【全国百强校】宁夏回族自治区银川一中2015-2016学年高二上学期期中考试理数试题(原卷版)
银川一中上高二数学(理)期中试卷及答案
银川一中2015/2016学年度(上)高二期中考试数学试卷(理科)命题人:尹秀香 尹向阳一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.将一个骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则两数之和是3的倍数的概率是( ) A .19 B .16 C .14 D .132. 一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别为( )A. 57.2 3.6B. 57.2 56.4C. 62.8 63.6D. 62.8 3.63. 某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则抽查一件产品抽得正品的概率为( ) A. 0.09B. 0.98C. 0.97D. 0.964.已知命题x x x p 32,)0,(:<-∞∈∃;命题)2,0(:π∈∀x q ,x x sin tan >.则下列命题为真命题的是 ( ) A . q p ∧B . )(q p ⌝∨C .)(q p ⌝∧D .q p ∧⌝)(5.椭圆x 212+y 23=1的一个焦点为F 1,点P 在椭圆上.如果线段PF 1的中点M 在y 轴上,那么点M的纵坐标是( ) A .±34B .±32C .±22D .±346.“1a =-”是“直线260a x y -+=与直线4(3)90x a y --+=互相垂直”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 C .既不充分也不必要条件 7. 方程2|y|-1=1(1)x --表示的曲线是( ) A . 一个椭圆 B. 一个圆 C. 两个圆 D. 两个半圆8.某学校对高二年级一次考试进行抽样分析. 右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制 的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98), [98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106]. 已知样本中成绩小于100分的人数是36, 则样本中成绩大于或等于98分且小于104 分的人数是( ) A. 90 B. 75C. 60D. 459. 椭圆22221x y a b+=(a>b>0)的左、右顶点分别是A,B,左、右焦点分别是F 1,F 2.若21F F 是|AF 1|,|F 1B|的等比中项,则此椭圆的离 心率为( ) A .33 B .55 C .21 D .2 10. 阅读程序框图,运行相应的程序,输出S 的值为( )A. 15B. 105C. 245D. 94511.已知椭圆1251622=+y x 的焦点分别为21,F F ,P 是椭圆上一点,若连接21,F F ,P 三点恰好能构成直角三角形,则点P 到y 轴的距离是( ) A. 3 B.516 C.53或165 D. 16312.如图,点A 为椭圆E :)0(12222>>=+b a by a x 的右顶点,B ,C 在椭圆E 上,若四边形OABC为平行四边形,且∠OAB=30°,则椭圆E 的离心率为( A.225 B. 23C. 235D.223 二、填空题(每小题5分,共20分)13. 一枚均匀的硬币连续掷三次,则至少出现一次正面向上的概率是 14.若不等式a x <-|1||成立的充分条件是40<<x ,则实数a 的取值范围是__________. 15.短轴长为25,离心率e=32的椭圆的两焦点为21,F F ,过1F 作直线交椭圆于A 、B 两点,则2ABF ∆周长为_____________。
【全国百强校】宁夏银川一中2016-2017学年高二上学期期中考试化学试题解析(解析版)
所需元素相对原子质量:H—1 O—16 C—12 N-14 Cl-35.5一.选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个....选项符合题意)1.下列物质中,其主要成分不属于烃的是( )A.汽油B.煤油C.甘油D.柴油【答案】C【解析】试题分析:甘油为丙三醇,是醇类,不是烃,汽油、煤油、柴油为碳原子数在不同范围内的烃类混合物,多为烷烃,故选C。
考点:考查有机物的分类。
2.下列说法正确的是()A.变质的植物油有难闻的气味,是因为植物油发生了酯化反应B.水煤气的主要成分是丁烷C.石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物D.石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量【答案】D考点:考查物质的组成与性质3.按碳骨架分类,下列说法正确的是( )A.属于芳香族化合物B.属于酚类化合物C.属于脂环化合物D.CH3 CH2CH(CH3)2属于链状化合物【答案】D【解析】试题分析:A.芳香族化合物指含有苯环的化合物,不含苯环,属于环烯,故A错误;B.为芳香醇,不是酚类,故B错误;C.结构中含有苯环,属于芳香族化合物,不是脂环化合物,故C错误;D.CH3CH(CH3)2是异丁烷,属于链状化合物,故D正确;故选D。
考点:考查有机物的分类。
4.下列化学用语正确的是()A.羟基的电子式:B.丙烷分子的比例模型:C.1,3—丁二烯的分子式:C4H8D.甲酸甲酯的结构简式:C2H4O2【答案】A考点:考查常见化学用语的表示方法,涉及电子式、结构简式等化学用语的概念及正确的表示方法。
5.下列有机物分子中,所有原子一定处于同一平面的是( )A.CH3—CH=CH2B.C.CH3—CH3D.【答案】D【解析】试题分析:甲基(—CH3)中的碳原子为sp3杂化,不可能保证所有原子在同一平面内,故A、B、C均不满足题意,苯环为平面结构,乙炔基为直线型,苯乙炔为平面结构,答案为D。
考点:考查有机化合物的结构特点6.下列关于有机物的说法正确..的是()①C3H6和C2H4的最简式相同且分子量相差14,所以是同系物②乙二醇和甲醇含有相同的官能团,所以是同系物③由乙烯生成乙醇属于加成反应④苯酚、乙酸乙酯、甲醛的沸点逐渐变低A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】试题分析:①C3H6可能为丙烯或环丙烷,和乙烯结构不一定相似,不满足同系物概念,故①错误;②乙二醇和甲醇含有羟基的数目不同,不为同系物,故②错误;③由乙烯与水发生加成反应,生成乙醇,故③正确;④相对分子质量越大,沸点越高,苯酚、乙酸乙酯、甲醛的沸点逐渐变低,故④正确;故选D。
银川一中20152016学年度(上)高二期中考试历史试卷
银川一中2015/2016学年度(上)高二期中考试历史试卷命题人:蒋生福一、选择题(共30题,每题1.5分,共45分)1.史载:公元前546年,在宋国的斡旋下,举行了有楚、晋两大诸侯国和宋、郑等十余小国参加的弭兵会议,达成“晋、楚之从(注:从国)交相见”的决议;此后,宋、郑等国“仆仆于晋、楚之廷”。
