4/2
9
yán liào 不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ jiù chénɡ fú 几 步 就 成 一 幅 画。
颜料
一 幅画
一 幅画
一 幅画 四 幅画
一 幅画
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
连一连
《脚印》
雪地里还有哪些小动物呢 ？它们在干什么？
群鸭 枫 牙颜 料
jǐ jiù chénɡ fú wā shén
几 就成 幅蛙什
me méi cān ò dònɡ zháo
么 没参 哦洞 着
竹叶 竹子
huà zhú
小鸡画 竹 叶
小狗画梅花
fēnɡ
小鸭画枫叶 枫 叶
yā 小鸭
月牙 yá
小马画月牙
小马
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
小学复习课件 一年级语文上册6.18小画家课件北京
xià xuě lā ！ xià xuě lā ！ 下 雪 啦！ 下 雪 啦！ xuě dì lǐ lái le yī qún xiǎo huà jiā 。
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
一群 小画家
18 小画家
认读生字
qún yā fēnɡ yá yán liào
《脚印》
画家 雪地 月牙 颜 料
竹叶 枫 叶 青 蛙 参加
画地竹 马 牙成
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
《脚印》
精品新人教版小学一年级语文上册第14课小画家课件
生了一些怎样的变化？ 三次
第一次
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“
wán bɑ
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，
长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树 了叶子，地上 许多草莓
感谢阅读下载！祝你生活愉快
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
ɡài
妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇 了，地上盖着 树叶全掉了
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因 太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个
• 2. 学第二自然段：
• ①春天来了，太阳出来了，冰雪（ 小树（ ）。
• ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈 小蜗牛说：（ ）。它会玩（ ） 会玩（ ），会玩（ ），还会 （ ）。
谢谢观看！
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每 天，小 朋友们 排着长 队，等 着跟它 们合影 留念。 从“排 着长队 ”体现 出每天 喜欢它 们的人 不计其 数，特 别受欢 迎。从 “合影 留念” 体现出 大家都 想和大 熊猫留 住最美 丽的瞬 间以作 纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards. 今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽 然打了 苞，我 高兴极 了，真 庆幸当 时没把 它拔掉 。起初 ，底窄 头宽的 绿叶芯 中夹了 个绿色 小球， 仿佛夹 着颗小 绿豆。 长了几 天，花 苞就透 出一点 黄色， 这时， 已有黄 豆大小 。再耐 心等待 一些日 子，花 儿终于 开了， 颜色金 黄金黄 的，几 十个花 瓣摆了 三，四 层，虽 只有铜 钱大小 ，但这 就更显 出它的 娇小， 美丽极 了。
第一次
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“
wán bɑ
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，
长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树 了叶子，地上 许多草莓
感谢阅读下载！祝你生活愉快
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
ɡài
妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇 了，地上盖着 树叶全掉了
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因 太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个
• 2. 学第二自然段：
• ①春天来了，太阳出来了，冰雪（ 小树（ ）。
• ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈 小蜗牛说：（ ）。它会玩（ ） 会玩（ ），会玩（ ），还会 （ ）。
谢谢观看！
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每 天，小 朋友们 排着长 队，等 着跟它 们合影 留念。 从“排 着长队 ”体现 出每天 喜欢它 们的人 不计其 数，特 别受欢 迎。从 “合影 留念” 体现出 大家都 想和大 熊猫留 住最美 丽的瞬 间以作 纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards. 今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽 然打了 苞，我 高兴极 了，真 庆幸当 时没把 它拔掉 。起初 ，底窄 头宽的 绿叶芯 中夹了 个绿色 小球， 仿佛夹 着颗小 绿豆。 长了几 天，花 苞就透 出一点 黄色， 这时， 已有黄 豆大小 。再耐 心等待 一些日 子，花 儿终于 开了， 颜色金 黄金黄 的，几 十个花 瓣摆了 三，四 层，虽 只有铜 钱大小 ，但这 就更显 出它的 娇小， 美丽极 了。
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小蜗牛
zhù
wán ba
hái
住下 发芽 回来
fā yá
玩吧
pá ya
孩子
jiǔ
爬呀
好久
huí
yǐ jīng quán biàn
已经
全 变
dhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
开头点出蜗牛的家在 小树林旁边，为下文故事 的发展做了铺垫。
小蜗牛一共去了几次树
林？小蜗牛分别是什么时候
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
第二次
zhāi kē
î
yǐ jīnɡ
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去
摘几颗草莓回来。”
夏天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
quán biàn
“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄
了。” 秋天回来
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
第三次
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采
几个蘑菇回来。”
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
ɡài diào
“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇没有 了，地上盖着雪， 树叶全掉了
出发的？又是什么时候回来 的？这时候树林里的景色发 生了一些怎样的变化？
三次
第一次
wán bɑ fā
hái
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩 子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ
huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
mǎn bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还 长着许多草莓呢。”
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬
得太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个季节。
2. 学第二自然段： ①春天来了，太阳出来了，冰雪（ ）， 小树（ ）。 ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小 蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会 玩（ ），会玩（ ），还会玩 （ ）。
zhù
wán ba
hái
住下 发芽 回来
fā yá
玩吧
pá ya
孩子
jiǔ
爬呀
好久
huí
yǐ jīng quán biàn
已经
全 变
dhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
开头点出蜗牛的家在 小树林旁边，为下文故事 的发展做了铺垫。
小蜗牛一共去了几次树
林？小蜗牛分别是什么时候
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
第二次
zhāi kē
î
yǐ jīnɡ
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去
摘几颗草莓回来。”
夏天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
quán biàn
“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄
了。” 秋天回来
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
第三次
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采
几个蘑菇回来。”
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
ɡài diào
“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇没有 了，地上盖着雪， 树叶全掉了
出发的？又是什么时候回来 的？这时候树林里的景色发 生了一些怎样的变化？
三次
第一次
wán bɑ fā
hái
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩 子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ
huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：
mǎn bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还 长着许多草莓呢。”
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬
得太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个季节。
2. 学第二自然段： ①春天来了，太阳出来了，冰雪（ ）， 小树（ ）。 ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小 蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会 玩（ ），会玩（ ），还会玩 （ ）。