北语17春《职业道德与法律》作业_1

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(完整版)职业道德与法律试题及答案

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(完整版)职业道德与法律试题及答案《职业道德与法律》考试试题及答案一、单选题(每小题1分,共10分)1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”()A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪 D个人礼仪2.校园生活中,下列哪项是符合文明礼仪的?()A教室内可翻动同桌同学的东西。

B进教师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入,不随意翻弄老师的物品。

C上课迟到后,从后门悄悄进入教室。

D用餐后回教室的路上,边走吃水果、饮料。

3.下列选项中行为符合网络礼仪的是()A诚实友好交流 B迷恋、沉溺于网吧C随意约会网友 D自由浏览网上的各处信息4.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求5.个人能否按照道德要求去做,关键在于()A 内心信念B 社会舆论C 传统方式D 评价方式6.即使在个人独处,无人监督的情况下,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。

这种道德修养方法是()A 养性B 内省C 顿悟 D慎独7. 下列哪项是法律最重要的特征()A 法律是由国家制定或认可B 法律规定了人们的权利和义务C 法律的普遍约束力D 法律的强制性8. 下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务()A 建议B 服兵役C 批评D 受教育9. 我们通常所说的“民告官”指的是()A 刑事诉讼B 民事诉讼C 行政诉讼D 行政复议10. 所谓“犯罪”是哪种违法行为()A违宪行为 B刑事违法行为 C民事违法行为 D行政违法行为二、多项选择题(每题2分,共30分,答错不得分,少答得1分)1.个人礼仪的基本要求包括()A仪容仪表整洁端庄 B言谈举止真挚大方C服装饰物搭配得体 D表情自然舒展2.“内省”要真正做到()A严于解剖自己,勇于正视自己的缺点B敢于自我批评,自我检讨C敢于解剖别人,批评别人D有决心改正缺点,扬长避短3.职业道德是道德的重要组成部分,具有()等特点。

17秋《职业道德与法律》作业-1

17秋《职业道德与法律》作业-1

17秋《职业道德与法律》作业_1交卷时间:2017-11-17 12:34:40一、单选题1.(4分)犯罪是最严重的违法行为,它的本质特征是( )∙ A. 刑事违法性∙ B. 社会危害性和刑事违法性∙ C. 应受刑罚处罚性∙ D. 行为的社会危害性纠错得分:4知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪2.(4分)我们培养良好的道德品质,关键在于()∙ A.做出道德行为∙ B. 培养道德情感∙ C. 树立道德信念∙ D. 形成道德认识纠错得分:0知识点:职业道德与法律,2.2 遵守道德规范提高道德修养3.(4分)与人交谈时应该( )∙ A. 用手指点对方∙ B. 随意插话∙ C. 自卖自夸∙ D. 坦诚、谦虚和礼让纠错得分:4知识点:职业道德与法律,1.2 交际礼仪4.(4分)A和B是同村邻居,A越界建房侵入B的宅基地,A的行为侵犯了B的( ) ∙ A. 相邻权∙ B. 宅基地使用权∙ C. 房屋所有权∙ D. 宅基地所有权纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系5.(4分)()是一个国家的根本大法。

∙ A. 宪法∙ B. 法律∙ C. 行政法规∙ D. 规章制度纠错得分:4知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民6.(4分)英国议会于1689年制定的《权利法案》规定:未经国会同意,国王无权在和平时期征募或维持常备军,体现了宪法的()作用。

∙ A. 限制∙ B. 指引∙ C. 协调∙ D. 宣传纠错得分:4知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民7.(4分)劳动者解除劳动合同应当提前( )天以书面形式通知用人单位∙ A. 15∙ B. 30∙ C. 45∙ D. 60纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系8.(4分)职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、()与道德品质的总和。

∙ A. 道德规范∙ B. 道德情操∙ C. 道德责任∙ D. 道德义务纠错得分:4知识点:2.3 遵守职业道德培养良好的职业行为习惯9.(4分)在与人交往中,()是礼仪的首要原则。

北语17春《职业道德与法律》作业_4

北语17春《职业道德与法律》作业_4

17春《职业道德与法律》作业_4交卷时间:2017-08-16 19:48:15一、单选题1.(5分)()行使国家立法权。

∙ A. 国务院∙ B. 国家主席∙ C. 国务院各部门∙ D. 全国人代会及其常务委员会纠错得分:5知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家收起解析答案D解析2.(5分)下列不属于附加刑的是()∙ A. 罚金∙ B. 管制∙ C. 没收财产∙ D. 剥夺政治权利纠错得分:5知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民收起解析答案B解析3.(5分)()是社会主义职业道德的本质特征。

