打快板三年级作文
上台打快板的作文怎么写
上台打快板的作文怎么写《难忘的快板表演》在我的记忆中，有许多令人难忘的经历，而那次上台打快板的经历，犹如一颗璀璨的明珠，在我的脑海中闪耀着独特的光芒。
那是一个阳光明媚的日子，学校举办了一场盛大的文艺演出。
我有幸被选中，要在舞台上表演快板。
得知这个消息的那一刻，我的心情既兴奋又紧张，仿佛有一只小鹿在心中乱撞。
为了这次表演，我付出了许多努力。
在课余时间，我总是拿着快板，一遍又一遍地练习着台词和节奏。
从生疏到熟练，从磕绊到流畅，每一个进步都凝聚着我的汗水和坚持。
终于，演出的日子来临了。
当我站在后台，听着主持人报幕，我的心跳愈发剧烈，手心里也满是汗水。
但当我踏上舞台，看到台下那一双双期待的眼睛时，一种莫名的勇气涌上心头。
音乐响起，我深吸一口气，双手握紧快板，按照早已烂熟于心的节奏开始表演。
清脆的快板声在舞台上响起，我的声音也随之洪亮而清晰地传出：“竹板这么一打呀，别的咱不夸……”那一刻，我仿佛忘记了一切，全身心地投入到表演中。
快板在我的手中上下翻飞，如灵动的蝴蝶；我的台词如行云流水，顺畅而富有感染力。
在表演的过程中，我看到观众们被我的表演所吸引，他们的脸上洋溢着笑容，不时地为我鼓掌喝彩。
那一刻，我感到无比的自豪和满足，所有的紧张和辛苦都烟消云散。
表演结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。
我深深地鞠了一躬，走下舞台。
那一刻，我明白了，只要付出努力，就一定会有收获；只要勇敢地面对挑战，就一定能够超越自我。
这次上台打快板的经历，将永远铭刻在我的心中，成为我成长道路上的一份宝贵财富。
希望这篇作文能对您有所帮助，如果您能提供更多关于上台打快板的细节，例如表演的内容、遇到的困难等，我可以为您更贴合您需求的作文。
小快板小学作文
小快板小学作文小快板小学作文（通用23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小快板小学作文（通用23篇），欢迎大家分享！小快板小学作文篇1“铃铃”下课了。
我和张馨元先到了楼下，许永仪和韩金璇慢慢地才到了楼下，然后我们就在楼下练习小快板。
许永仪是“甲”，韩金璇是“乙”，张馨元是“丙”，我是“丁”。
我心里想：甲是“优秀”，乙是“良好”，丙是“及格”，丁是“不及格”。
是不是因我不好，才让我演“丁”的呢？不过这没关系的。
许永仪、韩金璇、张馨元说完了，该我说了：“小学生，记心间……”，我都背不上，我一遍一遍练，终于背上了。
“你看，她们在打小快板，我们过去看看吧。
”有很多人都来看我们打小快板，我都不好意思了，我的脸通红通红，都想笑了。
后来韩金璇带我们离开这个地方，我们在人非常少的地方练小快板。
才练了一会儿，要到我了。
突然“铃铃”上课了，我想：“为什么每次轮到我时都上课了呢？”我希望星期五举行那个什么节目时，先给我练一下，正好和四个男生一起练小快板。
我希望每一次下课都可以和许永仪、韩金璇她们一起练小快板，我希望我的愿望成真！今天，我和许永仪、韩金璇她们，还有能给我无比快乐的小快板过得非常高兴！小快板小学作文篇2“嗒！嗒！嗒！”自主学习吧里传来了快板清脆的敲打声，这是我们五（4）班的自主社团在排练快板。
平时我特别羡慕班里会打快板的同学，他们手拿快板，一边有节奏地打着，一边嘴上朗朗上口地说着儿歌，那神态可神气了。
前几天听说班里要组织一个快板社团，我就迫不及待地报名了，急切地让妈妈去给乐器店帮我挑一副向往已久的快板。
每星期二、三两天的中午是快板排练的时间。
我拿着带有竹香味的快板跑向自主学习吧。
顾晨译是我们的团长。
别看她和我们一般大，但她学习快板已经很多年了，那一手快板打得可真是绝，两个快板翻上翻下，打得眼花缭乱，嘴上的说词也能随着快板的节奏或快或慢。
写打快板的作文
写打快板的作文在我们的校园里呀，有好多有趣的事儿。
打快板就是其中超好玩的一个。
我记得有一次课间，小明拿着快板跑到操场中间。
他把快板一打响，“哒哒哒，哒哒哒”，那声音就像欢快的马蹄声。
周围的同学都围了过来，眼睛里闪着好奇的光。
小明开始边打边说：“校园生活真美妙，老师同学哈哈笑。
上课认真把书瞧，下课玩耍乐逍遥。
”他的表情特别生动，眉毛一挑一挑的，嘴巴像机关枪一样，吐字又快又清楚。
同学们听着听着，都跟着节奏晃动身体。
有的同学还忍不住跟着学，可是那快板在他们手里，就像调皮的小泥鳅，怎么都不听话。
