2018年青少年科学调查体验活动全国首发式暨骨干教师培训在成都举办
2018国培考试真题题库
判断题(总分20分,每题2分,共10小题)1.“大数据”是指以多元形式,自许多来源搜集而来的庞大数据组,往往具有实时性。
A. 正确B. 错误答案:A解析:2.教师工作坊与网络研修社区可以相互促进、融合、补充,提高了网络研修活动的实效。
A. 正确B. 错误答案:A解析:3.STEAM教育不仅培养学生具备科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学素养组成的STEM素养,而且把学习到的各学科知识转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程,它更加强调学生在杂乱无章的学习情境中的问题解决能力。
A. 正确B. 错误答案:A解析:4.黑客是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
A. 正确B. 错误答案:B解析:5.进行信息化教学,要突破时空限制,就是说不能光靠课堂上的40分钟,还要课前,课内,课外结合,校内校外综合到一起()A. 正确B. 错误答案:A解析:6.信息时代,技术已成为我们获取信息的重要渠道。
A. 正确B. 错误答案:A解析:7.现今社会,网络已经成为我们最重要的信息源。
A. 正确B. 错误答案:A解析:8.网络研修社区平台不能够支持和管理教师网络研修活动的开展。
A. 正确B. 错误答案:B解析:9.信息技术融入教育,但并不能改变人们的认知方式。
A. 正确B. 错误答案:B解析:10.慕课走进中小学课堂是当前信息技术教育应用新热点之一。
A. 正确B. 错误答案:A解析:单选题(总分30分,每题1分,共30小题)11.学校信息化管理主要以“()”来进行整体建构,利用数据采集、数据分析与数据可视化的优势,更加个性化、精确化、专业化的改善教与学,使教师和学校能根据学生不同的能力程度和需求提供教育机会,从而重塑了学校的信息化管理。
A. 数据驱动B. 学生成绩C. 增值评价D. 真实情况答案:A解析:12.IPV4地址格式采用()位二进制表示。
人体生命活动的调节-2023年中考生物秘籍
解密07 人体生命活动的调节一、了解课标:二、知识清单:考点(一)神经系统的组成及神经调节的基本方式1、2、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,它包括一个叫细胞体的代谢中心和一个由树突、轴突神经系统的组成各部分的功能中枢 神经 系统脑大脑表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调准确,维持身体平衡 脑干有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢脊髓 能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
周围神经系统脑神经 主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里,传导神经冲动脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,传导神经冲动两部分组成的突起,其功能是接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
3、神经调节的基本方式神经调节的基本方式是反射,它是由反射弧完成的。
其组成包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
人类具有对语言和文字的刺激建立发生反应,这是人类条件反射的最突出特征。
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
反射的种类:简单的反射——(非条件反射;神经中枢位于脊髓灰质内)生来就有的,如:缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
复杂的反射——(条件反射;神经中枢位于大脑皮层内)人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:望梅止渴、谈梅分泌唾液等。
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
考点(二)人的视觉和听觉1、眼球的结构: 与视觉形成有关的主要结构是:角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜。
视觉的形成:外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。
视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成。
青少年科学调查体验活动
青少年科学调查体验活动始于2006年,是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标,以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。
青少年科学调查体验活动每年围绕特定的主题,组织青少年在学习与主题相关知识的基础上,以学校(班级或小组)、家庭为单位开展相关的科学调查活动。
活动旨在培养青少年团队意识和协作精神,增强青少年社会责任感和科学道德,提高科学素质。
活动通过设计贴合青少年日常生活的活动内容,吸引青少年参与科学调查、科学探究和科学体验活动,让青少年在参与活动的同时,学习基本的科学知识,掌握初步的科学探究方法,体验科学探究的乐趣,培养青少年学科学、爱科学、用科学的良好习惯,为创新人才培养创造良好的社会环境。
今年的活动主题是“走近创客,体验创新”。
什么是创客?创客是一群出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人,是热衷于创意、设计、制造,并且非常乐意交流分享自己成果的人。
美国苹果公司联合创办人乔布斯就是典型的创客。
什么是创新?创新就是创造出新的事物、方法、元素、路径和环境等,并且通过这些活动带来有益的效果。
科技创新是众多创新中的一种,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品、提高产品质量、提供新服务的过程。
今年的体验活动有两个,一个是“箭,发射”,另一个是“快递薯片”。
今年是中国航天事业发展60周年,所以今年的调查活动就是“航天技术在生活中的应用”。
