福州八中七年级上册思品期末复习提纲
七年级第一学期思想品德(政治)期末考试复习提纲
七年级第一学期思想品德(政治)期末考试复习提纲人教版七年级上册思想品德知识点归纳第一单元笑迎新生活1、如何尽快适应初中新的学习生活？（七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？）①“笑迎新生活”，用积极、主动、乐观的心态迎接初中的新生活，及时调整心态，尽快适应新的环境。
②要热情主动与新同学交流，结交新朋友，建立新友谊，融入新的集体生活。
主动介绍自己，敞开自己的心扉，积极展示自己的个性和特长，尽快让老师和同学了解自己，建立融洽的人际关系。
③知道初中学习的新特点，根据自己的学习方式，结合老师的教学特点，尽快找到适合自己的学习方法。
（策略与方法：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。
）2、如何创建优秀的班集体？①树立共同的目标，作为前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体；③（集体成员要）团结协作，互助前行。
3、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有哪些不同？）①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了，更8、人的生命独特性表现在哪些方面？①人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具智慧；②人的生命的独特性更多的表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式是与众不同的。
9、我们应该如何展现自己的独特魅力，选择适合自己的成才道路？（如何发挥个性？）①我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，完善自己，努力让自己变得更好。
②我们还要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。
10、为什么要肯定（他人的）生命，尊重（他人的）生命？①每个人的生命都是有价值的。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
11、我们应如何珍爱自己的生命？①知道世界上没有十全十美的生命，要肯定、尊重、悦纳自己的生命。
②掌握必备的求生知识，学会自救自护，永不放弃生的希望。
③从现在做起，培养健康文明的生活方式。
如：遵守交通规则，不吃垃圾食品，远离毒品等。
七年级(上)思想品德复习提纲
七年级(上)思想品德复习提纲七年级（上）思想品德复习提请结合提纲，对照课本复习（重点必背，其余读熟、理解、识别）第一单元扬帆起航第一课走进中学1、记录着学校诞生、开展的历程，留下师生共同前进的足迹。
P52、和精神风貌。
P53、进入中学，如何跨越陌生？（1）走近新同学应该：① 敞开心扉，主动与同学交往② 从介绍自己开始，突出自己的特别之处 P7--8（2）建立和谐师生关系应该：① 对学习上的困难、生活中的问题向老师请教②与老师讨论、交流③ 了解老师对我们的期望和要求④请老师参加我们的活动 P9--10(3)4第二课昨天与今天1、列举中学学习的一些新变化：① 课程门类多、内容难度加大等②P132、列举适应新学习的方法：① 需要在学习上更加主动、认真、努力②P133、体会制定校规校纪的目的（P14）面对各种新规那么我们要自觉遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理4、列举承当中学生这个新角色的方法：① 学会独立，自己管好自己② 自己安排好学习③ 反思自己的言行，在一定程度上控制自己的言行④应该有更强的自觉性⑤ 自己的问题应该尽量自己想方法解决 P15-17第三课新的起点▲1、站在中学新起点如何走向成功？（1）明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步 P18（2）需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体行动 P19（3）必须落实在具体行动中，从现在开始，从小事做起 P22▲2、如何让理想变成现实？（1）要使理想变成现实，需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体行动（2）理想和目标的实现必须落实在具体行动中，从现在开始，从小事做起3、列举制定方案的考前须知：① 方案要明确具体② 方案要切实可行③ 方案要表达自己的个性④ 方案要留有一定的余地⑤ 要善于学习和吸取他人的经验，听取意见⑥ 自己的方案最终自己拿主意 P19第二单元学会学习第四课工欲善其事必先利其器一、认识学习方法1、好的学习方法以及勤奋、惜时等是成功的重要保证。
初一《思品》(上册)备考提纲.doc
七年级上册《思想品德》期末复习提纲（精华版）班别姓名第一单元走进中学1.1我上中学1.一切的改变都是新的开始，我们只有一个目标，那就是主动适应崭新生活2.中学生活出现了哪些新变化？ P5-6答：在中学：①.学习科目增多了；②学习难度加大了；③.自主管理的要求高了；④.社团活动更丰富多彩了。
3.中学生应怎样积极适应新的中学生活？ P6答：①.自觉遵守规章制度。
②.尽快建立新的人际关系。
③.主动迎接学习的新挑战。
1.2认识新伙伴1.闭锁心理有什么危害？（为什么要克服闭锁心理？ P11）答：（1）影响学习、工作及身心健康；（2）把朋友拒之门外，不利于建立良好的人际关系；（3）不利于形成良好的性格。
2.如何走出（克服）闭锁心理？ P11答：（1）要认识到人际交往是双向性的；（2）要袒露自己的真实思想。
（3）在交往中要献出自己的信任。
3.为什么要养成热情开朗的性格？ P11 （热情开朗的性格有什么作用？）答：（1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；（2）容易被人接纳，建立良好的人际关系；（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。
4、如何养成热情开朗的性格？ P11—-P12答：（1）每天保持一种好心情，（2）对老师、对同学态度友好；（2）与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。
