六年级下册科学课件1.3人生之旅苏教版
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六年级下册科学课件人生之旅 苏教版 (共14页)PPT
3.可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长，再按测量时的年龄和脚长查82页表2。
四、当你老了——遇见二十年后的父母
我们长大后父母又是什么样子呢？ 假如时光穿越到二十年后，你想对那时 的父母说些什么？ 你想象过自己长大以后的样子吗？我们长大后父母又是什么样子呢？假如时光穿越
到二十年后，你想对那时的父母说些什么？
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
人生之旅
欢迎乘坐L1314号
一、人生的途经车站？
幼年
猜猜 站名？
成年
老年
二、划分人生时期 制定列车时刻表
老列车长提示
以人的身体发展变化为标准
发车时间 到站时间
生命开始 长大成人
长大成人 身体衰老
身体衰老 生命结束
历时 20年 30年 未知
经停车站
幼年期 成年期 老年期
二、划分人生时期
制定列车时刻表
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
先测定现在的脚长，再按测量时的年龄和脚长查82页表2。
四、当你老了——遇见二十年后的父母
我们长大后父母又是什么样子呢？ 假如时光穿越到二十年后，你想对那时 的父母说些什么？ 你想象过自己长大以后的样子吗？我们长大后父母又是什么样子呢？假如时光穿越
到二十年后，你想对那时的父母说些什么？
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
人生之旅
欢迎乘坐L1314号
一、人生的途经车站？
幼年
猜猜 站名？
成年
老年
二、划分人生时期 制定列车时刻表
老列车长提示
以人的身体发展变化为标准
发车时间 到站时间
生命开始 长大成人
长大成人 身体衰老
身体衰老 生命结束
历时 20年 30年 未知
经停车站
幼年期 成年期 老年期
二、划分人生时期
制定列车时刻表
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
六年级下册科学课件人生之旅 苏教版 (共9页)PPT
❖
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
❖
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
ห้องสมุดไป่ตู้道他是谁吗？
成年
老年
幼年
人的一生：（胎儿期）、（婴幼儿期） （幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、 （青年期）、（成年期）、（老年期）。
可以根据父母的身高预测：
男孩成人后身高=（父母+母亲身高） ÷2×1.08
女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+ 母亲身高）÷2
预测自己长大后的身高
可以根据现在的身高预测：
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
❖
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
❖
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
❖
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
六年级下册科学课件-1.3 人生之旅(8)-苏教版
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
3 人生之旅
五指山市通什中心学校 黄 燕
永不褪色的魅力教育
请 同 学 们 猜 一 猜:
哪一种动物? 开始用四条腿走路， 后来改用两条腿走路 最后用三条腿走路
幼年 成年 老年
Hale Waihona Puke 人生之旅我将人的一生划分为( )个阶段
分别为:
我 将 人 的 一 生 划 分 为 (6) 个 阶 段
分
别
为
:
幼年、童年、少年、青年、中年、老年
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
需要照 顾的婴 儿和老 人
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
3 人生之旅
五指山市通什中心学校 黄 燕
永不褪色的魅力教育
请 同 学 们 猜 一 猜:
哪一种动物? 开始用四条腿走路， 后来改用两条腿走路 最后用三条腿走路
幼年 成年 老年
Hale Waihona Puke 人生之旅我将人的一生划分为( )个阶段
分别为:
我 将 人 的 一 生 划 分 为 (6) 个 阶 段
分
别
为
:
幼年、童年、少年、青年、中年、老年
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
需要照 顾的婴 儿和老 人
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
苏教版小学科学六年级下册人生之旅课件
预测自己长大后的身高
可以根据现在的身高预测：
成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得
到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的 距离为脚长），再按测量时的年龄和脚 长查表2。（表1、表2在活动记录中）
拿起笔算算自己未来的身高吧！
预测结果并不是绝对的，有 很多因素会改变身高，如后 天的生活环境、锻炼和营养 等。我们只有积极健康的生 活，才能长得更好！
想象一下60年后 自己会怎样生活？
谢谢
苏教版小学科学六年级下册人生之 旅课件
请同学们思考： 哪一种动物开始用四条腿走路， 后来用两条腿走路，最后用三条 腿走路？
斯芬克斯之谜
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯 干、女人头面的有翼怪兽。坐在忒拜城 附近的悬崖上，向过路人出一个谜语： “什么东西早晨用四条腿走路，中午用 两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如 果路人猜错，就被害死。俄狄浦斯猜中 了谜底是人，斯芬克斯羞惭跳崖而死。 斯芬克斯后来被比喻作谜一样的人和谜 语。
