高考图文转换题例谈及训练作文
全国高考语文图文转换的综合高考模拟和真题汇总附答案解析
一、高中图文转换专题训练1.下面是成人高考报名的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。
【答案】网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对,9月9日至13日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。
【解析】【分析】此题考核分析流程图的能力,注意流程的主线,在确保主流程的基础上重点注意特殊情况,如此题的“信息不正确”“不符合报名条件的处理”。
故答案为:网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对, 9月9日至13日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
本题是示意图的转换。
根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。
首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。
找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
按照箭头方向用文字转述出来。
注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。
2.几年前为启动一项全球性的广告宣传活动,华为创始人任正非选择了一张图片代表公司,请你用简明的语言介绍这张图及这幅图所传达的公司理念。
不超过100字。
【答案】这张图片是芭蕾舞演员的双脚:一只脚穿着精致的芭蕾舞鞋,而另一只脚伤痕累累。
意味着华为的种种成就后面有着不为人知的艰难奋斗和做出的牺牲,也意味着华为愿意承受苦难,也要把美好和快乐奉献给世人。
【解析】【分析】照片中的舞者,一只脚穿着优雅的芭蕾舞鞋光鲜完美,另一只脚赤裸着满是疤痕,这张图片展示了芭蕾舞者的极致美丽与背后的艰辛,阐释了“伟大的背后都是苦难”的主题;华为创始人任正非借这幅图传达公司理念,他正是透过现象看到了问题的本质,这双脚正是“华为”一路走来的真实写照。
高考图文转换题例谈及训练
高考图文转换题例谈及训练赛文学校黄金图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。
近年高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点,在这些思想的指导下,图表分析题型理应得到重视,图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。
解答图表分析题要把握好四个方面:1、注重整体阅读。
对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读,搜索有效信息。
2、重视数据变化。
数据的变化数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。
3、注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视,他往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
4、把握考题要求。
根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。
5、简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
解答前,要正确分析中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,也就符合简答要求了。
在媒体信息交流和传递中,图表是一种主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。
常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及到不同的知识领域。
教学中为了培养学生对图表的综合分析、理解能力,已把对图表认读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中。
如综合科目中的图表分析题,语文科中语言运用题——把图表内容转换成相应文字。
图文转换是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
在平时教学和复习备考中,要加强这种题型的能力训练。
高考图表类“图文转换”题精练(附答案示例)
高考图表类“图文转换”题精练(附答案示例)高考图表类“图文转换”题答题要略:解答图表分析题要把握好四个方面:1、注重整体阅读(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)2、重视数据变化(横向角度、纵向角度)3、注意图表细节(如图表下的“注”或图表题目等)4、把握考题要求(文字转换题还是信息推断题;字数要求)(注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。
如“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比,增长……”“减少到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等词语的选用。
)解读图表的流程:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
1.读“语文教学现状问卷调查”表,然后回答问题。
语文教学现状问卷调查表[注]高师:指高等师范类学校请你在下面的横线上写一句话,以概括该调查表所说明的主要问题。
(不超过15个字)从表中可以看出,学生对语文教学现状的满意率和满意程度,【参考答案】示例:从初中到高中到高师依次递减解析:表格中呈现了多组数据,但围绕题干“学生对语文教学现状的满意率和满意程度”只需考查“很满意”与“满意”两组,便能在繁复中筛选出有效信息进行概括了。
2.下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查表。
请根据表格反映的情况,补充文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。
从上表可以看出,市民聘请家政服务人员的需求将发生变化,具体表现为:A.____________________________(不超过15字),B.____________________________(不超过15字),看护儿童、护理产妇的需求基本不变。
当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训,拿到了“护婴证”“月嫂证”,但无法上岗。
高考语文图文转换训练经典题目(及答案)精品
高考语文图文转换训练经典题目(及答案)精品一、高中语文图文转换1.下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划,请用一段简明连贯的话转述图表的意思,要求要点完整,表述准确,不超过100字。
【答案】高三语文复习分成三个阶段:第一轮专项复习,复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题;第二轮综合复习,在做综合练习的同时进行专项突破;第三轮冲刺,主要是自主复习和热身训练。
