人教版语文二下《邮票齿孔的故事》精品课件
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《邮票齿孔的故事》课件
仍然
阿切尔被那个 人的举动吸引住了。
阿切尔被那个人 的举动吸引住了。
他想：要是有一 台机器能给邮票打孔打过孔的整张邮票，很容易 一枚枚地撕开，使用的时候非常 方便。英国邮政部门立即采用了 这种机器。直到现在，世界各地 仍然在使用邮票打孔机。
要求：借助拼音自由
读课文，把生字的字音 读准，句子读通顺。
我会读
chǐ 齿孔 mé i 一枚 dāo 小刀 cá i 裁 开
Iún dūn 伦 敦 ré ng
仍然
sī
撕开
zhè ng
邮 政 jiǔ 喝酒
yán jiū 研究
bià n
方便
我会读
一枚
撕开
小刀 伦 敦 邮 政 方便 裁 开 研究 喝酒 齿孔
民族邮票
邮票齿孔的故事
环保邮票
风景邮票
花卉邮票
• 1、有兴趣的同学，课后收集邮票 • 2、作业布置：找一找、讲一讲受 生活小事的启发，从而有所发明创 造的故事，比如《瓦特发明的蒸汽 机》、《牛顿发现万有引力》。
邮票齿孔的故事_课件
你体会到什么？
那位先生翻遍身上所 有的衣袋，也没有找 到小刀，只好向阿切 尔求助：“先生 ， 您带小刀了吗？” 阿切尔摇摇头，说 ： “对不起，我也没 带。”
细读第三段，想一想：那 位先生又是怎样做的呢？
那个人想了想， 从西服领带上取 下一枚别针，在 每枚邮票的连接 处都刺上小孔， 邮票便很容易地 被撕开了，而且 撕得很整齐。 那位先生想到了用（ 办法，很（ ）很（ ）在邮票上（ ） ）地撕开了邮票。
英国邮政部门立即 采用了这种机器。 直到现在，世界各 地仍然在使用邮票 打孔机。
练一练
邮票很容易地被撕开了，而且撕得很 ·· 整齐。
爸爸布置的口算作业我很快就完成了， 而且 。 ，ห้องสมุดไป่ตู้且
。
填一填
先 生 打孔机
）
一位
（
一台
（ ）
邮 票 一枚
（ ）
小 刀 一把
（ ）
课程导入 新课讲解 课堂练习 知识小结
谢谢观看！
你会填吗？
那个人（ ），从西服领带上 （ ）一枚别针，在每枚邮票的连 接处都（ ）上小孔，邮票便很容易 地被（ ）了，而且撕得很整齐。
动作描写
你又体会到什么 阿切尔被那个人的举 动吸引住了。他想： 要是有一台机器能给 邮票打孔，不是很好 吗？阿切尔开始了研 究工作。很快，邮票 打孔机造出来了。
你又体会到什么？
齿孔 方便
裁开 撕开 一枚
伦敦 研究 一枚枚
喝酒 仍然
邮政部门
请 你 来 解 说
最早的邮票跟现在的（
）。
每枚邮票的四周 (
许多枚邮票（
)，
），使用
的时候,(
)。
读第二段，想一想：那位先生遇到了什么问 题 ？他是怎样解决的呢？ 1848年的一天，英国发明家 阿切尔到伦敦一家小酒馆喝 酒。在发明家的身旁，一位 先生左手拿着一大张邮票， 右手在身上翻着什么。看样 子，他是在找裁邮票的小刀。 那位先生翻遍身上所有的衣 袋，也没有找到小刀。只好 向阿切尔求助:“先生，您带 小刀了吗？”阿切尔摇摇头， 说：“对不起，我也没带。”
人教课标版二年级下册《邮票齿孔的故事》课件.ppt
2020/6/16
世界上最大的城市之一，是英国
的首都。
伦敦
九个洞。
究
借一半，扔一半。 仍
2020/6/16
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阿切尔被那个人的举动吸 引住了。
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那个人想了想，从西服领带上 取下一枚别针，在每枚邮票的连接 处都刺上小孔，邮票便很容易地被 撕开了，而且撕得很整齐。
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邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
爸爸布置的口算作业我很快就完成了，
而且
。
，而且
。
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阿切尔被那个人的举动吸引住了。
他想：要是有一台机器 能给邮票打孔，不是很 好吗？
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ห้องสมุดไป่ตู้
阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他想：要是有一台机器能给邮票打孔， 不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。 很快，邮票打孔机造出来了。用它打过 孔的整张邮票，很容易一枚枚的撕开， 使用的时候非常方便。英国邮政部门立 即采用了这种机器。直到现在，世界各 地仍然在使用邮票打孔机。
2020/6/16
你知道带齿孔的邮 票是怎样发明的吗?