关于两个体验活动和一个调查活动的具体实施方法在我们的活动指南里都有,我就不一一说明了。
下面说一下时间安排:一、6月份青少年科学调查体验活动启动仪式。
二、6——8月份相继开展各类体验、调查活动。
三、9月份网上填写“航天技术在生活中的应用”的调查表和围绕主题开展“我身边的创新与创客”的征文活动。
四、10月份网上提交优秀征文作品。
最后,希望同学们积极参与到我们的活动中来。
2018全员培训试题刘玉君
2018年全市中小学教师全员培训第一阶段测试题单位:工农乡中心学校姓名:刘玉君一、名词解释1.中小学生研学旅行: 是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。
2.网络学习空间:是指学生、教师、管理者、家长等多个主体之间的交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。
能够支持学习者个性化学习,能够鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品。
3.初中学生综合素质评价: 初中学生综合素质评价将突出对学生成长过程的客观记录,整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长,引导学生践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,增强社会责任感,培养创新精神和实践能力;尤其关注初中学生社会考察、探究学习和职业体验等综合实践活动的情况记录,引导学生把课程学习内容与真实生活情境相结合,提高自身综合素质。
综合素质评价内容包括:品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等。
4.初中学业水平考试:是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试;它是初中毕业证发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。
5.三生教育:是学校德育范畴的概念,其包括“生命教育”、“生存教育”、“ 生活教育” 。
6.核心素养:最关键、最必要的共同素养。
7.学习能力:是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。
8.合作学习:指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。
9.课程标准:规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
二、填空题1.教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。
2.主题班会目的是贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》,引导广大中小学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
2024年二小青少年科学调查体验活动总结范文
2024年二小青少年科学调查体验活动总结范文2024年二小青少年科学调查体验活动在全校师生的积极参与下圆满落下帷幕。
这次活动以培养学生科学探究精神和创新意识为目标,通过实地调查、实验观察和科技展示等形式,激发了学生对科学的兴趣和探索欲望。
经过两个月的准备和实施,本次活动取得了良好的效果,给全校师生带来了丰富的科学知识和精神食粮。
首先,本次活动注重培养学生的科学探究能力。
活动中,我们鼓励学生主动提出问题,采用科学方法进行调查和实验。
学生们通过观察、测量和分析数据等手段,尝试解决真实的科学问题。
例如,一年级的小朋友们调查了校园里的蚂蚁分布情况,他们观察了蚂蚁的行为并记录了数据,最后得出了蚂蚁分布的规律。
通过这样的调查活动,学生们不仅学会了观察和测量,还培养了自己的思考和解决问题的能力。
其次,本次活动强调实践与探索的结合。
在科学调查体验活动中,学生们亲身参与实地调查和实验观察,通过实践来巩固和拓展他们在课堂上学到的知识。
例如,四年级的学生们去参观了当地一家水厂,了解了水的净化过程。
他们还自己亲手操作了净化设备,亲眼见证了水从浑浊到清澈的变化。
通过亲身体验,学生们不仅对水的净化有了更深刻的认识,还激发了他们对环境保护的意识。
再次,本次活动注重科技展示和交流。
学生在科学调查过程中,利用科技手段收集和分析数据,展示了他们的科学成果。
通过科技展示,学生们不仅展示了自己的创新能力,还与其他班级和学校进行了交流和合作。
例如,五年级的学生利用无人机拍摄了校园鸟类的分布情况,并将数据制作成图表进行展示。
这样的交流与合作,不仅拓宽了学生们的视野,还激发了他们对科技的兴趣和热爱。
最后,本次活动得到了家长和社会各界的广泛赞扬和支持。
家长们纷纷表示,通过参与科学调查体验活动,孩子们的科学知识得到了巩固和扩展,同时也培养了他们的观察、思考和解决问题的能力。
社会各界也纷纷关注和支持本次活动,并表示愿意为学校的科学教育事业提供支持和帮助。
科学调查体验活动评审结果
附件“体验科学快乐成长——2018年青少年科学调查体验活动”评审结果一、优秀组织单位(15个)1.北京青少年科技中心2.天津市青少年科技中心3.内蒙古自治区青少年科技中心4.辽宁省科学技术馆5.江苏省青少年科技中心6.安徽省青少年科技活动中心7.福建省青少年科技活动中心8.河南省青少年科技中心9.湖北省青少年科技中心10.广西青少年科技中心11.四川省青少年科技活动中心12.贵州省青少年科技活动中心13.云南省青少年科技中心14.陕西省青少年科技交流中心15.宁夏科技馆(宁夏青少年科技活动中心)二、优秀实施学校(200所)1.北京市陈经纶中学嘉铭分校2.中国教育科学研究院朝阳实验学校— 1 —3.北京市东城区府学胡同小学4.中国矿业大学(北京)附属中学5.北京市东城区史家胡同小学6.北京市朝阳区白家庄小学7.天津市和平区万全小学8.天津市西青区逸夫小学9.天津市南开区水上小学10.天津市第七十八中学11.天津市河西区闽侯路小学12.天津市实验小学13.天津市第五十七中学14.天津市西青区辛口镇中心小学15.天津市南开区五马路小学16.河北省华北油田钻二小学17.河北省唐山市古冶区习家套小学18.河北省秦皇岛市海港区崇德实验学校19.河北省邯郸市涉县原曲中学20.河北省邢台市郭守敬小学21.河北省张家口市怀安县柴沟堡实验小学22.河北省廊坊市霸州市胜芳镇巨华小学23.河北省石家庄市鹿泉区上庄镇上庄小学24.山西省临汾市第三小学— 2 —25.山西省长治市黎城县城关小学校26.