∙ A. 爱岗敬业∙ B. 诚实守信∙ C. 奉献社会∙ D. 服务群众纠错得分:5知识点:2.3 遵守职业道德培养良好的职业行为习惯收起解析答案C解析4.(5分)企业间的竞争归根到底是员工素质的竞争,而()又是员工素质的重要体现。

∙ A. 个人礼仪∙ B. 交际礼仪∙ C. 职业礼仪∙ D. 家庭礼仪纠错得分:5知识点:1.3 职业礼仪收起解析答案C解析5.(5分)依法治国的根本是()∙ A. 完备的法律∙ B. 广大人民群众的认可∙ C. 保障公民的权利∙ D. 中国共产党的领导纠错得分:5知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民收起解析答案D解析二、多选题1.(5分)下列各项体现交际礼仪中,信用宽容原则的是()∙ A. 守时∙ B. 守约∙ C. 尊重∙ D. 谦虚纠错得分:5知识点:1.2 交际礼仪收起解析答案A,B解析2.(5分)下列各项,属于社会公德缺失的是()∙ A. 图书馆占座∙ B. 深夜在校园中大声唱歌∙ C. 长明灯长流水∙ D. 不讲卫生纠错得分:5知识点:2.2 遵守道德规范提高道德修养收起解析答案A,B,C,D解析3.(5分)宪法的作用包括()∙ A. 确认和巩固作用∙ B. 限制和规范作用∙ C. 指引和协调作用∙ D. 评价和宣传作用纠错得分:5知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民收起解析答案A,B,C,D解析4.(5分)下列属于刑罚中主刑的有()∙ A. 管制∙ B. 有期徒刑∙ C. 驱逐出境∙ D. 剥夺政治权利纠错得分:5知识点:4.2 增强法律意识避免违法犯罪答案A,B解析5.(5分)公民的人身自由权包括()∙ A. 人身自由不受侵犯∙ B. 人格尊严不受侵犯∙ C. 言论自由∙ D. 通信自由纠错得分:5知识点:4.1 了解法律常识自觉依法律己收起解析答案A,B,D解析三、判断题1.(5分)职业道德具有适用范围的无限性。

职业道德与法律每课时作业

职业道德与法律每课时作业

第一课第一课时第二课时第二课第一课时2.个人礼仪是以( C )为基础,以文明礼仪为标准,是社会主义精神文明的基本要素。

A.行为习惯B.文化素养C.社会公德D.物质文明1.接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象是( A ) A.个人礼仪 B.交往礼仪 C.职业礼仪 D.公共礼仪 1.我们对仪容的修饰要( ABCD )A.扬长避短B.整洁C.卫生D.美观 2.关于仪表修饰,我们要做到( ABCD )。

A .适合身体B .适应场合C .整体协调D .适度2.与人交谈时应该( D )。

A.用手指点对方B.随意插话C.自卖自夸D.坦诚、谦虚和礼让1.交往礼仪是指( B )。

A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度3.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( C )。

A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.服装不整洁且有异味5. “在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( C )提出来的。

A.英格丽·张B.马克·吐温C.莎士比亚D. 《礼记》4.登门拜访他人时,以下做法正确的是( D )。

A.未经主人邀请和许可,自由进入各个房间B.入座之后不能走动C.随意改换主人家里的摆设D.尊重主人,做到客随主便1.“一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为。

” 这句话用于求职过程,它告诫我们( A ) A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪 B.技能突出就可以求职成功 C.求职应聘过程中要做到大方和开朗 D.求职应聘时有错即改第二课时B第三课第一课时1.我们的职业形象等于下列哪些方面( ABC )之和。

A.简单的修饰B.得体的着装C.优雅的仪态D.岗位的职能1.关于遵守职业礼仪的意义,以下叙述正确的是( ACD )。

A.职业礼仪是职业成功的助力B.职业礼仪可以展现职业的特色C.职业礼仪能够协调企业内部的人际关系,促进企业和谐D.职业礼仪能够塑造企业良好的形象,提升企业竞争力1.( )是企业形象的最好代言。