这段记载反映出A.周王室已经丧失天下共主的地位B.当时分封制度遭到较大破坏C.战国初年诸侯争霸极为激烈D.大小诸侯与周王室的宗法关系不同2.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A.形成了天下一家的文化认同心理B.确立了君主大权独揽的集权意识C.构建了中央有效控制地方的制度D.实现了国家对土地与人口的控制3.右图描绘的是汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景,反映出当时A.懂得休耕轮作B.开始推广牛耕C.注重精耕细作D.铁犁尚未出现4.战国时期,各国官营手工业中都有一定数量的雇佣工匠,而秦朝建立后,官营手工业中的劳动者主要是服役的工匠、刑徒和奴婢。
这反映了A.战国手工业水平相对领先于秦朝B.秦朝经济政策阻碍了手工业进步C.大一统国家加强了对人口的控制D.秦朝建立后强化了重农抑商政策5.中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是A.郡县制的实行B.察举制的实行C.科举制的实行D.行省制的实行6.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了A.君主专制的削弱B.宗法制的沿袭1C.分封制的巩固D.中央集权的加强7.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。
”从政治影响的角度分析,“秦虽死犹存”主要是指A.建立统一的封建国家和专制主义中央集权制B.统一了货币和度量衡C.在地方实行郡县制D.“焚书坑儒”,统一思想8.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。
【全国百强校】宁夏育才中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题(原卷版)
宁夏育才中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题试卷满分150分考试时间为150 分钟第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)“微时代”,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。
君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。
对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。
订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。
将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。
看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。
在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。
我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。
这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我”这个陷阱。
固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。
简单点说,太舒服的阅读。
让我无法“突破”,甚至原地踏步。
虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,却也证明着这样的观点。
朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。
多有无法深究的八卦,多有似是而非的劝诫,多有浅尝辄止的思考,多有不知所云的感悟……有人调侃说,这样的分享,说者未必懂,而听者也未必信,不过是在寻求饭局上的谈资。
这样的阅读状况,难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。
更重要的是,每天更新的订阅人数、页面访问量,让公共账号的提供者们,精准地掌握着读者的口味,从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。
这样的“正反馈效应”,将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。
你的选择,也决定了你可能有的选择。
银川一中2015-2016学年高二上学期期中考试英语试卷(带答案)
银川一中2015/2016学年高二上学期期中考试英语试卷(带答案)第一节 (共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项 (A 、B 、C 和 D )中,选出最佳选项A.Read the advertisements, and then choose the best answers.Driver Wanted1.Clean driving license 2 Must be of smart appearance. 3 Aged over 25.Apply to:Capes Taxis, 17 Palace Road, Boston Air Hostesses for International Flight Wanted1.Applicants must be between 20 and 33 years old.2.Height 1.6m to 1.75m. 3 Education to GCSE standard.4 Two languages. Must be able to swim.Apply to: Recruitment office, Southern Airlines, Heathrow Airport West HR37KKTeachers NeededFor private language school. Teaching experience unnecessary.Apply to: The Director of Studies, Instant Language Ltd, 279 Canal Street21. What prevents Jack, an experienced taxi driver, working for Capes Taxis?A. Fond of beer and wine.B. Not having college education.C. Unable to speak a foreign language.D. Punished for speeding and wrong parking22. Ben, aged 22, fond of swimming and driving, has just graduated from a college and can speak two foreign languages. Which job might be given to him?A. Teaching at Instant Language