语文S版一年级下册百花园六
语文百花园六 1、2
第二课时
(积少成多阅读平台)
一、导入
今天,我们要再次走进“语文百花园”,不但与那里各族的友谊格言相聚,还要去“向奶奶学语言”。
二、分项训练
1、积少成多
同学们,你们喜欢格言吗?今天,老师也给大家带来一组。
(课件出示)
树直用处多,人直朋友多。(藏族)
骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,感觉不到困难。(鄂伦春族)
(语海畅游)
一、导入
同学们,今天,我们一起再一次走进“语文百花园”,去采撷一朵朵知识的花朵、智慧的花朵。看谁的花朵开得最鲜,开得最艳!
二、分项训练
语海畅游
1、汉字真有趣
(课件出示教材中的两幅图画)
(1)请同学们仔细观察这两幅图画,它们有什么不同?再读读泡泡框的内容,你能说说图画的意思吗?
(2)请同学们看看第一幅图画,比较图画和相应的字体,你发现了什么?第二幅图又是怎样的呢?
(4)你还有什么不理解的问题吗?提出来共同讨论。
[鼓励学生质疑,利于培养学生的语文能力]
三、课堂总结,置留作业
1、这节课,老师在与同学们共同学习的过程中收获了真正的友谊,还懂得了学习语言的好办法,你呢?
2、查阅资料或上网搜集更多有关友谊的格言。
板书设计:
教学后记
1)请同学们再仔细读读这两个字,谁能为这两个字组词呢?
2)你还知道哪些形近字的造字过程呢?说一说。
[学生可以根据自己平时的积累来汇报,进一步增强学生学习汉字的兴趣。]
2、读一读,体会带点词的意思,互相说一说。(课件出示)
这是妈妈给我买的鞋,可结实啦!
海边的孩子,不沾点海水就不结实。
玉石经过琢磨( zhuómó),变得更加光华美丽。
语文百花园六
大器之材 1、大器之才说的是谁? 微软公司的创始人:比尔· 盖茨 2、小时候的比尔· 盖茨是个怎样的孩子? 小时候的比尔· 盖茨是个决心坚定的孩子。 3、从哪些地方可以看出比尔· 盖茨是个决心坚定的孩子?
有趣的发现
你发现了什么?是怎样发现的?
我发现蜻蜓把卵 产在水中。 我发现小乌龟 冬天很少动。 我发现小鱼 死了,身子 漂在水面 上……
六
临
坚
紧
帅
师
归
临(临时)
坚(坚固) 紧(紧张)
帅(元帅)
师(老师)
归(归来)
抛弃时间的人,时间也抛弃他。 (英国· 莎士比亚) 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 (英国· 达尔文) 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵, 最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。 (苏联· 高尔基)
要求:1、要把发现什么和怎样发现的说清楚。
2、看谁的发现有趣,而且说得明白。
语文S版小学三、四、五、六年级上下册百花园中积少成多
语文 S 版小学三、四、五、六年级上下册百花园中日积月累语文 S 版小学三、四、五年级上下册百花园中日积月累三年级(上)百花园一:宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
少儿急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
南宋·杨万里)百花园二:蜂无论平川与山尖,风光无穷尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?唐·罗隐)与生肖相关的成语:鼠目寸光仗势欺人刻舟求剑点睛之笔风吹草动旗开得胜亡羊补牢目瞪口呆垂死挣扎百花园三:念书百遍,其义自见[xi àn] 。
(三国·魏·王肃)念书破万卷,下笔若有神。
(唐·杜甫)念书不赶早,未来徒懊悔。
(清·陈其德)读过一本好书,像交了一个良友。
(臧克家)百花园四:鹿柴 [ zhài ]空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
(唐·王维)百花园五:游子吟慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?(唐·孟郊)百花园六:言行相符全心全意忘餐废寝坚韧不拔心口如一倾尽全力废寝忘食坚毅不拔光明正大持之以恒脚扎实地业精于勤百花园七:墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
(元·王冕)百花园八:元宵有灯无月不娱人,有月无灯不算春。
春到人间人似玉,灯烧月下月如银。
明·唐寅)三年级(下)百花园一:描绘春季的成语:春回大地春光明朗春暖花开春风化雨春光满园春满人间春潮涌动春意盎然春雷滔滔描绘漂亮风景的诗句:1.千丈青山衬着一道白银。
2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
3.春光满园关不住,一枝不安于室来。
4.天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。
百花园二:清明清明节气雨纷繁,路上行人欲断魂。
借问酒家哪处有,牧童遥指杏花村。
唐·杜牧)百花园三:劝学三更灯火五更鸡,正是男儿念书时。
黑发不知好学早,白首方悔念书迟。
唐·颜真卿)对于学习的名人名言:1. 知识就是力量。
小学语文百花园六
课时1.认识几个多音字,会用多音字不同的读音写词语。
2.认识多字词语,理解词语的意思。
积累成语。
3.认识选择关系的关联词语,学会运用。
4.理解并积累《幼学琼林》中的名句。
投影。
一语海畅游1.根据字的不同读音写词语。