17秋《职业道德与法律》作业_1

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17秋《职业道德与法律》作业_1交卷时间:2017-11-17 12:34:40一、单选题1.(4分)犯罪是最严重的违法行为,它的本质特征是( )∙ A. 刑事违法性∙ B. 社会危害性和刑事违法性∙ C. 应受刑罚处罚性∙ D. 行为的社会危害性纠错得分:4知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪2.(4分)我们培养良好的道德品质,关键在于()∙ A.做出道德行为∙ B. 培养道德情感∙ C. 树立道德信念∙ D. 形成道德认识纠错得分:0知识点:职业道德与法律,2.2 遵守道德规范提高道德修养3.(4分)与人交谈时应该( )∙ A. 用手指点对方∙ B. 随意插话∙ C. 自卖自夸∙ D. 坦诚、谦虚和礼让纠错得分:4知识点:职业道德与法律,1.2 交际礼仪4.(4分)A和B是同村邻居,A越界建房侵入B的宅基地,A的行为侵犯了B的( ) ∙ A. 相邻权∙ B. 宅基地使用权∙ C. 房屋所有权∙ D. 宅基地所有权纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系5.(4分)()是一个国家的根本大法。

∙ A. 宪法∙ B. 法律∙ C. 行政法规∙ D. 规章制度纠错得分:4知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民6.(4分)英国议会于1689年制定的《权利法案》规定:未经国会同意,国王无权在和平时期征募或维持常备军,体现了宪法的()作用。

∙ A. 限制∙ B. 指引∙ C. 协调∙ D. 宣传纠错得分:4知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民7.(4分)劳动者解除劳动合同应当提前( )天以书面形式通知用人单位∙ A. 15∙ B. 30∙ C. 45∙ D. 60纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系8.(4分)职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、()与道德品质的总和。

∙ A. 道德规范∙ B. 道德情操∙ C. 道德责任∙ D. 道德义务纠错得分:4知识点:2.3 遵守职业道德培养良好的职业行为习惯9.(4分)在与人交往中,()是礼仪的首要原则。

职业道德与法律作业

职业道德与法律作业

第一课塑造自己的良好形象作业1 个人礼仪的表现要求及意义?表现:个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面要求:仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。

意义:一讲究个人礼仪是社会成员之间的相互尊重,彼此友好的表示,这也是一个公民道德修养在社会生活中的体现;二个人礼仪修养具有完善人格,调节道德修养行为的意义,有助于塑造良好的个人形象,增进人际交往,传递信息,营造和谐友善气氛。

三遵守个人礼仪的基本要求,有助于促进社会和谐,促进整个国家和全民族文明程度的提高,加快社会发展。

2 家庭礼仪的定义要求家庭利益主要是指人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想,增进情感而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节。

在家里,子女要对父母等长辈恭敬孝顺,勤问候,主动照料他们的饮食起居等。

家庭所有成员之间都要互相尊重,关心和体贴。

3 绘制表格如实填写自己的优缺点,正确评价自己。

二课展示自己的职业风采作业1 学习了职业场所礼仪后,你觉得应该怎样恪守践行职场礼仪?职场中的人格魅力,是其道德风范,知识修养,心理素质,仪表风度等方面的综合体现,也是一种对他人的影响力。

具有人格魅力的人,表现出较强的亲和力,感召力和凝聚力。

人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中不断磨练而提升,人格魅力中的重要一条,就是自尊和敬人。

即使是很简单的礼节,比如见面点点头,问个好,也表现了对方的尊重。

要想事业有成,就离不开与他人的合作,离不开相互尊重。

如果一得体的语言,举止和发自内心的微笑来对待领导,同事和所有接触的人,就会很快赢得别人的好感。

举止有礼还是一种标志,意味着受过良好的教育,有较强的工作能力,从而得到对方的信任,对工作非常有利。

唯我独尊,粗暴无礼的人是很难与别人合作的。

三课道德是人生发展,社会和谐的重要条件作业1 良好道德的作用?一良好道德有助于提高人的精神境界,促进人的自我完善,推动人的全面发展二良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。

2014-2015-2职业道德与法律作业

2014-2015-2职业道德与法律作业

职业道德与法律作业1
教学点:金里学科:法律
时间:2017年4月25日
学生在校期间发生伤害事故,学生或者其监护人应当承担法律责任的情况有哪些?
答:1.学生违反法律、法规的规定,违反社会公共行为准则、学校依法制定的规章制度、纪律,实施了按其年龄、认知能力应当知道可能危及自身及他人人身安全的行为的;
2.学生行为具有危险性,学校已尽告诫、制止等义务,但学生拒不改正的;
3.明知学生有特异体质、特殊疾病,但未及时书面告知学校的;
4.学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,父母或者其他监护人知道或者应当知道但未履行相应监护职责的;。

