2019年传统节日主题活动说明报告

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2019年“我们的节日端午节”主题教育实践活动方案

2019年“我们的节日端午节”主题教育实践活动方案

2019年“我们的节日端午节”主题教育实践活动方案传统节日是传承中华优秀传统文化的重要载体,是增强文化自觉、塑造文化自信的重要节点。

为全面贯彻落实党的十九大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,深入挖掘传统节日蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,发挥优秀传统文化凝聚中华民族精神命脉、涵养社会主义核心价值观、彰显文化自信的深远力量,根据市教体局《关于开展2019年“我们的节日”系列主题活动的通知》(教基〔2019〕xx 号)和县文明办《关于开展“我们的节日·端午节”主题教育实践活动的通知》(xx文明办〔2019〕xx号)文件精神,经研究,决定在全县中小学广泛开展“我们的节日·端午节”主题教育实践活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题彰显国家意识、民族精神。

二、活动时间2019年6月3日-7日。

三、活动内容(一)开展爱国主义教育经典诵读活动。

大力学习传承屈原强烈的爱国主义情怀。

(二)开展“送温暖、献爱心”志愿者活动。

积极组织师生志愿者深入社区、乡村,赴敬老院、儿童福利院,为孤残儿童、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士等开展节日慰问活动,与他们共度端午佳节。

(三)开展爱国卫生义务劳动。

发动广大师生员工、志愿者等,走上街头,开展文明劝导、清除卫生死角等“文明端午行”活动,对公共环境进行清理,营造整洁、优美、文明的生活环境。

四、活动要求(一)加强领导,精心组织。

端午节是我国的重要传统节日,是进行传统教育和传统美德教育的良好时机。

各校要将此次主题教育实践活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,做好活动部署,落实安全措施,积极组织实施,确保活动文明、安全开展。

(二)创新形式,力求实效。

各校要充分利用本地现有人文教育资源,积极创新传统节日主题教育活动的形式和载体,吸引广大师生员工和家长积极参与。

(三)加强宣传,及时总结。

各校要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体,大力宣传端午节活动开展情况,并将活动总结材料、图片(不少于3张)于6月7日前报县教体局教育科。

【元宵节活动】2019元宵节的活动方案、主题、总结

【元宵节活动】2019元宵节的活动方案、主题、总结

【元宵节活动】2019元宵节的活动方案、主题、总结2019元宵节的活动方案、主题、总结小学篇一一、活动目的:2019年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间:2019年2月19日午会、班会时间三、活动内容和具体安排:1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排:一年级主题:参观学校各处活动地点在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。

活动要求:1、各班有序地进行观看活动2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。

二年级主题:运动元宵乐乐乐活动要求:1、活动地点:操场(雨天改在体操房)2、负责人:3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。

(各班20位学生,十男十女)活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!) (负责老师做好准备)带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题:元宵灯谜猜猜猜活动要求:1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排:活动地点:教学楼前自制元宵灯的评比活动主题:巧手做灯妙妙妙活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评四、总结1、春节、元宵节是中华民族的传统节日,在春节、元宵节来临之际,我校在全体学生中的广泛开展“我们的节日”主题教育活动,班主任就春节、元宵节的来历、风俗传统等知识进行相关资料的搜集,召开主题班会对学生进行中华传统节日的教育,使学生对我国的传统节日有了更为深刻的认识。

2019年“我们的节日

2019年“我们的节日

2019年“我们的节日
2019年“我们的节日--端午节”主题活动总结
2019年“我们的节日--端午节”主题活动总结
2019年“我们的节日--端午节”主题活动总结
为更好地发挥优秀传统化怡情养志、涵育明的重要作用,在2019年端午节到之际,区委宣传部、区明办、区化委员会、xx镇党委等单位和部门共同举办2019年我们的节日端午节活动,表演者通过诗歌表演的形式,诠释传统化的魅力。

现就活动开展情况总结如下:一首由xx镇村民的民乐合奏拉开整场演出的序幕。

演出中,京韵大鼓《剑阁闻铃》旋律清新、委婉流畅,中国戏曲学院的戏曲联唱《花木兰》、《穆桂英挂帅》赢得了观众阵阵掌声,传统节目《变脸》将演出推向高潮,变脸大师一边变脸一边走向观众,大家纷纷掏出手机拍下这精彩的一幕。

xx镇已经连续五年承办xx区“我们的节日”主题活动,利用传统节日活动弘扬民族优秀化,积极教育并引导广大群众感受传统化魅力,增强爱国主义情感,深化思想道德建设,进一步提升城市明程度和市民明素质。

宣传部部长对记者说:“端午节是咱们中华民族重要的一个传统节日,xx镇承办这次活动,准备了一些传统化的节目以及现场包粽。

2019年“我们的节日——清明节”主题教育系列活动方案范文

2019年“我们的节日——清明节”主题教育系列活动方案范文

2019年“我们的节日——清明节”主题教育系列活动方案范文各团总支:今年是中华人民共和国成立70周年,清明节是中华民族传统的祭扫节日,是开展爱国主义教育和弘扬中华优秀传统文化的重要时机。