Ltd.B. Working for Southern Airlines.C. Driving for Capes Taxis.D. None of the three jobs mentioned above.23. If Mary wants to work for Southern Airlines, she must _____.A. be over 25 years oldB. speak another language besides her ownC. look smart and beautifulD. have some similar working experienceBNot a day goes by when we dont use the WorldWide Web. Today it has become almost as important to every family as food and water! This year, the World Wide Web has turned 25 years old. Whatmany people dont know is that the web was at first created to improve communication betweenthousands of scientists in Switzerland.In 1989, Tim Berners-Lee was a 34-year-oldBritish physicist working as a software engineer at CERN, the European Organization for Nuclear Research in Switzerland. Since CERN was a huge organization with thousands of scientists, communication between them was becoming increasingly difficult.Berners-Lee wanted to develop a system to solve the problem. His paper suggested an information system, where a page on one computer could have a link to another page on another computer (connected through the Internet), allowing scientists to read lots of information quickly. However, Berners-Lees boss said that it sounded exciting but impossible.Even though there were many difficulties and few supporters, Berners-Lee went on to develop the World Wide Web. He came up with ideas such as Hyper-text Transfer Protocol (超文本传输协议) to allow computers to talk to each other, Hyper -text Markup Language (HTML) to create the pages, a server to serve the pages, and a browser (浏览器) to see them.In December 1990, the World Wide Web was demonstrated (展示) and in 1991, the WWW project was made public, so that other programmers could develop their own browsers. Berners-Lee believed that it could be used for more than scientific purposes. He wanted the Internet to be easy for anyone to use - a free open software. His wishes soon came true.Although the World Wide Web has today turned into a completely different thing from what it meant at first, it has become necessary and important to our lives, powering our mobile technologies and the way we get information.24. The World Wide Web was created to _____.A. help people get information easily and quicklyB. support the development of mobiletechnologiesC improve communication between scientists at CERN.D. make it easier for British scientists to communicate25. As for Berners-Lees paper, his boss _____.A. felt puzzled about itB. showed no interest in itC. was certain about itD. had no confidence in it26. According to the text, Berners-Lee _____.A. doesnt give up easily when in troubleB. is a 55-year-old Swiss physicistC. has worked at CERN for 25 yearsD. knows little about the Internet27. What would be the best title for the text?A. The popularity of the web.B. Interview with Tim Berners-Lee.C. Tips on improving the website.D. World Wide Web turns 25!Color is considered one of the most useful and powerful design tools you have .People respond todifferent colors in different ways. Colors tell someone if you are friendly. In the same way they affect whether someone will continue clicking through