“弘扬雷锋精神,塑造高尚品格”演讲比赛方案(修改稿05[1][1].21)
“学雷锋 做有道德的人”演讲比赛方案
XXX学校“学雷锋做有道德的人”演讲比赛方案一、活动目的：大力弘扬和践行新时代雷锋精神，传承中华民族的传统美德，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生从自我做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，时刻学习雷锋精神，做有道德的人，形成长期学雷锋的氛围。
二、活动主题：“学雷锋做有道德的人”三、活动对象：初一、初二、初三全体学生四、活动时间：2014年3月27日下午（星期四）五、活动地点：北教学楼前广场。
六、活动要求：1、演讲内容：演讲稿要以“学雷锋，做有道德的人”为主题，要以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。
演讲主题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛。
讲稿必须原创。
2、演讲一律要求用普通话脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。
3、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲：级部顺序：初一、初二、初三班级顺序抽签决定4、每班1名学生参加学校演讲比赛，于3月25日前将参赛名单和演讲稿报送至德工处。
七、活动评价：本次比赛分级部将设定一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
本次比赛是活动月的一部分，成绩计入活动月评价，一等奖加10分，二等奖加9分，三等奖加8分，其余加7分。
XXX学校2015年3月5日附:“学雷锋做有道德的人”演讲比赛评分标准：主要从演讲内容、技巧、表达、效果四部分对选手进行评分，比赛采用满分10分制，具体评分标准如下：一、演讲内容（4分）1、内容必须围绕“学雷锋做有道德的人”主题，要求有故事性，切忌内容空洞；2、演讲稿必须为原创作品，材料要生动、得当，表达真情实感；3、讲稿结构严谨、完整，文笔流畅自然，风格贴切，有利于表现主题思想；4、观点鲜明正确，切入点恰当，角度新颖。
二、演讲技巧（２分）1、普通话标准、流利，声音宏亮清楚；2、演讲流利、流畅，节奏优美，有无忘词、卡壳、冷场现象；3、时间掌握恰到好处，不超时。
三、情感表达（2分）1、语气、语调、语速把握得当，准确地表达出演讲的主题；2、演讲的情绪把握准确、得体，声情并茂、有感染力、能打动人；3、精神饱满、仪态自然，动作适度，有恰当的面部表情和肢体语言。
“弘扬雷锋精神,提升服务品质,从我做起”,演讲比赛活动方案【精选资料】
“弘扬雷锋精神,提升服务品质,从我做起”,演讲比赛活动方案【精选资料】“弘扬雷锋精神，提升服务品质，从我做起”主题演讲比赛活动方案为隆重纪念“五四”运动九十三周年和开展向雷锋同志学习五十周年，结合我院“提升服务品质”主题年活动，经院党委批准，院团委决定在全院开展以“弘扬雷锋精神，提升服务品质，从我做起”为主题的演讲比赛活动。
为确保活动顺利开展，特制订本方案。
一、演讲主题和内容雷锋，是新中国成立以来最具影响力的先进典型人物。
“雷锋精神”鼓舞激励和影响了一代又一代中国人。
雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
而我们作为医疗单位，要求每一位医护人员都要做到以患者的利益为中心，全心全意为患者的健康服务。
请青年职工立足本职岗位，将全心全意为人民服务的精神融入到工作中，从提高服务品质开始，提高服务品质从我做起～二、参赛选手及报名1(本次演讲比赛以团支部为单位组织报名，凡我院35岁以内青年职工均可参赛。
2(每个团支部在本支部选拔的基础上推荐2名选手参加全院的演讲比赛。
3(各团支部要指定一位领队作为联络人，联络人务必于4月22日前将选手名单及联络方式连同书面演讲稿一并报送至院团委，并将电子演讲稿发至以下电子邮箱:50048296@ 三、赛事安排比赛时间:5月4日下午14:30(暂定)比赛地点:门诊四楼会议室四、比赛规则1、参赛选手出场顺序在赛前由各团支部联络人抽签决定。
2、参赛选手的命题演讲时间为5至8分钟，不得低于5分钟或超过8分钟，要求脱稿演讲。
3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至院团委办公室。
4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
5、评分标准及评分办法见附件。
五、奖项设置1、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，设若干鼓励奖。
学雷锋演讲比赛活动方案(2)(1)
“弘扬雷锋精神做全面发展一代新人”演讲比赛活动方案一、活动宗旨学习雷锋好榜样。
为纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高同学们思想道德素质，丰富校园文化生活，同时锻炼学生们的演讲技巧，提高口头表达能力，XXX学校将举办以“弘扬雷锋精神做全面发展一代新人”为主题的演讲比赛。
二、活动内容、形式学习雷锋同志无私奉献，乐于助人，团结合作，互帮互助，勤俭节约钉子般精神。
雷锋把自己的生命投入到无限的为人民服务中去。
那作为新时代的我们，又该怎么做呢?以“弘扬雷锋精神做全面发展一代新人”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
(一)比赛时间：2021年3月17日星期三下午读报课开始(二)比赛地点：四楼会议室(三)比赛形式：每班选一位选手参赛，每位选手的演讲时间2至5分钟。
选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。
