小学数学第六册第七单元练习题[人教版]
人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)
人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题（附答案）一、单选题1．景华小学对五年级学生进行了英语测试，测试结果统计如图，已知及格人数为30人，则优秀的人数为（）人。
2题A．200B．100C．58D．122．下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（）。
A．2000B．900C．4003．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票.下面四幅图中，（）图准确地表示了这一结果.A．B．C．D．4．）图表示了这一结果。
A．B．C．5．下图是六（1）、六（2）班同学参加学校“阳光体育节”活动的情况，两个班参加的总人数相等。
下列说法错误的是（）。
A．六（1）班喜欢乒乓球的人数和六（2）班的一样多。
B．六（1）班喜欢足球的人数比六（2）班的少。
C．六（1）班喜欢羽毛球的人数比六（2）班的多。
D．六（1）班喜欢篮球的人数比六（2）班的少。
6．某市去年四月份的天气情况如图，该月的雨天有（）天。
A．21B．6C．3D．107．如图是某农场饲养三种家禽情况的统计图，如果鸡有300只，下面的说法中正确的是（）A．鹅占总数的20%B．家禽总数是600只C．鸭有100只D．鹅的数量是鸡的25%8．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）A．B．C．D．二、判断题9．扇形统计图能直接看出各种量的多少。
（）10．扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。
（）11．要清楚的表示出各部分与整体之间的关系应选扇形统计图比较合适。
（）12．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。
（）13．判断下列说法是否正确。
（1）陈东身高1.62m，在平均水深1.2m的池塘里玩水非常安全。
（）（2）扇形统计图只能表示各部分与总数的关系，不能表示数量的多少。
（）（3）计算平均数时常去掉一个最高分和一个最低分，是因为平均数易受极端数据的影响。
【最新人教版二年级下册数学】全册第七单元 课时练习题(含答案)
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第1课时数1000以内的数1.直接写得数。
（1）（）个十是一百，（）个一百是一千。
（2）“千”和“百”一样都是（）。
（3）一千里面有（）个十。
（4）一百一百地数，写出600后面的四个数。
600、（）、（）、（）。
（5）和400相邻的两个数是（）和（）。
2. 判断。
（1）千是比百大的计数单位。
（）（2）比百大的计数单位只有千。
（）3.数一数。
（1）从四百九十六起，一个一个地数到五百零九。
（2）从九百八十五起，一个一个地数到一千。
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第2课时 1000以内数的组成和读写2.直接写得数。
（1）由3个百和8个一组成的数是（）。
（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。
（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和一个0组数，并且只读一个零的三位数有（）。
2. 判断。
（1）469读作：四百六九。
（）（2）一个数从左边起，第三位是百位。
（）（3）用2、0、8组成的最小三位数是028。
（）（4）259=200+50+9 （）3.给卡片上的数找到合适的位置。
490 200 305 990 405 203（1）这些数中最大的数是（）。
（2）一个零都不读的数有（）。
（3）只读一个零的数有（）。
（4）最接近1000的数是（）。
（5）这些数中最小的数是（）。
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第3课时认识整百数、算盘和用算盘记数1.直接写得数。
（1）在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），用空档表示（）。
记数时要拨珠靠梁。
（2）在算盘上拨数，先确定（）位。
（3）千和百之间的进率是（），10个一百是（）。
2. 看图写数。
写作：读作：写作：读作：3.在算盘上拨出305。
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第4课时练习十六一、填一填。
（1）一个一个地数，10个一是（）；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，10个一百是（）。
人教版小学六年级数学上册全册练习题
人教版数学六年级上册第一单元练习一一、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（）表示小军的位置，小红坐在第1列第6行，用（1，6）来表示的位置，用（5，2）表示的同学坐在第____列第_____行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示_____行，（2，7）表明王兵坐在第___列第__行。
