南京大学信息化建设总体规划-PowerPointPre
信息化整体规划方案ppt课件
互联网时代 （PC、有线网络）
PC的准确识别与控制 账号密码、IP/MAC绑定 与AD等认证系统结合 防共享上网
基于组织结构的权限策略
移动应用与细粒度管控 移动应用识别 应用细分控制 应用标签化
全面识别与控制 千万级URL库 应用识别库 加密网页/邮件过滤审计 代理应用精准识别管控
基础网络建设-视频会议系统特点
视频会议的优点： 视频会议远程视频会议功能，能够消除时间、空间差异，随时随地实现远程交流，告别繁琐
的传统会议模式； 视频会议应用只需通过互联网就能代替人员的流动，实现视频和声音图像的稳步传输，达到
远程信息的高效交互的目的，让不出行成为可能; 运用视频会议优化企业信息沟通模式，能加快信息传递速度，缩短决策周期和执行周期，减
桌面云系统建设-设计理念及技术优势
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卓越 体验
云终端GPU加速 高效桌面交付协议 外设兼容性保障
SSD缓存加速
高度 稳定
多层面HA机制 多副本数据存储 宕机极速恢复
极其 精简
全面 安全
融合一体化架构 简约风格控制台 桌面性能基准评测
多重身份认证系统 端到端云防护设计 云安全杀毒方案
桌面云系统建设-架构
流量管理
日志审计
基础网络建设-SSL-VPN
提供安全、快速、易用的远程接入方案
可帮助组织实现移动办公、分支互联、第三方协同办公、智能终端业务发布等
SSL VPN第一品牌
连续六年市场占有率第一 国家SSL/IPSEC VPN技术标准核心制定者 推出全球第一款IPSEC/SSL二合一VPN（2005 年） 国内唯一一家入选Gartner SSL VPN魔力象限厂 商
信息化管理应对方案
2023年大学信息化建设方案
2023年大学信息化建设方案一、背景分析随着信息化的快速发展，大学作为高等教育的重要组成部分，信息化建设已经成为大学发展的必然趋势。
2023年，我校将进一步加强信息化建设，提升教育教学质量和学生服务水平。
二、总体目标1. 提升教育教学质量：通过信息化手段，提高教师的教学能力和水平，创造更加优质的教学环境，推动教育教学的创新发展。
2. 强化学生服务：结合信息化技术，提供更加便捷、高效的学生服务，满足学生个性化需求，加强学生发展指导和管理。
3. 提高科研能力：加强科研信息化建设，提供全方位的科研支持和服务，促进科研成果转化和学术交流合作。
4. 加强管理效率：通过信息化手段，优化学校各项管理工作，提高管理效率和决策水平。
三、重点工作和措施1. 教育教学信息化建设（1）推广教学信息化工具：在教学过程中广泛使用在线教学平台、在线作业系统等信息化工具，提高学习效果和互动性。
（2）加强教师培训：加大对教师的信息化培训力度，提高教师的信息化教学能力，培养教师使用信息化手段进行教学的意识和能力。
（3）建设虚拟实验室：利用虚拟现实技术建设虚拟实验室，提供全方位的实验环境和实验资源，帮助学生进行实践探索和创新实验。
2. 学生服务信息化建设（1）建设学生信息管理系统：完善学生信息系统，提供全方位、一站式的学生信息管理服务，包括选课、成绩查询、学业辅导等功能。
（2）推广移动学习平台：结合移动设备和互联网技术，建设移动学习平台，方便学生随时随地进行学习和交流。
（3）加强学生发展指导：建设学生发展管理系统，提供学生发展指导、就业咨询、心理辅导等服务，促进学生全面发展和就业创业。
3. 科研信息化建设（1）提供科研支持平台：建设科研信息管理平台，提供科研项目管理、资金管理、成果管理等功能，提高科研管理水平。
（2）推进科研设施共享：建立科研设施共享平台，促进各个学科间的设施共享和互助合作，提高科研效率和创新能力。
（3）加强学术交流合作：通过信息化手段，加强学术交流和合作，组织学术研讨会、学术论坛等活动，促进学术成果的交流和合作。
大学校园信息化建设方案(2024)
引言：大学校园信息化建设方案是当今高等教育领域的一项重要举措。
本文将深入探讨大学校园信息化建设的各个方面，并提出相应的解决方案。
通过信息化建设，大学可以提升管理效率、提供优质教育资源、促进教学创新和学生发展，加强与社会的连接，进一步提高办学水平。
概述：大学校园信息化建设方案的核心目标是实现校园信息化管理和教学的全面覆盖，为师生提供更便捷、高效的服务。
包括基础设施建设、信息系统开发和运维、数字化资源建设等多个方面。
正文：一、基础设施建设1.网络建设：建设高速稳定的校园网络，包括有线和无线网络覆盖，满足大量师生的需求。