2020/6/16
那位先生在每枚邮票的连接处 刺上(小孔)，邮票便很容易(撕开)。 阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机)， 用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使
用(邮票打孔机)。
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邮票齿孔的故事
2020/6/16
2020/6/16
chǐ méi dāo cái
齿孔 一枚 小刀 裁开
lún dūn jiǔ biàn sī
伦敦 喝酒 方便 撕开
世界上最大的城市之一，是英国
的首都。
伦敦
九个洞。
究
借一半，扔一半。 仍
2020/6/16
2020/6/16
阿切尔被那个人的举动吸 引住了。
2020/6/16
那个人想了想，从西服领带上 取下一枚别针，在每枚邮票的连接 处都刺上小孔，邮票便很容易地被 撕开了，而且撕得很整齐。
2020/6/16
邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
爸爸布置的口算作业我很快就完成了，
而且
。
，而且
。
2020/6/16
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
他想：要是有一台机器 能给邮票打孔，不是很 好吗？
2020/6/16
ห้องสมุดไป่ตู้
阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他想：要是有一台机器能给邮票打孔， 不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。 很快，邮票打孔机造出来了。用它打过 孔的整张邮票，很容易一枚枚的撕开， 使用的时候非常方便。英国邮政部门立 即采用了这种机器。直到现在，世界各 地仍然在使用邮票打孔机。
2020/6/16
你知道带齿孔的邮 票是怎样发明的吗?
2020/6/16
那位先生在每枚邮票的连接处 刺上(小孔)，邮票便很容易(撕开)。 阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机)， 用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使
用(邮票打孔机)。
2020/6/16
2020/6/16
邮票齿孔的故事
2020/6/16
2020/6/16
chǐ méi dāo cái
齿孔 一枚 小刀 裁开
lún dūn jiǔ biàn sī
伦敦 喝酒 方便 撕开
人教版二年级语文下册《邮票齿孔的故事》课件PPT
发明并不神秘,也不是遥 不可及。只要做生活的有心
人,留意身边的事,多动脑筋 思考研究,每个人都有发明创
造的机会。
首次 一枚 裁开 撕开 求助 连接 整齐 仍然 举动 研究 邮政 部门
发明家
吸引 方便
知道下列词语的近义词吗？
仍然—— 仍旧、依然、依旧 方便—— 简便 求助—— 求救 反义词： 方便—— 繁琐、困难
选字填空：载 裁 栽 1）马路上,满（ 载 ）着货物的卡车 在奔驰。 2）去年,我们（ 栽 ）的小树长高 了。 3）春姑娘巧手（ 裁）出了一幅幅 美丽的画卷。
那个人想了想,从西服领带上 取下一枚别针,然后在每一枚邮票 的连接处都刺上小孔。最后邮票 很容易地撕开了。
· 比较句子· A、邮票很容易地撕开了,撕得很整齐。
B 、邮票很容易地撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔从那个人（
）
的这个举动受到启发,他开始研究起来。
经过（ （ ）。
）,终于发明了邮票
打孔机。邮票打孔机让人们在使用时
选择正确的读音和字： 在每枚邮票的（连 联）接处 （chù chǔ）都（dōu dū）刺上小 孔,邮票便（biàn pián）很容易地 被撕开,而且撕得很（正 整）齐。
将下列句子中加点的词语换成意思相 近的词语,填在括号里： 1、每枚邮票的四周没有齿孔,许多邮 票连在一起,使用的时候得（ 要 ）用 小刀裁开。
14、邮票齿孔的故事
你是小老师——我会学课文
A 借助拼音,轻声朗读全文中的生字。 B 正确流利的朗读全文,做到不加字, 不漏字,不错字,பைடு நூலகம்字读准。 C、标上小节符号。
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了 1848 的一天, 阿切尔 在酒馆 喝酒 时,看到身边的一 刺上 位先生用 别针 在邮票的连接处____ 小孔 ,很容易地撕开了邮票。 他受到启发,研制出了 邮票打孔机。