还有一次学校的文艺表演，一群同学穿着红红的衣服，打着快板走上台。
那快板声就像过年的鞭炮声，噼里啪啦的。
他们一起说：“我们都是好学生，尊敬师长有礼貌。
热爱学习爱劳动，祖国未来我们挑。
”那整齐的声音，清脆的快板声，让台下的我们都激动得拼命鼓掌。
打快板就像一阵快乐的风，吹过我们的校园，给我们带来好多欢笑。
我爷爷呀，是个打快板的高手呢。
每次我回老家，爷爷就会拿出他的快板。
那快板是用两片竹子做的，摸起来滑溜溜的。
爷爷坐在院子里的老树下，阳光透过树叶的缝隙洒在他身上。
他一打快板，那声音就像唱歌的小鸟。
爷爷会给我讲好多故事，边打快板边讲。
他说：“从前有个小娃娃，上山去把野兔抓。
野兔跑得特别快，小娃追得摔了跤。
”爷爷的手灵活地翻动着快板，那声音一会儿快，像下大雨的雨滴声；一会儿慢，像老黄牛走路的蹄声。
我就坐在爷爷身边，眼睛一眨不眨地看着，耳朵竖得直直的。
过年的时候更热闹。
爷爷在村子里的小广场打快板，周围围满了乡亲们。
爷爷说：“新年到，真热闹，家家户户放鞭炮。
小孩穿上新棉袄，大人脸上哈哈笑。
”大家都跟着爷爷的快板节奏点头。
小孩子们在人群里跑来跑去，笑声和快板声混在一起，那感觉就像一坛甜甜的蜂蜜，让整个村子都甜甜的。
有一天，我和妈妈上街。
在街角处，看到一个街头艺人在打快板。
他穿着一身花花绿绿的衣服，头上还戴着一顶奇怪的帽子。
他面前放着一个小盒子，里面有些零钱。
关于打快板的传统文化作文
关于打快板的传统文化作文打快板，街头的传统旋律。
胡同口，那声快板一响，嘿，就知道是李大爷来了！他手上那两块竹板，敲得可真有节奏，让人听了都想跟着摇头晃脑。
快板啊，可不只是简单的敲敲打打。
它里头的故事，得听仔细了才能品出味来。
李大爷每次一开口，那故事就像河水一样，哗啦哗啦地流个不停。
说简单也简单，一块板、一个人，就能把世界给演了。
但这简单里头，得有多少年的功夫啊！李大爷的每一句话，都像是经过琢磨的玉石，光滑又有味道。
这快板啊，真是咱们中国人的宝贝。
李大爷说，他小时候就听爷爷讲快板，现在自己也传给了孙子。
一代传一代，这不就是咱们中国的文化嘛！
每次听李大爷打快板，我都觉得心里特别踏实。
那节奏、那故
事，都像是从咱们中国人的血液里流出来的。
哪怕外面的世界再喧嚣，一听快板，心里就踏实了。
打快板表演作文
打快板表演作文
《我的打快板表演》
嘿，你们知道吗？我呀，最近参加了一场超级棒的打快板表演！那可真是让我终身难忘啊！
那天，阳光特别好，就好像是专门为我们的表演来加油打气的。
我早早地就来到了表演的地方，心里头那个紧张啊，就像有好多只小兔子在乱蹦跶。
我看着其他小伙伴也都陆续来了，大家脸上都带着既兴奋又有点紧张的表情。
我的好朋友小明跑过来对我说：“哎呀，我好紧张啊，咋办呀？”我故作镇定地说：“怕啥呀，咱们平时练习得那么好，肯定没问题的！”
终于，轮到我们上场啦！我深吸一口气，和小伙伴们一起走到了舞台中间。
音乐响起，我双手拿起快板，“噼里啪啦”就开始打了起来。
一开始还有点紧张，但打着打着，我就完全沉浸在其中啦。
你看那快板，在我手里就像听话的小精灵，随着我的节奏欢快地跳动着。
我的嘴巴也没闲着，说着那些有趣的台词，感觉自己就像是舞台上的大明星！
“嘿，大家快来看呀，我们的表演多精彩呀！”我一边打着快板一边喊着。
观众们也被我们感染了，不停地鼓掌喝彩。
表演结束后，我感觉自己像踩在云朵上一样，轻飘飘的。
小伙伴们也都特别高兴，我们抱在一起又喊又跳。
这次打快板表演，真的是太有趣啦！它让我知道了，只要勇敢地去尝试，就没有什么做不到的！我以后还要参加更多这样的表演，让大家都看到我的厉害！。
以快板为主题的作文
以快板为主题的作文
街头巷尾的快板声。
嘿，你听过那街头的快板声吗？就像小时候奶奶讲的故事，一
板一眼，有节奏又有趣。
那天我路过市场，听见个大叔敲着快板，嘴里说着些段子，笑
得我肚子都疼了。
真的是，生活里的小确幸，就这么简单。
学校里也有小孩子学着敲快板，虽然动作有点笨拙，但那股子
认真劲儿，真让人感动。
未来的艺术家，说不定就是他们中的一个。
广场上的大妈们，一到晚上就聚在一起敲快板，那节奏感，简
直了！跟广场舞有一拼，但更有文化味。
下雨天，我还见过有人在雨里敲快板。
那声音在雨声中回荡，
就像是在说，“下雨天，也能有好心情！”。
秋天的时候，公园的长椅上，有个老人静静地敲着快板，那声
音里，仿佛藏着岁月的故事。