【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。
本题由题干可知,所给图表是“某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图,由图片可知,起点为“高三语言复习”,然后是复习的三个轮次。
“第一轮:专题复习阶段”分为四部分,分别是“古诗文”“现代文”“语言运用”“作文”;“第二轮:综合复习阶段”分为两部分,分别是“综合练习”“专项突破”;“第三轮:冲刺阶段”分为两部分,分别为“自主复习”“热身训练”。
考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。
故答案为:高三语文复习分成三个阶段:第一轮专项复习,复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题;第二轮综合复习,在做综合练习的同时进行专项突破;第三轮冲刺,主要是自主复习和热身训练。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2.请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。
【答案】团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【解析】【分析】由题干可知,本图为“团队共创”工作流程图。
看所给图表,“焦点问题”涉及三方面内容,是围绕的中心。
“团队共创”需历经三个阶段,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识,这也是“团队共创”的特点。
最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)解析
最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)解析一、高中语文图文转换1.8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。
【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象,寓意为8月8日是全民健身日;下方依次是“全民健身日”的中、英文名称;标志的基础构图中,蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”(健康)首字母“H”,表达出国家通过全民健身日,促进全国各族人民身心健康,社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【解析】【分析】主要由两个“8”字,“全民健身日”的中、英文名称,“JS”,“H”等。
答题要准确有序,揭示寓意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。
如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析,两个“8”字构成的健身者形象;“JS”,蕴含着“健身”拼音缩写;字母“H”,“Health”首字母等;“全民健身日”的中、英文名称,表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。
故答案为:主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象,寓意为8月8日是全民健身日;下方依次是“全民健身日”的中、英文名称;标志的基础构图中,蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”(健康)首字母“H”,表达出国家通过全民健身日,促进全国各族人民身心健康,社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
2.下图是一篇文章的板书设计,请根据图示写一段话,有条理地介绍这篇文章的主要内容,要求内容完整,表述准确。
【答案】文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织;开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点,然后从两个方面分析中心观点,一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用,另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一,爱国主义与人民民主专政本质上的统一,反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。
高考语文图文转换题答题技巧+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题答题技巧图文转换题是近年来高考必考题型,也是很容易失分的题型,应该引起考生注意。
图文转换类题目看似类型多样,不好把握解题方法,其实有规律可循。
整体的解题思路,即:读—思—写1.读:画面组成要素。
2.思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成—深层含义)。
3.写:选用恰当的表达方式,选择关键词;注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示:1.看清题目要求。
2.注意整体把握,切忌以偏概全,把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化,这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步,进行客观描述;第二步,得出观点和结论。
注意:在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时,选用词语要准确。
徽标类题答题技巧:1.认真审题,整体看图。
2.注意细节,图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容,也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素,概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意,比如变形之处想要强调的内容,徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点:1.细察漫画,抓住矛盾看标题,看画面,看画中文字,看夸张之处2.分析细节,揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示,抓住关键。
4.联系现实,展开想象,揣摩画外音看画面指向,对应相关现实;透过现象看本质;多个角度思考创作动机,选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步,概括说明画面:画面上有……(抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等)第二步,揭示寓意:漫画讽刺了(揭露/表现)了……,警示了……,歌颂(赞扬)了……掌握了这些答题技巧,加上平时注意凝练语言,多练笔,就能轻松搞定图文转换题。
