软件工程课题-任务书1到任务三
软件工程课程设计任务书(模板及参考)
编号: 大连理工大学本科生课程设计任务书课程名称：软件工程课程设计指导教师：项目名称：粒子群主题网站小组名称：组长姓名：上课时间：2009年7月13 日- 7月25 日大连理工大学软件学院20 年月日1 设计目的软件工程课程设计是在学生系统的学习了《软件工程》课程后，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的实际系统。
要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。
通过对具体系统的设计和开发，使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。
2 设计要求(1)选用迭代式开发的过程模型，运用软件工程的方法，规范地完成规模小、功能较为简单的软件开发，包括需求分析、设计、编码和测试。
(2)学生5人组成一个项目小组，一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协作、相互配合，共同完成选题的设计。
(3)课程设计时间为2周。
(4)开发平台.NET3.5，语言（C# \ ASP），数据库设计工具Powerdesigner；数据库系统MSSQL Server 2005(5)具体指标：1)可以选择结构化分析/设计（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D）2) 结构化分析/设计（SA/SD）a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD，要求绘制到3级DFD3小组负责人组织完成系统的DFD3b）设计：完成系统的功能模块设计每一位小组成员根据需求的DFD3图，完成分配的子功能模块设计，用HIPO图表征。
每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计小组负责人组织完成系统的总体结构集成c）软件实现：每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计每一位小组成员完成分配的子功能代码编写小组负责人在.NET框架下，组织完成系统的实施d）软件测试：每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试小组负责人负责组织系统的测试用例，不少于20个，完成测试工作3)面向对象方法（OOA/D）：以UML为主a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为每一位小组成员完成一个用例分析，用例规约描绘功能性需求每一位小组成员完成一个用例下的活动图小组负责整个系统的用例图，完成功能划分小组负责整个系统的活动图，描述系统的动态行为b）分析设计：完成系统的功能模块设计根据用例分析，小组共同协商，完成选取设计模式，设计系统的架构，用包图和构件图表示每一位小组成员完成所分配的用例功能的动态设计，至少绘制一个顺序图，设计系统的对象及交互每一位小组成员完成所分配的用例功能的类图设计小组共同协商，完成整个系统的类图设计和组件的封装设计小组共同协商利用.NET的持久化技术，完成类的持久化设计c）详细设计：每一位小组成员完成所分配的用例功能的每个类的属性、方法和关系的设计；完成复杂方法程序流程图的逻辑设计；每一位小组成员完成所分配的用例功能的界面设计d）软件实现：每一位小组成员完成所分配的用例功能实现，使用在.NET3.5的框架下，编写类、界面和DAO等小组负责集成系统e）软件测试：每一位小组成员完成所分配的用例功能类方法和类状态测试小组负责完成系统的测试，测试用例不少于20个，完成测试工作3 题目粒子群主题网站粒子群算法是一种基于群智能的演化计算方法，1995年由kennedy和Eberhart受到人工生命（Artificial Life）的研究结果启发而提出。
软件工程课程设计任务书
软件工程课程设计任务书一题目（每人一题）1 《多媒体技术》课程网站设计2 保险业务商务智能系统的设计与实现3 政府机关自动化办公网站4 档案管理系统的设计与实现5 企业进销存管理系统的设计与实现6 基于Web的汽车在线维护系统7 基于工作流的办公自动化系统8 高校网络多媒体教学平台9 高校图书馆管理系统的设计与实现10 会展管理信息系统的设计与实现11 基于Web的电子商务系统的设计与实现12 企业组网实施方案设计13 网上考试系统的设计与实现14 网上图书销售系统的设计与实现15 网上物流信息发布平台的设计与实现16 邮局报刊订阅管理系统的设计与实现17 在线学生成绩管理系统的设计与实现18 综合教务系统信息发布子系统的设计与实现19 宾馆管理系统（网络版）20 餐饮管理系统（网络版）21 网上拍卖平台22 网上购物系统23 工资管理系统24 企业门户网站25 新闻发布系统26 学校网站管理系统27 实验室固定资产管理系统28 网上聊天系统的设计与实现29 企业人事管理系统30 音像租赁管理系统31 