2.机房建设：建设硬件设施完备的机房，提供稳定的服务器和存储设备，确保信息系统高效运行。
3.安全设施建设：加强校园信息安全管理，包括建立防火墙、入侵检测和监控系统，保护信息资产的安全。
二、信息系统开发和运维1.学生信息管理系统：建立集中管理学生信息的系统，包括学籍管理、成绩管理、奖助学金管理等，提供在线查询和服务。
2.教师信息管理系统：建立教师信息档案和考勤管理系统，方便教师管理和工作安排。
3.教学管理系统：建立课程管理系统、教学资源共享系统和在线评估系统，提供全面的教学支持。
4.科研管理系统：建立科研项目管理系统、论文管理系统，促进科研成果的管理和交流。
5.财务管理系统：建立财务预算和报账管理系统，提高财务管理效率。
三、数字化资源建设1.图书馆数字化：将图书馆资源进行数字化处理，建立资源共享平台，提供在线借阅和检索服务。
2.多媒体教室建设：重点建设多媒体教室，配备先进的教学设备和软件，提供多媒体教学环境。
3.电子期刊数据库：订阅国内外知名电子期刊数据库，提供丰富的学术资源。
4.开放式网络课程：建设开放教育平台，提供在线课程和学习资源，促进学生自主学习能力的培养。
5.学习资源管理系统：建立学习资源管理系统，整合和管理学习资源，方便师生使用和共享。
四、教学创新和学生发展1.教学策略创新：提供教学策略创新培训和指导，鼓励教师运用信息技术提升教学质量。
学校信息化建设规划
学校信息化建设规划1. 引言随着信息技术的飞速发展，学校信息化建设已成为推动教育现代化、提高教育质量的重要手段。
为适应新时代教育信息化的发展需求，全面提升学校的教育教学、管理、服务等各项能力，制定本规划。
本规划立足于学校现状，充分考虑未来发展需求，从基础设施建设、平台搭建、资源整合、应用推广、安全保障等方面进行全面规划，旨在为学校信息化建设提供指导和参考。
2. 目标与原则2.1 目标1. 基础设施建设：完善校园网络、数字教室、多媒体教学等基础设施，为教育教学提供良好的信息化环境。
2. 平台搭建：构建教育教学、管理、服务等一体化的信息化平台，实现教育教学资源的共享与协同。
3. 资源整合：优化教育教学资源，推动数字资源的共建共享，提高资源利用效率。
4. 应用推广：加强信息技术在教育教学、管理、服务等方面的应用，提高教育教学质量和管理水平。
5. 安全保障：建立健全信息安全管理制度，确保信息系统安全稳定运行。
2.2 原则1. 统筹规划，分步实施：结合学校实际情况，进行全面规划，确保规划的科学性和可行性，分阶段、分步骤推进实施。
2. 以人为本，服务教学：以教育教学需求为导向，充分发挥信息化在提高教育教学质量、促进教师专业发展等方面的作用。
3. 整合资源，共享共建：整合校内外优质资源，实现资源的高度共享与协同创新，提高资源利用效率。
4. 注重安全，保障稳定：加强信息安全防护，确保信息系统安全稳定运行，为学校教育教学提供可靠保障。
3. 基础设施建设3.1 校园网络1. 优化网络布局，提高网络覆盖范围和质量。
2. 升级核心网络设备，提高网络带宽和处理能力。
3. 实现无线网络全覆盖，满足师生随时随地的网络需求。
3.2 数字教室1. 改造传统教室，配备多媒体教学设备，实现课堂教学的数字化。
2. 引入智能教学系统，实现教学资源的数字化管理和共享。
3. 推动混合式教学，促进教育教学方式的创新。
3.3 信息化设施1. 配置高性能计算机、平板电脑等终端设备，满足师生日常教育教学需求。
校园信息化建设总体规划PPT教学课件
3
信息化建设的目的
实现校园内教学、科研、服务的数字化、 信息化、网络化、电子化 实现信息资源和信息服务的合理规划， 合理分配，合理利用 保证资源和服务的可靠性，安全性，科 学性 提高大学管理过程和管理系统上的质量， 效率和效益
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信息化建设规划 (一)
身份认证系统及用户信息数据库 通用信息集中平台与信息发布平台 南京大学办公自动化工具 网上远程教学平台 计算机网络辅助教学教务管理系统
校园信息化建设总体规划
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校园信息化建设的理想目标
网上办公 网上管理 网上教学 网上服务
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校园信息化建设概念模型
电子商务系统
办公 自动化
网络教 学系统
社
区
服
网络基础
务
系
统