冬天来了，孩子们在雪地里打雪仗，其中一个小家伙居然还拿着快板，一边打一边笑，真是个小活宝！
快板这东西，真的是神奇。
不管在哪里，都能听到它的声音，让人忍不住跟着节奏摇头晃脑。
这就是生活的小调，简单又美好。
我学会了打快板作文
我学会了打快板作文
我学会了打快板。
我学会了打快板，这是一种非常有趣的表演艺术。
当我第一次听到快板的声音时，我就被它的节奏感和激情所吸引。
我决定要学会这门技能，于是我开始在网上搜索教学视频，并且找了一位专业的老师指导我学习。
快板是一种中国传统的表演形式，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
在快
板表演中，演员们通过击打木鱼，发出清脆的声音，配合着快节奏的朗诵，展现出中国传统文化的魅力。
快板不仅要求演员有出色的节奏感和表演技巧，还需要演员对文学和音乐有深厚的造诣，因此学习快板需要不断的练习和积累。
在学习快板的过程中，我遇到了许多困难和挑战。
首先，快板的节奏感要求非
常准确，需要我不断地练习才能掌握。
其次，快板的朗诵要求我要有很好的表达能力和情感表达能力，这也是我需要不断提高的地方。
但是我并没有因为困难而放弃，相反，我更加努力地练习，不断地向老师请教，直到我能够熟练地演唱一首快板。
通过学习快板，我不仅学会了一门新的艺术技能，还收获了许多宝贵的经验。
我学会了坚持不懈，不怕困难，努力克服自己的不足，这些都是我在学习快板过程中所获得的收获。
同时，我也更加深入地了解了中国传统文化，对于快板这种表演形式有了更深刻的理解和欣赏。
学习快板让我感到非常快乐和充实，我会继续努力，不断提高自己的快板表演
技巧，希望有一天能够在舞台上展现自己的才华。
同时，我也希望能够通过自己的努力和表演，让更多的人了解和喜爱快板这种传统的表演形式。
快板是中国传统文化的瑰宝，我希望能够为它的传承和发展贡献自己的力量。
打快板——我的拿手好戏作文800字
打快板——我的拿手好戏作文800字我的拿手好戏是打快板。
今日晚上吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视。
节目里有两个小伴侣正在饶有爱好地说着快板，她那有条不紊的节奏，她那抑扬顿挫的声响，她那得心应手的花样，引发了我的爱好。
我把这个想法告知了爸爸妈妈，他们格外支持我学快板。
天遂人愿，寒假里，我们播音班就来了个教快板的老师，他姓刘，叫刘伟。
刘老师支配我们每个星期六下午学习打快板。
刘老师先教我们站姿和如何拿快板，说表演快板要先亮相，要有精神。
然后刘老师又为我们表演了一段精彩的快板开场板，我们都看呆了，佩服得五体投地，恳求老师赶快教我们。
老师递给我们每人一副快板，说道：“学快板首先应当学会开场板的口诀，跟我念：令嗒，嗒滴个令嗒令令嗒……”我们也跟着念：“令嗒，嗒滴个令嗒令令嗒……”最终会说了，可我还是不会打呀。
快板被我拿在手上翻过来翻过去怎么也打不好，而且还老往地上掉。
刘老师告知我说：“肯定要记住哦，左手拿小板，右手拿大板。
”他又说：“你拿小板的姿势错了，得重新做一次！”我试了一次，刘伟老师说：“对，就是这样的！”我格外兴奋。
有一次，我打竹板的时候，那竹板还把我的手背打红了，那手背红得就像酱猪蹄。
由于快下课了，我也不敢跟老师说，也庆幸没被同学发觉。
回到家，妈妈见了以为我和同学打架了。
到了学校，同学以为我在家里挨打了，躲在背后嚼舌头。
有同学还趁我妈来上课时，问我到底是怎么回事？当大家得知是我自己打的时，都笑了。
唉！这真是一失手成千古笑话呀！后来，刘伟老师教了我很多打快板的技巧：单点、双点、火车点、逛点、花点、马蹄点、垫点……我都学会了，老师还说，等到我们练好了，带我们去台上演出。
听了这句话，我兴奋得一蹦三尺高！经过八个课时的刻苦训练，我最终学会打快板了，我真兴奋！回到家，我就会给家里的亲人打一段，说一段，他们都热忱地为我鼓掌。
最终，我的快板节目《大家都来讲文明》被刘老师推举参与了邢台电视台少儿春晚节目的选拔，并在春节期间多次播出。
我学会了打快板作文
我学会了打快板作文我学会了打快板。
在我小时候，我总是喜欢看快板表演，那些快速的节奏和灵活的动作总是让我着迷。
我常常幻想着自己也能像他们一样，轻松地打出快板的节奏。
于是，我开始学习打快板。
一开始，我并不是很擅长打快板。
我总是跟不上节奏，手脚也不协调。
但是我并没有放弃，我知道只要我坚持练习，一定能够学会打快板。
