江西省高等学校教学改革研究省级立项课题申报表
2016年省级教改课题立项申报书
附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______ _______________________电子信箱：填表日期：江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表课题名称高职物联网技术专业课程体系建设的研究学校课题简况申请省教育厅经费配套经费其它起止年月2016年10月至2018年12月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）姓 名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家硕士/中国时 间课 程 名 称授课对象学时所 在 单 位近三年教学工作简历时 间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）课题主持人教学改革研究和科学研究工作简况高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕 士学士总人数3241姓 名出生年月专 业技术职务工 作 单 位课题中的分工签 名课题组主要成员简况∧不含主持人∨二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
江西省高等学校教学研究省级立项课题
专家组意见
组长签字： 2007 年 月 日
— 20 —
附件五:
课题编号
江西省高等学校教学研究省级立项课题
开题报告书
课 题 名 称：_________________________________
_______
课题主持人：_____________________________________________ 学 校 名 称：_____________________________________________ 通 讯 地 址：_____________________________________________ 联 系 电 话：_____________________________________________ 电 子 信 箱: _______________________________________________ 开 题 日 期：______________________________________________
江西省教育厅制
— 20 —
1.开题时间、开题地点、参加人员
2.本课题研究的组织与分工
3.本课题研究的主要内容
— 20 —
4.本课题研究的理论基础与事实依据
5.本课题研究的主要方法
6.本课题研究进度安排与具体措施
7.课题研究条件（含相关的前期成果概述、文献资料、其他有利条件终成果（包括形式与数量）
2016年省级教改课题立项申报书
附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类另I」：重点一般（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：______________________________学校名称:通讯地址:联系电话:电子信箱:填表日期:江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报、简表、立项背景与意义1 •国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内)物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
物联网技术专业课程体系设置的合理性直接影响人才培养的质量。
物联网是多学科交叉的新兴学科，国内外虽然开展了对物联网技术的研究，但到目前为止，有关物联网专业的知识体系、课程体系、工程实践和人才培养等方面都还是一片空白。
结合物联网的专业特点和物联网的技术体系框架，如何配置物联网技术相关专业课程已经成为当前高校的一个研究热点。
物联网技术是一个战略性新兴专业学科，这就决定了其课程体系具有发展变化的动态特性。
因此，在制定其专业的教学计划时，要以与时俱进的专业培养目标为依据，这样才能设计出科学合理的、发展的课程体系，才能为国家战略性新兴产业发展所需高素质专门人才的培养做出更大贡献。
江西省高等学校教学改革研究报告课题申请报告书
省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：重点□一般☑（可多选）
课题名称：______本科工程造价应用型人才培养
改革研究
课题主持人：王消_
学校名称：____****************学院___________
通讯地址：_市昌北经济开发区枫林大道
联系电话
电子信箱： qq.