山西省大同市城区四十五校(大同市逸夫小学校)27.山西省阳泉市矿区小河滩小学校28.山西省阳泉市矿区沙台小学29.山西省吕梁市孝义市赵家庄小学30.山西省晋中市平遥县实验小学31.山西省大同市城区第四十七小学校32.内蒙古自治区赤峰市赤峰实验小学33.内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第四中学34.内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山镇锦山第五小学35.内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区巧尔齐召小学36.内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗实验小学37.内蒙古自治区乌海市海勃湾区第五完全小学38.内蒙古自治区满洲里市扎赉诺尔区旺泉小学39.内蒙古自治区赤峰市红山区第十七小学40.内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗蒙古族实验小学41.内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区石东路小学42.辽宁省实验学校43.辽宁省沈阳市辽中区老观坨九年一贯制学校44.辽宁省辽阳市青年街小学45.辽宁省灯塔市实验小学46.辽宁省实验学校于洪分校— 3 —47.辽宁省沈阳市大东区杏坛小学48.辽宁省沈阳市沈河区文化路小学49.辽宁省沈阳市大东区辽沈街第二小学50.吉林省珲春市第六小学51.吉林省珲春市第四中学52.吉林省珲春市第二实验小学53.黑龙江省哈尔滨市继红小学54.黑龙江省佳木斯市同江市第二中学55.黑龙江省哈尔滨市阿城区胜利小学校56.黑龙江省大庆市北京第二外国语学院萨尔图附属学校57.上海民办福山正达外国语小学58.江苏省常州市新北区西夏墅中心小学59.江苏省兴化市昭阳湖初级中学60.江苏省连云港市东海县青湖中心小学61.江苏省常州市新北区罗溪中心小学62.江苏省南京市同仁小学63.江苏省苏州市苏州工业园区星湾学校64.江苏省海门市东洲国际学校65.江苏省昆山市昆山国际学校小学部66.江苏省海门市东洲中学67.江苏省扬州市施桥中心小学68.浙江省金华市东苑小学— 4 —69.浙江省金华市江滨小学70.浙江省淳安县千岛湖镇第三小学71.浙江省东阳市吴宁第五小学72.浙江省丽水市庆元县第二中学73.浙江省临海市杜桥小学74.浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学75.浙江省湖州市新风实验小学教育集团76.安徽省马鞍山市钟村小学77.安徽省阜阳市阜南县第七小学78.安徽省阜阳市颍州区苗桥小学79.安徽省安庆市潜山市天柱山中心小学80.安徽省铜陵市大通中心学校81.安徽省安庆市怀宁县实验小学82.安徽省阜阳市颍东区和谐路小学83.安徽省黄山市祁门县祁山小学84.安徽省芜湖县易太学校85.安徽省淮南市田家庵区实验学校86.福建省厦门市第五中学87.福建省福州格致中学鼓山校区88.福建省泉州市鲤城区实验小学89.福建省漳州市实验小学90.福建省福安市逸夫小学— 5 —91.福建省柘荣县第一小学92.福建省宁德市古田县第二小学93.福建省莆田市城厢区筱塘小学94.福建省莆田擢英中学95.福建省武夷山百花小学96.福建省漳州市云霄第一中学97.江西省南昌市朝阳小学98.江西省南昌市北湖小学99.江西省南昌市红谷滩新区红岭学校100.江西省南昌市金盘路小学101.江西省南昌市桃花小学102.山东省临沂市临沂北城小学103.山东省莱州市郭家店镇中心小学104.山东省济南市舜耕小学105.山东省青岛市永宁路小学106.山东省潍坊市诸城市枳沟镇枳沟小学107.山东省济南市盛福实验小学108.河南省郑州市金水区文化绿城小学109.河南省鹤壁市湘江小学110.河南省焦作市解放区环城南路第一小学111.河南省沁阳市实验小学112.河南省郑州市金水区黄河路第一小学— 6 —113.河南省滑县道口镇第二初级中学114.河南省郑州市中牟县晨阳路学校115.湖北省荆州市监利县黄歇小学116.湖北省武汉市华中科技大学附属小学117.湖北省随州市随县尚市镇净明小学118.湖北省恩施州利川市东城办事处岩洞寺小学119.湖北省襄阳市南漳县实验小学120.湖北省孝感市玉泉小学121.湖北省黄冈市麻城市鼓楼办事处中心小学122.湖北省宜昌市长阳土家族自治县鸭子口乡中心学校123.湖北省武汉市青山区钢城第二小学124.湖北省鄂州市特殊教育学校125.湖南省益阳市安化县梅城镇中学126.湖南省邵阳县河伯乡初级中学127.湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校128.湖南省长沙市周南梅溪湖中学129.湖南省邵阳市武冈市红光小学130.湖南省怀化市铁路第二中学131.广东省广州市天河区体育东路小学132.广东省东莞市石排镇中心小学133.广东省中山市三乡镇光后中心小学134.广东省茂名市愉园小学— 7 —135.广东省东莞市桥头镇第四小学136.广东省东莞市长安镇中山小学137.广东省云浮市云安区富林镇中学138.广东省佛山市白燕小学139.广东省云浮市云安区石城镇石城中学140.广东省广州市广东实验中学附属天河学校141.广东省佛山市顺德区北滘镇林头小学142.广东省广州市广东华侨中学143.广东省佛山市禅城区南庄镇中心小学144.广东省云浮市云安区白石镇中心小学145.广西壮族自治区梧州市新兴二路小学146.广西壮族自治区柳州市公园路小学147.广西壮族自治区河池市金城江区第五小学148.广西壮族自治区桂林市奎光学校149.广西壮族自治区河池市金城江区第二小学150.广西壮族自治区凭祥市第一小学151.广西壮族自治区北海市海城区第八小学152.广西壮族自治区贺州市平桂区黄田镇中心学校153.广西壮族自治区贺州市八步实验小学154.广西壮族自治区北海市实验学校155.海南省文昌市海南省文昌中学156.重庆市永川区青城路小学校— 8 —157.重庆市兼善中学158.四川省雅安市名山区实验小学159.四川省旺苍县英萃初级中学校160.四川省遂宁市射洪绿然国际学校161.四川省什邡市北京小学162.四川省雅安中学163.贵州省毕节市大方县第四中学164.贵州省毕节市第一中学165.贵州省盘州市第二小学166.贵州省遵义市绥阳县洋川小学167.贵州省盘州市两河街道吴官小学168.云南文山实验小学169.云南省大理州鹤庆县云鹤镇中心小学170.云南省昆明市安宁中学嵩华校区171.云南省红河州建水县建民中学172.