学生综合评测系统32 校园局域网的构建33 网上招标系统34 网上答疑系统的设计与实现35 学生网上选课系统的设计与实现36 专题学习网站管理系统的设计与实现（教学活动管理系统）37 专题学习网站管理系统的设计与实现（教学资源管理系统）38 医院门诊收费系统的设计与实现39 基于用户兴趣的个性化网页动态实时生成系统研究40 校园二手货网上市场的设计与实现41 综合旅游管理系统42 流通企业信息管理系统43 售后服务管理系统44 企业劳动管理系统45 员工培训管理系统46 客户资源管理系统47 职工继续教育管理系统48 考勤管理系统49 XX企业形象宣传网站的设计50 XX（如乒乓球、足球等）运动网站的设计51 服装类网站的设计52 房地产开发网站设计53 XX企业财务管理系统的设计54 校园网网上留言管理系统55 网上校友录管理系统56 企业网安全问题及对策57 超市库存管理系统58 新华书店库存管理系统59 XX医院内部网络规划60 企业网的配置与规划61 人力资源管理系统62 网络监视系统设计63 毕业设计学生选题管理系统64 计算机病毒与选题安全探究65 网络安全与数字签名技术在某某企业中的应用66 linux环境下应用服务器的架构67 新生报到管理系统68 XX企业合同管理系统69 旅行社综合管理系统70 排课管理系统71 教室分配管理系统72 病人服务系统73 教师工作量计算系统74 XX企业采购管理系统75 汽车销售系统的设计（含售后服务）76 二手车销售系统的设计77 汽车维修系统的设计78 二手房网上交易系统的设计79 社保局医疗保险系统的设计80 医院医疗保险系统的设计81 综合运动会管理系统的设计82 石化企业机动设备管理系统的设计83 地市级（或县级）公务员管理系统的设计84 网上教学系统的设计与实现85 火车站售票系统86 司法拍卖网站的设计与实现二设计要求：1、系统分析1) 问题定义2) 可行性分析3) 需求分析①功能需求分析②数据需求分析③性能要求分析2、系统设计1) 系统总体设计2) 系统功能模块设计3) 数据库设计①数据库概念结构设计②数据库逻辑结构设计③数据库结构的物理实现三设计报告要求（一）交16开打印件（二）封面：软件工程课程设计说明书专业班级姓名学号指导老师完成日期（三）内容1 题目2 系统分析2.1 问题定义2.2 可行性分析2.3 需求分析2.3.1 功能需求分析2.3.2 数据需求分析2.3.3 性能要求分析3 系统设计3.1 系统总体设计3.2 系统功能模块设计3.3 数据库设计3.3.1 数据库概念结构设计3.3.2 数据库逻辑结构设计3.3.3 数据库结构的物理实现4 结束语注：希望大家把课程设计当作毕业设计来做，毕业设计时就可以省一些时间，即可以把实现也做了（尽管没有要求）。
软件工程课程设计任务书
软件工程课程设计任务书任务:完成现金就餐系统的设计和实现要求:依据任务书提供的描述完成以下的分析,设计,实现以及测试的工作问题的定义以及现金就餐系统的描述:在学校食堂吃饭必须要购物卡.这对于没有卡的人是很不方便的.因此决定设计并实现现金就餐系统,从而改变学校食堂必须用卡吃饭的现状.为更多的人提供方便.这次仅实现独立的现金就餐系统,并且也不需要和学校食堂中已经有的购物卡就餐系统连接.现金就餐系统应该拥有如下的特征:(1)供就餐者使用的菜单保存在现金就餐系统中,并且能够由服务员更新.(2)该系统由服务员管理,就餐者与服务员交流,并且从服务员处得到准予就餐的小票.(实际上我们的实验环境并不满足打印小票的要求,所以只要显示出来就可以了)(3)虽然称为现金就餐系统,但是该系统并不接受现金,而是由服务员代为收费(4)该系统保留了每次就餐记录。
(5)提供仅供老板使用的显示和清除功能需要完成的工作:1.系统轮廓(构成该系统的所有设备的连接图)2.工作流程3.数据流图(每一条边上都要有数据名称)4.数据字典(解释每一条边上的数据名称)以及没个处理框5.软件体系结构6.模块设计(完成各模块的名称,参数,返回值,以及PDL)7.模块的实现与单元测试(白盒测试.需要给出测试环境和测试集)8.系统测试(黑盒测试,需要给出测试集)需要提交的内容:1.上述8项工作的纸质文档,由此构成课程设计报告.2.为了防止病毒,通过网络提交可执行程序和源代码.邮箱是:crissw2000@163.明确给出小组内每个人负责的工作内容,以作为对组员评分的依据.重点:在于掌握传统软件过程的各开发环节.方式:3人一个小组,自己确定一位组长,并且在课程设计报告上明确注明小组成员的姓名以及组长时间:17周,周一到周五检查:周五下午回收课程设计报告。
软件工程课程设计任务书
河南工程学院计算机学院《软件工程》课程设计任务书专业班级：计算机科学与技术1241班、1242班指导教师: 谷春英2015 年 6月 20日《软件工程》课程设计任务书一、课程设计目的与任务1、课程设计目的本课程设计一般在学期末进行，通过1周时间的集中练习，希望达到以下几方面的目的：(1) 使学生进一步巩固《软件工程》课程中所学到的知识，熟练掌握和运用软件开发技术与方法。
(2) 培养学生实践工程能力，提高软件文档的写作能力。
(3) 培养和提高学生分析问题及解决问题的能力。