（四）参赛对象：一至九年级各班选一位选手参赛三、演讲比赛要求:1.参赛选手限定在2-5分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当使用道具、配置音乐等。
2.比赛通过抽签决定选手出场顺序。
3.各班主任在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。
（于3月15日读报课抽签并各班上交选手名单及演讲题目）四、奖项设置和评奖办法：1、本次比赛取小、中、高年级段一等奖各一名（奖金50元），二等奖各二名，（奖金40元），三等奖各三名（奖金30元）。
比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者。
2、班主任为指导老师，以奖代补，班主任将不再享受工作人员补助。
五、评分标准：演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；上下场致意，答谢。
学雷锋演讲比赛方案
学雷锋演讲比赛方案
一、指导思想
经过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广阔中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。
注重培养青青年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广阔学生做一具中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的制造者。
二、活动方式
1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级竞赛(每个班在活动后上交班级竞赛顺序表、竞赛结果、竞赛照片剪影)。
2、活动对象：1——3年级说故事竞赛;4——6年级演说竞赛。
3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。
5、竞赛地方：四楼阶梯教室。
三、活动要求
1、此次演说竞赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生仔细阅读《与爱同行》活动用书的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲躯体验和感觉。
2、演说内容要求紧扣主题、生动感人。
能够说述自己倾听革命故事、观察红色影视片或阅读文学作品的心得体味，特别是周围共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。
演说内容和语言应贴近中小学生的日子，幸免成人化，别能抄袭他人文章。
3、演说要求一般话标准，仪态端庄慷慨。
4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。
学雷锋演讲比赛方案
学雷锋演讲比赛方案方案一：1. 主题选择：以学雷锋为主题的演讲比赛，目的是通过学习雷锋的先进事迹和精神，弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值观的传承和发展。
2. 参赛要求：面向全校学生开放，每个参赛选手需要准备一篇学雷锋主题的演讲稿件，并在规定时间内进行演讲。
3. 参赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为校级选拔，选出各班级的优秀代表选手。
决赛阶段将从初赛晋级的选手中选出最佳演讲者，并颁发相应奖项和荣誉。
4. 演讲稿提交：参赛选手需要将演讲稿在规定时间内提交给组织者，并按照要求进行审核和评选。
5. 比赛评分：演讲评分综合考虑内容的创新性、表达的逻辑性、语言的准确性、演讲的感染力等因素，评委团队由校内外专家和老师组成。
6. 奖项设置：根据参赛选手的表现，设置最佳演讲奖、创新演讲奖、优秀组织奖、优秀演讲奖等奖项。
7. 奖励措施：除了获奖选手可以获得奖品和荣誉证书外，组织者还可以安排获奖选手参观学习雷锋纪念馆或开展其他相关活动。
8. 宣传推广：组织者可以通过校内宣传渠道、社交媒体等方式，宣传比赛的意义和参与方式，提高学生对学雷锋精神的认识和关注度。
9. 比赛效果评估：在比赛结束后，组织者可以组织评估团队对比赛的效果进行评估，了解比赛的意义和影响。
方案二：1. 主题选择：以学雷锋为主题的演讲比赛，旨在弘扬雷锋精神，树立良好社会公德，引领青年学生积极参与社会公益活动。
2. 参赛对象：面向全校中学生开放，要求参赛选手人数不超过30人。
3. 比赛形式：比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛采取分组进行，每组5人轮流演讲，决赛则从初赛中选拔出最佳选手进行决赛演讲。
4. 演讲主题：参赛选手可以从雷锋的先进事迹、雷锋精神对社会的影响、个人对雷锋精神的理解等角度进行演讲。
5. 考核评分：评委由学校领导、教师以及社区志愿者代表组成。
评分标准主要包括演讲内容的创新性与深度、演讲技巧的运用、语言表达的规范性与准确性、演讲效果与感染力等方面。
学校“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动方案
学校“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动方案一、活动目的和意义雷锋精神是一种崇高的品行教育，它弘扬了人道主义、助人为乐、无私奉献的价值观念。
举办“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动，旨在通过让学生了解雷锋的人生故事和精神内涵，传承雷锋精神，引导学生培养高尚品德和道德情操，促进阳光、正能量的校园文化建设。
