高校新学期德育教学方案
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以学生全面发展为核心，注重德育与智育相结合，促进学生德智体美劳全面发展。
根据我校实际情况和学生特点，特制定以下德育工作计划。
二、工作计划（一）德育总体目标1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品质。
2. 加强学生思想道德建设，提高学生的道德自觉和道德实践能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进师生共同成长。
（二）具体举措1. 开学初德育启动仪式- 组织新生入学教育，介绍学校德育理念和工作计划。
- 开展师生共同参与的开学典礼，鼓舞士气，明确学期德育目标。
2. 社会主义核心价值观教育- 结合重大节日（如国庆节、建党节等），开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
- 通过课堂渗透、班会讨论、社会实践等多种形式，加强核心价值观的内化。
3. 德育课程与活动- 整合德育资源，开发德育课程，包括心理健康教育、生涯规划教育等。
- 开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践、校园文化节等。
- 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的德育发展。
4. 道德实践与体验教育- 组织学生参与校园文明建设，如文明班级、文明宿舍评选等。
- 开展志愿服务活动，让学生在实际行动中体验助人为乐的社会责任感。
- 结合劳动教育，培养学生的劳动精神和劳动技能。
5. 心理健康教育与辅导- 加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质和自我调适能力。
- 建立心理健康辅导体系，为学生提供个性化心理支持和辅导。
- 关注特殊群体的心理健康需求，提供有针对性的心理辅导服务。
6. 校园文化建设与宣传- 加强校园物质文化建设，营造良好的育人环境。
- 开展校园文化活动，如读书节、体育比赛等，丰富校园文化生活。
- 利用校园媒体宣传德育成果和学生典型事迹，树立正面榜样。
篇2一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，树立社会主义核心价值观，强化学生思想道德建设，促进学生养成良好的行为习惯和人格品质。
学校新学期德育工作计划范文(通用5篇)
学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案，是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标，每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的，制定好一份好的计划，是我们完成好一项工作的必要保障，下面是我为大家整理的《学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）》，一起来看看！学校新学期德育工作计划1一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。
二、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。
三、工作重点1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。
贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。
突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。
抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。
2、争创市级文明单位四、主要工作1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。
②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。
③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。
并将优秀作品选送区教育局参加评比。
④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a作一次国旗下的讲话；b班级出一期主题黑板报；c组织一次主题班会（队）活动；d对家长进行一次推普宣传活动。
2024年新学期学校德育工作计划（三篇）
2024年新学期学校德育工作计划一、指导思想：继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面____新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，____领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作：1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：①、美化校园，应该是举手之劳;（班级实践活动内容）②、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
（班级座谈内容）（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
大学德育学期工作计划
大学德育学期工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校秋季新学期德育工作计划（6篇）
学校秋季新学期德育工作计划一、指导思想和总体思路根据《____进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌。
2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。
进一步为各位班主任减负。
班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
