青年教师读书会章程
馨蒲书屋章程
“馨蒲书屋”教师读书会章程（草案）第一章总则第一条读书会名称：“馨蒲书屋”教师读书会。
第二条读书会性质：在白蒲镇中心初中的引领下，由热爱读书的教师自愿组成的同盟体。
第三条读书会宗旨：学习先进教育思想，促进会员个人发展，营造健康向上的白蒲教育文化，努力为“教育白蒲品牌”创建作贡献。
第二章活动的开展第四条开展活动时间：1—2月一次活动。
（具体时间另行通知）第五条开展活动地点：暂定中心初中会议室。
第六条开展活动的具体内容和形式：1、会员个人研读、实践，完成读书记录和实践反思。
2、组织读书交流活动，主要针对本月阅读书目组织研讨。
3、组织专题报告或交流论文。
4、组织课例、教育案例研究。
5、编发读书会内部刊物，暂名《书韵蒲塘》。
第三章会员第七条：会员入会1、条件：热爱读书，积极思考，认真实践，主动交流，愿意以自己的执著、热情与实际的努力求得共同成长，促进专业发展。
2、程序：（1）自愿提交入会书面申请并承诺遵守读书会章程。
（2）理事会讨论。
（3）签订“馨蒲书屋”教师读书会发展盟约。
第八条会员的权利：1、优先获取最新阅读教育资讯的权利(馨蒲书屋每学年提供1-2份教育教学杂志，每1-2月提供一本教育教学或管理类书籍)。
2、优先参加“馨蒲书屋”读书会各项活动的权利。
3、优先在读书会提供的网络或其它平台发表自己研究成果的权利。
4、优先报销一定购书费用的权利。
5、对读书会的工作进行监督和提出建议的权利。
6、每学年评选一次教科研先进个人，给予一定的奖励并优先评先。
7、优先参加镇内外教科研活动的权利。
8、自动退会的权利。
第九条会员的义务：1、会员必须维护本读书会的合法利益。
2、会员必须按时参加活动，不得随意缺席。
3、参加读书交流会的每位会员每1-2月至少读完1本教育教学类著作，完成相应的读书摘录，提交至少1篇读书报告或研究论文、教育叙事（杜绝抄袭），每学期上1节公开课，或做1次讲座。
4、积极推广读书会的研究成果。
5、积极承担并完成本读书会委托的专题研究及其它任务。
秦安县第一中学青年教师读书会章程(讨论稿).
秦安县第一中学青年教师读书会章程(讨论稿第一章总则第一条读书会名称:秦安县第一中学青年教师读书会,后面简称读书会。
第二条读书会性质:由有志在教育教学中有所作为的青年教师自愿组成的群众性团体、学习型组织。
第三条读书会宗旨:学习先进的教育思想,促进会员的个人发展,创造独特的学校教育文化,推进学校的学习型组织建设。
第二章活动的开展第四条开展活动时间:每月两次集中学习,每次学习2小时。
第五条开展活动地点:新教学楼三楼阅览室(待条件成熟,专设青年教师读书室。
第六条开展活动的具体内容和形式:1、组织读书活动,并对读书笔记进行检查评比。
2、组织读书心得体会的交流和讨论。
3、组织专题报告。
4、组织课例、教育案例的研讨。
5、组织外出学习交流和联谊活动等。
6、编发读书会内部期刊。
第七条读书会会员学习的基本内容:1、新时期师德。
2、现代教育技术学习和运用(计算机操作技术、多媒体运用技术、课件制作技术、网络信息搜索提取和传递技术、网络技术等及外语学习。
3、现代教育思想。
4、课程改革的新精神、新的课程标准及其新教材的把握。
5、新的教学方法和教学艺术。
6、学科教学和教科研发展最新动态。
7、教育和教学基本功。
8、教科研的方法和课题。
9、读书会每学期列出的会员推荐书目。
第三章会员第八条会员入会程序1、到理事会领取表格并认真填写后交回理事会。
2、理事会讨论通过即加入本读书会。
第九条会员的权利:1、按时参加活动的权利。
2、对读书会的工作进行监督和提出建议。
3、按时接收学校无偿赠送的书籍。
第十条会员的义务:1、会员必须维护本读书会的合法权益。
2、会员必须按时参加活动,不得随意缺席。
3、会员必须遵守读书会章程和读书会的各项要求。
4、会员应积极承担并完成本读书会委托的各项任务。
5、每学期进行一次读书沙龙。
6、引领并推进全校学生的读书活动。
第十一条纪律1、读书会的会员在读书室内不能抽烟、不能高声喧哗,不做与读书活动无关的事情,不迟到早退,不无故缺席,确实有急事不能参加必须向会长请假。
青年读书会章程 (2)
青年读书会章程第一章总则第一条为了促进青年学生的阅读兴趣，提高思辨能力和综合素质，搭建学习交流平台，特制定本章程。
第二条青年读书会（以下简称“读书会”）是一个由青年学生自愿组成的学习团体，旨在通过读书、讨论和分享，培养会员的学术能力和思想品质。
第三条读书会的宗旨是：开辟视野，增长知识，培养思辨能力，促进个人成长。
第二章组织架构第四条读书会设立会长、副会长、秘书长、部门负责人和普通会员等组织成员。
第五条会长是读书会的最高领导人，负责组织和指导会务工作，代表读书会向外界发表意见和表态。