your website. Colors determine if someone will start reading your article in a magazine or post on your website. Colors also help to keep people involved on your website and determine how long they stay. Of course thats not just about the content. Colors also influence how people will respond and behave.The next time you go into a fast-food restaurant, look closely at the colors. Do they decorate with vivid reds and oranges because they encourage diners to eat and leave quickly like many of the fast-food establishments(企业)?That is exactly the response they want.Different cultures have different attitudes and preferences;thus ,they will have another color reaction. In China, “white ” stands for death and in Brazil, it is the color purple while in America it is black. People from warm countries respond favorably to warm colors;people from colder climates prefer cooler colors. In America , green is associated with jealousyor money. Blue (most popular ) is associated with trust ,responsibility, belonging and coolness.This also means that color affects shopping habits. Different colors attract different kinds of customers .Red, orange, black and royal blue attract impulse(冲动的) buyers. Pink , light blue and navy attract smart budget shoppers. There is really a lot into it. To experience this, why not click on the following large companies websites that have spent the funds on this type of research now?28. This passage mainly tells us _____A. what colors mean to people in different countries.B. colors affect people in many different countries.C. which king of color does good to peoples health.D. a good website should have as many kinds of colors as possible.29. According to thi s passage, which of the following is TRUE?A. Reds and oranges in a restaurant will make youstay there longer.B. In Brazil ,the color purple is associated with death.C. People from warm countries will like cooler colors better.D. People ‘s shopping habits will not be affected by colors30. What would the author probably talk about in the next paragraph?A. To offer some large companies websites.B. To introduce what colors mean in different countries.C. To tell us how to use colors in our daily life.D. To give more examples about successful restaurants.DHave you ever heard the phrase “we just cant com municate”? Most people associate communication with the ability to read or write well. This might not be the case as you will soon find out.How many times have you been to the doctors office and listen to an educated professional explainsomething to you that is just meaningless. These people keep asking you , “Do you understand ?”and sometimes out of embarrassment because you dont want to look like stupid, you tell them, “Yes, I do understand. ”This isnt a good way to communicate either.How do we communicate in a positive way to get our points across(使被理解)? Ask the person you are communicating with if they understand what you just said, if someone is talking to you, then use the statement ,“Just to make Sure That I Understand What You Just Said”and then repeat back your understanding of their conversation. Sometimes just asking a few simple questions