2、在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。
上学年的第一学期在校领导的指导下，德育处组织筹备建立____小学家长学校，并且召开了第一次____小学家长学校培训及家校交流会，本学期还继续在一定范围内（计划一年级）召开第二次家长学校家长培训会。
（会把这个形式固定下去，每个学年的第一个学期在初始年级召开家长培训及交流会）除此之外、在学校的统一领导下加强我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。
新学期学校德育工作计划5篇
新学期学校德育工作计划5篇新学期学校德育工作计划篇1一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。
本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。
本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。
二、班级基本情况一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。
三具体措施1、加强一日行为规范的管理。
对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。
凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。
凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。
对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。
2、加强小组合作。
本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。
努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。
3、创建人人值日制。
全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。
4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。
要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。
力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。
5、开展丰富多彩的德育活动。
新学期学校德育工作计划7篇
新学期学校德育工作计划7篇新学期学校德育工作计划（篇1）一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4、完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
新学期学生德育工作实施方案
新学期学生德育工作实施方案1. 背景随着社会的不断发展，教育理念的不断更新，学生德育工作在我国教育体系中的地位日益显著。
德育工作关系到学生的全面发展，关系到社会主义核心价值观的传承和弘扬。
为了进一步加强新学期学生的德育工作，提高学生德育质量，制定本实施方案。
2. 目标1. 增强学生的道德素质，培养具有良好道德品质的新时代青年。
2. 提高学生的法律意识，遵纪守法，自觉维护社会秩序。
3. 强化学生的团队合作精神，培养良好的集体荣誉感和责任感。
4. 增强学生的文化自信，传承中华优秀传统文化。
5. 提升学生的心理素质，培养乐观、积极的心态。
3. 措施3.1 德育课程体系建设1. 完善德育课程设置，确保德育课程与学科课程相融合，形成全面、系统的德育教育体系。
2. 加强德育课程教学，注重理论与实践相结合，提高德育课程的实效性。
3.2 德育活动策划与实施1. 定期举办德育主题活动，如主题班会、德育实践周等，引导学生积极参与，培养良好的道德品质。
2. 加强与其他学校、社区的合作与交流，开展丰富多样的德育活动，拓宽学生的视野。
3.3 德育队伍建设1. 加强德育工作队伍建设，提高德育工作者的专业素质和能力。
2. 定期开展德育工作者培训和研讨会，分享德育工作经验，提高德育工作水平。
3.4 家校合作1. 加强家校联系，定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，促进家校沟通与合作。
2. 建立家校联系机制，及时了解学生在校外的表现，共同关注学生的成长。
3.5 心理健康教育1. 设立心理健康教育课程，提高学生心理素质，增强心理应对能力。
2. 建立健全心理健康咨询机制，为学生提供及时的心理支持与帮助。
3.6 法制教育1. 定期开展法制教育课程，提高学生的法律意识，遵纪守法。
2. 邀请法制副校长、法制辅导员等开展法制讲座，强化学生的法律观念。
4. 评估与反馈1. 定期对德育工作进行自查与评估，确保德育工作的落实与改进。
2. 建立德育工作反馈机制，广泛听取学生、家长、教师的意见和建议，不断完善德育工作。
新学期开学德育工作计划7篇
新学期开学德育工作计划7篇新学期开学德育工作计划精选篇1一、加强德育队伍建设，强化育人技能打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍是学校开展德育工作的重中之重。
1、组建德育管理团队：有体系以“德育处——年级组长——班主任”的模式管理团队，各块分工合作，促进条线与个人、团队及集体之间的磨合与共生，建设合作共赢、团结奋进的优秀德育队伍，构成德育工作体系，创造性地开展各类德育工作。
2、提升全员育人理念：成自觉引导教师切实履行师德规范，继续在校园内营造“全员育人”、“时时处处事事育人”的教育氛围，激发教师“教书育人”的激情，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
3、打造班主任队伍：有层次班主任队伍是德育工作的主力军，结合我校30个班，近一半是新班主任的情况，对新老班主任分层培训，提出分层学习要求和达标标准。
首先德育处将对青年班主任进行班级文化建设、班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面青年班主任的专题培训。
其次，德育处将加强新老班主任结对工作，充分发挥骨干班主任的作用，以老带新。