网院北语18秋《职业道德与法律》作业_1(满分)

网院北语18秋《职业道德与法律》作业_1(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 规定“人们可以怎样行为”的是法的()A: 规范性B: 国家强制性C: 普遍性D: 国家意志性2(4分) : ()是个体职业形象塑造的主体。

A: 职业能力B: 职业心理C: 职业适应D: 职业道德3(4分) : ()是人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范,用以调整职业内部、职业与职业之间、职业与社会之间各种关系A: 职业道德B: 职业能力C: 法律D: 交际礼仪4(4分) : 法制是法治的()。

A: 基础B: 必要前提C: 产物D: 核心5(4分) : 甲在某商场看中一套沙发,因所带钱款不够,遂与商场约定:先预付500元,待第二天付清余款后取货。

双方在选定的沙发上作了记号。

当晚,商场失火,该沙发也被烧毁。

商场要求甲付清余款,遭到甲的拒绝。

下列表述正确的是( )A: 甲应当支付余款B: 甲有权拒付余款,并有权要回预付款C: 甲有权拒付余款,但无权要回预付款D: 甲无权要回预付款,应与商场平摊余款6(4分) : ()是法实施的最后保障手段A: 普遍性B: 国家强制力C: 规范性D: 国家意志性7(4分) : 下列各项,不属于公务员职业道德规范的是()A: 忠于祖国B: 顾全大局C: 刻苦学习D: 严谨治学8(4分) : 家庭关系的核心是( )A: 父母与子女的关系B: 祖孙关系C: 夫妻关系------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 兄弟姐妹关系9(4分) : 环境影响评价属于( )A: 终局性评价B: 事后性评价C: 准确性评价D: 预断性评价10(4分) : 某报社在新闻报道中披露了某国企领导甲的受贿行为,并称其曾以不正当手段骗取“五一劳动奖章”。

《职业道德与法律》试卷与答案

《职业道德与法律》试卷与答案

《职业道德与法律》试卷命题人:考试时间:45分钟试卷分值:100分一、填空题(1分×20=20分)1.个人礼仪以为基础,以为标准,是社会主义精神文明的基本要素。

2. 职业礼仪蕴含着道德之“仪”,它是内在之的外现形式。

3. 职业形象= + + 。

4. 道德是人类特有的调整、以及之间关系的行为规范,它是以、、来维系的。

5. 实体正文,是一种的定义。

程序正文,是的正文。

6. 不打官司解决纠纷的方式为:、、。

7. 民事法律关系是由民法调整的平等主体的、、的财产关系和人身关系。

二、名词解释。

(4分×5=20分)1. 爱岗敬业:2. 慎独:3. 违法必究:4. 行政拘留:5. 合同:三、单项选择(2分×7=14分)1. 与人交谈时应该。

A.用手指点对方 B. 随意插话C.自卖自夸 D. 坦诚、谦虚和礼让2. 职业道德的核心是。

A.为人民服务 B. 顾客是上帝C.集体主义 D. 公私兼顾3. 民事诉讼中一般实行的举证原则是。

A.谁主张、谁举证 B. 由律师举证C.由被告举证 D. 由检察院举证4. 根据治安违法行为的性质和轻重程度,治安管理处罚法规定了不同的处罚方式,其中最轻的处罚方式是。

A.警告 B. 罚款C.行政拘留 D. 限期出境5. 收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

A.12 B. 24 C. 48 D. 86. 在由民法调整的法律关系中,当事人之间在法律地位上的关系是。

A.上下级关系 B. 隶属关系C.平等关系 D. 依附关系7. 周某捏造说他的同事何某曾经因盗窃而被判刑,并在单位里传播,周某的行为侵犯了何某的。

A.姓名权 B. 荣誉权C.名誉权 D. 隐私权四、简答题(5分×2=30分)1. 简述实施正当防卫必须符合哪些必要条件?2. 列举我国刑罚的具体分类(可文字式或图表式)?五、案例分析题(16分)原告唐某18周岁,是被告唐某某与王某的女儿。