填表日期：_ 2015-10-12____________
省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变容，容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、学校承诺
七、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
2016年级教改课题立项申报书
附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：（可多选）一般重点√课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______________________ _______电子信箱：填表日期：制厅育教省西江填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
．一、简表课题名高职物联网技术专业课程体系建设的研2011月学申2011配省教育经（从申报年份开始计算其经研究时间一般不少性出生年最终学副教授予国硕中授课对学课题名称（校、省、国家级项目；主参与概（在研结题获奖教学革研和科研究作简初级职中级职高级职学博人人人总人1423课题出生年技术职的分持人∨二、立项背景与意义三、课题实施方案四、课题研究基础．课题组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选课题、校级以上课题、学论文、学术论著论文及获励等50字内．已具备的教学改革与研究的基础和环境，学校对课题的支持情况（含有关政策、费支持及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件，尚缺少的条件和拟解决的径30字以内）学校已具备的教学改革基础和环）学院对项目的支持情我院领导高度重视教学改革研究，制定了促进教学改革的多项倾斜政策，同时相关院系领及全体教师也全力支持本项目研究。
学院有完善的财务管理制度保障，并将严格监督课题经费合理有效使用，保证课题经费单独立户，专款专用，不挤占和挪用课题经费）缺少的条件和拟解决的途研究经费不足，申请省教育厅经费资助和学校配套经费的支持；缺少项目支持，请求有关门多支持一些项目研究五、经费预算支出项金额（元依据及理购买图书、软件等相关资4000图书资料进行国内调研的差旅费、问卷材料调研旅差4000向有关机构组织或专家进行咨专家咨询3000资料打印及复印费印刷2000组织研讨会、阶段进展小结会小型会议3000组织学生及老师假期实践等相关活动发表学术论文版4000费20000六、学校承诺课题负责人签字学校公章日期七、推荐、评审意见注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
2016年省级教改课题立项申报书
附件 4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______ _______________________ 电子信箱：填表日期：江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表课题名称 高职物联网技术专业设的研究 课 题 简况申请 省教育厅 经费 配套 经费学校 其它起 止 年 月2016 年 10 月至 2018 年 12 月（从申研究姓 名出生年月 专 业技 术副教授 最终学位 / 授予国家 硕士 / 中国课 近 三 年 教 时 间 课 学 题 工 作 简 历 主时 间 课题名称（校、省、国家；主持 /参与）概况（在研、 结题、）教学改持革研究和科学 研究工作简况人课 题 组 总人数高级职称 人数中级职称 人数 初级职称 人数博士硕 士 学士 主 要 3 2 41 成 员 简 况 ∧ 不 含 主 持 人 ∨姓名 出生年月 专 业 技术职务工作单位课题中 的分工签名二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500 字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
2016年省级教改课题立项申报书
附件4
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：
课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究
课题主持人：
学校名称：
通讯地址：
联系电话：_______ _______________________电子信箱：
填表日期：
江西省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、学校承诺
七、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
教改课题申报书
江西省高等学校教学研究省级立项课题申 报 书课 题 名 称：_国际贸易专业立体式实践教学体系构建研究课题主持人：_________________________________________学 校 名 称：__ _______________________通 讯 地 址：__ __________联 系 电 话：______________________电 子 信 箱： ____ _________________填 表 日 期：_____2007年5月16日_______________________江西省教育厅制一、简表 课题名称 国际贸易专业立体式实践教学体系构建研究 学校 课题简况 申 请 省教育厅 经 费 1万元 配套 经费 其他 起止年月2007年 6 月 至 2009 年 6 月（从申报年份开始计算， 研究时间一般不少于2年） 姓 名 性别 女 民族 汉 出生年月专业技术职务 副教授 最终学位/授予国家 硕士/中国时 间课 程 名 称 授课对象学时 所 在 单 位 2007年 国际贸易理论与实务 研究生 48 江西财经大学 国际商务谈判 本科 64 江西财经大学 国际商务函电 本科 80 江西财经大学 2006 国际商务交流 研究生 48 江西财经大学 