德育处还会组织班主任老师通过聆听讲座、班会展示、课题研究、沙龙研讨、骨干引领等方式来进行所有班主任的技能培训。
同时，德育处组织骨干班主任积极外出学习培训。
通过运行分层培训、提升机制，锤炼骨干，培育典型，助力新手等机制，争取在市级德育推优评先中争得一席之地。
4、培养红领巾小干部：提能力大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，提高学生自主学习、自主管理、自主成长的意识，让每个孩子在校园中都有自己的岗位，让孩子的岗位执行中，深化责任感教育与对学校的热爱，让每个孩子都能在责任中成长。
二、狠抓规范养成教育，养成学生习惯1、“一班一品”：显个性继续推进“一班一品”班级文化建设，通过每班独有的精神文化和物质文化的建设，打造良好班风和学风，塑造班级独一无二的性格。
学校新学期德育工作计划6篇
学校新学期德育工作计划6篇学校新学期德育工作计划1本学年，我校德育处坚持贯彻中央、国务院《关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；深入贯彻落实上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标、资料、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，构成良好的校风校纪。
一、工作目标：本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设构成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。
二、主要工作及措施：1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。
德育处全体人员做到分工明确，工作到人，职责到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。
科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的用心性、主动性和创造性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。
2、强化年级组管理功能。
各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。
新学期的德育工作计划3篇
新学期的德育工作计划新学期的德育工作计划精选3篇（一）新学期的德育工作计划包括以下几个方面：1. 制定明确的德育目标：根据学校的德育理念和文化传统，制定新学期的德育目标，明确要培养学生的什么德育品质和能力。
2. 开展德育活动：组织各类德育活动，如校园文化节、主题教育讲座、志愿者活动等，给学生提供展示自我、发展德育能力的机会。
3. 强化班级建设：通过班级会议、班级活动等形式，加强班级的凝聚力和积极性，建立和谐的班级氛围，培养学生的协作意识和团队精神。
4. 加强学生自律教育：通过组织学生自治活动、制定班级规章制度等方式，培养学生的自觉、自控和自律意识，在个人行为和学习上自觉遵守规范。
5. 增强学生成长的关爱：关注每个学生的成长和发展需求，积极与家长配合，关怀学生的身心健康，提供必要的帮助和指导。
6. 加强师生互动：促进师生之间的良好关系，建立师生互信、互敬、互助的关系，教师要积极关注学生的需求和问题，及时给予帮助。
7. 加强家校合作：与家长保持良好的沟通联系，定期组织家长会、家长讲座等活动，加强家校合作，共同关心学生的德育发展。
8. 建立德育考核机制：建立科学、客观的德育考核机制，对学生的德育表现进行评估和奖励，激励学生积极参与德育活动，并在德育成果上有所建树。
通过以上计划的实施，可以促进学生的全面发展，培养学生良好的道德品质和社会责任感，为学校的德育工作打下坚实的基础。
新学期的德育工作计划精选3篇（二）德育工作计划一、目标：通过开展各种德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的道德修养和社会责任感，促进学生全面健康发展。
二、具体工作安排：1.开展德育主题教育活动a.每月组织一次德育主题教育活动，包括道德讲座、德育主题演讲比赛、道德观察等。
b.组织学生参与社区服务活动，如义工活动、献血活动等。
2.加强道德教育课程建设a.完善道德教育课程内容，注重培养学生的道德情感和道德判断能力。
b.组织学生参与道德互动游戏，提高学生道德决策能力。
新学期德育工作计划5篇
新学期德育工作计划5篇第1篇示例：随着新学期的到来，我校德育工作也即将开启新的篇章。
为了更好地引导学生健康成长，培养他们良好的品德和行为习惯，制定了以下新学期德育工作计划。
一、加强德育师资队伍建设1. 组织德育师资队伍参加相关培训，提升专业素养和理论水平。
2. 定期举办德育工作案例分享会，促进师资队伍之间的学习和交流。
3. 建立德育师资档案，及时记录师资队伍的成长和表现。
二、优化德育课程设置1. 结合学生年龄特点和心理发展规律，调整德育课程内容，注重培养学生的社会责任感和团队合作意识。
2. 引入具有时代特色的德育教材和教学方法，激发学生学习的兴趣和动力。
3. 开设德育主题班会和讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、强化德育管理机制1. 建立完善的德育考核评价体系，及时跟踪学生的品行表现和学习态度。
2. 开展德育主题活动和社会实践，提高学生的社会适应能力和实践能力。
3. 加强与家庭和社会的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
四、营造浓厚的德育氛围1. 创设积极向上的校园文化氛围，倡导文明礼仪和人际关系和睦。
2. 建立德育示范校和德育典型班级，激励学生争做学习和品行的模范。
3. 利用校园广播、橱窗展示等途径，宣传德育优秀事迹和引导学生正能量。
五、加强家校合作1. 建立家长委员会和学生代表会，促进家校互动和信息沟通。
2. 组织家校联谊活动和家访工作，加强家庭对学生的教育引导和支持。
3. 定期组织家长学校和家庭教育讲座，提高家长的教育水平和意识。
在新的学期里，我们将以更加务实的态度，更加灵活的措施，更加严格的管理，更加丰富的活动，推进德育工作深入开展，努力为学生塑造全面发展的人格，打造和谐美好的校园环境。