5,怎样才能结识新伙伴？（P11—12）答：（1）打开心锁，克服闭锁心里；（2）养成热情开朗的性格；（3）在同学交往中建立新友谊。
6、怎样才能建立新的友谊？（P12）答：（1）真正的友谊要在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来；（2）友谊要靠真诚和宽容“播种”；（3）友谊要靠平等与尊重“护理”；（4）友谊要靠信任与奉献“浇灌”；（5）善交益友，不交损友，乐交净友。
1.3融入新集体1.一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。
2.集体的荣誉会给人带来自豪感，产生归属感,形成向心力、亲和力。
3.个人与集体关系是怎样的？（P19）答：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
七年级思品上学期期末复习提纲
第四课快乐的青春节拍1、青春期的变化主要表现在三个方面：（身体外形的变化），（身体内部器官的完善），（性机能的成熟）。
2、人生最美丽的春天是（青春期）。
3、在青春期时期会出现一系列的（生理现象），这些都是（正常）的生理现象。
4、我们身体的成长有着不同的（韵律）和（节拍）。
5、青少年心理发展的特点？P376、青春是活力的象征，它蕴涵着（智慧）、（勇敢）和（意志）。
7、青春更多的是（梦想）、是（激情）、是（幸福）。
8、真正的（个性）在于从内心深处散发的魅力，真正的（独立）也是逐渐摆脱（依赖），勇于为自己行为负责的精神。
9、为自己写一句青春寄语？第五课日新月新我常新10、人是不断变化发展的，我们需要不断的（更新）、不断的（完善）对（自己的认识），才能是自己变得（更好和更完美）。
11、正确认识自己，就要做到用(全面)的、(发展)的眼光看待自己。
12、全面认识自己，就是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
13、用发展的眼光看待自己，就是说日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
14、认识自己的途径：（1）通过自我观察了解自己。
(2) 通过他人了解自己。
(3)通过集体了解自己。
15、每个人至少有七种方面的智能:1、语言智能2、音乐智能3、空间智能4、身体运动智能5、数理逻辑智能6、人际交往智能7、自我认识智能10、人的（特长）往往是人某方面潜能的表现，发现自己的潜能，是取得（成功）的（重要条件）。
11、如何发掘自己的潜能？（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
（3）只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
12、青少年时期的主要任务重在（知识的学习）与（品德培养）。
初一思品上学期期末总复习提纲(人教版)
初一思品上学期期末复习提纲第一课:1.升入初中后,对新学校新同学你有何感想?答：(1) 进入中学后,有许多新鲜事物,我们站在一个新的起点上,我们应该珍惜这个新起点.(2) 我们将认识更多的新同学,我们应珍视新友谊.(3) 我们将与新朋友结伴成长,大家应该和谐相处,共同进步.2.如何创建一个优秀的班集体?答: (1) 共同的目标,前进的动力. (2) 各尽所能,发挥所长,奉献集体（3) 团结协作,互助前行第二课:3．有哪些有效的学习方法和策略?(或:如何做学习的管理者?)答: (1) 学会自主学习:要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者.(2) 提高学习效率:要把握好学习中每个环节的质量,从整体上提高学习效率.(3) 科学安排时间:要对自己的学习时间进行一个合理的规划,有计划地学习,做到心中有数,从容不迫.4．谈谈你对学习中苦与乐的看法.答:（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的.因为学习是一个探究和发现的过程, 需要克服困难,刻苦努力.也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐.（2）学习中有苦更有乐.享有学习的权利和机会本身就是令人快乐的.在学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多不断地提升我们的精神境界.第三课5．为什么要珍惜和关爱生命?(或生命之间应该如何相处?为什么?)答(1) 生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而应得如此生动和精彩.(2) 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命.(3) 每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱.6．人的生命具有独特性，表现在哪些方面？答: (1) 人的生命独特性表现在,与其他动物,植物,微生物的生命相比,人类的生命最具有智慧.(2) 人的生命独特性更多地表现在,人的品质。
人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性.7. 如何珍爱我们的生命?答: (1) 永不放弃生的希望。
七年级思想品德(上册)复习提纲.doc
七年级思想品德上册期末复习提纲第一单元笑迎新生活第一课：珍惜新起点一、新学校，新同学1、初中生活新体验（1）七年级是人生道路上的新起点。
（2）珍惜新起点，热爱新的学习环境。
2、珍视新友谊（1）认识新同学，结交新朋友，分享成长的快乐。
（2）向同学介绍我自己，让同学们了解自己。
3、与新朋友结伴成长（1）和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
（2）友谊使初中生活更加精彩。
二、如何创建新集体？1、共同的目标，前进的动力希望生活在团结，开拓，务实，争光，健康，文明，向上的班集体中。
当我们有了共同的目标后，我们就拥有团结奋斗的不懈动力。
2、各尽所能，发挥所长，奉献集体每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
3、团结协作，互助前行“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