人教版二年级语文下册《邮票齿孔的故事》 实用教学课件PPT
发明并不神秘，也不是 遥不可及。只要做生活的有
心人，留意身边的事，多动 脑筋思考研究，每个人都有
发明创造的机会。
语文
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附赠 中高考状元 学习方法
前 言 高考状元是一个特殊的群体，在许
多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通，但他 们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性，又 有着一些共性，而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
●
2、他想：要是（ 如果 ）有一台机器能 给邮票打孔，不是很好吗？
● ●
根据课文第一小节填空：
1840年，英国（ ）正式 发行邮票。最早的邮票（ ） 不一样。每枚邮票的（ ）没 有齿孔，许多枚邮票连在一起， 使用的时候，（ ）用小刀裁 开。
然后
最后
那个人想了想，从西服领带上取 下一枚别针，在每一枚邮票的连接处 都刺上小孔。邮票很容易地撕开了。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145 分英语141分 文综 255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
第14课邮票齿孔的故事课件-优质公开课-人教二下精品
邮票齿孔的故事
这是什么？
邮票
作用：寄信、文化交流、 欣赏、记录重大事件、收藏……
黑便士
邮票周围为什么会有小齿孔呢？
14、邮 票 齿 孔 的 故 事
王水滢
学习目标
• 1、认识13个生字。 • 2、会写6个生字。 • 3、能够正确、流利地朗读 课文。
第一场比赛
比谁能把课文字音读准
比谁听得最认真
阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机 )，
用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使 用(邮票打孔机 )。
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了 1848 的一天， 阿切尔 在酒馆 喝酒 时，看到身边的一 刺上 位先生用 别针 在邮票的连接处____ 小孔 ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 邮票打孔机 。
扩词
第二课时
学习目标
• 1、会写6个生字。 • 2、理解课文内容，能够 有感情地朗读课文。
第一场比赛
比谁读课文最认真。
认真读一遍课文， 准备回答问题。
第二场比赛
比理解课文，有感情朗读 课文。
邮票齿孔的故事
默读课文，思考：
是谁发明了带齿孔的邮票？
（英国发明家阿切尔）
邮票齿孔的故事
课文中出现了两个人物，一个
1、听读，标出自然段，听准 字音。 2、自己练习读，有不认识的 字举手问老师或同桌。 （3分钟）
第二场比赛
比会认字
自己读词语，注意红色字，记
不住的问问同桌是怎么样
记住的。（2分钟后 开始比赛）
齿孔 裁开 别针 邮政
一枚 小刀 伦敦 喝酒 撕开 研究 仍然
我会认
chǐ méi dāo cái lún dūn jiǔ 齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 biàn sī yán jiū zhèng réng 便 撕 研 究 政 仍
这是什么？
邮票
作用：寄信、文化交流、 欣赏、记录重大事件、收藏……
黑便士
邮票周围为什么会有小齿孔呢？
14、邮 票 齿 孔 的 故 事
王水滢
学习目标
• 1、认识13个生字。 • 2、会写6个生字。 • 3、能够正确、流利地朗读 课文。
第一场比赛
比谁能把课文字音读准
比谁听得最认真
阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机 )，
用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使 用(邮票打孔机 )。