让美好的理想飞扬在我们共同建设的校园中，让每一个学生都能感受到关爱，每一个家庭都能体会到温馨，每一个师生都能珍惜这段美好的德育岁月。
【2000字】第2篇示例：新学期即将开始，德育工作计划显得尤为重要。
2024年学校新学期德育工作计划（3篇）
2024年学校新学期德育工作计划一、任务目标1. 培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念。
2. 培养学生自主学习和创新意识，提升学生综合素质。
3. 培养学生良好的礼仪规范和团队合作精神。
4. 培养学生强健的体魄和健康的生活方式。
5. 提升学校整体德育水平，营造良好的学习氛围。
二、重点任务1. 加强学生思想政治教育- 每月组织一次主题班会，围绕思想积极向上、崇尚集体荣誉等内容进行讲座和讨论。
- 定期组织一次社会实践活动，引导学生了解社会发展和社会责任。
- 鼓励学生参加校级、市级德育主题活动，提升学生政治素养和社会责任感。
2. 培养学生自主学习和创新意识- 设置学习计划课程，引导学生树立学习目标，培养学习计划和时间管理的能力。
- 鼓励学生参加创新设计和科技竞赛活动，提升学生创新意识和动手能力。
- 组织学生开展科研项目，培养学生科学精神和创新思维。
3. 培养学生良好的礼仪规范和团队合作精神- 每周一次班会课开展礼仪教育，提升学生对自身形象和社交礼仪的重视。
- 誓师大会上组织学生庄重宣誓，增强学生的集体荣誉感和团队精神。
- 进行班级团队建设活动，培养学生团队合作精神和组织协作能力。
4. 促进学生身体健康发展- 每周开展运动会课程，包括课间锻炼和体育课活动，提升学生体质和体能水平。
- 组织学生参加各类体育比赛和运动会，培养学生竞技意识和团队协作精神。
- 配置专业教练，开展特色体育项目培训，发掘学生体育特长和才能。
5. 提升学校整体德育水平- 组织教师开展德育教育培训，提升教师德育教育能力。
- 完善德育评价指标和制度，加强对学生德育表现的评价和奖励。
- 加强与家长的沟通合作，共同培养学生良好的行为习惯和价值观念。
三、时间安排1. 第一周：组织班会讲座，开展新学期德育教育动员会。
2. 第二周至第十周：每周开展一次主题班会和一次社会实践活动。
3. 第十一周至第十四周：开展学习计划课程和创新设计活动。
4. 第十五周至第十八周：开展礼仪教育和班级团队建设活动。
2024年高校新学期德育教学方案
2024年高校新学期德育教学方案一、总体目标本学期德育教学的总体目标是培养学生健康、全面发展的人格，提升他们的道德素养和社会责任感，促进学生成为有道德情操、良好行为习惯的公民。
二、德育教学内容安排1. 德育理论教学在德育理论教学中，我们将重点讲授以下内容：A. 基本道德原则：讲解道德观念、价值观念的形成和发展，宣传崇尚真、善、美的道德要求。
B. 社会公德：强调公民的基本道德素养，包括守法、讲诚信、爱公益、尊重他人等。
C. 家庭美德：传达家庭的作用，强调家庭教育的重要性，引导学生关心家人、尊重长辈、关爱弱者等。
D. 学校德育：介绍学校的德育工作机制，讲述学校的规章制度，激发对学校校规校纪的重视和遵守。
2. 德育实践课程德育实践课程是加强学生实际操作和亲身体验的德育教学环节，具体内容包括：A. 志愿服务：组织学生参与社区义工活动、支教活动等，培养学生乐于助人、奉献社会的精神。
B. 劳动教育：开展各种实践活动，如农田劳动、社区环境整治等，让学生深入了解劳动的价值和乐趣。
C. 文化体验：组织学生参观博物馆、美术馆、历史遗址等，培养学生的审美情趣和文化素养。
D. 社团活动：鼓励学生参加各种社团活动，如演讲协会、公益组织等，培养学生的组织能力和领导才能。
3. 德育主题讲座和讨论组织专家、学者来校进行德育主题讲座，引导学生思考、讨论和探索相关问题，以提高学生的思辨能力和道德判断力。
4. 德育心理辅导开展心理健康教育，帮助学生解决成长中的困惑和挑战，培养他们的自信心和抗挫折能力。
5. 德育评价与奖惩建立科学完善的德育评价体系，对学生的德育表现进行定期、群体化评价，并给予适当的奖励和奖励。
三、德育教学策略1. 激发兴趣通过教材内容的编排、教师的讲解和讨论的方式，激发学生对道德学科的兴趣，引导他们主动思考和参与德育教育。
2. 强化实践注重德育实践教育，通过参与各类实践活动，培养学生的实际操作能力，增强道德实践意识。
学期德育任务方案德育任务方案
学期德育任务方案德育任务方案1.培养学生的情感能力（1）通过情感沟通，增进师生之间的互信和理解，搭建良好的情感关系。
（2）鼓励学生分享自己的情感和体验，提高情感表达的能力。
（3）设置情感表达的学习任务，如写日记、写信等。
2.促进学生情绪管理（1）教育学生正确理解和处理自己的情绪，如愤怒、焦虑等。
（2）提供情绪管理的技巧和策略，如冥想、呼吸调节等。
3.培养学生的爱心与同理心（1）组织学生参与公益活动，如义教、助残等，培养学生的爱心和责任感。
（2）开展同理心教育，引导学生关注他人，体验他人的感受。
（3）鼓励学生写作、绘画等方式表达对他人的关爱和同情。
1.培养学生的道德观念和价值观（1）通过讲故事、赏析文学作品等途径，引导学生树立正确的道德观念。
（2）开展道德讨论和辩论活动，激发学生思考和表达自己的道德观点。
（3）邀请社会名人、专家等进行道德讲座，帮助学生树立正确的价值观。
2.提高学生的自律能力（1）制定学校规章制度，明确学生的行为准则和礼仪规范。
（2）进行行为规范教育，教育学生遵守规则，自觉约束自己的言行。
（3）组织学生参与项目式学习和志愿者活动，培养学生的自主学习和服务意识。
3.加强学生的社会责任感（1）组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等，增强学生的社会责任感。
（2）开设相关课程，如公民教育、法治教育等，提高学生对社会问题的认识和理解。
（3）开展主题讲座和寻访活动，了解优秀的社会模范和榜样，激发学生的社会责任感。
1.提供身心健康知识和技能（1）开展身体素质和运动技能培训，提高学生的身体素质和运动能力。
（2）开设生理健康教育课程，教育学生正确掌握自己的生理变化和健康保健知识。
（3）开展心理健康教育课程，培养学生应对压力和情绪管理的能力。
2.培养学生的健康生活习惯（1）组织学生参与体育活动，养成良好的运动习惯。
（2）开展健康饮食教育，教育学生了解健康饮食的重要性。
（3）开展健康生活方式的宣传活动，提高学生对健康生活的认知和重视。
高校德育实施方案
高校德育实施方案一、引言。