于是，我每天都会花上几个小时练习打快板，不断地提高自己的节奏感和技巧。
经过长时间的努力，我终于学会了打快板。
我能够准确地跟上节奏，打出清晰的声音，甚至能够进行一些花样的表演。
我感到非常自豪和满足，因为我知道这是我坚持不懈的努力的结果。
学会打快板不仅仅是一种技能，更是一种对自己毅力和耐心的考验。
通过学习打快板，我学会了如何坚持不懈地追求自己的目标，如何在困难面前不气馁，如何在失败中找到动力。
这些都是我学会打快板的过程中所获得的宝贵经验。
而且，学会打快板也让我更加热爱生活。
每当我感到疲惫或者沮丧的时候，我都会拿出快板来打上几下，那种节奏感和快乐的氛围总是能够让我重新振作起来，重新面对生活的挑战。
通过学会打快板，我也结识了许多志同道合的朋友。
我们经常一起练习打快板，互相交流经验，一起参加各种比赛和表演。
在这个过程中，我们不仅仅是朋友，更像是一个团队，相互鼓励、相互支持，共同追求着打快板的梦想。
学会打快板，让我更加自信和坚定。
我知道只要我肯付出努力，就一定能够取得成功。
我也学会了如何面对失败，如何从失败中吸取经验教训，不断提高自己。
总的来说，学会打快板是一段充满挑战和收获的过程。
通过学会打快板，我不仅仅获得了一项技能，更获得了自信、毅力和友谊。
我相信，学会打快板这段经历将会成为我人生中宝贵的财富，让我在以后的人生道路上更加坚定和勇敢。
打快板表演作文
打快板表演作文打快板表演作文篇一学快板说难也不难，说简单也不简单。
快板是自己用竹子做的，把竹子削成长方形，那四个角要圆滑的，在长方形的中间打上洞，再用红布系住，不要绑太紧，拿在手中刚好就行。
竹子要背对背，所以快板打起来才会如此响亮清脆。
我们刚学快板时，连快板都拿不好，笑料百出。
学快板不仅不累，而且很快乐，还能帮助你练口才，把胆子练大。
到后来虽然快板练成了，可是太死板，没动作。
刘老师就加了一些动作进去，看起来就好看多了。
动作虽然有了，可是表情又出问题了，的确是的，我们打快板时，眼睛是朝地下看的，而不是朝着观众。
还有说话时面带微笑，话要说的不紧不慢，要使别人听得舒服与顺耳。
练了几个星期后，我们终于要上台表演了。
要上台表演时，我们特别紧张，手脚也有些哆嗦。
可是看到老师那眼神，那个鼓励的眼神使我一辈子也忘不了，渐渐的，我说话变得大声了，胆子也变大了，紧张感也没了，舞台就这样成了我心中的一部份。
经过这次表演，使我懂得了：其实做什么事，只要你有一颗坚持不懈、肯下苦功夫、不怕吃苦、不怕累的心，无论是演一场戏，还是参加各种活动也好，如果你用心去体会也会从中感到快乐。
打快板表演作文篇二上个星期五下午，爸爸、妈妈送我到蒋老师家学快板。
蒋老师跟爷爷差不多的年纪，个子不高，但是他的眼睛非常有精神，他很严厉，这是我第一次学快板，所以觉得非常紧张。
蒋老师从最基本的开始教我，他让我站有站相，坐有坐相，站时要站丁字步，坐时不能把腿翘在沙发扶手上，打板的时候眼睛不能到处看，要盯着正前方，他说这个功夫叫定睛。
他给我介绍说：“一共有大、小两个板，我开始教你小板的打法。
”我观察了一下，小板是由五片竹板用铜钱和红绳子穿起来的，他让我把食指放在四片竹板和第五片竹板的地方，把大拇指放在四片竹板的最边上，把剩余的三个指头放在第五片竹板上，我的手腕一晃动，板就响起来，每次练几分钟板就要掉下来，蒋老师说还是我的食指没有力气，要每天坚持练习才行，有的小朋友练习时板不离手，词不离口，不管学什么刚开始都会觉得很难，一定要有毅力！第一次学快板蒋老师教我了两个小段子：《报菜名》和《玲珑塔》的一部分。
中午练习快板的小作文
中午练习快板的小作文
中午时分，太阳高高挂，别人可能在休息打盹儿，我却拿起了快板，准备
好好练练。
这快板啊，拿在手里“噼里啪啦”响，可真不好控制。
一开始，我那节奏
乱得就像没头的苍蝇，左一下右一下，完全不在点儿上。
嘴里念的词儿也老是
跟快板的声音合不上拍，感觉就像一场混乱的“音乐大战”。
我心里那个急呀，这快板咋就这么不听话呢！于是我深吸一口气，告诉自己：别慌，别慌，慢慢来。
我就一小节一小节地练，嘴里念着：“哒、哒、哒，哒、哒、哒”，手里的快板也跟着这个节奏打。
还真有点效果！
练着练着，我就进入了一种奇妙的状态，仿佛世界上就只剩下我和这快板了。
这中间也出了不少笑话。
有几次，我太投入了，一不小心把快板甩出去了，差点砸到旁边的花盆，把我自己也吓了一跳。
就在我练得满头大汗的时候，妈妈过来了，她笑着说：“你这练快板的劲头，要是用在学习上，清华北大都能考上啦！”我白了她一眼，说：“妈，您