and clarifying your understanding can bring great benefits to any communication.In some countries like Japan for instance , you might find them reading your body language more than the words you are communicating with. Sometimes just by the way someone stands or reacts to something you said, you can get a valuable insight to what the other person means in this conversation. Dont forget however this could lead to a misunderstanding also. Again if you think someone is communicating with their bodylanguage , try not to assume (假设)that you know for a fact what message they are trying to get across. Always ask them if they understand what you are talking about.A person is responsible for what he says and to make sure that the other person completely understands the point he is trying to get across. Why not start using some of the simple skills used in this article to help with your communication skill, you will start to see the benefits within a short period of time.31. According to the author , you cant catch a doctor because_______A. he keeps asking you questions.B. you are a complete idiot.C. he cant make himself understood.D. you dont pay enough attention to him.32. As a listener , you should ______to ensurea good communication.A. listen carefully and quietly.B. take some notes while listeningC. retell the conversation in your own words.D. ask the speaker to speak slowly and clearly33. The underlined part in Paragraph 4 probably means____________.A. an ability to observeB. a clear understanding.C. an act of seeingD. an efficient way of co mmunication.34. Whats the main idea of the passage?A. How to Express Yourself PositivelyB .Simple Good Communication SkillsC. Communication and Body LanguageD. Communication and Misunderstanding35. From the passage we can learn that ______A .communication skills in the passage need a long time to practiceB. youd better not ask any questions in communicating with othersC. one cannot completely understand a conversation by body languageD. communication has nothing to do with the ability of reading and writing根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
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World Wide Web has turned 25 years old. What many people dont know is that the web was at first created to improve communication between thousands of scientists in Switzerland. In 1989, Tim Berners-Lee was a 34-year-old British physicist working as a software engineer at CERN, the European Organization for Nuclear Research in Switzerland. Since CERN was a huge organization with thousands of scientists, communication between them was becoming increasingly difficult. Berners-Lee wanted to develop a system to solve the problem. His paper suggested an information system, where a page on one computer could have a link to another page on another computer (connected through the Internet), allowing scientists to read lots of information quickly. However, Berners-Lees boss said that it sounded exciting but impossible. Even though there were many difficulties and few supporters, Berners-Lee went on to develop the World Wide Web. He came up with ideas such as Hyper-text Transfer Protocol (超文本传输协议) to allow computers to talk to each other, Hyper -text Markup Language (HTML) to create the pages, a server to serve the pages, and a browser (浏览器) to see them.