Байду номын сангаас
管理信 网络基本服务 数 字
决 策 支 持 系
统
息系统
图书馆
信息服务系统 数字化校园
2020/12/09
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信息化建设规划(二）
校园一卡通网络 校园服务信息查询终端 数字化图书馆 智能教学大厦，办公大厦，实验室大厦 无线网络接入设备
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发展计划:
身份认证系统 及用户数据库
网上教 育平台
教务教学 管理系统
各部门办公 自动化系统
校园一卡 通系统
通用信息集中平台 及发布平台
校园社区服 务查询终端
智能大厦(教学，管理，实验)
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数字化 图书馆
无线网络接入设备
学校信息化建设规划方案
学校信息化建设规划方案学校信息化建设规划方案1. 引言学校信息化建设是现代教育发展的必然趋势，它将信息技术与教育教学有机结合，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
本文档旨在制定学校信息化建设规划方案，以指导学校信息化建设工作的顺利推进。
2. 目标和原则2.1 目标学校信息化建设的目标是为教师和学生提供便捷高效的学习和教学环境，提高教学质量和学生学习能力，培养具有创新精神和信息素养的人才。
2.2 原则- 教育教学为主导，服务教学是根本- 科学规划、分步推进- 敢于创新、持续改进- 资源共享、互联互通3. 硬件设施建设3.1 校园宽带网络建设通过提高校园宽带网络的带宽和覆盖范围，确保教学楼、实验室、图书馆等主要教学区域都能够稳定高效地接入互联网。
3.2 电子设备采购与更新定期进行电子设备的采购和更新，包括教学电脑、显示设备、多媒体教室设备等，以满足教学需求和学生学习需求的不断提升。
3.3 学生个人终端设备配备鼓励学生自主选择使用平板电脑或笔记本电脑作为个人学习终端设备，提供学生个人终端设备的购买补贴和技术支持服务。
4. 软件平台建设4.1 教务管理系统引进现代化的教务管理系统，实现学生信息管理、课程管理、成绩管理等功能，提高教师和学生的学习和管理效率。
4.2 课程资源开发与共享平台建立课程资源开发与共享平台，鼓励教师开发和分享教学资源，提供一个方便教师和学生获取优质课程资源的平台。
4.3 在线学习平台建设在线学习平台，提供在线课程学习、学习资源分享、在线交流等功能，支持学生进行自主学习和深度探究。
5. 教师培训与支持5.1 教师培训计划制定教师信息化教学培训计划，包括教师基本的信息技术培训和深入的信息化教学方法培训，提高教师信息素养和信息化教学能力。
5.2 技术支持与维护建立专业的技术支持团队，负责解决教师和学生在信息化建设过程中遇到的技术问题，保障教学顺利进行。
6. 评估与改进6.1 信息化建设评估定期对学校信息化建设进行评估，包括硬件设施的完善程度、软件平台的使用情况和教师学生的满意度等方面，及时发现问题和改进措施。
南京大学计算机网络ppt课件
定义了正式的分组格式和协议——IP （internet protocol），解决每个IP包（一 个报文的各个不同的分组）的路由问题
与OSI的网络层相对应
一个报文的各个不同的分组（IP包）可以通过 不同的路径到达目的地，其到达的顺序与发送 的顺序可能不一致
图形、音频与视频数据则可分别采用多种编 码格式
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数据与信息
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层
本课层次结构
应用层
传输层 网络层 数据链路层 物理层
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Chap2 数据通信基础
§1.通信系统基本组成及概念
§2.信道和信道参数
§3.计算机数据传输与控制方式
§4.数据编码技术
§5.多路复用技术 §6.检错纠错技术 §7.数据交换技术
TCP/IP模型的应用层包括所有的高层协议 提供常用（标准）协议：
FTP（File Transfer Protocol） SMTP（Simple Mail Transfer Protocol） TELNET标准终端仿真协议 DNS（Domain Name Service）