云南省玉溪市通海县秀山第一小学173.云南省玉溪第四小学174.云南省玉溪第一小学175.云南省德宏州瑞丽市姐岗小学176.西藏自治区拉萨市北京实验中学177.西藏自治区拉萨市墨竹工卡县中学178.西藏自治区日喀则市亚东县中学— 9 —179.陕西省西安市高新逸翠园学校180.陕西省宝鸡市金台区神武路小学181.陕西省宝鸡市陈仓区虢镇小学182.陕西省延安市黄陵县桥山小学183.甘肃省兰州市城关区民主西路小学184.甘肃省临夏市西关小学185.甘肃省兰州市城关区安乐村小学186.甘肃省酒泉市第一中学187.甘肃省定西市临洮县洮阳镇建设小学188.甘肃省嘉峪关市逸夫小学189.甘肃省天水市建设路第三小学190.甘肃省平凉市华亭县东华小学191.青海省西宁市静雅小学192.宁夏回族自治区银川阅海中学193.宁夏回族自治区青铜峡市第五中学194.宁夏回族自治区灵武市崇兴小学195.宁夏回族自治区固原市回民中学196.新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第二小学197.新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州第二中学198.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第80中学199.新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市三中— 10 —200.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新疆教育学院实验小学— 11 —— 12 —— 15 —— 16 —— 17 —— 18 —— 19 —— 21 —— 24 —— 25 —— 27 —— 28 —— 29 —— 30 —— 31 —— 32 —— 33 —— 34 —— 36 —— 37 —— 38 —— 39 —— 40 —— 41 —— 42 —— 43 —— 44 —— 45 —— 46 —— 47 —— 50 —。
青少年科技创新调查活动
青少年科技创新调查活动
青少年科技创新调查活动是一项旨在培养青少年科技创新能力、提高科学素养的综合性活动。
该活动由中国科协、教育部、国家发展改革委、中央文明办、共青团中央、生态环境部六家部委共同主办,中国科协青少年科技中心(中国科协科普活动中心)承办。
活动的主要内容是通过调查研究,培养青少年的科技创新能力,提高他们的科学素养。
青少年可以围绕自己感兴趣的科技话题,设计调查问卷、收集数据、分析结果,并最终形成调查报告。
此外,活动还提供了一系列讲座和培训,以帮助青少年更好地理解和应用科学知识。
该活动的时间安排通常在每年的寒暑假期间,为期一个月左右。
活动面向全国范围内的青少年开放,鼓励他们积极参与,展示自己的科技创新成果。
参与活动的青少年可以个人或团队形式报名,每个团队人数不超过3人。
在活动中,青少年将围绕自己感兴趣的科技话题展开调查,并完成调查报告的撰写。
调查报告将经过专家评审,评选出一、二、三等奖和优秀组织奖等不同奖项,并在中国科协青少年科技中心(中国科协科普活动中心)官方网站上公布获奖名单。
总的来说,青少年科技创新调查活动是一项非常有意义的活动,它不仅可以帮助青少年提高科学素养,培养他们的科技创新能力,还可以为他们未来的学习和事业发展打下坚实的基础。
青少年科学调查体验活动报告
青少年科学调查体验活动报告Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT红色传承老校园绿色环保新实践——保定市河北小学2017年青少年调查体验活动实践报告单位:河北省保定市河北小学作者:王金红吕堃王亚妹一、校园活动背景:河北小学在全国解放的炮火硝烟中诞生于马背摇篮,原为冀中干部子女学校,是我党在1947年及河北省政府成立时所建的第一所学校。
光荣的革命传统和鲜明的红色印记昭示着:这里走出的每一位学子都是新中国红色的火种,是冀中大地的骄傲。
河北小学不仅有红色的历史传承,更有从60年代起就闻名全国的科技辅导员、自制教具大师张国成所保留下来的科技教育精神。
河北小学多年来一直是省级科技示范校,目前校内已经开发的、可供学生自选的校本课程有200余种,在科技创新教育方面走在了全省乃至全国的前列。
“2017年青少年调查体验活动——我爱绿色生活”开始后,河北小学70多个班级、5000余名师生立刻在学校的有序组织下参与活动,调查活动参与人数达5295人,参与率达到%,位列全国第13名,在普适性方面非常突出。
二、活动目标:本次科学调查体验活动的主题是:“我爱绿色生活”。
为了创建绿色文明校园,让孩子们对绿色生活有更深刻的认识和了解,增强环保意识,减少资源浪费,从6月份开始,学校就组织了各种绿色环保活动,并且在暑假期间动员学生进社区和公园等场所宣传,扩大本次“我爱绿色生活”调查体验活动的影响力。
三、活动计划与过程:1、学校安排科技辅导员去石家庄参加省级科学调查体验活动培训。
2、河北小学青少年科学调查体验活动启动仪式。
3、每周五下午进行变卖废品的德育实践活动。
4、暑假定期对学校实验田管理和采收。
5、校本教材循环使用,避免浪费。
6、废水瓶小制作——万花筒7、去公园、小区等公共场所,帮助环卫工人清扫垃圾,宣传绿色环保。
8、暑期布置作业,以小制作、手抄报、宣传画、作文等多种形式总结活动。
青少年科学调查体验活动概貌
青少年科学调查体验活动概貌作者:李冬晖来源:《中国科技教育》2019年第04期青少年科学调查体验活动是由中国科协、教育部、国家发展改革委、中央文明办、共青团中央共同主办的一项面向全国中小学的具有公益性和普适性的科普活动,以激发中小学生科学兴趣、培养其科学探究能力和实践能力为目标,以科学调查和科学体验为主要内容,对象主要为中小学生。
本活动始于2006年,经多年发展逐渐形成品牌,现已覆盖了全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团,在各地中小学中具有一定影响力,每年有400多万青少年参与。
2019年,活动被教育部列入面向中小学生的全国性活动名单,今后将会有越来越多学校参与进来。
活动的发展变化单一活动时期。
2006 2017年,活动每年设置一个新的主题,全年都围绕这一特定主题开展活动。
这些年来策划了节电、节水、节粮、节纸、节能、绿色生活、创新创意等17个活动主题。
每年设置一个活动主题有利于聚焦活动内容,指明活动方向,但无法兼顾区域差别和学生自身兴趣,在一定程度上限制了活动参与度;从资源角度看,每年更换一个新的主题,在活动资源的积累深化和循环利用上不占优势。
活动多元化时期。