他是从侧面看的卡通画，你发现了什么？
知道他是谁吗？
成年Βιβλιοθήκη 老年幼年人的一生：（胎儿期）、（婴幼儿期） （幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、 （青年期）、（成年期）、（老年期）。
可以根据父母的身高预测：
男孩成人后身高=（父母+母亲身高） ÷2×1.08
女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+ 母亲身高）÷2
可以根据现在的身高预测：
成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得
到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的 距离为脚长），再按测量时的年龄和脚 长查表2。（表1、表2在活动记录中）
拿起笔算算自己未来的身高吧！
预测结果并不是绝对的，有 很多因素会改变身高，如后 天的生活环境、锻炼和营养 等。我们只有积极健康的生 活，才能长得更好！
想象一下60年后 自己会怎样生活？
谢谢
苏教版小学科学六年级下册人生之 旅课件
请同学们思考： 哪一种动物开始用四条腿走路， 后来用两条腿走路，最后用三条 腿走路？
斯芬克斯之谜
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯 干、女人头面的有翼怪兽。坐在忒拜城 附近的悬崖上，向过路人出一个谜语： “什么东西早晨用四条腿走路，中午用 两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如 果路人猜错，就被害死。俄狄浦斯猜中 了谜底是人，斯芬克斯羞惭跳崖而死。 斯芬克斯后来被比喻作谜一样的人和谜 语。
他是从侧面看的卡通画，你发现了什么？
知道他是谁吗？
成年Βιβλιοθήκη 老年幼年人的一生：（胎儿期）、（婴幼儿期） （幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、 （青年期）、（成年期）、（老年期）。
可以根据父母的身高预测：
男孩成人后身高=（父母+母亲身高） ÷2×1.08
女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+ 母亲身高）÷2
苏教小学科学六下《1.3.人生之旅》PPT课件 (3)
知道他是谁 吗？
老年
成年
幼年
人的一生：（胎儿 期）、（婴幼儿期） （幼儿期）、（学 龄期）、（青春 期）、（青年期）、 （成年期）、（老 年期）。
人的一生还可以怎样划分？
• 按照人体发育的各个阶段，人生还可以 划分为以下几个时期： • 胎儿期、婴幼儿期、少儿期、青春期、 青年期、成年期、老年期
返回
• 姚志源身高2.08米，方凤娣身高1.88米。他们生 出一个孩子叫姚明,求姚明将来身高多少。
213.84CM
父亲身高176CM 母亲身高167CM 他们 生了个孩子叫刘翔,求刘翔未来的身高。
185.22CM
• 拿起笔算算自己未来的 身高吧!
• 预测结果并不是绝对的，有很多因素 会改变身高，如后天的生活环境、锻 炼和营养等。我们只有积极健康地生 活，才能长得更好。
请同学们思考!
哪一种动物开始用四条腿 走路,后来改用两条腿走路, 最后用三条腿走路的呢?
解说
• 它是从侧面看的卡通画,你发现了什么?
四人小组讨论一下吧!
对，是人。在生命的早晨，人是软弱 无助的孩子，他用两手两脚爬行；在生 命的当午，他成为壮年，用两只脚走路； 到了老年，临到生命的迟暮，他需要扶 持。因此拄了拐杖,作为第三只脚。
可以根据父母的身高预测：
男孩成人后身高=（父母+母亲身高）÷2×1.08
女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身 高）÷2
预测自己长大后的身高
返回
可以根据现在的身高预测：
成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离 为脚长），再按测量时的年
六年级科学下册教学课件-1.3 人生之旅1-苏教版
①三岁时，陶醉于母亲的钢琴曲②四、五岁时，被袖珍罗盘迷住；
③五岁时，上学独自思考；④六岁时，要求拉小提琴；⑤十岁时，
已经是暴力专制制度的反对者；⑥十二岁时，独立证明数学定理。
42岁获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世
纪伟人”。
知道他是谁吗？
一、可以根据父母的身高预测： 男孩成人后身高= （父亲+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高= （父亲身高×0.928+母亲身高）÷2
缘关系的小孩。”
调查报告
你们家里或邻居家里有婴儿吗？他们的父母是怎 样照顾他们的？
你家里或者邻居家有老பைடு நூலகம்人吗？在你眼里，他们 是什么样的？
把你的观察和想法写下来。
谢谢
3 人生之旅
哪一种动物开 始用四条腿走 路，后来用两 条腿走路，最 后用三条腿走 路？
在人人 是生软早弱晨无的助时的候孩，子，在壮生年命，的用中两午只，脚他走成路为
到了老年，他需要扶持 ，因此拄了拐杖，作为
他用两手两脚爬行
第三只脚
人的一生 还可以怎样划分？
爱因斯坦，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。
二、可以根据现在的身高预测： 成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）
三、可以根据自己的脚长预测： 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚 长），再按测量时的年龄和脚长查表2。
“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他 与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育 自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血
六年级下册科学课件-1.3人生之旅苏教版(共14张PPT)
父亲与母亲身高之和乘以55% 人的一生还可以怎样划分？
女孩成人后身高=（父亲身高×0. 男孩成人后身高=（父+母亲身高）÷2×1. 女孩成人后身高=（父亲身高×0. （胎儿期） （母乳期）
父亲与母亲身高之和乘以55% 请同学们思考! 拿起笔算算自己未来的身高吧! 先测定脚长统计身高。
自己会怎样生活？ 女孩成人后身高=（父亲身高×0.