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传输层 Transport layer
信号和信道 位同步和帧同步 数据的编码 串行和并行 采样和量化 复用技术
数据的传输 交换技术
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§1.通信系统基本组成及概念
在Internet中，任何两台计算机之间的数据交换都 是借助于通信的手段来实现的
本质上是一个数据通信问题 在计算机网络中通信的目的是为了交换信息
数据通信——依照一定的协议，利用数据传输技 术在两个功能单元（终端）之间传递数据信息的 一种通信方式和通信业务
信息化规划方案ppt课件
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一期建设预期效果（对于领导层）
✓ 发布当天的各类指令信息给各级人员 ✓ 批阅申请、计划、方案等事务、事件（包括借款、采购、报销等） ✓ 及时跟踪重要事件的执行情况 ✓ 督查关联项目、关联人员的信息和状态 ✓ 离开办公室时可移动办公，随时处理各类信息 ✓ 与执行层实时进行网上沟通 ✓ 安排公司会议，随时查看会议纪要 ✓ 随时查看公司公告、调查、讨论及知识库 ✓ 实时查询公司的主要业务信息 ✓ 即时获取企业内部人力资源动态及现状等信息
可选方案：
云主机租用
IDC托管
自建机房
• 租用价格低 • 租用申请可实时开通 • 支持业务的平滑扩展 • 稳定可靠
• 相对于自建机房托管成本低 • 稳定性强，扩展方便
• 维修管理不便利 • 较为费时，需要将主机配置完成
后，送至IDC服务商，然后由服 务商对服务器进行上机
• 管理方便 • 使用自由 • 应急响应快，突然宕机可第一时
作业主要依赖手工操作，效率低下；只有纸质记录，追溯困难
关键事项提醒不及时，电话沟通工作量大、费用高
员工在外，工作进展和费用情况无法实时监管
外出员工考勤通过微信群操作，操作繁琐，需要额外手工统计
绩效评估无信息化支撑，难以大规模推行
新版GSP规范，要求全面建立经营质量管理制度
ppt课件
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目标
可疑不良事件记录 不良事件记录 用户投诉记录 售后服务记录 质量跟踪
降低人力风险、稳固企业资源
• 将管理制度和管理思想落地于信息系统，有效的避免了企业人员更替所带来的资源、数据以及制度的流失 • 将管理思想固化于管理系统，强化组织在管理中的主要地位，弱化员工在管理过程中的干预效果，使企业的管理资源更稳固，
将人员流动带来的损失降到最低
校园信息化建设规划 (3)
校园信息化建设规划一、背景介绍校园信息化建设是指利用信息技术手段，提高校园管理和教育教学水平，实现校园数字化、网络化和智能化的发展。
随着信息技术的快速发展和普及，校园信息化建设已成为现代教育的重要组成部份。
本文旨在制定一份校园信息化建设规划，以指导学校在信息化建设方面的发展。
二、目标与原则1. 目标：通过信息化建设，提高学校管理效率，提升教育教学质量，促进学生全面发展。
2. 原则：- 教育教学为中心：信息化建设需密切结合教育教学的需求和目标，为师生提供优质的教育资源和服务。
- 全员参预：信息化建设需要全校师生的共同参预和支持，形成合力。
- 长期规划：信息化建设是一个长期过程，需要制定明确的发展目标和阶段性计划。
三、基础设施建设1. 网络建设：- 建设高速稳定的校园网络，覆盖校园各个区域，提供全面的网络接入。
- 配置合适的网络设备，保证网络的安全性和可靠性。
2. 机房建设：- 建设符合安全要求的机房，用于存放服务器、网络设备等关键设备。
- 配备适当的温控设备和灭火系统，保障机房设备的正常运行。
3. 设备采购：- 配置适当数量的计算机、打印设备、投影仪等硬件设备，满足教学和管理需求。
- 优先选用品牌稳定、性能优良的设备，降低故障率和维护成本。
四、教学资源建设1. 教学平台建设：- 建立统一的教学平台，提供在线课程、教学资源和学习工具。
- 支持教师上传课件、发布作业、在线批改等教学活动。
2. 数字图书馆建设：- 建设数字图书馆，提供丰富的电子图书和学术资源，方便师生查阅和借阅。
- 支持图书馆管理系统的数字化，实现图书馆资源的智能化管理。
3. 实验室建设：- 配置实验室所需的实验设备和软件，满足实验教学和科研需求。
- 建立实验室管理系统，支持实验室预约、设备借用等功能。
五、管理系统建设1. 学生管理系统：- 建立学生信息管理系统，包括学籍管理、成绩管理、奖惩管理等功能。