二、活动时间和地点活动时间：根据学校实际情况确定，可选择雷锋逝世纪念日、雷锋生日等有意义的日子作为活动时间。
活动地点：学校礼堂或其他适合举办演讲比赛的场所。
三、活动形式1. 演讲比赛参赛选手准备一篇关于雷锋精神的演讲稿，按照规定的时间、方式进行演讲。
演讲稿可以参考雷锋的人生经历、故事以及雷锋精神的内涵进行创作，鼓励选手结合自己的实际体验和情感，发表真情实感的演讲。
演讲时间一般在3-5分钟。
2. 观摩展示选出优秀演讲选手进行集中展示，给其他学生提供观摩学习的机会。
同时，邀请一些懂得雷锋精神的老师或身边志愿者经验丰富的人发表演讲，分享与雷锋精神相关的经历和感悟。
四、活动准备工作1. 组织策划成立活动策划小组，确定活动的目标、主题、形式以及时间等方面的安排，并做好活动的宣传工作。
2. 演讲选手的选拔与培训广泛征集演讲选手，可根据班级、年级进行初选，最后选出优秀选手参加演讲比赛。
对参赛选手进行讲座、培训，提高他们的演讲技巧和才能。
3. 演讲主题和内容的确定为了突出雷锋精神的主题和内涵，可提前确定活动的演讲主题和内容，并在学校的官方网站、广播、电视台等媒体进行宣传。
4. 现场布置和器材准备在活动地点布置雷锋主题的背景板、横幅等，显示活动的氛围。
同时保证投影仪、音响等设备的正常运作，确保现场活动顺利进行。
五、活动执行流程1. 开场致辞由学校领导或相关负责人发表开场致辞，介绍比赛活动的背景和意义，鼓励学生积极参与。
2. 参赛选手演讲按照顺序，参赛选手上台进行演讲，时间控制在规定范围内。
评委评分制度可根据选手的内容、表达、语言能力和表现进行评判。
学雷锋演讲比赛方案
学雷锋演讲比赛方案一、选题背景二、比赛目标1.提高参赛选手的表达能力和演讲技巧；2.弘扬雷锋精神，传递关爱社会、奉献他人的理念；3.鼓励青少年积极参与志愿服务，为社会发展贡献力量；4.培养青少年的团队合作意识和创新思维。
三、比赛形式1.预选赛：初赛采取线上投稿的方式进行，参赛者需通过视频形式演讲，提交演讲稿件、演讲视频和个人简介；2.复赛：将从预选赛中选拔出的优秀选手进行现场演讲比赛，每位选手需根据主题进行5分钟的演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分；3.决赛：从复赛晋级的选手中评选出决赛选手进行现场角逐，决赛选手需根据主题进行8分钟的演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分。
四、比赛主题1.我们身边的小雷锋；2.青少年如何发挥自己的力量，践行雷锋精神；3.社会公益活动的意义和价值；4.雷锋精神在当代社会的传承与创新；5.第一志愿者的角色与责任。
五、比赛要求1.参赛选手应秉持雷锋精神，围绕比赛主题进行创作；2.参赛选手的演讲稿件应积极向上、思想深刻、富有感染力；3.参赛选手的演讲稿件要有清晰的逻辑结构，言之有物，表达准确流畅；4.参赛选手的演讲风格应立意高远，具有情感共鸣的能力；5.参赛选手的演讲要注意控制时间，确保演讲质量。
六、比赛评分1.决赛评委由相关部门和专业人士组成，评分综合考虑演讲内容、表达能力和演讲技巧；2.每位评委将根据10分制进行评分，最终分数取评委评分的平均值；3.评委将按照演讲内容的深度和丰富度、表达方式的准确性和生动性、演讲技巧的熟练度和创新性等方面进行评分。
七、比赛奖励1.决赛选手将获得奖杯和奖金；2.优秀选手将获得奖状和奖金；3.参与比赛的选手将获得参与证书。
八、组织安排1.比赛前，组织者将向各高校、青少年社团和志愿服务组织宣传比赛活动，鼓励青少年积极参与；2.组织者将设立官方网站和社交媒体账号，提供报名和参赛指南，方便候选人提交演讲稿件和视频；3.比赛前需成立专业评委团队，制定评分细则，确保评分公正准确；4.比赛期间需组织专业人员进行现场录制和直播，提供比赛服务和宣传；5.比赛结束后，将组织颁奖典礼，并对比赛过程进行总结和推广。
学雷锋精神演讲比赛活动方案
羊祜学校“学习雷锋精神，争做文明小卫士”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式（一）演讲主题：“学习雷锋精神，做美德少年”暨“争做文明小卫士”。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
（二）演讲形式：脱稿演讲（三）演讲地点：接待室三、领导机构组长：杨廷润(校长）副组长：殷灿波宁洪刚成员：张志涛李天林朱玉华张法伟梁学伟四、竞赛流程（一）初赛：3月18日至3月22日，各班级自己组织，选出一名优秀学生参加学校决赛。
（二）决赛：3月29日上午8：30五、评分标准（附打分表）评分采用十分制，将各评委给分去掉一个最高分及一个最低分后取其余分数的平均数作为选手最终得分（如遇同分，则延长保留一位小数比较，以此类推）；第四位选手演讲结束后同时公布前三位选手成绩，之后每位选手演讲结束后公布前一位选手成绩。
（一）演讲内容（3分）内容紧紧围绕主题，体现时代精神，对展现我校新教育成果具有积极意义；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。
（二）语言表达（3分）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润；演讲表达准确、流畅、自然；语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度（2分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解；着装朴素端庄大方，举止自然得体，能体现文明中学生的良好风貌。
（四）演讲效果（2分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时语速适当，演讲时间适中。
六、评委及人员安排评委：政教处主任、副主任及各级各班班长会场布置：张法伟分数统计：梁学伟摄影：朱玉华七、设置奖项按成绩从高到低评出：一等奖50%，二等奖50%。