2.高考语文图文转换之漫画题公开课教案教学目标:1、了解漫画的概念、特点及组成。
2、明确高考漫画题型的命题形式。
3、掌握漫画题的解题思路及技巧。
教学重点:1、漫画题的三种常见的命题形式:描述画面、揭示寓意、拟写标题2、漫画题的解题思路及技巧教学难点:解题思路及技巧的总结及运用教学方法:启发式、讨论式教学课时:一课时教学过程:一、导入:上课之前,请同学说说你对漫画这种绘画形式的印象?请同学们看黑板上这两幅图,比较下这两幅图有何异同点?(讨论,小结)相同点:主题一致,都揭示了遵守交通规则的重要性。
高中语文高考语文图文转换测试试题及解析
高中语文高考语文图文转换测试试题及解析一、高考语文图文转换1.根据下面的徽标和文段内容,概括构成亚运会会徽的主要元素。
第15届亚运会于2006年在卡塔尔首都多哈举行。
该届会徽主体是一面飘扬的卡塔尔国旗。
会徽的颜色符合卡塔尔当地民俗,文字上面的图形原本为黄色。
代表沙漠中的月牙状沙丘,再上面的图形原为蓝色,代表阿拉伯湾平静的碧海,而太阳则取自于亚奥理事会的标志,代表亚运会精神,即亚洲人民亲如一家。
第18届亚运会于2018年在印尼首都雅加达举行。
会徽灵感源自始建于1962年的雅加达格罗拉蓬卡诺体育场的椭圆外形,同时图形的中间融入了放射16道光芒的亚奥理事会红日LOGO。
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奧理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
2.请认真阅读下面的图表,然后用一个转折关系的句子写出民办和公办幼儿园两者的变化趋势及比较情况。
要求:不得出现具体数字,不超过50字。
2011-2018年民办和公办幼儿园数量占比(单位:%)3.阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。
4.下而是某电商企业的“客户订单修改流程图”,请把这个图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
5.看下面这幅漫画,请用简明准确的语言说明画面的内容,不超过120个字。
6.下面是“北斗卫星导航系统”标识,请仔细观察标识,理解标识要素的内涵,填写下面介绍词中的空缺部分。
北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成,充满了浓厚的②________气息。
北斗星自古是人们用来辨识方位的依据,司南是我国古代发明的③________的仪器,两者结合彰显了中国古代的④________成就。
该标识象征着卫星导航系统星地一体,为人们提供⑤________服务,同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字—“北斗”。
2020高考语文图文转换语用题解题技巧例谈+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围:《考试说明》:表达应用、D级:一、语言知识和语言表达的第⑦条:语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
二、图文转换题的解题三原则:①看题干显性要求,明白转换的重点在哪里?避免答非所问。
②看图表的具体内容,知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。
③看题干、图表之间隐性命题要求,通晓为什么?避免掉陷阱。
三、图文转换类型:柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图(一)、图表的命题方向①概述内容:分点或分类概括表或图所反映的内容信息。
②得出结论:将表或图所反映的信息分类得出结论。
③提出建议:针对图表所反映问题提出建议。
【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语,可以出现数字,百分比,倍数,倍数只能用于增加,不能用于减少;②得出结论不能出现数字,只能用“增长较大(小、多),下降幅度较大(小、少);”③提出建议要针对图中的分类对比数据,对需要加强或提高的某一类提出建议。
【练习1】根据下边的统计图,完成后边的两小题。
1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计)(1)说明该地区人口增长最多最少的情况。
答:1988~1993年的6年间,某地区(限25字内)(2)说明1990年以后人口增长的变化。
答:1990年以来,某地区(限20 字内)解析注意括号中提示的“年初统计”。
【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次,学生阅读能力值分别为2、4、6、8,这表明:答案【练习3】阅读下表,你会得出一个什么结论?请用一句话加以概括。
【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施,某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查,具体情况见下表。
答案【练习5】阅读下面的材料,完成后面的问题。
高考“图文转换”专项训练(附参考答案)
高考“图文转换”专项训练(附参考答案)1.下面是某文学社开展“寻访诗仙”文学风采活动的构思框架,请你根据这个构思,以文学社社长的身份为全体社员介绍本次采风活动的安排情况。
要求:内容完整,表述准确,语言简明、得体,不超过100字。
(5分)示例:各位同学(文友),大家好。
本次“寻访诗仙”采风活动大家要事先查阅资料,了解诗仙,并准备好所需物品和行装。
采风期间的主要活动有参观、访谈和诵诗会,活动结束后每人交一篇习作参展。
2.下面是达线考生“高考志愿填报”步骤图,请把填报步骤写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字(6分)示例:志愿填报分两步:第一步,分提前批次、本科批次与高职(专科)类填好志愿预填表;第二步到填报点网上填报:先凭座位号、身份证号与考生号登录填报系统,然后按预填表填报,再提交并安全退出,最后打印确认表签名。
3.下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)示例:中学生暑假社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得。
(6分)4.下面是某市地下老旧管线管理的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
(5分)示例:地下老旧管线管理分为两个阶段(2分):先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查(2分);再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造(2分)。
5.下面是某单位“迎春联谊”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________示例:本次“迎春联谊”活动计划分别在室内和室外进行。
高考语文图文转换训练经典题目(含答案)
高考语文图文转换训练经典题目(含答案)一、高中图文转换专题训练1.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把下面这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