二、对号入座。
（将正确答案的序号填在括号里）1、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）2、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰三、按要求完成下面各题。
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千（4，3）和滑梯（1，3）的位置3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
A'( )B'( )C'人教版数学六年级上册第一单元 检测题一、字母表。
A 在第3列第2行，表示为（3，2）。
1、E 的位置在第（ ）列、第（ ）行，表示为（ ， ）。
X 、J 和V 的位置分别是（ ， ），（ ， ）和（ ， ）。
2、在横线上写出下面这些格中的字母。
（1，2） （8，5） （7，3） （9，1） （3，5） （2，3） （9，4） （4，3） 二、座位表。
5 W TQ4 IY OGL 3 U FD K P J 2 N C A HMV1ESR X B Z12345678910方明邱实张真尹方的位置在第4列，第1行，可以表示为（4，1）1、方明、张真和邱实的位置可以分别用（ ， ）、（ ， ）和（ ， ）表示。
人教版三年级数学上册第6-7单元复习练习题(含答案)
人教版三年级数学上册第6-7单元复习练习题（含答案）时间：80分钟满分：100分一、单选题(每题2分；共16分)1．如下图，2号杯中的黄豆约重（）克。
A．800 B．600 C．4002．70×□<440，□里最大能填（）。
A．5 B．6 C．73．下面的乘法算式中，积中间没有0的是（）。
A．512×8 B．702×4 C．305×3 4．把2吨萝卜分4次运往青岛，平均每次运（）千克。
A．50 B．5 C．500 5．在下图中，大正方形的周长是小正方形的（）倍。
A．2 B．4 C．6 D．86．用两个周长为8厘米的小正方形拼成一个长方形，长方形的周长（）。
A．大于16厘米B．等于16厘米C．小于16厘米D．无法确定7．下图是用8个同样的小正方形摆成的长方形，从中拿掉2个正方形。
与长方形的周长相比，不同的是（）。
A．B．C．8．将一张纸对折后可以得到一个边长为15厘米的正方形，这张纸的周长是（）厘米。
A．60 B．80 C．90 D．100 二、判断题(每题1分；共6分)9．如右图，竖式中的“8”表示2×40。
（）10．一个数乘任何一个数，所得的积一定比原来的数大。
（）11．封闭图形一周的长度，就是它的周长。
（）12．用同一根铁丝，围成长方形或正方形、它们的周长一样长。
（）13．正方形的周长一定是边长的4 倍。
( ) 14．7个50的和与50的7倍相等。
（）三、填空题(每空1分；共27分)15．3分= 秒2米= 分米1千米-400米= 米2时15分= 分16．最大的两位数与最大的一位数的积是，最小的三位数与最大的一位数的和是。
17．在横线上填上“>”“<"或“=”。
105×6 600 500×8 500×2×4 72+0 72×0 3千克3700克18．140×5积的末尾有个0；要使□00×8积的末尾有3个0，□里填。
【小学数学】人教版六年级上册数学第七单元练习题含答案
人教版六年级上册数学第七单元练习题含答案一、单选题1.下面几句话中，说法正确的是（）。
A. 一种商品先涨价5%，后又降价5%，又回到了原价B. 公元年份数能被4整除的，这年一定是闰年C. 要统计某学校各年级的人数占全校人数的百分比，选用折线统计图比较合适D. 两位数乘两位数，积只可能是三位数或四位数2.在一个圆形花坛内种了三种花（如下图），用条形统计图表示各种花占地面积的是（）。
A. B. C.3.下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有12人，则全班共有（）人。
A. 10B. 30C. 404.扇形线计图甲中女生占56%，扇形统计图乙中女生占45%，甲乙两个统计图中所表示的女生人数（）。
A. 甲比乙多B. 甲比乙少C. 不能确定5.如图，王大叔家养鹅360只，那么养鸡是（）只．A. 1000B. 2021C. 640D. 5006.某校男、女生比例如右图,则男生占全校人数的( )。
A. 48%B. 52%C. 78%7.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A. 2021元B. 900元C. 3000元D. 600元8.某酒精溶液是由75％的水和25％的酒精形成的。
下面图（）能正确地表示这个信息。
A. B. C. D.9.下面说法中，正确的说法是（）A. 一个不为0的数除以一个假分数，商一定大于被除数B. 一个数的倒数一定比这个数小C. 扇形统计图主要用来表示某个量随时间变化而发生的增减变化情况D. 在同一个圆中，一个扇形的圆心角的度数越大，它的面积就越大10.一组调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据。
A. B. C. D.二、判断题11.如图是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，我们可以说甲班的男生一定比乙班的男生人数多．（）12.医生通常用扇形统计图记录病人的体温变化情况。
