亿以内的练习题
四年级数学上册亿以内数的应用练习题
四年级数学上册亿以内数的应用练习题一、填空题1. 三亿零五十万六千四百三十 ___________。
2. 五亿三千一百万加上一千二百三十四万等于 ___________。
3. 两亿三千万减去四百五十六万等于 ___________。
4. 分数七百五十六:一百等于 ___________。
5. 百分数六十八%换成小数是 ___________。
二、选择题1. 下列数字中，最小的是：A. 八百万B. 九千八百万C. 八亿D. 十亿2. 三亿五千八百四十万的阿拉伯数字是：A. 358,400,000B. 308,540,000C. 305,804,000D. 3,584,0003. 一亿等于：A. 100,000,000B. 10,000,000C. 1,000,000D. 100,0004. 下列数字中，最大的是：A. 735,000,000B. 75,500,000C. 7,550,000D. 755,0005. 五百八十万的阿拉伯数字是：A. 680,000B. 580,000C. 580,000,000D. 80,000,000三、计算题1. 三千九百八十四万加上四千三百五十六万等于多少？2. 九千八百七十万减去六百二十八万等于多少？3. 一亿四千七百六十万等于多少？4. 五百八十万乘以一千等于多少？5. 三亿五千八百四十万除以四千等于多少？四、应用题某电视台主播活动，共有六千五百人参与投票。
其中，三千八百人投票支持A选项，两千三百人投票支持B选项，七百人投票支持C选项，剩下的投票支持D选项。
请回答以下问题：1. 投票支持D选项的人数有多少？2. 投票支持A选项的人数占与人数的百分之几？3. 投票支持C选项的人数占与人数的百分之几？4. 如果电视台要计算AB两项的总票数占比，应该如何计算？5. 如果电视台要计算BCD三项的总票数占比，应该如何计算？五、综合题一列火车有300节车厢，每节车厢里有80个座位。
亿以内数的认识练习题30题
亿以内数的认识练习题30题1. 1亿等于多少？a) 1,000,000b) 10,000,000c) 100,000,0002. 亿的后面是什么单位？a) 万b) 亿c) 兆3. 1,000,000,000可以用汉字表示为：a) 千百万b) 十亿c) 十亿千万4. 亿可以表示为10的几次方？a) 6b) 8c) 95. 五亿五千万可以用数字表示为：a) 500,500,000b) 5,500,000c) 55,000,0006. 一亿零一千表示为数字是：a) 1,000,000,001b) 100,000,010c) 10,000,1007. 一百万等于多少亿？a) 0.01亿b) 0.1亿c) 0.001亿8. 五千万可以用数字表示为：a) 5,000,000b) 50,000,000c) 500,000,0009. 1,000,000,000,000可以用汉字表示为：a) 十亿亿b) 万亿c) 一兆10. 三亿九千万可以用数字表示为：a) 39,000,000b) 390,000,000c) 3,900,000,00011. 一兆等于多少亿？a) 1,000亿b) 100亿12. 九千万可以用数字表示为：a) 9,000,000b) 90,000,000c) 900,000,00013. 亿的意思是多少个零？a) 6个零b) 8个零c) 9个零14. 一亿一千万可以用数字表示为：a) 110,000,000b) 1,010,000,000c) 1,100,000,00015. 五千亿等于多少万亿？a) 50万亿b) 500万亿c) 5,000万亿16. 九亿九千万可以用数字表示为：a) 99,000,000b) 990,000,000c) 9,900,000,00017. 一百万等于多少千万？b) 100千万c) 1千万18. 一亿二千万可以用数字表示为：a)120,000,000b) 1,200,000,000c) 12,000,000,00019. 亿的英文表示是：a) millionb) billionc) trillion20. 三亿等于多少千万？a) 30千万b) 300千万c) 3千万21. 一兆等于多少千亿？a) 10千亿b) 100千亿c) 1,000千亿22. 二十亿可以用数字表示为：a) 20,000,000b) 200,000,000c) 2,000,000,00023. 一百亿等于多少万？a) 1万b) 10万c) 100万24. 三千万可以用数字表示为：a) 3,000,000b) 30,000,000c) 300,000,00025. 一兆等于多少亿？a) 10亿b) 100亿c) 1,000亿26. 一亿五千万可以用数字表示为：a) 50,000,000b) 150,000,000c) 1,500,000,00027. 一千亿等于多少万亿？a) 1万亿b) 10万亿c) 100万亿28. 一兆等于多少亿？a) 10亿b) 100亿c) 1,000亿29. 二十亿等于多少万亿？a) 2万亿b) 20万亿c) 200万亿30. 一百亿等于多少兆？a) 0.1兆b) 1兆c) 10兆以下是亿以内数的认识练习题的答案：1. c) 100,000,0002. b) 亿3. b) 十亿4. c) 95. a) 500,500,0006. c) 10,000,1007. b) 0.1亿8. b) 50,000,0009. c) 一兆10. b) 390,000,00011. a) 1,000亿12. c) 900,000,00013. c) 9个零14. a) 110,000,00015. c) 5,000万亿16. c) 9,900,000,00017. b) 100千万18. b) 1,200,000,00019. b) billion20. b) 300千万21. c) 1,000千亿22. c) 2,000,000,00023. c) 100万24. b) 30,000,00025. c) 1,000亿26. b) 150,000,00027. b) 10万亿28. c) 1,000亿29. b) 20万亿30. c) 10兆。
人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》同步练习题(含答案)
人教版四年级数学上册《1.1亿以内数的认识》同步练习题（含答案）一、填空题1．9006450这个数包括( )级和( )级，读作( )．2．10个一万是( )，一亿里面有( )个千万。
3．一个正常人的心脏一年大约要跳42000000次，也就是( )万次。
