九年级化学测试卷第一学期期中

第一学期期中
九年级化学测试卷
（考试时间：90分钟；满分：80分）
第Ⅰ卷（选择题）
友情提示：
Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！
1. 请务必在第Ⅱ卷第1页指定位置填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。

2. 本试题共有31道题：其中1－22题为选择题，请将所选答案填写在第II卷指定的表格内；23－31题在第Ⅱ卷上做答，答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。

3. 可能用到的相对原子质量：H— 1，C— 12，N—14，O— 16，P— 31，S— 32。

一、选择题：每题各有一个正确答案。

（本题共16道小题，每题1分，共16分）
1．下列变化属于化学变化的是
A B C D
2．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是
A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物3．加油站必须张贴的标志是
A B C D
4．下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是
A．汽车排放的尾气B．焚烧垃圾产生的气体
C．化工厂排放的废气D．动植物呼吸排出的气体
5．右图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。

标签上的含锌6.5mg是指锌
A．单质B．元素
C．分子D．原子
炸药钢水钢锭
干冰
CO2
6．下列是生活中常见材料，其中属于天然材料的是
A．玻璃B．塑料C．钢材D．木材
7．下列说法正确的是
A．原子是不能再分的粒子B．空气是由几种单质组成的混合物C．分子是保持物质化学性质的一种微粒D．由不同种元素组成的物质是化合物8．生活中常见的下列物质，属于溶液的是
A．牛奶B．泥水C．蔗糖水D．花生油9．不同种元素间的本质区别是
A．原子中的电子数不同B．原子中的质子数不同
C．原子的相对原子质量不同D．原子中的中子数不同
10．下列实验操作不正确的是
A．熄灭酒精灯B．检查装置的气密性C．取用粉末状药品D．给液体物质加热11．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
12．实验室制取氧气时，必须满足的条件是
A．必须使用催化剂B．必须用含氧元素的物质作反应物C．必须用排水法收集D．必须用燃着的火柴检验是否收集满13．下列关于实验现象的描述中，与事实不相符的是
A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光
B．硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低
C．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体
14．1994年12月，科学家发现了一种新元素，它的原子核内有161个中子，相对原子质量为272，该元素的质子数为
A．111 B．161 C．272 D．433 15．下列各组含氯物质中，氯元素化合价相同的一组是
A．Cl2 HCl B．NaCl HClO
C．ClO2NaClO2D．KClO3Ca(ClO3)2 16．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。

（本题共6道小题，每题2分，共12分）
17．下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是
A．用氢气填充探空气球B．小食品包装袋内充氮气作防腐剂
C．用氧气进行金属焊接D．用稀有气体做霓红灯18．下列变化中都能产生热，其中主要由物理变化所生成热的是
A．手掌相对摩擦产生热B．大量枯枝烂叶埋在地下发酵生热
C．点燃氢气和氧气的混合气体生热D．木材燃烧后生热19．据报导，科学家发现了新的氢微粒。

这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成。

下列说法中正确的是
A．该微粒不显电性
B．该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3
C．该微粒的组成可用H3＋表示
D．该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核
20．在1个H2SO4和1个H3PO4分子中，不正确的是
A．氧元素的质量分数一样B．氧原子个数一样多
C．其相对分子质量一样D．硫元素和磷元素的个数一样多21．将一定质量分数的氯化钠溶液加水稀释，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是
A B C D
22．下列叙述正确的是
A．若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子一定是同种元素
B．若两种粒子的质子数相同，这两种粒子一定是同种元素
C．若两种粒子是同种元素，这两种粒子的中子数不一定相同
D．若两种粒子是同种元素，这两种粒子的最外层电子数一定相同
友情提示：一定要将本卷所选答案的标号填在第II卷相应的位置上呀！
学校____________ 班级___________ 姓名_________ 学号
密 封 线
25．水和空气是人类宝贵的资源，请回答下面的问题。

（1）①在自来水生产过程中，除去颗粒较大的不溶性杂质所采用净化方法的名称是_____________；②在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛。

家用净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是________________；③上述操作中得到的水属于___________（选填纯净物、混合物）；④利用水还可以制得被称为“未来理想能源”的氢气，请写出氢气燃烧的反应文字表达式；其基本反应类型是反应。

（2）①工业上制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气先加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是_______；（已知氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃）②某同学在家中发现饼干因受潮会变软，这现象说明空气中含有，请结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：。

26．人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。

1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型；1911年卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验：用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来。

请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：
（1）现象①：；
（2）现象②：；
28 27．根据下列实验装置回答问题：
a b
（1）在实验室中用C 装置制取气体时，固体盛放在_________（填仪器名称）中，液体从 （填仪器名称）中加入；若某种气体可用A 装置制取，则要求反应物的状态是________________，反应条件是__________________。

用E 装置收集的气体所具备的性质是 。

（2）制取氧气的反应结束后，欲分离反应后混合物中的二氧化锰，可采用_________的方法，需要用的玻璃仪器有 、 、 。

（3）如右图所示为某同学设计的实验室制取氧气的装置，请回答下列问题。

①该装置中出现a 、b 两处错误，请你说出可能导致的后果： a ： ； b ： 。

②该实验还可以用 法收集氧气。

28．某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如右图所示）。

请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。

（1）猜想：这种试剂可能是_________，也可能是________溶液。

（2）请设计实验验证其中一种猜想：
29．小刚在化学课上学习了《空气中氧气含量的探究实验》的内容后，非常感兴趣，课后他设计了一套简易装置继续进行探究：将橡皮塞塞紧后的试管体积5等分，做好标记。

在试管中加入一小块白磷，用橡皮塞塞紧试管口；等白磷燃烧熄灭后，将试管倒立于盛有水的水槽中（如右图），并在水下将橡皮塞取下。

请你根据他的探究回答下列问题。

（1）白磷燃烧后，理论上试管内的液面应上升 体积。

（2）该实验能否将白磷改为用木炭？为什么？
（3）若小刚实际实验的结果出现误差，请你分析可能造成误差的原因（至少回答两条）。

五、分析与计算（本题共2小题，第30题4分，第31
题4分，共8分）
30．小王在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如右图 所示的现象，请完成下列问题。

（1）请用分子的观点解释糖块怎么不见了？。

（2）糖溶解后，液面为何降低？
（3）已知杯中盛有40g 水，加入的蔗糖的质量为10g ，计算该溶液中蔗糖的质量分数。

31．如图所示为甲烷的分子结构模型，请根据分子模型所提供的信息回答下列问题： （1）组成该物质的元素种类有 种， 其化学式为 。

（2）计算其中任意一种元素的质量分数。

友情提示：检查一下，可不要有漏答的题目哟！
糖水
糖块
水
密 封 线。