就别拿我打趣了，我这才刚有点进步呢！”
虽然中午练快板有点累，但是真的很有趣。
我相信，只要我坚持练下去，
总有一天，我能打得像那些专业的演员一样好，到时候一定让大家都刮目相看！。
同学打快板作文
同学打快板作文
“嘿，你们快来看呀，我新学了一段快板呢！”这是我的同学小明在教室里嚷嚷着。
那天午后，阳光透过窗户洒在教室里，形成一片片光影。
我们刚上完一节课，正准备休息放松一下。
小明就这么咋咋呼呼地喊起来了。
“真的假的呀？小明，那你快给我们表演表演呗。
”我好奇地说道。
“行啊，你们可看好了。
”小明得意地拿起快板，有模有样地打了起来，嘴里还念念有词：“竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸咱们的好学校呀……”
我们都被他吸引住了，围在他身边，眼睛一眨不眨地看着他表演。
他的快板打得可真带劲呀，那清脆的声音在教室里回荡着。
“哇，小明，你好厉害呀！”我忍不住赞叹道。
“哈哈，那是当然，我可是下了功夫学的呢。
”小明笑嘻嘻地说。
“你再给我们多表演几段呗。
”其他同学也纷纷说道。
“没问题呀。
”小明说着又开始了新的表演。
看着小明那神采飞扬的样子，我心里不禁想，这就是我们的同学呀，总是有这样那样的才艺，给我们的校园生活带来了无限的乐趣。
这不就像我们的生活一样吗，充满了各种各样的惊喜和精彩，就像一幅绚丽多彩的画卷。
我们在这画卷中一起学习，一起玩耍，一起成长。
以后我们肯定还会有更多这样有趣的时刻，这多让人期待呀！而小明的快板，也会成为我们记忆中一个独特而又美好的部分。
表演打快板作文500字
表演打快板作文500字
夜幕降临，灯光那个亮啊，就像天上的星星都掉下来了。
舞台中间，一个打快板的哥们儿正在热身呢。
他手里的快板，啪啪啪地响，听着就让人兴奋！
哎哟，这快板打起来，节奏快得让人跟不上！那哥们儿身手敏捷得跟猴儿似的，动作流畅得就像水在流。
他嗓门儿一高，就像穿越回了古时候，带着咱们逛那繁华的市集。
那些故事啊，像画儿一样在眼前展开，看得人眼花缭乱。
突然间，快板声变得低沉了，就像有人拉长了音调吹笛子。
那哥们儿眼里闪着泪光，仿佛在讲一个让人心酸的往事。
那声音啊，听得人心里发酸，好像能摸到那种说不出的哀愁。
但转眼之间，快板声又变得欢快了！那哥们儿手舞足蹈的，好像要把咱们都带进他的快乐世界。
那声音啊，就像敲锣打鼓一样热闹，让人忍不住想跟着一起摇摆。
舞台上的灯渐渐暗了，快板声也慢慢停了。
但咱们心里啊，还回荡着那美妙的旋律。
那哥们儿向咱们鞠躬，脸上都是笑容，看得
出来他特别满足和自豪。
这场表演啊，简直就像做了个美梦！那快板声就像有魔法一样，带着咱们穿越了时间和空间，体验了各种情感。
这不仅仅是一种表演，更是一种文化的传承，一种让人心动的力量。
夜深了，观众都散了，但那快板声啊，永远留在了咱们心里。
有关快板的作文
有关快板的作文
《我的快板时光》
嘿，你们知道吗，我呀，可跟快板有一段特别的缘分呢！
记得那时候，我还在上小学呢。
有一次学校组织文艺活动，我看着别人在台上打着快板，那清脆的响声，那有趣的节奏，一下子就把我吸引住啦。
我心里就想：哇塞，这也太好玩了吧！
于是呢，从那以后，我就对快板着了迷。
回家缠着我爸妈给我买了一副快板，然后就开始自己捣鼓起来。
我天天拿着快板在那练习，一开始打得那叫一个乱七八糟啊，不是这儿跟不上节奏，就是那儿快板“啪啦”一下掉地上了。
哎呀，可把我气坏了。
但是我没放弃呀，我就一点点地琢磨，一点点地练习。
我慢慢找到了感觉，能打出一些简单的节奏啦。
我可高兴坏了，感觉自己就像是个小小的艺术家。
我还经常在院子里给小伙伴们表演呢，他们都特别喜欢看我打快板。
有一次，我正打着快板呢，突然来了一只小狗，它居然也坐在那听我打，还摇着尾巴，可逗了。
我就打得更起劲啦，感觉自己像是有了一个最忠实的粉丝。
现在想想，那段和快板为伴的日子可真有意思呀。
快板给我带来了好多乐趣，让我感受到了艺术的魅力。
直到现在，我偶尔还会拿出那副快板，打几下，回忆回忆那些美好的时光呢。
哎呀，真希望还能回到那个时候，再好好享受一下快板的乐趣呀！哈哈！。
我爱打快板作文
我爱打快板作文我爱打快板，打快板可有趣啦。
每次拿起快板，我就特别高兴。
快板在我手里，就像两个活泼的小精灵。