高校德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生健全人格、全面发展的重要途径。
为了有效推进高校德育工作，制定科学合理的德育实施方案至关重要。
二、总体目标。
高校德育实施方案的总体目标是培养学生的社会责任感、创新精神和团队合作能力，促进学生全面发展，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。
三、具体措施。
1. 制定德育课程。
高校应根据学生的年龄特点和发展需求，制定符合学生实际的德育课程。
德育课程应注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导学生正确处理人际关系，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展德育活动。
学校可以组织各类德育活动，如主题班会、德育讲座、志愿者活动等，通过这些活动引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 强化师生互动。
学校应加强师生之间的互动交流，教师要成为学生的榜样和引导者，关注学生的成长，及时发现学生的问题并加以引导和帮助。
4. 建立德育评价体系。
建立科学合理的德育评价体系，对学生的德育表现进行全面评价，及时发现问题并采取相应的措施加以引导和教育。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
学校领导要高度重视德育工作，加强对德育工作的组织领导，确保德育工作的顺利实施。
2. 完善制度机制。
建立健全的德育工作制度机制，明确各部门的职责和任务，形成合力，推动德育工作的深入开展。
3. 加强师资队伍建设。
加强对德育工作骨干和教师的培训，提高其德育工作的专业水平和能力，为德育工作提供有力的保障。
五、结语。
高校德育实施方案的制定和落实，对于学校的教育教学工作具有重要的意义。
只有通过科学合理的德育实施方案，才能更好地培养学生的健全人格，促进学生的全面发展，为社会培养更多更优秀的人才做出贡献。
希望全体教职员工共同努力，推动高校德育工作取得更大的成绩。
高校新学期德育教学方案范本(二篇)
高校新学期德育教学方案范本一、指导思想以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻党的___届___中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻___《___深化教育改革，全面实施素质教育__决定》，以深入贯彻落实《___关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，（范本）坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚___育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。
3、规范常规工作，努力争创德育特色。
4、正确处理___，创平安稳定校园。
四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。
在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。
进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。
坚持每周召开一次工作例会；每月___一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。
2024年新学期德育计划书
尊敬的校领导、老师们，随着新学年的即将到来，我们迎来了又一轮的教育征程。
德育工作作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。
为此，我们精心制定了2024年新学期德育工作计划，旨在培养学生的道德品质、社会责任感、创新精神和实践能力。
以下是我们新学期德育工作的具体计划：一、明确德育目标，构建全面育人体系我们将以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人为目标，构建以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，以创新精神和实践能力培养为突破的全面育人体系。
通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、加强师德师风建设，发挥教师引领作用教师是学生成长的引路人，我们将继续加强师德师风建设，确保每位教师都能做到以德立身、以德立学、以德施教。
通过定期开展师德师风培训和交流活动，提升教师的道德修养和专业水平，为学生树立良好的榜样。
三、创新德育活动形式，增强德育实效性我们将结合新时代的特点，创新德育活动形式，如开展主题班会、演讲比赛、志愿服务、社会实践等活动，增强德育的吸引力和实效性。
同时，充分利用现代信息技术，开展网络德育，引导学生正确使用网络，发挥网络在德育工作中的积极作用。
四、家校合作，形成教育合力家庭是学生成长的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
我们将继续加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长，形成家校共育的教育合力。
五、关注心理健康，促进学生全面发展心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们将定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生正确认识自我，提高心理调适能力，促进学生全面发展。
六、强化评价机制，推动德育工作持续发展我们将建立健全德育工作评价机制，通过定期的自我评估和外部评价，及时发现和解决问题，推动德育工作持续发展。
同时，将学生的道德表现纳入综合素质评价体系，引导学生注重品德修养。
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高校新学期德育教学方案
、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
为指
导，以贯彻党的十六届六中全会精神、