团委将组织开展“我们的节日——清明节”主题教育系列活动。

现将有关事项通知如下:一、活动目的通过开展清明节主题教育系列活动,培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青年学生慎终追远、缅怀英烈,继承英烈遗志,传承民族精神,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,切实增强对国家和民族的历史责任感和使命感,激发奋斗力量,立志报国成才,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动内容(一)主题教育活动广泛开展以缅怀革命英烈为主题的主题团日、红色歌曲演唱、红色电影赏析等活动,走访慰问革命老前辈,倾听光荣感人事迹、感悟红色革命历史,用身边人、身边事感染青年、激励青年。

(二)缅怀祭英烈活动各团总支结合实际,按照就近就便的原则,组织团员青年到烈士陵园开展缅怀革命英烈的纪念活动。

通过文明祭扫、献花等方式,引导广大团员青年继承英烈遗志、激发爱国热情。

(三)网上祭英烈活动各团总支组织团员青年登陆中国文明网“网上祭英烈”活动专题网页,通过向烈士网上献花、发表祭奠感言等方式缅怀烈士丰功伟绩,表达对革命英烈的感恩之情和敬仰之意。

(四)主题志愿服务活动各团总支组织团员青年深入革命烈士陵园、红色教育基地等处开展文明祭扫主题志愿服务活动,通过主题宣传、文明倡议等方式,在市民中倡导绿色文明祭奠新风。

四、活动要求(一)加强组织领导各团总支高度重视,加强统筹协调,制定工作方案,明确责任,精心组织实施,务求取得实效。

要严格遵守各项纪律,开展简朴大方的文明祭奠活动,不搞铺张浪费。

(二)做好各项准备活动开展前,遴选优秀教师围绕活动地点的革命英烈事迹或革命历史做好充分准备,用学生乐于接受的方式讲清楚讲透彻,做足前期功课。

要提前做好安全应急预案,确保活动不出问题。

小学开展中华传统节日教育活动的情况说明报告

小学开展中华传统节日教育活动的情况说明报告

小学开展中华传统节日教育活动的情况说明报告一、前言为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感,激发学生爱国情怀,我校在各个传统节日期间,积极开展了一系列富有教育意义的节日主题活动。

本报告旨在总结我校在开展中华传统节日教育活动中的经验与不足,为进一步提升活动质量提供参考。

二、活动策划与实施1. 活动策划在活动策划阶段,我校充分挖掘各个传统节日的文化内涵,结合学生的年龄特点和兴趣,制定了丰富多样的活动方案。

活动内容包括但不限于:节日知识普及、传统习俗体验、民间艺术展示、主题班会等。

同时,我校还邀请了专业讲师和社区志愿者参与活动,以丰富学生的文化底蕴。

2. 活动实施在活动实施过程中,我校充分利用课堂、校园广播、宣传栏等多种渠道,广泛宣传传统节日文化,引导学生深入了解节日的历史背景、民间传说和传统习俗。

此外,各班级还开展了形式多样的庆祝活动,如制作手工作品、编排文艺节目、举办知识竞赛等,让学生在实践中感受传统文化的魅力。

三、活动成果与反思1. 活动成果通过开展中华传统节日教育活动,学生对我国传统文化有了更深入的了解,民族自豪感不断增强。

活动中,学生们积极参与,充分发挥自己的创意,制作出了许多精美的手工作品,展现了我校学生的综合素质。

同时,此次活动也拉近了师生之间的距离,增强了班级凝聚力。

2. 活动反思虽然本次活动中取得了显著成果,但我们也认识到存在的一些不足。

如在活动策划阶段,部分班级对传统节日的文化内涵挖掘不够深入,导致活动内容较为单一。

在活动实施过程中,部分教师对学生的引导不够到位,使得部分学生对活动的参与度不高。

针对这些问题,我们将在今后的活动中进行改进,以提高活动的质量。

四、展望未来今后,我校将继续深入开展中华传统节日教育活动,注重挖掘节日文化内涵,创新活动形式,提高活动质量。

同时,我们还将加强师资培训,提高教师对传统节日文化的认识和理解,以便更好地指导学生。

通过举办丰富多彩的传统节日活动,激发学生对民族文化的热爱,培养具有民族情怀的新时代少年。

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明背景中华传统节日是中国文化的重要组成部分,通过开展相关教育活动,可以增强学生对传统文化的了解和认同,培养他们对传统价值的珍视和传承。

活动目标本次教育活动的目标是在小学阶段,通过举办中华传统节日教育活动,帮助学生深入了解中国传统节日的起源、意义和庆祝方式,激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