4．一个数千万位上和万位上的数都是5，其余各数位上的数都是0，这个数是( )．5．“十一”黄金周期间，南岳旅游实现门票收入 21846300元．横线上的数的最高位是( )位，数字8在( )位上，它表示8个( )；这个数改写成用“万”作单位的数是( )万．二、判断题6．比较两个自然数的大小，位数多的那个数就一定大。
( )7．个级中数位的计数单位是一、十、百、千。
( )8．四千三百九十四写作4000300904。
( )9．用2,0,0,4,9,3,8这七个数字组成的最小七位数是2348900。
( ) 10．比3400789多1的数是3400790． ( )三、选择题11．下面各数中，“7”在万位上的数是( )．A．170300 B．707070 C．47000 D．70000012．下面画线的数，（）是近似数。
13．把下图计数器上的数用“▲”标在下面的数轴上，正确的是（）。
A．B．C．D．14．20960000，下列读法中正确的是（）。
①二千万零百万九十万六万②二千零九十六万③二千零九十六A．②B．①②C．①③D．①②③15．用1、3、5、8、0组成最小的五位数是（）。
A．13580 B．13058 C．10358 D．85310四、计算题16．口算．80×9=360÷4=10×80=450÷9= 180÷6=30000＋40000=900+8000+10000+500000= 6000000+10000+30=五、连线题17．连一连．32600088 三千零二十万六千零八十八32060808 三千二百六十万零八十八30206088 三千零二十六万八千八百30268800 三千二百零六万零八百零八六、解决问题18．（1）写亿以内的数时，先写什么，再写什么？（2）什么时候需要写“0”。
练习题亿以内数的认识
《亿以内数的认识》达标检测1.想一想，填一填。
2.填一填。
（1）数数时，一万一万地数，10个一万是（），继续数下去，10个十万是（），10个百万是（），（）个千万是一亿。
（2）从个位起，第（）位是百万位，其计数单位是（），与其相邻的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
（3）60582090这个数是由6个（）、5个（）、8个（）、 2个（）和9个（）组成的。
(4)一个整数从右边起第五位是（）位，第七位是（）位，亿位在第（）位。
(5)6006006的最高位是（）位，最左边的6表示（），中间的6表示（），最右边的6表示（）。
(6)由3个千万、2个百万和5个十组成的数是（）。
(7)比十万少一万的数是（），比九千多一千的数是（）。
(8)452631是（）位数，4在（）位上，表示（）个（），它的计数单位是（），5在（）位上，它的计数单位是（）。
(9)从右边起，每（）个数位是一级。
个级包括（）、（）、（）、（）；万级包括（）、（）、（）、（）。
3.想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出。
3006 2640 1869 61274.写出下面各数前后相邻的两个数。
（1）________、_______、40000、________、______。
（2）________、________、34299、________、________。
（3）________、________、99998、________、________。
5.我会接着往后数。
（1）四百七十万、四百八十万、四百九十万、________、________。
（2）九千六百万、九千七百万、九千八百万、________、________。
6.写一写，画一画．7.读出下面每组数。
（1）45 读作：________ （2）4005 读作：________ 450000读作：________ 40050000 读作：________（3）450 读作：________ （4）4050 读作：________4500000 读作：_______________ 40500000 读作：________ 8.先分级，再读一读。
亿以内数的读法和写法练习题
亿以内数的读法和写法练习题【习题一】1、10个一百万是( )( )个一千万是一亿10个( )是一百万2、84507600这里的8表示8个( )，4表示( )，5表示( )。
602090000是由6个( )，2个( )，9个( )组成。
3、五千二百零九万四千四百人，( )人，省略万后面的尾数约是( )万人。
4、从右边起，每( )个数位分一级，个级的计数单位有( )，表示多少个( )，万级包括的计数单位有( )，表示多少个( )。
5、一个数四舍后得近似数是50万，这个数千位上的数最大只能是( )。
6、在( )里填上最大的数或在里填上＞、＜、＝。
36215( )31万81320000( )8亿9876( )10万9876( )9万44987( )41万65000( )70万787890( )781万54630( )55万7、把下面各数按从小到大的顺序排列。
4108500 420 4105800 48510008、读一读，写一写。
②去年全国有中学生62580000人，读作：( )，用亿作单位是：( )。
③我国人口总数是十二亿九千五百三十三万人，写作：( )，省略亿位后面的尾数是：( )。
9、写出由下列数组成的数，并读出这个数。
①6个百万、8个万、4个十写作( ) 读作( )；②三亿、三十一个万、4个十写作( ) 读作( )；③5个十万、8个亿万、6个百亿写作( ) 读作( )；④3个十万、58个万、8个千写作( )读作( )；⑤6个百万、8个万、4个十写作( )读作( )；⑥2个十亿、9个百万、9个百写作( )读作( )；⑦6个百万、8个万、4个十写作( )读作( )；⑧三百零八、三百零八万、三百零八亿，写作( )，读作( )；⑨105个万和48个一组成，写作( )，读作( )；10、写出下面各数。
一千零八十万零六十，写作：______________九千三百零四万零九百，写作：______________六百零三亿零七百零三万，写作：______________五十亿八千万零二，写作：______________11、二百零八亿八千万写作( )，改成用“万”作单位的数是( )万，省略“亿”后面的尾数是( )亿。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习4(含解析)
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习4（含解析）一、单选题1．（2023四上·张湾期末）将59296500省略“万”后面的尾数约是（ ）。