国际商务函电/国际商务谈判 本科 112 江西财经大学 2005 国际商务英语/外贸英语会话 本科 140 江西财经大学 近三年教学工作简历 国际商务函电/国际商务谈判 本科 112 江西财经大学 时 间 课题名称（校、省、国家级项目） 概况（在研、结题、获奖）2004 创新思维下的英汉口译教学研究（省级) 结题 2006 江西外资引进与资源环境保护问题研究（省级) 在研 2005 南昌市城市建设中引入私人资本的可行性研究（南昌市） 在研 2006 南昌市高新技术产品出口研究（南昌市）在研 2005 FDI 新趋势下我市引进外资的难点与对策研究（南昌市）在研 2003促进高新技术风险投资业发展的研究（南昌市） 结题 课 题 主 持 人 教学改革研究和科学研究工作简况 2002 中国加入WTO 对江西农业的影响及其对策研究（省级）结题 高级职务人数 中级职务 人数 初级职务人数 博士 硕 士 学士 总人数 4 4 0 1 6 1 姓 名 出生年月 专 业技术职务所 在 部 门 在课题中 职责分工 签 名 1968.5副教授 江西财经大学国贸学院 组长 课 题 组主要成员简况∧不含负 1971.1 副教授 江西财经大学国贸学院 成员1973.7讲师江西财经大学国贸学院成员副教授江西财经大学国贸学院成员1973.6副教授江西财经大学国贸学院成员1960.7中级江西财经大学国贸学院成员1963.5中级江西财经大学国贸学院成员1965.10中级江西财经大学国贸学院成员1978.3二、立项背景与意义1、国内外相关研究现状分析（500字）目前国内高校对本科阶段文科类专业的实践教学还不够重视，对其实践教学体系的构建问题研究的更少。
2016年省级教改课题立项申报书
附件4
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：
课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究
课题主持人：
学校名称：
通讯地址：
联系电话：_______ _______________________电子信箱：
填表日期：
江西省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、学校承诺
七、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
江西省高等学府教育改革研究课题申报书
江西省高等学府教育改革研究课题申报书一、课题背景随着社会的进步和发展，高等教育在培养人才、推动经济发展等方面扮演着重要角色。
然而，当前存在一些问题需要解决。
江西省高等学府教育改革研究课题旨在探讨并解决这些问题，推动江西省高等学府教育改革的发展。
二、课题目标本课题的目标是：1. 深入研究江西省高等学府教育改革现状和问题；2. 分析全国和国际高等教育改革的经验和做法；3. 提出适合江西省高等学府的教育改革方案；4. 推动江西省高等学府教育改革的实施和效果评估。
三、课题内容本课题的主要内容包括但不限于以下几个方面：1. 江西省高等学府教育改革现状的调研与分析；2. 全国和国际高等教育改革的案例研究；3. 教育改革理论和实践的探讨；4. 提出适合江西省高等学府的教育改革措施；5. 教育改革方案的实施和效果评估。
四、课题方法本课题将采用以下方法进行研究：1. 文献综述：收集、整理并分析与江西省高等学府教育改革相关的文献资料；2. 调查问卷：设计并发放针对师生和相关教育机构的调查问卷，了解他们对于教育改革的需求和看法；3. 案例研究：选择一些成功的高等教育改革案例进行深入研究，借鉴其经验和做法；4. 访谈与座谈会：与教育专家、学者及相关教育机构的负责人进行访谈和座谈，获取他们的意见和建议；5. 实地调研：到江西省高等学府进行实地调研，了解其教育改革的具体情况。
五、预期成果本课题的预期成果包括但不限于以下几点：1. 一份关于江西省高等学府教育改革现状和问题的调研报告；2. 一份关于全国和国际高等教育改革经验和做法的综述报告；3. 一份针对江西省高等学府的教育改革方案；4. 一份关于江西省高等学府教育改革实施效果的评估报告。
六、项目计划与预算本课题的研究计划和预算将在进一步研究后确定，并提交审核。
七、研究团队本课题的研究团队将由相关专业人士组成，包括教育专家、学者和研究人员。
团队成员将充分发挥各自的专业优势，共同完成课题研究任务。
省教改课题
√ 附件4:江西省高等学校教学改革研究课题申 报 书项 目 类 别：重点□ 一般□（可多选）课 题 名 称： 大学商务英语口语体验式教学模式研究 课题主持人：___ 刘智勇___________ _ 学 校 名 称： 南昌理工学院 通 讯 地 址： 南昌理工学院外国语学院 联 系 电 话： 138******** 电 子 信 箱： samulliu @ 填 表 日 期： ___ 2013年4月25日___ __ __江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表二、立项背景与意义三、课题实施方案四、课题研究基础五、经费预算六、推荐、评审意见注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
七、推荐人意见类别：重点□一般□（可多选。
必选）编号（申报人、学校不必填写）：江西省高等学校教学改革研究课题申报书（活页）注：活页中不得出现课题主持人、论文作者、获奖者姓名及所在单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。
否则，一律不得进入评审程序。
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题申报表
江西省高等学校教学改革研究省级立项课
题
申报表
项目类别：招标□重点□一般□经费自筹□（可多选）
课题名称：____________________________________________
课题主持人：_____________________________________________学校名称：_____________________________________________
通讯地址：_____________________________________________