（）13.扇形统计图能清楚地反应数量的多少．（）14.可以很清楚地表示出各部分同总体之间关系的统计图是条形统计图。
新版人教版三年级下册数学第一二三四五六七八单元试卷(2020新教材)
第六册第一单元测试卷学校班级姓名学号一、填空题：1、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。
2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
3、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向( )方。
4、5）面6、在（）里填上“东”、“南”、“西”“北”。
（1）小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的（）面。
（2）小鹿住在小兔的（）面，小兔住在小鹿的（）面。
（3）小狗住在小熊的（）面，小熊住在小狗的（）面。
（4）小猫住在小狗的（）面，住在小松鼠的（）面。
7、蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。
（1）蜗牛先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。
（2）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。
二、解决问题：1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。
（1）奇奇向（）走（）米到电影院。
（2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。
（3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。
2、根据描述填图。
（1）根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置。
（2）小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他可以先向（）方向走，再朝（）方向走。
（3）请你写一写从大门到鸟的天堂的路线：3、（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：先向（）行驶（）站到新新小区，再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到体育馆。
（2）从机场到南园的行驶路线是：向（）行驶（）站到百货商店，再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到南园。
4、选择“东、南、西、北”填空。
（1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着（）面；（2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向（）方向；（3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向（）方向；（4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着（）方向；（5）医院的对面是公园大门，公园对着（）方向。
附加题：量量、算算、画画。
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识 测试卷(附答案 )
第7单元达标检测卷一、用心填一填。
(每空1分，共23分)1．读数和写数。
2．由5个百、6个十和7个一组成的数是()。
3．一个数百位上是1，十位上是0，个位上是6，这个数是()。
4．786是一个()位数，最高位是()位，它是由()个百，()个十和()个一组成的。
5．在数位顺序表中，从右边起第四位是()位，百位是第()位。
6．从899起，一个一个地数，数4个数是899、()、()、()。
7．最大的三位数是()，最小的三位数是()。
8．999前面相邻的一个数是()，后面相邻的一个数是()。
9．中心小学的“环保小卫士”今天共发放出关于垃圾分类的宣传单1485份，约()份。
二、精心辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．在5和1之间添上1个0，就变成了五千零一。
() 2．从998数起，第五个数是1002。
() 3．与1099相邻的两个数是1098和2000。
()4．读数和写数都是从高位起。
() 5．中国古代的四大发明中的造纸术距今大约有1900年，1900读作一百九十。
()三、静心选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共8分) 1．1000里面有()个10。
A．10B．100C．10002．3002前面第3个数是()。
A．3000 B．2999 C．20993．在计数器上拨5颗珠子不能表示的数是()。
A．302 B．411 C．5004．用2颗珠子在算盘上摆出最大的四位数是()。
A．1100 B．2000 C．6000四、细心算一算。
(共15分)1．直接写出结果。