团结才有力量，团结协作是一个良好集体形成的重要条件。
第二课：把握学习新节奏一、学习新天地1、学习新特点初中学习的新特点：科目多，难度高，容量大，理性知识强，老师讲授方法不同等。
2、我们为什么对初中的学习生活会有不同的感受？关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。
3、如何做学习的管理者？（1）学会自主学习（依靠自己）逐渐摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。
（2）提高学习效率A、课前认真预习B、上课专心听讲C、课后及时复习D、善于思考。
遗忘曲线图结论：学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。
（3）科学安排时间遵循三原则：弹性原则自然原则增强原则4、了解自己的学习方式？（1）学生的学习方式不同每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。
（2）教师教学风格不同（个性）全面了解老师，感受他们各自的独特魅力。
(3)找到自己的学习方法和策略，选择适合自己的学习方法，优化自己的学习方法(方法出效益勤奋出天才)(4)根据自己的学习方式结合老师的教学实际4、为什么说"方法出效益勤奋出天才〃？在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。
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七年级（上）思想品德期末复习提纲第一课珍惜新起点一、主要知识点和主要观点。
1、创建新集体，当我们有了共同的目标后，我们就拥冇了团结奋斗的不懈动力。
2、彩蛀的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于在于我们每个人的独特性3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”告诉我们:只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章。
4、每个人都能在班级屮找到自己的位置，谁都无法代替。
二、重点问题如何创建良好的集体？答：1、共同的目标，前进的动力。
2、各尽所能，发挥所长，奉献集体。
3、团结协作，互助前行。
三、开放性试题1、你理想屮的集体是什么样的？答：首先，我理想中的班级应该是一个注重品学兼优的班级其次，我理想中的班级是一个团结紧张、活泼有序的集体。
第三，我理想中的班级就像是一个温馨的大家庭。
2、你有何特长？为班级建设能做哪些贡献？答：根据门身实际写出特长。
分析自己的的个性，有什么特长，能为班集体做点什么，然后在班级中找到自己的位置，尽你所能，发挥自己的特长，为班集体奉献自己的智慧和力量。
第二课把握学习新节奏一、主要知识点和主要观点。
1、如果我们能够根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。
2、我们的学习方式各有特点，老师也有口己的个性，教学也各有特色。
3、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”告诉我们要培育学习兴趣，学会享受学习。
4、初屮三年的学习将是我们终身学习的重要基础。
二、重点问题1、搞好中学学习的有效学习方法和策略有哪些？答：（1）学会自主学习。
（2）提高学习效率。
（3）科学安排时间2、提高学习效率的主要环节有哪些？（或提高学习效率的方法？）答：课前认真预习，上课吋专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
3、你认为学习是苦还是乐？答：（1）学习是苦乐交织的。
（2）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
（3）在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自我的快乐。
七年级上册思品期末复习提纲
七年级上册思品期末复习提纲第一单元扬帆起航1．怎样走进新同学？敞开心扉，主动伸出友谊橄榄枝。
从介绍自己开始，让新同学了解接受自己。
被人记住名字是被尊重和被接纳的体现。
记住他人名字，是良好友谊的开端。
2．对老师的认识与理解。
①老师指导我们学习和做人。
无论学习还是生活中的问题，都可以向老师请教。
②每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师培养和爱护的对象。
③任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他讨论、交流。
3．怎样建设良好的班集体？以主人的身份融入班集体。
关心集体发展，为班级建设献计献策。
积极参加班级各项活动，为班级争光。
★4．怎样适应中学生活？①学习更主动、认真和努力。
②调整学习方法，逐步培养自学能力。
③自信、愉快地学习。
④更自觉遵守新规则，学会自我约束和管理。
⑤自觉独立反思并控制自己言行。
⑥尽量自己解决自己的问题。
★5．怎样实现自己的理想？①明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步。
②凡事预则立，不预则废。
要根据自己的主客观条件制定计划。
③实现理想要从现在开始，落实在具体行动中。
6．制定计划要注意些什么？①计划要明确具体。
②计划要切实可行。
③计划要留有一定的余地。
④计划要体现自己的个性。
⑤制定计划的过程中，要认真听取他人的意见，但最终还得自己拿主意。
第二单元学会学习★1.良好的学习方法包括哪些？①珍惜时间，合理安排学习时间。
②独立思考，自主学习。
③兼顾全面学习与学科特长。
④从社会实践中学习。
⑤劳逸结合，文明娱乐，健康休闲。
⑥确立正确学习目标和学习态度。
⑦培养良好学习习惯。
⑧敢于竞争，善于合作。
★2.怎样找到最好的学习方法？①适合自己的方法就是最好的方法。
②学习方法并非一成不变，要不断调整和改进。
③借鉴别人好的学习方法，结合自身总结适合自己的学习方法。
★3.怎样珍惜时间？①珍惜每个今天。
②要合理安排时间。
即做事要有计划，分出轻重缓急，排好先后顺序。
安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。