从1岁的“小米豆”，到30岁的“大萌子”，北京女孩赵萌萌的身边，总有父亲的陪伴，她的母亲则用相机记录了父女俩的30年。 可以根据父母的身高预测：
可以根据自己的脚长预测： 男孩成人后身高=（父+母亲身高）÷2×1. 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
男孩成人后身高=（父+母亲身高）÷2×1.
谢谢大家
可以根据父母的身高预测：
请同学们思考! 大萌子30年与父亲的合影登上央视春晚。
想象一下60年后 （胎儿期） （母乳期）
女孩成人后身高=（父亲身高×0. 从1岁的“小米豆”，到30岁的“大萌子”，北京女孩赵萌萌的身边，总有父亲的陪伴，她的母亲则用相机记录了父女俩的30年。 女孩成人后身高=（父亲身高×0.
知道他是 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
（胎儿期） （母乳期） （胎儿期） （母乳期） 可以根据父母的身高预测：
谁吗？ 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
女孩成人后身高=（父亲身高×0. 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。 女孩成人后身高=（父亲身高×0.
女孩成人后身高=（父亲身高×0. 男孩成人后身高=（父+母亲身高）÷2×1. 女孩成人后身高=（父亲身高×0. （胎儿期） （母乳期）
父亲与母亲身高之和乘以55% 请同学们思考! 拿起笔算算自己未来的身高吧! 先测定脚长统计身高。
自己会怎样生活？ 女孩成人后身高=（父亲身高×0.
从1岁的“小米豆”，到30岁的“大萌子”，北京女孩赵萌萌的身边，总有父亲的陪伴，她的母亲则用相机记录了父女俩的30年。 可以根据父母的身高预测：
可以根据自己的脚长预测： 男孩成人后身高=（父+母亲身高）÷2×1. 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
男孩成人后身高=（父+母亲身高）÷2×1.
谢谢大家
可以根据父母的身高预测：
请同学们思考! 大萌子30年与父亲的合影登上央视春晚。
想象一下60年后 （胎儿期） （母乳期）
女孩成人后身高=（父亲身高×0. 从1岁的“小米豆”，到30岁的“大萌子”，北京女孩赵萌萌的身边，总有父亲的陪伴，她的母亲则用相机记录了父女俩的30年。 女孩成人后身高=（父亲身高×0.
知道他是 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
（胎儿期） （母乳期） （胎儿期） （母乳期） 可以根据父母的身高预测：
谁吗？ 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。
女孩成人后身高=（父亲身高×0. 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长统计身高。 女孩成人后身高=（父亲身高×0.