从2017年开始,采取将主题宽泛化、固定化,而活动任务多元化的策略,将活主题固定为“体验科学,快乐成长”,在活动主题下设置“能源资源、生态环境、安全健康、创新创意”4个活动领域,在各活动领域下设置若干活动任务,并针对每一个活动任务开发一个具体而翔实的活动指南,供青少年自主选择参与。
从此,青少年科学调查体验活动内容百花齐放,朝多元化、个性化方向发展,活动资源也得到积累深化和更加有效的利用。
这个时期,恰逢教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(2017年9月),综合实践活动从一个课外的软活动变成了硬性必修课,而在所有必修课中,综合实践活动课程是少有的不设教材的必修课,目的是不给教师设限,希望他们能结合实际,充分发挥主观能动性。
这种没有教材的必修课,教师的主观能动性确实得到了充分发挥,但也有些教师有了缺少活动资源的烦恼。
青少年科学调查体验活动
青少年科学调查体验活动摘要:青少年科学调查体验活动是为了培养青少年对科学的兴趣和热爱而设计的一种参与式学习活动。
本文将介绍这种活动的特点、意义和实施方法,并探讨其对青少年的教育价值。
第一部分:引言科学是现代社会进步的关键,培养青少年对科学的兴趣和探索精神对他们的未来发展具有重要意义。
然而,传统的课堂教学模式可能会无法激发青少年的学习兴趣。
因此,推出有趣、实践性的科学调查体验活动对于激发青少年对科学的热爱具有重要作用。
第二部分:活动特点1.参与性强:青少年科学调查体验活动强调学生的主动参与和实践能力。
他们将亲自参与到科学调查的过程中,通过实地观察、采样和实验,积极探索并发现问题的答案。
2.开放性问题:在这种活动中,学生面临的问题往往是开放性的,没有确定的答案。
这将鼓励学生思考、探索和创新,培养他们的解决问题的能力和创造力。
3.多学科交叉:科学调查体验活动通常涉及到多个学科的知识。
学生需要综合应用科学、技术、工程、数学等多个学科的知识来解决问题,培养了他们的综合素养和跨学科思维能力。
第三部分:活动意义1.培养科学兴趣:通过实践参与的方式,青少年将亲身体验到科学的乐趣和实用价值,从而培养起他们对科学的兴趣和热爱。
2.培养科学方法:青少年科学调查体验活动强调科学研究的方法和过程,学生将学会提出问题、制定实验方案、进行观察与记录、数据分析和结论得出等各个环节,培养了他们科学研究的能力和方法论。
3.培养团队合作:青少年科学调查体验活动通常以小组形式进行,鼓励学生之间的合作和协作。
通过与他人的讨论和合作,学生将学会分享思想、倾听他人的观点,并学会尊重和包容不同的意见。
第四部分:实施方法1.确定主题:根据学生的兴趣和实际需求,确定一个适合的科学调查主题,如环境污染、植物生长等。
2.制定调查计划:根据选定的主题,制定科学调查的具体计划,包括采样点选择、实验设计、数据收集和分析等。
3.实施调查:组织学生进行实地观察、采样和实验,引导他们积极探索和实践。
体验科学快乐成长2018年青少年科学
“体验科学快乐成长——2018年青少年科学调查体验活动”评审结果一、优秀组织单位(15个)1.北京青少年科技中心2.天津市青少年科技中心3.内蒙古自治区青少年科技中心4.辽宁省科学技术馆5.江苏省青少年科技中心6.安徽省青少年科技活动中心7.福建省青少年科技活动中心8.河南省青少年科技中心9.湖北省青少年科技中心10.广西青少年科技中心11.四川省青少年科技活动中心12.贵州省青少年科技活动中心13.云南省青少年科技中心14.陕西省青少年科技交流中心15.宁夏科技馆(宁夏青少年科技活动中心)二、优秀实施学校(200所)1.北京市陈经纶中学嘉铭分校2.中国教育科学研究院朝阳实验学校3.北京市东城区府学胡同小学4.中国矿业大学(北京)附属中学5.北京市东城区史家胡同小学6.北京市朝阳区白家庄小学7.天津市和平区万全小学8.天津市西青区逸夫小学9.天津市南开区水上小学10.天津市第七十八中学11.天津市河西区闽侯路小学12.天津市实验小学13.天津市第五十七中学14.天津市西青区辛口镇中心小学15.天津市南开区五马路小学16.河北省华北油田钻二小学17.河北省唐山市古冶区习家套小学18.河北省秦皇岛市海港区崇德实验学校19.河北省邯郸市涉县原曲中学20.河北省邢台市郭守敬小学21.河北省张家口市怀安县柴沟堡实验小学22.河北省廊坊市霸州市胜芳镇巨华小学23.河北省石家庄市鹿泉区上庄镇上庄小学24.山西省临汾市第三小学25.山西省长治市黎城县城关小学校26.山西省大同市城区四十五校(大同市逸夫小学校)27.山西省阳泉市矿区小河滩小学校28.山西省阳泉市矿区沙台小学29.山西省吕梁市孝义市赵家庄小学30.山西省晋中市平遥县实验小学31.山西省大同市城区第四十七小学校32.内蒙古自治区赤峰市赤峰实验小学33.内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第四中学34.内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山镇锦山第五小学35.内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区巧尔齐召小学36.内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗实验小学37.内蒙古自治区乌海市海勃湾区第五完全小学38.内蒙古自治区满洲里市扎赉诺尔区旺泉小学39.内蒙古自治区赤峰市红山区第十七小学40.内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗蒙古族实验小学41.内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区石东路小学42.辽宁省实验学校43.辽宁省沈阳市辽中区老观坨九年一贯制学校44.辽宁省辽阳市青年街小学45.辽宁省灯塔市实验小学46.辽宁省实验学校于洪分校47.辽宁省沈阳市大东区杏坛小学48.辽宁省沈阳市沈河区文化路小学49.辽宁省沈阳市大东区辽沈街第二小学50.吉林省珲春市第六小学51.吉林省珲春市第四中学52.吉林省珲春市第二实验小学53.黑龙江省哈尔滨市继红小学54.黑龙江省佳木斯市同江市第二中学55.黑龙江省哈尔滨市阿城区胜利小学校56.黑龙江省大庆市北京第二外国语学院萨尔图附属学校57.上海民办福山正达外国语小学58.江苏省常州市新北区西夏墅中心小学59.江苏省兴化市昭阳湖初级中学60.江苏省连云港市东海县青湖中心小学61.江苏省常州市新北区罗溪中心小学62.江苏省南京市同仁小学63.江苏省苏州市苏州工业园区星湾学校64.江苏省海门市东洲国际学校65.江苏省昆山市昆山国际学校小学部66.