职业道德与法律练习题(一)及答案

职业道德与法律练习题(一)及答案

练习题职业道德与法律练习题(一)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;当做了好事受到集体和他人称赞时,心情十分舒畅。

这是因为什么()A.我们获得了他人的看法和评价B.他人对我们的评价总是肯定的C.我们的自尊心受到了肯定,得到了满足D.我们的虚荣心得到了满足2.由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世的风格。

对于同学对你无关紧要的议论和批评,应采取的正确态度是()A.让别人去议论吧,照样我行我素B.不惜一切代价维护自己的尊严C.以牙还牙,予以回击,捍卫自尊D.冷静分析,有则改之,无则加勉3.“士可杀不可辱”说明的道理是()A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊必然要冒杀头的危险C.自尊的人最看重自己的生命D.自尊的人永远不会受侮辱4.在全班讨论会上,大家一致认为:“每当我们说起那些成功的经历,往往会得到别人的欣赏和赞扬,于是充满成就感;相反,如果提及那些失败的经历,常常会受到别人的取笑,充满了耻辱感。

”最后,在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上,大家议论纷纷。

对以下议论应该赞同的是()A.成就感“养人”,耻辱感“伤人”——多说成功史,少说失败史B.成就感“立人”,耻辱感“激人”——要说成功史,也说失败史C.成就感“使人骄傲”,耻辱感“促人进取”——少说成功史,多说失败史D.不管成就感、耻辱感,都是过眼烟云——不说成功史,也不说失败史5.“天生我材必有用。

”李白的这句诗启示我们要()A.有高度的自尊B.目空一切、自以为是C.有充分的自信D.不必相信别人二、多项选择(在下列各题的四个选项中,至少有两项是符合题意的)1.下列行为中,不能赢得他人尊重的是()A.拿别人的生理缺陷开玩笑B.热情主动地帮助有困难的同学C.喜欢传播他人的隐私D.经常迟到和旷课2.莎士比亚说:“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。

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《职业道德与法律》第一次作业第一单元习礼仪,讲礼貌第一课塑造自己的良好形象酒店姓名一.填空题1.个人礼仪修养具有______________、________________的意义,遵守个人礼仪的基本要求不仅有助于________________,传递信息,营造和谐友善的气氛。

2.人格是人的_______________、气质、_______________等特征的总和,通常也指个人的_______________。

高尚的人格是_______________的支柱,是一个民族的脊梁。

3.自尊即_______________,是在接受自己_______________的一种积极心态。

二.单项选择题1.赢得他人尊重的前提是________________ ()A.自我信任 B.自我尊重C.自我关爱 D.自我宽容2. 下列自我认识中,不恰当的一项是()A.我有自己的独特之处,不必向别人学习B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处D.人人都有自己的观点3..个人礼仪修养的核心是()A.服饰得体,语言清晰,保持良好的心B.增强文学内涵C.提高专业技能D.尊重他人,与人友善,表里如一4.“把美的形象与美的德行结合起来吧,只有这样,美才会放射出真正的光辉。

”对培根的这句话理解正确的是()A.只有内心具备了高尚的道德情操,才能有儒雅的风度,才是真正的美B.外表美不算是一种美C.内在美能为个人理想实现打下基础D.在公共场合要充分展现自己的外在与内在美5.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

”对于卢梭的这句话理解正确的是()A.不正直的人没有尊B.已有尊严的人不必再维护C.维护尊严即无拘无束D.人人都需要自尊6.下列仪容仪表不得体的是()A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带B.工作期间打哈欠、擦眼睛C.语言表达清楚、有说服力D.女士上班化淡妆三.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)1.古人云,以人为镜,可以知得失。

《职业道德与法律》第一课测验卷(1)答案

《职业道德与法律》第一课测验卷(1)答案

开平机电学校2011至2012学年第一学期测验卷(一)答案课程名称《职业道德与法律》使用班级 10技工班(单选:20分多选:40分判断:20分)四、案例分析(每小题10分,共20分)1、中职生可从哪些方面作努力提高个人礼仪修养水准?答:(1)提高个人礼仪修养水准,要加强自律,学会自我约束。