六年级下册科学课件人生之旅苏教版
幼年
成年（壮年） 老年
幼年
成年
老年
人的一生按生理标准可分为：
（幼年期）、（青春发育期）、（成年 期）、（老年期） 人的一生还可以细分为：
（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄 期）（青春期）、（青年期）、 （成年期）、（老年期）。
❖爱因斯坦，理论物理学家，相对
论的创立者，现代物理学奠基人。 知道他是谁吗？
与自己的父母合影
❖郑吉与她母亲
❖李曾孝和他父母
❖刘洋和她母亲
❖杨利伟和他父母
与自己的父母合影
❖ 请你从现在开始，每一年的同 一时期也和自己的父母亲合个影，留 给未来一份美好的回忆。
❖ 这是一个很有价值的长期活动。
❖你家里或邻居家有婴儿吗？ 他们的父母是怎样照顾他们的？
❖你家里或邻居家有婴儿吗？ 他们的父母是怎样照顾他们的？
男 A 86.90 76.76 76.00 75.44 73.00 71.85 70.89 71.86 71.87 75.38 98.97 111.68
预测身高表
B 1.02 1.02 0.97 0.91 0.88 0.85 0.82 0.75 0.75 0.70 0.52 0.42
A 99.75 86.71 73.04 52.22 50.09 51.68 54.57 68.63 90.89 87.94 77.08 37.41
女 B
0.75 0.81 0.88 1.01 0.97 0.91 0.85 0.71 0.52 0.52 0.57 0.80
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距 离为脚长），再按测量时的年龄和脚长查
表2。
一个10岁女孩脚长为20.4厘米，请预测一下 她长大后的身高？
苏教小学科学六下《1.3.人生之旅》PPT课件 (1)
课堂
课堂
在人生早晨的时候， 在生命的中午，他成为壮年， 到了老年，他需要扶持，因
人是软弱无助的孩子，用两只脚走路
此拄了拐杖，作为第三只脚
他用两手两脚爬行
课堂
人的一生
还可以怎样划分？
爱因斯坦，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。
①三岁时，陶醉于母亲的钢琴曲②四、五岁时，被袖珍罗盘迷住；
二、可以根据现在的身高预测： 成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）
三、可以根据自己的脚长预测： 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长）， 再按测量时的年龄和脚长查表2。
课堂
忘记其他 与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教 育自己的小辈时不应忘记其他与自己没 有血缘关系的小孩。”
③五岁时，上学独自思考；④六岁时，要求拉小提琴；⑤十岁时，
已经是暴力专制制度的反对者；⑥十二岁时，独立证明数学定理。
42岁获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世
纪伟人”。
知道他是谁吗？
课堂
课堂
一、可以根据父母的身高预测： 男孩成人后身高= （父亲+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高= （父亲身高×0.928+母亲身高）÷2
课堂
调查报告
• 你们家里或邻居家里有婴儿吗？他们的 父母是怎样照顾他们的？
• 你家里或者邻居家有老年人吗？在你眼 里，他们是什么样的？
• 把你的观察和想法写下来。
课堂
在人生早晨的时候， 在生命的中午，他成为壮年， 到了老年，他需要扶持，因
人是软弱无助的孩子，用两只脚走路
此拄了拐杖，作为第三只脚
他用两手两脚爬行
课堂
人的一生
还可以怎样划分？
爱因斯坦，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。
①三岁时，陶醉于母亲的钢琴曲②四、五岁时，被袖珍罗盘迷住；
二、可以根据现在的身高预测： 成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）
三、可以根据自己的脚长预测： 先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长）， 再按测量时的年龄和脚长查表2。
课堂
忘记其他 与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教 育自己的小辈时不应忘记其他与自己没 有血缘关系的小孩。”
③五岁时，上学独自思考；④六岁时，要求拉小提琴；⑤十岁时，
已经是暴力专制制度的反对者；⑥十二岁时，独立证明数学定理。
42岁获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世
纪伟人”。
知道他是谁吗？
课堂
课堂
一、可以根据父母的身高预测： 男孩成人后身高= （父亲+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高= （父亲身高×0.928+母亲身高）÷2
课堂
调查报告
• 你们家里或邻居家里有婴儿吗？他们的 父母是怎样照顾他们的？
• 你家里或者邻居家有老年人吗？在你眼 里，他们是什么样的？
• 把你的观察和想法写下来。
六年级科学下册教学课件-1.3 人生之旅(80)-苏教版
可以根据现在的身高预测：
成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长 ），再按测量时的年龄和脚长查表2。（表1、表2在
活动记录中）
练习
1.人的一生要经过胎儿期、婴儿期、 学龄期、青春期、青年期、成年期、 老年期。 2.在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄 狄浦斯把人的一生划分为幼年、成年 、老年三个阶段。 3.怎样预测自己长大后的身高：根据 父母的身高预测自己长大的身高，根 据现在的身高预测自己长大的身高， 根据自己的脚长预测自己长大的身高 。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