【答案】示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有入会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
【解析】【分析】此题提供一个框架图,答题前必须先读懂这个框架图的意思,弄明白题干对答题的要求。
必须注意的是,题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”,要求“把这个构思框架写成一段话”,因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外,在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。
组织此题答案,应该要注意话语的完整性和流畅性,因此,在开头必须有一句话指出语境,后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。
比如下面的答案:面对拒绝,有人会潇洒地说一句“算了”,然后彻底结束,换个想法;有人会怏怏地说“好吧”,内心却深感郁闷,产生挫败感;有人则会反问“凭什么”,然后怀疑之,批判之;还有一些人会追问“为什么”,然后不断地分析,勇敢地再尝试。
故答案为:示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有入会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
2.仔细观察下面漫画,写出它的寓意。
【答案】告诫人们,好奇心要有限度,否则会带来麻烦或危险。
【解析】【分析】漫画中一位老人和一个小孩面对面坐着,两人中间有一个装着东西的瓶子,小孩兴奋地说:“我只看一眼毒魔长得什么样,好吗?”老人摆着手。
高考语文《图文转换》
【答案】 示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标, 然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据 此进一步修订。
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效果验收提升练
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A 组:高考题组 1.(2019·浙江)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程 图,根据要求完成题目。(5 分)
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【答案】 示例:(1)2013~2014 年浙江省与全国图书、报 刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率 低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
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类型 C:饼状图 [思维流程] 把握具体数据,明确反映问题 解答饼状图类图文转换题,要分析饼状图的特征,一般可以 分为两步: 第一步:把握饼状图体现的数据特征。饼状图是用圆饼状的 图形来表示相关数据的,把握数据特征就要弄清楚数据占据的百 分比问题。
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【示范】 第一步:读懂图表,看清要求,抓答题关键点。 解答柱形图图文转换题,应注意两个方面:一是坐标轴代表 的内容,一是柱形体现的数据。 此题中表脚告诉我们的是全国与浙江 2013~2014 年的阅读 率数据比较。第(2)题是要求根据数据,得出相关结论。在细读 图表时要全面准确捕捉信息,找出比较对象、比较角度、各种数 据及变化特点。图中,浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水 平。而图书阅读率低于全国水平,浙江人要重视图书阅读的结论 由此得出。回答时注意分点陈述和字数要求。 第二步:组织语言,规范答案。
系的方式,起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位 作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折、承接、选择等。根据此来选 定过渡词语或关联词语实施连缀。
高考语文图文转换题答题技巧+专项练习含答案
高考语文图文转换题答题技巧图文转换题是近年来高考必考题型,也是很容易失分的题型,应该引起考生注意。
图文转换类题目看似类型多样,不好把握解题方法,其实有规律可循。
整体的解题思路,即:读—思—写1.读:画面组成要素。
2.思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成—深层含义)。
3.写:选用恰当的表达方式,选择关键词;注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示:1.看清题目要求。
2.注意整体把握,切忌以偏概全,把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化,这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步,进行客观描述;第二步,得出观点和结论。
注意:在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时,选用词语要准确。
徽标类题答题技巧:1.认真审题,整体看图。
2.注意细节,图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容,也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素,概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意,比如变形之处想要强调的内容,徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点:1.细察漫画,抓住矛盾看标题,看画面,看画中文字,看夸张之处2.分析细节,揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示,抓住关键。
4.联系现实,展开想象,揣摩画外音看画面指向,对应相关现实;透过现象看本质;多个角度思考创作动机,选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步,概括说明画面:画面上有……(抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等)第二步,揭示寓意:漫画讽刺了(揭露/表现)了……,警示了……,歌颂(赞扬)了……掌握了这些答题技巧,加上平时注意凝练语言,多练笔,就能轻松搞定图文转换题。
二、高中图文转换专题训练2.下图是某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。