(每题1分，共9分)400＋600＝900－400＝1300－700＝280＋80＝980－260＝8000－4000＝170＋80＝5700－5000＝1800＋3000＝2.里应填什么数？(每题1分，共6分)600＋＝14004500－＝4300－70＝80700＋＝4700 1000－＝300 ＋500＝6600五、智慧动一动。
人教版五年级上册数学 第6—7单元练习题
人教版小学数学五年级上册第六—七单元综合练习班级姓名学号一、填空，我能行！1.5.6米=（）分米 320公顷=（）平方千米45厘米=（）米 1.02平方米=（）平方厘米0.25千米=（）米 4.56公顷=( )平方米2.两个完全一样的三角形都能拼一个（）。
所以三角形的面积等于（）。
用字母表示是（）。
3.一个三角形框架的底是5cm，高是7cm，这个三角形框架的面积是（）cm2。
4.一个近似梯形的花坛，高是10cm，上底和下底的和为16cm，这个花坛的面积是（）cm2 。
5.一个平行四边形的面积是48平方米，底为12米，高是（）米。
6.一个三角形的面积是4.8m2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）m2。
7.一个直角梯形的上底是6厘米，如果把上底增加2厘米就变成了一个正方形，这个直角梯形的面积是（）平方厘米。
8.一个直角三角形的边长分别是3分米、4分米、5分米，这个直角三角形的面积是（）dm2，斜边上的高是（）dm。
9.把一根木头锯成5段要20分钟，那么锯成8段要（）分钟。
10.一块三角形菜地底边长46米，比高多6米，这块菜地的面积是（）。
11.一堆木材堆成近似的梯形，最上层有2根，最底层有8根，每相邻两层都相差1根，这堆木材一共有（）根。
12.在一条全长3千米的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50米安一座．一共要安装（）座路灯。
二、选择，我最棒！13. 把一个平行四边形的框架拉成一个长方形，下面说法正确的是（）。
A．周长不变，面积变了B．周长不变，面积不变C．周长变了，面积不变14．计算右面这个三角形的面积正确的算式是（）A．2.9×3.2÷2 B.3.2×4÷2 C.3.2×3.2÷215.如图中三角形的面积相等的是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④16.工程队埋电线杆，每隔40 m埋一根，连两端在内，共埋71根．这段路全长（）米．A．40×（71+1）=2880 B．40×71=2840C．40×（71-1）=280017.关于下面的说法，正确的有（）个。
人教版小学一年级数学下册第七单元《找规律 》第四课时《解决问题》同步练习题及答案(含两套题)
人教版小学一年级数学下册第七单元《找规律》第四课时《解决问题》同步练习题及答案学校班级姓名1.丽丽穿了一条手链，但掉了2个贝壳，掉的是哪两个？请把它们圈出来。
2.找位置，连一连。
3.第13棵树是什么树？在后面圈出来。
4.按规律接着画。
5.找规律，画一画。
参考答案1.2.3.4.5.人教版小学一年级数学下册第七单元《找规律 》第四课时《解决问题》同步练习题及答案 学校 班级 姓名1.根g ēn 据j ù 珠zh ū 子z ǐ 的de 规gu ī 律l ǜ，请q ǐng 你n ǐ 接ji ē 着zhe 往w ǎng 后h òu 画hu à 三s ān 个g è 珠zh ū子z ǐ。
2.请q ǐng 在z ài里l ǐ 画hu à 出ch ū 缺qu ē 失sh ī 的de 珠zh ū 子z ǐ。
3.第13只是什么鸟？在后面圈出来。
4.体育课时，同学们从左往右1至2报数，1，2，1，2……小明站在第一排从左往右数第10个，请你猜猜看，他报的数字是（ ）。
5.科学课上，为了让同学们分小组活动，老师让同学们站成一排从左往右报数，报到哪个数字就是第几组，1，2，3，4，5，1，2，3，4，5，1，2…按照这个规律，小红站在从左往右数第19个，她报完数后属于第（ ）组。
6.猜一猜，盒子里有（ ）个●和（ ）〇，并在图中画一画验证你的猜想。
7.根g ēn 据j ù 规gu ī 律l ǜ 接ji ē 着zhe 画hu à。
8.把☆、△、口、O 画在方格里，使每一横行、竖行都有四种图形。
参考答案 1. 2. 3.4.25.4 提示：所报的数每5个为一组，报3组后一共报了15个数，还有4个，则第19个报4，即为第4组。
6.6 2 提示：在图中先画一画。
7.提示：方框内的线段逐渐减少，且按顺时针方向依次消失。
8.提示：先将四个图形填在第一列中，然后按一定的顺序向左或向右移动来改变位置，分别填到其他几行中。
人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题(共4套附答案)
新人教版数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题（一）一、填空题。
1.直接写得数。
76-4=________ 93-30=________ 56+9=________ 34+20=________60+（14-7）=________83-20+5=________ 58-（26+4）=________28+20+6=________37-4+5=________ 38-（30+8）=________ 50+17-7=________ 67-8-50=________2.找规律，涂一涂，画一画。
