2014--2015学年度下期四年级数学测试题
四年级下数学月考试题-综合考练(19)｜14-15人教新课标(2014秋)
2014-2015学年新人教版四年级（下）月考数学试卷（5月份）一、填空．1．2015年全年有天，合个星期零天．2．暑假小明在奶奶家连住两个月，正好62天，这两个月是月和月．3．新华书店早上8时开始营业，晚上8时关门，它一天的营业时间是小时．4．4日=小时3时=分3000平方分米=平方米400平方厘米=平方分米．5．教师节在第季度，这个季度一共有天．6．周长是16厘米的正方形，边长是厘米，面积是平方厘米．7．一个长方形花坛，长是16米，宽是8米，这个花坛的周长是米，面积是平方米．8．一个长是8分米，面积是32平方分米的长方形，它的宽是分米．9．两个完全一样的长方形，长是6厘米，宽是3厘米，把两个长方形拼成一个正方形，正方形的周长是厘米，面积是平方厘米．10．在横线里填上合适的面积单位．一张报纸的面积是12；一间教室的面积是56；一块橡皮擦的面积是5．二、我是小法官．（对的画“√”，错的画“X”）．11．边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等．．（判断对错）12．爸爸的生日是1998年2月29日．（判断对错）13．面积单位之间的进率都是100．．（判断对错）14．13时就是下午3时．（判断对错）15．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．．（判断对错）三、选择题．16．一个月至少有（）个星期日．A．3B．4C．5D．617．下面的年份中，不是闰年的是（）A．1996B．1900C．2020D．201618．下午5时用24时计时法表示是（）A．5时B．17时C．下午17时D．晚上17时19．边长为4厘米的正方形中有（）个边长为2厘米的小正方形．A．2B．4C．1620．周长相等的长方形和正方形，它们的面积相比是（）A．一样大B．正方形面积大C．长方形面积大D．不一定四、找朋友．（连线）21．找朋友．（连线）五、看看今年的年历，回答下面的问题．22．看看今年的年历，回答下面的问题．（1）今年是年，二月有天，全年有天，合个星期零天．（2）今年第二季度一共有天．（3）今年上半年有天，下半年有天，上半年比下半年少天．（4）今年的5月1号是星期五，它的前一天是星期．六、解决问题．23．一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半．这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？24．一个商店营业时间从上午7：30到晚上8：00，一天营业多少时间？25．一个工厂平均每星期烧21吨煤，那么工厂2010年第一季度共烧了多少吨煤？26．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶8分钟，能给地面上洒水多少平方米？27．一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？，如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖多少块？2014-2015学年新人教版四年级（下）月考数学试卷（5月份）参考答案与试题解析一、填空．1．2015年全年有365天，合52个星期零1天．【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．【分析】先判断出2015是平年还是闰年，平年的2月有28天，全年365天，闰年的2月有29天，全年366天；一个星期有7天，用全年的天数除以7即可得解．【解答】解：2015÷4=503.75因为2015不能被4整除，所以2015年是平年，全年365天；365÷7=52（周）…1（天）答：2015年全年有365天，合52个星期零1天．故答案为：365，52，1．2．暑假小明在奶奶家连住两个月，正好62天，这两个月是7月和8月．【考点】日期和时间的推算．【分析】连续2个月是62天，那么这两个月都是大月，找出两个连续的大月即可求解．【解答】解：连续2个月是62天，那么这两个月都是31天，是大月，大月的月份有：1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月；连续两个月是大月有：7月和8月；或者这年的12月份和下一个月的1月份；因为是在暑假，所以是7月和8月．故答案为：7，8．3．新华书店早上8时开始营业，晚上8时关门，它一天的营业时间是12小时．【考点】日期和时间的推算．【分析】早上8时用24时计时法是8时，晚上8时用24时计时法是20时，用关门的时刻减去开始营业的时刻，就是一天营业的时间．据此解答．【解答】解：早上8时用24时计时法是8时晚上8时用24时计时法是20时20时﹣8时=12小时答：一天营业的时间是12小时．故答案为：12．4．4日=96小时3时=180分3000平方分米=30平方米400平方厘米=4平方分米．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】把4日好处时数，用4乘进率24；把3时化成分钟数，用3乘进率60；把3000平方分米化成平方米数，用3000除以进率100；把400平方厘米化成平方分米数，用400除以进率100；即可得解．【解答】解：4日=96小时3时=180分3000平方分米=30平方米400平方厘米=4平方分米；故答案为：96，180，30，4．5．教师节在第三季度，这个季度一共有92天．【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；教师节是9月10日，在第三季度，把第三季度的7、8、9三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天．【解答】解：教师节是9月10日，在第三季度；第三季度有：7、8、9月，这个季度有：31+31+30=92天；故答案为：三，92．6．周长是16厘米的正方形，边长是4厘米，面积是16平方厘米．【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】根据正方形的周长公式C=边长×4，正方形的面积公式S=边长×边长进行计算即可得到答案．【解答】解：边长：16÷4=4（厘米）面积：4×4=16（平方厘米）答：正方形的边长是4厘米，面积是16平方厘米．故答案为：4，16．7．一个长方形花坛，长是16米，宽是8米，这个花坛的周长是48米，面积是128平方米．【考点】长方形、正方形的面积；长方形的周长．【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，代入数据即可求出花坛的周长；求花坛的面积根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式解答即可．【解答】解：（16+8）×2=24×2=48（米）16×8=128（平方米）；答：这个花坛的周长是48米，面积是128平方米．故答案为：48，128．8．一个长是8分米，面积是32平方分米的长方形，它的宽是4分米．【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据长方形的面积公式：s=ab，那么b=s÷a，据此解答．【解答】解：32÷8=4（分米）答：宽是4分米．故答案为：4．9．两个完全一样的长方形，长是6厘米，宽是3厘米，把两个长方形拼成一个正方形，正方形的周长是24厘米，面积是36平方厘米．【考点】图形的拼组；正方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】根据题干，拼成的正方形的边长是6厘米，则根据正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，代入数据即可解答．【解答】解：6×4=24（厘米）6×6=36（平方厘米）答：正方形的周长是24厘米，面积是36平方厘米．故答案为：24；36．10．在横线里填上合适的面积单位．一张报纸的面积是12平方分米；一间教室的面积是56平方米；一块橡皮擦的面积是5平方厘米．【考点】根据情景选择合适的计量单位；面积和面积单位．【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量一张报纸的面积是12用平方分米做单位；一间教室的面积是56用平方米做单位；一块橡皮擦的面积是5用平方厘米作单位；据此得解．【解答】解：一张报纸的面积是12 平方分米；一间教室的面积是56 平方米；一块橡皮擦的面积是5 平方厘米；故答案为：平方分米，平方米，平方厘米．二、我是小法官．（对的画“√”，错的画“X”）．11．边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等．错误．（判断对错）【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】要判断周长和面积是否相等，学分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【解答】解：周长为4×4=16（厘米）；面积为4×4=16（平方厘米）；周长与面积的值相等，但单位不等．且长度单位和面积单位不能比较大小．故答案为：错误．12．爸爸的生日是1998年2月29日．×（判断对错）【考点】日期和时间的推算．【分析】先判断1998年是平年还是闰年，1998是一般年份数，一般年份数只要是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的就是平年，平年二月份有28天，只有闰年二月份才有29天．【解答】解：因为1998年是一般年份数，1998不是4的倍数，所以1998年不是闰年，是平年，这一年的二月份只有28日，没有29日，所以爸爸不可能是1998年2月29日出生的．故答案为：×．13．面积单位之间的进率都是100．错误．（判断对错）【考点】面积和面积单位．【分析】常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、和平方千米，1公顷=10000平方米，其它两个相邻的面积单位之间的进率是100，由此解答．【解答】解：公顷和平方米之间的进率是10000，其它两个相邻的面积单位之间的进率是100；因此，面积单位之间的进率都是100，这种说法是错误的．故答案为：错误．14．13时就是下午3时错误．（判断对错）【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】13时是24时计时法，要改写成普通计时法，减去12时，再在前面标上下午即可．【解答】解：由分析可知：13时就是下午：13﹣12=1时；故答案为：错误．15．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．×．（判断对错）【考点】平行四边形的面积；长方形的周长．【分析】如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为：×．三、选择题．16．一个月至少有（）个星期日．A．3B．4C．5D．6【考点】日期和时间的推算．【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，大月每月31天，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，所以天数最少的月是平年的二月，因为一星期有7天这是定数，所以用28÷7=4个星期，据此可知；天数最少的月也有4个星期日，据此分析判断选择即可．【解答】解：天数最少的月是平年的二月，28÷7=4个星期，据此可知；天数最少的月也有4个星期日，所以每个月最少有4个星期日．故选：B．17．下面的年份中，不是闰年的是（）A．1996B．1900C．2020D．2016【考点】平年、闰年的判断方法．【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年；据此解答．【解答】解：A：1996÷4=499；没有余数，1996年是闰年；B：1900÷400=4…300；有余数，1900年是平年；C：2020÷4=505，没有余数，是闰年．D：2016÷4=504，没有余数，是闰年．故选：B．18．下午5时用24时计时法表示是（）A．5时B．17时C．下午17时D．晚上17时【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可．【解答】解：下午5时用24时计时法表示是17时．故选：B．19．边长为4厘米的正方形中有（）个边长为2厘米的小正方形．A．2B．4C．16【考点】图形的拼组．【分析】用大正方形的面积除以小正方形的面积，即可得解．【解答】解：4×4÷（2×2）=16÷4=4（个）答：边长为4厘米的正方形中有4个边长为2厘米的小正方形．故选：B．20．周长相等的长方形和正方形，它们的面积相比是（）A．一样大B．正方形面积大C．长方形面积大D．不一定【考点】面积及面积的大小比较．【分析】正方形和长方形的周长相等，正方形的面积比长方形的面积大．可以通过举例证明，如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米；然后根据长方形和正方形的面积计算公式计算，进而得出结论．【解答】解：如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米；长方形的面积：8×4=32（平方厘米）；正方形的面积：6×6=36（平方厘米）；答：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大．故选：B．四、找朋友．（连线）21．找朋友．（连线）【考点】日期和时间的推算．【分析】根据每个节日的日期连线即可．【解答】解：五、看看今年的年历，回答下面的问题．22．看看今年的年历，回答下面的问题．（1）今年是平年，二月有28天，全年有365天，合52个星期零1天．（2）今年第二季度一共有91天．（3）今年上半年有181天，下半年有184天，上半年比下半年少3天．（4）今年的5月1号是星期五，它的前一天是星期四．【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．【分析】①根据判定闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数的年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断2015年是不是闰年；闰年的二月有29天，平年的二月有28天，3月是大月有31天，四月是小月30天，把3个月的天数加起来即可；②第一季度包括1月、2月、3月，其中1、3月是大月，31天，2月有28天，然后相加即可；③上半年包括1、2、3、4、5、6月，下半年包括7、8、9、10、11、12，由此可以算出：年上半年有181天，下半年有184天，上半年比下半年少3天；④今年的5月1号是星期五，它的前一天是星期四．【解答】解：①2015÷4=503…3，所以2015不是4的倍数，2015年是平年；215÷7=52（周）…1（天）；即：今年是平年，二月有28天，全年有365天，合52个星期零1天．②30+31+30=91（天），今年第二季度一共有91天；③年上半年有181天，下半年有184天，上半年比下半年少3天；④今年的5月1号是星期五，它的前一天是星期四；故答案为：平，28，365，52，1，91，181，184，3，四．六、解决问题．23．一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半．这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？【考点】长方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】根据“长60米，宽是长的一半”，先求出宽是60÷2=30米，再利用长方形的周长和面积公式即可解答．【解答】解：60÷2=30（米）周长是：（60+30）×2=90×2=180（米）；面积是：60×30=1800（平方米）；答：这块菜地的周长是180米，面积是1800平方米．24．一个商店营业时间从上午7：30到晚上8：00，一天营业多少时间？【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】首先把普通计时法转化成24时计时法，然后用结束营业时刻减去开始营业时刻，即可得解．【解答】解：8时+12时=20时，20时﹣7时30分=12小时30分钟；答：一天营业12小时30分钟．25．一个工厂平均每星期烧21吨煤，那么工厂2010年第一季度共烧了多少吨煤？【考点】整数、小数复合应用题；日期和时间的推算．【分析】先计算出2010年第一季度星期的个数，再乘平均每星期烧的吨数，即可得解．【解答】解：3×4×21=252（吨）；答：工厂2010年第一季度共烧了252吨煤．26．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶8分钟，能给地面上洒水多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】首先根据长方形的面积公式：s=ab，求出每分钟洒水的面积，然后再乘8即可．【解答】解：200×8×8=1600×8=12800（平方米），答：能给地面上洒水12800平方米．27．一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？，如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖多少块？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据长方形的面积=长×宽，即可求出人行道的面积是多少平方米，再乘100即可换算成平方分米；据此利用人行道的面积除以水泥方砖的面积，即可求出方砖的块数．【解答】解：20×4=80（平方米）80平方米=8000平方分米8000÷8=1000（块）答：面积是80平方米；合8000平方分米，用面积8平方分米的水泥方铺地，需要这样的水泥方砖1000块．2016年7月16日。
定稿：小数1--6年级下册期中试题
2014—2015学年度第二学期期中学业水平测试一年级数学试题（时间：60分钟）一、算一算。
(共20分) 1.鸽子送信（口算）。
2.快乐传递。
二、读懂题意，认真填写。
（共34分） 1.按顺序写数。
考场： 学校： 班级： 姓名： 考号： 密 封 线2. 5个十是（ ），10个十是（ ）。
3.看图写数，读数。
写作：＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿ 4. 45里面有（ ）个十和（ ）个一；8个十和5个一合起来是（ ）。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12－－－－－56. （1）写出三个比70大的数：（ ）、（ ）、（ ）。
（2）写出三个十位上是6的数：（ ）、（ ）、（ ）。
7. 用 做一个，“3”的对面是“（ ）”，“6”的对面是“（ ）”。
8.至少用( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
三、做一做。
（共25分） 1.数一数（5分）长方形：（ ）个 正方形：（ ）个 三角形：（ ）个圆 形:（ ）个平行四边形：（ ）个百位 十位 个位百位 十位 个位百位 十位 个位2.下面哪两个图形可以拼成一个长方形，把它们连起来。
（8分）3.一（1）班同学最喜欢的水果的情况如下图。
（8分）苹果 西瓜 香蕉 桃子 葡萄 （1）根据上图填写下表。