(3) 培养学生的团队精神和协作能力。
(4) 本课程设计将为学生在毕业设计时进行软件开发的文档书写打下一定的基础。
2、课程设计的任务本课程设计是计算机科学与技术专业必修的一门实践课程。
任务是让学生在学习了《软件工程》课程后，能够熟练掌握所学的知识，并能加以综合运用，从而提高学生对软件开发过程中的文档写作能力，具备熟练地按照工程化、标准化的规范和流程进行软件编程的能力。
二、课程设计环境要求需要有安装Windows 2000以上的操作系统及office2003以上办公处理软件的计算机实验室。
三、课程设计基本要求要求通过查阅与设计课题有关的文献资料，并自学与其相关内容，掌握软件工程的开发、设计方法。
掌握工程化、标准化的规范和流程。
以每2人为一组合作完成1个系统设计题目。
考核评分标准如下：(1) 选题背景、目的意义等10分(2) 对研究课题的需求分析30分(3) 对研究课题的系统设计15分(4) 对研究课题的系统测试15分(5) 课程设计总结5分(6) 出勤、分析、解决问题的能力和团队合作能力10分(7) 报告撰写格式规范，内容完整，语句通顺，图表正确等。
15分四、课程设计内容由2人一组或1人，可以从以下题目中选择一个题目或自选题目，在1周内完成一个小规模的系统设计（包括选题背景、需求分析、系统设计、系统测试等），并写出课程设计报告，接受置疑。
软件工程课程设计任务书
《软件工程》课程设计任务书一．目的软件工程是计算机科学与技术以及相近专业的一门主要课程，通过软件工程课程实践，进行软件工程的实际综合演练，完成一个实际软件项目的分析、设计、开发、测试全过程，贯穿领会软件工程的基本思想，明晰软件工程阶段划分与各个阶段的主要任务，以MicroSoft Visio、Project、Rose、VSS、Power Designer 为例学习计算机辅助软件工程工具的基本使用方法，力图初步具备采用规范化的软件工程方法进行软件项目研发的能力。
二．要求课程实践以实际应用中的小型题目为主，要求设计小组独立完成。
要求学生能把软件工程学的基本原理和方法应用到软件的实际开发和设计中。
根据不同的题目类型选择一种或两种开发模式，完成从需求分析，系统设计，详细设计，编码/测试，直至运行/维护的软件生存期的全过程。
具体要求如下：1. 班级按项目小组进行分组，每组2-3人；2. 每个项目小组在选出项目负责人；3. 每人一份课设文档，包括开发目标、需求、设计、核心代码、测试过程、心得体会等内容；4. 编程语言和工具自选；三．题目课设题目从附录中选择，同一个题目最多可以有三组选择。
附录课程设计题目题目一：学生管理系统1.学生档案信息维护，包括注册、注销、更新等；2.学生选课管理，从可选的课程中选择若干课程；3.学生成绩管理，实现学生成绩的登记；4.学生信息、选课情况、成绩的查询和报表输出；满足以下限制：每个学生选择的课程数在15～18之间；学生信息注销后，便不允许对与之相关的信息作任何修改，但可查阅；成绩的登记是按照课程来登记的；学生只能实现2、4功能，且只涉及与自身相关的内容；题目二：简易办公系统很多办公室的计算机完成了大量的文字处理功能，并没有行使管理功能，现对其改进如下：（1）收发文管理：对收到的公文进行登记，分类编号，（学校主要发文部门分为：教务处、财务处、学生处、人事处、保卫处、工会以及其他），并形成文件主要内容关键字，使收文能够按照关键字、时间和部门查询；对发文进行登记，并形成文件主要内容关键字，使发文能够按照关键字、时间和部门查询。
实验——学生用指导书(1-3)软件工程作业
实验一：Visio工具的使用一、实验目的：1、了解Microsoft visio环境。
2、掌握数据流图的基本元素；3、掌握建立数据流图；4、掌握数据字典的建立。
二、实验准备1、Visio基本绘图知识Microsoft Visio 2003为我们提供了强大的绘图功能，使用Visio中提供的图形模板，我们可以轻松绘制数据流图、系统流程、程序流程图、ER图、UML类图、Gantt图等图形，这些图形是我们在软件工程系统分析和设计过程中使用的非常重要的系统描述工具。
利用Visio，我们不仅可以绘制ER图，还可以对一个现有的数据库结构进行反向工程来生成数据库的ER图和具体的表的定义结构。
Visio支持包括Microsoft SQL Server、Microsoft Access、Oracle 和 IBM的DB2在内的多种数据库。
2、利用Visio进行绘图的大致步骤可以概括如下：◆打开模板，添加图形；◆移动图形或者改变图形的尺寸；◆添加文本；◆将图纸中的图形连接到一起；◆格式化图形；◆保存制图。
三、实验内容1、熟悉Visio进行绘图的基本操作⏹绘图环境◆打开模板：文件→新建→选择绘图类型◆打开模具：文件→形状◆文档模具：开始绘图时，Visio创建的特定于该绘图文件的模具。
文件→形状→显示文档模具◆（说明：可以通过修改文档模具上的主控形状，修改绘图文件中所有页上形状的所有实例。
用户不能保存文档模具以用于其他绘图。
）⏹文件操作◆新建绘图文件：文件→新建◆创建新页：插入→新建页⏹基本绘图工具◆直线、弧线、矩形、椭圆、自由曲线⏹ 图形的操作① 图形的选择◆选择手柄：图形角上和边上的小框，用来改变图形的大小。