- 支持学生信息的统计分析和查询，为学校决策提供参考依据。
高校信息化建设解决方案PPT课件
?招生规模不断扩大，学校办学资源局限日益明显，提升资源使用效率势在必行
1
?办学模式市场化要求校方及时准确掌控校情信息，目前缺乏有效渠道和手段
2
?众多部门级应用信息系统分散单独建设，形成信息孤岛，导致信息割裂冲突
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?现有应用系统数据多入口，缺乏统一的数据标准，资源不共享
4
?系统管理分散、重复，浪费人力物力，维护成本高，升级扩展难度大
”
4
“又要上报报表 了，周末泡汤了
！”
“这么多的应用 系统，能不能让 我一次登录，各
处可达？”
“怎样实现各个 部门之间的高速 业务协作？”
4
高等院校数字化校园面临的问题
随着高等院校办学规模的扩大，传统的办学管理和服务方式越来越难以满足学生 的学习要求，需要综合、高效、实用的校园级整体规划提升高等院校的管理服务支撑 体系。
开始
招生计划
档案户口 组织关系 转入信息
入学学 生信息
就业协 议
档案户口组 织关系转出
信息
招生
入学
教务
就业
录取学 生信息
教学安 排信息
考试安 排信息
评估信 息
学生实 习信息
就业推 荐信息
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学生奖 惩信息
学生成 绩
毕业
派遣信息 报到信息
结束
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高等院校核心高阶业务流程 ——培训式教学流程
开始
任务书
科研 管理 部门
学生 工作 部门
人力 资源 部门
财务 管理 部门
资产 管理 部门
党团 宣传 部门
后勤 行政 部门
学院层 专业系
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高等院校数字化校园涉众分析
南京大学信息化建设总体规划PPT文档16页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
南京大学信息化建设总体规划
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
校园信息化建设规划
校园信息化建设规划一、背景介绍随着科技的不断发展和进步，信息化已经成为现代社会的一个重要方面。
在校园中，信息化的建设对于提高教学质量、促进学生发展和提升学校管理效率都具有重要意义。
因此，制定一份校园信息化建设规划成为了当务之急。
二、目标与意义1. 目标：本校校园信息化建设规划的目标是实现全面信息化的校园环境，提供优质的教学资源和服务，提高教学效果和学生学习质量，促进学校管理的科学化、规范化和高效化。
2. 意义：校园信息化建设规划的实施将为学校提供更好的教学和管理工具，提高教学质量和学校的竞争力，培养具有创新能力和信息素质的学生，为学校的可持续发展奠定坚实基础。
三、建设内容1. 基础设施建设：包括校园网络建设、校园宽带建设、校园机房建设等，为校园提供稳定、高速的网络环境。
2. 教学资源建设：包括数字化教室建设、多媒体教学设备更新、教学软件开辟等，提供丰富多样的教学资源和工具。
3. 学生管理系统建设：建设学生信息管理系统、学生选课系统、学生成绩管理系统等，提高学生管理的效率和准确性。
4. 教职工管理系统建设：建设教职工信息管理系统、考勤管理系统、薪资管理系统等，提高教职工管理的科学化和规范化。
5. 校园安全管理系统建设：建设校园监控系统、门禁系统、消防报警系统等，确保校园的安全和秩序。
6. 学生学习平台建设：建设在线学习平台、电子图书馆、学术资源数据库等，提供学生自主学习的平台和资源。
7. 校园信息化培训与推广：开展教师信息化培训、学生信息素质培养、家长信息化教育等，提高校园信息化的普及率和使用效果。
四、实施步骤1. 制定规划方案：成立校园信息化建设规划小组，制定校园信息化建设规划方案，明确目标、内容、时间表和责任人。
2. 确定优先级：根据学校实际情况和需求，确定校园信息化建设的优先级和先后顺序。
3. 资金筹措：制定资金筹措方案，包括申请政府资金、引入社会资本、学校自筹等方式。
4. 设备采购与建设：根据规划方案，进行设备采购和建设，确保设备的质量和性能满足需求。
校园信息化建设规划
校园信息化建设规划一、引言校园信息化建设是指利用现代信息技术手段，对校园内的教育、管理、服务等方面进行全面的数字化、网络化和智能化改造。