活动内容为了实现上述目标,我们采取了以下活动内容:1. 课堂讲解:在课堂上向学生介绍各个中华传统节日的由来、俗和重要意义,让学生对这些节日有初步的了解。

课堂讲解:在课堂上向学生介绍各个中华传统节日的由来、习俗和重要意义,让学生对这些节日有初步的了解。

2. 校内庆祝:在各个传统节日临近时,组织校内庆祝活动,包括悬挂节日装饰、举办文艺演出和传统游戏,让学生在轻松愉快的氛围中感受传统节日的喜庆气氛。

校内庆祝:在各个传统节日临近时,组织校内庆祝活动,包括悬挂节日装饰、举办文艺演出和传统游戏,让学生在轻松愉快的氛围中感受传统节日的喜庆气氛。

3. 亲子互动:组织学生与家长一起参与传统节日庆祝活动,通过亲子互动的方式,让学生更深入地了解传统节日的意义,并加强家庭与学校的联系。

亲子互动:组织学生与家长一起参与传统节日庆祝活动,通过亲子互动的方式,让学生更深入地了解传统节日的意义,并加强家庭与学校的联系。

4. 传统手工制作:引导学生参与传统手工制作活动,如剪纸、折纸、民间绘画等,让学生亲身体验传统文化的魅力,培养他们的动手能力和创造力。

传统手工制作:引导学生参与传统手工制作活动,如剪纸、折纸、民间绘画等,让学生亲身体验传统文化的魅力,培养他们的动手能力和创造力。

5. 文化体验活动:组织学生参观传统文化展览、博物馆等,让他们近距离接触传统文化的实物和艺术品,提升他们对传统文化的感知和理解。

文化体验活动:组织学生参观传统文化展览、博物馆等,让他们近距离接触传统文化的实物和艺术品,提升他们对传统文化的感知和理解。

2019年传统节日主题活动说明报告

2019年传统节日主题活动说明报告

“我们得节日•春节"主题活动报告为继承发扬中华传统节日优秀文化,我校围绕“我们得节日•春节”开展了丰富多彩得主题实践活动.现将我校组织得“我们得节日•春节”主题实践活动总结如下:一、高度重视,认真组织为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密得结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容传统节日在各地呈现不同得特色。

崔漳小学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及得原则,主要策划了以下工作:1、利用寒假期间,让学生寻找关于传统文化得优秀历史典籍,围绕春节文化内涵,通过收集“春节得由来、春节风俗习惯、春联得起源与意义、增强对民族传统节日得喜爱,加深对本土文化得理解。

2、让学生认真记录自己得节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节得文化内涵。

本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养与树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统得思想观念,增强了对中华优秀文化传统得认同感与自豪感。

崔漳学校2019年2月21日“我们得节日•元宵节”主题活动报告为营造元宵节喜庆、祥与、团圆、美好得节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家得思想教育与亲情教育,结合学校实际,开展了“我们得节日•元宵节”主题系列活动。

一、加强领导,广泛发动1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动得重要意义。

2、利用学校微信群及班级微信管理平台告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德与感恩励志得教育,最大限度得发挥了学生得自主性与家长得支持力度,为活动得顺利开展奠定了良好得基础。

并要求家长与孩子一起完成“寒假德育作业表”得填写。

二、形式多样,内容丰富1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节得文化内涵,通过自编得“节日手抄报",展示节日收获与感悟。

“我们的节日端午节”活动方案与总结

“我们的节日端午节”活动方案与总结

泽头小学办学理念:拥有健康身体塑造美好心灵泽头小学2019“我们的节日—端午”主题活动方案为了传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围,泽头小学开展“我们的节日——端午”主题活动。

一、活动主题粽情粽意二、指导思想以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日——端午”主题活动的始终,通过组织开展校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

三、活动时间2019年5月22日―6月1日四、活动内容1.以“我们的节日——端午”为主题,开展校园广播和班队会,鉴赏关于端午的习俗、诗歌、故事等等,让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

泽头小学办学理念:拥有健康身体塑造美好心灵2.以“走近端午”为主题制作一份手抄报,能反映端午的习俗,反映自己的心声、生活的体验。

3.以“我们的节日——端午”为主题,开展包粽子的活动。

泽头小学2019年5月20日泽头小学办学理念:拥有健康身体塑造美好心灵泽头小学2019“我们的节日—端午”主题活动总结为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样、丰富多彩的以“我们的节日—端午”为主题的活动。

一、积极营造浓厚的宣传氛围。

学校利用国旗下讲话进行了宣传有关“端午节”的知识与内容,倡议学生搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

1、以“我们的节日——端午”为主题,开展校园广播。

2、各班开展了以“我们的节日——端午”中队主题会。

端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。

3、布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法,自己动手制作粽子;与教师一起包粽子等实践活动,感受着民俗文化;4、以“我们的节日——端午”为主题,制作一张节日小报。

小学开展中华传统节日教育活动的情况说明报告

小学开展中华传统节日教育活动的情况说明报告

小学开展中华传统节日教育活动的情况说明报告一、活动背景为了增强学生对中国传统文化的了解和认识,提高学生的文化素养,我们的学校在过去的一年中开展了一系列的中华传统节日教育活动。