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了 1848 的一天， 阿切尔 在酒馆 喝酒 时，看到身边的一 刺上 位先生用 别针 在邮票的连接处____ 小孔 ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 邮票打孔机 。
扩词
第二课时
学习目标
• 1、会写6个生字。 • 2、理解课文内容，能够 有感情地朗读课文。
第一场比赛
比谁读课文最认真。
认真读一遍课文， 准备回答问题。
第二场比赛
比理解课文，有感情朗读 课文。
邮票齿孔的故事
默读课文，思考：
是谁发明了带齿孔的邮票？
（英国发明家阿切尔）
邮票齿孔的故事
课文中出现了两个人物，一个
1、听读，标出自然段，听准 字音。 2、自己练习读，有不认识的 字举手问老师或同桌。 （3分钟）
第二场比赛
比会认字
自己读词语，注意红色字，记
不住的问问同桌是怎么样
记住的。（2分钟后 开始比赛）
齿孔 裁开 别针 邮政
一枚 小刀 伦敦 喝酒 撕开 研究 仍然
我会认
chǐ méi dāo cái lún dūn jiǔ 齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 biàn sī yán jiū zhèng réng 便 撕 研 究 政 仍
语文人教二年级下册人教课标版二年级语文下册第四单元第14课《邮票齿孔的故事》PPT课件
1840年，英国首次正式发行邮票。 最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票 的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起， 使用的时候，得用小刀裁开。
他想：要是有一台 机器能给邮票打孔，不 是很好吗？
那个人想了想，从西服领带上取下 一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上 小孔，邮票很容易地被撕开了，而且撕 的很整齐。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想： 要是有一台机器能给邮票打孔不是很好吗？ 阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机 造出来了，用它打过孔的整张邮票，很容易 一枚枚的被撕开，使用的时候非常方便。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。 （ ）把（ ）吸引住了。
先生，您带小 刀了吗？
对不起，我也没带。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
无齿孔的邮票
带齿孔的邮票
演示结束！
THANK YOU FOR CHING!
感谢聆听！
邮票上的齿孔
我会读 裁开 别针 撕开 邮政 领带 方便 英国 仍然
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了1848年的一天， 阿切尔时，看到身边的一 喝酒 在酒馆 别针 位先生用 在邮票的连接 刺上小孔 处 ，很容易地撕开了 邮票。他受到启发，研制出了 邮票打孔机
读读想想：
1.带齿孔的邮票是谁发明的？ 2.带齿孔的邮票是怎样发明的？
人教版二年级下册语文第14课《邮票齿孔的故事》课件
先生，您带小 刀了吗？
邮票齿孔的故事
对不起，我也没带。
阿切尔被那个人的举动吸 引住了。
英国邮政部门立即
采用了这种机器。直到 现在，世界各地仍然在 使用邮票打孔机。
发明并不神秘，只要做生活中的 有心人，留意身边的事，多动脑筋 思考问题，每个人都有发明创造的 机会，每个人都有机会成为大发明 家。
课文主要讲了 1848 的一天， 阿切尔 在酒馆喝酒 时，看到身边的一 位先生用 曲别针 在邮票的连接处_刺__上_ 小孔 ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 邮票打孔机 。
邮票齿孔的故事
课文中出现了两个人物，一个是 用别针刺孔撕开邮票的先生，一个 是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为 什么？
chǐ méi dāo cái
齿孔 一枚 小刀 裁开
lún dūn jiǔ biàn sī
伦敦 喝酒 方便 撕开
yán jiū yóu zhènɡ rénɡ
研究 邮政 仍然
齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开
研究 邮政 仍然
你知道带齿孔的邮 票是怎样发明的吗?