(1)简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过10个字。
(2)就学习而言,你从此图得到了什么启发?【答案】(1)总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。
(2)练习能不断提高成绩。
【热点题型分析与演练】专题09 图文转换题型归纳-高考语文二轮复习(新高考)(解析版)
专题09 图文转换热点题型归纳题型一漫画/照片【典例示例】阅读下面的文字,完成下面小题。
随着历史发展,历史悠久的中国民间剪纸在不断地创新和演变。
但是不变的是鲜明的民族特色和精湛的剪刻技艺,并随着岁月的沉淀而历久弥香。
每每逢年过节或者庆典,人们就将各种各样寓意幸福美满的剪纸粘贴在窗户上、墙壁上、门上……吉祥欢快的氛围瞬间被渲染得淋漓尽致。
民间剪纸“以象寓意”“以意构象”来造型,组合在一起把多种物象产生出理想中的美好图像和各种各样的吉祥寓意图案,来表达自己的愿望。
这种吉祥寓意的表现手法一般有三种:一是以象征来表示,借助某些动植物的形态或生态习性,取其相近或相似的特征,用以表现好祈愿等含义,如鸳鸯象征爱情;葡萄、蛙、鼠、石榴、南瓜等隐喻多子;二是以谐音表示,借同音字或近音字表示一定的含义,用花草树木、飞鸟虫鱼等图案产生联想并创造出形象,如喜雀登枝表示喜上眉梢、喜事盈门;三是以文字来说明,即直接用文字表示其意义,如“风调雨顺”等吉祥用语。
当然,以上三种手法在具体运用中,大多可互相结合,一起使用。
1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.多种物象组合在一起产生出理想中的美好图像和各种各样的吉祥寓意图案,来表达自己的愿望。
B.把多种物象组合在一起产生出美好图像的理想和各种各样的吉祥寓意图案,来表达自己的愿望。
C.多种物象组合在一起产生出美好图像的理想和各种各样的吉祥寓意图案,来表达自己的愿望。
D.把多种物象组合在一起产生出理想中的美好图像和各种各样的吉祥寓意图案,来表达自己的愿望。
★2.下图是“年年有余”的剪纸作品,请结合上则材料简要说明其运用的手法及其寓意。
【答案】1.D2.手法:谐音和文字相互结合的手法。
寓意:“莲”谐“连”(“年”)音,“鱼”谐“余”音,用莲(花)和鲤鱼喻示连(年)年有余;直接用“年年有余”“福”这样的吉祥用语来表现人们的美好祈愿。
【解析】1.本题考查学生辨析并修改语病的能力。
高考语文图文转换题训练
高考语文图文转换题训练
解析:该流程图展示了语文作文新型评价方式的步骤。
首先,老师需要明确评价标准并让学生了解;其次,学生根据标准进行写作;然后,老师进行初评,排除明显不符合标准的作品;接着,学生进行自评,认真思考自己的作品是否符合标准;最后,老师进行终评,评选出优秀作品。
这种评价方式旨在激发学生的写作兴趣,提高写作水平。
答案:该流程图展示了语文作文新型评价方式的步骤。
首先,老师明确评价标准并让学生了解;其次,学生根据标准进行写作;然后,老师进行初评,排除明显不符合标准的作品;接着,学生进行自评,认真思考自己的作品是否符合标准;最后,老师进行终评,评选出优秀作品。
这种评价方式旨在激发学生写作兴趣,提高写作水平。
(6分)
答案:某市分别于2015年和2016年举办第三、四届惠民文化消费季活动。
从上表可以看出,这两届惠民文化消费季的消费金额不同。
第四届惠民文化消费季的消费金额相比第三届有所增加。
(每处填写信息1分,语意准确、句子通顺为基本
要求)
解析:根据表格中的数据,可以得出两个结论:第一,中国参与自主制造后,产品的价格明显下降,如石墨烯的价格从5000元/克下降到3元/克,水泥厂磨机减速机的价格从1000万元/台下降到300万元/台等;第二,中国参与自主制造后,产品的国际市场竞争力得到提升,如通讯交换机的面板的价格从20万元/块上涨到1万元/块,15英寸液晶面板的价格从260美元/个上涨到60美元/个等。
因此,结论可以总结为:中国参与自主制造后,产品价格下降,国际市场竞争力提升。
高考图文转换题例谈及训练
高考图文转换题例谈及训练(学案)图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。
近年高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点,在这些思想的指导下,图表分析题型理应得到重视,图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。
解答图表分析题要把握好四个方面:1、注重整体阅读。
对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读,搜索有效信息。
2、重视数据变化。
数据的变化数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。
3、注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视,他往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
4、把握考题要求。
根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。
5、简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
解答前,要正确分析中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,也就符合简答要求了。
在媒体信息交流和传递中,图表是一种主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。
常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及到不同的知识领域。
教学中为了培养学生对图表的综合分析、理解能力,已把对图表认读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中。
如综合科目中的图表分析题,语文科中语言运用题——把图表内容转换成相应文字。
图文转换是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
在平时教学和复习备考中,要加强这种题型的能力训练。
最新高考语文图文转换试题(及答案)典型
最新高考语文图文转换试题(及答案)典型一、高中语文图文转换1.下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图,请把这个流程转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。
【答案】个人或组织在平台发起的项目由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请。
符合条件的项目上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示。
最后,在项目结束后材料要归档。
【解析】【分析】本题的陈述对象是“公益项目”,表述时一定要注意顺序,先审批,审批后上线,接受全程监督,募款结束后应该在平台永久公示,最后要将材料归档。
要注意语言连贯、得体。
故答案为:个人或组织在平台发起的项目由基金会审批,不符合条件者将不被批准;符合条件但材料不全者补全后再重新申请。
符合条件的项目上线、并由监督组全程监督;募款结束后所得善款使用情况要由审计组全程审计,并在平台永久公示。