这些活动不仅丰富了学生的课外生活,也让他们在参与中领略到了中华文化的魅力,感受到了中华传统节日的独特氛围。

二、活动概况1. 春节活动春节活动在春节期间,我们组织了“贴对联、写福字、剪窗花”等活动,让学生们亲手体验传统的庆祝方式,了解春节的历史和寓意。

此外,我们还邀请了当地的老艺人来校进行非遗传统曲艺表演,引导学生们更深层次地理解中华优秀传统文化。

2. 端午节活动端午节活动端午节期间,我们组织了包粽子、赛龙舟、戴香包等活动,让学生们在亲自参与的过程中理解端午节的传统俗和意义。

同时,我们还邀请了文化专家向学生们讲解关于屈原的历史故事,以增强他们对这个重要节日的认识。

3. 中秋节活动中秋节活动中秋节活动中,我们引导学生们通过制作月饼、赏月、讲述嫦娥奔月的故事等方式,来感受中秋节的浓厚文化氛围。

此外,我们还组织了诗词朗诵比赛,鼓励学生们在欣赏古人诗词的同时,传承和发扬中华优秀文化。

三、活动效果通过这一系列的活动,学生们对中华传统节日有了更深入的了解和体验。

他们在参与活动的过程中,不仅学到了许多关于传统节日的知识,而且也提高了他们的动手能力和团队协作能力。

在活动中,他们感受到了传统文化的魅力,对中华传统文化有了更深的认识和热爱。

四、展望未来,我们将继续开展中华传统节日教育活动,丰富活动形式,增加活动内容,让更多的学生参与到传统文化的研究和体验中来。

我们相信,通过这些活动,我们可以更好地推广和传承中华优秀的传统文化,为培养具有中国特色社会主义核心价值观的新一代做出我们的贡献。

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明一、活动背景中华传统节日是中华民族历史文化的重要组成部分,蕴含着丰富的文化内涵和教育价值。

为了弘扬民族文化,增强学生的民族自豪感,我们小学开展了中华传统节日教育活动。

二、活动目标1. 让学生了解中华传统节日的起源、历史和习俗。

2. 培养学生热爱祖国、传承民族文化的意识。

3. 提高学生动手实践、合作创新的能力。

三、活动内容1. 节日知识普及:通过课堂讲解、观看视频等方式,让学生了解传统节日的起源、历史和习俗。

2. 节日实践活动:组织学生动手制作节日相关的手工艺品,如剪纸、灯笼等。

3. 节日文化体验:邀请专家进行传统节日文化讲座,让学生亲身体验节日习俗。

4. 节日主题班会:开展以传统节日为主题的班会活动,引导学生深入了解节日文化。

四、活动执行情况1. 节日知识普及:在各班级开展节日知识讲座,学生了解到了传统节日的丰富内涵。

2. 节日实践活动:学生积极参与制作手工艺品,提高了动手实践能力。

3. 节日文化体验:邀请专家进行讲座,让学生亲身体验到了传统节日的魅力。

4. 节日主题班会:通过班会活动,学生对传统节日有了更深入的了解和认识。

五、活动效果1. 学生对中华传统节日的了解程度得到了提高,增强了民族自豪感。

2. 学生的动手实践能力得到了锻炼,培养了合作创新精神。

3. 校园文化氛围更加浓厚,弘扬了民族文化。

六、活动总结本次中华传统节日教育活动取得了圆满成功,不仅让学生了解到了传统节日的丰富内涵,还培养了学生的爱国情怀。

在今后的工作中,我们将继续开展类似活动,弘扬民族文化,为培养具有民族情怀的新一代贡献力量。

2019年开展“我们的节日—清明节”方案总结.

2019年开展“我们的节日—清明节”方案总结.

2019年开展“我们的节日—清明节”
主题实践活动说明报告
根据省文件要求,我校在清明节放假前组织开展了一堂思政课。

让学生知道清明节是我国重要的民族传统节日,通过这次活动对学生进行思想道德教育, 倡导学生在清明节期间文明祭祀, 防控火灾事故。

这次活动主题为有“文明祭祖, 预防火灾”、“小手拉大手、你我共行动”。

开展文明祭祀教育,教育引导学生并通过学生教育和带动家长增强文明祭祀意识, 树立文明祭祀新风,倡导绿色祭扫、低碳祭扫,鼓励用鲜花绿植替代纸钱香烛等方式,改变不良用火的传统习俗;开展清明节安全用火教育,教育引导学生并通过学生教育和带动家长在祭扫活动中增强森林防火意识,自觉遵守森林防火有关规定,不携带任何火种进入林区,绝对服从防火人员的管理,严防火灾事故发生;开展中华优秀传统文化和革命文化教育,教育引导学生并通过学生教育和带动家长正确把握清明节“纪念先人, 缅怀先烈"的主题, 正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统, 慎终追远, 珍惜幸福生活, 特别要缅怀英烈、学习英烈, 崇尚英烈, 继承英烈遗志, 传承英烈精神, 发扬光荣传统、传承红色基因。

通过这次活动加强了对学生的教育引导, 又突出“小手拉
大手"效应, 得到了家长们良好的反应,充分发挥了学生对家长的教育和带动作用, 使得家长在清明期间文明祭祀、安全用火。