第六条副会长协助会长工作，负责会务的具体安排和执行。
第七条秘书长负责记录和整理会议记要、活动安排等工作，并协助会长和副会长开展工作。
第八条部门负责人负责组织和管理各个专业领域的学习和讨论活动，并协助会长和副会长开展工作。
第九条普通会员是读书会的基本成员，享有参预读书会活动的权利和义务。
第三章会员权利和义务第十条读书会会员享有以下权利：1. 参预读书会组织的各类学习和讨论活动；2. 提出意见和建议，参预会务决策；3. 参预读书会组织的社会实践和公益活动；4. 参预读书会组织的文化交流和社交活动。
第十一条读书会会员应履行以下义务：1. 遵守本章程和读书会的规章制度；2. 积极参预读书会的学习和讨论活动；3. 维护读书会的形象和声誉；4. 遵守会议纪律，认真听取他人发言；5. 主动参预读书会的志愿服务活动。
第四章活动安排第十二条读书会每月至少组织一次学术讨论会，会员可就特定主题进行讲演或者发表观点，其他会员进行互动讨论。
第十三条读书会每季度组织一次读书分享会，会员可自愿选择一本书籍进行阅读，并在分享会上分享自己的阅读心得和感悟。
第十四条读书会每年组织一次文化交流活动，包括参观展览、观看演出等，旨在丰富会员的文化生活。
第十五条读书会可根据会员的需求和兴趣，组织其他形式的学习和交流活动，如讲座、研讨会等。
第五章组织管理第十六条读书会会长、副会长、秘书长和部门负责人由全体味员通过投票选举产生，任期为一年，连选连任不得超过两届。
小学2023-2024学年度第二学期青年教师读书活动实施方案
XXXX小学学校2023-2024学年度第二学期青年教师读书活动实施方案一、活动目的为进一步开阔青年教师教育视野，提升青年教师学科核心素养，促进青年教师专业发展，根据学校要求，本学期开展青年教师读书活动。
二、培训对象35及35岁以下青年教师三、培训时间2024年1月20日-3月31日四、培训内容《基本概念与运算法则》（史宁中主编）《追求理解的教学设计》（格兰特•威金斯著）五、活动要求（一）第一阶段：老师们自主阅读，认真完成读书笔记。
1月上旬，学校分学科统一购买图书。
根据学校要求，1月下旬-3月底读书活动开展期间，任教数学学科青年教师自主阅读《基本概念与运算法则》，任教语文及其他学科青年教师自主阅读《追求理解的教学设计》。
阅读的同时，在学校统一发的教师培训记录本上认真做好读书笔记，不少于20页。
读书笔记格式要求：第一行：读书笔记；第二行起正文，段前空2字符。
（二）第二阶段：老师们根据读书内容，结合教学实际，认真撰写读书心得体会。
根据阅读内容，结合教学实际，认真撰写读书后的心得与体会，包括对读书内容的理解与感悟。
读书心得体会（Word文档电子版）不少于300字。
读书心得体会格式要求：第一行：读书心得体会（宋体3号字）；第二行：学校教师姓名（宋体4号字）；第三行起正文（宋体4号字）（三）第三阶段：开展青年教师读书成果交流活动。
4月，利用学校网站平台，开展青年教师读书成果在线交流活动。
老师们将读书笔记及读书心得体会上传学校网站,进一步促进青年教师之间的学习与交流。
读书笔记上传要求：上传主题：姓名+读书笔记；上传内容：教师个人读书笔记；上传路径：学校网站一校本培训一理论培训一读书笔记。
读书心得体会上传要求：上传主题：姓名+读书心得体会；上传内容：教师个人读书心得体会；上传路径：学校网站一校本培训一理论培训一读书心得体会。
读书活动结束后，老师们将个人读书笔记交学校教科所。
青年读书会章程
青年读书会章程一、总则青年读书会（以下简称“读书会”）是一个致力于推广阅读、提升青年素质的非营利性组织。
本章程旨在规范读书会的组织结构、会员权益、活动安排等相关事宜，以确保读书会的正常运营和发展。
二、组织机构1. 读书会设立会长、副会长、秘书长、财务长等职务，由会员大会选举产生，任期为两年。
2. 读书会设立理事会，由会长、副会长、秘书长、财务长以及其他会员组成，负责决策、监督和协调读书会的各项事务。
3. 读书会设立秘书处，由秘书长负责日常管理和协调工作。
三、会员权益1. 读书会会员分为普通会员和荣誉会员两类。
2. 普通会员享有参与读书会组织的各类活动、参考图书馆借阅书籍的权益。
3. 荣誉会员是对读书会作出重大贡献的会员，享有免费参与读书会组织的各类活动、优先借阅书籍的权益。
4. 会员须遵守读书会的规章制度，保持良好的行为和品德。
四、活动安排1. 读书会每月至少组织一次读书分享会，会员可以自愿报名参与。
2. 读书会每季度组织一次读书沙龙活动，邀请专业人士进行主题演讲，并与会员进行互动交流。
3. 读书会每年举办一次读书节，包括主题展览、读书马拉松、读书推广活动等，吸引更多青年参与阅读。