（2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（）和（ ）的人数同样多。
4．猜一猜，用“√”选一选。
（4分）（1）小明今年12岁，爷爷的年龄比 （2）有蓝花58朵，黄花比蓝花 小明大得多。
爷爷今年多少岁？ 少得多，黄花有多少朵？四、列式计算。
（6分）40个？个（个）＝五、解决问题。
（共15分） 1.比少拔多少个萝卜？＝2.3.＝48个？个 8个=（页）2014—2015学年度第二学期期中学业水平测试二年级数学试题（时间：60分钟）一、算一算。
（共24分） 1．直接写出得数。
（12分）27-9= 24÷6= 32÷8= 18÷2=30÷5= 3×9= 35+9= 54÷9= 42÷6= 34+7= 64÷8= 4×7= 2．计算。
2014-2015第二学期数学试题
5、用放大5倍的放大镜看一个 20°的角时，所看到的角应该 是（） A、20° B、100° C、25° 6、用一副三角板不能拼出（） 的角。 A、75° B、105° C、85°
三、算一算
1、用竖式计算并验算。
8.7+16.48=
7.06-5.8
2、用简便方法计算下面各题
164×17+36×17 75×101-75 600÷25÷4 102×45 3.8+1.37+6.2+12.63 42.5-22.17-7.83 7.56-（3.56+1.9）
5、从前面看到的形状是（）
A
B
C
三、认真算一算 1、用竖式计算，带 ★的要验算。
★ 10—0.72= ★ 8.72+13.48= 0.84+0.16-0.78= 316×21=
2、计算，能简算的要简算
45×102 24.52-（7.5+4.52） 28×99-28×49 25×33×4
五、走进生活，解决问题
3、张大伯昨天卖苹果、香蕉和 桔子如下： （1）张大伯昨天卖苹果的收入 比香蕉多多少元？ （2）张大伯昨天的总收入是多 少元？ （3）你还能提出什么问题。
名称 苹果 香蕉 13.25 桔子 33.4
收入（元） 56.6
2015—2016学年度第二学期小学生学业质量检测 四年级数学试题 一、填一填
甲组： 45 34 56 27 54 41 50 38 60 37 35 41 23 56
乙组： 49 34 38 40 28 40 53 41 29 37 38 39 26 39
（1）根据上面的数据完成下面统计表。
四年级一班同学1分钟踢毽子成绩统计表 人数 组别
2017四年级下数学期中试题-综合考练(14)-14-15人教新课标.doc
2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（74）一、计算（46%）1．直接写出得数①5+0.55=②4.08﹣0.8= ③1﹣=④2.03×10=⑤3.7÷100 =⑥+= ⑦24×5=⑧52+67+48=2．列竖式计算．94.07+8.73=100﹣14.51=3．递等式计算（能简便的要简便计算）2023﹣577﹣423 9300÷25 874÷（24×23﹣506）6500÷（65×25）12×64﹣12×14 48﹣48÷[150÷（50+25）]4．列式计算（1）甲数是210，乙数比甲数的3倍少25，乙数是多少？（2）12与25的积加上18除1152的商，和是多少？二、填空21%，每空1分5．如图：用分数和小数表示阴影部分：分数：，小数．6．在□里填上适当的分数或小数．7．由8个百、8个一、8个百分之一组成的小数是．8．单位转换：①3.5t=kg②90ml=L．9．比较大小①8.70.87②14.2614.262③7角6分7.6元④0.3．10．20.02是一个位小数，不改变数的大小，把它改写成三位小数是．11．1000÷40=500÷=÷8．12．把3.141的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是．13．110÷8的商是13，余数是6，那么11000÷800的商是，余数是．14．有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是；如果要读出两个零，那么这个小数是．三、选择8%，每题2分15．和18.02相等的小数是（）A．18.20B．1.802C．18.020D．18.00216．把一个小数先乘1000，再除以100，结果是8.26，这个小数是（）A．0.826B．8.26C．82.6D．82617．在1000米赛跑中，甲跑了7.05分钟，乙跑了8.01分钟，丙跑了7.92分钟，丁跑了7.50分钟，跑得最快的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁18．下面四句话中，正确的是（）A．纯小数一定比带小数小B．大于1.8小于2的小数有1个C．8吨80千克=8.8吨D．6.0600化简后是6.6四、应用25%，每题5分19．一根电线长10.42米，比另一根电线长0.8米，另一根电线长多少米？20．水果店运来苹果170箱，比香蕉的3倍多20箱，运来香蕉多少箱？21．学校买来30套课桌椅，每张桌子88元，每把椅子48元，买这些桌子比椅子多付多少钱？22．工程队要挖一条水渠，计划每天挖64米，15天挖完，实际提前3天完成任务，实际每天挖几米？23．光明小学举行运动会．三年级有70人参加比赛，四年级参加的人数比三年级的2倍少5人，正好是五年级的3倍，五年级参加比赛有多少人？2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（74）参考答案与试题解析一、计算（46%）1．直接写出得数①5+0.55=②4.08﹣0.8= ③1﹣=④2.03×10=⑤3.7÷100= ⑥+= ⑦24×5=⑧52+67+48=【考点】小数的加法和减法；分数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减法、分数加减法、小数乘除法、整数乘法和整数加法的计算方法进行解答，其中⑧52+67+48可利用加法交换律进行解答比较简便．【解答】解：①5+0.55=5.55②4.08﹣0.8=3.28 ③1﹣=④2.03×10=20.3⑤3.7÷100=0.03 7⑥+=1 ⑦24×5=120⑧52+67+48=1672．列竖式计算．94.07+8.73=100﹣14.51=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算即可得到答案．【解答】解：94.07+8.73=102.8；100﹣14.51=85.49．3．递等式计算（能简便的要简便计算）2023﹣577﹣423 9300÷25 874÷（24×23﹣506）6500÷（65×25）12×64﹣12×14 48﹣48÷[150÷（50+25）]【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）根据减法的性质进行简算；（2）原式先除以4，再乘上4，然后再根据除法的性质进行简算；（3）先算乘法，再算减法，最后算除法；（4）根据除法的性质进行简算；（5）根据乘法分配律进行简算；（6）先算加法，再算中括号里面的除法，再算括号外面的除法，最后算减法．【解答】解：（1）2023﹣577﹣423=2023﹣=2023﹣1000=1023；（2）9300÷25=9300÷25÷4×4=9300÷（25×4）×4=9300÷100×4=93×4=372；（3）874÷（24×23﹣506）=874÷=874÷46=19；（4）6500÷（65×25）=6500÷65÷25=100÷25=4；（5）12×64﹣12×14=12×（64﹣14）=12×50=600；（6）48﹣48÷[150÷（50+25）]=48﹣48÷[150÷75]=48﹣48÷2=48﹣24=24．4．列式计算（1）甲数是210，乙数比甲数的3倍少25，乙数是多少？（2）12与25的积加上18除1152的商，和是多少？【考点】整数四则混合运算．【分析】（1）乙数比甲数的3倍少25，也就是210的3倍少25，即210×3﹣25；（2）先算12与25的积，18除1152的商，所得的积加上所得的商即可．【解答】解：（1）210×3﹣25=630﹣25=605．答：乙数是605．（2）12×25+1152÷18=300+64=364．答：和是364．二、填空21%，每空1分5．如图：用分数和小数表示阴影部分：分数：\frac{12}{25}，小数0.48．【考点】分数的意义、读写及分类；小数的读写、意义及分类．【分析】由图知，是把整个正方形的面积看作单位“1”平均分成100份，阴影部分占了48份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数．【解答】解：由分析可得：==0.48；故答案为：，0.48．6．在□里填上适当的分数或小数．【考点】数轴的认识．【分析】首先用23除以100，把化成小数；然后根据相邻的两个大格之间的长度是0.1，相邻的两个小格之间的长度是0.01，分别判断出其余两个点表示的分数、小数各是多少即可．【解答】解：根据分析，可得．7．由8个百、8个一、8个百分之一组成的小数是808.08．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几．哪个数位上一个计数单位也没有就写0．【解答】解：由8个百、8个一、8个百分之一组成的小数是808.08；故答案为：808.08．8．单位转换：①3.5t=3500kg②90ml=0.09L．【考点】质量的单位换算；体积、容积进率及单位换算．【分析】①高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．②低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．【解答】解：①3.5t=3500kg；②90ml=0.09L．故答案为：3500，0.09．9．比较大小①8.7＞0.87②14.26＜14.262③7角6分＜7.6元④=0.3．【考点】小数大小的比较；小数与分数的互化．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．其中名数的大小比较，首先化成相同单位，然后比较大小；不同类型的数化成小数，然后比较大小；据此得解．【解答】解：①8.7＞0.87②14.26＜14.262③7角6分＜7.6元④=0.3；故答案为：＞，＜，＜，=．10．20.02是一个两位小数，不改变数的大小，把它改写成三位小数是20.020．【考点】小数的读写、意义及分类；小数的性质及改写．【分析】小数点后面有几位数，就是说有几位小数；根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变，可得20.02=20.020．【解答】解：20.02是一个两位小数，不改变数的大小，把它改写成三位小数是20.020；故答案为：两，20.020．11．1000÷40=500÷20=200÷8．【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，1000÷40=500÷20=200÷8．故答案为：20，200．12．把3.141的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.3141．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把3.141的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把3.141的小数点向左移动了一位，原来的数就缩小了10倍，结果是0.3141；据此解答．【解答】解：把3.141的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.3141．故答案为：0.3141．13．110÷8的商是13，余数是6，那么11000÷800的商是13，余数是600．【考点】有余数的除法．【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，商才不变，但余数也随之扩大或缩小相同的倍数；据此解答．【解答】解：110÷8的商是13，余数是6，那么11000÷800=13…600；故答案为：13，600．14．有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是800.08；如果要读出两个零，那么这个小数是80.008．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】由去掉小数点后的数的读法写出这个数为80008，整数部分要读出零，需在中间，末尾有0不读；只有小数部分有几个0读几个零．（1）要只读一个0，则是800.08；（2）要是读出两个0，则80.008．【解答】解：（1）要只读一个零，这个数为：800.08；（2）要读两个零，这个数为：80.008．故答案为：800.08，80.008．三、选择8%，每题2分15．和18.02相等的小数是（）A．18.20B．1.802C．18.020D．18.002【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，直接进行判断．【解答】解：和18.02相等的小数是18.020；故选：C．16．把一个小数先乘1000，再除以100，结果是8.26，这个小数是（）A．0.826B．8.26C．82.6D．826【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】一个数先乘1000再除以100即这个数扩大了10倍，扩大了10倍后是8.26，把只要8.26缩小10倍即可得出原数．【解答】解：把一个小数先乘1000，再除以100，结果是8.26，这个小数是：8.26÷1000×100=0.826．故选：A．17．在1000米赛跑中，甲跑了7.05分钟，乙跑了8.01分钟，丙跑了7.92分钟，丁跑了7.50分钟，跑得最快的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断出每位运动员用的时间的长短；然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑得最快的是谁即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得8.01＞7.92＞7.50＞7.05所以甲用的时间最短，跑得最快的是甲．故选：A．18．下面四句话中，正确的是（）A．纯小数一定比带小数小B．大于1.8小于2的小数有1个C．8吨80千克=8.8吨D．6.0600化简后是6.6【考点】小数的读写、意义及分类；质量的单位换算．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、纯小数一定比带小数小，说法正确；B、大于1.8小于2的小数有1个，说法错误，有无数个；C、8吨80千克=8.08吨，所以本题说法错误；D、6.0600化简后是6.06，所以本题说法错误；故选：A．四、应用25%，每题5分19．一根电线长10.42米，比另一根电线长0.8米，另一根电线长多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用10.42减去0.8进行计算即可得到另一根电线的长度．【解答】解：10.42﹣0.8=9.62（米）答：另一根电线长9.62米．20．水果店运来苹果170箱，比香蕉的3倍多20箱，运来香蕉多少箱？【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意数量间的相等关系为：运来的香蕉的3倍+20=苹果的数量，设运来的香蕉有x千克，列并解方程即可．【解答】解：设运来的香蕉有x千克，3x+20=1703x+20﹣20=170﹣203x=1503x+20=150÷3x=50；答：运来香蕉50箱．21．学校买来30套课桌椅，每张桌子88元，每把椅子48元，买这些桌子比椅子多付多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用88减去48计算出每张桌子比椅子多花的钱数，然后再乘以30即可得到答案．【解答】解：（88﹣48）×30=40×30=1200（元）答：买这些桌子比椅子多付1200元．22．工程队要挖一条水渠，计划每天挖64米，15天挖完，实际提前3天完成任务，实际每天挖几米？【考点】简单的工程问题．【分析】首先根据工作效率×工作时间=工作量，求出这条水渠的长度，再求出实际用的天数，然后根据工作量÷工作时间=工作效率进行解答．【解答】解：64×15÷（15﹣3）=960÷12=80（米），答：实际每天挖80米．23．光明小学举行运动会．三年级有70人参加比赛，四年级参加的人数比三年级的2倍少5人，正好是五年级的3倍，五年级参加比赛有多少人？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用70乘以2的积再减去5计算出四年级参加的人数，然后再用四年级参加的人数除以3即可得到五年级参加的人数．【解答】解：（70×2﹣5）÷3=÷3=135÷3=45（人）答：五年级参加比赛的有45人．。
四年级2014-2015学年度第二学期期末测试学生各科成绩登分表
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四年级下数学期末试题-综合考练_14-15｜人教新课标(2014秋)