课文主要讲了一件什么事？
人教版二年级 下册语文第14 课《邮票齿孔 的故事》课件
民族邮票
邮票齿孔的故事
人物邮票
邮票齿孔的故事
动物邮票
邮票齿孔的故事
风景邮票
邮票齿孔的故事
花卉邮票
邮票齿孔的故事
邮票齿孔的故事
名著邮票
作用：寄信、文化流、 欣赏、记录重大事件、收藏……
邮票齿孔的故事
14、邮 票 齿 孔 的 故 事
邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
爸爸布置的口算作业我很快就完成了，
而且
。
小学语文二年级下册课件《邮票齿孔的故事
读读认认
chǐ
méi
cái
dāo
牙齿
枚
裁纸 刀
lún dūn bià 研究
zhèng 政治
réng 仍然
读读写写
刀
尔
求
仍
使
便
英
票
整
式
而
且
读读想想
◇ 从课文中哪些句子可以看出那个人和 阿切尔都很善于动脑筋？找出那些句子读一读。
◇ 观察课文插图，你能说说阿切尔的动 作和神情吗？
（） 小刀 一把 （）
生活中你还发现有哪些不便？可采用什么 方法解决？
查找资料,了解邮票的一些常识,收集一些 邮票,班上展览。
读一读《瓦特发明蒸汽机》、《牛顿发现 万有引力》等发明的故事，在班上的故事会讲 给同学听。
瑞士的苏黎世州在1843年3月1日发行的邮票，是 除英国之外第一次由政府发行邮票，这种邮票也是世 界上首次用平版印刷的邮票，同时还是世界上第一套 双色邮票。
票形中最上、最多、最常见的是矩形。1847年， 萨默塞特印刷厂印制的英国1先令压凸邮票，为正八边 形，是世界上第一枚非矩形邮票。
自读课文，我们来了解一下邮 票齿孔的故事，想一想带齿孔的邮 票是怎样发明的。借助拼音认读生 字，同学间可相互交流认字方法。
◇ 用别针刺孔撕开邮票的先生和发明家 阿切尔，你更喜欢谁？为什么？
读读想想
◇ “英国邮政部门立即采用了这种机 器。”中“立即”一词可以换成什么词？ 通过这个词你知道了什么？
◇ “直到现在，世界各地仍然在使用邮 票打孔机。”从“仍然”一词你又知道了什 么？
读读填填
先生 一位
（） 邮票
一张 （）
电扇 一台
养成勤动脑、 爱思考的好习惯。
语文二下1邮票齿孔的故事精品课件
小结：
只要做生活中的有心人， 留意身边的事，多动脑筋多思 考研究，每个人都有发明创造 的机会。
鲁班发明了锯子 瓦特发明了蒸汽机 爱迪生发明了电灯 居里夫人发明了镭 莱特兄弟发明了飞机
同学们，从小小的邮票中我们学到 了这么多知识，只要我们留心身边的 事物，从身边的小事做起，从利用身 边的材料做起，经常自己动动手，或 者互相协作做做看，学会独立思考、 大胆创造，你一定会成为未来的发明 家！
马上。
英国邮政部门立即采 用了这种机器。
自主读书
“直到现在，世界各地仍然 在使用邮票打孔机。” 从“仍然”一词你又知道了什 么？
直到现在，世界各地仍 然在使用邮票打孔机。
。 还是；照样； 依旧。
邮 票 打 孔 机
阿切尔，我想对您说：
“您真是一个善于发现， 善于思考的人。我要好 好向你学习，做一个爱 动脑子的人。”
自主读书
课文中用别针刺孔撕开邮票 的先生，和发明 家阿切尔，你喜 欢谁呢？为什么？
用它打过孔的整张邮
票，很容易一枚枚地撕 开，使用的时候非常方 便。
英国邮政部门立立即即采 用了这种机器。直到现在， 世界各地仍然在使仍用然邮票 打孔机。
自主读书
“英国政府立即采用了 这种机器。”中“立即”一 词可以换成什么词？通过这 个词你知道了什么？
那个人想了想，从西服领带上 取一枚别针，在每枚邮票的连接处 都刺上小孔，邮票便很容易地被撕 开了，而且撕得很整齐。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
自主读书
“阿切尔被那个人的举动 吸引住了”从这句话你知道了 什么？你能想象出当时阿切尔 的动作神情吗？
阿切尔被那个人 的举动吸引住了。
指的是一个人对于其 他人所抱的积极态度。
语文二下《邮票齿孔的故事》课件.