4. 读书会还将定期组织书友会、读书讨论会等活动，提供更多交流和学习的机会。
五、经费管理1. 读书会的经费来源主要包括会员会费、赞助和捐赠等。
2. 读书会设立独立的财务账户，由财务长负责管理和监督，确保经费使用合理、透明。
3. 经费的使用应符合读书会的宗旨和活动安排，必要时应征求会员大会的决策。
六、章程修改1. 读书会章程的修改需经理事会三分之二以上成员的同意，并在会员大会上进行表决通过。
2. 对章程的修改应提前公示，并征求会员的意见和建议。
七、附则1. 本章程自公布之日起生效。
2. 对于未尽事宜，可根据需要制定相应的规章制度。
3. 读书会成立后，应及时向相关部门进行备案登记。
以上是针对青年读书会章程的详细描述，包括了组织机构、会员权益、活动安排、经费管理和章程修改等方面的内容。
青年教师读书会章程(草案)
青年教师读书会章程（草案）第一章总则第一条读书会名称及意义：×××青年教师读书会，后面简称读书会。
名称寓意：青年教师像×××一样沐浴着书香，尽情地飞翔，以自己的博学和睿智影响学生，播洒着希望，收获心香。
第二条读书会组织：青年教师读书会是青年教师自己的组织，读书会自行组织开展活动，全体青年教师（35周岁以下）参加。
第三条青年教师读书会担负“完善自身、发展学校、享受职业、美丽人生”的责任和使命并以此为追求。
第二章活动的开展第四条读书会的一切活动应与学校的内涵发展有机结合起来，本会会员应以高度的责任心、主人翁精神和奉献精神积极参加或发起符合本会宗旨的各种活动，努力做读书写作的楷模，教书育人的典范。
第五条开展活动时间：每月一次，教师业务学习时间。
第六条开展活动地点：青年教师研修中心。
第七条开展活动的具体内容和形式：、以会员个人研读、实践为主、以群体性的交流为辅。
不定期组织读书集中阅读、主题阅读、专家讲座、会员沙龙及外出采风等活动；2、组织读书心得体会的交流和讨论。
3、组织读书活动，写教学随笔或读书心得，阶段性进行检查。
4、组织专题报告。
5、组织课例、教育案例的研讨。
6、组织撰写教育教学叙事、教育教学案例7、其他。
第三章会员第八条会员条件35周岁以下的青年教师，热爱读书，热爱思考，积极实践，乐意交流，愿意以自己的执著、热情与实际的努力获得师生的共同成长，促进教育教学的发展。
35周岁以上的教师自愿参加。
第九条会员的权利、对读书会的工作进行监督和提出建议；2、有按时参加读书会组织的各项活动的权利；3、读书会会员有优先参加学校教育教学各项培训、学习、活动的权利；4、有优先获取最新阅读资讯、书籍、资料的权利；5、会员有对本会的组织制度、计划决策及有关负责人，提出建议和批评，并可要求有关负责人给以合理的答复的权力。
第十条会员的义务、会员有宣传读书会、为师生举办讲座、研讨会主题发言、编发读书资料册、劝读的权利和义务；2、有积极维护组织的合法利益和良好形象的义务；3、会员有写作的义务；4、会员必须按时参加活动，不得随意缺席；5、必须遵守读书会章程和读书会的各项要求；6、积极承担并完成本读书会规定的任务：每天读书半小时左右；每学期精读必读教学专著一本，选读教学类或文学类书籍二至三本；每月在校园网读书专栏上发表帖子一篇；每学期至少撰写两篇教育教学叙事、教育教学案例；第四章考核与奖惩第十一条教学随笔或读书心得以及每学期的教育教学叙事、教育教学案例都以实名上交读书会为准。
青年读书会章程
青年读书会章程一、总则青年读书会（以下简称“读书会”）是为了促进青年学习、交流和分享读书心得而设立的非营利性组织。
本章程旨在规范读书会的组织结构、会员权益与义务、活动安排等方面的事项。
二、组织结构1. 读书会设立一个理事会，由会长、副会长和理事组成。
理事会负责制定读书会的发展方向、决策重要事项以及监督各项工作的执行情况。
2. 会长负责组织召开理事会，并代表读书会与外界进行沟通和交流。
3. 副会长协助会长工作，并在会长不在时代理会长职责。
4. 理事由读书会会员中选举产生，任期为一年，可以连任。
5. 读书会成立办公室，办公室负责日常事务的处理和活动的组织。
三、会员权益与义务1. 读书会会员应具备合法身份，年满18周岁，且热爱阅读。
2. 会员享有参预读书会组织的各项活动的权益，包括但不限于参加读书讨论会、参观书展、参预读书推荐等。
3. 会员应积极参预读书会的活动，分享读书心得，促进学习与交流。
4. 会员应遵守读书会的章程和规定，不得从事任何违法、违规行为，不得伤害读书会的声誉和利益。
四、活动安排1. 读书会每月至少组织一次读书讨论会，会员可以提前报名参加。
2. 读书会每季度组织一次读书推荐活动，会员可以推荐自己喜欢的书籍，并分享阅读心得。
3. 读书会定期组织参观书展、图书馆等活动，丰富会员的阅读体验。