② 图形的连接◆ 连接点：蓝色的×符号◆ 连接线：可粘附在绘图中的两个图件之间的，用来连接它们的任何一条直线。
◆连接方式：a.形状到形状连接：单击工具栏上“连接线”按钮，将要连接的形状拖到绘图页上。
或者单击“连接线”放到第一个形状的中心上，出现红色轮廓，再拖到第二个形状上。
《软件工程》课程设计任务书
《软件工程》课程设计任务书一．目的软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。
通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。
二．要求：1. 一人一组。
2. 熟悉Rose开发环境。
3. 掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类、数据模型等)，准确把握所要开发系统的功能需求，认真完成系统前期的需求分析，建立完善的角色与用例的关系。
进行业务流的分析，根据系统所要完成的功能和所要处理的数据，画出反映系统逻辑模型的数据流图。
4. 熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。
5. 进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图，建立完整的系统数据库的逻辑模型。
6. 完成对系统的建模实现。
7. 进行检查，并提交设计报告。
三．进程安排序号 1 2 3 上机内容课程设计下达任务书学习掌握UML建模的相关知识，按照选定的题目对系统进行认真的需求分析和总体设计使用ROSE对系统进行详细的建模实现上机时间参考第5，6周第15周三．报告要求：1. 实验题目2. 需求分析3. 系统总体设计：包括角色、用例关系说明与描述，用例状态流程的说明与描述等内容。
软件工程课程设计任务书
《软件工程》课程设计任务书一、目的、要求通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。
二、主要内容要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个学生选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华大学出版社出版），按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。
具体的方法可以选用传统的软件工程方法或者面向对象的方法，开发环境和工具不限。
三、进度计划四、设计成果要求1．至少提交4个文档,包括软件计划、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试计划，要求文档格式规范、逻辑性强（可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式）、图表规范；2．独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。
五、考核方式（1）提交的文档规范，工作量大，文档逻辑性强、正确，按《计算机综合实践指导》标准考核（附《软件工程课程设计》实验报告评分表）占60%（2）系统验收、讲解、答辩占25%（3）考勤占15%学生姓名：（此处为签名）指导教师：2011年6 月17 日《软件工程课程设计》实验报告评分表（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。
请预览后才下载，期待你的好评与关注！）。
软件工程实验任务书
《软件工程》实验任务书一、软件工程实验综述《软件工程》课程实验涉及的应用领域较广，属于设计性、综合性实验，需要学生结合具体的软件项目，进行充分的课外调研和探索工作。
1．软件工程实验的任务和目标（1）使学生掌握采用软件工程方法开发一个软件系统的过程，即经历软件开发的各阶段——软件的定义、分析、设计、编码、测试、软件调试与过程管理，将软件工程的原理、方法与技术应用于实际的软件问题。
（2）加深对开发过程中所涉及的各种建模工具的认识和理解，学会利用现有的计算机辅助工具独立完成软件系统的设计工作。
（3）能够编写符合规范的软件开发过程中产生的各类技术文档。
2．需具备的条件（1）掌握按照软件工程思想开发软件的方法、步骤。
（2）掌握软件文档编制的相关标准。
（3）熟悉实验环境：文档编辑工具、计算机辅助绘图工具等。
二、软件工程实验的内容软件工程课程规定的课内实验为8学时。
要求学生按照结构化开发方法完成下面的三个实验，即对给定的实验题目进行需求分析、软件设计、软件测试方案设计，最终提交相关实验的实验报告（软件文档）。
实验一软件项目的需求分析1．通过课外调研及资料查阅充分了解待开发软件项目的背景、需求和约束。
2．采用结构化分析方法和建模工具完成软件系统的功能模型（用数据流图描述）、数据模型（可借助E-R图描述）的创建。
3．提交实验报告，即编写“软件需求规格说明书”。
实验二软件项目的设计本实验属于实验一（软件项目的需求分析）的后续实验。