七年级《道德与法治(上)》期末复习提纲
七年级《道德与法治》（上）期末复习提纲第一单元走进中学1.如何适应中学新生活？（1）适应新生活，需要我们培养积极主动的心态。
（2）适应新生活，需要我们尽快完成角色转换。
（3）适应新生活，需要我们调整生活节奏。
2.如何结识新同学？（1）敞开心扉，主动伸出友谊的手。
（2）坦诚交流，相互了解。
（3）热情待人，关心他人。
（4）展示文明形象，做个受欢迎的人。
3.个人与集体的关系个人在集体中成长，个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
4.什么是集体荣誉感？集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体的情感，是一种积极向上的品质，是推动个人奋发努力并为集体做出贡献的精神动力。
5.如何建设一个良好的班集体？（1）树立共同目标（2）各尽所能，发挥所长（3）增强集体荣誉感（4）增强集体的凝聚力6.老师对我们的人生有哪些重要作用？（1）老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础。
（2）老师是我们的人生导师，教导我们如何为人处世，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，指引我们实现自己的梦想。
（3）老师是我们的榜样，言传身教，用人格的力量影响我们，让我们受用终生。
（4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。
7.师生关系新变化（1）在课程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。
（2）在课外互动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协作者。
（3）我们需要调整自己的思维和行为方式，主动适应这种师生关系的心变化，在变化中提升自己。
8.如何建立和谐的师生关系？（1）尊重和信任老师（2）理解和体谅老（3）关心和帮助老师，和老师做朋友第二单元学会交往1.家对我们的重要作用（家的功能）家庭是社会的基本细胞；家是我们的生活场所，为我们提供物质生活的保障；家是人生的港湾，我们的感情归宿。
2.为什么要孝敬父母？（1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。
七级上册思想品德期末复习提纲
七年级思想道德期末复习纲要第一单元：笑迎再生活1、你对自己学校认识多少？2、为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？答：做学习的管理者应当做到：（1）学会自主学习，（2）提高学习效率，（3）科学安排时间。
3．学习生活中苦多？仍是乐多？在学习中，你难忘的快乐瞬时有哪些？答：乐多。
学习中快乐瞬时有：冥思苦想后解答出题目；学到知识后的快感；考得好受老师夸奖的骄傲感；以文会友-----------（联合自己的详细状况加以说明）4．哪一种学习方式是最好的呢？你能否找到了合适自己的学习方式？答：合适自己的就是最好的（联合自己的详细状况加以说明）5．“集体的荣誉会给人带来骄傲感，但集体的荣誉只需班干部保持就能够了。
”这个看法正确吗？请说说你的原因。
答：（1）这类说法是错误的。
（2）班级的荣誉不仅需班干部保持，而要全班同学一同保持。
只有确立了共同的目标后，团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。
6、拟订科学的学习计划一定按照哪些原则？答：（ 1）弹性原则；（2）自然原则；（3）加强原则。
7、你想拥有一个如何的班集体呢，说说你理想中的班集体？答：我想拥有一个优异的班集体。
我理想中的班集体：（ 1）要有共同的目标；（ 2）每个同学各显其能，发挥专长；（ 3）团结协作，共同进步。
8、你以为同学们要怎么做才能实现你的理想呢？而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢？答：（ 1）每个同学各显其能，发挥专长；团结协作，共同进步。
（ 2）我会为这个班级添砖加瓦，参加各样竞赛活动，为班级增加荣誉；和同学团结协作共同进步。
第二单元：认识自我1、生命为何需要互相关爱？答：其余生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各样生命息息有关需要互相关爱尊敬，假如任意踩踏地球上的生命，就是在损歹人类赖以生生计的生态环境，最后受伤害得仍是人类自己。
2、人的生命的独到性表此刻哪里？答：人的生命的独到性突出表此刻，人的生命最拥有智慧。
七年级思想品德上册期末复习提纲.doc
七年级思想品德上册期末复习提纲第一课珍惜新起点1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字？P4答：（1）珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
（2）在新的班级里，积极认识新同学、适应老师的新的教学方法。
（3）与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
（4）与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）%1共同的目标，前进的动力：要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
%1各尽其能，发挥所长，奉献集体：每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
%1团结协作，互助前行：只有这样才能奏出最优美的班级乐章，在集体中成长。
★★★3.初中生活有哪些新的变化？答：（1）学习科目增多（2）学习难度加大（3）对自主管理的要求高了（4）社团生活更丰富多彩。
★★★4.怎样积极适应初中新生活。
答：（1）首先调整好心态（2）寻找适合自己的学习方法（3）遵守新的规则，建立良好的人际关系。
★★★5.与好朋友相处的方法。
答：（1）以诚相待（2）理解尊重（3）互相帮助（4）宽容理解★★★6.友谊的作用（意义）：友谊将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光；使我们团结协作互助前行。