我轻轻一打，那清脆的声音就响起来了。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，就像小雨点在唱歌。
我记得有一次学校举办文艺表演。
我报名打快板。
我在台上打着快板，讲着有趣的故事。
同学们都睁大眼睛看着我，他们的眼睛里闪着光。
我越打越起劲儿，快板的声音越来越快，就像奔跑的小马驹。
讲完后，台下响起了热烈的掌声。
那时候，我觉得打快板可真带劲儿，我特别自豪。
打快板让我变得勇敢，也让我能把有趣的故事分享给大家。
我真的好爱打快板呀。
我特别爱打快板。
快板是我的好伙伴。
它小小的，拿在手里刚刚好。
当我不开心的时候，我就会拿起快板。
一打快板，我的烦恼就像气球一样飞走了。
快板的声音很有魔力。
我跟爷爷学打快板。
爷爷打得可好了。
他教我怎么拿快板，怎么让快板发出好听的声音。
刚开始我总是打不好，快板不是打到手上，就是声音很杂乱。
可是爷爷很耐心，他给我讲他小时候打快板的故事。
爷爷说，以前他们没有太多玩具，快板就是最好的娱乐。
听了爷爷的话，我就更努力练习。
慢慢地，我能打出简单的节奏了。
像“滴答滴答，滴答滴答”，就像小闹钟在响。
现在我经常给爷爷打快板听，爷爷总是笑得合不拢嘴。
打快板让我和爷爷的关系更亲近，我爱打快板。
我爱打快板，这是我最喜欢做的事。
我有一副很漂亮的快板。
快板的颜色红红的，上面还有一些小花纹。
每次看到它，我就想拿起来打一打。
打快板的时候，我感觉自己像个小明星。
在我们的课间活动里，我经常打快板给小伙伴们看。
我会一边打快板一边说一些搞笑的段子。
有一次，我说了一个小猴子摘桃子的段子。
我打着快板，模仿小猴子的动作。
我一会儿挠挠头，一会儿蹦蹦跳跳。
小伙伴们都被我逗得哈哈大笑。
他们围在我身边，眼睛都不舍得眨一下。
有的小伙伴还跟着我的节奏拍手。
从那以后，好多小伙伴都想学打快板呢。
打快板给我带来了好多欢乐，还让我有了很多好朋友。
我真的好爱打快板呀。
我爱打快板作文
我爱打快板作文您要问我有啥爱好啊，那我可得跟您好好唠唠我打快板这事儿。
这快板啊，就像是我生活中的魔法棒，只要一拿起来，那感觉，倍儿爽！我第一次接触快板，那可算是一场意外的邂逅。
当时在街边，有个大爷手里拿着两块小板子，噼里啪啦地打得可带劲儿了。
那节奏就像有魔力似的，一下子就把我给吸引住了。
我就像个小尾巴似的跟在大爷后面，眼睛都看直了。
大爷估计是被我这小模样给逗乐了，就问我：“小娃子，想学不？”我那脑袋啊，就像小鸡啄米似的直点头。
刚开始学的时候，可没我想的那么简单。
这快板在大爷手里就像听话的小宠物，到了我这儿，就成了调皮捣蛋的小怪兽。
我每次想让它发出清脆的响声，可它不是卡壳，就是打出来的声音像破锣一样，难听死了。
我那心里呀，就像堵了一团棉花似的，难受得很。
但是我这人啊，就是有股子不服输的劲儿。
我就天天练，上学的路上嘴里也嘟囔着快板的节奏，“哒嘀哒，嘀哒嘀”，同学们都以为我魔怔了呢。
回到家，作业一写完，我就拿起快板，在房间里开练。
有时候打得太入迷了，连老妈喊我吃饭都听不见，结果老妈冲进房间，就像拎小鸡一样把我拎到饭桌前，还一个劲儿地唠叨：“你这孩子，快板都快成你亲妈了。
”功夫不负有心人。
慢慢地，快板开始听我的话了。
我能打出简单的节奏了，就像小鸡刚学会走路一样，虽然还走得不太稳，但是已经有模有样了。
这时候啊，我可高兴了，就到处显摆。
在家庭聚会上，我自告奋勇地说要给大家来一段快板。
我站在客厅中间，心里有点小紧张，就像怀里揣了只小兔子似的。
但是当我一打起来，那紧张的感觉就像被风吹走了一样。
我越打越顺，嘴巴也跟着节奏说起了词儿：“打竹板，响连天，今天我把好事传……”家人们都听得津津有味，等我打完了，还一个劲儿地鼓掌叫好，我的心里那叫一个美啊，就像吃了蜜一样甜。
后来啊，我打得越来越好，还参加了学校的文艺表演呢。
上台之前，我看着台下乌泱泱的人群，心里又开始打鼓了。
我想，这要是打错了可咋整啊？但是我一想到我平时辛苦的练习，就给自己打气：“怕啥，我可是快板小能手！”等我上台后，灯光一亮，快板一打，我就完全沉浸在自己的表演里了。
同学打快板作文
同学打快板作文
“嘿，你们看我新买的快板！”小明举着快板，一脸兴奋地朝我们喊着。
那是一个课间，阳光透过窗户洒在教室里，照得人暖洋洋的。
我们一群小伙伴立刻围了过去，眼睛都盯着小明手中那副崭新的快板。
“哇，好酷啊！”我忍不住惊叹道。
“这快板能打出啥花样来呀？”小红好奇地问。