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案第一篇：“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式1、演讲主题：学习雷锋精神。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、参赛年级：三至九年级学生，每班派一名同学参赛。
3、演讲形式：脱稿演讲。
4、演讲时间：3月20日晚上（6点开始）5、演讲地点：会议室。
三、评分标准1、内容：20分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；2、表达：60分，其中脱稿演讲10分，语言流利20分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富20分，肢体语言得体10分；3、其他：20分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
四、评奖办法一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五、评委张满根、桂程晖、桂峰、黎志勇、艾剑清、何火金、华红艳政、团2013.3.6第二篇：“学习雷锋精神,做美德少年”演讲比赛活动方案武胜县新学乡小学校“学习雷锋精神，争做文明小卫士”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式1、演讲主题：“学习雷锋精神，做美德少年”暨“争做文明小卫士”。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：上操场。
三、学校成立“学雷锋精神，做美德少年”领导机构组长：何培建(校长）副组长：刘谋军谭银华成员：何天才徐明斌曹勇邓红斌廖平四、竞赛流程1、初赛：3月31日至4月5日，各班级自己组织，选出一名优秀学生参加学校决赛。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
活动要求：参赛选手需围绕“学雷锋、树新 风”主题进行演讲，内容要积极向上、贴近 实际，能够引起听众共鸣。同时，要求选手 具备良好的语言表达能力、形象气质和舞台
表现力。
活动背景：为 了丰富校园文 化生活，提高 学生综合素质
目的：通过演 讲比赛，培养 学生口头表达 能力、自信心
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音响设备租赁费：根据活动需 要，预计费用为XXX元。
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奖品及证书制作费：根据奖品 种类和数量，预计费用为XXX
元。
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其他费用：包括宣传费用、工 作人员费用等，预计费用为
XXX元。 总计：预计活动预算 为XXX元。
各班主任：负责本班选手的选拔和指导，包括选拔 优秀选手、指导选手准备演讲内容、训练演讲技巧 等。
评委：由学校领导和教师组成，负责评 分和评奖。
后勤保障：由学校后勤部门负责，包括 音响、灯光、舞台布置等。
宣传报道：由学校宣传部门负责，包括 赛前宣传、赛后报道等。
活动预算与资源需求
场地租赁费：根据活动规模和 场地选择，预计费用为XXX元。
锻炼学生的沟通 技巧，增强团队 合作意识
培养学生的社会 责任感和公民意 识，弘扬雷锋精 神
激发学生的创新 思维和创造力， 提高综合素质
通过比赛，激发学生的集 体荣誉感和团队协作精神
培养学生的团队合作能力 和集体意识
提高学生的演讲能力和表 达能力
促进学生之间的交流和互 动，增强班级的凝聚力和
向心力
活动时间与地点
演讲内容：可以围绕雷锋精神的内涵、意义、传承和实践等方面进行阐述。
演讲要求：演讲者需要具备良好的语言表达能力，能够准确、生动地传达主题思想；同时，演讲者还需要具备一定的情感表达 和感染力，能够引起听众的共鸣。
弘扬雷锋精神演讲比赛方案
弘扬雷锋精神演讲比赛方案湖南师大附中星城实验中学“弘扬雷锋精神”首届演讲比赛方案为了深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
校团委决定联合语文教研组共同举办我校首届“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
特制定方案如下：一、组织机构主任：刘建军副主任：薛慧红成员：陈益朱礼李美云李伟彭学华周红欧阳文李凌峰彭伯勋匡峰张宇张伟熊云丰杨智华刘永阳李世峰余鹤玲语文教研组各年级领导小组体育教研组各班主任团委会二、活动内容、形式1. 演讲主题：“弘扬雷锋精神”。
题目自拟，演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2. 演讲形式：脱稿演讲。
3. 演讲地点：综合楼五楼多功能报告厅。
三、竞赛流程1. 宣传准备： 2月16日--2月22日校团委下发演讲比赛方案，组织召开年级组、班主任和团支书会议，下发演讲比赛方案，粘贴演讲比赛海报等。
2. 初赛： 2月24日--2月27日各年级组长、班主任、语文老师分年级组织初赛。
第一步：各班班主任和各班语文老师在班内组织演讲比赛，每班推选1名选手（男女不限）。
第二步：各年级组、各语文备课组、各班主任在年级范围内进行初选，方式自选。
各年级分别推荐6名选手参加学校组织的演讲比赛决赛。
3. 训练： 2月28日--3月3日各年级语文备课组安排本组教师辅导本年级参赛选手，教授演讲技巧，提高演讲水平。
4. 决赛： 3月4日星期二第七、八节课由校团委、语文教研组联合组织。
各年级在体艺馆进行演讲比赛决赛并颁奖。