2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（85）一、填空1．0.049中的4在位上，表示，9在位上，表示，计数单位是读作．2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是，读作，保留两位小数是．3．82厘米=米3元4角2分=元3.02平方米=平方米平方厘米9.08吨=吨千克．4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩吨．5．3元5角=元．6．3千米20米=千米．7．把的小数点向左移动两位是5.23．二、判断8．2a=a2．（判断对错）9．1是0.001的1000倍．（判断对错）10．468×99+468=468×（99+1）．（判断对错）11．在一组数中，平均数比最大的数要小．（判断对错）12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．（判断对错）三、选择13．0.28的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.00114．3千克30克=（）千克．A．3.3B．3.03C．3.00315．大于0.4小于0.5的数有（）个．A．1B．3C．无数16．0.4747保留三位小数是（）A．0.474B．0.475C．0.47717．实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵．下面（）算式是求平均每班植树多少棵．A．（18+20+22）÷3B．（18+20+22）÷4C．（18+20+22）÷7四、运算18．口算420÷30= 92= 0.32×1000= 3.06×10=700÷14= 2.7+0.8= 5.4÷10= 25×4=1800÷18= 125×8= 7.2﹣2.8= 720×30=2.9+10.4= 0÷241= 172÷100= 26﹣4.2=7.06﹣2.7= 8÷8×8÷8= 0.42+9.5= 65×25×4=19．怎样简便就怎样算．1.35﹣0.87+0.65﹣0.13 15×4×25332×4+68×419.92+14.4﹣9.92 78×101 6.9+0.1﹣6.9+0.1．20．列式计算．①4.5与2.8的和是多少？②126加上42的和除以3，商是多少？五、解决问题21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？附加题：25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：甲、乙、丙三数的平均数是多少？2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（85）参考答案与试题解析一、填空1．0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001，计数单位是0.001读作零点零四九．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.049是三位小数，计数单位是0.001；根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；读出这个小数．【解答】解：0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001；计数单位是0.001；读作：零点零四九．故答案为：百分，4个0.001，千分，9个0.001，0.001，零点零四九．2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】利用小数的意义和计数单位：有3个十表示30，5个十分之一表示0.5，6个千分之0.006，由此合并在一起写出此数，进一步利用小数的读法和去近似值的方法直接解答即可．【解答】解：有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．故答案为：30.506，三十点五零六，30.51．3．82厘米=0.82米3元4角2分= 3.42元3.02平方米=3平方米200平方厘米9.08吨=9吨80千克．【考点】长度的单位换算；货币、人民币的单位换算；质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】根据单位间的进率，1米=100厘米，1元=10角=100分，1平方米=100平方分米=10000平方厘米，1吨=10000千克，据此解答．【解答】解：82厘米=0.82米；3元4角2分=3.42元；3.02平方米=3平方米200平方厘米；9.08吨=9吨80千克．故答案为：0.82；3.42；3；200；9；80．4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩（x﹣at））吨．【考点】用字母表示数．【分析】由题意得出等量关系式：剩下的吨数=原有煤的吨数﹣t天已经烧的吨数，依此列出代数式即可．【解答】解：剩下的吨数为：（x﹣at）吨．答：还剩（x﹣at））吨．故答案为：（x﹣at））．5．3元5角= 3.5元．【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】由复名数化单名数，把5角除以进率10化成0.5元，再与3元相加．【解答】解：3元5角=3.5元；答案为：3.5．6．3千米20米= 3.02千米．【考点】长度的单位换算．【分析】由复名数化单名数，把20米除以进率1000化成0.02千米，再与3千米相加．【解答】解：3千米20米=3.02千米；故答案为：3.02．7．把523的小数点向左移动两位是5.23．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点向左移动两位是5.23，求原数，只要把5.23的小数点向右移动2位即可．【解答】解：把523的小数点向左移动两位是5.23．故答案为：523．二、判断8．2a=a2．×（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】根据a2=a×a，而2a=a+a，据此判断即可．【解答】解：a2=a×a，2a=a+a所以2a≠a2．所以原题的说法错误．故答案为：×．9．1是0.001的1000倍．√（判断对错）【考点】小数除法．【分析】求1是0.001的多少倍，用1除以0.001；由此解答即可．【解答】解：1÷0.001=1000答：1是0.001的1000倍．故答案为：√．10．468×99+468=468×（99+1）．√（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】468×99+468，可以转化为：468×（99+1），再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：468×99+468=468×（99+1）=468×100=46800故答案为：√．11．在一组数中，平均数比最大的数要小．×（判断对错）【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等，解答判断即可．【解答】解：在一组数中，平均数不一定比最大的数要小；如：3、3、3；这组数的平均数是：（3+3+3）÷3=3，所以“在一组数中，平均数比最大的数要小”的说法是错误的．故答案为：×．12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．×（判断对错）【考点】三角形的分类；三角形的内角和．【分析】因为在和是91度的两个内角中，有一个角还有可能是直角、钝角；也有可能两个内角都是锐角；即可能是锐角三角形、钝角三角形还有可能是直角三角形；进而判断即可．【解答】解：因为和为91°的两个角有可能含有钝角或直角，也可能都是锐角，所以这个三角形可能是钝角三角形，也可能是直角三角形，也可能是锐角三角形．所以此题错．故答案为：×．三、选择13．0.28的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.001【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，据此解答即可．【解答】解：因为两位小数的计数单位是0.01，0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，故选：B．14．3千克30克=（）千克．A．3.3B．3.03C．3.003【考点】质量的单位换算．【分析】本题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把30克除以进率1000化成0.03千克，再与3千克相加即可．【解答】解：3千克30克=3.03千克；故选：B15．大于0.4小于0.5的数有（）个．A．1B．3C．无数【考点】小数大小的比较．【分析】大于0.4、小于0.5的数有无数个，因为在0.4和0.5之间还有两位数、三位数、四位数、五位数…，据此解答．【解答】解：大于0.4、小于0.5的数有无数个．故选：C．16．0.4747保留三位小数是（）A．0.474B．0.475C．0.477【考点】近似数及其求法．【分析】保留小数点后面第三位，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：0.4747≈0.475；故选：B．17．实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵．下面（）算式是求平均每班植树多少棵．A．（18+20+22）÷3B．（18+20+22）÷4C．（18+20+22）÷7【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据公式：总数÷个数=平均数，可知将三天的植树量相加的和再除以4即可得到答案．【解答】解：（18+20+22）÷4，=60÷4，=15（棵）；故选：B．四、运算18．口算420÷30= 92= 0.32×1000= 3.06×10=700÷14= 2.7+0.8= 5.4÷10= 25×4=1800÷18= 125×8= 7.2﹣2.8= 720×30=2.9+10.4= 0÷241= 172÷100= 26﹣4.2=7.06﹣2.7= 8÷8×8÷8= 0.42+9.5= 65×25×4=【考点】整数的除法及应用；运算定律与简便运算；小数的加法和减法；有理数的乘方．【分析】利用整数、小数四则计算的计算法则直接计算得出答案即可．65×25×4利用结合律简算．【解答】解：420÷30=14 92=81 0.32×1000=320 3.06×10=30.6700÷14=50 2.7+0.8=3.5 5.4÷10=0.54 25×4=1001800÷18=100 125×8=1000 7.2﹣2.8=4.4 720×30=216002.9+10.4=13.3 0÷241=0 172÷100=1.72 26﹣4.2=21.87.06﹣2.7=4.36 8÷8×8÷8=1 0.42+9.5=9.92 65×25×4=650019．怎样简便就怎样算． 1.35﹣0.87+0.65﹣0.13 15×4×25332×4+68×419.92+14.4﹣9.92 78×101 6.9+0.1﹣6.9+0.1．【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算；小数四则混合运算．【分析】（1）（5）运用乘法分配律解答，（2）运用加法交换律和减法性质解答，（3）运用乘法结合律解答，（4）（6）运用加法交换律和结合律解答．【解答】解：（1）332×4+68×4，=×4，=400×4，=1600；（2）1.35﹣0.87+0.65﹣0.13，=（1.35+0.65）﹣（0.87+0.13），=2﹣1，=1；（3）15×4×25，=15×（4×25），=15×100，=1500；（4）19.92+14.4﹣9.92，=（19.92﹣9.92）+14.4，=10+14.4，=24.4；（5）78×101，=78×100+78×1，=7878；（6）6.9+0.1﹣6.9+0.1，=（6.9﹣6.9）+（0.1+0.1），=0+0.2，=0.2．20．列式计算．①4.5与2.8的和是多少？②126加上42的和除以3，商是多少？【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．【分析】（1）此题求和，直接列式计算；（2）126加上42的和是126+42，用和除以3即可，列式为÷3，解答即可．【解答】解：（1）4.5+2.8=7.3；答：4.5与2.8的和是7.3．（2）÷3，=168÷3，=56；答：商是56．五、解决问题21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？【考点】用字母表示数；含字母式子的求值．【分析】（1）要求一周后还剩多少页，要先求出一周（7天）看了多少页，也就是求7个x 页是多少，进而用总页数减去看了的页数得解；（2）把x=21代入含字母的式子，进而计算得解．【解答】解：（1）248﹣x×7=248﹣7x（页）；答：一周后还剩248﹣7x页．（2）当x=21248﹣7x=248﹣7×21=248﹣147=101．答：如果x=21，还剩101页．22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用购买足球的钱加12.20元就是购买篮球的钱，再用购买篮球的球加购买足球的钱即是总共花的钱，列式解答即可得到答案．【解答】解：135.60+12.20+135.60，=147.80+135.60，=283.40（元），答：红星小学买足球和篮球共花了283.40元．23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】（1）首先求出一组捐款的总钱数用20乘6，然后把四个组的总钱数求和，最后除以4，即可得解．（2）首先求出四年级一班的总人数，用加法；然后利用（1）题求出的总钱数，除以总人数，即可得解．【解答】解：（1）20×6+110+96+80=406（元），406÷4=101.5（元）；答：四年级一班平均每个组捐款101.5元；（2）6+5+6+5=22（人），406÷22≈18.5（元）；答：四年级一班平均每个人捐款约18.5元．24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先求出两车的速度和，再依据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：（90+125）×5，=215×5，=1075（千米），答：5小时后两车相距1075千米．附加题：25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：甲、乙、丙三数的平均数是多少？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据题干，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，把这三个数加起来，再除以2就是甲乙丙三个数的和，据此再除以3即可求出甲乙丙的平均数．【解答】解：（90+82+86）÷2÷3=258÷2÷3=43答：甲、乙、丙三数的平均数是43．2016年7月16日。
四年级下数学期中试题-综合考练(20)｜14-15人教新课标
2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（52）一、填空1．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算，再算．在有括号的式子里，要先算．2．已知：22+14=36，36÷9=4，根据这两个算式可列出综合算式．3．0.63既可以表示有个，也可以表示由个0.1和个0.01组成．4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．0.870.870 8.098.9 6.5 6.755.99 6 7.0097.09 8.58.4985．214﹣76﹣24=□（□）25×8×4=8×（×）6．根据平面图完成下面填空．体育馆在小丽家的东偏的方向上，距离米．学校在小丽家的偏的方向上，距离是米．书店在小丽家的偏的方向上，距离是米．7．书架上有两层书，共240本，如果上层取24本放到下层去，两层书的本数就相同，书架上层有本书．8．在下面的各数字间填上适当的运算符号，必要时可添加小括号，是算式成立．（1）36165=100；（2）48246=192．二、判断题9．与的运算顺序是一样的．．（判断对错）10．0除以一个非0的数，还得0．．（判断对错）11．8.5和8.50的大小相等，计算单位也相同．．（判断对错）12．把9.99保留一位小数是10.0．．（判断对错）13．=16×0．．（判断对错）三、选择题（选择正确答案10分）14．一个小数的小数部分的最高位是（）A．十分位B．百分位C．千分位15．8.9□34万≈8.9万，□里最大能填（）A．5 B．4 C．316．3人6天可做36个玩具，平均每人6天可做几个？列式为（）A．36×3 B．36÷6 C．36÷317．如果M×N=K，那么下面（）是错误的．A．N×M=K B．=N C．=K18．用数字卡片1、2、3 和小数点•能组成（）个没有重复数字的小数．A．3 B．4 C．12四、计算题五、解决问题23．商店新购进篮球、足球各10个，篮球每个售价40元，足球每个售价50元，这些球全售出一共可以卖多少钱？．24．动物园里有3只斑马体重之和是1800千克，平均每只斑马的体重恰好是熊猫体重的4倍，平均每只熊猫的体重是多少千克？25．小明每天上学时，先从家出发向东偏北30°方向走200米，到十字口再向东偏南45°方向走100米，然后向东走300米到达学校．根据上面叙述，完成小明上学路线图．2014-2015学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（52）参考答案与试题解析一、填空1．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．在有括号的式子里，要先算小括号里面的．【考点】整数四则混合运算．【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接填空即可．【解答】解：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．在有括号的式子里，要先算小括号里面的．故答案为：从左到右，乘除法，加减法，小括号里面的．2．已知：22+14=36，36÷9=4，根据这两个算式可列出综合算式（22+14）÷9．【考点】整数四则混合运算．【分析】22+14=36，36÷9=4，先用22加上14求出和，再用求出和除以9即可．【解答】解：22+14=36，36÷9=4，列出综合算式是：（22+14）÷9；故答案为：（22+14）÷9．3．0.63既可以表示有63个，也可以表示由6个0.1和3个0.01组成．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】=0.1，所以0.63既可以表示有63个，然后首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：0.63既可以表示有63个，也可以表示由6个0.1和3个0.01组成；故答案为：63，6，3．4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．0.87=0.870 8.09＜8.9 6.5＜ 6.755.99＜ 6 7.009＜7.09 8.5＞8.498【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此解答即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得0.87=0.870 8.09＜8.9 6.5＜6.755.99＜6 7.009＜7.09 8.5＞8.498故答案为：=、＜、＜、＜、＜、＞．5．214﹣76﹣24=214□（76□24）25×8×4=8×（25×4）【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）运用减法的性质改写；（2）运用乘法交换律改写．【解答】解：（1）214﹣76﹣24=214﹣（76+24）；（2）25×8×4=8×（25×4）；故答案为：214，﹣，76，+，24；25，4．6．根据平面图完成下面填空．体育馆在小丽家的东偏北35°的方向上，距离600米．学校在小丽家的西偏南30°的方向上，距离是1200米．书店在小丽家的东偏东40°的方向上，距离是1000米．【考点】根据方向和距离确定物体的位置．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以小丽家的位置为观察点，再配合量角器度量即可确定体育馆、学校、书店位置的方向，再根据图中所标注的体育馆、学校、书店与小丽家的图上距离及线段比例尺，即可分别求出体育馆、学校、书店与小丽家的实际距离．【解答】解：如图，（1）体育馆在小丽家的东偏东偏北方向，量得夹角是35°200×3=600（米）答：体育馆在小丽家的东偏东偏北35°的方向上，距离600米．（2）学校有小丽家西偏南方向上，量得夹角是30°200×6=1200（米）答：学校在小丽家的西偏南30°的方向上，距离是1200米．（3）书店在小丽家的南偏东，得夹角是40°200×5=1000（米）答：书店在小丽家的东偏东40°的方向上，距离是1000米．故答案为：偏北35°，600；西，南30°，1200；东，东40°，1000．7．书架上有两层书，共240本，如果上层取24本放到下层去，两层书的本数就相同，书架上层有144本书．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据“从上层取出24本放到下层去，两层书的本数就相同，”知道原来书架上的两层书相差24×2本，由此根据和差公式，列式解答即可．