体现友谊的名言：★★★7.优秀班集体对个人成长的意义。
答：①良好的班集体有巨大的教育力量②有利于良好品质的形成③有利于增长知识，提高能力发挥特长。
★★★8.为创建优秀的班集体你怎么做（做些什么）？答：①尽自己所能发挥特长，奉献集体为班级争光②勤奋学习，遵守纪律，团级同学互助前③维护班级荣誉和利益，解决班级遇到的困难，不做有损集体的事。
★9.体现团结写作的名言：答：团结就是力量；人心齐，泰山移；众人拾柴火焰高；天时不如地利地利不如人和等第二课把握学习新节奏★ 1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）答：①学习科目增多；②难度加深，作业量增多；③教师的教学方法改变④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
七年级上册《道德与法治》期末知识点复习提纲(实用,必备!)
七年级上册《道德与法治》期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍本单元的大概念有如下内容：1 .中学时代给我们带来的成长与变化2 .编织少年梦想，努力就有改变3 .学习伴随成长，学习点亮生命4 .认识自己，做更好的自己本单元的重点知识如下分类:重点★★(必背);次重点★,理解②问题用双线表示第一课中学时代1-1中学序曲1、中学时代的意义?P4(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一牛.奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；(2)中学生活为我们提供了发展白我的多种机会；(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激胁着我们不断实现白我超越；(4)在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重:新塑造一个“我”。
3、面对中学生活，我们应该怎么做？P8珍视下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2少年有梦1、梦想的意义？P9（1）不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
★★2、如何编制少年梦想？P9（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★★3、怎样努力实现梦想？PH—P12（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
（4）努力，需要方法。
第二课学习新天地2-1学习伴成长1、如何正确认识学习？P15-17（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校。
学习不仅表现为接受和掌握，而目表现为探究、发现、体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
七年级思品期末复习提纲
七年级思想政治上册复习资料第1课适应新环境1、作为一名刚入学的初中生，如何尽快适应新环境？（1）主动适应新的学校环境。
（2）学校环境需要我们悉心维护和主动建设。
（3）积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。
2、进入新环境后，如何调适好心理状态？（1）如果学习成绩不尽如人意，注意调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法。
（2）有想不通的事，主动找老师、同学谈谈心。
（3）正确认识自己，摆正自己的心态，主观上努力，方法上得当。
3、作为一名初中生，摆在我们面前的第一个任务就是去适应新的环境。
4、学校的环境包括：物理环境（如学校环境、各部门位置能功能等）和人文环境（校园文化、师生风貌等）5、在人际交往中你有哪些优点呢？（1）主动帮助别人，不计较回报。
（2）尊重他人的学习生活习惯。
（3）主动与同学打招呼，主动和同学交流（4）对人宽，对己严，不以我为中心6、我们在与朋友交往时应注意些什么？（1）在交友的过程中需要发挥我们的主动性。
（2）通过集体活动，增进彼此了解。
（3）主动与老师成为朋友。
（4）营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。
7、什么是真正的朋友？真正的朋友不是一起消磨时间，奚落他人，而是互相关怀，互相鼓励，互相支持，能够一起成长，一起进步。
第2课开始新学习1、学习的理由是什么？（人为什么要学习呢？）（1）学校是知识的殿堂，进步的阶梯。
（2）通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能力。
（3）接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务。
2、接受义务教育有什么重要性？重要性：接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务。
对现代社会来说，义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。
3、对现代社会的每个人来说，学习都是终生的主题。
4、青少年到学校学习，既是在享有受教育的神圣权利，同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣义务。
5、学习成绩好坏一般受哪些因素影响？学习需要良好的态度、习惯和方法，它们直接影响我们学习的效率和效果。
七年级上思想品德期末复习提纲
七年级政治期末复习提纲姓名：班级第一课1、【理解题】优良班风的作用是：能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要的作用。
2、【背诵】如何形成优良的班风？（1）要靠每个人用行动去创造，去维护。
（2）要用爱心去营造良好的班风。
3、【背诵】如何做个阳光少年？（1）做好角色转换（从认识上）（2）做好心理上的调整（从心理上）（3）主动调整生活节奏（从行为上）总结：做个阳光少年的实质是在学习和生活中保持一种积极的心态。