4. 读书会可以邀请知名作家、学者等人士进行讲座或者座谈会，提供更广阔的学习和交流平台。
五、财务管理1. 读书会的经费来源包括会员的会费、赞助和捐赠等。
2. 读书会的财务由理事会负责管理，定期发布收支情况，并接受会员的监督。
3. 读书会的财务报告应公开透明，确保资金使用合理合法。
六、章程修改1. 对于本章程的修改，需经过理事会的讨论和表决，获得三分之二以上理事的允许方可生效。
2. 对于章程的修改，应提前通知会员，并听取会员的意见和建议。
七、解散与清算1. 如遇特殊情况，需解散读书会时，应由理事会提出解散议案，并经全体味员的三分之二以上允许方可解散。
鹰小青年教师读书分享会策划书
鹰小青年教师读书分享会策划书1. 简介本次鹰小青年教师读书分享会旨在提升教师的专业素养和共享教学经验，为教师们提供一个互相交流、研究与成长的平台。
2. 目标- 提供教师们相互交流研究的机会；- 推广优质教育资源和教学方法；- 增进教师们的专业素养。
3. 时间与地点- 时间：XX年XX月XX日，下午X时至X时；- 地点：鹰小青年教育中心会议室。
4. 内容与流程4.1 主题演讲- 精心邀请资深教育专家或行业研究人员，以特定主题进行演讲，探讨当下教育热点问题和教育理念。
4.2 读书分享- 鼓励教师们提前阅读指定的教育相关图书，分享自己的读后感和观点，促进思想碰撞和启发。
4.3 工作坊- 设立小组工作坊，以教师的相关专业领域为划分，由组内教师分享教学经验、成功案例以及教学技巧。
4.4 视频展播- 选取具有启发和教育意义的教育纪录片或教育演讲视频，放映后进行互动交流和讨论。
4.5 合影留念- 活动结束时进行合影拍摄，留下美好回忆。
5. 参与与宣传- 邀请鹰小青年教育中心全体教师参与；- 使用内部通知和邮件宣传活动详情和报名方式；- 在教育中心网站发布活动通知，并提供在线报名通道。
6. 资源与支持- 教育中心提供会议室、音视频设备等场所与设备支持；- 教育中心安排专人负责活动流程的协调与管理。
7. 预期效果- 提高教师专业素养和教学水平；- 增进教师之间的友谊和合作；- 推动教育中心的发展与进步。
以上为《鹰小青年教师读书分享会策划书》的主要内容和计划。
感谢各位的支持与参与！。
青年读书会章程范文模板
第一章总则第一条为激发青年人的阅读兴趣，提高青年人的综合素质，培养良好的阅读习惯，营造浓厚的书香氛围，特成立青年读书会。
第二条青年读书会以“读好书、读经典、交流思想、分享心得”为宗旨，旨在为广大青年提供一个交流学习、提升自我的平台。
第三条青年读书会遵守国家法律法规，弘扬社会主义核心价值观，积极传播正能量。
第二章组织机构第四条青年读书会设会长一名，副会长一名，秘书长一名，副秘书长若干名，成员若干名。
第五条会长负责全面领导青年读书会工作，对读书会的发展方向、重大决策等进行审议和决定。
第六条副会长协助会长工作，负责读书会的日常管理、活动策划和组织实施。
第七条秘书长负责处理读书会的日常事务，协助副会长开展工作。
第八条副秘书长协助秘书长工作，负责读书会的宣传、联络和协调工作。
第九条成员享有参加读书会活动、提出意见和建议的权利，同时承担遵守章程、积极参与活动的义务。
第三章活动内容第十条青年读书会活动主要包括：（一）定期举办读书分享会，邀请会员分享阅读心得，交流阅读体会。
（二）组织经典阅读活动，引导会员阅读经典著作，提高阅读品味。
（三）开展主题讲座，邀请专家学者解读经典，拓宽会员视野。
（四）举办读书沙龙，促进会员之间的交流与合作。
（五）开展线上线下相结合的读书活动，扩大活动影响力。
第十一条活动形式可多样化，包括讲座、研讨、读书分享、参观考察等。
第四章活动实施第十二条青年读书会活动由副会长负责策划和组织，秘书长协助开展工作。
第十三条活动前，副会长应制定详细的活动方案，报会长审批。
第十四条活动期间，副会长负责现场协调，确保活动顺利进行。
第十五条活动结束后，副会长应组织总结，对活动进行评估。
第五章会员权益与义务第十六条会员享有以下权益：（一）参加读书会组织的各类活动。
（二）优先获得读书会提供的各类资源。
（三）对读书会的工作提出意见和建议。
第十七条会员承担以下义务：（一）遵守读书会章程，积极参与活动。
（二）维护读书会的形象和声誉。
2024年教师读书会活动策划方案优秀
2024年教师读书会活动策划方案优秀教师读书会活动策划方案优秀1一、指导思想为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立青年教师读书会。
读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的`一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。