江苏省海门市东洲中学67.江苏省扬州市施桥中心小学68.浙江省金华市东苑小学69.浙江省金华市江滨小学70.浙江省淳安县千岛湖镇第三小学71.浙江省东阳市吴宁第五小学72.浙江省丽水市庆元县第二中学73.浙江省临海市杜桥小学74.浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学75.浙江省湖州市新风实验小学教育集团76.安徽省马鞍山市钟村小学77.安徽省阜阳市阜南县第七小学78.安徽省阜阳市颍州区苗桥小学79.安徽省安庆市潜山市天柱山中心小学80.安徽省铜陵市大通中心学校81.安徽省安庆市怀宁县实验小学82.安徽省阜阳市颍东区和谐路小学83.安徽省黄山市祁门县祁山小学84.安徽省芜湖县易太学校85.安徽省淮南市田家庵区实验学校86.福建省厦门市第五中学87.福建省福州格致中学鼓山校区88.福建省泉州市鲤城区实验小学89.福建省漳州市实验小学90.福建省福安市逸夫小学91.福建省柘荣县第一小学92.福建省宁德市古田县第二小学93.福建省莆田市城厢区筱塘小学94.福建省莆田擢英中学95.福建省武夷山百花小学96.福建省漳州市云霄第一中学97.江西省南昌市朝阳小学98.江西省南昌市北湖小学99.江西省南昌市红谷滩新区红岭学校100.江西省南昌市金盘路小学101.江西省南昌市桃花小学102.山东省临沂市临沂北城小学103.山东省莱州市郭家店镇中心小学104.山东省济南市舜耕小学105.山东省青岛市永宁路小学106.山东省潍坊市诸城市枳沟镇枳沟小学107.山东省济南市盛福实验小学108.河南省郑州市金水区文化绿城小学109.河南省鹤壁市湘江小学110.河南省焦作市解放区环城南路第一小学111.河南省沁阳市实验小学112.河南省郑州市金水区黄河路第一小学113.河南省滑县道口镇第二初级中学114.河南省郑州市中牟县晨阳路学校115.湖北省荆州市监利县黄歇小学116.湖北省武汉市华中科技大学附属小学117.湖北省随州市随县尚市镇净明小学118.湖北省恩施州利川市东城办事处岩洞寺小学119.湖北省襄阳市南漳县实验小学120.湖北省孝感市玉泉小学121.湖北省黄冈市麻城市鼓楼办事处中心小学122.湖北省宜昌市长阳土家族自治县鸭子口乡中心学校123.湖北省武汉市青山区钢城第二小学124.湖北省鄂州市特殊教育学校125.湖南省益阳市安化县梅城镇中学126.湖南省邵阳县河伯乡初级中学127.湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校128.湖南省长沙市周南梅溪湖中学129.湖南省邵阳市武冈市红光小学130.湖南省怀化市铁路第二中学131.广东省广州市天河区体育东路小学132.广东省东莞市石排镇中心小学133.广东省中山市三乡镇光后中心小学134.广东省茂名市愉园小学135.广东省东莞市桥头镇第四小学136.广东省东莞市长安镇中山小学137.广东省云浮市云安区富林镇中学138.广东省佛山市白燕小学139.广东省云浮市云安区石城镇石城中学140.广东省广州市广东实验中学附属天河学校141.广东省佛山市顺德区北滘镇林头小学142.广东省广州市广东华侨中学143.广东省佛山市禅城区南庄镇中心小学144.广东省云浮市云安区白石镇中心小学145.广西壮族自治区梧州市新兴二路小学146.广西壮族自治区柳州市公园路小学147.广西壮族自治区河池市金城江区第五小学148.广西壮族自治区桂林市奎光学校149.广西壮族自治区河池市金城江区第二小学150.广西壮族自治区凭祥市第一小学151.广西壮族自治区北海市海城区第八小学152.广西壮族自治区贺州市平桂区黄田镇中心学校153.广西壮族自治区贺州市八步实验小学154.广西壮族自治区北海市实验学校155.海南省文昌市海南省文昌中学156.重庆市永川区青城路小学校157.重庆市兼善中学158.四川省雅安市名山区实验小学159.四川省旺苍县英萃初级中学校160.四川省遂宁市射洪绿然国际学校161.四川省什邡市北京小学162.四川省雅安中学163.贵州省毕节市大方县第四中学164.贵州省毕节市第一中学165.贵州省盘州市第二小学166.贵州省遵义市绥阳县洋川小学167.贵州省盘州市两河街道吴官小学168.云南文山实验小学169.云南省大理州鹤庆县云鹤镇中心小学170.云南省昆明市安宁中学嵩华校区171.云南省红河州建水县建民中学172.云南省玉溪市通海县秀山第一小学173.云南省玉溪第四小学174.云南省玉溪第一小学175.云南省德宏州瑞丽市姐岗小学176.西藏自治区拉萨市北京实验中学177.西藏自治区拉萨市墨竹工卡县中学178.西藏自治区日喀则市亚东县中学179.陕西省西安市高新逸翠园学校180.陕西省宝鸡市金台区神武路小学181.陕西省宝鸡市陈仓区虢镇小学182.陕西省延安市黄陵县桥山小学183.甘肃省兰州市城关区民主西路小学184.甘肃省临夏市西关小学185.甘肃省兰州市城关区安乐村小学186.甘肃省酒泉市第一中学187.甘肃省定西市临洮县洮阳镇建设小学188.甘肃省嘉峪关市逸夫小学189.甘肃省天水市建设路第三小学190.甘肃省平凉市华亭县东华小学191.青海省西宁市静雅小学192.宁夏回族自治区银川阅海中学193.宁夏回族自治区青铜峡市第五中学194.宁夏回族自治区灵武市崇兴小学195.宁夏回族自治区固原市回民中学196.新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第二小学197.新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州第二中学198.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第80中学199.新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市三中200.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新疆教育学院实验小学。
四川省某知名中学2018-2019学年高三语文上学期入学考试试题_2
四川省内江铁路中学2018-2019学年高三语文上学期入学考试试题(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回,保管好本试卷以备评讲。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕迹。
一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。