(1)学生独立思考,根据字的不同读音写词语。
(2)小组交流,订正错误,记下有疑问的地方。
(3)投影,集体订正,教师小结。
①处chǔ居住:穴居居住存在,置身:设身处地处心积虑处世跟别人一起生活,交往:融洽相处决定,决断:处理对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒:处罚处决止,隐退:处暑处chù地方:处处处所点,部分:长(cháng)~。
好~。
机关,或机关、团体、单位里的部门:办事处筹备处②横héng跟地面平行的,与“竖”、“直”相对:横梁横楣横额横幅横批左右向的,跟目视方向垂直的,与“竖”、“直”、“纵”相对:横写横排地理学上指东西向的:与“纵”相对:横贯东西横hèng凶暴,不讲理;蛮横强横横暴意外的,不寻常的:横财横祸横事③转zhuǎn不直接的,中间再经过别人或别的地方:转送转达转发周转改换方向:转弯向左转改变位置:转移改变形势、情况:转败为胜天气转睛病情好转转zhuàn旋转:车轮飞转使旋转:转动地球仪围绕着一个中心运动:绕着太阳转量词,旋转一圈为一转:绕了几十转转zhuǎi [转文]指说话或写文章时有意不用通俗易懂的词句,而使用文言文词语以显高雅。
④便biàn顺利,没有困难或阻碍:便当便利便道便民简单的,礼节上非正式的:便宴便衣随便便pián便宜2.读一读,记一记,你能写一两个这样的词语吗?(1)学生自由读熟词语。
(2)小组交流:理解词语的意思,再说几个这样的词语。
(3)小组派代表参与全班交流。
(4)教师小结。
①理解词语。
不分青红皂白:皂,黑色。
不分黑白,不分是非。
一人做事一人当:当,承担。
自己犯的错误,自己一个人承担。
小学一年级语文下册课文4百花园六 语文S版最新优选公开课件
谢谢欣赏 保罗点点头,站在河岸上,手里拿着渔网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,迳直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩儿往前一扑,紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。
上了高中,我考上了市里的重点高中,可是家人却执意让我留在可以走读的一个非重点高中。理由是这样一来,我天天都可以在家住,也可以在家吃。除了有些失望,我没什么,因为从小到大的一切都是由他们来给我安排的。我相信爸妈永远都只会为我好的。
高中毕业后,我考的是外省的一所大学。像当初上高中一样的,他们安排我进了一年本省的大学。理由是:离得太远他们不放心。我三叔是那所大学的一名教授,这样可以照顾得到我。于是我安安心心在那里读完三年。
让世界是世界, 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着跑脱了。突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
一次、两次、三次,男孩儿试着收线,但每次都不成功,鲑鱼猛地向下游窜去,显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了,钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。
一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放,他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。
语文百花园六
千里之行,始于足下——走千里远的路,要 从眼前的这一步走起。比喻任何远大的目标, 都要从目前细微的小事情做起。 百尺竿头,更进一步——百尺竿头:百尺高 的竿子顶端,佛教比喻道行修养到极高境界。 比喻道行修养达到极高境界,但仍须努力。 后比喻不满足于已有成绩,继续努力,以获 得更大成功。
我会用词语
• 最初的笔是什么样儿的?它又是怎么演变 成今天这样的?
• 公元前2000年:中国人用老鼠毛制成的毛 笔写字。墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制 成。
芦苇笔
羽毛笔
铅那件事相比,这点小事简直是九牛一毛。 沧海一粟:群众智慧无穷无尽,个人的才能只不过是 沧海一粟。 孜孜以求:在人生的旅途中,我们不仅要有远大的理 想,更要有孜孜以求的务实精神。
学会用词语
全力以赴:在这次抗震救灾的战斗中,全体 官兵全力以赴地解救被困人员。 书山有路,学海无涯:常言道“书山有路, 学海无涯”,学习是我们人生中非常重要的 事情。 百尺竿头,更进一步:在信中她祝愿姐姐在 学业上“百尺竿头,更进一步”。
(1)鼹鼠在地下打洞,形成一条条长长的通道,它们 就在这地下的世界里,自由自在地生活着。它们不 受地面的干扰,不怕刮风下雨。人们就是得到了这 些的启示,建造了地下铁道。(2)地铁车站建有地 面厅、地下站厅、商店、休息室、娱乐室、餐厅等 设施,极大地方便了人们的出行、购物、娱乐和餐 饮等活动,深受人们的喜爱。如果发生战争;还可 以用来防空和疏散。
一年级语文下册课文6百花园八 PPT精品课件语文S版
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
百花园八
同学们,这个单元我们 学了好多好多新知识, 让我们去百花园里认识 更多的朋友吧!
欢迎来到百花园, 让我们一起学习更多知识吧!
小学生一年级下册百花园作文画中有画
小学生一年级下册百花园作文画中有画
作文一
我今天画了一幅画,可神奇啦!