小明得意地笑了笑，说：“看着啊，我给你们露一手！”说着，他就噼里啪啦地打起了快板，那清脆的声音在教室里回荡着。
我们都被他吸引住了，目不转睛地看着。
小明一边打一边嘴里还念念有词，那模样别提多神气了。
“嘿，真厉害呀！”我由衷地夸赞道。
“哈哈，那当然！”小明更加得意了。
这时，小刚凑过来，说：“让我也试试呗！”
小明把快板递给他，小刚学着小明的样子打起来，可那声音乱七八糟的，逗得我们哈哈大笑。
“哎呀，你这打得也太搞笑了吧！”小红捂着肚子笑个不停。
小刚挠挠头，不好意思地说：“我这不是还不会嘛！”
“没事没事，多练练肯定行！”我鼓励他道。
就这样，我们一群小伙伴围着快板，度过了一个欢乐又有趣的课间。
这小小的快板，就像一道阳光，照亮了我们的生活，给我们带来了无尽的欢乐。
难道不是吗？它让我们的课间变得丰富多彩，让我们的友谊更加深厚。
以后，我们肯定还会有更多和快板有关的有趣故事呢！。
打快板的姿势作文
打快板的姿势作文
《打快板的姿势》
嘿呀，说到打快板啊，那可有意思啦！还记得我第一次看到别人打快板的时候，那真叫一个新奇。
当时我就站在那儿，眼睛直勾勾地盯着别人。
只见那个人呀，站得笔直笔直的，就好像一根旗杆似的。
他左手拿着快板，快板在他手里就像是特别听话的小宠物一样。
右手呢，则灵活地在快板上摆弄着，时而快速地敲击，时而又慢悠悠地打着节奏。
他的胳膊抬起来的时候，哇，那幅度可大了，就好像在指挥一场盛大的音乐会似的。
手指也特别灵活，就跟会跳舞一样，快速地拨弄着快板。
他的脸上啊，还带着特别陶醉的表情，嘴微微张开，好像在跟着节奏轻声哼唱呢。
我当时就想，这打快板的姿势也太帅太有魅力了吧。
从那以后，我就对打快板特别感兴趣，总想着自己啥时候也能摆起那样的姿势，打出好听的声音来。
每每想到那场景，我就忍不住心里偷笑，嘿嘿，那得多有意思呀！慢慢的，我也开始尝试学习打快板，努力去模仿我看到的那个帅气姿势。
虽然
现在我还打得不咋地，但我相信，总有一天，我也能摆出超厉害的打快板姿势，让大家都为我喝彩呢！这就是我和打快板姿势的那些事儿啦，哈哈！。
打快板达人的作文
打快板达人的作文《我身边的打快板达人》嘿，咱今天就来讲讲我认识的那个打快板达人——小李子。
那还是在一次社区活动上，我第一次见到了小李子。
当时活动现场热闹非凡呀，我正在那东瞅瞅西看看呢，就听到一阵清脆的快板声传来。
我顺着声音望去，就看到一个瘦高个的小伙子站在那，手里拿着快板，正打得带劲呢！嘿，那家伙，那快板在他手里就跟活了似的，上下翻飞，声音清脆悦耳。
我赶紧凑过去看，只见他面带笑容，眼睛闪闪发光，嘴里念念有词，那词说得可溜了。
周围的人也都被他吸引了过来，一个个看得津津有味，还不时发出阵阵喝彩声。
我就站在那看呀，越看越觉得有意思。
这时候，旁边有个大爷忍不住了，就喊：“小伙子，打得好啊！再来一段呗！”小李子一听，笑着说：“好嘞，大爷，您想听啥，我给您来一段！”大爷想了想，说：“就来段《武松打虎》吧！”“得嘞！”小李子立马就开始了。
“当哩个当，当哩个当，闲言碎语不要讲，表一表好汉武二郎……”他一边打着快板，一边绘声绘色地说着，那表情，那动作，真是绝了。
把武松打虎的情节说得活灵活现，仿佛就在我们眼前发生一样。
大家都听得入了迷，我也忍不住跟着节奏打起了拍子。
等他打完这一段，大家都纷纷鼓掌叫好。
我也凑过去对他说：“嘿，你这快板打得可真厉害啊！”他笑着说：“哈哈，谢谢夸奖，我就是喜欢打快板，没事就练练。
”从那以后，我就记住了这个打快板达人小李子。
后来，我又在很多地方看到过他打快板，每次都能给大家带来欢乐和惊喜。
他真的是把打快板这件事做到了极致，让我特别佩服。
哎呀呀，这就是我认识的打快板达人小李子，他的快板声仿佛还在我耳边回响呢！希望他能一直把这门技艺传承下去，让更多的人感受到打快板的魅力呀！。
快板三年级作文
快板三年级作文快板三年级作文1去丽水的.时候，爸爸给我买了一个快板。
我挑三拣四地挑了好久，才找到一个称心如意的。
快板是由四块板串在一起而组成的，其中有一块特别长，这是用来拿的，别的都是短短的。
我的快板非常漂亮，长板上写着“福娃迎迎“，短板上印着迎迎的图画。
我对快板爱不释手，刚买来就拼命玩。
妈妈被那“啪啪、啪、啪”的声音给吵死了，说：“吵死了，没收！”“啊！”我叫了一声，只好心不甘情不愿地交给了她。
没想到快到家时，妈妈也敲了起来，那声音又清脆又响亮。
我好奇地问：“怎么回事？”原来，妈妈把一只手指夹在长板和短板之间，这样敲出的声音，怎么能不好听呢？学会这招，我也能敲得这么好听了，又拼命敲，妈妈不再说我了。