四、评分标准本次比赛本着“公开、公平、公正”原则，评分采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最后得分。
（1）演讲内容（4分）主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能紧扣演讲主题，富有真情实感与文采。
（2）演讲技巧（3分）语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。
“弘扬雷锋精神”演讲比赛方案 (2)
“弘扬雷锋精神”演讲比赛方案演讲比赛主题：弘扬雷锋精神一、演讲比赛背景介绍：雷锋是中国共产党员，简单的军人，他用一颗博爱的心，默默地帮助他人，践行着中国传统文化中的仁爱精神。
1955年，毛泽东同志在人民大会堂为雷锋同志颁发了“向雷锋同志学习”的号召。
自此以后，雷锋成为了中国人心中的一个英雄形象，也激励了无数人去学习雷锋，弘扬雷锋精神。
二、演讲比赛内容：1. 引言：a. 引用雷锋的名言或故事，介绍雷锋精神的魅力；b. 引发观众共鸣，引起对雷锋精神的关注。
2. 弘扬雷锋精神的重要性：a. 讲述雷锋精神对社会和个人的意义；b. 分析当今社会存在的问题，说明弘扬雷锋精神的紧迫性。
3. 弘扬雷锋精神的具体方式：a. 学习雷锋的言行举止，用心帮助他人；b. 发扬雷锋的奉献精神，参与志愿服务；c. 倡导和践行雷锋精神的重要性，鼓励他人参与。
4. 呼吁广大民众积极弘扬雷锋精神：a. 通过社会媒体、网络等形式，传播雷锋精神；b. 发起相关活动，组织社区、学校等机构参与；c. 倡导雷锋精神的重要性，让更多人加入进来。
5. 结语：a. 确定演讲的主题重点，强化观众对弘扬雷锋精神的认同感；b. 鼓励观众积极行动，践行雷锋精神。
三、演讲比赛的评分标准：1. 口才和表达能力：流利的语言、铿锵有力的声音、自信的气质等；2. 演讲内容：清晰的逻辑结构、有说服力的论据、丰富的事实和引用等；3. 演讲技巧：动人的引言、生动的比喻、恰到好处的表情和手势等；4. 总体效果：演讲的感染力、观众的反应等。
四、演讲比赛的准备和组织：1. 报名和预选阶段：通过校内征文或申请报名的方式进行初步筛选；2. 正式比赛：选出参赛选手，组织正式的演讲比赛；3. 评委评分与决赛：根据评委评分，选出得分最高的选手进行决赛；4. 颁奖与表彰：对获得优秀成绩的选手进行颁奖，并在校内宣传和表彰。
五、演讲比赛的效果和影响：1. 提高学生对雷锋精神的认识和理解；2. 激发学生积极参与公益事业的热情；3. 加强学校和社区之间的联系和合作；4. 弘扬社会正能量，传播雷锋精神。
“学雷锋”演讲比赛活动方案
学雷锋演讲比赛活动方案2016级2班“学习雷锋精神”主题演讲比赛活动方案为弘扬雷锋精神，树立“争做优秀中学生”的理念，进一步加强对青少年的思想教育，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，我班将举办“学习雷锋精神”为主题的演讲比赛。
一、比赛目的全面调动我校全体师生学习雷锋精神的热情，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养合格中学生。
二、演讲内容及规则演讲主题：以“学习雷锋精神”为主题进行演讲。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
具体要求如下：1、围绕主题自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖。
2、普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。
3、参赛选手必须做到精神饱满，热情洋溢，能准确得当地应用姿态、手势、表情等传达对演讲内容的深刻理解，并做到脱稿演讲。
三、参加对象2016级2班全体学生。
四、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4分）2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）3、声音洪亮，普通话准确流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。
（1分）五、计分方法1、比赛评委现场打分；2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；3、选手最后得分精确到小数点后一位；六、奖励办法本次演讲比赛各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
七、比赛流程：1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍比赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、点评6、颁奖高2016级2班。
关于学习雷锋精神的演讲比赛策划书
“学雷锋，树新风”暨“建团90周年，中华魂”演讲比赛策划书正值雷锋同志逝世50周年和共青团建团90周年纪念日，为弘扬中华民族的传统美德及民族气节和更好的传承雷锋精神，特举办此次演讲比赛。
一、活动背景：为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校开展了“学习雷锋”系列活动，掀起了学习雷锋精神的热潮。
为响应院的要求和配合学校加大宣传“雷锋精神”力度，进一步提高同学们学习雷锋精神积极性。
本系决定举办“学雷锋，树新风”暨“建团90周年，中华魂”为主题的演讲比赛。
通过激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神的决心。
二、活动主题：学雷锋，树新风，暨建团90周年中华魂。
三、活动时间：1、前期宣传：2、报名阶段：3、比赛时间：暂定四、活动目的：1、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；2、丰富校园生活，浓郁人文氛围；3、展示学子风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。
4、拓展人际沟通，努力完善自我。
五、活动地点：暂定六、活动对象：化学工程系在校所有学生。
七、组织结构：主办单位：化学工程系团总支学生会。
承办单位：化学工程系学习部。
八、人员分工：1、主持人一名，负责主持稿的撰写。
2、评委主要由系学生会成员担任。
3、后勤主要由生活部负责。
4、宣传部负责黑板的设计和照相工作。
5、学习部写策划及统分表的制作。
九、活动流程：1）前期工作1．确定比赛时间，借场地；2. 确定参加同学并对其进行编号，并准备好相关资料；3. 确定主持稿及评委；4. 确定评分规则并打印评分表；5. 比赛用品的准备及会场的布置；6. 确定奖项设置（一、二、三等奖各1名）2）活动流程：1. 主持人入场；2. 介绍来宾和评委；3. 宣布评分细则；4. 比赛开始；5. 评委点评或领导讲话；6. 宣布获奖名单；7. 宣布比赛结束；8. 全体工作人员及获奖者、嘉宾、评委合影留念；9. 组织学生会干部打扫卫生和归还物品。
十、注意事项：1、参赛者为本系在校学生；2、演讲稿必须紧扣主题，健康积极；3、演讲时间控制在3~5分钟；4、参赛者必须用普通话（尽量脱稿）演讲；5、演讲稿可以是原创也可以不是，若有PPT或背景音乐等请提前做好准备。
学校“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动方案
学校“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动方案活动名称：学校“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动宗旨：通过开展“雷锋精神引领品行教育”演讲比赛活动，旨在引导学生学习雷锋精神，倡导良好品行，培养学生的社会责任感和奉献精神，加强学生对社会主义核心价值观的认同和体验，推动校园文化建设。
活动时间：202X年X月X日活动地点：学校礼堂活动对象：全体学生活动主题：雷锋精神引领品行教育活动形式：1. 演讲比赛阶段：组织全体学生参与演讲比赛，选拔出优秀的演讲选手代表学校参加校际比赛。
2. 比赛评选阶段：邀请校内外专家组成评委团，对演讲比赛进行评选，并公布获奖名单。
3. 颁奖仪式阶段：举行隆重的颁奖仪式，表彰优秀演讲选手，并给予奖品和荣誉证书。
活动流程：1. 演讲比赛阶段：a. 征集报名：在学校广播和校内宣传栏发布报名通知，提醒学生报名参加演讲比赛。
报名时间为X月X日至X月X日。
b. 演讲主题：演讲主题围绕雷锋精神展开，鼓励学生结合自身实际，分享身边的感人事迹或者讲述自己对雷锋精神的理解和实践。
c. 演讲初选：由学校教师组成初选评委组，对报名参赛的学生进行初选，选拔出参加决赛的选手。
d. 演讲决赛：决赛阶段将公布决赛选手名单，并安排决赛时间、地点、顺序等具体安排。
选手按照抽签确定的顺序逐个上台进行演讲，每位选手演讲时间不超过X分钟。
e. 比赛评分：评委团根据选手演讲的内容、表达的深度、情感的渲染、语言表达的流畅性等方面进行评分，最终确定获奖名单。
2. 比赛评选阶段：a. 评委团组成：邀请校外教育专家、社会知名人士等组成评委团，确保比赛评选的公正性和权威性。
b. 比赛评分：评委团对决赛演讲进行评分，根据评分综合排名确定获奖名单。
3. 颁奖仪式阶段：a. 颁奖仪式筹备：确定颁奖仪式的时间、地点，准备颁奖证书和奖品。
b. 颁奖仪式流程：颁奖仪式包括颁奖词、获奖选手代表的演讲、颁奖环节等。
校领导和评委代表颁发奖品和荣誉证书给获奖选手。
弘扬雷锋精神演讲比赛策划书（2）
弘扬雷锋精神演讲比赛策划书（2）弘扬雷锋精神演讲比赛策划书表达：6分，其中脱稿演讲1分，语言流利1分，感情丰富2分，肢体语言得体2分；其他：2分，演讲时间，台风端庄得体。
评奖办法：根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高到低，设个人一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名及优胜奖六名。
在文明班级评比中，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，优胜奖加2分。
学雷锋演讲比赛策划书2017-01-22 20:26 | #3楼一．活动主题学雷锋.树新风二．活动目的及意义为迎接今年三月份的学雷锋精神，纪念“学雷锋”49周年，缅怀革命先烈，提高大学生勤俭节约，乐于奉献，肯专肯想的优秀品质。
让当代大学生充分学习雷锋精神，并展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，增进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。
三．活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：3月15日比赛时间：初赛：3月20日（双周二）决赛：3月22日（双周四）比赛地点：学术报告厅（巴南校区）2、主办者：重庆工程职业技术学院团委承办者: 重庆工程职业技术学院（巴南校区）校学生会学习部，宣传部。
3、主持人的选定主持人二名：4、礼仪队（6人）：（女生部）统计整理数据（4人）：（学习部，宣传部）后勤保障（6人）：（纪检部）拍照（2人）：（摄影组）5、对参赛选手的要求【1】参赛对象：在校全部学生组织【2】参赛人数：* 选拔赛（初赛）以校学生会部门为单位自由报名，人数不限。
* 第一轮比赛（初赛）每个赛场各自进行比赛进而决出其中突出的参赛者10名进入复赛。
* 第二轮比赛（决赛）每个赛场晋级选手各自演讲。
【3】要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】如有背景音乐，则自带光碟。