最后,在项目结束后材料要归档。
【点评】本题考查的是图文的转换能力,注意认真分析图文的内容。
理解题干,分析图文,把图文分割成几部分分别分析概括。
2.下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》,请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息,用文字进行概括说明。
每条不超过25个字。
①________②________③________【答案】人在平躺时,腰椎受力(或:负荷)最小;人在站立负重前倾时,腰椎受力(或:负荷)最大;人在站立或坐着时,身体前倾使会腰椎受力(或:负荷)加大。
【解析】【分析】由图表可知,人平躺时腰椎受力为25,人在站立负重前倾时腰椎受力为220,人在站立时腰椎受力为100,人在站立身体前倾时腰椎受力为150,坐着时腰椎受力为140,坐着身体前倾时腰椎受力为185。
根据这些数据,可以得出人体姿势与腰椎受力情况关系。
故答案为:人在平躺时,腰椎受力(或:负荷)最小;人在站立负重前倾时,腰椎受力(或:负荷)最大;人在站立或坐着时,身体前倾使会腰椎受力(或:负荷)加大。
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围:《考试说明》:表达应用、D级:一、语言知识和语言表达的第⑦条:语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
二、图文转换题的解题三原则:①看题干显性要求,明白转换的重点在哪里?避免答非所问。
②看图表的具体内容,知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。
③看题干、图表之间隐性命题要求,通晓为什么?避免掉陷阱。
三、图文转换类型:柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图(一)、图表的命题方向①概述内容:分点或分类概括表或图所反映的内容信息。
②得出结论:将表或图所反映的信息分类得出结论。
③提出建议:针对图表所反映问题提出建议。
【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语,可以出现数字,百分比,倍数,倍数只能用于增加,不能用于减少;②得出结论不能出现数字,只能用“增长较大(小、多),下降幅度较大(小、少);”③提出建议要针对图中的分类对比数据,对需要加强或提高的某一类提出建议。
【练习1】根据下边的统计图,完成后边的两小题。
1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计)(1)说明该地区人口增长最多最少的情况。
答:1988~1993年的6年间,某地区(限25字内)(2)说明1990年以后人口增长的变化。
答:1990年以来,某地区(限20 字内)解析注意括号中提示的“年初统计”。
【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次,学生阅读能力值分别为2、4、6、8,这表明:答案【练习3】阅读下表,你会得出一个什么结论?请用一句话加以概括。
【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施,某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查,具体情况见下表。
答案【练习5】阅读下面的材料,完成后面的问题。
2020高考语文图文转换语用题解题技巧例谈+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围:《考试说明》:表达应用、D级:一、语言知识和语言表达的第⑦条:语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
二、图文转换题的解题三原则:①看题干显性要求,明白转换的重点在哪里?避免答非所问。
②看图表的具体内容,知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。
③看题干、图表之间隐性命题要求,通晓为什么?避免掉陷阱。
三、图文转换类型:柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图(一)、图表的命题方向①概述内容:分点或分类概括表或图所反映的内容信息。
②得出结论:将表或图所反映的信息分类得出结论。
③提出建议:针对图表所反映问题提出建议。
【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语,可以出现数字,百分比,倍数,倍数只能用于增加,不能用于减少;②得出结论不能出现数字,只能用“增长较大(小、多),下降幅度较大(小、少);”③提出建议要针对图中的分类对比数据,对需要加强或提高的某一类提出建议。
【练习1】根据下边的统计图,完成后边的两小题。
1988年~1993年某地区人口示意图(单位:万)(均为年初统计)(1)说明该地区人口增长最多最少的情况。
答:1988~1993年的6年间,某地区(限25字内)(2)说明1990年以后人口增长的变化。
答:1990年以来,某地区(限20 字内)解析注意括号中提示的“年初统计”。
【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次,学生阅读能力值分别为2、4、6、8,这表明:答案【练习3】阅读下表,你会得出一个什么结论?请用一句话加以概括。
【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施,某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查,具体情况见下表。
答案【练习5】阅读下面的材料,完成后面的问题。
南昌市高考语文图文转换训练经典题目(及答案)(1)
南昌市高考语文图文转换训练经典题目(及答案)(1)一、高中语文图文转换1.下面这幅漫画反映了怎样的现象?对此,你有何看法?要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
【答案】现象:名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。
看法1:传统节日被商业化的“新节”淡化,亟需“抢救”。
看法2:节日也需要创新,不必一味严肃,新节日带来新快乐。
【解析】【分析】画面显示的是一个年轻人记得的节日:“5·17”谐音“我要吃”,名为“吃货节”;“5·18”谐音“吾要发”,名为“理财节”;“8·8”名为“爸爸节”;“11·11” 里有四个阿拉伯数字“1”形似四根光滑的棍子,而光棍在中文有单身的意思,名为“光棍节”。
但对于传统的节日“七夕节”却无印象。
由此触发的应该是对传统节日的一些思考,传统节日被商业化的“新节”淡化,亟需“抢救”。
节日也需要创新,不必一味严肃,新节日带来新快乐。
故答案为:现象:名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。
看法1:传统节日被商业化的“新节”淡化,亟需“抢救”。
看法2:节日也需要创新,不必一味严肃,新节日带来新快乐。
【点评】此题考查图文转换的能力。
这类题目解答时要认真看图,仔细观察,画面中的要素要全面把握,读懂图示的意思。
答题时注意把这些转化为语言,表述时要注意条理清晰即可。