【解答】解：原来上层书的本数：÷2=÷2=288÷2=144（本）答：书架上层有144本书．故答案为：144．8．在下面的各数字间填上适当的运算符号，必要时可添加小括号，是算式成立．（1）36﹣16×5=100；（2）48+ 24×6=192．【考点】整数四则混合运算．【分析】本题可结合式中的数据根据四则混合运算的运算顺序进行分析，添上适当的运算符号及括号使等式成立．【解答】解：（1）（36﹣16）×5=100；（2）48+24×6=192；故答案为：﹣，×；+，×．二、判断题9．与的运算顺序是一样的．√．（判断对错）【考点】分数的加法和减法．【分析】化简和都是先计算分子和分母各是多少，再约分，运算顺序是相同的．【解答】解：==3==3与的运算顺序是一样的．故答案为：√．10．0除以一个非0的数，还得0．√．（判断对错）【考点】小数除法；分数除法．【分析】一个数乘0，或0乘一个数，还得零，根据除法与乘法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0．【解答】解：根据乘法与除法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0．故答案为：√．11．8.5和8.50的大小相等，计算单位也相同．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的基本性质可知，8.5=8.50，根据小数的意义可知：8.5的计数单位是0.1，8.50的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：8.5=8.50，8.5的计数单位是0.1，8.50的计数单位是0.01，即8.5和8.50的大小相等，但是计数单位不同，所以8.5和8.50大小相等，计数单位也相同的说法是错误的；故答案为：×．12．把9.99保留一位小数是10.0．√．（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】保留小数点后面第一位，即精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：9.99≈10.0；故答案为：√．13．=16×0．√．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用；分数的意义、读写及分类．【分析】根据0的特性，分别计算出结果，再判断即可．【解答】解：=0，16×0=0，0=0，所以=16×0，左右相等，正确；故答案为：√．三、选择题（选择正确答案10分）14．一个小数的小数部分的最高位是（）A．十分位B．百分位C．千分位【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；据此解答即可．【解答】解：由小数数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；故选：A．15．8.9□34万≈8.9万，□里最大能填（）A．5 B．4 C．3【考点】近似数及其求法．【分析】根据求一个数的近似数的方法，要省略“十分位”后面的尾数，本题必须用“四舍”法来确定最大填几．【解答】解：8.9□34万≈8.9万，□里最大能填4；故选：B．16．3人6天可做36个玩具，平均每人6天可做几个？列式为（）A．36×3 B．36÷6 C．36÷3【考点】简单的归一应用题．【分析】已知3个人6天可以做玩具36只，平均每人6天可以做几只，直接用36除以3即可求出平均每人6天可以做几只．【解答】解：36÷3=12只），答：平均每人6天可以做12只．故选：C．17．如果M×N=K，那么下面（）是错误的．A．N×M=K B．=N C．=K【考点】乘与除的互逆关系．【分析】根据乘除之间的关系式：因数×因数=积，交换因数的位置积不变，M×N=K，所以N×M=K；因数=积÷另一个因数，M×N=K，所以K÷M=N，K÷N=M．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：如果M×N=K，则N×M=K，=N．所以=K错误．故选：C．18．用数字卡片1、2、3 和小数点•能组成（）个没有重复数字的小数．A．3 B．4 C．12【考点】简单的排列、组合．【分析】假设先不考虑小数点，先排百位，有3种排法；再排十位，有2种排法；再排个位，有1种排法，共有3×2×1=6种，如果加上小数点，只能在个位和百位之间两个位置，所以共有：6×2=12种，据此解答．【解答】解：根据分析可得，3×2×1×2=12（种）；答：能组成12个没有重复数字的小数．故选：C．四、计算题五、解决问题23．商店新购进篮球、足球各10个，篮球每个售价40元，足球每个售价50元，这些球全售出一共可以卖多少钱？．【考点】整数的除法及应用．【分析】篮球每个售价40元，足球每个售价50元，根据加法的意义可知，卖一个篮球与一个足球共得（40+50）元，根据乘法的意义，篮球、足球各10个共可卖：（40+50）×10元．【解答】解：（40+50）×10=90×10=900（元）．答：这些球一共可以卖900元．24．动物园里有3只斑马体重之和是1800千克，平均每只斑马的体重恰好是熊猫体重的4倍，平均每只熊猫的体重是多少千克？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据平均数的意义，运用除法先求出平均每只斑马的体重：1800÷3（千克），再除以4，即为平均每只熊猫的体重．【解答】解：1800÷3÷4=600÷4=150（千克）答：平均每只熊猫的体重是150千克．25．小明每天上学时，先从家出发向东偏北30°方向走200米，到十字口再向东偏南45°方向走100米，然后向东走300米到达学校．根据上面叙述，完成小明上学路线图．【考点】路线图．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以小明家为观察点，即可确定十字口的方向，根据小明到十字口的实际距离及所选择的线段比较尺，即可求出小明家到十字口的图上距离，据此即可画出十字口的位置；以十字口为观察点，同理可画出学校的位置；据此解答．【解答】解：如图：2016年8月6日。
四年级下数学期中试题-综合考练(3)｜15-16人教新课标(2014秋)
2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是，0.23里面有个0.01．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是和．4．314.15的小数点向移动位得到3.1415．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8=120×3.8=．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．7．计算285﹣18×10时，应先算法，再算法．8．与整数a相邻的两个数是、．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是．10．10.203读作：其中1在位上，表示，3在位上，表示，它是位小数．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.411＜＜＜＜．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作．13．小数的末尾添上，或者去掉，小数的不变．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．．（判断对错）15．9.96精确到十分位是10．（判断对错）16．零除以任何数都得零．（判断对错）17．小数都小于整数．．（判断对错）18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．．（判断对错）19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．．20．25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）21．没有大于1小于2的数．．（判断对错）四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．923．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×225．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．640026．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷2027．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．530．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=【考点】整数的乘法及应用；小数的加法和减法．【分析】根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：2×5=10 4.2﹣1.8=2.4 12.5×8=100 3.54×10=35.4 5.2+0.8=60÷0.25=0 2×0.4=0.8 70×50=3500 125×8=1000 450×20=9000二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是1，0.23里面有23个0.01．【考点】小数的读写、意义及分类；十进制计数法．【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位…．据此可解答．【解答】解：10×0.1=10，0.23的计数单位是百分之一，所以0.23里面有23个0.01．故答案为：1，23．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．【考点】加法和减法的关系．【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．故答案为：49﹣32=17，49﹣17=32．4．314.15的小数点向左移动2位得到3.1415．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】由314.15转化为3.1415，只要把小数点向左移动2位，即缩小100倍即可．【解答】解：314.15的小数点向左移动2位得到3.1415；故答案为：左，2．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8= 1.2120×3.8=456．【考点】商的变化规律；乘与除的互逆关系；积的变化规律．【分析】（1）被除数和除数同时缩小10倍，值不变，45.6÷3.8=12，除数不变，被除数再缩小10倍，则商也要缩小10倍．即4.56÷3.8=1.2；（2）120×3.8=12×38=456，符合除法的逆运算；商乘除数，等于被除数．一个因数扩大10倍，一个因数缩小10倍，积不变．【解答】解：456÷38=12，45.6÷3.8=12，4.56÷3.8=12÷10=1.2；120×3.8=12×38=456；故答案为：1.2，456．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．【考点】比较大小；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）是小数大小比较，方法是：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位大的这个小数就大，十分位相同，再比较百分位，直到比较出来为止；（2）是面积单位换算及大小比较，根据1平方米=100平方分米，把4平方米换成平方分米后再比较数的大小．【解答】解：（1）12.251和12.351比，因为12.251和12.351 整数部分相同，就要比较小数部分，十分位分别是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因为1平方米=100平方分米，所以4平方米=400平方分米，因为400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案为：＜，＞．7．计算285﹣18×10时，应先算乘法，再算减法．【考点】整数四则混合运算．【分析】285﹣18×10有乘法和减法，再算乘法，再算减法．【解答】解：285﹣18×10=285﹣180=105是先算乘法，再算减法．故答案为：乘，减．8．与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1．【考点】用字母表示数；整数的认识．【分析】根据相邻的自然数之间相差1可知，与a相邻的自然数是a+1和a﹣1，据此解答．【解答】解：与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1；故答案为：a﹣1，a+1．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．【考点】整数四则混合运算．【分析】先用71加上89求出和，再用27乘上3求出积，再用求出的和减去求出的积即可．【解答】解：用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．故答案为：（71+89）﹣（27×3）．10．10.203读作：十点二零三其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，它是3位小数．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的读法：整数部分是“10”的就读作“十”；小数点读作“点”；小数部分是203就依次读出来，这样即可读出10.203；其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，看小数点后有3位数，就是3位小数．【解答】解：10.203读作：十点二零三；其中1在十位上，表示1个十；3在千分位上，表示3个千分之一；它是3位小数；故答案为：十点二零三，十，1个十，千分，3个千分之一，3．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.4110.401＜0.41＜0.411＜ 2.8＜ 4.1．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．【解答】解：0.401＜0.41＜0.411＜2.8＜4.1，故答案为：0.401，0.41，0.411，2.8，4.1．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数，．【解答】解；百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．故答案为：301.03．13．小数的末尾添上“O”，或者去掉“0”，小数的大小不变．【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质，直接进行填空即可．【解答】解：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．故答案为：“0”，“0”，大小．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类；比较大小．【分析】小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，据此可知：小数不是都比整数小，可以举例证明，据此分析判断．【解答】解：如8.92＞7，所以所有的小数都比整数小是错误的．故答案为：×15．9.96精确到十分位是10．×（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：9.96精确到十分位是10.0，所以本题说法错误；故答案为：×．16．零除以任何数都得零．×（判断对错）【考点】整数的除法及应用．【分析】根据有关0的除法可得，0不能作除数，所以，0除以任何数都得0是错误的．【解答】解：0不能作除数，0除以非0的数都得0；所以，0除以任何数都得0是错误的．故答案为：×．17．小数都小于整数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】本题采用举反例的方法即可作出判断．【解答】解：小数1.5大于整数1，故小数都小于整数是错误的．故答案为：×．18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．√．（判断对错）【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断．【解答】解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．故答案为：√．19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．错误．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小1000倍，即小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．【解答】解：10.54×10÷1000，=105.4÷1000，=0.1054；故答案为：错误．20．25×4÷25×4=100÷100=1×．（判断对错）【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【解答】解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=16．故答案为：×．21．没有大于1小于2的数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】大于1而小于2的一位小数有1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，1.6，1.7，1.8，1.9；大于1小于2的两位小数有：1.11、1.12、1.13、1.14、1.15、1.16、1.17、1.18、1.19、…1.91、大于1小于2的三位小数有：1.101、1.102、…1.907、1.908、1.909；含有符合条件的四位小数、五位小数…；【解答】解：根据分析知：没有大于1小于2的数是错误的，有无数个，如：1.1、1.2、…1.11、1.101…．故答案为：×．四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．9【考点】近似数及其求法．【分析】由1.76□≈1.76可知是保留两位小数，看千分位的数进行四舍五入，千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的，据此解答．【解答】解：由近似数1.76可知：千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的；故选：B．23．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数【考点】小数大小的比较；小数的读写、意义及分类．【分析】不要仅看到只有一位小数的情况，根据小数基本性质，小数末尾添上0或去掉0小数大小不变解答．【解答】解：大于0.6而小于0.7的小数有无数个，故选：C．24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×2【考点】运算定律与简便运算．