本文旨在制定一份校园信息化建设规划，以满足学校信息化建设的需求，并提出相关建议和措施。
二、背景分析1. 学校概况：我校是一所综合性大学，拥有多个学院和专业，学生人数众多，教职员工庞大。
2. 现状分析：目前，学校在信息化建设方面存在一些问题，如网络带宽不足、信息系统不完善、教学资源共享不便等。
三、目标与原则1. 目标：建设一个高效、便捷、安全的校园信息化平台，提升教学质量、管理效率和服务水平。
2. 原则：整体规划、分步实施、科学管理、持续改进。
四、建设内容与措施1. 网络基础设施建设a. 提升网络带宽：与电信运营商合作，增加网络带宽，确保网络畅通。
b. 建设无线网络覆盖：在校园内各个区域安装无路线由器，提供便捷的无线网络服务。
c. 加强网络安全防护：建立防火墙、入侵检测等安全机制，保护校园网络安全。
2. 信息系统建设a. 学生信息管理系统：建立一个全面的学生信息管理系统，包括学生档案、成绩、课程等信息的录入、查询和管理功能。
b. 教务管理系统：开辟一个教务管理系统，包括课程安排、考试管理、教师评价等功能，提高教务工作的效率。
c. 财务管理系统：建立一个财务管理系统，包括学费管理、经费报销等功能，提升财务管理的准确性和效率。
d. 图书馆管理系统：完善图书馆管理系统，提供图书借阅、预约、归还等功能，方便师生使用图书馆资源。
3. 教学资源建设a. 录制在线课程：培训教师使用在线教学平台，录制优质的在线课程，提高教学效果。
b. 建设虚拟实验室：通过虚拟实验室平台，提供实验环境，方便学生进行实验操作和学习。
c. 资源共享平台：建立一个教学资源共享平台，教师可以上传和下载教学资源，促进教学经验和资源的共享。
4. 信息化培训与支持a. 教师培训：开展信息化教学培训，提升教师信息技术应用能力，推动信息化教学的普及。
校园信息化建设规划
校园信息化建设规划一、引言校园信息化建设是指利用现代信息技术手段，对校园内的教育、管理、服务等方面进行全面的数字化、网络化和智能化改造。
本文旨在制定一份校园信息化建设规划，以满足学校信息化建设的需求，并提出相关建议和措施。
二、背景分析1. 学校概况：我校是一所综合性大学，拥有多个学院和专业，学生人数众多，教职员工庞大。
2. 现状分析：目前，学校在信息化建设方面存在一些问题，如网络带宽不足、信息系统不完善、教学资源共享不便等。
三、目标与原则1. 目标：建设一个高效、便捷、安全的校园信息化平台，提升教学质量、管理效率和服务水平。
2. 原则：整体规划、分步实施、科学管理、持续改进。
四、建设内容与措施1. 网络基础设施建设a. 提升网络带宽：与电信运营商合作，增加网络带宽，确保网络畅通。
b. 建设无线网络覆盖：在校园内各个区域安装无线路由器，提供便捷的无线网络服务。
c. 加强网络安全防护：建立防火墙、入侵检测等安全机制，保护校园网络安全。
2. 信息系统建设a. 学生信息管理系统：建立一个全面的学生信息管理系统，包括学生档案、成绩、课程等信息的录入、查询和管理功能。
b. 教务管理系统：开发一个教务管理系统，包括课程安排、考试管理、教师评价等功能，提高教务工作的效率。
c. 财务管理系统：建立一个财务管理系统，包括学费管理、经费报销等功能，提升财务管理的准确性和效率。
d. 图书馆管理系统：完善图书馆管理系统，提供图书借阅、预约、归还等功能，方便师生使用图书馆资源。
3. 教学资源建设a. 录制在线课程：培训教师使用在线教学平台，录制优质的在线课程，提高教学效果。
b. 建设虚拟实验室：通过虚拟实验室平台，提供实验环境，方便学生进行实验操作和学习。
c. 资源共享平台：建立一个教学资源共享平台，教师可以上传和下载教学资源，促进教学经验和资源的共享。
4. 信息化培训与支持a. 教师培训：开展信息化教学培训，提升教师信息技术应用能力，推动信息化教学的普及。
校园信息化建设规划
校园信息化建设规划一、背景介绍随着科技的不断发展和信息化的普及，校园信息化建设已成为现代教育发展的重要方向之一。
本文旨在制定一份校园信息化建设规划，以提升学校的教育教学质量，并为学生和教职员工提供更加便捷和高效的学习和工作环境。
二、目标和原则1. 目标：打造一个信息化先进、智能化高效的校园环境，提升学校整体竞争力和影响力。
2. 原则：a. 教育教学为中心：信息化建设要服务于教育教学工作，提升教学质量和效率。
b. 综合平衡：兼顾教育教学、管理服务和学生发展的需求，实现资源的优化配置。
c. 可持续发展：信息化建设要符合学校的发展规划和长远发展目标。