A．5930B．5929万C．5930万2．（2020四上·竹山期末）一（个）、十、百、千、万……亿都是（ ）A．数字B．数位C．位数D．计数单位3．下面各数中“2”表示2个万的数是（ ）A．802003B．8020003C．82000034．（2021四下·铁西期末）下面各数中（ ）最接近5.8万。
A．58450B．58090C．57986D．5.8900 5．（2022四上·镇海期末）下列各数四舍五入到万位都是24万，其中最接近24万的数是（ ）。
A．239900B．244000C．240400D．243400二、判断题6．38000000可以写成用万作单位的数是3800万。
（ ）7．在数位表中，从右边起第三位是百位，第四位是千位。
8．（2021四下·东兴期中）万级包括的计数单位有万、十万、百万、千万。
（ ）9．读404000时，一个零也不读。
10．（2020四上·江门月考）由3个十万、8个千和5个十组成的数是38050.（ ）三、填空题11．（2023四下·江宁期末）2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船发射成功。
在太空，“神舟十六号”远地点高度可达360829 米，横线上的数读作 ，这个数省略“万”后面的尾数大约是 。
12．945960≈ 万.954960≈ 万．13．（2022四上·蓬江期中）把下列各数按从小到大的顺序排列：440050 44 万 46500 440500 < < < 14．（2020·模拟）在图上标一标，按要求填一填．水星至太阳的平均距离是57910000千米，57910000省略千万位后面的尾数约是 ．15．八百四十二万零五十写作 ，省略万位后面的尾数约是 。
亿以内数的认识测试题
亿以内数的认识测试题1. 请写出以下数的阿拉伯数字形式：a) 六亿零三千四百五十二万七千八百六十五b) 九亿九千九百九十九万九千九百九十九c) 二亿三千四百五十六万七千八百九十2. 请写出以下数的中文发音形式：a) 857,521,693b) 496,839,257c) 371,924,5683. 请判断以下数是否是亿以内的数：a) 10,000,000b) 238,750,000c) 1,572,300,000d) 10,000,0014. 请填空：a) 一亿有 __ 个十万。
b) 九千五百二十六万八千四百是几亿零几万？c) 四亿七千万是多少？d) 二百六十万加九百五十万等于 __ 亿零 __ 万。
5. 请写出以下数的顺序：a) 六亿四千五百八b) 五亿零一c) 二亿六千d) 一亿一千6. 请比较以下数的大小关系（请使用“<”、“>”或“=”填空）：a) 743,215,600 __ 745,202,400b) 8,010,000,000 __ 800,100,000c) 6,387,158,000 __ 6,387,158,0007. 请将以下数按照从小到大的顺序排列：a) 2,563,000,000 、 2,857,000,000 、 2,384,000,000b) 4,579,600,000 、 4,596,000,000 、 4,527,900,0008. 请将以下数按照从大到小的顺序排列：a) 3,489,400,000 、 3,489,400 、 3,489,400,000,000b) 6,628,528,000 、 6,623,800,000 、 6,628,520,0009. 请将以下数转化为最简化的形式：a) 2,500,000b) 15,020,000c) 9,700,000,00010. 请计算以下数的和：a) 100,000,000 + 500,000b) 50,000,000 + 50,000,000c) 238,473,000 + 826,905,000答案：1. a) 600,345,276 b) 999,999,999 c) 200,456,7892. a) 八亿五千七百五十二万一千六百九十三 b) 四亿九千六百八十三万九千二百五十七 c) 三亿七千一百九十二万四千五百六十八3. a) 是 b) 是 c) 是 d) 不是4. a) 十个 b) 九亿零二十六万八千四百 c) 4.7亿 d) 二亿四十万5. a) 五亿零一 b) 一亿一千 c) 二亿六千 d) 六亿四千五百八6. a) < b) > c) =7. a) 2,384,000,000 、 2,563,000,000 、 2,857,000,000 b)4,527,900,000 、 4,579,600,000 、 4,596,000,0008. a) 3,489,400,000,000 、 3,489,400,000 、 3,489,400 b)6,628,528,000 、 6,628,520,000 、 6,623,800,0009. a) 2.5百万 b) 1502百万 c) 97亿10. a) 100,500,000 b) 100,000,000 c) 1,065,378,000。
亿以内写作练习题
亿以内写作练习题1. 写数字：1,000,000,000（十亿）2. 写数字：987,654,321（九亿八千七百六十五万四千三百二十一）3. 写数字：123,456,789（一亿二千三百四十五万六千七百八十九）4. 用亿、万、千和百来描述数字987,654,321。
5. 用亿、万、千和百来描述数字123,456,789。
6. 将以下数字按照从大到小的顺序排列：876,543,210、999,999,999、123,456,789。
7. 整数2千和9亿2千乘法。
8. 用文字来表达数字986,000,000。
9. 使用亿、万、千、百和个位数字来描述数字412,093,600。
10. 用数字来表示“一亿二千六百五十万九千三百二十”。
在这道练习题中，我们将通过写数字、描述数字和进行数学运算的方式来练习亿以内的数学概念。
通过这些练习，我们可以更好地理解和熟悉亿以内的数字。
1. 1,000,000,000可以用“十亿”来表示。
其中，“一”表示个位数，后面的“亿”表示亿位数。
2. 987,654,321可以用“九亿八千七百六十五万四千三百二十一”来表示。
其中，“九”表示亿位数，“八千七百六十五”表示千位数，“四千三百二十一”表示个位数。
3. 123,456,789可以用“一亿二千三百四十五万六千七百八十九”来表示。
其中，“一”表示亿位数，“二千三百四十五”表示千位数，“六千七百八十九”表示个位数。
4. 数字987,654,321可以描述为：九亿八千七百六十五万四千三百二十一。
5. 数字123,456,789可以描述为：一亿二千三百四十五万六千七百八十九。
6. 数字按从大到小的顺序排列为：999,999,999、876,543,210、123,456,789。