四会市城中街道中心小学
2019年4月8日。

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明

小学中华传统节日教育活动的执行情况说明

小学中华传统节日教育活动的执行情况说

根据我校的中华传统节日教育活动计划,我们已经完成了一系列的节日活动。

以下是详细的执行情况说明。

一、春节活动
春节是我们的重头戏,通过扎制春联、包饺子等形式,让学生们感受到浓浓的节日气氛。

此外,我们还开展了以“传统文化,现代表达”为主题的春节联欢晚会,学生们通过歌舞、小品等形式展现了中华文化的魅力。

二、清明节活动
清明节是我们敬仰先人、缅怀历史的重要时刻。

我们组织了扫墓活动,让学生们深入了解祭祀文化。

同时,教师们通过讲解,引导学生们理解生命的尊严和人性的价值。

三、端午节活动
端午节活动以制作粽子和研究包粽子技术为主,让学生们在动手操作中体验传统文化。

同时,我们还举行了龙舟赛,让学生们深刻体验了这一传统节日的魅力。

四、中秋节活动
在中秋节,我们组织了赏月和品尝月饼的活动,让学生们感受到家的温馨。

我们还举办了诗歌朗诵比赛,让学生们在诵读中华优秀传统文化中感受到中秋节的意义。

五、重阳节活动
重阳节是尊老敬老的节日,我们组织了学生们向老人献花、表演节目等形式的活动,使学生们深刻理解尊老敬老的美德。

以上就是我们小学中华传统节日教育活动的执行情况。

总的来说,这些活动都取得了预期的效果,学生们在参与中感受到了传统节日的魅力,进一步了解和热爱了中华文化。

这些活动不仅丰富了
学生们的校园生活,也提升了他们的综合素质。

我们将继续努力,为学生们提供更多的中华传统节日教育活动。

说明报告:中心小学2019年开展“我们的节日”元宵节主题活动

说明报告:中心小学2019年开展“我们的节日”元宵节主题活动

中心小学开展“我们的节日——元宵节”主题活动说明报告为弘扬中华民族优良的传统文化,构建和谐文明社会,根据开展“我们的节日”主题活动的统一安排,学校精心组织,以弘扬社会主义核心价值系统教育为载体,开展了形式多样、内容丰富的主题活动,现将活动开展情况报告如下:一、思想思路明确具体以“我们的节日”活动为抓手,挖掘传统节日深厚的文化内涵,引导中小学生感受中华民族传统文化与民俗的魅力,提升思想道德素质和文明素质。

二、活动内容丰富多彩以我国重要节日——元宵节为切入点,开展丰富多彩的节日主题文化活动,贴近学生生活,充实小学生文化生活。

元宵节:围绕元宵节开展了节日文化活动,包括手抄报、实践活动、校园活动等,组织学生了解、参与到活动中去。

三、组织高效有力开展“我们的节日”主题活动是我校弘扬中华民族传统文化的具体举措,也是树立文明单位形象、营造传统节日氛围的要求。

学校领导高度重视,成立“我们的节日”主题活动领导小组,领导小组成员名单如下:四、活动成效显著(一)提高了认识,提升了组织水平。

开展“我们的节日”主题活动是丰富学生精神文化生活的重要行动,也是弘扬中华民族传统文化的重要载体,我校更要加强领导,精心策划、周密组织,广泛动员师生参与,活动开展地有声有色。

(二)突出了主题,形成鲜明特色。

把活动与群众性精神文明创建活动结合起来,根据节日特点,实践活动具有鲜明特征,受师生欢迎的活动。

要务求实效、继承创新,把活动做出特色、做出亮点,既体现出隆重热烈,又做到勤俭节约。

(三)进行了广泛宣传,营造热烈氛围。

充分利用手抄报、家长宣传日等媒介,加大宣传范围和力度,营造浓厚节日氛围。

中心小学2019年2月22日。

2019.6.6端午活动

2019.6.6端午活动

竹口中心园:开展“浓情端午粽飘香爱国清正风传扬”系列主题活动淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中华民族传统的节日——“端午节”。

为了弘扬传统文化,让幼儿更直观地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发幼儿初步的爱国主义情感,传承端正清明之风,6月6日竹口镇中心幼儿园在端午节来临之际开展了“浓情端午粽飘香爱国清正风传扬”系列主题活动。

活动开始前,幼儿在老师与家长的协助下,一起收集端午节的有关诗词、民间传说等资料,进一步了解端午节的民俗文化;集体活动上,教师通过多媒体课件讲解了许多关于端午节的习俗文化,孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最让人津津乐道和印象深刻的就是《屈原投江》的故事,通过教师的讲解,幼儿懂得了做人不仅要保持身体的端正清明,更要学习先辈,传承先辈端正清明的民族精神和爱国情怀。