1.根据需求分析阶段得到的数据流图、设计软件的模块结构（用软件结构图表示）。
2.对重要的功能模块进行详细设计（使用N-S图或程序流程图描述模块算法）3.根据需求分析阶段得到的E-R图进行数据结构设计（即设计关系数据库的表结构）。
4.进行系统接口设计（包括内部接口、与用户接口等）。
5.提交实验报告，即编写“软件设计说明书”。
实验三软件测试方案设计1.实验题目：●从下列（1）和（2）中选择一题完成：（1）从上述软件项目设计中选取一个重要功能模块，根据其详细设计结果，进行测试方案设计：①采用“等价分类法”对程序的接口进行测试。
软件工程毕业设计任务书
3、后期(第八学期第7周～第八学期第10周)根据指导教师意见完善系统功能和最终完成论文并打印（由修改初稿到定稿）。
xxxxxx学院
20XX届毕业论文(设计)任务书
学院计算机学院教研室计算机科学与技术学生姓名XXXX
课题名称
基于SSM的XXX公司合同服务管理系统设计与实现
课题任务及要求
课题来源
单位委托项目
题目类型
软件设计（开发）类
1、详细了解现行公司对合同的管理情况，也针对同类软件进行调研分析。
2、为加强XXX公司的合同服务管理，课题任务是充分利用计算机技术，研发一个“基于SSM的XXX公司合同服务管理系统”，该系统需要实现合同的新增，变更，删除，搜索全过程，包括合同的录入，编辑，合同档案的建立，合同档案管理等管理功能。
3、系统的开发采用Java语言作为软件设计的基础语言，运用ssm框架部署整体架构，运用bootstrap等技术部署前端，数据库设计和管理采用SQL Server。
4、按时开题，严格执行进度安排，按时撰写毕业设计日志。
5、开发出来的软件系统能够实现最初的系统设计和规划目标，经过用例测试，保证性能、保证稳定可靠。
6、在导师指导下，根据论文的纲要，按规定的格式和内容完成毕业论文的书写提交初稿、修改稿，直至定稿；准备答辩和资料归档。
参参考文献资料
[1]王珊，李盛恩.数据库基础与应用[M].北京:人民邮电出版社,2008。
…………
需要10篇，其中英文参考周～第七学期第20周) 资料收集，需求分析，技术选型。
软件工程专业综合实训任务书
成绩统计模块：根据答题者的选择，系统自动计算其得分
课程设计题目
中国人民保险-交叉管理系统
人数
4
学时
2周
功能列表：
功能类别
子功能
功能描述
保单管理
我的保单
前台页面，可以通过数据库查询我的保单，
增加保单记录
添加表单内容，新增业务
修改保单记录
修改表单内容，对业务信息进行修改
删除保单记录
查看员工登记的原始信息及员工岗位、部门、合同等信息
查看到期合同
查看一月内即将到期的合同，并公告板提示
修改劳动合同
根据合同编号修改合同，其中合同状态包括：签订、续订、解除、变更，需要有注释的可在合同说明处给出
合同查询
按照姓名、合同编号、时间查询合同信息
功能说明：
本系统包括四个模块：员工信息管理、岗位管理、工资管理和劳动合同管理。
系签字：年月日
院签字：年月日
附录：具体任务描述
课程设计题目
综合办公平台——人力资源
人数
4
学时
2周
功能列表：
功能类别
子功能
功能描述
员工信息管理
增加新员工
管理员录入新员工基本信息，并为其生成员工编号
修改员工信息
修改指定员工的信息
删除员工信息
删除员工
查询员工信息
可根据员工编号、姓名、身份证等条件查询员工具体信息
通过本次实训，让学生进一步加深信息与计算科学专业主要技术的实践方法：软件项目管理实践、软件测试实践，工程计算实践。
（二）任务
课程设计要求学生在老师的指导下，分工合作，完成课题的全部内容。
1、理解题目
3.《软件开发课程设计》任务书
软件开发课程设计任务书课题一：职工信息管理系统设计一、设计（调查报告/论文）题目：职工信息管理系统设计二、设计（调查报告/论文）主要内容目的：（1）要求学生熟练掌握C语言的基本知识和编程技能；（2）基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。
基本要求：在职工信息管理系统设计中，每个职工是一条记录，包括编号，姓名，性别，出生年月，所在部门，职称，工资级别、电话等。
系统可实现以下功能：（1）系统以菜单方式工作。
（2）输入功能：输入每一位职工记录，将其信息存入文件中。
（3）显示功能：完成全部职工记录的显示。
（4）查找功能：完成按编号或姓名查找职工的相关记录，并显示。
（5）职工信息添加、删除功能。
实施步骤：（1）初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。
（2）建立一个文件，将每位职工的信息写入文件中并能显示于屏幕上。
（3）完成上述查找（编号，姓名，性别等）、修改等功能。
（4）进一步要求，修改记录设置密码操作。
三、原始资料（修改）电子课件四、要求的设计（调查/论文）成果（1）用C语言实现程序设计；（2）利用学过的编程知识和技巧实现职工信息的数据结构设计；（3）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；（4）系统操作界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