________3.找规律，涂一涂，画一画。
________4.找规律，涂一涂，画一画。
________5.请你摆一摆，算一算。
________ ________6.请你摆一摆，算一算。
①________②________③________④________7.根据规律填数。
1，3，5，7 ，________，________，________。
8.根据规律填数0，5，10，15 ，20，________，________，________。
9.根据规律填数20，18，16，________，________，________。
10.找规律填空．________11.找规律填空．________ ________12.请你根据规律画出被挡住的部分。
________13.按自已喜欢的规律涂颜色。
________14.按自已喜欢的规律涂颜色。
________二、综合题。
15.水果店运来苹果44千克，梨8千克，香蕉20千克。
（1）苹果比梨多多少千克？（2）梨比香蕉少多少千克？（3）一共运来水果多少千克？三、解答题。
16.今天是学校开放日，要来58位家长，已经放了40把椅子。
还缺多少把椅子？17.我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。
我一共要洗多少个盘子？18.图书室一共有96本书，其中故事书有30本。
上周借出4本书，图书室还剩多少本书？答案解析部分一、填空题。
小学数学人教版第六册除数是一位数的除法三位数除以一位数-章节测试习题
章节测试题1.【答题】夏明在计算一道除法题是，把被除数248看成284，结果得到的商比正确的商多9，正确的商是______.【答案】62【分析】解决除法的错中求解问题时，可以根据除法各部分之间的关系，先求出不变量，再求出正确结果.【解答】根据题意（如图），多计算的被除数：284－248＝36；除数：36÷9＝4；正确的商：248÷4＝622.【答题】在一个数的末尾添上一个0，得到的新数比原来的数增加了801，原来的数是______.【答案】89【分析】在一个数的末尾添上一个0，这个数就扩大到原来的10倍，如图，观察上图可知，新增加的部分是原数的9倍，由此求出原数.【解答】801÷9＝89.3.【答题】如果□32÷6的商是三位数，□最小是（）.A.1B.5C.6【答案】C【分析】要保证□32÷6的商是三位数，被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6，所以方框里可以填6、7、8、9，最小应填6.【解答】解：如果□32÷6的商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小应填6.4.【答题】如果□32÷7的商是三位数，□最大是（）.A.7C.9【答案】C【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数，所以除数是7，最大被除数是932，依此得出结论；【解答】解：只要被除数百位上的数字比7大或等于7，商就是三位数；所以，如果□32÷7的商是三位数，□最大是932.选C.5.【答题】627÷□的商是三位数，□可以填（）.A.大于6B.小于或等于6的数（0除外）C.所有的数都行【答案】B【分析】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，否则是两位数.627÷□的商是三位数，被除数最高位上的数6大于或等于除数，然后再进一步解答.【解答】解：627÷□的商是三位数，6≥□，也就是□里面可以填小于或等于6的数，由于0不能做除数，所以0除外.选B.6.【答题】以下算式中商是三位数，得数接近200的是（）.A.563÷2B.591÷3C.324÷8【答案】B【分析】本题考查了数的估算，分别把各数看作接近的整十数或整百数计算即可得出答案.【解答】解：A.563÷2≈560÷2＝280，B.591÷3≈600÷3＝200，C.324÷8≈320÷8＝40；选B.7.【答题】要使□89÷5的商是两位数，□里可以填（）.A.6～9B.0～4C.1～4【答案】C【分析】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数.只要被除数的百位和十位上组成的数字□5比除数5小的数，商就是两位数.【解答】解：□＜5，那么这个数可能是：1，2，3，4；即□里面可能是1，2，3，4.选C.8.【答题】□43÷6的商可能是（）位数.A.一B.两C.三D.两或三【答案】D【分析】一个三位数除以一位数商是几位数的问题，一个三位数除以一位数商最多是三位数，也可能是两位数，这取决于被除数的最高位和除数的关系.三位数除以一位数，如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商就会三位数，相反，则商就是一位数，据此即可解答.【解答】解：□43÷6，□≥6时，商是三位数；□＜6时，商是两位数，选D.9.【答题】看一看，下面各式中商是两位数的有（）个.361÷3252÷5496÷7453÷5872÷4.A.1B.2C.3D.4【答案】C【分析】解决此题关键是被除数百位上的数必须比除数小，商的最高位是十位，才能保证商是两位数.这几道除法算式中的除数都是一位数，被除数都是三位数，根据整数除法的计算法则，可知：要使商是两位数，被除数的百位上的数必须比除数小，百位上的数不够除，就试除被除数的前两位数，商的最高位是十位，即商是两位数，据此解答.【解答】解：361÷3的商是三位数；252÷5的商是两位数；496÷7的商是两位数；453÷5的商是两位数；872÷4的商是三位数；所以商是两位数的算式有3个.选C.10.【答题】最大的三位数是最大的一位数的（）倍.A.3B.101C.111【答案】C【分析】根据整数的知识，最大的三位数是999，最大的一位数是9，这两个数相除就可以求出它们之间的倍数关系.【解答】解：根据整数的知识可得：最大的三位数是999，最大的一位数是9；999÷9＝111.选C.11.【答题】要使□76÷6的商是两位数，□中最大能填（）.A.1B.5C.6D.9【答案】B【分析】本题主要考查除数是一位数的除法，一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可.【解答】解：□76÷6，要使商是两位数，□要小于6；那么在小于6的数里面，5最大；所以，□里面最大能填5.选B.12.【答题】下面的算式中，商是两位数的是（）.A.625÷5B.312÷4C.383÷3D.无选项【答案】B【分析】本题根据整数除法的运算法则对各选项中除法算式进行分析，即能得出商是两位数的是哪个选项.【解答】解： A.B.C三个选项中的除法算式中被除数同为三位数，除数都为个位数；选项A中，除数5＜被除数百位数6，商的最高位都应商在百位上，所以商是三位数；选项B中，除数4＞被除数百位数3，商的最高位都应商在十位上，所以商是两位数；选项C中，除数3＝被除数百位数3，商的最高位商在百位上，所以商是三位数.选B.13.【答题】512÷□的商是三位数，□里最大能填（）.A.4B.5C.6【答案】B【分析】三位数除以一位数，如果被除数的第一位数小于除数，那么商是两位数；如果被除数的第一位数大于或等于除数，那么商是三位数.要使商是三位数，□就要小于或等于5，在1、2、3、4、5里最大能选5，据此解答.【解答】解：算式512÷□，如果商是三位数，□≥5；所以□里最大能填5；选B.14.【答题】下面的算式中，商的最高位在百位的算式是（）.A.642÷6B.672÷7C.672÷9D.672÷8【答案】A【分析】题根据整数除法的运算法则进行分析即可.整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小.【解答】解：A.642÷4，由于被除数是三位数，除数是一位数，被除数百位数的数6等于除数6，则商的最高位可商在被除数的百位上.B.672÷7，被除数为三位数，除数是一位数，被除数百位数的数6小于除数7，则商的最高位可商在被除数的十位上.C.672÷9，被除数为三位数，除数是一位数，被除数百位数的数6小于除数9，则商的最高位可商在被除数的十位上.D：672÷8，除数为三位数，除数是一位数，被除数百位数的数6小于除数，8，则商的最高位可商在被除数的十位上.选A.15.【答题】□625÷4要使商是三位数，□里可以填（）.A.3B.4C.6D.8【答案】A【分析】根据整数除法的计算法则，要使□625÷4的商是三位数，□内填写的数应小于4，即可以填1、2、3，据此找出符合题意的选项即可.【解答】解：要使□625÷4的商是三位数，□内填写的数应小于4，即可以填1、2、3，所以只有选项A符合题意；选A.16.【答题】一个数的7倍是826，这个数是（）.A.5782B.118C.833【答案】B【分析】求这个数是多少，就相当于求826是谁的7倍，列式是：826÷7，据此解答.【解答】解：826÷7＝118，选B.17.【答题】670÷9的商是几位数？正确的是（）.A.三位数B.两位数C.一位数D.十位数【答案】B【分析】除法算式670÷9中，被除数为三位数，百位数为6，除数为9，6＜9，6不够9除，根据整数除法的计算法则可知，应除多一位数，即用67除以9，应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数；据此解答.【解答】解：除法算式670÷9中，被除数为三位数，百位数为6，除数为9，6＜9，6不够9除，根据整数除法的计算法则可知，应除多一位数，即用67除以9，应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数.选B.18.【答题】在□里填上（）的数，商就是三位数.A.比7大B.比7小C.和7一样大【答案】B【分析】本题根据整数除法的运算法则分完成即可.【解答】解：要使□458÷7商是三位数，则□＜7.即填上比7小的数，就是三位数.选B.19.【答题】□÷8＝△，要使商是三位数，□最小应该是（）.A.1712B.96C.800【答案】C【分析】本题根据整数除法的运算法则分析选择即可. 完成本题也可根据最小三位数是100，然后得出被除数最小是100×8＝800.【解答】解：□÷8＝△中除以是一位数8，要使商是三位数，则被除数的位数最少为三位，则百位数≥8，即百位最小为8，所以□最小是800.选C.20.【答题】408÷5，商的最高位在（）.A.百位B.个位C.十位【答案】C【分析】除数是5，是一位数，用被除数的最高位上的数字与5比较，如果比5大，商的最高位就是百位，否则就是商的最高位就是十位；由此求解.【解答】解：408÷5的被除数的百位上的数字是4，除数是5，4＜5，商的最高位应在十位上；选C.。
人教版小学数学第六册计算复习题