【分析】先将102×87转化为：×87，再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：102×87=×87=100×87+87×2=8700+174=8874故选：C．25．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．6400【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】6.4的计数单位是十分之一，它表示有64个这样的计数单位．【解答】解：6.4等于64个十分之一．故选：A．26．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷20【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，求出男生与女生的人数的差除以20得到问题，也可以分别求出男女生各站的排数，再进一步解决问题．【解答】解：400÷20﹣340÷20=20﹣17=3（行）答：女生比男生少站3行．故选：C．27．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，根据乘法的意义，8套共可装8×9只，共花去216元钱，根据除法的意义，用所花总钱数除以所买碗的总只数，即得每只多少钱．列式为：216÷（8×9）．学校食堂买了8套不锈钢碗，共花去216元钱，根据除法的意义，每套需要216÷8元，又每套9只，则每只需要216÷8÷9只．【解答】解：由题意可列式为：216÷（8×9）或216÷8÷9．故选：C．28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个【考点】小数大小的比较．【分析】要求比0.6小的一位小数的个数，需要先写出符合条件的所有的小数，再确定它们的个数．【解答】解：比0.6小的一位小数有：0.5，0.4，0.3，0.2，0.1，共有5个．故选：A．29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．5【考点】整数四则混合运算．【分析】先分别算出60÷（4+2）和60÷4+2的结果再求差．【解答】解：60÷（4+2），=60÷6，=10；60÷4+2，=15+2，=17；17﹣10=7．故选：B．30．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：8.808＞8.801＞8.8＞8.08故选：C．五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156【考点】小数四则混合运算；整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】①1.25×17×8，运用乘法交换律和结合律简算；②8.3×2.6﹣8.3×1.6，运用乘法分配律简算；③125×103﹣125×3，运用乘法分配律简算；④2700﹣425﹣175，运用减法的运算性质简算；⑤125×88，转化为：125×8×11，运用乘法结合律简算；⑥41+127+59+173，运用加法交换律和结合律简算；⑦1300÷25÷4，运用除法的运算性质简算；⑧156×101﹣156，运用乘法分配律简算．【解答】解：①1.25×17×8=（1.25×8）×17=10×17=170；②8.3×2.6﹣8.3×1.6=8.3×（2.6﹣1.6）=8.3×1=8.3；③125×103﹣125×3=125×=125×100=12500；④2700﹣425﹣175=2700﹣=2700﹣600=2100；⑤125×88=125×8×11=1000×11=11000；⑥41+127+59+173=（41+59）+=100+300=400；⑦1300÷25÷4=1300÷（25×4）=1300÷100=13；⑧156×101﹣156=156×=156×100=15600．六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？【考点】整数的乘法及应用．【分析】冰箱比彩电的10倍还多25台，求冰箱有多少台，就是求比45的10倍还多25的数是多少．据此解答．【解答】解：45×10+25=450+25=475（台）答：商店有冰箱475台．33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】把人民币1000元兑算成美元数，就用1000除以进率8.05即可．【解答】解：1000÷8.05≈124.22（美元）；答：小华的爸爸拿1000元人民币能兑换124.22美元．34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据题意，每个油桶最多可装油2.5千克，10个这样的油桶可以装25千克，剩下的1千克还需要1个油桶，因此应该用“进一法”又称“收尾法”取近似值．由此解答．【解答】解：26÷2.5≈11（个）；答：需要11个油桶．35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由“蜗牛每分钟爬0.18米”，可求出蜗牛10分钟爬的距离，然后与2米比较即可．【解答】解：0.18×10=1.8（米）＜2米答：10分钟不能从井底爬上来．36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？【考点】简单的归总应用题．【分析】每个书架有4层，每层放240本书．每个书架放的书就是本，24个同样的书架放的本数就是本．据此解答．【解答】解：240×4×24，=960×24，=23040（本）．答：这些书架一人能放23040本．37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由题意知，用前5天看的页数加上后7天的看的页数就是总共的页数．【解答】解：5×18+7×20，=90+140，=230（页）；答：这本书共有230页．38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据整数的读法可知四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，据此可知原来的小数是多少．【解答】解：四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是40.04．答：原来的小数是40.04．2016年7月15日。
人教版(数学)四年级下学期期末模拟试卷(含答案)
2014-2015学年北京市密云县四年级（下）期末数学模拟试卷一、填空题（每题2%，共18%）1．（2分）3.05千克＝克；9千米56米＝千米．2．（2分）20平方米3平方分米＝平方米＝平方分米．3．（2分）八十亿七千五百万吨写作，改写成以亿为单位的数是．4．（2分）7.094保留两位小数约是，保留一位小数约是．5．（2分）把10.35扩大100倍得，再缩小1000倍是．6．（2分）由3个十万，4个百，5个十组成的数是，读作：把它四舍五入到万位约是．7．（6分）4759﹣963＝4759﹣﹣；862﹣239﹣61＝862﹣（+）；401×99＝×99+；68×4×25＝×（×）；8×（75+40）＝×+×；105×82＝×+×．二、解答题（共5小题，满分66分）8．（12分）口算题0.82+0.08＝73×1＝0.63×10＝4÷10＝17÷1000＝0.56+0.4＝ 1.25×100＝ 5.6+99＝100÷25＝1﹣0.93＝90﹣0.9＝ 1.89÷100＝9．（10分）简算题794﹣198；6756﹣193﹣207；72×125；97×360+3×360．10．（16分）计算题428×（3080﹣1980）﹣742；9846﹣87×（360÷60）；508×345÷（1526﹣1521）；3800×99．11．（12分）求未知数x．①x×15＝300②x+0.05＝3.5③x﹣3.6＝7.89④144÷x＝12．12．（16分）文字叙述题（1）96与84的差除它们的和，商是多少？（2）1250减去28与5的积再加上95，和是多少？（3）40减去3.5与2.75的差，再加上0.86，和是多少？（4）19.64与7.25的和减去6.25，差是多少？七、应用题（1-2每题5%，第3小题6%，共16%）13．（5分）一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？（一个月按30天计算）14．（5分）商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？15．（6分）某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？（用两种综合式解答）2014-2015学年北京市密云县四年级（下）期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空题（每题2%，共18%）1．（2分）3.05千克＝3050克；9千米56米＝9.056千米．【考点】质量的单位换算；长度的单位换算．【分析】把3.05千克换算为克，用3.05乘进率1000；把9千米56米换算为千米数，先把56米换算为千米数，用56除以进率1000，再加9．【解答】解：3.05千克＝3050克；9千米56米＝9.056千米；故答案为：3050，9.056．2．（2分）20平方米3平方分米＝20.03平方米＝2003平方分米．【考点】小面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）把3平方分米除以进率100，换算成平方米数，再加上20平方米即可换算成平方米数；（2）把20平方米乘进率100，换算成平方分米数，再加上3平方分米即可换算成平方分米数．【解答】解：20平方米3平方分米＝20.03平方米＝2003平方分米，故答案为：20.03；2003．3．（2分）八十亿七千五百万吨写作8075000000，改写成以亿为单位的数是80.75亿．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】这是一个十位数，最高位十亿位上是8，千万位上是7，百万位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字．【解答】解：八十亿七千五百万写作：8075000000；8075000000＝80.75亿；故答案为：8075000000，80.75亿．4．（2分）7.094保留两位小数约是7.09，保留一位小数约是7.1．【考点】近似数及其求法．【分析】保留两位小数，看小数点后面第三位，保留一位小数，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法分别取近似值即可．【解答】解：7.094≈7.09（两位小数），7.094≈7.1（一位小数）；故答案为：7.09，7.1．5．（2分）把10.35扩大100倍得1035，再缩小1000倍是 1.035．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把10.35扩大100倍，即小数点向右移动2位，得1035；再缩小1000倍，即小数点向左移动3位，是1.035；据此解答．【解答】解：把10.35扩大100倍得1035，再缩小1000倍是1.035；故答案为：1035，1.035．6．（2分）由3个十万，4个百，5个十组成的数是300450，读作：三十万零四百五十把它四舍五入到万位约是30万．【考点】整数的读法和写法．【分析】这是一个六位数，最高位十万位上是3，百位上是4，十位上是5，其余位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：这个数写作：300450；300450读作：三十万零四百五十；300450≈30万；故答案为：300450，三十万零四百五十，30万．7．（6分）4759﹣963＝4759﹣900﹣63；862﹣239﹣61＝862﹣（239+61）；401×99＝400×99+99；68×4×25＝68×（4×25）；8×（75+40）＝8×75+8×40；105×82＝100×82+5×82．【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）根据凑整法填空；（2）根据减法的性质填空；（3）先把401分解成400+1，再运用乘法分配律进行填空；（4）根据乘法结合律填空；（5）根据乘法分配律填空；（6）先把105分解成100+5，再根据乘法分配律填空．【解答】解：（1）4759﹣963＝4759﹣900﹣63；（2）862﹣239﹣61＝862﹣（239+61）；（3）401×99＝400×99+99；（4）68×4×25＝68×（4×25）；（5）8×（75+40）＝8×75+8×40；（6）105×82＝100×82+5×82．故答案为：900，63，239，61，400，99，68，4，25，8，75，8，40，100，82，5，82．二、解答题（共5小题，满分66分）8．（12分）口算题0.82+0.08＝73×1＝0.63×10＝4÷10＝17÷1000＝0.56+0.4＝ 1.25×100＝ 5.6+99＝100÷25＝1﹣0.93＝90﹣0.9＝ 1.89÷100＝【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除法的计算方法进行口算．【解答】解：0.82+0.08＝0.973×1＝730.63×10＝6.34÷10＝0.417÷1000＝0.0170.56+0.4＝0.96 1.25×100＝125 5.6+99＝104.6100÷25＝41﹣0.93＝0.0790﹣0.9＝89.1 1.89÷100＝0.0189 9．（10分）简算题794﹣198；6756﹣193﹣207；72×125；97×360+3×360．【分析】（1）根据凑整法简算；（2）根据减法的性质简算；（3）先把72分解成9×8，再运用乘法结合律简算；（4）根据乘法分配律简算．【解答】解：（1）794﹣198＝794﹣200+2＝594+2＝596；（2）6756﹣193﹣207＝6756﹣（193+207）＝6756﹣400＝6356；（3）72×125＝9×8×125＝9×（8×125）＝9×1000＝9000；（4）97×360+3×360＝（97+3）×360＝100×360＝36000．10．（16分）计算题428×（3080﹣1980）﹣742；9846﹣87×（360÷60）；508×345÷（1526﹣1521）；3800×99．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的减法；（2）先算小括号里面的除法，再算括号外的乘法，最后算减法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算除法；（4）先把99分解成100﹣1，再运用乘法分配律简算．【解答】解：（1）428×（3080﹣1980）﹣742＝428×（3080﹣1980）﹣742＝428×1110﹣742＝470800﹣742＝470058；（2）9846﹣87×（360÷60）＝9846﹣87×6＝9846﹣522＝9324；（3）508×345÷（1526﹣1521）＝508×345÷5＝175260÷5＝35052；（4）3800×99＝3800×（100﹣1）＝3800×100﹣3800×1＝380000﹣3800＝376200．11．（12分）求未知数x．①x×15＝300②x+0.05＝3.5③x﹣3.6＝7.89④144÷x＝12．【考点】方程的解和解方程．【分析】①依据等式的性质，方程两边同时除以15求解；②依据等式的性质，方程两边同时减去0.05求解；③依据等式的性质，方程两边同时加3.6，求解；④依据等式的性质，方程两边同时乘x，再同时除以12求解．【解答】解：①x×15＝300x×15÷15＝300÷15x＝20②x+0.05＝3.5x+0.05﹣0.05＝3.5﹣0.05x＝2.45③x﹣3.6＝7.89x﹣3.6+3.6＝7.89+3.6x＝11.49④144÷x＝12144÷x×x＝12×x12x÷12＝144÷12x＝1212．（16分）文字叙述题（1）96与84的差除它们的和，商是多少？（2）1250减去28与5的积再加上95，和是多少？（3）40减去3.5与2.75的差，再加上0.86，和是多少？（4）19.64与7.25的和减去6.25，差是多少？【考点】整数四则混合运算；小数四则混合运算．【分析】（1）先用96加上84求出和，在96减去84求出差，用求出的和除以求出的差即可求解；（2）先用28乘上5求出积，再用1250减去求出的积，得到差，最后用求出的差加上95即可；（3）先用3.5减去2.75求出差，再用40减去求出的差，最后加上0.86即可；（4）先用19.64加上7.25求出和，再用求出的和减去6.25即可．【解答】解：（1）（96+84）÷（96﹣84）＝180÷12＝15答：商是15．（2）1250﹣28×5+95＝1250﹣140+95＝1110+95＝1205答：和是1205．（3）40﹣（3.5﹣2.75）+0.86＝40﹣0.75+0.86＝39.25+0.86＝40.11答：和是40.11．（4）19.64+7.25﹣6.25＝26.89﹣6.25＝20.64答：差是20.64．七、应用题（1-2每题5%，第3小题6%，共16%）13．（5分）一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？（一个月按30天计算）【考点】简单的归一应用题；简单的归总应用题．【分析】先根据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出每天生产西服套数，再根据工作总量＝工作时间×工作效率即可解答．【解答】解：850÷5×30，＝170×30，＝5100（套），答：一个月生产西服5100套．14．（5分）商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】商店运来8筐苹果，每筐苹果38千克，根据乘法的意义可知，运来苹果38×8千克，同理可知，运来梨42×12千克，根据加法的意义可知，商店共运来水果38×8+42×12千克．【解答】解：38×8+42×12＝304+504，＝808（千克）．答：商店共运来水果808千克．15．（6分）某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？（用两种综合式解答）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】（1）先根据5辆汽车共运240吨水泥，求出每辆汽车运多少吨，再根据运的次数＝每辆车运的总吨数÷3即可解答，（2）先根据5辆汽车，每次运3吨，求出5辆一次运的总吨数，再根据运的次数＝水泥重量÷5辆一次运的总吨数即可解答．【解答】解：（1）240÷5÷3，＝48÷3，＝16（次），（2）240÷（5×3），＝240÷15，＝16（次），答：需运16次才能运完．。
四年级下册数学第一单元试卷
四年级下册数学第一单元试卷2014-2015学年度四年级下册数学第一单元试卷学校：班级：姓名：得分：一、填空。
（15分）1、一个数和0相乘，得（）。
一个数和1相乘得（）。
2、被减数等于减数，差是（）。
0除以任何非零的数都得（）。
3、在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要（）按顺序计算。
4．加法、减法、乘法和除法统称（）。
5．（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
小括号里面有减法和乘法，要先算（）。
6、650与250的和减去240除以8的商，算式是（）。
7、5×（□-8）=5 □÷2+3=6（320÷□）-52=288、南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树（）棵。
9、根据下面的算式列出综合算式。
（1）221×3=663 （2）217＋123=340208÷16=13 340÷17=20663＋13=676 500－20=480综合算式综合算式二、判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（12分）1、35与50的和除以10与5的差，商是多少？这道题列式为：35＋50÷10－5。
……………………………（）2、0除以一个非零的数还得0。
…………………………（）3、两个不等于0的相同数相除，商一定是1。
…………………（）4、0可以作除数。
………………………………………………（）5、算式里有括号，要先算括号里面的。
……………………（）6、0除以0不可能得到一个确定的商。
…………………………（）三.精心筛选。
(将正确答案的序号填在括号里。
)（10分）1．与12÷4结果相等的式子是（）①（12×2）÷（4×4）②（12÷2）÷（4÷2）③（12＋2）÷（4＋2）④（12－2）÷（12－2）2．32×5÷32×5=（）①1 ②0 ③5 ④253．47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）①47＋33÷36－16 ②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）4．50减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）①50－25×20＋13 ②（50－25）×20＋13③（50－25）×（20＋13）5．幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。
四年级下数学期末试题-综合考练(9)｜14-15人教新课标(2014秋)
2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学模拟试卷（5）一、填空（20分，每空1分）1．从3：15到3：30，分针将会按时针方向旋转°．2．12000000改写成用“万”作单位的数是，32000000000改写成用“亿”作单位的数是．3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是，这个数读作．4．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有人．5．小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（，）6．等边三角形有条对称轴，圆有条对称轴．7．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是．8．一个九位数的最高位是位．比最小的八位数少1的数是．9．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染．10．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=°这是一个三角形．11．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是年级班的学生，学号是．12．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有枚．二、判断题，对的打“A”，错的打“B”（6分，每题1分）13．等腰三角形一定是锐角三角形．．（判断对错）14．三角形中最大的角不小于60度．．（判断对错）15．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．．（判断对错）16．一个五边形的内角和是5×180°=900°．（判断对错）17．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．．（判断对错）18．在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便．．（判断对错）三、选择题19．在80□988≈80万中，□里可以填（）A．1～4B．5～9C．0～420．下面不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．半圆C．平行四边形21．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4000000克B．400000千克C．40吨22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米23．下面关系图正确的是（）A ．B ．C ．四、计算题24．直接写得数 200÷8=370×30= 420÷28= 187+105= 87﹣（36+44）=26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3=25．用竖式计算750×46=403×93=185×58=650×60=26．怎样简便怎样算． 9+99+999+3400﹣31﹣124﹣45203×18 49×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32．四、作图题27．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）将下图中梯形沿A 点顺时针旋转90度．五、解决问题．（共30分）28．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？ 29．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？31．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？32．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？33．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学模拟试卷（5）参考答案与试题解析一、填空（20分，每空1分）1．从3：15到3：30，分针将会按顺时针方向旋转90°．【考点】旋转；角的概念及其分类．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12=30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，从3：15到3：30，分针从3旋转到了6，就是旋转了3个30°，据此解答．【解答】解：从3：15到3：30，分针将会按顺时针方向旋转90°；故答案为：顺，90．2．12000000改写成用“万”作单位的数是1200万，32000000000改写成用“亿”作单位的数是320亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】（1）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级末尾的4个0去掉同时在后面写上“万”字即可；（2）32000000000改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里末尾的8个0去掉同时在后面写上“亿”字即可．【解答】解：（1）12000000=1200万；（2）32000000000=320亿．故答案为：1200万，320亿．3．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是30050620，这个数读作三千零五万零六百二十．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：（1）这个数是：30050620；（2）30050620，读作：三千零五万零六百二十；故答案为：30050620，三千零五万零六百二十．4．一个表演方阵，每排7人，有7行，最外层有24人．【考点】方阵问题．【分析】由题意知，最外层每边有7人，要求最外层有多少人，根据最外层人数=每边人数×4﹣4代入数据即可解答．【解答】解：7×4﹣4=24（人），答：最外层有24人．故答案为：24．5．小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（4，5）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小明在第3列，第5行，他的同桌与他同行，每桌2人，他的同桌应是第4列，第5行．【解答】解：小明在教室里的位置是（3，5），他同桌的位置用数对表示为（4，5）．故答案为：4，5．6．等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴．【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：（1）因为等边三角形分别沿三条边的中线所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等边三角形是轴对称图形，三条边的中线所在的直线就是对称轴，所以等边三角形有3条对称轴；（2）因为圆沿任意一条直径所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线就是圆的对称轴，所以说圆有无数条对称轴．故答案为：3，无数．7．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，现在的积是140．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几；据此解答即可．【解答】解：由分析得出：两个因数相乘的积是35，如果一个因数不变，另一个因数乘以4，积也乘4，所以是：35×4=140．故答案为：140．8．一个九位数的最高位是亿位．比最小的八位数少1的数是9999999．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）根据数位表，从右数是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…，所以写出最小的九位数它的最高位是亿位；（2）最小的八位数是10000000，用这个数减去1即可．【解答】解：（1）一个九位数，它的最高位是亿位；（2）10000000﹣1=9999999．故答案为：亿，9999999．9．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了8120平方分米土地污染．【考点】整数的乘法及应用．【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染．【解答】解：140×58=8120（平方分米）；答：减少了8120平方分米土地污染．10．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=96°这是一个钝角三角形．【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形内角和定理，三角形内角和等于180°，用180度分别减去另外两个角的度数即可求出第三的角，然后判断出三角形的类型．【解答】解：180°﹣38°﹣46°=142°﹣46°=96°90°＜96°＜180°，所以此三角形是钝角三角形；故答案为：96，钝角．11．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是六年级二班的学生，学号是15．【考点】数字编码．【分析】王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306；前四位表示年级，第5、6位表示班级，最后两位表示编号；李刚的胸牌号是20080215，他的年级是2008级，表示是2008年入学的，是六年级2班；学号是15，由此求解．【解答】解：20080215，前四位是2008说明它是2008年入学的，2010年入学是四年级，那么2008年入学就是六年级；第5、6位是02，表示他是二班的；最后两位是15，表示他的编号是15；所以李刚是六年级二班的学生，编号是15．故答案为：六，二，15．12．小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有21枚．【考点】和差问题．【分析】假设小明和小敏一样多，则小明和小敏一共有38﹣4=34枚邮票，根据（和﹣差）÷2=较小数，所以小敏有34÷2=17枚邮票，小敏比小明少4枚，则小明有17+4=21枚．【解答】解：（38﹣4）÷2=34÷2=17（枚）17+4=21（枚）答：小明有21枚．故答案为；21．二、判断题，对的打“A”，错的打“B”（6分，每题1分）13．等腰三角形一定是锐角三角形．×．（判断对错）【考点】等腰三角形与等边三角形．【分析】有两边相等的三角形是等腰三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰；在等腰三角形中，两个底角相等．所以在等腰三角形中，除两个底角外的角的度数既可以是锐角，也可以是直角或钝角，则等腰三角形既可以是锐角三角形，也可以是直角三角形或钝角三角形．【解答】解：不一定，比如120度，30度，30度，是等腰三角形，但同时是钝角三角形；90度，45度，45度，是等腰三角形，同时也是直角三角形；故答案为：×．14．三角形中最大的角不小于60度．正确．（判断对错）【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形的内角和等于180°，然后运用假设法，即可得出结论，【解答】解：假设三角形的最大内角小于60°，那么三角形的内角和就小于180°，与三角形内角和为180°相矛盾．因此三角形中最大的内角不能小于60°；故答案为：正确．15．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．×．（判断对错）【考点】平移；旋转．【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可．【解答】解：平移的移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，所以平移的移动过程中方向不改变，所以题中说法不正确．故答案为：×．16．一个五边形的内角和是5×180°=900°×．（判断对错）【考点】多边形的内角和．【分析】直接利用多边形的内角和公式：（n﹣2）×180°（n大于等于3）进行计算即可．【解答】解：（5﹣2）×180=3×180=540°540°≠900°．故答案为：×．17．数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行上．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（4，x）和数对（4，y）第一个数字相同，也就是同列．【解答】解：数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一列上．故答案为：×．18．在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便．×．（判断对错）【考点】计算器与复杂的运算．【分析】人们一般运用计算器计算一些较复杂的题目，但不是在所有的计算中，使用计算器计算都比较简便，由此判断．【解答】解：在所有的计算中，使用计算器计算并不是都比较简便；故答案为：×．三、选择题19．在80□988≈80万中，□里可以填（）A．1～4B．5～9C．0～4【考点】整数的改写和近似数．【分析】80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填小于5的数．【解答】解：80□988≈80万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4．故选：C．20．下面不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．半圆C．平行四边形【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；进行判断即可．【解答】解：等腰三角形和半圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；故选：C．21．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4000000克B．400000千克C．40吨【考点】质量的单位换算．【分析】一亿写作1 0000 0000，就是求1 0000 0000里面有多少个100，根据整数乘、除法的意义，用1 0000 0000除以100再乘400即可．【解答】解：一亿写作1 0000 00001 0000 0000÷100×400=4 0000 0000（克）=400000（千克）．故选：B．22．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米B．4厘米、10厘米、7厘米C．3厘米、3厘米、6厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、因为1+3＜5，所以不能围成三角形；B、因为4+7＞10，所以能围成三角形；C、因为3+3=6，所以不能围成三角形；故选：B．23．下面关系图正确的是（）A ．B ．C ．【考点】平行四边形的特征及性质；正方形的特征及性质；梯形的特征及分类；三角形的分类．【分析】A 、根据平行四边形和梯形的定义解答；B 、等边三角形是特殊的三角形，据此解答；C 、正方形是特殊的平行四边形，据此解答．【解答】解：A 、两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形是梯形，所以此选项错误；B 、等边三角形是特殊的三角形，所以此选项错误；C 、正方形是特殊的平行四边形，所以此选项正确；故选：C ．四、计算题24．直接写得数 200÷8=370×30= 420÷28= 187+105= 87﹣（36+44）=26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3=【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘除法计算的方法直接进行计算即可．【解答】解：200÷8=25 370×30=11100 420÷28=15 187+105=292 87﹣（36+44）=726×20=520 650÷13=50 35×12=420 14÷7×2=4 86+14×3=12825．用竖式计算750×46=403×93=185×58=650×60=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）750×46=34500（2）403×93=37479（3）185×58=10730（4）650×60=3900026．怎样简便怎样算．9+99+999+3 400﹣31﹣124﹣45 203×1849×24+24 16×125×15 271×32﹣71×32．【考点】运算定律与简便运算；整数四则混合运算．【分析】（1）把3拆成1+1+1再进一步利用加法交换律和结合律简算；（2）利用减法的性质简算；（3）（4）（6）利用乘法分配律简算；（5）把16=2×8，利用乘法结合律简算．