第二课1、【背诵】为什么要正确认识和评价自己？（原因）（1）正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。
（2）充分认识自己，相信和超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。
2、【背诵】如何正确认识和评价自己？（方法）（1）正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己（选择题）；（2）接受自己，诚实的对待自己的长处和短处，扬长避短；（3）努力发现和发挥自己的潜能；（4）必须掌握科学的方法（自我观察，自我反省，相互比较等）。
3、【背诵】为什么要树立自信？（1）自信是一个人成长与成才不可缺少的重要心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素；（2）一个有自信心的人确信自己能把某件事做的很出色，并相信自己能够获得成功；（3）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
4、【背诵】如何树立自信？（1）自信是多次成功的积累，一个人感受成功的体验越多，对自己就越充满信心；（2）只要找出自己的优势，挖掘自身的潜能，在现有基础上进步，就会逐渐树立起自信心，不断走向成功；（3）超越自卑；（4）唯有勤奋努力才能塑造最好的自我，证明“我能行”。
第三课1、【背诵】如何培养羞耻之心？（1）知耻就是内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准；（2）正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而“奋发，这样才能取得进步（选择题）。
（3）培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。
初一思想品德第一册期末复习提纲
初一思想品德第一册期末复习提纲
第一单元我的新起点
1、集体的概念。
2、创建优秀班集体的条件。
3、如何创建优秀的班集体？
4、青春期的变化包括什么？
5、青春期男女生交往要坚持的原则是什么？
6、如何适应中学的学习生活？
7、打开学习之门的五把钥匙？
第二单元珍爱自我
1、生命和自然界的关系？
（1）生命的种类：
（2）生命是自然界中不可缺少的一部分，自然界中因为有了生命才变得丰富，地球上因为有了生命才处处生机盎然；
（3）自然界是生命生存繁衍的物质基础，人类的衣食住用行也离不开自然；（4）所以，我们应致力于保护自然并与自然和谐相处。
第三单元塑造自我
1、为什么要正确认识自我？
2、认识自我要坚持的原则是什么？
3、认识自我有哪些方法？
4、理想的含义是什么？
5、理想的分类有哪些？
6、如何实现理想中的自己？
第四单元展现自我
1、情绪的含义。
2、情绪的基本类型？
3、情绪的复杂性是如何体现的？
4、中学生情绪的特点？
5、情绪是一把双刃剑什么是积极情绪和消极情绪？
6、如何调控情绪及调控情绪的方法？
7、情趣的含义？
8、什么是高雅的生活情趣？
9、追求高雅生活情趣的意义和途径？
第五单元保护自我
1、灾害的种类？
2、自我保护的三个锦囊是什么？
3、避免非法侵害发生要注意些什么？。
七级上学期思想品德期末复习提纲
七年级上学期思想品德期末复习提纲第一单元笑迎新生活1、你心目中优秀班集体是什么样的？可以从严谨的学风、和谐的同学关系、积极向上的班风、融洽的师生关系等方面回答，或者是用自己的语言表述。
2、怎样创建有些新集体或理想中的班级？A、要有共同的奋斗目标，才能有团结奋斗的不懈动力；B、各尽其能，发挥所长，奉献集体；C、团结协作，互助前行。
3、作为个人，你愿意为理想中的班集体付出哪些努力？我会为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉；和同学团结协作共同进步。
4、初中学习有哪些新特点？A、学科门类增多了，作业也更多；B、学习方法和习惯不同；C、老师讲课速度快，课堂上讲的知识多；不仅可以在课堂上学到很多知识，而且可以运用已经获得的知识和能力学习一些课外知识根据每个人所感受到的实际情况回答即可5、作为一名初中生，你将如何做自己学习的管理者？A、学会自主学习；B、提高学习效率；C、科学安排时间。
回答时最好能看分作答，如果分数高，需要稍微展开回答。
6、制定一个切实可行的学习计划需要遵循哪些原则？A、弹性原则即要有弹性；B、自然原则即适合自己；C、增强原则即自我激励。
7、什么样的学习方式是最好的？如果不喜欢一个老师的教案方式，应该怎么办？A、适合自己的就是最好的，具体作答时根据个人实际情况B、每个老师都有自己的教案方式，不同方式各有特点，如果不喜欢，首先试着去理解，然后积极调整自己的学习态度和学习方法，也可以与老师沟通交流，以最大程度的努力保证学习质量。
8、学习是苦事还是乐事？学习对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
9、学习生活中苦多？还是乐多？学习中你难忘的快乐瞬间有哪些？乐多。
学习中快乐瞬间有：苦思冥想后解答出题目，学到知识后的快感，考得好受老师表扬的自豪感，以文会友等（结合自己具体情况说）第二单元认识自我1、生命为什么需要相互关爱？A、生命是顽强的，也是脆弱的，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物；B、每种生命都有其存在的意义与价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
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把握自己、 过富有情 趣的生活
第六课 做情绪的主人
• 1、情绪的四大基本类型 • 人的情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即： 喜、怒、哀、惧。P61 • 2、为什么说情绪就像 “神奇果”？情绪的神奇作用 • （1）有时它会使人精神焕发，干劲倍增； • （2）有时它会使人无精打采、萎靡不振。情绪影响着 人们的行为，影响着人们的生活。 p62 • 3、情绪的作用（为什么说情绪犹如双刃剑？） 情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对 人产生消极影响。 （1）情绪的积极影响：情绪可以充实和人的体力和精力， 提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 （2）情绪的消极影响:情绪也会使人感到难受，抑制人的 活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令 自己后悔甚至违法的事情。P63