邮票齿孔的故事
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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齿刀 敦枚裁便撕伦 仍究政研 酒
阿切尔被 那个人的 举动吸引 住了。
• 那个人想了想，从西服领 • 带取下一枚别针，在每枚邮票 • 的连接处都刺上小孔，邮票便 • 很容易地被撕开了，而且撕得 • 很整齐。
他想：要是有一 台机器能给邮票打孔， 不是很好吗？
序言
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齿刀 敦枚裁便撕伦 仍究政研 酒
阿切尔被 那个人的 举动吸引 住了。
• 那个人想了想，从西服领 • 带取下一枚别针，在每枚邮票 • 的连接处都刺上小孔，邮票便 • 很容易地被撕开了，而且撕得 • 很整齐。
他想：要是有一 台机器能给邮票打孔， 不是很好吗？
人教版小学二年级下14邮票齿孔的故事(2013版)PPT课件
从这个故事中，你受到了什么启发？ 在生活中，你们还发现哪些不方便？ 可以采用什么方法解决？
邮票齿孔的故事
会写的字
刀尔求仍使便 英票整式而且
邮票齿孔的故事
（先生）
（）
一位
一台
（）
（）Βιβλιοθήκη （）（）一张一把
（）
（）
邮票齿孔的故事
邮票欣赏
动手摸不着， 用眼看不到， 花儿见它点头， 小树见它招手。
谜底：风
而且
。
，而且
。
邮票齿孔的故事
读一读，想一想。
英国邮政部门立即采用了这种机器。 1、“立即”一词可以换成什么词？ 2、通过这个词你知道什么？
邮票齿孔的故事
直到现在，世界各地仍然在使用 邮票打孔机。
从“仍然”一词你知道什么？
邮票齿孔的故事
带齿孔的邮票使用起来真方便， 我们应该感谢谁？
邮票齿孔的故事
你们知道风是什么样的吗？ 我们能把风画下来吗？
画风
画风
画风
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、 太阳、大树，衬丹还在树上画了几只小鸟。
宋涛说：“谁能画风？” 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面 画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯 弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几 条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风 车在呼呼地转。 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象 都在动。一张张画显得更美了。
邮票齿孔的故事
会写的字
刀尔求仍使便 英票整式而且
邮票齿孔的故事
（先生）
（）
一位
一台
（）
（）Βιβλιοθήκη （）（）一张一把
（）
（）
邮票齿孔的故事
邮票欣赏
动手摸不着， 用眼看不到， 花儿见它点头， 小树见它招手。
谜底：风
而且
。
，而且
。
邮票齿孔的故事
读一读，想一想。
英国邮政部门立即采用了这种机器。 1、“立即”一词可以换成什么词？ 2、通过这个词你知道什么？
邮票齿孔的故事
直到现在，世界各地仍然在使用 邮票打孔机。
从“仍然”一词你知道什么？
邮票齿孔的故事
带齿孔的邮票使用起来真方便， 我们应该感谢谁？
邮票齿孔的故事
你们知道风是什么样的吗？ 我们能把风画下来吗？
画风
画风
画风
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、 太阳、大树，衬丹还在树上画了几只小鸟。
宋涛说：“谁能画风？” 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面 画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯 弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几 条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风 车在呼呼地转。 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象 都在动。一张张画显得更美了。
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1848年的一天，英国 发明家阿切尔到伦敦一家 小酒馆喝酒。在发明家的 身旁，一位先生左手拿着 一大张邮票，右手在身上 翻着什么。看样子，他是 在找裁邮票的小刀。那位 先生摸遍身上所有的衣袋， 也没有找到小刀，只好向 阿切尔求助：“先生，您 带小刀了吗？”阿切尔摇 摇头，说：“对不起，我 也没带。”
biàn sī
方便