联系电话：_____________________________________________
电子信箱：_____________________________________________填表日期：______________________________________________
江西省教育厅制
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
类别：招标□重点□一般□经费自筹□（可多选。
必选）
编号（申报人、学校不必填写）：
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题
申报书（活页）
注：活页中不得出现课题主持人、论文作者、获奖者姓名及所在单位名称等信息。
2016年省级教改课题活页
一、立项背景与意义
1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500 字内） 物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才： 德、 智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算 机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与 知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力 等行业的系统集成与物联网协议开发工作。物联网技术专业课程体系设置的合理 性直接影响人才培养的质量。 物联网是多学科交叉的新兴学科，国内外虽然开展了对物联网技术的研究， 但到目前为止，有关物联网专业的知识体系、课程体系、工程实践和人才培养等 方面都还是一片空白。结合物联网的专业特点和物联网的技术体系框架，如何配 置物联网技术相关专业课程已经成为当前高校的一个研究热点。 物联网技术是一个战略性新兴专业学科，这就决定了其课程体系具有发展变 化的动态特性。因此，在制定其专业的教学计划时，要以与时俱进的专业培养目 标为依据，这样才能设计出科学合理的、发展的课程体系，才能为国家战略性新 兴产业发展所需高素质专门人才的培养做出更大贡献。
5．课题预期的效益（包括实施范围与受益范围等。200 字内） （1）本课题的研究成果，能够加快物联网技术专业建设的步伐，为我院建设物 联网技术专业提供依据和指导，保障物联网技术专业建设平稳健康地发展，不断提 高教育教学质量； （2）本课题的研究，根据物联网专业人才培养的目标，结合物联网技术的专业 特点和物联网的技术体系框架，以市场需求为导向，完善相应地人才培养方案，以 锻炼学生的实际动手能力和职业技能水平为目的，促进学生的就业； （3）本课题的研究成果，能够为物联网相关企业输送合格的专业人才提供保障， 给企业提供专业技术保障，为社会带来可观的经济效益； （4）本课题的研究成果，如果运行效果好、可操作性强、深受师生欢迎，可以 向兄弟院校进行推广，甚至在全省或全国高等职业院校推广。
江西省高等学校教学改革研究课题申报书范本
省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：重点□√一般□√（可多选）
课题名称：基于ERP沙盘模拟经营平台开展跨专业
多课程创新性综合实训的探索与实践课题主持人：
学校名称：江西农业大学
通讯地址：农业大学计算机与信息工程学院
联系电话：_________ ______
电子信箱：
填表日期：2014年4月22日
省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变容，容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
江西省高等学校教学改革研究课题申报书_互联网+时代下翻转课堂教学模式研究与实践—以操作系统课程为例
江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□一般□（可多选）√√课题名称：“互联网+”时代下翻转课堂教学模式研究与实践——以《操作系统》课程为例课题主持人：周辉奎学校名称：南昌工学院通讯地址：_江西省南昌市红谷滩新区创业南路998号联系电话：152********电子信箱：zhouhuikui@填表日期：2015年10月10日江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表二、立项背景与意义三、课题实施方案7．本课题的特色、创新及推广应用价值（200字内）（1）特色：“互联网+”时代下，以翻转课堂教学为主要手段的教学方法具有一定的科学性和先进性。
“互联网+”时代下的翻转课堂教学模式，改变了过去由老师主讲学生被动接受的局面，挖掘并培养学生的综合素质和能力。
（2）创新点：本课题创新点是在“互联网+”时代下，运用新技术和资源包开展学生自主学习，合作学习、探究学习的新模式，培养学生综合能力，同时运用现代教学理论为指导，提升教师信息化素养，从而使教师、学生共同成长，打造高效课堂，提高教学质量。
（3）应用价值及推广途径：应用价值体现在学生实际动手技能、主观能动性和创造性的增强及课程教学质量的提高上。
本课题可以通过互联网在兄弟院校间进行推广与应用。
8．本课题的主要研究方法（100字内）（1）文献调研法。
主要通过中国知网、有关学术期刊等对“翻转课堂”研究和应用的最新情况进行比较研究；并通过现代教育理论解读该模式的理论原理及其机制。
江西省高等学校教学改革研究课题申报书
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：重点□一般☑（可多选）
课题名称：______本科工程造价应用型人才培养
改革研究
课题主持人：王消_
学校名称：____****************学院___________
通讯地址：_南昌市昌北经济开发区枫林大道
联系电话
电子信箱：@
填表日期：_ 2015-10-12____________
江西省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、学校承诺