这幅漫画由一个人和几个节日组成,这几个节日很明显不是中国传统节日,而是根据数字的谐音或形象臆造出来的,所以这幅漫画反映的是名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。
对这种现象的看法可以肯定,也可以否定,言之有理即可。
2.下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的“两依据、一参考”录取模式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语音连贯,不超过100个字。
【答案】普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩,同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现,择优录取。
高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案(20200203113357)
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型,是一种综合性、技术性较强,具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”,实际上综合了句式变换,仿写、续写,压缩语段,准确、鲜明、生动、连贯等多个考点,其实是对语言运用的综合考查,而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换:漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换:表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题,是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注,是对考生语言综合表达能力的考查。
漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成,标题和画面是显性的信息,而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点,结合语言表达的考查要求,命题一般会从如下几个角度入手:①概括寓意;②拟加标题;③介绍或描绘画面内容;④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画,按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求:与标题有内在联系,不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节,联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”,一把是真正的伞,另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实,对所见要有理性思考,认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题:眼见为虚(示例二)标题:真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实,要有理性思考。
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高考图文转换题例谈及训练赛文学校黄金图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。
近年高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点,在这些思想的指导下,图表分析题型理应得到重视,图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。
解答图表分析题要把握好四个方面:1、注重整体阅读。
对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读,搜索有效信息。
2、重视数据变化。
数据的变化数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。
3、注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视,他往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
4、把握考题要求。
根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。
这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。
5、简要归纳概括。
解答这类问题的共同点是归纳概括。
解答前,要正确分析中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,也就符合简答要求了。
在媒体信息交流和传递中,图表是一种主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。
常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及到不同的知识领域。
教学中为了培养学生对图表的综合分析、理解能力,已把对图表认读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中。
如综合科目中的图表分析题,语文科中语言运用题——把图表内容转换成相应文字。
图文转换是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
在平时教学和复习备考中,要加强这种题型的能力训练。
笔者就语文科中图表文转换题来解剖一下其答题思路。
一、能力测试趋向及要求图文转换题型体现了语文教学与社会生活的密切联系,体现了语文学科与其它行业的交叉重叠,也体现了教学中对社会生产、科技信息发展特征的关注与分析及综合概括能力的考查。
由于其综合性强、又有新颖性,考试中命题形式大体上包括图文、表文转换两类。
在表达要求上,包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。
这类题型属于语言应用能力的考查,一般置于第二卷的第六大题中,分值一般为4—6分。
答题时有时还有字数和句式的严格限制。
这类题型对考生的能力要求主要表现在:第一、全面准确地认读图表内容。
一般来说,解读图表遵循以下流程:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
第二、对认读结果的要求,注意两点:①结果与源信息的同一性。
即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势,在转换中一定要全面准确,不遗漏。
若题目要求把图表内容表述出来,还要引用图表中的具体数据来加以说明。
②结果与源信息的一致性。
即在归结中,答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。
同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致性。