我画了一片大大的草地,草地上有五颜六色的小花,红的、黄的、紫的,好看极了。
还有一只小兔子在吃草,它的耳朵长长的,眼睛红红的。
但是你们知道吗?这画里还有画呢!我在小花的花瓣上画了小小的笑脸,好像它们在对着我笑。
小兔子的身上也有花纹,仔细一看,那花纹像一个个小房子。
我喜欢我的这幅画,画中有画真有趣!
作文二
老师让我们画画,我画了一幅美丽的画。
我画了一个大大的果园,里面有苹果树、梨树、桃树。
苹果红红的,像小朋友的脸蛋。
梨黄黄的,像一个个小葫芦。
可这画可不简单哟!我在每棵树的树干上,画了一些小图案,有小星星,有小爱心。
在果园的地上,我还画了小蚂蚁在搬水果,它们忙忙碌碌的,可有意思啦。
这就是我的画,画中有画,是不是很棒呀?。
一年级语文下册课文6百花园八 PPT精品课件语文S版
同学们,这个单元我们 学了好多好多新知识, 让我们去百花园里认识 更多的朋友吧!
欢迎来到百花园, 让我们一起学习更多知识吧!
认识“单人旁”和“双人旁”
单人旁的字如:你,他,们,休,体…… 这些字大都跟“人”有关
双人旁的字如:行,很,往,得,征…… 这些字大都跟“走路”有关
你还能说出其他“单人旁”和“双人旁”的 字吗?
小 朋 友 们,今 天 在 语文 百
huā yuán li de shōu huò zhēn bù shǎo bɑ
花 园 里 的 收 获 真 不 少 其 实 在 我 们 的 生
yào wǒ men zǐ xì ɡuān chá
吧?
zhǐ
qí shí zài wǒ men de shēnɡ huó zhōnɡ
连一连
pāi 拍 qí 骑 ná 拿 dǎ 打 chuān 穿 zhuō 捉 kuài 筷子 píqiú 皮球 nǎo 电脑
小虫
木马 yī fu 衣服
zuò 一座 duǒ 一朵 一个 kē 一颗 fēnɡ 一封
jù 巨人 bō shì tǎ 广 播电视 塔 xì n 信 jú 菊花 měi lì mínɡ zhū 美 丽 的东 方 明 珠
活 中
hái yǒu xǔ xǔ duō duō yǒu qù de zhī shi
还 有 许许多 多 有 趣 的 知 识,只
kāi dònɡ nǎo jīn
要 我 们 仔 细 观 察,开 动 脑 筋,
yí dìnɡ huì huò qǔ ɡènɡ duō de zhī shi
一 定 会 获 取 更 多 的 知 识。
说说古诗的意思 苍松下,我询问了年少的学童;
他说,师傅已经采药去了山中。 他还对我说:就在这座大山里,
一年级语文下册课文6百花园八 PPT精品课件语文S版
活 中
hái yǒu xǔ xǔ duō duō yǒu qù de zhī shi
还 有 许许多 多 有 趣 的 知 识,只
kāi dònɡ nǎo jīn
要 我 们 仔 细 观 察,开 动 脑 筋,
yí dìnɡ huì huò qǔ ɡènɡ duō de zhī shi
一 定 会 获 取 更 多 的 知 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世,舍我其谁! 3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤,不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍,金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树,结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间,该做就做。 15、如果相信自己能够做到,你就能够做到。
一年级下册语文课件百花园六∣语文S版() (共21张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/82021/8/8August 8, 2021
交际示范
蒙蒙:我最喜欢的动画片是《喜羊羊与 灰太狼》。这部动画片讲的是在羊村里一群 聪明机智的小羊与灰太狼斗智斗勇的故事。
我最喜欢里面的喜羊羊,他活泼开朗,而 且很聪明,每次小羊们遇到危险,他都会 想出办法解救他们。
萱萱:我最喜欢的动画片是《西游记》。 它讲了唐僧师徒四人西天取经的故事。
我最喜欢孙悟空,他神通广大,而且疾恶 如仇,一路上,他斩妖除魔,忠心保护着 唐僧,即使有时受到师父的误解他也没有 放弃,始终跟随师父。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
上联:二三四五 下联:六七八九 横批是什么呢?小朋友们猜一猜吧!
缺衣少食,缺一少十
kàn tú tián cí yǔ
dú jù zi
看图 填 词语,读句子。
青青的 清清的
圆圆的
同学们,今天我们大 家一起到百花园里去 寻宝吧!
单击页面即可演示
花 苗 芽 菜 草 苹 宝 安 空 穿
你发现了什么?
这些字都是上下结构的。
草字头:花、苗、芽、菜、草、苹
宀宝盖: 宝、安 穴宝盖: 空、穿
一心一意
说一不二
三言两语
五湖四海 横七竖八
四通八达
五花八门 九牛一毛
数字不仅运用在词语中,还用在对联当中, 看看下面这则对联: