《异分母分数加减法》(课堂PPT)

＋
8
9
( =
63
)
＋
(
64
)
( 72 ) ( 72 )
= ( 127 ) = 155 ( 72 ) 72
5 －
12
7 ( 15
=
18 ( 36
) ( 14 ) ) － ( 36 )
(1 )
=
( 36 )
10
一、基础训练： 1、通分。
5和1
6
10
3和1
5
3
2和 7 15 10
2和1
7
35
11
5+1
15 5
8 + 1 = 16 + 3 ＝ 1 1
96
18 18 18
4 －1
=
4
１ －＝
31 =
×
= 8 －3 = 1
15 10 30 30 30 10
30 30 6
4+ 7 =
16 21 37 +=
×
9 12 36 36 36
1 =1
36
3
1 +
=
21 －
4
=
17
×
4 7 28 28 28
21 4 25
=+
=
28 28 28
验算:
17 28
－
1 7
＝
17 28
－
４ ２８
＝
１３ ２８
≠
３ ４
16
4、计算并验算。 15 + 86
7－ 4 20 15
17
应用题练习。 ２
１、某厂引进新技术后，装配一台机器只要 １
３小
时，比过去减少 ４ 小时。过去装配一台机器需要
用多少小时？
２、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生
１
３
２
６
１
２
３
６
５
６
１
１
２
３５
＝
＝
２
３
６
６
６
化 异为 同
分数单位不同
通分
不能直接加减
6
分母不相同的两个分数怎样相加？
分母不同的分数，要先 通分才能相加。
分数单位不同， 不能直接相加。
7
异分母分数加减法解题步骤： 1 一看： 看清题目 2 二通： 通分 3 三算： 计算 4 四约： 结果能约分的要约成最简分数
异分母分数加减法的计算方法：
异分母分数相加减，先（ 通分 ），化成相同 的（ 分母 ），再加减。
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 20
聪明题。
计算下面各题，再想一想这些题怎样算比较快？
11 +
53
11 +
49
11 +
54
1 －1 56
1 －1 47
1 －1 38
21
填空。
１
１
６ +（３
异分母分数加减法
兰西五小 郭立强
1
一、基础训练： 1、通分。
5和1
6
10
3和1
5
3
2和 7 15 10
2和1
7
35
2
一、基础训练：
2、计算。
1250+125
整数
计算 小数 分数
1.38+6.2
2 9
+
5 9
计数单位相同，直接相加
3ຫໍສະໝຸດ Baidu
异分母分数加减法
1 2＋
１＝ 2+1＝
４
44
３ ４
４ ５
－
３
８
＝
２ 人数的 ５
，跳舞的占 １ ，唱歌的比跳舞的多 １０
占几分之几？
18
异分母分数加减法
化异为同
通分
( ) 分数单位不同 不能直接加减
注意：计算结果，能约分的要约分，是假分 数的要化成带分数或整数。
19
讨论归纳： 异分母分数加减法
通分转化成
异分母分数加减法
同分母分数加减法
计算结果要约成 最简分数
按照同分母分数加减法 的方法进行计算
32
－
40
15 40
１７
＝
４０
７
２０ －
２
１５ ＝
21
－ 60
8 60
１３
＝
６０
4
异分母分数加减法
计算： １１
＋ ２３
４２ －
５ １５
讨论思考题： １、分母不同的两个分数，能不能直接相加减，为什么？ ２、如果不能直接相加减，怎么办？ ３、异分母分数相加减与同分母分数相加减，有什么区别
和联系？
5
异分母分数加减法
8
巩固练习： １、口头填数。
3+1
5
4
=
( 12 ( 20
) )
+
(5 ) ( 20 )
1
1
( 4 ) (1 )
2
8
=
(8
)
(8 )
5
1
( 20 ) ( 3 )
+
=
+
6
8
( 24 ) ( 24 )
9
1
5
－
(7
=
)
( －
5) ( 2
=
)= 1
2
14 ( 14 ) ( 14 ) ( 14 ) 7
7
8
6
10
3和1
5
3
2和 7 15 10
2和1
7
35
12
5+1
6
10
31
—
5
3
2和 7 15 10
2和1
7
35
13
5+1
6
10
31
—
5
3
2
7
+
15 10
2和1
7
35
14
2、看谁算得又对又快
5+1
6
10
31
—
5
3
2
7
+
15 10
2
1
—
7
35
15
3、下面各题计算正确吗?为什么?。
81
93
+
==
×
96
１ ）＝
２
６
１７
１
－（
）＝
７
２８
４
（１ ） １
１
－
＝
５
１０ １０
（ ）（ ）
－
＝０
５
１０
22