二、典型错误1、信息归结多余或无中生有。
如:(2002年海淀一摸)将下列图表转换成一段叙述文字,不超过60字。
截至1998年6 月,全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表:全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金104万户 1458万人 6554亿元1997年6月1998年6月 1997年6月1998年6月 1997年6月1998年6月【分析】从三幅柱状图看,只提供了1997年6 月和1998年6 月的私企注册户数、从业人员、注册资金的数据。
而在作答中,有的同学把“私企”与“国营”对比来分析,甚至误认为这是信息归结题,得出了“下岗再就业人数增加”的结论,从而造成信息多余或无中生有。
【答案参考】截止1998年6月,我国私人企业注册企业达362万户,从业人员数为3,218万人,注册资金达9,556亿元,分别比1997年同期增长23%、24%和53%。
2、信息遗漏或缺失学生在读图时不细心,不全面,结果顾此失彼,造成信息缺失或遗漏,使得答案要点不全面。
如:(2004金太阳模拟)阅读下面图表,回答(1)、(2)两题古调类普通话徐州话例调类字出白百木诗时古老近放大什么话和调值平声上声去声入声阴平55 阳平35 上声214 去声51 阴平313 阳平55 上声35 去声51入声去向分别归入阴平、阳平、上声、去声调类(1)根据图表所示,说明普通话中去声的来源。
(2)比较普通话和徐州话,得出的结论是:【分析】本图表比较角度和比较项目多,包含的信息复杂,读图若不理清思路,找到突破口,在答案要点组织上很可能丢失信息。
如第一问“普通话去声的来源”有的学生归结为“去声和上声”,忽视了“古调类”“上声的一部分”范畴的限制。
第二问最易在回答时遗漏信息要点,有的学生归结为:“普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调类,去声调值相同。
”但仔细一分析,对这两种话体,既要比较其相同点,又要比较其差异。
【答案参考】 (1)普通话去声来源于古调类中的去声和上声的一部分。
(2)普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调类,且去声调值(51)相同,古调中的入声在这两种话体中分别归入了阴平、阳平、上声、去声调类。
但二者在阴平、阳平、上声的调值差别很大。
3、信息推断错误如:下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果,用一段文字来概括图表反映的问题。
作文评分误差抽样调查表作文评分误差抽样调查表作文编号 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010阅卷教师大学教师中等下等上等上等中等下等下等中等下等中等中学教师上等上等下等上等中等中等上等下等下等中等【分析】这是一份抽样图表,对信息归结和推断时,要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。
从样本中看出整体情况,求出概率,管中窥豹,得出结论。
回答时有的学生表述为“意见比较一致”,过于笼统;有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”,显然学生不理解什么叫抽样调查。
【答案参考】抽样调查结果表明:大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差,其中30%评分误差很大。
4、答案表述罗嗦,条理混乱图表转换题型最难最关键的就是怎样选用语言来组织答案。
学生往往不注意题目要求,或一五一十地把图表内容说明出来,其中夹杂很多数据,语言不简练,思路不清晰;或过于笼统,不得要领甚至不着边际,但前者情况较普遍。
如对坐标曲线图的分析,学生时而以年份为主,时而以产量或发展状况为主,时而把两者交织在一起分析;又如复杂表格的分析,不能片面就一个角度(比较项目或比较角度)来展开,要综合分析三个维度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。
总之,答案组织表述要全面准确反映图表信息,要符合题干的要求。
三、解题思路及注意事项1、认真审题,明确要求。
审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制,有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型,要求你去续写。
2、仔细认读图表,全面准确捕捉信息。
对图表,学生要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面准确。
具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
读图表不能顾此失彼,遗漏信息。
3、依据题干要求,规范作答。
不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。
答题时注意:(1)注意题目中的关键词。
如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
(2)注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。
(3)注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。
如表明增长趋势的,可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
(4)针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
四、实战训练1、(04年广东22).阅读下面的图表,完成后面的题目。
(3 分)某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册) 20000 25000 40000 15000请根据图表所反映的情况,写出两条结论:2、(1995全国31.)选用下面表内的资料,就某地区女职工增长人数及增长率,用列数字、作比较的方法,在后面的空格处续写句子。
(6分)某地区男女职工人数及增长情况对照表男性职工女性职工人数(万人)1980年1987年1994年64.474.18535.84564.8增长比(%)1987年比1980年1994年比1987年115114.7125.7144要求:①续写的内容要与上文衔接,句子通顺、连贯;②数字的表述与书写要正确、规范;③第一处不得超过14字,第二处不得超过36字。
某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用,广开就业门路。
1980年到1994年,该地区妇女就业的人数有了显著的增加,妇女就业的增长率越来越高于男性,这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。
3、(2003年洛阳统考)阅读下表,我们会得出什么结论。
请用一句话加以概括:发明、发现项目发明年份出产品年份发现到投产间隔年数电话 1820 1876 56无线电 1867 1902 35电视 1922 1934 12核反应 1932 1942 10原子弹 1939 1945 6激光器 1960 1960 1答案:4、(2004年云南一摸)根据提供的材料,回答问题。