加强自律就是要学会克己、慎行、表里如一。

(2)提高个人礼仪修养水准,要懂得自尊自爱。

(3)提高个人礼仪修养水准,要注意言行适度得体。

2、自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。

对中职学生来说,要着重从哪些方面做努力?答:(1)从小事做起,注意细节。

在日常交往中,我们文明的言谈举止,会使他人乐于接近;粗俗的言谈举止,会使他人疏而远之。

一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节,看似微不足道,却会影响我们的交往活动。

许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅,而使自己处于尴尬或被动的局面。

(2)平等相待,尊重他人。

在人际交往中,要真诚待人,与人为善,要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由,要容纳不同的观点、看法和行为,做到求同存异,要善解人意,为他人着想。

只有尊重他人,才能赢得相互间的尊重。

(3)顾全大局,求得和谐。

人际交往,贵在和谐。

当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时,应以集体利益为重,尊重他人的正当利益,顾全大局,团结友善,和谐相处。

(4)增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。

如果判断是非的能力、自我控制力不强,对来自身边的不良诱惑难以抵制,就根本谈不上践行交往礼仪,中职学生要不断提高辨别是非的能力,通过增强自我控制力,逐步克服一些影响成长的不良习惯。

职业道德与法律练习题

职业道德与法律练习题

《职业道德与法律》练习题姓名:班级成绩:一、单选题(每小题1分,共15分)1.道德、纪律与法律的不同点是()A道德、纪律与法律都是调整人们行为关系的规范B 道德不具有约束性,纪律和法律具有约束性C 道德和纪律由集体规定,法律由国家规定D 道德规范的实施没有强制性,法律和纪律具有强制性2. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”()A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪 D个人礼仪3. 交往礼仪的核心是()A 团结和互助B 平等和互利C 尊重和友好D 诚实和守信4. 职业礼仪的最高境界是()A 敬业B 奉献C 守业D 文明5.职业礼仪基本要求的首要内容是()A 礼貌客气B 语言文明 C仪容端庄 D 爱岗敬业6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求7.个人能否按照道德要求去做,关键在于()A 内心信念B 社会舆论C 传统方式D 评价方式8.国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是()A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求9.即使在个人独处,无人监督的情况下,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。

这种道德修养方法是()A 养性B 内省C 慎独D 顿悟10.“士可杀不可辱”说明的道理是()A 自尊的人最看重自己的人格B 自尊必然是要冒杀头的危险C 自尊的人最看重自己的生命D 自尊的人永远不会受到侮辱11.校园生活中下列符合文明礼仪的是()A 教室内可以随意翻动同桌同学的东西B 进入老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入,不随意翻弄老师的物品C 上课迟到后,从后门悄悄进入教室D 用餐后回到教室的路上,边走边把喝完的饮料瓶丢地上12.下列哪项是一种高超的岗位能力,是爱岗尽业的升华和高层次展现()A 专业B 勤业C 乐业D 精业13.对“干一行、爱一行、专一行”说法正确的是()A 这是爱岗敬业的题中应有之义B 就是一个人一生只能从事一项工作C 与爱岗敬业的要求相冲突D 与乐业、勤业、精业矛盾14.游览景区时,不正确的行为是()A不在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影B 不在文物古迹上乱刻乱画C 可以爬上景观拍照,以留下美好回忆D 在游览区野餐时,要将废弃物扔进垃圾箱15.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。

职业道德与法律第一课作业

职业道德与法律第一课作业

第一课塑造良好形象
增添我们的魅力
事件触发型教学方法
一、围绕本课教学目标,选择好适当的案例。

要求:1.根据不同专业取材。

2.案例的选择为最近发生的事件3.与本课时的教学目标紧密联系。

4.讨论
案例:一名在德国的外国留学生,学业成绩很优秀,动手能力也很强,拿到博士学位后,自认为可以轻易地留在德国工作,没有任何问题。

可他在求职中遇到了很多意想不到的麻烦。

他四处求职,拜访过许多著名的大公司,均遭到拒绝,对方也没有对他说出任何拒聘的理由。

直到他在一家很小的计算机公司去求职,仍然遭到了公司很有礼貌的拒绝。

后才得知遭到拒绝的原委:这一切都因为自己乘坐公交车时曾经有过3次逃票的记录。

这使得他更加气愤——就因为这么点鸡毛蒜皮的区区小事,就小题大做,把一个博士生拒之门外
阅读此案例,请思考并回答以下问题。

1.逃票是小事吗?为什么?
2.这些企业为什么因为这件小事拒绝这名博士?
3.你觉得个人的礼仪修养需要怎样才能形成?
二、课堂活动:每组选派一名同学,上台作一分钟的即兴演讲,内容不限,按照表现出来的仪容仪表给分。