7. 整数2千和9亿2千的乘法为：2,000 × 9,002,000 =18,004,000,000。
8. 数字986,000,000可以用“九亿八千六百万”来表达。
亿以内数的读法和写法练习题
亿以内数的读法和写法练习题【习题一】1、10个一百万是()()个一千万是一亿 10个( )是一百万2、84507600这里的8表示8个()，4表示( )，5表示( )。
602090000是由6个( )，2个( )，9个( )组成。
3、五千二百零九万四千四百人，写作( )人，省略万后面的尾数约是()万人。
4、从右边起，每( )个数位分一级，个级的计数单位有()，表示多少个( )，万级包括的计数单位有( )，表示多少个( )。
5、一个数四舍后得近似数是50万，这个数千位上的数最大只能是( )。
6、在()里填上最大的数或在里填上＞、＜、＝。
3 6215()31万 8 1320000( )8亿 9 876( )10万9 876( )9万 44987( )41万6 5000( )70万78 7890( )781万 54 630( )55万7、把下面各数按从小到大的顺序排列。
4108500420 4105800 48510008、读一读，写一写。
①2002年我国固定电话用户大约有216000000户，读作：()，省略亿位后面的尾数，用“亿”作单位是：( )。
②去年全国有中学生62580000人，读作：( )，用亿作单位是：( )。
③我国人口总数是十二亿九千五百三十三万人，写作：( ) ，省略亿位后面的尾数是：( )。
9、写出由下列数组成的数，并读出这个数。
①6个百万、8个万、4个十写作() 读作( )；②三亿、三十一个万、4个十写作() 读作( )；③5个十万、8个亿万、6个百亿写作( ) 读作()；④3个十万、58个万、8个千写作( ) 读作()；⑤6个百万、8个万、4个十写作( ) 读作()；⑥2个十亿、9个百万、9个百写作( ) 读作()；⑦6个百万、8个万、4个十写作( ) 读作()；⑧三百零八、三百零八万、三百零八亿，写作() ，读作( )；⑨105个万和48个一组成，写作( )，读作( )；10、写出下面各数。
人教版数学四年级上册 第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2(含解析)
人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2（含解析）人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2（含解析）一、单选题1．（2023四上·临沂期中）在下列各数中，数字6表示6个十万的是（）。
A．961542 B．77610000 C．61458302．（2022四上·英德期中）（）个一万是十万。
A．1 B．10 C．100 D．10003．（2023四上·亳州月考）在5和9之间添上（）个0，这个数读作五百万零九。
A．4 B．5 C．64．（2023四上·薛城期末）把854800四舍五入到万位的近似数是（）A．85万B．855万C．86万5．100张纸大约厚1厘米．照这样计算，1000张这样的纸大约厚1分米，10000张这样的纸大约厚1米，1000000张这样的纸大约厚多少米？合适的答案是（）A．10米B．100米C．1000米二、判断题6．（2023四下·新田期中）个、十、百、千……都是计数单位，它们之间的进率都是10．（）7．（2023四上·富拉尔基期末）3062000只读一个零，4009000一个零也不读。
（）8．（2023四上·源城期末）把598500四舍五入到万位是510万。
（）9．（2023四上·西宁月考）2023103＞20万.（判断对错）10．（2023四上·灵宝期中）千万位和亿位之间的进率是十。
（）三、填空题11．在数位顺序表中，从个位起第五位是位，第八位是位，它们都属于级；第十位是位，属于级．12．我按要求写数．用0，0，0，1，2，3，4这七个数字按要求组成七位数．读两个0．所有的0都不读．读一个0．读三个0．13．（2023四下·鹿邑月考）将下列各数按照从大到小的顺序排列。
(5分)9000099 99009009000990 9099000 9009090>>>> 14．读出下面各数．4308202033457 15．（2023四上·青海期末）个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是。
数学四年级上册《亿以内数的认识》练习题(含答案)
第一单元《大数的认识》第1~6课时《亿以内数的认识》一、单选题1.(2020四下·连云港期末)“十一黄金周”期间,国内某旅游景区有一天的人流量大约是10万人,实际的人数可能是( )人。
A. 9999B. 9299C. 95899D. 108992.(2020四下·驻马店期末)如果“2□862≈3万”,那么“2□862”这个数字的方框内可以填( )个数字。
A. 2B. 3C. 4D. 53.下面的式子错误的是( )A. 3028000≈302万B. 4580000＝458万C. 386500000≈4亿4.(2019二下·黔东南期末)千位上的5比百位上的5( )A. 一样大B. 多4500C. 多55.(2020四上·白云期末)关于式子37□1698＜3756361,□里最大能填( )A. 6B. 5C. 46.(2020四上·白云期末)比69999多一万的数是( )A. 70000B. 169999C. 79999二、判断题7.(2020四下·驻马店期末)两个计数单位之间的进率都是10。
( )8.(2019四上·亳州月考)30904098这里面的“4”表示4个万。
( )9.(2019二下·商丘期末)8□46<8544, □里最大可以填5。
( )10. 由7个万、6个千组成的数是760000．( )11. 3080500省略万后面的尾数写作308万．( )三、填空题12.(2020·皇姑)截至北京时间2020年6月28日15时,全球新冠肺炎累计确诊一千零四万三千六百七十五人。
划线数写作________人,把这个数改写成以“万”作单位的数是________万人,省略“万”位后面的尾数求近似数约是________万人。
13.(2020·吉林)1 295 330 000是________位数,读作________其中9在________位上,表示________,省略亿位后面的尾数是________.14.(2020三下·淄博期末)574320137改写成用“万”做单位的数约是________,改写成用“亿”做单位的数约是________。