“啪、啪、啪……”快板三年级作文2有天晚上吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视。
节目里有两个小朋友正在绘声绘色地说快板，我顿时来了兴趣。
我立刻把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们非常支持我学快板。
爸爸妈妈打听到了一位教快板的老师，她姓王。
从此以后，我便开始了有趣的学习。
王老师安排我们每个星期六下午开始学习打快板。
王老师递给我一副快板，我拿在手上翻过来翻过去，怎么也打不好。
王老师告诉我说“一定要记住哦，左手拿小板，右手拿大板。
”她又说：“你拿小板的姿势错了，得重新做一次！”我试了一次，王老师说：“对，就是这样的！”我非常高兴。
后来，王老师教我了很多的点：马蹄点、垫点……我都会了。
经过一年的刻苦训练，我终于学会打快板了！我真高兴！每到节日薄西山，我就会给家里的亲人打一段，说一段。
他们都热情的为我鼓掌。
啊！我真高兴！学快板给我带来了多大的乐趣啊！。
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打快板三年级作文
快板是我国一种民间艺术，你们有打过快板吗，是不是很好玩呢?下面是小编为你精心整理的打快板三年级作文，供大家参考!
打快板三年级作文篇1
去丽水的时候，爸爸给我买了一个快板。
我挑三拣四地挑了好久，才找到一个称心如意的。
快板是由四块板串在一起而组成的，其中有一块特别长，这是用来拿的，别的都是短短的。
我的快板非常漂亮，长板上写着“福娃迎迎“，短板上印着迎迎的图画。
我对快板爱不释手，刚买来就拼命玩。
妈妈被那“啪啪、啪、啪”的声音给吵死了，说：“吵死了，没收!”
“啊!”我叫了一声，只好心不甘情不愿地交给了她。
没想到快到家时，妈妈也敲了起来，那声音又清脆又响亮。
我好奇地问：“怎么回事?”
原来，妈妈把一只手指夹在长板和短板之间，这样敲出的声音，怎么能不好听呢?
学会这招，我也能敲得这么好听了，又拼命敲，妈妈不再说我了。
“啪、啪、啪……”打快板三年级作文篇2
你们见过快板吗?大家一定都会说见过。
可我还练过呢!
记得有一次，看到我们班张娜和赵中怡练快板，我心里可真是羡慕嫉妒恨。
这五种味道交加在一起酸溜溜的，我好想学，可去哪学呢?只好把它埋在心底。
有一天老师问我们：“谁想学快板?学校要成立快板队，谁都可以报名，希望同学们积极参加。
”我那埋在心里的要学快板的种子萌发了嫩芽。
真是幸运，老天保佑，我入选了。
那嫩芽在暑假开始生长，长叶、开花。
一开始我认为快板太简单了，因为之前对快板的渴望，前几天我学得很认真、很仔细。
可到了后来我的想法开始动摇并且不再认真，因为我发现练快板太苦，水泡上了我手好痛。
我还经常受到责怪，早上我再练，弟弟说：“姐姐，别练了，好难听啊……”中午练，妈妈说：“还吃不吃饭，总这样……”晚上练，爸爸说起了古语：“东方屯，赵氏有一女，每天只制造噪音……”在暑假班练同学说：“练个快板，还练不好……”我夹在中间好为难，不练老师不愿意，练家人不愿意。
我好笨，别人一分钟学会的我要五分钟。
当我正要退出时，我看到了床头上“坚持不懈”四个大字，是啊，不经风雪磨练哪来香气迷人的梅花?我一定可以，加油!最后，我坚持了下来，现在打得还不赖呢!真高兴，我不但学会了一门艺术，还懂得了一个道理。
学快板的经过，真像一个百味瓶。
酸、甜、苦、辣……样样齐全。
酸，练时多么辛酸;甜，学会艺术完成梦想，心里美滋滋的;苦，自己苦处无处诉说;辣，练时忍着水泡，那火辣辣的痛……但这却让我明白了做事一定要坚持，困难就像弹簧，你弱它强，你强它弱，我永不向困难低头。
打快板三年级作文篇3
打开记忆的大门，总会浮现出许多难忘的事，但是给我印象最深的也是最使我难以忘怀的只有一件事。
那是在我二年级的时候，有一次，班里举行班队会，老师让我和几个同学打快板，我高兴极了，因为这是我第一次打快板。
回家后，我认真地把台词背来背去，尽管我在家里把台词背得烂熟，可是到学校排练，一紧张，台词就全忘了，经过几次后，我不仅能把台词背下来，并且还能和着快板节奏，又说又打了。
到正式表演的那天，我们的节目博得了同学们阵阵掌声。
我真是高兴极了。
通过这件事，我明白了世上无难事，只怕有心人。
这件事将让我永远铭记，让它鞭策我不断的努力学习!。