【解答】解：（1）9+99+999+3=（9+1）+（99+1）+=10+100+1000=1110；（2）400﹣31﹣124﹣45=400﹣（31+124+45）=400﹣200=200；（3）203×18=×18=200×18+3×18=3600+54=3654；（4）49×24+24=（49+1）×24=50×24=1200；（5）16×125×15=（8×125）×（2×15）=1000×30=30000；（6）271×32﹣71×32=×32=200×32=6400．四、作图题27．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度．【考点】作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据平移作图的方法进行作图即：把三角形的各顶点向右平移5格，再向下平移6格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90°，再把其它两边也顺时针旋转90°，最后再连接起来即可．【解答】解：由分析画图如下：五、解决问题．（共30分）28．篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据总价=单价×数量，分别用两种球的单价乘以购买的数量，求出各需要多少钱；然后把买两种球需要的钱数求和，求出一共需要多少钱，再把它和1500比较大小即可．【解答】解：120×5+105×8=600+840=1440（元）因为1440＜1500，所以李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够．答：李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够．29．有一块长方形花圃长25米，后来因修路的需要，长减少了3米，这时花圃的面积就减少了24平方米．现在花圃的面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据长减少的米数和面积减少的平方米数，求出长方形花圃的宽，再利用长方形的面积公式S=ab，列式解答即可．【解答】解：宽为：24÷3=8（米）25×8﹣24=200﹣24=176（平方米）答：现在花圃的面积是176平方米．30．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋．原来篮子里有多少个鸡蛋？【考点】整数的乘法及应用．【分析】运用逆推的方法，从现在篮子里还剩32个鸡蛋入手，向前推，如果加上卖了出去的15个，正好是原来篮子里鸡蛋总数的一半，由此乘以2，即可解决问题．【解答】解（32+15）×2=47×2=94（个）答：原来篮子里有94个鸡蛋．31．姐姐买了一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？【考点】和差问题．【分析】假设上衣和裤子价格一样，那么一套服装的价格就为136﹣28=108元，那么上衣价格是108÷2=54元；现在是上衣比裤子贵28元，则裤子的价格为54+28=82（元）．【解答】解：÷2=108÷2=54（元）136﹣54=82（元）答：裤子82元，上衣54元．32．客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先根据：速度之和×相遇时间=路程，求出3小时两小时行的路程，然后加上3小时后两车的相距的路程25千米即可．【解答】解：（90+80）×3+25=170×3+25=535（千米）答：甲、乙两地相距535千米．33．小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书，前三天每天看32页，剩下的平均每天看多少页才能按时完成．【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】首先根据前三天每天看32页，用32乘以3，求出小婷3天已经看的页数，进而求出还剩下多少页没有看；然后用7减去3，求出还要看多少天，根据工作时间=工作量÷工作效率，用剩下的页数除以还要看的天数，求出剩下的平均每天看多少页即可．【解答】解：÷（7﹣3）=192÷4=48（页）答：剩下的平均每天看48页．2016年7月16日。
2014-2015学年度第一学期四年级数学期末测试题
2014-2015学年度第一学期四年级数学期末测试试题一、想一想，填一填。
（共21分）1.（ ）个一百万是一亿，1000个（ ）是一亿。
2.2379620000读作（ ）， 五百三十万零七百二十写作（ ）。
3.1周角=（ ）平角=（ ）直角4.钟面是12时，时针和分针之间的夹角是（ ）角，5时30分时针和分针之间的夹角是（ ）角。
5.算式450×20的末尾有（ ）个零，去掉积的末尾的零得到的结果是（ ）。
6.要使580×（ ）的结果在3000到3600之间，括号里应填（ ）。
7.只有一组对边平行的四边形叫做（ ），两组对边分别平行的四边形叫做（ ）。
8.括号里最大能填几？42×（ ）< 213 60×（ ）< 200 61×（ ）< 441 50×（ ）< 85 9.333÷37的商是（ ）位数，余数是（ ）。
10.（ ）统计图，可以让我们很容易看出数量的多少。
二、选择（共10分）1.下面的3个数中最接近十亿的数是（ ）A 、九亿九千万B 、九亿九千零九万C 、九亿零九万2.一个九位数它的最高位是6，最低位是7，其余各位都是0，这个数是（ ） A 、60000007 B 、600000007 C 、70000006 D 、7000000063.55（ ）458≈55万，（ ）最大能填（ ） A 、9 B 、5 C 、44.我们把（ ）的角叫做锐角。
A 、大于0度B 、小于90度C 、大于0度小于90度 5.用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是（ ） A 、完全一样的三角形 B 、等底等高的三角形 C 、等边三角形 三、判断对错（每小题1分，共10分）1.任意一个六位数都比五位数大。
…………………………（ ）2.每个数的中间有几个零就读几个零。
…………………（ ）3.角的边越长，角就越大。
四年级下数学期中试题-综合考练(2)｜14-15宁夏人教新课标(2014秋)
2014-2015学年宁夏银川市灵武四小共同体四年级（下）期中数学试卷一、填空．（每空1分，共20分）1．一个小数，整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是位．2．由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是．3．把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是．4．0.9里面有个0.1，2.78里面有个0.01．5．三角形具有性，平行四边形具有性．6．小明的身高是1米28厘米，写成小数是米．7．6.76中左边的6在位上，表示6个，右边的6在位上，表示6个．8．用三根长5厘米的小棒摆成一个三角形，这个三角形按边分是三角形，按角分是三角形．9．小数加减法的计算与整数加减法的计算相同，就是要把相同数位对齐也就是要把．10．一个等腰三角形，它的一个底角是50°，它的顶角是，一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是厘米．11．0.8不改变大小，写成三位小数是．12．北京奥运会上，我国选手杜丽在女子50米步枪比赛中以690.3环的成绩获冠军，第三名克鲁兹687.6环，第二名有可能是环．二、判断正误．（对的打“√“，错的打“×’’每小题2分．共10分）13．一个三角形至少有2个锐角．．（判断对错）14．小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变．．（判断对错）15．一个整数与一个小数相乘，积一定大于原来的整数．．（判断对错）16．只有一组对边平行的四边形叫做梯形．．（判断对错）17．用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形．．（判断对错）三、选择填空．（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）18．整数部分是0的两位小数，最大的是（）A．0.01B．0.09C．0.9D．0.9919．大于0.4而小于0.5的两位小数有（）个．A．10个B．1个C．9个20．所有的等边三角形都是（）三角形．A．钝角B．锐角C．直角21．下面各式，得数大于1的算式是（）A．0.99×1B．0.8×0.9C．0.9×222．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米四、操作题6分．23．在点子图上画出一个钝角三角形，一个平形四边形．五、计算．24．直接写得数：0.2×36= 0.45×2= 4×0.25= 3.8÷100=0.09×1000= 1﹣0.9= 0.96﹣0.7= 2.5×7.4×4=25．列竖式计算：1.8×0.85=7.6﹣2.19=50﹣18.75=26．脱式计算：能简算的要简算15.89﹣（5.89+6.98）0.25×13.7×0.4 32.7×28+7.3×2815×9.4﹣42 4.9+12.87﹣5.38 0.05×0.7×20×1.7．七、应用题28分27．某小学植树节，六年级植树105棵，五年级植树的棵数是六年级的1.4倍，五年级植树多少棵？28．一个等腰三角形的周长是30厘米，如果三角形的腰长是8厘米，那么这个三角形的底边长是多少厘米？29．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元．还剩多少钱？30．爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸．接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？31．一辆小货车的载重量是2.4吨，解放牌汽车的载重量是小货车的3.2倍，两种车5次一共运货多少吨？32．一桶色拉油连桶重55.1千克，用去一半油后连桶重30.1千克，油重多少千克？桶重多少千克？2014-2015学年宁夏银川市灵武四小共同体四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共20分）1．一个小数，整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据数位顺序表直接解答．【解答】解：由小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位；故答案为：个，十分．2．由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是 5.671．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可．【解答】解：由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是：5.671，故答案为：5.671．3．把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°．【考点】三角形的内角和．【分析】根据三角形的内角和等于180°即可求解．【解答】解：因为三角形的内角和等于180°，所以每个小三角形的内角和也是180°．故答案为：180°．4．0.9里面有9个0.1，2.78里面有278个0.01．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：（1）0.9的“9”在十分位上，表示9个0.1；（2）2.78的“2”在个位上，“7”在十分位上，“8”在百分位上，表示278个0.01；故答案为：9，278．5．三角形具有稳定性，平行四边形具有易变性．【考点】三角形的特性；平行四边形的特征及性质．【分析】根据三角形的特性：稳定性；平行四边形的特性：具有易变形；进行解答即可．【解答】解：三角形具有稳定性，平行四边形具有易变形；故答案为：稳定，易变．6．小明的身高是1米28厘米，写成小数是 1.28米．【考点】长度的单位换算．【分析】把1米28厘米化成米数，首先把28厘米化成米数，用28除以进率100，然后再加上1，即可得解．【解答】解：28÷100+1=1.28（米），答：小明的身高是1米28厘米，写成小数是1.28米；故答案为：1.28．7．6.76中左边的6在个位上，表示6个一，右边的6在百分位上，表示6个0.01．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：6.76中左边的6在个位上，表示6个一，右边的6在百分位上，表示6个0.01；故答案为：个，一，百分，0.01．8．用三根长5厘米的小棒摆成一个三角形，这个三角形按边分是等边三角形，按角分是锐角三角形．【考点】三角形的分类．【分析】因为三角形三个边相等都是5厘米，根据等边三角形的定义，可得这个三角形是等边三角形；根据等边三角形性质，三个角相等都是60°，所以这个三角形按角分是锐角三角形．据此解答即可．【解答】解：因为三角形三个边相等都是5厘米，所以这个三角形是等边三角形；根据等边三角形性质，三个角相等都是60°，所以这个三角形按角分是锐角三角形．9．小数加减法的计算与整数加减法的计算相同，就是要把相同数位对齐也就是要把小数点对齐．【考点】小数的加法和减法．【分析】依据小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点解答．【解答】解：在进行小数加减法计算时：首先要把相同数位对齐（也就是把小数点对齐），故答案为：小数点对齐．10．一个等腰三角形，它的一个底角是50°，它的顶角是80°，一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是27厘米．【考点】等腰三角形与等边三角形；三角形的内角和．【分析】（1）等腰三角形的两个底角相等，所以它的另一个底角也是50°，根据三角形内角和是180°即可求出顶角的度数；（2）等边三角形的三条边都相等，由此根据三角形的周长的定义可知，三条边长度之和就是这个等边三角形的周长；据此解答．【解答】解：（1）180°﹣50°﹣50°=80°，答：它的顶角是80°．（2）9×3=27（厘米），答：它的周长是27厘米．故答案为：80°，27．11．0.8不改变大小，写成三位小数是0.800．【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：0.8不改变大小，写成三位小数是0.800；故答案为：0.800．12．北京奥运会上，我国选手杜丽在女子50米步枪比赛中以690.3环的成绩获冠军，第三名克鲁兹687.6环，第二名有可能是687.7；687.8；687.9；688；688.1；688.2；688.3；688.4；688.5；688.6；688.7；688.8；688.9；690；690.1；690.2环．【考点】小数大小的比较．【分析】在687.6与690.3之间的小数有无数个，一位小数的有16个，其它的还有很多．【解答】解：在687.6与690.3之间的一位小数有：687.7；687.8；687.9；688；688.1；688.2；688.3；688.4；688.5；688.6；688.7；688.8；688.9；690；690.1；690.2．故答案为：687.7；687.8；687.9；688；688.1；688.2；688.3；688.4；688.5；688.6；688.7；688.8；688.9；690；690.1；690.2．二、判断正误．（对的打“√“，错的打“×’’每小题2分．共10分）13．一个三角形至少有2个锐角．√．（判断对错）【考点】三角形的分类．【分析】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个锐角．【解答】解：由分析可知，任意三角形一个至少有2个锐角说法正确，故答案为：√．14．小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此解答．【解答】解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．所以，小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．15．一个整数与一个小数相乘，积一定大于原来的整数．×．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】一个整数乘以一个小于1的小数，积就小于原来的整数．据此解答．【解答】解：一个整数乘以一个小于1的小数，积就小于原来的整数，5×0.2=1，1小于5；所以一个整数与一个小数相乘，积一定大于原来的整数，说法错误．故答案为：×．16．只有一组对边平行的四边形叫做梯形．√．（判断对错）【考点】梯形的特征及分类．【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；进行判断即可．【解答】解：只有一组对边平行的四边形叫做梯形，说法正确；故答案为：√．17．用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形．√．（判断对错）【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：13+6=19（厘米）19厘米＜20厘米用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形；所以“用三根长13厘米、20厘米、6厘米的小棒不能摆一个三角形”的说法是错正确的．故答案为：√．三、选择填空．（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）18．整数部分是0的两位小数，最大的是（）A．0.01B．0.09C．0.9D．0.99【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】整数部分是0的两位小数，要使其最大它的十分位和百分位上都是9即可．【解答】解：整数部分是0的最大两位小数是：0.99．故选：D．19．大于0.4而小于0.5的两位小数有（）个．A．10个B．1个C．9个【考点】小数大小的比较．【分析】两位小数和小数是有区别的，0.4和0.5之间的小数有无数个，两位小数有0.41、0.42、0.43、0.44、0.45、0.46、0.47、0.48、0.49，共9个，据此解答即可．【解答】解：0.4和0.5之间的两位小数有0.41、0.42、0.43、0.44、0.45、0.46、0.47、0.48、0.49，共9个，故选：C．20．所有的等边三角形都是（）三角形．A．钝角B．锐角C．直角【考点】等腰三角形与等边三角形．【分析】等边三角形的三个角都相等，都是60°，由此根据三角形按角分类的方法即可进行选择．【解答】解：等边三角形的三个角都是60°，都是锐角，所以所有的等边三角形都是锐角三角形．故选：B．21．下面各式，得数大于1的算式是（）A．0.99×1B．0.8×0.9C．0.9×2【考点】小数乘法．【分析】先计算出每个算式的值，然后再和1进行比较，找出比1大的得数即可．【解答】解：0.99×1=0.99，0.99＜1．0.8×0.9=0.72，0.72＜1．0.9×2=1.8，1.8＞1．故选：C．22．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米【考点】三角形的特性．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：50﹣40＜第三边＜40+50，所以10＜第三边＜90，即第三边在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边应为80厘米；故选：A．