活动中,教师根据不同年龄段幼儿的发展水平和兴趣,开展有关端午节习俗的活动。

大班段开展包粽子活动,孩子们认真地学着包粽子的手法:一折叶,二盛料、三压实,四包,五扎绳。

虽然包出来的粽子大小不一、形状各异,但是大家完全沉浸在自己动手的快乐中。

通过包粽子活动既进一步丰富端午节的相关经验,又培养幼儿的动手能力,体验了成功的快乐。

中班段则开展体育游戏《梯龙赛》活动,感受比赛紧张热烈的氛围,感知齐心协力、团结协作的重要性。

小班段的孩子则对赛龙舟更感兴趣,他们在看龙舟、搭建龙舟和“赛”龙舟的游戏中,发挥团队的力量,不仅获得身体协调性的锻炼,更感悟中华民族勇竟上游的大无畏的民族气概。

一系列活动的开展,帮助孩子们知道了端午节的风俗习惯和感受到了传统节日带来的乐趣,更懂得了做人不仅要保持身体的端正清明,更要学习先辈,传承先辈端正清明的民族精神和爱国情怀。

(通讯员范春杨)。

2019年传统节日主题活动说明报告

2019年传统节日主题活动说明报告

“我们得节日•春节"主题活动报告为继承发扬中华传统节日优秀文化,我校围绕“我们得节日•春节”开展了丰富多彩得主题实践活动.现将我校组织得“我们得节日•春节”主题实践活动总结如下:一、高度重视,认真组织为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密得结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容传统节日在各地呈现不同得特色。

崔漳小学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及得原则,主要策划了以下工作:1、利用寒假期间,让学生寻找关于传统文化得优秀历史典籍,围绕春节文化内涵,通过收集“春节得由来、春节风俗习惯、春联得起源与意义、增强对民族传统节日得喜爱,加深对本土文化得理解。

2、让学生认真记录自己得节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节得文化内涵。

本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养与树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统得思想观念,增强了对中华优秀文化传统得认同感与自豪感。

崔漳学校2019年2月21日“我们得节日•元宵节”主题活动报告为营造元宵节喜庆、祥与、团圆、美好得节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家得思想教育与亲情教育,结合学校实际,开展了“我们得节日•元宵节”主题系列活动。

一、加强领导,广泛发动1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动得重要意义。

2、利用学校微信群及班级微信管理平台告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德与感恩励志得教育,最大限度得发挥了学生得自主性与家长得支持力度,为活动得顺利开展奠定了良好得基础。

并要求家长与孩子一起完成“寒假德育作业表”得填写。

二、形式多样,内容丰富1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节得文化内涵,通过自编得“节日手抄报",展示节日收获与感悟。

2019年”我们的节日“主题活动工作总结_活动总结范文_

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2019年”我们的节日“主题活动工作总结根据市文明办的要求,围绕“温暖、祥和、欢乐、喜庆”的春节节日主题,我站提出了“我们的节日,人人幸福平安”的倡议,充分发挥“大宣教”作用,认真开展各项祝福、联欢工作,确保了“我们的节日”主题活动的顺利开展。

现将活动开展情况小结如下:一、高度重视,精心组织为确保活动顺利开展,领导高度重视,及时召开会议对中秋节活动进行总体部署,并制定了《“我们的节日•春节”》,要求各股室在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明•树新风和献爱心等具体要求,把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来,全面推进精神文明工作和创建工作。

二、加大宣传,营造氛围在节日期间举办宣传专栏,大力宣传春节相关知识,着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹,让群众在了解春节的来历和传说故事的同时,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。

三、具体活动情况宣传“我们的节日”。

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。

为扩大“我们的节日”主题活动影响力,利用网站、宣传栏等平台,对“双节”各项工作进行专题宣传,通过召开全处干部职工大会,对“我们的节日”主题活动进行宣传发动,营造浓厚的节日氛围。

祝福“我们的节日”。

为营造祥和的节日气氛,组织开展集体团拜活动,向全站干部职工祝福新年,加强干部职工之间的情感沟通和交流,也为开展好新年各项工作打下深厚的情感基础。

慰问“我们的节日”。

在春节前,开展了“送温暖、献爱心”活动,站支部对结对共建的困难党员进行走访慰问,详细了解他们的生活状况,并为他们送去了慰问金,送去了党和政府的关怀和温暖。

每到一处,还鼓励困难职工要增强生活的信心,并叮嘱身边的工作人员要时时关注贫困职工家庭,尽力帮助他们解决生产、生活中的各种困难,让他们感受到社会的温暖,确保每一个困难党员都能过上一个欢乐、祥和的春节。

保障“我们的节日”。

在“双节”期间,按照部署和要求,专门组织开展安全检查,重点对事故易发路段、安全设施、车辆技术状况等进行全面、细致的安全大检查,重点检查航道施工路段安全防护设施和工作措施是否落实到位,检查各类航道标志、标线设置是否规范、齐全、醒目,对损坏、缺失的及时通知养护人员及时更新增补、修复,切实保证节日期间安全工作“零隐患”。

2019年我们的节日——端午节-主题活动方案-范文资料

2019年我们的节日——端午节-主题活动方案-范文资料

2019年“我们的节日——端午节”主题活动方案2019年“我们的节日——端午节”主题活动方案各分党委、党总支、直属党总支,校属各单位:在端午节来临之际,为大力培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬爱国主义精神,传承中华民族优秀传统文化,按照市文明办要求,现就端午节期间广泛开展我们的节日端午”主题活动制定如下方案:一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本,大力弘扬爱国主义精神,传承中华民族优秀传统文化,突出缅怀爱国诗人屈原、推崇热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处主题,举办包粽子、制香囊、经典诵读等主题活动,增强人们热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感。