亿以内数的认识 (同步练习) 四年级上册数学人教版
亿以内数的认识一、填空题。
1 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（）。
2. 10个一千是( ),10个一万是( ),10个一百万是( ),100个十万是( )。
一亿里有10个( ),一千万里有( )个百万,一千万里有( )个十万。
3. 一个数的万级上是580，个级上的数是720，这个数是( )。
4. 一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数是( )，这个数最高位是( )位。
5. 从右边起第( )位是万位,第( )位是亿位,第( )位是百亿位．6. 在用数字表示数的时候,计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做（）。
7. 7005 7007的最高位的计数单位是( )，从左往右数，第一个“7”表示( )，第二个“7”表示( )，第三个“7”表示( )。
8. 每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
9. 从86970253中划去3个数字,使剩下的5个数字(先后顺序不变)组成的五位数,最小的是( ),最大的是( )。
10.一个数的最高位是万位，这个数是( )位数；一个数的最高位是亿位，这个数是( )位数。
11. 80800800这个数中最左边的一个8在（）位上，表示（），它是最右边一个8的（）倍。
12. 24785630相邻的整万数是()和()。
13. 一个七位数的最高位上是2，万位上是8，千位和十位上都是6，其余各位上都是0。
这个数是（）。
二、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）1. 含有万级的数一定是五位数。
（）2. 十万位的左面一位是万位，右面一位是百万位。
（）3. 75200000和7520中的“5”表示的意义相同。
（）三、一个数是由3个百万、3个万和3个千组成的。
（1）在计数器上画一画。
（2）这个数写作（）。
（3）从右起的第二个3比第1个3大（）。
四、一个七位数，它各个数位上的数字都不相同，且它们的和为36。
你知道这个数最大或最小分别是多少吗？五、一个九位数，各个数位上的数字和为15，其中万位上的数字是亿位上的2倍，这个数最大是多少？最小是多少？六、小珉有一个密码锁，密码是一个五位数。
四年级数学亿以内练习题
四年级数学亿以内练习题一、选择题1. 下列数字中，最小的一组是：A. 280,007,051B. 69,999,999C. 99,999,999D. 101,111,1012. 以下哪个数字是亿的单位？A. 1,000B. 1,000,000C. 10,000,000D. 100,000,0003. 减法运算：900,000,000 - 231,123,456 = ?A. 700,876,544B. 668,876,544C. 768,876,544D. 668,877,5444. 在下列选项中，最接近1亿的数是：A. 9,999,999B. 99,999,999C. 999,999,999D. 1,000,000,000二、填空题1. 将亿的数字用阿拉伯数字表示：_________2. 3,000,000,000 - 1,200,000,000 = _________3. 1万亿等于 __________ 亿4. 4000万可以写成 ___________ 亿三、计算题1. 请你将以下数字从大到小排列：859,842,998、999,999,991、360,000,0002. 请计算：400,000,000 + 236,598,741 = _________3. 将2亿5千万写成阿拉伯数字：____________4. 13亿减去 999,999,999，得出的结果是多少？__________四、解答题1. 3亿与5000万相加的结果是多少？2. 小刚有8,000,000元，小红有2,500,000元，他们两个人的钱加起来一共是多少？3. 小明家爸爸的年薪是6千万，妈妈的年薪是1亿8千万，他们家庭年薪一共是多少？4. 某公司目前市值为70亿，如果股价涨了20%，那么公司的市值将达到多少？五、应用题1. 小明每天花60,000元赞助一名贫困学生，他计划连续赞助多少天，才能用完1亿的善款？2. 某城市的人口有6千万人，其中80%的人发放了一次性补助金，每人补助300元。
1 1亿以内数的认识同步练习四年级上册数学人教版
人教版数学四年级上册第一单元1.1亿以内数的认识一、填空题1．世界上面积最大的沙漠是非洲的撒哈拉大沙漠，面积是9065000平方米。
横线上的数读作，改写成以”万”为单位的数是万。
2．在数位顺序表中，从右边起第三位是位，第四位是位。
3．7230999的最高位是位，“2”在位上，省略最高位后面的尾数取近似数是。
4．一个整数四舍五入到万位约是20万，这个数最大是。
5．把7、3、5、2和三个0组成最大的7位数，其中一个零也不读的数是，只读一个零的数是，三个零都读出来的数是。
6．89□120≈90万，□里最小可以填。
如果89□120≈89万，□里最大可以填。
二、单选题7．一个五位数，最高位是（）位。
A．百B．千C．万8．2018年国庆假期北京铁路局共计发送旅客12350000人次。
横线上数中的“2”表示（）A．2个万B．2个十万C．2个百万9．在下面的数中，5在万位上的是（）。
A．950200B．505050C．8550010．下面的数一个0也不读的是（）A．90040000B．90000400C．90004000 11．在84的末尾添上（）个0，这个数就变成八千四百万。
A．4B．5C．612．以下各数中，“四舍五入”到万位后约等于84万的数是（）。
A．849999B．845000C．844399三、判断题13．四万零三百写作40000300（）14．所有的六位数都比五位大。
（）15．千万位左边一位的计数单位是亿，右边一位的计数单位是百万。
（）16．与亿位相邻的数位是十亿位和千万位。
（）17．一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是599999。
（）四、解决问题18．一个数各个数位上的数字之和是18，各个数位上的数字不相同，这个数最大是多少？最小是多少？19．用5、8、7、3、0可以组成多少个没有重复的五位数？。
亿以内数的写法练习题