（5）按要求完成课程设计报告，格式符合学校规范标准，字数不少于2000字。
五、进程安排根据教学大纲，课题组教师制定教学计划，安排相应的课题方案，申请所需教室和实验室，并下达给学生9月2日：教师讲解课程设计的内容、安排及注意事项；讲解课题方案；9月3日至9月4日：学生选定课题，查阅收集资料，对系统进行功能模块分析；9月5日至9月8号：学生确定系统功能模块及函数原型，填充编写相应算法；9月9日至9月10日：学生上机调试，解决编译等问题及错误；9月11日至9月12日：学生答辩，演示程序并运行通过，对课题进行讲解并回答老师的提问；9月13日：学生完成课程设计报告，并及时上交。
软件工程实习任务书
软件工程实习任务书第一篇：软件工程实习任务书《软件工程实习》任务书系别:软件工程学院专业:软件技术班级：软件11-1、2实习题目：图书管理系统一、实习目的《软件工程实习》是软件技术专业有关软件工程的综合实践课程，是《软件工程与UML应用技术》等课程的后继实践课程。
本次专业实习的目的是使学生进一步理解和领会软件工程的原理、技术和方法，巩固所学理论知识，加深对软件、软件工程、软件生命周期等相关概念的理解，让学生全面系统地掌握软件开发过程，对每个阶段的目标、任务有一个清晰的掌握，熟练掌握每个阶段常用的技术方法，通过具体实习项目，理论实践相结合，让学生把软件工程的正确的思想、方法和技术应用到实际软件项目的开发中。
通过本次实习，使学生加强软件工程意识，培养良好的软件工程素质，提高软件工程的能力，从而提高软件开发能力。
二、实习内容（1）实习任务图书管理系统是一个图书馆业务处理的计算机信息管理系统。
读者到图书馆借书，首先要查询图书，查询可以按书名查询、作者、图书编号等关键字查询。
如果查到则记下书号，交给流通组工作人员，等待办理借书手续。
如果该书已经全部借出，可做预订登记，等待有书时被通知。
如果图书馆没有该书的记录，可进行缺书登记。
办理借书手续时，先要出示图书证，没有图书证则去图书馆办公室办理图书证。
如果借书数量超出规定，则不能继续借阅。
借书时流通组工作人员登记图书证编号、图书编号、借出时间和应还书时间。
当读者还书时，流通组工作人员根据图书证编号找到读者的借书信息，查看是否超期。
如果已经超期，则进行超期处罚。
如果图书有破损、丢失，则进行破损处罚。
登记还书信息，做还书处理，同时查看是否有预订登记，如果有，则发出到书通知。
图书采购人员采购图书时，要注意合理采购。
如果有缺书登记，则随时进行采购。
采购到货后，编目人员进行验收、编目、上架、录入图书信息、发到书通知。
如果图书丢失，或旧书淘汰，则将该书从书库中清除，即图书注销。
《软件工程课程设计》任务书(2014)
《软件工程课程设计》任务书一、课程设计的目的1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化和面向对象分析与设计方法等。
特别是基于UML的面向对象分析与设计方法。
2.为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识（例如，软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等）创造实践机会。
为学生提供主动学习（比如，对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习）、积极探索与大胆创新的机会。
3.使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。
4．使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能（比如，网页设计技术与常见工具(Microsoft Visual Studio、my Eclipse)；基于C#或Java语言的Web编程；软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等；商用数据库SQL Server(或Oracle、Informix、DB2、Sybase、mySQL等)设计与实现；浏览器(B)/服务器(S)结构）。
5.通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践，深入实践的机会，并且通过课程设计实践中，提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。
二、课程设计可选题目1．课题一：网上书店My-eBookStore假设个体书店店主小童委托计算机专业的大学毕业生组成的开发小组为他创建网上书店系统My-eBookStore，以便能够扩展书店的客户群、科学管理、提高效益。
软件工程实训任务书
郑州轻工业学院软件学院学生实训任务书一、题目 简易教学管理系统的分析、设计与实现二、学生信息专业 学号 姓名三、用户需求及约束条件简易教学管理系统的功能要求：（1）选课管理）选课管理------------------负责新学期的课程选课注册。
负责新学期的课程选课注册。