最后用三条腿走路？
谜底： 人
刚出生时用四肢爬行，长大了用双腿走路，老了就拄 着一根拐杖所以三条腿！
人生可以怎样划分
人的一生：（胎儿期）、（婴幼儿期）（ 幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（ 青年期）、（成年期）、（老年期）。
人生可以怎样划分 成年
老年ห้องสมุดไป่ตู้
幼年
可以根据父母的身高预测：
男孩成人后身高=（父母+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
小学科学苏教版《人生之旅》PPT精美版1
小学科学苏教版《人生之旅》PPT精美 版1
想象一下60年后自己会怎样生活？
小学科学苏教版《人生之旅》PPT精美 版1
小学科学苏教版《人生之旅》PPT精美 版1
想象一下60年后自己会怎样生活？
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通过今天的学习，你有哪些收获？
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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预测自己长
大后的身高。 自己收集的数据 ，我自己
长大后的身高预测是：
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注意！
预测结果并不是绝对的，有很 多因素会改变身高，如后天的生活 环境、锻炼和营养等。
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小组交流
你家里或邻居家有婴儿吗？他们的父 母是怎样照顾他们的？
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【教学课件】六下科学第一单元《人生之旅》
2. 你家里或邻居家有老年人吗 ？在你眼里，他们是什么样的 ？
人生也可以这样划分：
婴儿期（ 0 ～ 3 ）、 幼儿期（ 3 ～ 6 ）、 儿童期（ 6 ～ 11 ） 少年期（ 12 ～ 15 ）、 青年期（ 16 ～ 28 ）、 成年期（ 29 ～ 60 岁左右）、 老年期（ 60 ～ 79 ）、 高龄期（ 80 ～ 89 ）、 长寿期（ 90 岁以上）
他 是 谁？
可以根据父母的身高预 测 ：
男孩成人后身高 = （父亲身高 + 母亲
身 高） ÷2×1.08
女孩成人后身高 = （父亲身高 ×0.928+ 母亲
身 高） ÷2
预测自己长大后的身高
成人后身高 = 现在身高 ×（B+AA、 B 可以通过查表 1 得
到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟 的 距离为脚长），再按测量时的年龄 和脚 长查表 2 。（ 表 1 、表 2 在活动
苏教版科学六年级 下 册
人生之旅
古希腊神话故事：
庇 (bi) 比斯城人得罪天神 宙斯
天后赫拉在城外峭崖上降 下 人面狮身女妖— — 斯芬 克斯 。
她向路过的庇比斯城人提 出 谜语，路人猜不中就被 吃掉 ，庇比斯城人几乎全被吃掉 。
科仁托斯国王儿子俄狄浦
哪一种动 物 开始用 四条 腿走 路，后 来 用两条腿 走路，最 后 用三条 腿走 路？
记录 中）
一、填空题。
1 、人的一生要经过 幼年 期、 成年 、 现在的身高 、 自己的脚长 预测自己长
大后的身高。 3 、男孩成人后的身高 = （ 父亲身高
+ 母亲身高
） ÷2×1.08
人生也可以这样划分：
婴儿期（ 0 ～ 3 ）、 幼儿期（ 3 ～ 6 ）、 儿童期（ 6 ～ 11 ） 少年期（ 12 ～ 15 ）、 青年期（ 16 ～ 28 ）、 成年期（ 29 ～ 60 岁左右）、 老年期（ 60 ～ 79 ）、 高龄期（ 80 ～ 89 ）、 长寿期（ 90 岁以上）
他 是 谁？
可以根据父母的身高预 测 ：
男孩成人后身高 = （父亲身高 + 母亲
身 高） ÷2×1.08
女孩成人后身高 = （父亲身高 ×0.928+ 母亲
身 高） ÷2
预测自己长大后的身高
成人后身高 = 现在身高 ×（B+AA、 B 可以通过查表 1 得
到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟 的 距离为脚长），再按测量时的年龄 和脚 长查表 2 。（ 表 1 、表 2 在活动
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人生之旅
古希腊神话故事：
庇 (bi) 比斯城人得罪天神 宙斯
天后赫拉在城外峭崖上降 下 人面狮身女妖— — 斯芬 克斯 。
她向路过的庇比斯城人提 出 谜语，路人猜不中就被 吃掉 ，庇比斯城人几乎全被吃掉 。
科仁托斯国王儿子俄狄浦
哪一种动 物 开始用 四条 腿走 路，后 来 用两条腿 走路，最 后 用三条 腿走 路？
记录 中）
一、填空题。
1 、人的一生要经过 幼年 期、 成年 、 现在的身高 、 自己的脚长 预测自己长
大后的身高。 3 、男孩成人后的身高 = （ 父亲身高
+ 母亲身高
） ÷2×1.08
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六年级下册科学课件-1.3人生之旅 苏教版(共27张PPT)
新知讲解
轻松一下
猜猜看：下列词语是人生那个阶段？
努力工作 （ 青年期 ） 十月怀胎（胎儿期 ） 牙牙学语 （ 婴幼儿期） 勤奋学习（学龄期 ） 生长迅速 （ 青春期 ） 抚育后代（成年期 ） 颐养天年（ 老年期 ）
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看一看教材上爱因斯坦的照片，说说都是什么时期的。
少
中
老
年
年
年
爱因斯坦，犹太裔物理学家。他从小不很聪明，三岁还不会说话。被 老师说是将来“一事无成”，他的父亲也不看好他。但他通过努力学习、 刻苦钻研，于1905年建立了狭义相对论和提出了光量子理论，1902年又 建立了广义相对论。1921年，爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖。