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17春《职业道德与法律》作业_1
交卷时间:2017-08-16 20:18:15
一、单选题
1.
(5分)()是人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范,用以调整职业内部、职业与职业之间、职业与社会之间各种关系
∙ A. 职业道德
∙ B. 职业能力
∙ C. 法律
∙ D. 交际礼仪
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得分:5
知识点:2.1 道德概述
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答案A
解析
2.
(5分)法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的()意志的规范体系。

∙ A. 工人阶级
∙ B. 人民群众
∙ C. 统治阶级
∙ D. 劳动者
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得分:5
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案C
解析
3.
(5分)规定“人们可以怎样行为”的是法的()∙ A. 规范性
∙ B. 国家强制性
∙ C. 普遍性
∙ D. 国家意志性
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得分:5
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案A
解析
4.
(5分)()是社会制度化的最重要的基石。

∙ A. 普遍性
∙ B. 强制性
∙ C. 程序
∙ D. 规范
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得分:5
知识点:3.3 崇尚程序正义依法维护权威
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答案C
解析
5.
(5分)()是法实施的最后保障手段
∙ A. 普遍性
∙ B. 国家强制力
∙ C. 规范性
∙ D. 国家意志性
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得分:5
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案B
解析
二、多选题
1.
(5分)中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的公民道德基本规范包括()
∙ A. 爱国守法
∙ B. 团结友善
∙ C. 自强不息
∙ D. 敬业奉献
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得分:5
知识点:2.1 道德概述
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答案A,B,D
解析
2.
(5分)当代中国社会主义初级阶段法的社会作用包括()
∙ A. 保证和促进社会主义经济建设和经济体制改革
∙ B. 保障和促进社会主义精神文明建设
∙ C. 保障和促进社会主义民主建设和政治体制改革
∙ D. 保障和促进对外交往
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得分:5
知识点:3.3 崇尚程序正义依法维护权威
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答案A,B,C,D
解析
3.
(5分)下列各项,属于公民政治权利的有()
∙ A. 法律面前人人平等
∙ B. 言论自由
∙ C. 选举权和被选举权
∙ D. 财产权
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得分:0
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案B,C
解析
4.
(5分)法制与法治的区别,主要体现在()
∙ A. 固有属性不同
∙ B. 在治国中的地位不同
∙ C. 与民主政治的关系不同
∙ D. 经济条件的不同
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得分:5
知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民
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答案A,B,C,D
解析
5.
(5分)职业心理包括()
∙ A. 职业道德
∙ B. 职业选择
∙ C. 职业适应
∙ D. 职业角色扮演
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得分:5
知识点:1.3 职业礼仪
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答案B,C,D
解析
三、判断题
1.
(5分)办事公道要求从个人的感情和利益出发。



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得分:5
知识点:2.1 道德概述
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答案错误
解析
2.
(5分)省、自治区、直辖市的人代会及常务委员会制定地方性法规。



纠错
得分:5
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案正确
解析
3.
(5分)主刑只能独立适用,不能附加适用。



纠错
得分:5
知识点:4.2 增强法律意识避免违法犯罪
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答案正确
解析
4.
(5分)勤俭自强是公民对待生活、对待自身的道德规范。



纠错
得分:5
知识点:2.2 遵守道德规范提高道德修养
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答案正确
解析
5.
(5分)法不是为特别保护个别人的利益而制定,也不是为特别约束个别人的行为而设立。



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得分:5
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案正确
解析
6.
(5分)在我国,保险、运输等许多领域盛行的定式合同,体现了我国民法的公平原则。



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得分:5
知识点:5.1 公正处理民事关系
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答案错误
解析
7.
(5分)出版自由属于公民的政治权利。



纠错
得分:5
知识点:3.1 弘扬法治精神建设法治国家
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答案正确
解析
8.
(5分)侮辱、诽谤他人属于侵犯他人人身权利。



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得分:5
知识点:1.2 交际礼仪
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答案正确
解析
9.
(5分)在同一社会中,任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业,对于社会公共生活的简单规则,都必须遵守。



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得分:5
知识点:1.2 交际礼仪
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答案正确
解析
10.
(5分)在教室聚餐不属于社会公德的缺失。



纠错
得分:5
知识点:2.2 遵守道德规范提高道德修养
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答案错误
解析。

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