人教版小学数学第六册计算复习题班别姓名成绩比赛时间：40分钟满分：100分挑战计算极限，争当计算明星！加油！3×10＝ 80×40＝ 18×5＝ 40×60＝30÷10＝ 13×4＝ 25×20＝ 160×4＝300÷5＝ 720÷9＝ 16×6＝ 720÷0＝180÷20＝ 0÷90＝ 10×40＝ 12×50＝85÷5＝ 57÷3＝ 0＋8＝ 32×30＝70÷5＝ 25×4＝ 15×6＝ 630÷9＝450÷5＝ 12×40＝ 240÷6＝ 16×60＝84÷42＝600－50＝500×3＝0×930＝27×30＝84÷12＝420÷3＝910÷3＝91－59＝ 11×70= 1000÷5＝ 75÷15＝320－180＝30×40= 40＋580＝560÷4=95÷1＝ 480＋90＝ 510÷7＝ 200÷4＝72÷4＝8000÷2＝102＋20＝4000÷50＝125－25×2＝ 50×0×8＝ 75＋25÷5＝ 32÷47×12＝45＋55÷5＝ 70×（40－32）＝ 90÷5×3＝ 10÷10×30＝6×（103－98）＝7＋3×0＝51－4×6＝420÷2×8＝ 750－（70+80）＝300÷2÷5＝人教版小学数学第六册计算复习题班别姓名成绩二、笔算。
人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》综合练习题(含答案)
人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》综合练习题（含答案）一、填空题1．统计病人一昼夜体温变化情况，应选用( )统计图；统计各项体育达标人数与总人数之间的关系，选用( )统计图比较合适。
2．在一幅表示果园中各种果树的种植面积占比的扇形统计图中，表示苹果树种植面积的扇形的圆心角是90 ，则苹果树的种植面积占果园总面积的( )%。
3．2014年小红家收入40000元，她家把收入作了安排（如下图）。
（1）用于投资的资金占总收入的( )%，是( )元。
（2）用于( )的资金最少，占总收入的( )%。
（3）用于其他开支的资金比存入银行的少( )元。
4．如图是某小学六年级100名学生的综合素质评价等级统计图。
(1)综合素质为D的学生占( )。
(2)综合素质为B的学生比综合素质为A的学生多( )人。
(3)如果综合素质为C的学生有64人，则六年级有( )名学生参加综合素质评价。
5．如图是张伯伯家的菜地里各种蔬菜的种植面积情况统计图。
（1）种植芹菜和油麦菜的面积占菜地总面积的( )%。
（2）种植茄子的面积占菜地总面积的( )%。
（3）菜地总面积是120平方米，则种植油麦菜的面积是( )平方米，种植茄子的面积是( )平方米。
6．下边的圆表示一场总时间为40分钟的篮球比赛，阴影部分表示比赛已经进行的时间。
那么整场比赛还要进行( )分钟。
7．如下图是光明小学四年级学生参加学校兴趣小组的情况统计图。
(1)参加美术组的人数占全年级人数的( )%。
(2)参加学校兴趣小组的四年级学生一共有( )人。
8．实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数是( )。
二、判断题9．扇形统计图能清楚地反映出部分与整体的关系。
( )10．条形统计图能清楚地表示数量的多少。
( )11．一周的天气变化情况最好用折线统计图表示。
( )12．下图是六年(1)班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图．从统计图中能判断出喜欢哪种体育项目的人数最少吗？( )解答：从统计图中能判断出喜欢跳高的人数最少．13．要表示李爷爷家养的鸡、鸭、鹅的数量，应绘制扇形统计图。
人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图解答题专项练习
人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图解答题专项练习1．下面是六（1）班学生最喜欢的田径比赛项目统计图。
（1）最喜欢百米比赛的同学有16人，这个班一共有多少人？（2）最喜欢跳高比赛的同学有多少人？2．育才小学五年级有200名同学参加了课外兴趣小组，参加课外兴趣小组分布情况如下图。
（1）参加舞蹈兴趣小组的同学比参加科技兴趣小组的同学多多少人？（2）参加其它兴趣小组的同学有多少人？3．如图是红江农场种植果树情况扇形统计图。
（1）果园里一共有果树多少棵？（2）梨树、苹果树各有多少棵？4．看图解决问题。
下图是李大妈批发的三种水果。
（1）其中西瓜的质量是三种水果总质量的（）%，西瓜的质量是草莓的（）%。
（2）苹果是120千克，西瓜有多少千克？5．睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。
为了了解同学们的睡眠情况，某小学随机调查了一些学生，调查内容是“每天的睡眠时间”，并把调查数据制成了下面的扇形统计图。
（1）把上面的扇形统计图补充完整。
（2）睡眠时间超过10小时的有25人，这次活动共调查了（）人。
（3）睡眠时间不超过10小时的人数与超过10小时的人数的比是多少？（写出计算过程）（4）根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
你的睡眠时间是（）小时，请对睡眠时间没有达到10小时的同学提2条建议：。
6．金太阳幼儿园占地面积3200平方米。
它的用地、建筑面积如图。
（1）幼儿园教学楼的占地面积是幼儿园占地面积的（）%。
（2）教学楼比户外活动场地多占地多少平方米？7．下图是某校学生上学方式统计图。