艺术和人一样,有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚烂夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。
新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需,写农村就把农村所有的东西都摆进去,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去,有如杂货店,七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性,连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识。
体验科学快乐成长——年青少年科学
“体验科学快乐成长——2018年青少年科学调查体验活动”评审结果一、优秀组织单位(15个)1.北京青少年科技中心2.天津市青少年科技中心3.内蒙古自治区青少年科技中心4.辽宁省科学技术馆5.江苏省青少年科技中心6.安徽省青少年科技活动中心7.福建省青少年科技活动中心8.河南省青少年科技中心9.湖北省青少年科技中心10.广西青少年科技中心11.四川省青少年科技活动中心12.贵州省青少年科技活动中心13.云南省青少年科技中心14.陕西省青少年科技交流中心15.宁夏科技馆(宁夏青少年科技活动中心)二、优秀实施学校(200所)1.北京市陈经纶中学嘉铭分校2.中国教育科学研究院朝阳实验学校3.北京市东城区府学胡同小学4.中国矿业大学(北京)附属中学5.北京市东城区史家胡同小学6.北京市朝阳区白家庄小学7.天津市和平区万全小学8.天津市西青区逸夫小学9.天津市南开区水上小学10.天津市第七十八中学11.天津市河西区闽侯路小学12.天津市实验小学13.天津市第五十七中学14.天津市西青区辛口镇中心小学15.天津市南开区五马路小学16.河北省华北油田钻二小学17.河北省唐山市古冶区习家套小学18.河北省秦皇岛市海港区崇德实验学校19.河北省邯郸市涉县原曲中学20.河北省邢台市郭守敬小学21.河北省张家口市怀安县柴沟堡实验小学22.河北省廊坊市霸州市胜芳镇巨华小学23.河北省石家庄市鹿泉区上庄镇上庄小学24.山西省临汾市第三小学25.山西省长治市黎城县城关小学校26.山西省大同市城区四十五校(大同市逸夫小学校)27.山西省阳泉市矿区小河滩小学校28.山西省阳泉市矿区沙台小学29.山西省吕梁市孝义市赵家庄小学30.山西省晋中市平遥县实验小学31.山西省大同市城区第四十七小学校32.内蒙古自治区赤峰市赤峰实验小学33.内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第四中学34.内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山镇锦山第五小学35.内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区巧尔齐召小学36.内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗实验小学37.内蒙古自治区乌海市海勃湾区第五完全小学38.内蒙古自治区满洲里市扎赉诺尔区旺泉小学39.内蒙古自治区赤峰市红山区第十七小学40.内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗蒙古族实验小学41.内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区石东路小学42.辽宁省实验学校43.辽宁省沈阳市辽中区老观坨九年一贯制学校44.辽宁省辽阳市青年街小学45.辽宁省灯塔市实验小学46.辽宁省实验学校于洪分校47.辽宁省沈阳市大东区杏坛小学48.辽宁省沈阳市沈河区文化路小学49.辽宁省沈阳市大东区辽沈街第二小学50.吉林省珲春市第六小学51.吉林省珲春市第四中学52.吉林省珲春市第二实验小学53.黑龙江省哈尔滨市继红小学54.黑龙江省佳木斯市同江市第二中学55.黑龙江省哈尔滨市阿城区胜利小学校56.黑龙江省大庆市北京第二外国语学院萨尔图附属学校57.上海民办福山正达外国语小学58.江苏省常州市新北区西夏墅中心小学59.江苏省兴化市昭阳湖初级中学60.江苏省连云港市东海县青湖中心小学61.江苏省常州市新北区罗溪中心小学62.江苏省南京市同仁小学63.江苏省苏州市苏州工业园区星湾学校64.江苏省海门市东洲国际学校65.江苏省昆山市昆山国际学校小学部66.江苏省海门市东洲中学67.江苏省扬州市施桥中心小学68.浙江省金华市东苑小学69.浙江省金华市江滨小学70.浙江省淳安县千岛湖镇第三小学71.浙江省东阳市吴宁第五小学72.浙江省丽水市庆元县第二中学73.浙江省临海市杜桥小学74.浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学75.浙江省湖州市新风实验小学教育集团76.安徽省马鞍山市钟村小学77.安徽省阜阳市阜南县第七小学78.安徽省阜阳市颍州区苗桥小学79.安徽省安庆市潜山市天柱山中心小学80.安徽省铜陵市大通中心学校81.安徽省安庆市怀宁县实验小学82.安徽省阜阳市颍东区和谐路小学83.安徽省黄山市祁门县祁山小学84.安徽省芜湖县易太学校85.安徽省淮南市田家庵区实验学校86.福建省厦门市第五中学87.福建省福州格致中学鼓山校区88.福建省泉州市鲤城区实验小学89.福建省漳州市实验小学90.福建省福安市逸夫小学91.福建省柘荣县第一小学92.福建省宁德市古田县第二小学93.福建省莆田市城厢区筱塘小学94.福建省莆田擢英中学95.福建省武夷山百花小学96.福建省漳州市云霄第一中学97.江西省南昌市朝阳小学98.江西省南昌市北湖小学99.江西省南昌市红谷滩新区红岭学校100.江西省南昌市金盘路小学101.江西省南昌市桃花小学102.山东省临沂市临沂北城小学103.山东省莱州市郭家店镇中心小学104.山东省济南市舜耕小学105.山东省青岛市永宁路小学106.山东省潍坊市诸城市枳沟镇枳沟小学107.山东省济南市盛福实验小学108.河南省郑州市金水区文化绿城小学109.河南省鹤壁市湘江小学110.河南省焦作市解放区环城南路第一小学111.河南省沁阳市实验小学112.河南省郑州市金水区黄河路第一小学113.河南省滑县道口镇第二初级中学114.河南省郑州市中牟县晨阳路学校115.湖北省荆州市监利县黄歇小学116.湖北省武汉市华中科技大学附属小学117.湖北省随州市随县尚市镇净明小学118.湖北省恩施州利川市东城办事处岩洞寺小学119.湖北省襄阳市南漳县实验小学120.湖北省孝感市玉泉小学121.湖北省黄冈市麻城市鼓楼办事处中心小学122.