率先实现教育现代化为工 实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《中共中央关于加强和
改进未成年人思想道德建设的若干意见》
和有关加强和改进学校 重点，坚持“育人为本，德育为先”，
把“立德树人”作为德育 工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以
创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、
民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康
再上新台阶。
、工作思路
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育
手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
作中心，进一步贯彻中共中央国务院
《关于深化教育改革，全面
德育工作的指示精 指小精神，
突出“培养什么人，怎样培养人”的工作
全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，
通过不断开拓
教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，
使我校德育工作
、工作目标
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。
3、规范常规工作，努力争创德育特色。
4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。
四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树
立
新的德育理念。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长
比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。
在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。
进一步完善校内德育
管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全
育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。
坚持每周召开
次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册;
每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。
强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。
进
强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌
和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教
育和心理健康教育。
加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用; 组织学生进行社会
实践活动；评选“三好学生”或“星级学生评选”，对品学兼优
的学生进行表彰；关注后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成长；建立学生成长档案。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。
加强与校外德
育基地的联系，加快学校德育基地建设，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。
通过家长会、家长学校、
告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行
指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。
评选星级或三好学生、优秀学生
干部、优秀班集体，鼓励学生健康成长。
6、加强德育科研工作。
重视学校德育科研工作是深化学
校德育工作的保证，尤其是九年一贯制学校的德育研究工作是我校德育研究的方向与重点。
因此，积极鼓励教师撰写德育论文，
加强学生个案的研究，关注心理问题学生的心理疏导工作，研究如何充分发挥“心语小屋”的作用，为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境。
五、各月活动安排
三月份:
1、举行隆重的开学典礼仪式。
2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。
3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。
4、制定20XX年春季德育工作计划
5、雏鹰争章（即学生星级评选）系列活动
6、开展纪念、学雷锋活动。
7、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作计划。
&开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
9、小学生跳绳比赛
四月份:
1、鲁西文化进校园活动
2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动
3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。
4、召开校少代会。
5、开展一次法制讲座。
超级
五月份:
1、中队积极筹备庆“六六一”文娱活动。
2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。
3、发展一批少先队员。
六月份: 1.评选学校“德育先进个人”工作上半年学校德育
工作总结，下半年学校德育工作计划2、庆“六一”系列活
动。
3、举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀
班主任、辅导员。
4、做好学期结束工作。
5、发放暑假生活指导（告家长书）。