三、建设内容1. 基础设施建设：a. 完善校园网络：提升网络带宽和覆盖范围，确保稳定、高速的网络连接。
b. 建设智能化教室：配备投影仪、电子白板等设备，提供多媒体教学环境。
c. 建设校园无线网络：覆盖教学楼、图书馆、学生宿舍等区域，方便学生和教职员工的挪移学习和工作。
d. 建设校园安防系统：安装监控设备、门禁系统等，加强校园安全管理。
2. 教育教学应用：a. 电子教材和教学资源：推广使用电子教材和教学资源，提升教学质量和学生学习效果。
b. 在线学习平台：建设在线学习平台，提供在线课程、作业提交和学习资源共享等功能。
c. 虚拟实验室：建设虚拟实验室，提供实验教学的虚拟摹拟环境，降低实验成本和安全风险。
d. 学生信息管理系统：建设学生信息管理系统，提供学生档案管理、成绩查询等功能。
3. 管理服务应用：a. 电子办公系统：建设电子办公系统，实现文件管理、会议管理、信息发布等功能的电子化。
b. 人力资源管理系统：建设人力资源管理系统，提供招聘、考勤、绩效管理等功能。
c. 财务管理系统：建设财务管理系统，提供预算管理、报销管理等功能。
d. 校园卡系统：建设校园卡系统，实现一卡通功能，方便学生和教职员工的消费和管理。
四、实施步骤1. 制定详细的实施计划：明确各项建设内容、时间节点和责任单位。
南京大学信息化建设总体规划【精品-PPT】共18页文档
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❖ 知道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
南京大学信息化建设总体规划【精品PPT】
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
南京大学信息化建设总体规划-PowerPointPre
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 22年3 月下午4 时22分 22.3.23 16:22 March 23, 2022
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 22年3 月23日 星期三4 时22分 41秒16 :22:412 3 March 2022
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。下午 4时22 分41秒 下午4时 22分16 :22:412 2.3.23
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Wednesday, March 23, 2022
23-Mar-2222.3.23
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。22.3.2316:22:4123 March 202216:22
南京大学数字化校园构件图 南大校园信息集中与信息发布平台 南大校园安全身份认证系统/用户权限管理系统 校园网基础设施
南大校园办公自动化信息平台 南大综合教务管理信息系统
南大网上教育平台/网络教学资源 南大人事管理系统 南大设备管理系统 南大财务管理系统 南大档案管理系统 南大科研管理系统 南大校园一卡通等 校园服务查询终端
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 22.3.23 22.3.23 16:22:4 116:22: 41Mar ch 23, 2022
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2022年 3月23 日星期 三下午4 时22分 41秒16 :22:412 2.3.23
项目应用范围
为学校、政府等企事业单位搭建网上 “信息门户” 实现各部门信息的采集、管理、发布和 服务 用于学校、政府或企业Web站点及其它 Web信息系统的快速开发和升级，同时支 持静态和动态网页的开发和管理
2023年学校信息化建设计划
2023年学校信息化建设计划2023年学校信息化建设计划1随着信息时代的到来，信息技术已成为当代最具潜力的生产力，信息资源已成为国民经济和社会发展的战略资源，信息化水平也已成为一个地区和城市现代化程度的重要标志。
作为社会信息化的一个主要组成部分，学校信息化建设必须进一步加快工作步伐。
为明确我校信息化建设任务，有计划、有步骤、有重点地开展学校信息化工作，根据我校实际，特制定本方案。