• 6．青少年的情绪需要调控的原因？ • (1)青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生 活的同时，也经历着丰富的情绪变化。 • (2)情绪会带给我们勇气、信心和力量， • (3)也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背 道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。P66
第七课 品味生活
• 1．情趣与兴趣的关系
初一上册复习
（1-4单元）
教材的结构模式 •单元题目－－据课标定的大的学习主题 •主题探究－－学习本单元的活动、长作业 •课题－－－－本课的标题 •引言－－－－引导学生学习本课的入门 •框题－－－－本课时的内容 •正文－－－－本框的活动、知识、预期 •小栏目－－－链接、名言、图片、法条等
（一）初一上册的逻辑结构
• 3．如何珍爱（对待）我们的生命 • （1）永不放弃生的希望（2）肯定生命，尊重生命， （3）延伸生命的价值 （要扩充）（P30-33） • 4．怎样对待生命的独特性？生命的独特性对我们的 启示？ • 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一 条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风 采，为社会贡献自己的智慧和才能。 P29 • 5．青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时 期，青春期的身体变化主要表现在： • 身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成 熟。还包括长痘痘、变声都是正常的生理现象，我们 身体的成长有着不同的韵律和节拍（P36）
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
第七课 品味生活 主题探究：展示我们充满快乐和 情趣的生活
第三单元 过富有情趣的生活
过富有情 趣的生活
做情绪的 主人
品味生活
丰富多样 的情绪
善于调控 情绪
多彩的生 活情趣
追寻高雅 生活情趣
了解情绪
学会调控 情绪、乐 观向上
培养情趣 从把握情 绪、培养 兴趣入手
• 9．男女同学之间要正常交往的意义 • 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发 展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一 种和谐温馨、合作团结的氛围。P40
• 10．理解青春的内涵 • 想到青春，就会想到秀丽的容颜、优雅的气质、健美 的身姿；会想到春天、朝阳等很多美好的事物；会想 到坚强、毅力、勇敢、积极进取等精神世界……， （所以青春不在于年龄的大小，而在于心境，青春可 以常驻。）P42
• 6．怎样追寻高雅的生活？ • （1）保持乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣 的重要条件； • （2）学会鉴别不同的兴趣爱好，培养正当的兴趣爱好， 避免盲从是追寻高雅生活情趣的基础； • （3）丰富的文化生活是追寻高雅生活情趣的重要途径； • （4）善于提升情趣，陶冶情操。
• 7、为什么要培养乐观幽默的生活态度？ • （1)乐观幽默的人，思维活跃，活泼开朗，对学习、事 业和前途充满信心。 • （2)乐观幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多 地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。 P76
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1.走进新学校，面对新同学，应该怎样做？ ①珍视新友谊 ②与新朋友结伴成长 （P5-—6） 2、你眼中的的优秀班级是什么样子的？ 团结互助，班风严谨，同学关系融洽，师 生关系和睦等等。 3、如何创建新集体？ ①共同的目标是我们前进的动力； ②我们各尽其能，发挥所长，奉献集体 ③只有团结协作，互助前行。 P7—9
• 6.如何提高学习效率？ • 把握好每个环节的质量，如课前认真预习、 上课认真听讲、课后及时复习，才能从根本 上提高学习效率。 • 7．学习的快乐体现在哪些方面？ • （1）学习中逐渐了解世界奥秘的时候，（2） 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候（3） 通过学习发现自己潜能的时候。（4）享有学 习的机会和权利也是快乐的。（P19、21）
• 辨析：情绪表达是个人的问题，与他人无关。这种观点是错 误的）
①人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很 容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及 他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合 适的场合、用合理的方式表达自己的情绪。 ②学会给予别人更多的关心，共享彼此的欢乐与痛苦。 p67-68
面临的主要问题：走向新的学习生活，适应新的学习 环境 核 心 概 念 ：新集体、学习、生命、青春、
认识自我、潜能、情绪、情趣、诱惑、险 情、侵害
笑迎新生活 自我新期待 过富有情 趣的生活 过健康、安 全的生活
第一单元 笑迎新生活
第一课：珍惜新起点 第二课：把握学习新节奏 主题探究：我们的班徽，我们的座右铭