七、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
- 11 - 11。
江西省高等学校教学改革研究课题申报书活页
1.同意立项
（1）重点课题
（2）一般课题
（签名）
201年月日
5．课题预期的效益（包括实施范围与受益范围等。200字内）
6．实施计划（含不少于两年时间的年度进展情况）。
201年月——201年月
201年月——201年月
201年月——201年月
201年月——201年月
201年月——201年月
7．本课题的特色、创新及推广应用价值（200字内）
（1）特色：
（2）创新点：
类别：重点□一般□（可多选。必选）
编号（申报人、学校不必填写）：
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书（活页）
课题名称
课
题
组成员
主持人
职称与职务
总人数
高级职称人数
中级职称
人数
初级职称人数
博士
硕士
学士
注：活页中不得出现课题主持人、论文作者、获奖者姓名及所在单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。否则，一律不得进入评审程序。
一、立项背景与意义
1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）
2．本课题对促进教学工二、课题实施方案
1．具体研究内容或对象：
2．研究拟达到的目标：
3．拟解决的关键问题：
4．课题预期的成果形式（研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。其中，研究报告为必备成果。）
（3）应用价值及推广途径：
8．本课题的主要研究方法
三、课题研究基础
1．课题组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获奖等，500字内）
教改课题申报书填写技巧
教改课题申报书填写技巧附件四:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□ 一般□〔可多项选择〕课题名称：__ ______课题主持人：_____________________________________________学校名称：_____________________________________________通讯地址：_____________________________________________联系电话：_____________________________________________电子信箱： _____________________________________________ 填表日期：______________________________________________ 江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
工程批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书〔活页〕》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章前方可上报。
一、简表课题简况课题名称申请省教育厅经费万元配套经费学校万元起止年月年月至年月〔从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年〕其它万元课题主持人姓名性别出生年月专业技术职务最终学位/授予国家近三年教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位教学改革研究和科学研究工作简况时间课题名称〔校、省、国家级工程；主持/参与〕概况〔在研、结题、获奖〕课题组主要成员简况∧不含主持人∨ 总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士姓名出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签名二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析^p 〔简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内〕2．本课题对促进教学工作，进步教学质量的作用和意义〔限列5条，300字内〕三、课题施行方案1．详细研究内容或对象：2．研究拟到达的目的：3．拟解决的关键问题：4．课题的预期成果形式〔研究报告、教改方案、教学方案、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件四:
江西省高等学校教学改革研究省级立项课
题
申报表
项目类别：招标□重点□一般□经费自筹□（可多选）
课题名称：____________________________________________
课题主持人：_____________________________________________学校名称：_____________________________________________
通讯地址：_____________________________________________
联系电话：_____________________________________________
电子信箱：_____________________________________________填表日期：______________________________________________
江西省教育厅制
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、推荐、评审意见
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
类别：招标□重点□一般□经费自筹□（可多选。
必选）
编号（申报人、学校不必填写）：
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题
申报书（活页）。