一、信息化建设的总体目标我校信息化建设的总体目标是：坚持“统筹兼顾、分步实施;统一平台、资源共享;统一管理、安全保密”的原则，以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点，尽快建成具有先进水平、能够与国内信息高速公路接轨的信息基础设施，建成集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化，全校上下贯通、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系，把庄河十九中信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。
二、信息化建设的主要任务1、进一步加大信息技术教育力度。
一个学校的信息化水平受制于学生掌握信息技术的程度。
应确保每位学生都能掌握基本的计算机操作技能，并逐步转变观念，树立培养学生信息素养的观念。
使信息技术为学生学习服务，为学生发展服务。
重点做好以下几项具体工作：①高度重视信息技术教育、教学，确保学生信息技术考试及格率、优秀率在达到规定要求的同时能有较大幅度的提高;②加强信息技术竞赛的辅导工作，不断积累辅导经验，及早发现苗子，争取在近年内能在省级竞赛中取得一定的成绩;③开展学生电脑小制作活动，每学年开展班级网页制作比赛、电脑设计比赛，争取在各级比赛中取得较突出的成绩。
④组织成立“电脑爱好者协会”，做到有辅导老师，有活动安排，有协会主页，并以此为辐射点，提高全校学生参与信息技术学习的热情。
2、努力建设一支信息化的教职工队伍。
一支掌握现代教育技术的师资队伍是一个学校信息化水平的重要标志，努力建设一支掌握现代教育技术的师资队伍是学校信息化建设的中心。
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南京大学信息化建设的目的
实现南大校园内教学、科研、服务的数 字化、信息化、网络化、电子化 实现信息资源和信息服务的合理规划， 合理分配，合理利用 保证资源和服务的可靠性，安全性，科 学性 提高南京大学管理过程和管理系统上的 质量，效率和效益
南京大学数字化校园构件图
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南 大 校南 科 园大 研 服校 管 务园 理 查一 系 询卡 统 终通 端等
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资
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南 大 综 合 教 务 管 理 信 息 系 统
南 大 校 园 办 公 自 动 化 信 息 平 台
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发
布
等
南大校园信息集中与信息发布平台
南大校园安全身份认证系统/用户权限管理系统
校园网基础设施
信息化建设规划 (一)
身份认证系统及用户信息数据库 通用信息集中平台与信息发布平台 南京大学办公自动化工具 网上远程教学平台 计算机网络辅助教学教务管理系统
(待续）
信息化建设规划(二）
校园一卡通网络 校园服务信息查询终端 数字化图书馆 智能教学大厦，办公大厦，实验室大厦 无线网络接入设备
南京大学信息化建设总体规划 方案简介
南京大学网络信息中心 2002年 5月
校园信息化建设的理想目标
网上办公 网上管理 网上教学 网上服务
校园信息化建设概念模型
电子商务系统
办公 自动化
网络教 学系统
社
区
服
网络基础
务
系
统
管理信 网络基本服务 数 字
决 策 支 持 系
统
息系统
图书馆
信息服务系统 数字化校园
项目应用范围
为学校、政府等企事业单位搭建网上 “信息门户” 实现各部门信息的采集、管理、发布和 服务 用于学校、政府或企业Web站点及其它 Web信息系统的快速开发和升级，同时支 持静态和动态网页的开发和管理
南京大学信息化建设总思路： 整体规划，分步实施
谢谢大家，敬请指教
发展计划:
身份认证系统 及用户数据库
网上教 育平台
教务教学 管理系统
各部门办公 自动化系统
校园一卡 通系统
通用信息集中平台 及发布平台
校园社区服 务查询终端
智能大厦(教学，管理，实验)
数字化 图书馆
无线网络接入设备
项目主要工作
• 建立访问用户数据信息中心的个性界面 和自定义接口
• 建立数字校园中通用数据交换格式规范