亿以内数的写法练习题一、填空题1. 将下列数写成数字形式：三千零七十五写作：________五万四千三百写作：________八千二百一十三写作：________九十万零八百写作：________2. 将下列数字改写成汉字形式：7035写作：________54300写作：________8213写作：________900800写作：________二、选择题1. 下列数中，正确的是：A. 二千零三写作2003B. 七千八百写作7800C. 五万四千写作54000D. 八千零一写作80012. 下列数中，哪个数的写法是错误的？A. 六千三百写作6300B. 九十万写作900000C. 三千零三十写作3030D. 八千零二十写作8020三、改错题1. 请找出下列数的错误写法，并改正：七千零二十写作：70020（错误写法：________，改正后：________）四万三千写作：413000（错误写法：________，改正后：________）九千六百写作：900600（错误写法：________，改正后：________）四、应用题1. 小明家的存款是八十三万七千六百元，请将这个数写成数字形式。
2. 学校图书馆有书籍五千六百七十三本，请将这个数改写成汉字形式。
3. 超市一天的营业额是六万四千八百元，请将这个数写成数字形式。
4. 某品牌手机在我国市场的销量达到了七千八百万台，请将这个数改写成汉字形式。
五、匹配题请将下列数字与其对应的汉字写法匹配：数字：汉字写法：1. 5021 A. 五千零二十一2. 120000 B. 一万二千3. 7800000 C. 七十八万4. 364 D. 三千六百四六、连线题请将左边的数字与右边正确的汉字写法用线连接起来：左边数字：右边汉字写法：1. 9300 A. 九千三百2. 45000 B. 四万五千3. 800000 C. 八十万4. 200300 D. 二十万零三百七、简答题1. 请简述如何将一个六位数正确地写成汉字形式。
小学四年级数学《亿以内数的认识》练习题
《亿以内数的认识》同步练习一、填空。
1．从个位起;第三位是（）位;第五位是（）位;第七位是（）位;第八位是（）位。
2．10个一万是（）10个一千万是（）3．由3个千万; 5个百万; 2个千和8个十组成的数写作：( ) ;读作：( )。
4．3004860读作：( ); 省略万位后面的尾数约是( )。
5．二十八万八千零九写作（）;以万作单位的近似数是（）万。
6．12□780≈13万;□最大可填（）;最小可填（）。
7．比较大小;填上〈、〉或=。
218000□281000 39999□4万10000□9999600002□600020 90001□90000 40000万□4亿二、判断。
1．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
（）2．3076000≈308万。
（）3．每两个计数单位之间的进率是10。
（）4．4000300这个数由4个百万、3个百组成。
（）5．4300820读作：四百三十万八百二十。
（）三、选择1．一个数最高位十万位是8;十位上是9;其余各位上的数都是0;这个数是（）。
①800090 ②8009000 ③9000802．用三个7、三个0组成一个六位数;读数时;一个零也不读出来;这个数是（）。
①700770 ②700077 ③7770003．一个八位数;它的最高位是（）。
①亿位②千万位③百万位4．100个一百万是（）。
①100万②1亿③1000万5．4030050读作（）。
①四百三十万零五②四百零三万零五③四百零三万零五十四、用0、0、0、1、2、3、4这七个数字按要求组成七位数。
（每问只写出一个即可）（1）读两个0。
（2）读一个0。
（3）所有的零都不读。
（4）读三个零。
参考答案1．百万百万千万2．十万一亿3．35002080 三千五百万二千零八十4．三百万四千八百六十300万5．288009 29万6．9 57．﹤﹤﹥﹤﹥=二、判断。
1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．×三、选择1．① 2．③ 3．② 4．② 5．③四、（答案不唯一）（1）1200403 （2）1300240 （3）1234000 （4）1020304。
亿以内练习题
亿以内练习题1. 436,280,106 + 371,956,925 = ?2. 739,301,082 - 251,004,102 = ?3. 672,815,301 × 5 = ?4. 853,972,018 ÷ 9 = ?5. 981,745,603 + 250,309,986 = ?6. 591,238,074 - 384,726,009 = ?7. 578,914,014 × 3 = ?8. 946,572,309 ÷ 7 = ?9. 764,195,820 + 331,689,257 = ?10. 672,803,001 - 509,721,460 = ?答案：1. 808,237,0312. 488,296,9803. 3,364,076,5054. 94,885,7795. 1,232,055,5896. 206,512,0657. 1,736,742,0428. 135,224,6149. 1,095,885,07710. 163,081,541完成以上练习题后，接下来我们来做一些亿以内的应用题。
1. 一辆巴士每天载客量为42人，每月运行30天，那么每月巴士的总载客量是多少？2. 某农田面积为560,000平方米，每亩产量为6000公斤，那么该农田的总产量是多少？3. 一本书厚3厘米，从一米长的书架上放置，可以放多少本？4. 企业每天生产1,264件产品，每周工作5天，那么一个月总共生产多少件产品？5. 一辆货车每次最多能装载8.5吨货物，运输一共需要10趟，那么货车一共运输多少吨货物？答案：1. 1,260人2. 33,600,000公斤3. 333本4. 31,600件5. 85吨通过以上练习题和应用题的练习，可以加深对亿以内数的理解和计算能力。
在实际生活中，了解和掌握亿以内的计算是非常重要的，可以帮助我们更好地解决各种问题和应用。
希望大家能够认真思考，积极练习，提高自己的数学能力。
亿以内数的读法和写法练习题
亿以内数的读法和写法练习题班级：姓名：1、填空（1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。
（2计数单位有（）。
（3）数位有（）。
（4）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。
（5）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。