全校一共有学生多少人？8．新竹小学六年级3班有50人，每人只能参加一项课外活动，课外活动小组如下：喜欢哪种项目的人最多？是多少人？9．据统计，2015年1月，某小学图书馆藏书中有故事书、科技书和连环画，请根据下面的统计图解决问题。
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小学数学第六册第七单元口算卷
班别 姓名 学号 540÷9= 410-80= 92÷4= 606÷2= 920÷4= 100-29= 52×7= 804÷4= 360÷3= 5500÷5= 4200÷6= 480÷8= 6300÷9= 3600÷4= 3000÷5= 6000÷3= 280+60= 880÷4= 95÷5= 126÷3= 22×40= 96＋14= 1200÷2= 300＋4000= 560÷7= 46＋24= 15＋15= 60×30= 78＋12= 0÷2= 270－30= 15×20= 1600－900= 11×7= 50＋780= 25＋118= 2700÷3= 32×300= 72＋72= 10×110= 200×30= 810÷9= 60×50= 0÷9= 360÷9= 20－5= 900×200= 82－19= 25×2= 120＋300= 8
2
＋85
= 63＋17=
800＋68= 4000÷5= 210×4= 137－37= 390＋60= 990÷9= 0＋17= 200－80= 7×4= 3
2
＋31
= 12×300= 32－22=
12×3= 62－13= 264÷2= 7
3＋7
4
=
24÷2=
12
8－
12
5= 63＋110= 2000＋200=
490－120= 5200－700=
10
9－
10
5= 5
4－5
4
=
56÷8＋43= 225＋12= 0×4÷2= 26－5×4=
阳光小学数学第六册第七单元练习卷
2005-2006学年度第二学期
班别 姓名 学号 书写 一、口算。
（8分，另卷） 二、填空题。
（每空0.5,共19分）
1、爸爸的身高是1米75厘米，写成小数是（ ）米。
2、在里填上“＜”、“＞”或“=”。
0．
3、3.08读作： 0.570读作: 三十五点二写作: 五十点零六写作:
4、8平方米=（ ）平方分米 25分米=（ ）厘米 1400平方厘米=（ ）平方分米 6米=（ ）分米=（ ）厘米 3公顷=（ ）平方米 600平方千米=（ ）公顷
5、填上合适的单位名称。
旗杆高12（ ） 一个足球场的面积约5（ ） 北京到广州的距离约为2310（ ） 黑板的面积约是6（ ）
6、有2个一样大小的长方形，长4分米，宽2分米。
如把它们拼成一个正方形，
它的周长是（ ）；如把它们拼成一个长方形，它的周长是（ ）
拼成的两个图形的面积相等吗？（）。
是（）
7、6角8分=（）元 9分=（）元 3厘米=（）分米
47厘米=（）米 5分米2厘米=（）米 1元5分=（）元
8、把下面各小数按从小到大排列起来。
0.56 0.65 5.06 5.60 6.05
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
三、判断题。
（4分）
1、周长不相等的2个长方形，面积也一定不相等。
（）
2、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
（）
3、1．280读作一点二百八十。
（）
4、用长16米的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形面积小。
（）
四、选择题。
（4分）
1、一辆汽车11：25从甲站开出，行驶了3小时40分，到达的时间是下午（）。
A、15：05
B、14：05 B、3：05
2、下面的小数只读一个零的有：（）
A、20.5
B、2.05
C、10.040
3、一个长方形的宽是6分米，宽是长的3倍，它的面积是（）。
A、108分米
B、12平方分米
C、18平方分米
D、108平方分米
4、正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍。
A、3
B、6
C、9
五、我会算。
（32分）
1、竖式计算。
18×21= 62×41= 256÷8= 823÷4=
验算：验算：8-3．9= 6.5-2.7= 3.8+4.9= 6+4.6=
2、1100-75×11 32×（52÷4） 920÷8+294 700-600÷5
六、实践操作(7分)
1、用小数表示阴影部分。
2、分别画一个1厘米和1平方厘米的图形。
3、下面每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画出面积是18平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，填入表中。
七、请你用数学知识解决下面的问题，行吗？(26分)
1、一本《童话故事》定价6.4元，一本《动脑筋大王》定价12.7元。
（1）、《童话故事》比《动脑筋大王》便宜多少元？（3分）
（2）他各买一本书，20元钱够不够？（3分）
2、化肥厂一个车间一个月可生产化肥85吨，3个这样的车间一年可生产多少吨化肥？（5分）
3、240人排成4个方队做操，每个方队站成5列。
平均每列站多少人？（5分）
4、（3分
5、
（1） 妈妈有15元钱，买一盒牛奶和1千克鸡蛋够吗？（3分）
（2）你还能提出什么数学问题？该怎么解答？（4分）
9.8元/盒 鸡蛋5.5元/千克
西红柿3.4元/千克 西瓜2.8元/千克。