负责新学期的课程选课注册。
1．录入与生成新学期课程表．录入与生成新学期课程表2．学生选课注册．学生选课注册3．选课查询．选课查询4．选课注册信息的统计与报表的生成．选课注册信息的统计与报表的生成（2）成绩管理）成绩管理------------------负责学生成绩管理。
负责学生成绩管理。
负责学生成绩管理。
1. 成绩录入成绩录入2. 2. 成绩查询成绩查询成绩查询3. 3. 成绩统计与报表生成成绩统计与报表生成成绩统计与报表生成四、设计要求、技术参数及设计规格（1）采用面向对象的软件开发技术完成系统的分析与设计）采用面向对象的软件开发技术完成系统的分析与设计（2）利用rational rose 完成系统分析与设计阶段的各种模型完成系统分析与设计阶段的各种模型（3）模型中的各个元素均采用uml 建模标准建模标准(4) (4) 用用java 语言实现该系统语言实现该系统五、工作量天/日期 任务描述通过标准 2010年6月28日 系统功能模型的确立，即用例模型的建立，主要用例的描述用例完全符合系统要求，满分 2010年6月29日 系统结构模型的确立，即静态的类对象模型的建立 给出系统完整的类图，满分 2010年6月30日 系统动态模型的建立，既交互图、状态图的建立系统动态模型的建立，既交互图、状态图的建立 给出系统完整的动态模型，满分2010年7月01日 系统配置模型的搭建，即组建图和系统部署图的实现系统配置模型的搭建，即组建图和系统部署图的实现 系统的实现，满分 2010年7月02日 系统测试，撰写总结报告提交系统和文档系统测试，撰写总结报告提交系统和文档 报告符合实训要求，满分六、考核形式、考核时间、考核指标及成绩评定考勤（考勤（10%10%10%））+作品（作品（70%70%70%，模型，模型50%50%和程序和程序20%20%））+实训报告（实训报告（20%20%20%））=总评成绩总评成绩 2010-07-02下午为考核时间下午为考核时间作品成绩评定标准：作品成绩评定标准：1、全部完成90-1002、主要功能完成70-903、部分功能完成60-704、少部分完成40-605、几乎没做0-40完 成 期 限：2010年06月02日指导教师签章： 宋宝卫专业负责人签章：教学院长签章2010年 6 月 02 日。
软件工程概论课程设计任务书
软件工程概论课程设计任务书课程性质：设计总学时数：1周适用专业：软升本11,1-3财升本11，1-2软件学院软件工程系2012-6一、课程设计目的和任务《软件工程概论课程设计》的目的是使学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，充分理解和掌握软件工程学的概念、原理、方法和技术。
本课程设计要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各阶段的目的和任务，完成对系统的分析和设计。
二、课程设计基本要求根据课程设计1周的时间安排选择适当大小的设计课题，课程设计任务书提供了设计题目供学生选择，在验收教师同意的情况下，学生也可以自己选择感兴趣的设计题目，以调动学生参加创新设计的积极性和创造性。
设计内容基本要求（参考）：1．设计内容概述1.1组织机构介绍1.2业务流程介绍与分析1.3系统开发计划2．需求分析2.1 总体目标2.2 具体目标2.3系统数据建模（ER图）2.4 系统功能建模（数据流程图）2.5数据字典3.总体设计3.1系统层次图3.2系统IPO图4.详细设计4.1****模块详细设计4.1.1模块定义4.1.2输入项目4.1.3输出项目4.1.4程序过程设计4.1.5测试要点4.2****模块详细设计…………………….基本要求：（1）课程设计工作量为完成一份软件分析和设计报告；（2）课程设计必须根据进度计划按期完成。
三、课程设计内容下面共给出10个题目，学号尾号为1的做第1题，尾号为2的做第2题，尾号为3的做第2题，以此类推，学号尾号为0的做第10题。
学生也可自拟题目（必须征得本班验收教师同意后方可设计，否则成绩记为不及格）以下题目列出的仅为必须完成的基本功能，可根据需要完善与课题相关的其他功能。
1.**大学工资管理系统的分析与设计某大学现行工资管理系统简单描述如下：某大学共有教职员工3758人。
学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。
软件工程实验任务书（精选多篇）
软件工程实验任务书（精选多篇）第一篇：软件工程实验任务书软件工程实验任务书利用一种高级语言或数据库程序设计语言，依照所学的软件工程理论设计一个小型软件。
要求：1．本课程的实验要求在第12周教学结束前完成并提交。
最迟不能超过第16周。
如果到时没有提交作品及文档，该课程直接以不及格计成绩。
2．软件工程实验就是用软件工程的原理、方法、工具进行软件开发，本次实验要求设计一个小型软件，选题原则上要求一人一个题目。
原则上不能同题，如有同题，则内容不能完全雷同。
3．要体现软件开发的过程性，要有详细、完整的文档资料并最终形成实验报告。
要求包括以下内容："选题的可行性研究；"项目需求分析；"软件设计过程；"软件实现过程；"软件测试过程；"软件开发总结。