【5】自备服装和道具（如有需要）。
四．演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为初赛和决赛两个阶段，由各赛场自行组织实施，初赛各赛场内部分开进行，决赛在学院学术报告厅统一进行。
[设计]“弘扬雷锋精神,提升服务品质,从我做起”,演讲比赛活动方案
![[设计]“弘扬雷锋精神,提升服务品质,从我做起”,演讲比赛活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/b2d71ec41ed9ad51f11df281.png)
[设计]“弘扬雷锋精神,提升服务品质,从我做起”,演讲比赛活动方案“弘扬雷锋精神，提升服务品质，从我做起”主题演讲比赛活动方案为隆重纪念“五四”运动九十三周年和开展向雷锋同志学习五十周年，结合我院“提升服务品质”主题年活动，经院党委批准，院团委决定在全院开展以“弘扬雷锋精神，提升服务品质，从我做起”为主题的演讲比赛活动。
为确保活动顺利开展，特制订本方案。
一、演讲主题和内容雷锋，是新中国成立以来最具影响力的先进典型人物。
“雷锋精神”鼓舞激励和影响了一代又一代中国人。
雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
而我们作为医疗单位，要求每一位医护人员都要做到以患者的利益为中心，全心全意为患者的健康服务。
请青年职工立足本职岗位，将全心全意为人民服务的精神融入到工作中，从提高服务品质开始，提高服务品质从我做起～二、参赛选手及报名1(本次演讲比赛以团支部为单位组织报名，凡我院35岁以内青年职工均可参赛。
2(每个团支部在本支部选拔的基础上推荐2名选手参加全院的演讲比赛。
3(各团支部要指定一位领队作为联络人，联络人务必于4月22日前将选手名单及联络方式连同书面演讲稿一并报送至院团委，并将电子演讲稿发至以下电子邮箱:50048296@ 三、赛事安排比赛时间:5月4日下午14:30(暂定)比赛地点:门诊四楼会议室四、比赛规则1、参赛选手出场顺序在赛前由各团支部联络人抽签决定。
2、参赛选手的命题演讲时间为5至8分钟，不得低于5分钟或超过8分钟，要求脱稿演讲。
3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至院团委办公室。
4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
5、评分标准及评分办法见附件。
五、奖项设置1、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，设若干鼓励奖。
学习雷锋演讲策划方案
君瀚之家“学习雷锋精神”演讲比赛策划方案
一、活动宗旨
纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高同学们思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼本班学生的演讲技巧，提高口头表达能力，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：学习雷锋无私奉献，乐于助人，团结协作，互帮互助，勤俭节约·····钉子般的精神，雷锋他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去......那作为新时代的我们，我们该怎么做呢？
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：本班教室
三，活动流程及时
预赛报名：平时擅长演讲的同学和不爱说话，比较内向的同学，都应积极主动参与，找到锻炼和提升的平台。
预赛：3月26日，完全脱离稿件，语言流利，普通话标准，表情自然，肢体语言得体，均可参加决赛。
决赛：3月29日，全班统一服装，6;30准时到教室做好准备。
四，活动执行人员
顾问：杨倩（倩姐）杨凡（凡哥）
总负责：孔连钱丽（大）
负责：陶海龙辛朝
策划：张广耀黄海冰
主持：张恩陶海龙
参与人员：君瀚之家成员
五、评分标准
1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；
2、表达：6分，其中脱稿演讲1分，语言流利1分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富2分，肢体语言得体2分；
3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
五、评奖
根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并给予发奖。
2013年4月1日。
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柳州职业技术学院2012年学雷锋活动月
“弘扬雷锋精神塑造高尚品格”演讲比赛实施方案
一、竞赛目的
通过学生宣讲自己或他人学习雷锋的事迹，让更多的学生以他们为榜样，学习践行雷锋精神，提升思想道德素质，刻苦学习，艰苦奋斗，助人为乐，服务人民，爱岗敬业，报答父母，报效祖国。
同时培养学生口头表达能力和写作能力，锻炼学生的胆量，增强自信心，最终提高学生的实践能力和创新能力，帮助学生成为德才兼备、全面发展的高素质技能型人才。
二、竞赛主题：“弘扬雷锋精神塑造高尚品格”
演讲内容必须紧密联系大学生特别是自己或自己了解的人物学习践行雷锋精神的事迹，展现当代大学生艰苦奋斗，自强不息，助人为乐，服务人民，爱岗敬业的风采。
具体演讲题目自定，演讲稿自己撰写，不得抄袭。
三、竞赛活动组织机构及职责
1. 竞赛活动组织部门
主办单位：公共基础部（思政部、素质教育基地）、学工部、团委
承办单位：公共基础部（思政部、素质教育基地）思想政治理论课教学团队、高职语文教学团队