（6）万级包含的数位是（）。
（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。
（8）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（ )位也没有，就在那一位上写（）。
（10）四千零五十万零六百写作（）。
（11）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）读作（）。
（12）40000+5000+800+2=（）（13）比最大的五位数多1的数是（），这个数表示（）个（）。
2、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（1）百万位的计数单位是百位。
（）（2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。
（）（3）10500000读作一千零五万。
（）（5）54080相邻的两个数分别是54079和54081。
（）（6）十六万六千写作160006000。
（）（7）五百零五万零五十写作5050050。
（）（8）三千零二万零一，这个数写出来一共有5个0。
（）（1）723456 读作（）（2）2461300 读作（）（3）30500040 读作（）（4）100000000 读作（）4、比一比，读一读。
（1）2654 读作（）265400 读作（）26540000 读作（）（2）1020 读作（）10002 读作（）10200000 读作（）5、比一比，写一写。
（1）五千六百七十八写作（）五十六万七千八百写作（）五千六百七十八万写作（）（2）九千零五写作（）九万零五写作（）九千零五万写作（）。
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亿以内数的大小比较2009-09-10 20:19:42| 分类：人教四年级数学教|举报|字号订阅课时： 5 备课人：张滨备课时间：2008年8月30日总课时序号：5教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册第13页的内容及练习二16页的第1、2题。
课型：新授课一、教材分析本节课旨在研究大数的比较方法，通过归纳比较大数比大小的方法，进一步掌握大数的各个数位的意义二、学生学情分析学生完全可以自主完成本节课的内容。
在原有知识铺垫的基础上学生可以自己找到比较的方法，教师需要注意的就是针对能力偏弱学生的辅导三、教学目标1、使学生掌握亿以内数的比较大小的方法，并能正确进行亿以内数的大小比较。
2、通过学习，培养学生观察比较的能力及分析解决问题的能力。
四、学习目标：我能正确的比较出亿以内数的大小。
五、教学重点：比较亿以内数的大小的方法。
教学难点：位数相同的数的大小比较。
六、研讨的主要问题及对策（一）主要问题：比较亿以内数的大小（二）对策：通过看书同桌交流老师点拨七、主要的教学模式：目标导学法自主探究法八、主要的理论依据人人学有价值的数学九、教学准备：教师：教学主题图，小黑板等。
学生：预习新课十、学习指要：1、在回忆的基础上进行知识迁移，学生尝试比较六省面积，2、小组讨论归纳比较亿以内数大小的方法，3、当堂检测学习效果十一、具体预设教学设计一、复习1、让学生在〇里填上“>”“<”“=”999〇1010 301〇564 687〇678指名说一说各是怎样比较的，引导学生总结比较方法。
2、导入：刚才，我们对于完以内数的大小的比较方法进行了回忆，下面我们来看一看这种方法对亿以内的数适用不适用？这就是这节课要学习的内容。
（板书课题）出示学习目标：我能正确的比较出亿以内数的大小。
二、探究新知1、出示中国地图册挂图，让学生在地图中找出以下几个省的位置：（黑龙江、内蒙古、青海、四川、新疆）教师简要介绍这六个省的文化名胜，呈现各省的面积数。
黑龙江（454800）、内蒙古（1100000）、青海（720000）、四川（485000）、新疆（1660000）2、自主学习比较数的大小（１）让学生正确地读出这些数。
（2）分小组任意选取位数相同和不同的两组省份的面积进行比较。
（3）汇报交流比较的方法和检验。
（4）引导归纳亿以内数的比较方法：首先看位数，位数多的那个数就大：如果位数相同，就从最高位开始比较，一位一位地往后比，哪一位上的数大，这个数就大。
（5）同桌合作，强化练习。
同桌两人合作，在这6个省份中随意选取两个省份，比较他们的面积数。
一人出问题，一人来比较、解答。
3、多个数的大小比较。
提问：根据面积大小，将这6个省份按从大到小的顺序排列，你会吗？请排一排。
（１）让学生尝试排列。
（2）让学生分组交流，校对排列结果，并说说各自的比较方法、过程。
（3）引导概括比较方法。
先分类——七位数的相比较——六位数的相比较（4）三个七位数你是怎样比较的？引导全体学生明白比较方法。
①随意选取两个数比较大小。
②将较大的数再与第三个数比较，得出最大的数。
③然后再比较另外两个数，得出第二与最小的数。
三、巩固练习。
1、完成P13页的“做一做”。
92504 ○2103600、50140○63140 28906○28890 620300 ○ 307300练习二的第1题。
98965○100000208808○9999970060○7020130500000○30500002、目标检测：按从小到大顺序排列50500 500500 55000 40005四、课堂小结：说说你学会了什么？有觉得困难的地方吗？五、板书设计：亿以内数的大小比较1660000>1210000>1100000>720000>485000>454800六、当堂练习：按从小到大顺序排列50500 500500 55000 40005一、填空题。
1.一个数的十万位是9，十位上也是9，其余各位都是0，这个数是( )，读作：（）2.一个数是由两个8，一个2，四个0组成的最大七位数，该数是( )。
3.最小的五位数与最大的四位数相差( )，比最大的六位数多1的数是( )。
4.用四个5和三个0组成一个七位数，使读数的时候，一个0也不读（）只读一个0 （）读出两个0 （）三个0都读（）。
二、把数与正确的读法连起来。
10000500 一千五百万10005000 一千零五十万10050000 一千零五万10500000 一千万零五千15000000 一千万零五百三、用0、1、2、4、7组成一个最大的五位数和最小的五位数，并读出来。
四、先说出下面每一个数是几位数，最高位是什么位，再读出来。
18642是( )位数，最高位是( )位，读作( )。
40907000是( )位数，最高位是( )位，读作( )。