三、读书追求吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位青年教师每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。
每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。
2．参加对象：本校部分40周岁以下青年骨干教师。
六、具体措施1．建立学习制度改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2．制定读书计划每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
2024镇首届青年教师读书节活动方案
2024镇首届青年教师读书节活动方案活动名称：____镇首届青年教师读书节活动时间：____年3月1日至3月7日活动地点：镇级青年教师培训中心活动宗旨：1. 倡导青年教师积极阅读，提升自身素质和教育教学水平；2. 推动教育教学研究成果的交流，共同提高教育教学水平；3. 搭建青年教师交流平台，促进同行互助，共同成长。
活动内容：1. 书籍展览时间：____年3月1日至3月7日内容：邀请各出版社、书店参展，展示各类教育教学相关书籍，提供一定购书优惠活动。
2. 读书分享会时间：____年3月1日至3月5日，每天安排2-3场读书分享会内容：邀请资深教育教学专家、知名教育学者和优秀青年教师作为嘉宾，分享自己的读书心得和教育思考，同时提供互动交流环节。
3. 教育教学研讨会时间：____年3月6日内容：邀请专业教育教学机构、研究机构相关专家学者，围绕青年教师关注的实际问题进行研讨，分享教学方法、心得体会等。
4. 青年教师作品展示时间：____年3月1日至3月7日内容：邀请青年教师提交自己的优秀教育教学成果和教学心得，进行展示，并组织评选活动，奖励优秀作品。
5. 诵读大赛时间：____年3月3日内容：面向全体青年教师开展诗歌、散文、辩论等诵读大赛，展示教师的文学素养和表达能力，并颁发奖品。
6. 教师读书成果展示时间：____年3月1日至3月7日内容：邀请青年教师提交自己的读书笔记、书评、阅读创作等成果进行展示，并开设展览区域供大家浏览和交流。
7. 专题讲座时间：____年3月2日和3月4日，每天安排1场主题讲座内容：邀请知名教育专家或学者进行专题讲座，围绕教育教学前沿问题进行深入解读和交流。
8. 阅读推广活动时间：____年3月1日至3月7日内容：组织青年教师到校外社区、农村学校、幼儿园等地开展阅读推广活动，向学生和家长宣传阅读的重要性，并进行读书分享。
9. 志愿者服务时间：____年3月1日至3月7日内容：招募一批学生志愿者，协助组织和服务活动，提供活动指引、书籍借阅服务、咨询等。
市青年教师读书会章程
市青年教师读书会章程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青年教师读书会市青年教师读书会章程
青年教师读书会市青年教师读书会章程第一章总则第一条青年教师读书会（以下简称“读书会”）是为了促进青年教师之间的学术交流和思想碰撞，提升教师的专业能力和素质，推动教育事业的发展而成立的学习与研讨组织。
第二条读书会遵循坚持科学严谨、包容开放、研究创新的原则，倡导积极向上、互助共享的精神，致力于提高青年教师的教育教学水平和综合素质。
第三条读书会的宗旨是：开拓思路，提升能力，共同成长。
第四条读书会的活动形式包括但不限于读书讨论、学术研讨、经验分享、培训交流等。
第二章组织结构第五条读书会设立主席团和会员，主席团由读书会发起人组成。
第六条读书会主席团负责制定年度工作计划、组织开展活动、审核会员申请、解释章程等。
第七条读书会主席团成员不得少于3人，主席团成员由会员自愿报名，经主席团决定任命。
第八条读书会会员自愿参加，享受参加活动、获取资源的权益。
第九条读书会会员有权提出议题、参与讨论、分享经验、提供资源等。
第十条读书会会员须遵守章程规定，保持良好的学术道德和专业素养。
第三章活动管理第十一条读书会每月组织至少一次活动，活动形式和内容由主席团确定。
第十二条每次活动需要提前通知会员，并邀请相关专家或老师进行讲座或主题分享。
第十三条活动中的问题和建议可以通过会员自由讨论或在活动后以书面形式提交给主席团。
第十四条主席团有权对会员违反章程的行为进行处理，包括但不限于口头批评、书面警告、取消会员资格等。
第十五条读书会在必要时可以与其他学术组织进行合作，开展联合活动。
第十六条读书会每年定期召开会员大会，讨论年度工作计划和重大事项。