二、活动内容1、组织开展插艾叶、包粽子、点雄黄、制香囊等民俗活动,激发师生家国情怀和创新精神。

2、组织师生开展中华经典诵读活动,以专题讲座、知识竞赛、诗歌朗诵会等方式,传承屈原诗词和历代经典爱国主义诗篇,提高对中华优秀传统文化的认同感、自豪感。

3、以#品粽香话习俗#为关键词,通过新浪微博参与话题互动,说说你知道的端午节来历或者习俗,以及你知道的与端午节有关的诗歌;还可以展示自己或者与家人一起动手包的粽子,同时@xx 汽院、@xxxx、@xxxx 网。

4、以“我们的节日--端午”为主题撰写文章,题目自拟,题材不限,字数1000 左右。

文章发送至邮箱,文末请注明单位、姓名等信息。

5、广泛开展“学雷锋志愿服务活动”。

以学雷锋志愿服务活动为载体,依托各类志愿者队伍,在端午节期间大力开展丰富多彩的志愿服务活动。

以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点,开展关爱他人志愿服务活动。

以文明礼仪普及、公共场所文明引导、文明交通引导、文化体育、网络文明传播等为重点,开展关爱社会志愿服务活动。

——/_■-、/\ r [[: [、一三、有关要求端午节是我国的重要传统节日,各单位要把开展端午节系列活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手,精心组织实施。

“我们的节日”主题活动工作归纳.doc

“我们的节日”主题活动工作归纳.doc

“我们的节日”主题活动工作总结根据县精神文明建设委员会办公室关于印发《XX县2019年我们的节日。

春节元宵主题活动》的通知(大文明办发〔2019〕5号)文件精神,为继承发扬中华传统节日优秀文化,住建局围绕我们的节日春节开展了丰富多彩的主题实践活动,一、高度重视,认真组织为确保此次活动顺利开展,住建局高度重视,及时召开会议对活动进行总体部署,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进住建局精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容中国人民的传统节日春节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。

住建局围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下工作:(一) 慰问困难群众春节前夕,住建局干部代表来到金元镇尖关咀村看望当地的对口帮扶困难群众。

干部代表来到群众家中,送温暖、帮助张贴春联、打扫卫生,并详细询问了他们的生产生活状况,了解日常生活中所遇到的问题,鼓励他们振奋精神,克服困难,住建局将尽可能的给予照顾帮扶,使他们早日脱贫致富。

并给困难群众送上慰问品,祝他们度过一个欢乐祥和的春节。

(二) 慰问老干部、老党员、职工遗属在新年新春佳节即将来临之际,住建局深入开展了老干部、老党员、职工遗属走访慰问活动,给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。

干部代表与老干部、老党员、职工遗属志们促膝交谈,嘘寒问暧,祝贺新春,并详细了解他们的生活、身体状况,衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。

三、效果显著,气氛浓郁祥和通过我们的节日春节主题活动,满足了群众的节日文化需求,让人们感受传统文化独特魅力,营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖,使我们的节日深入人心。

“我们的节日·端午”主题活动总结端午节是我国的重要传统节日之一,为充分挖掘传统节日的文化内涵,丰富师生精神文化生活,强化中国梦教育,培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响我们的节日这一主题,端午节期间,我校积极开展我们的节日端午节主题文化活动,现将如下:一、学校领导高度重视,积极部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立活动领导小组二、节前广泛宣传学校利用国旗下讲话、班会、等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴,使学生深刻认识到传统美德的重要意义,自觉接受传统美德的陶冶,在探究实践中养成良好的道德情操,在校园内营造出了浓厚的民族节日氛围。

重阳节活动总结

重阳节活动总结

小学2019年“我们的节日----重阳节”活动说明秋风徐徐引丹桂,重阳九九送温暖。

根据相关文件精神,农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。

为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,体现党对老同志的关心爱护。

在这个特殊的日子里,小学举行了开展以“念亲恩感亲意抒亲情”为主题的重阳节活动活动。

在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作,工作情况汇报:一、深入开展敬老宣传,多渠道发扬敬老传统通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了爱老、敬老的方针政策,同时进一步大力宣传了广学生对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高学生对老年人重要地位的认识。

发挥校园师生的宣传的作用,广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料。

宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的。

在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。

营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。

校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。

还从社会中了解现状,从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。

二、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德各学校通过校园红领巾橱窗,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。

提高学生朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添了新感悟。

三、积极组织学生开展敬老爱老活动(1)开展“重阳敬老”活动:由班主任组织指导学生给父母写一封信,组织红领巾小队看望孤寡老人。

(2)开展“重阳尽孝”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务,每个人至少做一件力所能及的事情。

(3)开展“重阳文明出行”活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈外出时,遵守交通规则文明。