协办单位：各专业系团总支、学生会、万维口才协会
2.竞赛活动组委会
组长：阳旭
副组长：姜献生唐冬雷王慧
成员：安掌明杨琳高勇军牛永惠梁毅黎晓灵刘恒景凌凌陈芳李革黎华
秘书:欧勇芬梁美英周静杨小浒胡慕贤
3.各部门职责
（1）公共基础部（思政部、素质教育基地）
负责做好统筹协调各类事项（包括向学院申报竞赛所需的经费、场地使用等协调工作）、宣传报道等工作。
黄志卫、梁美英负责竞赛过程中的宣传报道及照片、影像资料的整理。
（2）思想政治理论课教学团队
负责制定竞赛具体实施方案、组织实施竞赛活动、指导班级竞赛、进行竞赛活动总结。
姜献生、欧勇芬负责制定竞赛具体实施方案，组织实施竞赛活动，进行竞赛活动总结。
（3）现代教育技术教育中心负责决赛影像资料拍摄工作。
（4）学工部、团委与万维口才协会负责决赛现场的会场布置、海报宣传、主持人确定与培训、分数与成绩统计、荣誉证书和奖品的购买及填写、饮水的购买等各项工作。
（5）公共基础部（思政部、素质教育基地）、学工部、团委共同负责院级竞赛组织工作。
4. 指导教师安排：
（1）指导教师派出：班级竞赛指导教师由该班思想政治理论课任课教师担任。
指导教师职责：完成所任课班级培训和竞赛工作，选拔人员参加系级比赛，并完成班级竞赛总结工作。
具体见附件1《柳州职业技术学院2012年“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛指导教师职责及要求》
（2）指导教师培训：冯新宇负责对指导教师进行培训。
四、竞赛对象及形式：
（一）参赛对象：全院各系2011级全日制学生。
（二）竞赛方式：
竞赛分班级竞赛、系级竞赛和院级竞赛三级进行。
1.班级竞赛：以班级为单位进行培训，在班级内开展系级竞赛选拔赛。
2.系级竞赛：班级推选的选手参加本系选拔赛。
（各系自行安排）
3.院级竞赛：各专业系在系级竞赛胜出选手中推荐一定名额选手参加决赛，其中，机电工程系可推荐3~4名，其它系各推荐1~2名。
（三）决赛要求：
（1）演讲稿必须观点正确、内容丰富、结合实际、主题鲜明。
（2）决赛前选手进行抽签决定演讲顺序。
（3）请各系在系级竞赛结束后将《柳州职业技术学院2012年学雷锋活动月“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛报名表》和推荐的评委名单于2012年月日前通过协同报送组委会欧勇芬老师和景凌凌老师。
五、赛程安排
1．班级竞赛班级竞赛：4月 9 日－5月 9 日，由指导老师完成；
2. 系级竞赛安排： 5月10日—5月25日，具体时间、地点由各系自行安排。
3. 院级竞赛安排： 5月 26 日地点：待定
六、奖励办法
1.班级竞赛和系级竞赛奖励办法由各系自行确定。
2.院级竞赛奖励办法：
（1）参赛选手个人奖励：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其他选手为优胜奖。
（2）组织单位奖励：优秀组织奖2名。
七、演讲比赛评委、评分细则、比赛流程（见附件2）和报名表（见附件3）
八、经费预算（2584元）
1．直接支出
2．教师课酬
此项工作列入思想政治理论课实践教学项目，培训教师、指导教师、评委和活动组织人员工作量根据《柳州职业技术学院学生第二课堂活动经费管理办法（试行）》计算。
（1）指导老师培训：3课时，3X64=192元
（2）班级培训费：（从思政课课外学时经费支出）
（3）院级竞赛组织工作：15课时，15X48=720元
3.院级评委工作补贴：14课时，14X48=672元
附件1：柳州职业技术学院2012年学雷锋活动月“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛指导教师职责及要求
附件2：柳州职业技术学院2012年学雷锋活动月“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛评委、评分细则和比赛流程
附件3：柳州职业技术学院2012年学雷锋活动月“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛报名表
附件4：柳州职业技术学院2012年学雷锋活动月“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛各系部联系人及指导教师
公共基础部（思政部、素质教育基地）、学工部、团委 2012年3月15日
附件1
柳州职业技术学院2012年“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲比赛指导教师职责及要求
附件2
柳州职业技术学院2012年“弘扬雷锋精神、塑造高尚品格”演讲
比赛评委、评分细则和比赛流程
一、评委：
班级竞赛、系级竞赛评委由各系自定。
院级竞赛评委：公共基础部（思政部、素质教育基地）4名、学工部（团委）及七个专业系各推荐1名，评委名单最终由组委会决定，共7名。
决赛嘉宾：阳旭、姜献生、唐冬雷、王慧、安掌明、杨琳、牛永惠、高勇军、梁毅、黎晓灵、刘恒、陈芳、李革
二、评分细则
评分采取100分制，由评委逐一当场打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分，精确到小数点后2位。
三、比赛流程
决赛比赛流程
1．主持人致开场辞；
2．介绍评委老师、嘉宾、参赛人员及比赛规则；
3．宣布比赛开始；
4．参赛人员自我介绍，然后演讲；
5．每位演讲者演讲完毕后，评委组进行评分，工作人员计分；
6．所有参赛者演讲完毕后，主持人邀请嘉宾点评；
7．主持人宣布本场比赛个人的得分情况及最后结果，并邀请评委嘉宾为获奖参赛者颁奖；
8．本场比赛结束，评委嘉宾与参赛者，工作人员合影留念，欢送评委嘉宾，观众退场。
附件3：
柳州职业技术学院“弘扬雷锋精神塑造高尚品格”演讲比赛报名表系部：填表日期：年月日
附件3：
演讲比赛各系部联系人及指导教师。