四、操作题6分．23．在点子图上画出一个钝角三角形，一个平形四边形．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形；三角形的分类．【分析】依据钝角的三角形的最大角大于90°，平行四边形的对边平行且相等，即可完成画图．【解答】解：如图所示，即为所要求画钝角三角形和平行四边形：．五、计算．24．直接写得数：0.2×36= 0.45×2= 4×0.25= 3.8÷100=0.09×1000= 1﹣0.9= 0.96﹣0.7= 2.5×7.4×4=【考点】小数乘法；运算定律与简便运算；小数的加法和减法．【分析】按照小数四则运算的方法，直接口算得解．【解答】解：0.2×36=7.2 0.45×2=0.9 4×0.25=1 3.8÷100=0.0380.09×1000=90 1﹣0.9=0.1 0.96﹣0.7=0.26 2.5×7.4×4=7425．列竖式计算：1.8×0.85=7.6﹣2.19=50﹣18.75=【考点】小数乘法；小数的加法和减法．【分析】根据小数乘法及减法的竖式计算的方法进行计算．【解答】解：1.8×0.85=1.537.6﹣2.19=5.4150﹣18.75=31.2526．脱式计算：能简算的要简算15.89﹣（5.89+6.98）0.25×13.7×0.4 32.7×28+7.3×2815×9.4﹣42 4.9+12.87﹣5.38 0.05×0.7×20×1.7．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）直接去括号，15.98﹣5.98=10，再算10﹣6.98．（2）根据乘法交换、结合律，先算0.25×0.2=0.1再乘13.7．（3）根据乘法分配律，用28乘括号内的32.7+1.37，可使运算简便．（4）根据小数的四则运算顺序，先算乘除法，再算加减法，先乘法，再算减法．（5）根据小数的四则运算顺序，只有加减运算，按照从左到右的顺序计算，先算法加再算减法．（6）根据乘法交换、结合律，先算0.05乘20等于1，再乘0.7、1.7、【解答】解：（1）15.89﹣（5.89+6.98）=15.89﹣5.89﹣6.98=10﹣6.98=3.02；（2）0.25×13.7×0.4=0.25×0.4×13.7=0.1×13.7=1.37；（3）32.7×28+7.3×28=（32.7+7.3）×28=40×28=1120；（4）15×9.4﹣42=141﹣42=99；（5）4.9+12.87﹣5.38=17.77﹣5.38=12.39；（6）0.05×0.7×20×1.7=0.05×20×0.7×1.7=1×0.7×1.7=0.7×1.7=1.19．七、应用题28分27．某小学植树节，六年级植树105棵，五年级植树的棵数是六年级的1.4倍，五年级植树多少棵？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据乘法的意义，用六年级植树的棵数乘五年级植树的棵数是六年级的倍数，求出五年级植树多少棵即可．【解答】解：105×1.4=147（棵）答：五年级植树147棵．28．一个等腰三角形的周长是30厘米，如果三角形的腰长是8厘米，那么这个三角形的底边长是多少厘米？【考点】等腰三角形与等边三角形；三角形的周长和面积．【分析】等腰三角形的两条腰相等，用三角形的周长减去这两条腰的长度，就等于三角形的底边长．【解答】解：30﹣8﹣8=14（厘米），答：三角形的底边是14厘米．29．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元．还剩多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，要求剩下的钱数，用带的50元减去荤菜用去28.75元，再减去买素菜用去6.35元即可．【解答】解：根据题意可得：50﹣28.75﹣6.35=21.25﹣6.35，=14.9（元）；答：还剩14.9元．30．爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸．接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】求出两根绳子的总长度，然后减去接口处的长度即可．【解答】解：1.27+1.35﹣0.25，=2.62﹣0.25，=2.37（米）；答：接好后的绳子长2.37米．31．一辆小货车的载重量是2.4吨，解放牌汽车的载重量是小货车的3.2倍，两种车5次一共运货多少吨？【考点】和倍问题．【分析】根据题意，一辆小货车的载重量是2.4吨，解放牌汽车的载重量是小货车的3.2倍，那么解放牌汽车的载重量是2.4×3.2=7.68吨，两种车一次运2.4+7.68=10.8吨，再乘上5就是5次一共运的．【解答】解：2.4×3.2=7.68（吨）；2.4+7.68=10.08（吨）；10.08×5=50.4（吨）．答：两种车5次一共运货50.4吨．32．一桶色拉油连桶重55.1千克，用去一半油后连桶重30.1千克，油重多少千克？桶重多少千克？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】一桶色拉油连桶重55.1千克，用去一半油后连桶重30.1千克，则油的一半重55.1﹣30.1千克，根据乘法的意义，油净重（55.1﹣30.1）×2千克，则用总重减油的净重，即得桶重多少千克．【解答】解：（55.1﹣30.1）×2=25×2=50（千克）55.1﹣50=5.1（千克）答：油重50千克，桶重5.1千克．2016年7月15日。
苏教版四年级数学下册期末测试卷
苏教版四年级数学下册期末测试卷期末复习冲刺卷江苏省某名校期末测试卷⼀、填空。
(每空1分，共25分)1. 我国第六次全国⼈⼝普查时，江苏省约有78660000⼈，横线上的数读作()，把它改写成⽤“万”作单位的数是()万，改写成⽤“亿”作单位的近似数是()亿。
2. ⼀个三⾓形两个内⾓的度数分别是34°，57°，另⼀个内⾓的度数是()，这是⼀个()三⾓形。
3. 在⾥填上适当的数。
(28＋36)＋64＝28＋(＋64)40×(25＋)＝40×＋×124. 两个数相乘的积是140，⼀个乘数不变，另⼀个乘数扩⼤到原来的5倍，现在的积是()。
5. 在⾥填上“＞”“＜”或“＝”。
560700006707万34×124＋12435×12428120002809800 148－(48＋76) 148－48＋766. 如右图，指针从指向A点顺时针旋转90°到指向()点，指针从指向D点逆时针旋转90°到指向()点。
7. 徐亮画了⼀个边长是4 cm的等边三⾓形，它的周长是()cm，这个三⾓形有()条对称轴，内⾓和是() 度。
8. 县医院为每个病⼈设计了⼀个病历号，从中可以看出这个病⼈所住的科室、⼊院时间及床号。
⼀位病⼈的病历号是“外2019060305”，这位病⼈住()科，()年()⽉()⽇⼊院，病床号是()。
9. ⼀块长⽅形草地，长25⽶，如果把长减少5⽶，剩下部分就变成了正⽅形，这块草地原来的⾯积是()平⽅⽶。
⼆、判断。
(对的在括号⾥打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1. 18×500的积的末尾有2个0。
()2. 明明坐在第4⾏第3列，他的位置可以⽤数对(4，3)表⽰。
()3. 在⼀个三⾓形中，⾄少有2个⾓是锐⾓。
()4. 长⽅形、正⽅形和平⾏四边形都是轴对称图形。
()5. 99375≈99万，⾥可以填的数字共有4个。
人教版小学数学四年级下册期末测试卷试卷答题卡答案
2014-2015学年第一学期小学期末教学质量调查问卷四年级 数学一、单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案选项填涂在答题卡上）。
1.，下列算式正确的是（）、2.A B C 3.与66×99A ．66×100－66 B.66×100+66 C.65×100－664.大于5.6而小于5.7的小数有（ ）个A ．10 B.9 C.多数5．下面是三组线段，其中不行以围成三角形的是（ ）A ．3，6，9 B.3，4，5 C.6，8，106.等腰三角形一个底角是30°，则它的顶角是（ ）A ．30° B.60° C.120°7.用4，5，6和小数点可以组成（ ）个两位小数A ．6 B.9 C.128.下列算式中，计算结果最大的是（ ）A ．620÷18－7×2 B. （620÷18－7）×2 C. 620÷（18－7×2）二、填空题（本大题共14个空，每个空1分，共14分，把答案填在答题卡中）。
1.小刚用天平称了10克大米，数了数约有500粒。
（1）每100粒大米重克；（2）平均一粒米重克，这个数读作克；（3）2010年我国人口普查数据全国总人口为十三亿七千零五十三千万六千八百七十五人，横线上的数字写作，改写成以“亿”为单位的数保存到整数约是亿。
2.小红期中考试成果，语文、数学、英语三科平均分86分，已知语文得分90分，数学和英语两科平均分是分。
3.找规律填数：①0.4，0.8，1.2，，2.0②，1.5，2.1，2.8，3.6，4..用1，2，7，8四个数字和小数点组成的最大的两位小数是，最小的两位小数是。
5..三角形具有性，内角和度。
6..看地图时区分方向要牢记。
三、推断题（本大题共4小题，每小题2分，共8分，把答案填涂在答题卡上）。
2014-2015新人教版数学四年级上期末卷(四)
2014-2015年新人教版数学四年级上册期末试卷（四）_________学校______年级姓名________（满分100分，90分钟内完成）题一二三四五六附加总得得分一、我能填对。
（30分）1、2005年3月,我国邮电业务总量是九百八十一亿三千万元,写作( )元,省略亿位后面的尾数约是( )元。
2、“十五”时期，全年研究与实验发展经费支出2367 0000 0000元，改写成用“亿”作单位的数是（）；读作：（）。
3、与9999999相邻的两个数分别是（）和（）。
4、把600606、660600、600066、666000、606060这五个数，按从小到大的顺序排列是：（）（）（）（）（）。
5、计量角的单位是（），角的两边在一条直线上，这样的角叫做（）角，它有（）°6、两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。
7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
130×30○13×300 30×310○450×20 220×10○30×1108、5400公顷=（）平方千米6000000平方米=（）平方千米9、一架飞机每分钟飞行15千米，可以写作（）。
普快列车的速度是每小时80千米，可以写作（）。
10、在（）里填是最大的数：（1）60×（）＜423 （2）50×（）＜358 （3）70×（）＜30011、我国的领土面积约为960万（）。
12、平行四边形具有（）的特性，这个特性在实践中有广泛的应用。
得分二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）。
（5分）1、通过一点只能画一条直线，通过两点可以画两条直线。
（）2、个位、十位、百位……都是计算单位。
（）3、两个数相乘（0除外），一个因数不变，另一个因数扩大若干变，积不变。
（）4、读含有两级数时，要先读万级，再读个级。
小学数学附加题
小学数学附加题2011－2012学年度上学期四年级期末素质测评数学试卷附加题在一个抢劫案中，抓到两个犯罪嫌疑人甲、乙，另有四个证人A、B、C、D。
A说：“甲是无罪的。
”B说：“乙是无罪的。
”C说：“A、B的证词至少有一个是真的。
”D说：“C的证词是假的。
”最后的调查证实证人D说的是真话。
请你分析一下，罪犯是谁？2013－2014学年度上学期五年级阶段检测一数学试卷附加题学校图书馆买了3本精装本和5本平装本《现代汉语词典》，共用去元。
如果把一本精装本调换为两本平装本还得再付14元。
平装本《现代汉语词典》每本多少元？2013－2014学年度上学期一年级期中素质测评数学试卷附加题把0、1、2、3、4、5、6、7分别填在□里，每个数只能用一次。
□＋□＝□＋□＝□＋□＝□＋□2013－2014学年度上学期二年级期中素质测评数学试卷附加题在下面算式中添上适当的运算符号或括号，使算式成立。
① 6 2 1 5 ＝24② 2 1 6 3 ＝242013－2014学年度上学期三年级期中素质测评数学试卷压轴题右图是由6个边长都是3厘米的正方形拼成的，你能求出这个图形的周长是多少厘米吗？2013－2014学年度上学期三年级期中素质测评数学试卷附加题1.在左面算式的方格内填上适当的数字，使算式成立。
2.右面的算式里，每个方框代表一个数字，请求出这6个方框中数字的总和。
2013－2014学年度上学期四年级期中素质测评数学试卷压轴题光华电影院的座位共39排，每排的座位数不等，最少25个，最多29个。
新星小学师生1150人去看电影，能一次全部坐下吗？2013－2014学年度上学期四年级期中素质测评数学试卷附加题1.在下面的乘法竖式中，不同的汉字代表不同的数字，那么“数”＝（），“学”＝（），“好”＝（），“玩”＝（）。
2.在右面算式的空格内各填入一个合适的数字，使算式成立。
2013－2014学年度上学期五年级期中素质测评数学试卷压轴题研究表明，1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收千克二氧化碳，释放出千克氧气。
2014-2015年四年级下册数学段考试卷分析
2014-2015年四年级下册数学段考试卷分析2014-2015年四年级下册数学段考试卷分析东郊中心小学张莹莹今年我所任教的四（4）班共有47人，参加考试人数47人，本次考试优秀人数23人，优秀率是49%，及格人数是40人，及格率是85%。
这次考试不够理想，现在就针对试题做具体的分析。
本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。
基本上覆盖了本学段所教授的课程，主要测试了学生的数学基础知识和基本技能方面的能力，同时也测试了学生在理解、分析、解决问题方面的掌握程度，本次试题大大提高了灵活性，比较注重学生的理解能力。
本张试卷共有六大题，第一大题是填空题，错的比较多的是单位的换算，以后要加强这方面的练习，错的比较多的还有第13题，学生没有找到规律。
第二大题是写出下面各小数，学生的准确率比较高，错的同学主要是没有看清题意。
第三大题选择题准确率比较高第四大题判断题错的比较多的是第1,2,3小题，第1,3题考的是简便计算，学生对于简便计算的方法还不是特别的熟练，所以判断错误，第2小题是概念题，个别学生对于概念模糊不清。
第五大题是观察物体的连线题，准确率比较高，试题中有一个图形画错了，个别学生还是能把它找出来，说明学生的观察物体的能力还是不错的。
第六大题是计算题，第一小题口算，小数的口算是三年级学过的，很长时间没有复习了，有个别同学忘记了如何计算小数。
第二小题是能简便的要用简便方法计算。
一共有9小题，全对的没有几个，有一部分同学是计算粗心，有一部分同学是简便方法没有掌握，总的来说，计算能力还是比较弱，在以后要加强计算能力的培养，多做一些计算练习。
第七大题是解决问题，错的比较多的是第2小题，部分学生没有理解题意，有的学生小数的移动移不对，丢分比较严重。
第3小题部分学生把面积求成了周长，忘记了长方形面积的计算，丢分也比较严重。
第4小题补贴一词学生不理解，导致很多同学不会做这道题。
这次解决问题，除了理解不到位丢分，还有一部分同学是因为列式对，计算错丢分，说明学生计算能力是比较差的，还是要多加强计算的练习。
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2.列竖式计算。（8分）
8.4+1.52 50-43.83 3.86×8.5 5.97×9.04
3．脱式计算。（能简算的要简算）（12分）9.3×3.7
1.25×8.7×0.8 9.9×10.1
6．1.995用四舍五入法精确到百分位应写作（ ）。
A.20 B.2.00 C.1.99
7．三角形中，最大的一个内角不能小于（ ）
A．90°B.60°C. 30°
四．我是计算小能手。（24分）
1.直接写得数。（每空0.5分，共4分）
10-0.01= 1.25+0.9= 0.1×0=0.24×0.3=
1．大于0.3而小于0.5的一位小数只有0.4.（）
2．去掉4.080小数点后面的0，小数的大小不变。（）
3．计算小数加减法和整数一样，，要把末位对齐。（）
4．0.1千克的棉花和100克的铁块质量相等。（）
5．锐角三角形中任意两个角之和都大于90°。（）
6.长方形和正方形都是平行四边形。 （ ）
7．3.8米、5.9米、3米长的三根小棒能围成一个三角形。（ ）
5．等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（）。
6．在7.07、7.707、7.7、7.077中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
7．把12.56的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是（ ）。
8．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
9.188○9.88 1.23×1.01○1.2
3.2+3.2+3.2○3.2×3 2.4×0.97○2.4
8米30厘米○8.3米 1.5千克○1千克498克
9．0.7×7.8=5.46，把乘数0.7扩大100倍，7.8缩小到原来的 ，积是（ ）。
10．在平面图形中，（）具有稳定性，（）具有容易变形的特性。
11．四年级一班有学生43人，其中女生a人，男生有（）人。
二．判断。（对的打“√”，错的打“×”。共8分）
A．第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.不确定哪根长
3．4.2×5÷5×4.2等于（ ）。
A.1B.5C.17.64
4．与0.3×1.2的积相等的式子是（ ）。
A．3×1.2 B.12×0.03C.0.03×0.12D. 0.12×0.3
5．至少用（ ）个完全一样的等边三角形可以拼成一个梯形。
A．2 B.3 C.4
8．两个数相乘，积一定大于其中一个乘数。（）
三．选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共14分）
1．把25.6的小数点移动到最高位数字的左边，就是把25.6（ ）。
A．扩大10倍B.缩小到原来的 C. 缩小到原来的
2．两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子（ ）。
2014---2015学年度下期四年级数学测试题
一．填一填。（每空1分，共20分）
1．由6个0.1，3个0.01,9个0.001组成的小数是（），它含有（）个0.001。
2．不改变数的大小，把7和1.48分别改写成三位小数是（）和（）。
3．把4.78去掉小数点比原来的数大（）。
4．三角形的两个内角之和是89°，这个三角形是（ ）。
2.有一张边长为1.5米的正方形桌布，如果每平方米的售价是16.8元，买这张桌布需要多少元？
3.修一条公路，已修了50.4千米，剩下的比修好的2.3倍少1.7千米，还有多少千米没有修？
4.小明每天骑自行车上学，每时行11.4千米，需要0.4小时到达。请你算一算他每天上学来回一次行走的路程。
5.甲乙两数的差是0.72，乙数的小数点向右移动一位，就与甲数相等，甲乙两数各多少？
五．操作题。（9分）
1.画出下列各图形a边上的高。(每题1分，共3分。)
a
aa
2.从上面、正面、右面观察这个立体图，分别看到的是什么形状？在方格纸上画一画。 (每题2分，共6分)
六．解决问题。（25分）
1.小刚想买一本价格为5.95元的数学书，可是他现有的钱差0.85元，于是她买了一本3.50元的书。她还剩下多少钱？