外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。

(4)开展“重阳节手抄报”活动:做一幅手抄报,体现自己敬老爱老的心。

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“我们的节日•春节”主题活动报告为继承发扬中华传统节日优秀文化,我校围绕“我们的节日•春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。

现将我校组织的“我们的节日•春节”主题实践活动总结如下:一、高度重视,认真组织为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容传统节日在各地呈现不同的特色。

崔漳小学围绕春节.元宵节辞旧迎新.团圆平安.孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行.就近方便.力所能及的原则,主要策划了以下工作:1.利用寒假期间,让学生寻找关于传统文化的优秀历史典籍,围绕春节文化内涵,通过收集“春节的由来.春节风俗习惯.春联的起源和意义.增强对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。

2.让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化.搜集节日资料.参加民俗活动,深入了解春节.元宵节的文化内涵。

本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统.尊重传统.继承传统.弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

崔漳学校2019年2月21日“我们的节日•元宵节”主题活动报告为营造元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,结合学校实际,开展了“我们的节日•元宵节”主题系列活动。

一、加强领导,广泛发动1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

2、利用学校微信群及班级微信管理平台告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。

二、形式多样,内容丰富1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。

2、要求学生观元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。

3、鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

4、开展主题班会,深化活动。

开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。

让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。

崔漳学校2019年2月22日“我们的节日•清明节”主题活动报告一、活动目的为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

二、具体活动方案如下:1、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。

2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先贤”故事会。

3、开展一期“话说清明”的专题电视台节目,了解清明文化的内涵、来源等节日文化。

并利用不同的时段,对各中队搜集的材料,进行筛选、展播。

4、组织队员开展清明文明祭扫活动。

一方面组织学生代表去朱泾公园祭扫无名烈士墓,了解为朱泾的解放作出了巨大贡献的烈士们。

另一方面,开展节前教育,要求学生在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展节日活动。

并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。

崔漳学校2019年4月4日“三•八妇女节”主题活动报告今年是“三八国际劳动妇女”节108周年,为纪念这一具有历史意义的节日,我校全面贯彻党的妇女政策,根据学区中心校的工作部署,并结合自身实际,开展了欢庆“三八”活动,取得了较好的效果。

现把活动情况总结如下:“坚持以人为本,树立全面、协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

”是当今社会各项工作的理论指导之一。

加强妇女工作,充分发挥广大女职工的积极性一直是我校学校工作里重视的一点。

为此,我校领导把贯彻执行上级文件精神,加强妇女工作,纳入本学期工作的总体目标,统筹规划,周密部署,精心安排,以切实维护女职工的合法权益,提升女职工的素质,引导女职工在教学岗位上尽心尽力。

我校有8名女教职工。

她们一直对我校教育教学事业无私地奉献着。

为了表达我校对她们的敬意,于03月8日,热烈开展了“三八”妇女节庆祝活动。

活动主要程序分为拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、分发纪念品4个程序。

活动中校长为女教师们献上了衷心的祝福。

教师们尽情娱乐,彼此分享着节日的快乐.最后分发的纪念品虽然价值低微,但表达了学校的一份心意,所以女教师们也甚为满意.这个“三八国际劳动妇女”节,女教师们都在极富充实中度过,大家都感到度过了一个很有意义的自己的节日。

但愿明年的“三八”活动比今年更充盈,更有意义。

崔漳学校2019年3月8日“我们的节日•中秋”主题活动报告一、活动目的:大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

二、活动日期:中秋节,也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点:教室、自己家里四、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。

通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

各班开展中秋诗文朗诵会,对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动,对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。

崔漳学校2019年9月12日“我们的节日•重阳节”主题活动报告10月17日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校少先队大队部开展了“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。

现将有关活动总结如下:一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现崔漳小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

二、活动内容根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1.以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

2.小小真心话。

利用课外活动的时间,每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3.开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。

可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心;还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

我校通过一系列活动的开展,让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感,更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

特别,我校开展的这次活动,不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀,更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。

崔漳学校2019年10月17日“六•一儿童节”主题活动报告六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育,又享受到了节日的快乐。

现将活动情况总结如下:一、加强组织、营造氛围我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。

在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样1、举行各项竞赛活动。

如:唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵等,使今天的活动丰富多彩,把活动推向了高潮。

同学们既受到了爱国主义教育,又激发了同学们对美好生活的向往。

我相信通过这次活动,同学们会更加热爱祖国,热爱生活;会更加积极努力地学习,掌握科学文化知识,增强长大后报效祖国的决心。

2、举行颁奖。

这次活动我们依据期中考试成绩,结合平时的表现,表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”,他们为我校的教学工作赢得了荣誉,理应受到表彰。

我希望其他同学不要悲观气馁,应该向他们学习,迎头赶上,争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。

三、领导支持这次活动得到了村委和中心校的大力支持。

今天在百忙之中,村委领导及中心校领导亲临大会,对我校的教育工作给予了肯定,这充分体现了村委领导及中心校领导,对我校教育工作的关心和支持,对少年儿童的关爱。

崔漳学校2019年6月1日“建国70周年”主题活动报告在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了祖国妈妈的第70个生日。

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