100000300是( )位数，最高位是( )位，读作( )。
757005是( )位数，最高位是( )位，读作( )。
9234800是( )位数，最高位是( )位，读作( )。
30103010是( )位数，最高位是( )位，读作( )。
《亿以内数的认识》同步练习题2 (2012-09-12 16:17:23)转载▼标签：杂谈分类：四年级一、填空题。
1．把______按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫______。
2．按我国计数习惯，每______个数位分为一级，万级的数位有______、______、______、______。
3．207003读作______ ，是一个______ 位数，7在______ 位上，表示______个______。
4．10个十万是______，30个一百万是______。
5．四百七十万零八百写作______6．由3个千万、三个千组成的数是______，读数时零______。
7．二百零八万写作_____ ，改成用万作单位的数是______。
8．在7070606、7606706、6070760和6707060中，读出所有零的数是______ ，只读一个零的数是______和______ ，一个零不读的数______ ，其中______ 最大，______ 最小。
二、读、写下面的数。
二百万零九写作：__________________ 2016038 读作：________________十七万八千写作：______________ 800300 读作：__________________一亿二千万写作：______________ 317917 读作：___________________六千零七万写作：______________ 6008070 读作：___________________三、判断题。
1．计数单位是数位。
( )2．个级的数位有个、十、百、千。
( )3．比较大小要从左起第一位看起。
( )4．6090000=609万。
( )四、改写成用万作单位的数。
3050000____________ 9910000____________83790000____________ 280000000____________700000____________ 200000____________五、选择正确答案的序号填在括号里。
1．一(个)、十、百、千、万……都是[ ]A．数位B．个级的计数单位C．计数单位D．万级的计数单位2．由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位单数是[ ]A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853．300个四万是[ ]A．1200万B．12万C．120万D．12000万4．下列数中，________只读1个“零”。
（）A．3604800 B．3604008 C．3064008 D．3064080六、排序。
1．按从大到小的顺序排列：3068500 3086050 3068560 6308050答案：2．按由轻到重的顺序排列：4098800克409千克3094吨20009000千克答案：七、步步登高。
一个八位数，单数位是最小的一位数，双数位是最大的一位数。
(1)这个数是多少？(2)请读出这个数。
(3)与最小的八位数相比，大多少练习一1、填空（1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。
（2）（）是计数单位。
（3）（）叫数位。
（4）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。
（5）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。
（6）万级表示几个（），它包含的数位是（）。
2、选择正确答案的编号填空。
（1）最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111（2）一千万有（）个万。
A．10 B．100 C．10003、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（1）百万位的计数单位是百万位。
（）（2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。
（）（3）10500000读作一千零五十万。
（）练习二1、先把下面各数分级，再读出来。
（1）723456 读作（）（2）2461300 读作（）（3）30500040 读作（）（4）100000000 读作（）2、比一比，读一读。
（1）2654 读作（）265400 读作（）26540000 读作（）（2）1020 读作（）10002 读作（）10200000 读作（）3、填空。
（1）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。
（2）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（）。
4、判断。
（1）480030读作四十八万零零三十。
（）（2）54080相邻的两个数分别是54079和54081。
（）练习三1、比一比，写一写。
（1）五千六百七十八写作（）五十六万七千八百写作（）五千六百七十八万写作（）（2）九千零五写作（）九万零五写作（）九千零五万写作（）2、填空。
（1）写亿以内的数，先写（）级，再写（），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（）。
（2）四千零五十万零六百写作（）。
（3）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）读作（）。
（4）40000+5000+800+2=（）（5）比最大的五位数对多1的数是（），这个数表示（）个（）。
3、判断。
（1）十六万六千写作160006000。
（）（2）五百零五万零五十写作5050050。
（）（3）三千零二万零一，这个数写出来一共有5个0。
（）练习四1、比较下面每组中两个数的大小。
（1）78009□80000（2）98889□100000（3）5308450□5298899（4）10204050□10301000（5）209200□21万（6）57万□5699992、把下面各数改写成用“万”作单位的数。