第四章会费管理第十七条读书会设立会籍，并对会员收取一定的会费，会费数额由主席团决定。
第十八条会费主要用于支持读书会的日常运作和举办活动，收支情况由主席团负责监督和公开。
第十九条会员可以以自愿的形式向读书会捐赠，捐赠的资金和物品归读书会所有并按照规定使用。
第五章章程修改和解散程序第二十条读书会章程的修改必须经过会员大会的讨论和表决，经过三分之二以上的会员同意方可生效。
青年在职教师读书会方案青年读书会
青年在职老师读书会方案-青年读书会
一、指导思想为进一步进步青年老师人文素养,提升教育理论和理论程度,养成阅读和互相交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校决定成立青年老师读书会。
读书会以施行素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、进步专业技能为重点,创立有效促进自身专业开展的方式、方法,引导和鼓励广阔青年老师爱读书、读好书,使每位老师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型老师,同时积极推进“书香校园”的建立。
二、读书活动目的1.通过活动,养成老师阅读和互相交流的好习惯,形成积极进取、努力学习的气氛,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2.通过活动,扩大老师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博,修养丰富的学者型老师。
3.通过活动,提升老师理论和理论程度,将读书所得运用于理论,有效改良自己的教学行为。
4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动,丰富老师的业余生活。
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青年读书会规章制度范本
一、总则第一条为规范青年读书会（以下简称“读书会”）的运作，提高青年人的阅读兴趣和阅读水平，培养良好的阅读习惯，特制定本规章制度。
第二条读书会以“共享知识，启迪智慧，提升自我”为宗旨，为广大青年提供一个交流、学习、成长的平台。
第三条本规章制度适用于读书会所有成员及活动组织者。
二、组织机构第四条读书会设立理事会，负责读书会的全面工作。
第五条理事会由会长、副会长、秘书长、财务部长、活动部长、宣传部部长等组成。
第六条理事会成员的产生和罢免，按照民主集中制原则进行。
三、会员管理第七条凡热爱阅读、愿意加入读书会的青年均可申请成为会员。
第八条会员入会程序如下：1. 填写入会申请表；2. 经理事会审核通过；3. 领取会员证。
第九条会员享有以下权利：1. 参加读书会组织的各项活动；2. 参与读书会事务的讨论和决策；3. 优先获得读书会提供的资源和服务；4. 对读书会工作提出意见和建议。
第十条会员应履行以下义务：1. 遵守读书会规章制度，维护读书会形象；2. 积极参与读书会活动，提高自身阅读水平；3. 主动传播阅读理念，扩大读书会影响力；4. 按时缴纳会费。
四、活动管理第十一条读书会定期举办各类阅读活动，包括但不限于：1. 主题读书会；2. 阅读分享会；3. 阅读沙龙；4. 阅读讲座；5. 阅读比赛。
第十二条活动策划与组织：1. 活动策划由活动部部长负责；2. 活动策划需提前向理事会报告；3. 活动策划需经过理事会审核通过。
第十三条活动实施：1. 活动实施由活动部成员和志愿者共同完成；2. 活动实施过程中，需确保活动秩序和安全；3. 活动结束后，活动部部长需向理事会汇报活动总结。
五、财务管理第十四条读书会财务由财务部长负责管理。
第十五条读书会会费及其他收入应全部纳入会费账户，专款专用。
第十六条读书会财务定期向理事会报告，接受会员监督。
六、纪律与处罚第十七条会员违反本规章制度，由理事会视情节轻重给予警告、罚款、暂停会员资格或开除会籍等处罚。
青年教师读书会活动方案
青年教师读书会活动方案活动名称：青年教师读书会活动目的：通过读书会的形式，促进青年教师之间的学习交流，提升青年教师的教学水平和综合素质。
活动时间：每周或每两周举行一次，具体时间可以根据参与人员的时间安排而确定。
活动地点：教师办公室、教室或图书馆等相对安静的场所。
活动流程：第一阶段：主题确定1. 确定每次读书会的主题。
可以根据教师的需求和兴趣，选择与教育教学相关的书籍或论文进行阅读和讨论。
2. 每次读书会主题确定后，提前一周将主题和相关阅读资料通知给所有参与教师，确保大家有充分的时间准备。
第二阶段：阅读与准备1. 参与教师根据主题阅读指定的书籍或论文，并做好相关的笔记和总结。