湖北省宜昌市长阳土家族自治县鸭子口乡中心学校123.湖北省武汉市青山区钢城第二小学124.湖北省鄂州市特殊教育学校125.湖南省益阳市安化县梅城镇中学126.湖南省邵阳县河伯乡初级中学127.湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校128.湖南省长沙市周南梅溪湖中学129.湖南省邵阳市武冈市红光小学130.湖南省怀化市铁路第二中学131.广东省广州市天河区体育东路小学132.广东省东莞市石排镇中心小学133.广东省中山市三乡镇光后中心小学134.广东省茂名市愉园小学135.广东省东莞市桥头镇第四小学136.广东省东莞市长安镇中山小学137.广东省云浮市云安区富林镇中学138.广东省佛山市白燕小学139.广东省云浮市云安区石城镇石城中学140.广东省广州市广东实验中学附属天河学校141.广东省佛山市顺德区北滘镇林头小学142.广东省广州市广东华侨中学143.广东省佛山市禅城区南庄镇中心小学144.广东省云浮市云安区白石镇中心小学145.广西壮族自治区梧州市新兴二路小学146.广西壮族自治区柳州市公园路小学147.广西壮族自治区河池市金城江区第五小学148.广西壮族自治区桂林市奎光学校149.广西壮族自治区河池市金城江区第二小学150.广西壮族自治区凭祥市第一小学151.广西壮族自治区北海市海城区第八小学152.广西壮族自治区贺州市平桂区黄田镇中心学校153.广西壮族自治区贺州市八步实验小学154.广西壮族自治区北海市实验学校155.海南省文昌市海南省文昌中学156.重庆市永川区青城路小学校157.重庆市兼善中学158.四川省雅安市名山区实验小学159.四川省旺苍县英萃初级中学校160.四川省遂宁市射洪绿然国际学校161.四川省什邡市北京小学162.四川省雅安中学163.贵州省毕节市大方县第四中学164.贵州省毕节市第一中学165.贵州省盘州市第二小学166.贵州省遵义市绥阳县洋川小学167.贵州省盘州市两河街道吴官小学168.云南文山实验小学169.云南省大理州鹤庆县云鹤镇中心小学170.云南省昆明市安宁中学嵩华校区171.云南省红河州建水县建民中学172.云南省玉溪市通海县秀山第一小学173.云南省玉溪第四小学174.云南省玉溪第一小学175.云南省德宏州瑞丽市姐岗小学176.西藏自治区拉萨市北京实验中学177.西藏自治区拉萨市墨竹工卡县中学178.西藏自治区日喀则市亚东县中学179.陕西省西安市高新逸翠园学校180.陕西省宝鸡市金台区神武路小学181.陕西省宝鸡市陈仓区虢镇小学182.陕西省延安市黄陵县桥山小学183.甘肃省兰州市城关区民主西路小学184.甘肃省临夏市西关小学185.甘肃省兰州市城关区安乐村小学186.甘肃省酒泉市第一中学187.甘肃省定西市临洮县洮阳镇建设小学188.甘肃省嘉峪关市逸夫小学189.甘肃省天水市建设路第三小学190.甘肃省平凉市华亭县东华小学191.青海省西宁市静雅小学192.宁夏回族自治区银川阅海中学193.宁夏回族自治区青铜峡市第五中学194.宁夏回族自治区灵武市崇兴小学195.宁夏回族自治区固原市回民中学196.新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第二小学197.新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州第二中学198.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第80中学199.新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市三中200.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新疆教育学院实验小学。
成都市召开小学科学教师培训会
成都市召开小学科学教师培训会
佚名
【期刊名称】《实验教学与仪器》
【年(卷),期】2018(0)11
【摘要】2018年9月27日,四川省成都市召开小学科学教师培训会。
成都市22个区(市)县50名小学科学骨干教师参加了培训会。
此次培训会由成都市教育技术装备管理中心主办。
【总页数】1页(P57-57)
【正文语种】中文
【中图分类】G623.6
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2018年青少年科学调查体验活动全国首发式暨骨干教师培训在成都举办
作者:
来源:《中国科技教育》2018年第06期
5月21—23日,2018年青少年科学调查体验活动全国首发式暨骨干教师培训在成都举办。
中国科协、国家发改委、共青团中央,四川省科协、发改委、团委等相关单位负责人,以及来自全国各地的140多名教师代表和成都当地的100名中小学生代表参与了活动。
活动首发式上,中国科协青少年科技中心副主任刘会强代表主办单位进行活动发布。
他指出,经过12年的探索实践和不懈努力,青少年科学调查体验活动已逐步成为“多部委联合推动、广大青少年广泛参与、社会反映良好”的青少年科普活动典范。
为认真贯彻落实党的十九大精神,2018年,中国科协、教育部、国家发改委、中央文明办和共青团中央继续联合主办青少年科学调查体验活动。
他强调,中国特色社会主义进入新时代,确立了青少年科技教育工作发展的新方位。
面对社会主要矛盾的转化,面对立德树人的根本任务,面对广大青少年对科普工作的新需求,必须善于识变、应变、求变,以创新的理念和行动与新时代同频共振,打造青少年科学调查体验活动升级版。
2018年青少年科学调查体验活动将着眼拓展活动领域范围,促进活动资源积累深化和循环利用,重点从调整活动主题、丰富活动内容、加强校内外融合、加强师资队伍建设、提供精准服务5个方面进行调整改进,以更好地满足新时代广大青少年对优质科普教育资源的需求。
活动主办单位、各级科协青少年科技教育机构和参与学校要共同努力,将青少年科学调查体验活动打造成一个覆盖面广、参与性强、互动性好、充满乐趣的科普平台,让广大青少年在科学的浩瀚海洋中尽情发挥想象、汲取知识、启迪智慧、快乐成长。
首发式上,还进行了科学秀表演、航模组装放飞、活动资源包拓展实践等科技活动,将现场氛围推向高潮。
首发式的成功举办,拉开了2018年青少年科学调查体验活动的序幕。
在骨干教师培训班上,围绕调查体验活动内容、形式的调整,邀请了中国教育发展战略学会、杭州师范大学、北京市西城区科技馆等单位的专家,就活动指导手册和活动指南使用、加强活动校内外融合、活动网络平台操作使用等问题进行了深入讲解。
通过培训,提高了省级项目主管和骨干教师组织策划活动的能力,为全年活动广泛深入开展打下了良好基础。
(中国科协青少年科技中心)。