yán jiū zhènɡ rénɡ
仍然
齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 仍然
读读认认
chǐ 牙 齿 lú n dūn 伦 敦 yán jiū 研 究 mé i 枚 biàn 方便 zhè ng 政治 cái 裁纸 sī 撕开 ré ng 仍然 dāo 刀
发明并不神秘，也不是 遥不可及。只要做生活的有
心人，留意身边的事，多动 脑筋思考研究，每个人都有
发明创造的机会。
比较句子 A、邮票很容易地撕开了，撕得很整齐。
B 、邮票很容易地撕开了，而且撕得很整齐。
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了 1848 的一天， 阿切尔 在酒馆 喝酒 时，看到身边的一 刺上 位先生用 别针 在邮票的连接处____ 小孔 ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 邮票打孔机 。
选择正确的读音和字： 在每枚邮票的（连 联）接处 （chù chǔ）都（dōu dū）刺上小 孔，邮票便（biàn pián）很容易地 被撕开，而且撕得很（正 整）齐。
根据课文第一小节填空：
1840年，英国（ ）正式 发行邮票。最早的邮票（ ） 不一样。每枚邮票的（ ）没 有齿孔，许多枚邮票连在一起， 使用的时候，（ ）用小刀裁 开。
环保邮票
邮票齿孔的故事
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生活中你还发现有哪些不便？可采用什么 方法解决？ 查找资料,了解邮票的一些常识,收集一些 邮票,班上展览。 读一读《瓦特发明蒸汽机》、《牛顿发现 万有引力》等发明的故事，在班上的故事会讲 给同学听。
你知道邮票 有哪些特征吗？
邮 票
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先生，您带小 刀了吗？
对不起，我也没带。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的 ～～～～～ 整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在， ～ 世界各地仍然在使用邮票打孔机。
邮票齿孔的故事
课文中出现了两个人物，一个是
用别针刺孔撕开邮票的先生，一个
是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为
什么？
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读读想想
◇ 从课文中哪些句子可以看出那个人和阿 切尔都很善于动脑筋？找出那些句子读一读。 ◇ 观察课文插图，你能说说阿切尔的动作 和神情吗？
◇ 用别针刺孔撕开邮票的先生和发明家阿
切尔，你更喜欢谁？为什么？
chǐ
齿孔 一枚 小刀
lún dūn jiǔ
méi
dāo
cái
裁开
撕开
伦敦 喝酒 研究 邮政
14、邮票齿孔的故事
黑便士 邮票周围为什么会有小齿孔呢？
邮 票
作用：寄信、文化交流、 欣赏、记录重大事件、收藏……
最早有邮政邮票的国家，依次是英国、巴西、美 国、法国、比利时、巴伐利亚等国发行的；最晚的是 1990年初独立的纳米比亚发行的。 世界是第一枚雕刻版邮票是英国于1840年发行的 “黑便士”邮票，当时雕刻版为凹版。 瑞士的苏黎世州在1843年3月1日发行的邮票， 是除英国之外第一次由政府发行邮票，这种邮票也是 世界上首次用平版印刷的邮票，同时还是世界上第一 套双色邮票。 票形中最上、最多、最常见的是矩形。1847年， 萨默塞特印刷厂印制的英国1先令压凸邮票，为正八边 形，是世界上第一枚非矩形邮票。
读读写写
刀 使 整 尔 便 式 求 英 而 仍 票 且
首次 一枚 裁开 撕开 求助 连接 整齐 仍然 举动 研究 邮政 部门
发明家 吸引 方便
知道下列词语的近义词吗？
仍然—— 仍旧、依然、依旧 方便—— 简便 求助—— 求救 反义词： 方便—— 繁琐、困难
选字填空：载 裁 栽 1）马路上，满（ 载 ）着货物的卡 车在奔驰。 2）去年，我们（ 栽 ）的小树长高 了。 3）春姑娘巧手（ 裁 ）出了一幅幅 美丽的画卷。
那位先生在每枚邮票的连接处 撕开)。 刺上(小孔)，邮票便很容易(
阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机 )，
用它打过孔的(邮票 )，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使 用(邮票打孔机 )。
立即 英国邮政部门立即 采用了这种机器。直到 仍然 现在，世界各地仍然在 使用邮票打孔机。
1.阿切尔被那个人的举动吸引住了。 那个人的举动把阿切尔吸引住了。 2.邮票很容易被他撕开了。 他很容易把邮票撕开了。 3.她的衣服被太阳晒干了。 太阳把她的衣服晒干了。