2. 参与教师可以自愿分享自己在阅读过程中的心得、体会和疑问，形成问题清单，以便在讨论中解决。
第三阶段：集体讨论1. 读书会开始时，介绍本次主题，并邀请一位教师分享自己的阅读心得。
2. 开放式讨论环节，每位参与教师根据自己的准备内容依次发言，分享自己的理解和疑问，其他教师可以提问、讨论和互动。
3. 可以设定一些问题作为引导，如：这本书的核心观点是什么？我们如何将书中的理论应用到实际教学中？有哪些值得借鉴的教学策略？第四阶段：总结与反思1. 读书会结束前，组织一个总结和反思的环节，是的参与教师针对本次读书会回顾和总结自己的收获和思考。
2. 将本次读书会的讨论内容和结论记录下来，整理成文档并发送给所有参与教师，以便后期查阅和分享。
活动收益：1. 提升教师专业知识和教学能力，拓宽教师思维和视野。
2. 加强教师之间的交流与合作，促进师资队伍的共同成长。
3. 提高学校教学水平和形象，为学生提供更好的教育服务。
4. 培养青年教师的学习兴趣和持续学习的习惯。
注意事项：1. 读书会的主题和阅读材料要与教师的实际需求和教学实践紧密联系。
2. 参与教师要积极参与讨论和互动，发表自己的观点和见解。
3. 管理层要鼓励和支持青年教师参与读书会，提供相应的资源和平台。
教师读书会活动方案
教师读书会活动方案活动背景教师读书会是学校教师自我提升的重要形式，通过读书交流，学习先进的理论和实践经验，提高教学水平和教学质量。
为了进一步加强教师读书会的组织和管理，促进学校教育教学的发展，特制定本方案。
活动目的本次教师读书会活动的目的是：1.增强教师的自我学习意识和自我提升意识。
2.提高教师的教育教学能力和教学质量。
3.促进教师之间的交流和合作，形成良好的教师团队。
活动对象本次教师读书会活动的对象为全校教师。
活动时间和地点本次教师读书会活动的时间为每周三下午2点至4点。
活动地点为学校图书馆。
活动内容和方式本次教师读书会活动的内容和方式如下：内容1.选择优秀的教育教学相关书籍，并邀请相关专家学者给出评析意见。
2.大家自我分组，分别阅读和讨论相关内容，不同组之间可以进行交流互动。
3.每次活动结束后，进行总结和反思，并制定下一轮活动计划。
方式1.所选读物需要事先和全体教师讲解并进行统一订购。
2.每周三下午2点至4点，所有参加教师读书会的教师前往学校图书馆参加读书会活动。
3.本次读书会采取先选择书目、然后分组讨论的形式，每个小组最多10人，以便讨论有效开展。
活动评价标准1.参加读书会的教师应按时到达活动现场参加活动，不能缺席，否则将影响小组的进度和效果。
2.讨论内容应针对具体问题，富有实际意义，不能空泛，不能离题，必须紧密联系实际工作。
3.参与讨论的教师应有良好的素质和互相尊重的意识，不能出现争吵、批评或攻击现象。
4.每个小组应做好总结和反思工作，制定下一次讨论计划。
活动保障措施为保证本次教师读书会活动的正常开展，学校将提供以下保障措施：1.组织有关专家和学者对所选读物进行推荐和讲解。
2.组织有关教学专家和校领导进行督导和指导。
3.为参加读书会的教师提供相应的休息和饮料服务。
4.给参加读书会的教师发放相应的证书和学习资料。
总结本次教师读书会活动是一个良好的平台，旨在提高教师自我学习和提升能力，促进教师之间的交流和合作。
2023镇首届青年教师读书节活动方案
2023镇首届青年教师读书节活动方案活动名称：2023镇首届青年教师读书节活动时间：XX年X月X日活动地点：镇中心小学活动主办单位：镇教育局、镇中心小学活动协办单位：镇青年教师协会活动宗旨：本次活动旨在推广读书文化，激发青年教师的读书兴趣，提高教师的教学水平，促进青年教师的成长和发展，打造全镇青年教师读书交流平台，共同提升教育教学质量。
活动内容：一、开幕式（9:00-9:30）1.1 活动主办单位代表致辞1.2 嘉宾介绍1.3 开幕式主持人讲话1.4 开幕式表演：青年教师朗诵《读书的力量》二、读书分享（9:30-11:00）2.1 主题分享：邀请一些有阅读经验和研究的青年教师进行分享，分享自己的读书心得和体会，同时结合教育实践，分享对教育改革和教学方法的思考和发现，为其他青年教师提供借鉴和启发。
2.2 分组讨论：将参加活动的青年教师分为小组，同组教师就特定教育问题进行讨论交流，共同探讨解决问题的方法和策略，推动教师之间的互帮互助。
2.3 阅读分享会：鼓励青年教师向其他教师推荐自己读过的好书，分享书籍内容和感悟，提供书单供老师们参考。
三、读书展览与交流（11:00-12:00）3.1 教师读书展览：青年教师可将个人阅读的书籍展示出来，展览形式不限，可以是书展、海报展示、创意手工等。