4．有系统设计代码（其中代码注释不少于代码的30%），系统运行说明。
5.程序语言不限，可以选择自己熟悉的开发环境。
如： +C#、java、jsp, 数据库：SQL Server 2010等。
6．软件工程设计题目可以选择下面的题目，也可以自己选择题目进行设计，不作统一要求。
以下是供参考的设计题目: 题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排” 1．系统简介每学期的期中，学院教务处分别向各个系发出下学期的教学计划，包括课程名、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各课程的相关限制（如：任课教师职称、和班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交系主管教学计划的主任，批准后上报学院教务处，最终有教务处给出下学期全系教师的教学任务书。
假设上述排课过程全部为人工操作，现要求改造为能利用计算机实现的自动处理过程。
题目二、“学校教材订购系统”1、系统简介本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
软件工程毕业设计任务书
4．毕业设计课题工作进度计划：
起迄日期
工作内容
2014年
1月09日
5月01日~ 5月31日
6月01日~ 6月17日
6月18日~ 6月21日
查阅相关资料，完成开题报告。
完成骨骼与皮肤模型的简单制作。
2、中期工作：文字整理，编写论文（1万字左右）毕业设计作品制作（过程截图3张）。积极与指导老师沟通，遇到问题及时解决。
3、后期工作：论文及作品整理，与指导老师积极沟通，完成毕业设计。
毕业设计任务书
3．对毕业设计课题成果的要求〔包括毕业设计、图纸、实物样品等)：
1、完成PPT论述制作
2、完成毕业设计作品任务（指导老师规定的量）
1．毕业设计课题的任务和要求：
1、任务：收集大量资料。完成蒙皮与权重在骨骼中制作的理论及依据。
2、要求：充分利用收集的资料来进行归纳总结，完成对题目的论证及阐述。必要时拿案例进行视觉补充论述骨骼中制作的理论及依据。
2．毕业设计课题的具体工作内容（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
1、前期工作：收集准备大量资料，想好立意方向，毕业设计制作流程规划。
中北大学
毕业设计任务书
学院：
软件学院
专业：
软件工程
班级：
1021010E01
学号：
1021010639
学生姓名：
赵凡
设计题目：
蒙皮与权重在骨骼中的制作
起迄日期:
2014年1月9日~2014年6月21日
设计地点:
苏州软件园培训中心
指导教师:
顾晨昕武敏
负责人:
尹四清
发任务书日期:2014年1月9日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公司实习人员管理系统
1.软件需求分析
1.1软件的需求分析
现在大多数公司面临着人才大量流失的现象，除了在经验多的工作人员跳槽的之外，对于实习人员的3-6月实习期或试用期之后的各种因素的跳槽也是一个比较严重的现象，这样使得许多公司在一定程度上流失了自己所需的资源和年轻血液，这并不仅仅是实习人员的一方面责任，在一定程度上，作为公司，应该多关注实习人员的情况，按照其实习期的表现进行刻意性的留意和加强，这样才能对公司自身发展留住力量，因此，对于这个现象，开发一个小型的公司实习人员管理系统在一定程度上对部分公司的实习人才的高利用率，和发展前景有帮助，提高公司的发展实力。
1.2软件功能需求分析及模块划分
随着经济的快速发展，毕业生越来越多，公司对实习生的质量需求也日益提高，同时对实习人员的管理也成为一个比较重要的问题，所以本课题根据该现象，在前期准备设计如下几个模块：1）实习人员信息管理模块：该模块用于管理整个公司的实习人员的一些基本信息，比如姓名，年龄，学习经验，学历等等，其模块是为了下述几个模块进行服务，同时该模块可以通过特定的高权限
的管理人员进行对实习人员信息的基本操作，增删改等一系列操作。
（目前的基本功能）2）系统管理模块：该模块主要用于管理用户的登录信息和权限等操作。
3）部门管理模块：该模块主要用于部门中的实习人员的一些基本信息，比如姓名，年龄，学习经验，学历等等，以及该部门自身配置的设备信息和管理。
4）实习人员评价报表模块：该模块主要用于对于实习人员的实习期的评价，通过评价来审核实习人员。
5）薪资管理模块：（待定）。
1.3关键模块处理过程
本课题的关键模块的处理过程均是通过访问My SQL库来进行访问操作进行的，以对实习人员的信息的基本操作为例：
1.查询操作的处理过程：通过View上的查询按钮，将预定好的查询字段信息写入，点击提交
按钮，通过反射机制，DAO模式获取，服务器对My SQL数据库搜索该字段，搜索到相关
字段，并返回该字段的一条信息，在客户端上显示。
2.删除，添加，修改等均通过DAO模式进行设计，通过struct2.0和hibernate框架进行设计，
进而实现对后台的操作（查询操作也是）。