• 14．谈谈你对潜能的认识？ • ①人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连 城。 • ②人的潜能是多方面的，人的特长是人某个方面潜能的表现， 还有许多潜能隐藏在角落里，为被发现，我们要做有心人，善 于把他们挖掘出。（潜能与特长的关系） • P51-52 • ③发现自己的潜能是取的成功的重要条件。 • 15．发掘潜能的方法有哪些？（如何发掘自己的潜能） • ①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气， 能帮助我们发掘潜能。 • ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自 己的斗志，有利于释放自己的潜能。 • ③在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从 小事做起。P52-53
• 16．怎样看待喜欢明星现象？ • ①喜欢明星是正常的现象，因为明星往往有着美丽的外表，大 方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热 情和高尚的人格。 • ②“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上 学习不同的优点，不断完善自我。P54-55
• 17．如何确立个人成长目标？ • 每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解 自己的个性特点与潜能，理解社会对各种职业的角色期待，从 社会需要和自身的实际出发，确立个人的成才目标p56
• 8．怎样全面看待好奇？ • （1）对美好的新事物保持好奇是值得鼓励的。 • （2）青少年正处在兴趣的高峰期，好奇、好学、好动、 好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知 道为什么，探索其奥秘。但我们不能仅仅停留在好奇上， 还要善于将好奇心转化成浓厚的兴趣，从而培养自己高 雅的生活情趣。P76
长智慧，有助于我们提高学习效率（3）能涵养品性，有利于我 们提升道德境界。P74
• 4．庸俗生活情趣有哪些危害？
• （1）看不到生活的丰富多彩，看不到生活的美好前景，只看到 眼前的事物，只图暂时的感官快乐 • （2）不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康
• 5．辨析：高雅的生活情趣是天生的（高雅生活情趣的 来源） • 答:这种观点是错误的。正如美一样，高雅的生活情趣 也不是天生的。他来源于对生活的热爱、对生活积极的 和美的感受。其实生活本身充满着欢乐，生活处处有情 趣，我们要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。P75
• 4、情绪产生的原因: • （1）客观原因：（产生情绪多变的原因？）生 活中，每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同 的情境中，自然也会产生不同的情绪。P61
• （2）主观原因：（面对同样的事情，为什么不 同的人会有不同的情绪？情绪与个人态度的关系) • ①情绪与个人态度是紧密相联的； • ②一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积 极健康的情绪表现； • ③一个持悲观态度的人，则会有更多消极情绪的 表现； • ④在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控 制自己的情绪。 p65
• 5．如何调控情绪 • （1）情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制情 绪。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪； p65 • （2）排解不良情绪。调节情绪的具体方法：注意转 移法，合理发泄法、理智控制法等。我们可以根据不 同的情况和个人的特点灵活地加以运用。p66-67 • （3）喜怒哀乐，不忘关心他人。
Hale Waihona Puke • 11．自我评价的重要性 • 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善 对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。P46 • 12．如何客观认识自己 • 要用全面的，发展的眼光看待自己 • 全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自 己的内在素质 • 全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己 的缺点。 • 要用发展的眼光看到自己，通过不断改正缺点来完善 自己，发掘潜能。P46-48 • 13．认识自我的途径： • 通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集 体了解自己。 P48-50
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命 第四课 欢快的青春节拍 第五课 自我新期待
主题探究：畅言青春新自我
• 1.为什么生命需要相互关爱 • （1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存 在而变得生动精彩。 • （2）生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们去关爱 与呵护周围的生命； • （3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命 息息相关，需要相互尊重、相互关爱。 ？（P25-26） • 2．人类是自然界的一部分，人的生命具有独特性表 现在 • （1）人类的生命最具有智慧。 • （2）人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 （P28）
9、怎样看待从众心理？ 很多青少年辨不清情趣的高雅与庸俗，我们要学会鉴别 不同的兴趣爱好，择其善者而从之，其不善者而改之。 盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的 活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身 心的健康发展。P77