3.2 交流和互动：青年教师在展览现场与其他老师交流，分享自己读书的心得、感受和对教育的理解，借鉴和学习其他老师的阅读经验，促进教学水平的提升。
四、读书推广活动（13:30-15:00）4.1 青少年读书分享会：邀请学校图书馆员、青年教师和本地知名作家进行青少年读书推广活动，通过朗读、剧场表演等形式，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
4.2 阅读推广展示：邀请镇图书馆和少儿图书出版社进行阅读推广展示，向学生和教师宣传最新的优秀图书，提供阅读资源，倡导勤读书、好读书的阅读氛围。
五、闭幕式（15:00-15:30）5.1 阅读剧表演：由青年教师自编自演的阅读剧表演，以生动的方式展示和激发读书的乐趣，以及阅读对于教育的积极影响。
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市青年教师读书会章程
第一章总则
第一条 z市青年教师读书会是z市中小学教师自愿组成的，交流读书心得、经验、方法、成果的文化组织。
隶属于z市教育学会，z市教育局教育科学研究室负责管理。
第二条读书会的宗旨是“以读促学、以读促研、以读促教” ，读书会的目标是“读书、交流、提高、成才”。
第二章任务
第三条树立“以校为本，学研并重，科学发展”的教育科研观，落实“一手抓学习积累，一手抓科研活动”两手抓两手硬的教科研工作思路，组织教师读书。
通过读书不断提高教师的理论水平和人文素养，促进教师专业化和可持续发展。
第四条积极开展读书交流活动。
活动形式以会员沙龙(每学期举办一至三次)，经验交流、会员联谊为主，辅以网络BBS，信息发布和相关的活动。
第五条通过举办学术报告会、讲座、培训（每学期不少于一次）等活动指导教师阅读，帮助教师提高阅读水平，促进教师之间，协会与其它社团之间的交流与往来。
第六条组织、指导会员撰写读书笔记、读书随笔，以及教育教学随笔，组织会员参加各级各类读书活动的评比。
第七条以书会友，整合教师中间的图书资源，为师生提供一个良好的图书交流平台。
第三章会员
第八条凡勤奋学习，热爱读书，具有良好思想道德素质，有一定理论基础和教育教学实践经验，承认本会章程的教师，可由本人提出申请，经理事会批准，即成为本会会员。
第九条会员的权利和义务
一、权利：
1、享有本会的选举权、被选举权和表决权；
2、对本会工作提出咨询、批评和建议；
3、参加本会举办的各种活动；
4、在学习研究中遇有疑难问题时，有权请本会提供支持和帮助；
5、享受利用书刊资料的优惠权。
二、义务:
1、遵守协会章程，执行协会决议，积极支持本会工作；
2、积极承担并努力完成本会委托的有关任务；
3、每天读书不少于30分钟。
4、根据《如皋市学校教育科研工作考核评估量化细则》的要求，认真撰写学习笔记、读书随笔、教育教学反思笔记、教育教学论文等，并积极向有关报刊投稿；
5、每学期交纳会费二十元，捐赠不限，用于书友会的各项活动。
第十条本会鼓励会员积极开展教育教学研究并提供方便。
对会员的研究成果、优秀作品，积极向有关部门或刊物推荐。
第十一条会员有退会的自由。
对三次及以上不参加协会活动的会员，经理事会确认后，作自动退会处理。
第十二条本会在具备一定条件的学校或乡镇设立分会。
具体事宜由理事会另行规定。
第四章组织
第十三条本会的权力机构是会员大会。
会员大会每年召开一次，必要时可提前或延期召开。
其职责是:
1、审议理事会工作；
2、制定和修改协会章程；
3、决定本会的工作方针和任务；
4、表彰奖励优秀会员。
第十四条理事会由会员大会选举产生，理事会设会长一人，副会长二人，秘书长一人，理事三人。
读书会聘请有关领导和专家担任顾问、名誉会长，指导读书会开展工作。
理事会是会员大会闭会期的执行机构，其职责是:
1、执行会员大会决议；
2、制定协会工作计划，并组织实施。
组织召开读书沙龙、学术研讨会、报告会、会员联谊等活动，总结协会工作；
3、审议和处理会务工作；
4、审查协会经费收支情况，扩大协会经费来源；
5、召开下届会员大会。
第十五条如皋市青年教师读书会顾问委员会:
主任：z
委员：zz
第十六条 z市青年教师读书会
名誉会长：z
第十七条本会下设专业组、综合组、宣传组和若干兴趣小组。
专业组：负责制定"读书会"活动年度计划，策划、组织开展阅读、写作、交流、培训活动；
综合组：负责会员登记、会费的交纳与使用管理，活动场所和活动用品的落实、布置，每次活动的记录及档案管理等；
宣传组：负责制定宣传报道计划，同时要加强新闻媒体报道力度；
附：z市青年教师读书会第一届理事会候选人名单
1、会长、副会长候选人：
zz
2、秘书长、理事候选人：
z（z初中）
z（实验初中）
z（市局教科室）
z（z初中）z （z附小）z（z初中）。