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思考：请你想象一下，自己60年 后会怎样生活？
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为什么我们要提倡尊老爱幼？ 老年人为社会和家庭奋斗了一生，做出了很大的贡献。 人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容 易生病，所以需要得到更多的照顾。
新知讲解
生活寄语
尊老爱幼是中华民族的传统美德！
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生活寄语
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 —孟子
从我家的老人知道别的老人，从我家的 孩子知道别的孩子；用对待自己父母、子女 的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子。
讨 论：
人的一生可以划分成几个时期
幼年
成年
老年
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请你在小组里交流一下你是根据什么 来划分的，是怎样来划分的。
按人的生理标准分： 幼年期
青春发育期 成年期 老年期
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人的一生可分为7各阶段：
胎儿期(从结合成受精卵到出生） 婴幼儿期 （0-6岁） 学龄期 （6-10岁） 青春期 （10-20岁） 青年期 （20-25岁） 成年期 （ 25-55 岁） 老年期 （55- 60岁以后）
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成长各个时期的照片
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1.3人生之旅
科学苏教版 六年级下
导入新知
猜 谜语
哪一种动物开始用 四条腿走路，后来 用两条腿走路，最 后用三条腿走路?
谜底：人
导入新知
在生命的早晨的时候， 是软弱无助的孩子， 他用两手两脚爬行；
在生命的中午，他 成为壮年，用两只 脚走路；
到了老年，他需要 扶持。因此拄了拐 杖，作为第三只脚。
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可以根据现在的身高预测：
成人后身高= 现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得
到）
可以根据自己的脚长预测：
先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟 的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚
长查表2。（表1、表2在活动记录中）
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父母要给婴儿喂奶、洗 澡、换尿布，为他们保暖， 不能太冷也不能太热，还要 哄婴儿睡觉，教婴儿说话等。
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你家或邻居家有老年人吗?在你 眼里，他们是什么样的？
人到老年，体质、体能逐渐减弱； 皮肤弹性变差；肌肉萎缩，韧带弹性 也减弱；骨质变脆，容易发生骨折； 头发变白而稀少，牙齿脱落，视力减 退。由于全身抵抗力降低，容易生病， 所以需要得到更多的照顾。
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预测自己的身高
这是一个人从小到大和父亲的合影，有趣吗？从他们两人不同阶 段的合影中，你有什么发现？
从这一组照片中， 我们发现这个小孩慢慢 长大了，他们的身高从 原来相差很多，到越来 越接近了。
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你知道古代的孔子是如何来划分的？
孔子在《 论语·为政》 中说到：吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑 ，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲不逾矩。
意思：三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑； 五十岁就明白所谓的命运；六十岁，能明白是非，好的坏的 自己能辨别；七十岁时的时候，你在为人处事的方方面面都 成熟。
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轻松一下
算一算，姚明的身高有多少？
姚志源身高2.08米，方凤娣身高 1.88。他们生出一个孩子叫姚明，求 姚明将来身高多少？
213.84cm
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想一想，人的身 高跟后天有没有关系？
预测的结果并不是绝对的，有很 多因素会改变身高，如后天的生活、 环境、锻炼和营养等。我们只有积极 健康地生活，才能长得更好。
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你家里或邻居家有婴儿吗？他 们的父母是怎样照顾他们的？
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可以根据父母的身高 预测：
男孩成人后身高=（父亲身高 +母亲身高）÷2×1.08
女孩成人后身高=（父亲身 高×0.928+母亲身高）÷2
预测自己长大后的身高
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预测自己长大后的身高
有的同学长很快很高，他会不会无 休止地长下去变得越来越高呢？而 有的同学长得却很慢，他是不是就 长不高了呢？
我们如何预测自己长大后的身高呢？
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