【全国百强校】宁夏银川一中2015-2016学年高二上学期期末考试物理试题解析(解析版)
一、选择题(本题包括13小题。
每小题3分,共39分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一个选项正确) 1.在物理学发展史上,最先提出电流周围有磁场的科学家是A .安培B .法拉第C .奥斯特D .楞次【答案】C【解析】试题分析:首先发现电流周围存在磁场的科学家是奥斯特。
考点:物理学史【名师点睛】法拉第发现了磁生电;安培得出通电导线在磁场中受到安培力;奥斯特发现电生磁;欧姆推出欧姆定律;本题考查了物理学史,记清每位物理学家的贡献是解题的关键。
2.下列说法正确的是A .由公式q F E =可知,电场中某点的电场强度E 与试探电荷在电场中该点所受的电场力F 成正比,与q 成反比B .由公式2r kQ E =可知,在离点电荷Q 距离为r 的地方,电场强度E 的大小与Q 成正比 C .由公式U=Ed 可知,在匀强电场中,E 为恒量,任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比 D .由公式U Q C =可知,电容器的电容C 随着极板带电荷量Q 的增加而变大 【答案】B考点:电场强度、电势、电容【名师点睛】本题根据公式是否是比值定义法,分析各量之间的关系.比值法定义法被定义的物理量反映物质的属性;解决本题关键要掌握物理量的定义方法和公式中各量的准确含义,并要理解公式的适用条件。
3.两个电子以大小不同的初速度沿垂直于磁场的方向射入同一匀强磁场中,设R1、R2为这两个电子的运动轨道半径,T1、T2是它们的运动周期,则A.R1=R2,T1≠T2 B.R1≠R2,T1≠T2C.R1=R2,T1=T2D.R1≠R2,T1=T2【答案】D考点:带电粒子在磁场中的运动【名师点睛】电子垂直进入匀强磁场中,由洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律研究半径关系,再推导周期关系;本题可在理解的基础上,记住粒子做匀速圆周运动的半径和周期公式。
4.如图所示,放在台秤上的条形磁铁两极未知,为了探明磁铁的极性,在它中央的正上方固定一根导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直与纸面向外的电流,则A.如果台秤的示数增大,说明磁铁左端是北极B.如果台秤的示数增大,说明磁铁右端是北极C.无论如何台称的示数都不可能变化D.以上说法都不正确【答案】A【解析】试题分析:如果台秤的示数增大,说明电流对磁铁的作用力向下,根据牛顿第三定律得到磁体对电流的安培力向上,根据左手定则,电流所在位置磁场向右,故磁体左侧为N极,右侧为S极,故BCD错误,A 正确;考点:安培力【名师点睛】先由台秤示数的变化得到电流对磁铁的作用力方向,然后根据牛顿第三定律得到磁体对电流的安培力方向,再根据左手定则判断磁场方向,最后得到磁极分布情况;判断磁体以电流间作用力可以先以电流为研究对象,然后结合左手定则分析。
2015年宁夏银川一中高二上学期数学期中试卷和解析(文科)
2014-2015学年宁夏银川一中高二(上)期中数学试卷(文科)一、选择题(共60分)1.(5分)命题“若A∩B=A,则A⊆B的逆否命题是()A.若A∪B≠A,则A⊇B B.若A∩B≠A,则A⊆BC.若A⊈B,则A∩B≠A D.若A⊇B,则A∩B≠A2.(5分)已知a>b>1,P=,Q=,R=,则P,Q,R关系是()A.P>Q>R B.Q>R>P C.P>R>Q D.R>Q>P3.(5分)对于实数x,y,条件p:x+y≠8,条件q:x≠2或y≠6,那么p是q 的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.都不对4.(5分)下列特称命题中真命题的个数是()①∃x∈R,x≤0②至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数③∃x{x|x是无理数},x2是无理数.A.0 B.1 C.2 D.35.(5分)已知命题p:3≥3,q:3>4,则下列判断正确的是()A.p∨q为真,p∧q为假,¬p为假B.p∨q为真,p∧q为假,¬p为真C.p∨q为假,p∧q为假,¬p为假D.p∨q为真,p∧q为真,¬p为假6.(5分)若△ABC的个顶点坐标A(﹣4,0)、B(4,0),△ABC的周长为18,则顶点C的轨迹方程为()A.B.(y≠0)C.(y≠0)D.(y≠0)7.(5分)方程mx2﹣my2=n中,若mn<0,则方程的曲线是()A.焦点在x轴上的椭圆B.焦点在x轴上的双曲线C.焦点在y轴上的椭圆D.焦点在y轴上的双曲线8.(5分)若θ是任意实数,则方程x2+4y2sinθ=1所表示的曲线一定不是()A.圆B.双曲线C.直线D.抛物线9.(5分)过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1)B(x2,y2)两点,如果x1+x2=6,那么|AB|=()A.6 B.8 C.9 D.1010.(5分)设F1和F2为双曲线﹣y2=1的两个焦点,点P在双曲线上且满足∠F1PF2=90°,则△F1PF2的面积是()A.1 B.C.2 D.11.(5分)若不等式x2+px+q<0的解集为(﹣)则不等式qx2+px+1>0的解集为()A.(﹣3,2)B.(﹣2,3)C.(﹣) D.R12.(5分)已知x的不等式x﹣b>0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(x+b)(x﹣2)>0的解集是()A.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)B.(﹣1,2)C.(1,2) D.(﹣∞,1)∪(2,+∞)二、填空题(共20分)13.(5分)不等式3x2﹣3x+2≤0的解集是.14.(5分)椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形,则离心率e=.15.(5分)短轴长为2,离心率e=的椭圆的两焦点为F1、F2,过F1作直线交椭圆于A、B两点,则△ABF2周长为.16.(5分)若﹣2≤x+y≤2且﹣1≤x﹣y≤1,则z=4x+2y的最大值是.三、解答题:17.(12分)已知椭圆的两焦点是F1(0,﹣1),F2(0,1),离心率e=(1)求椭圆方程;(2)若P在椭圆上,且|PF1|﹣|PF2|=1,求cos∠F1PF2.18.(11分)不等式>1的解集为R,求k的取值范围.19.(11分)过抛物线y2=4x的焦点作直线AB交抛物线于A、B,求AB中点M 的轨迹方程.20.(12分)(1)求y=x+(x>﹣2)的最小值;(2)已知(x,y均为正),求x+y的最小值.21.(12分)解关于x的不等式ax2﹣2(a+1)x+4>0(a∈R)22.(12分)已知椭圆中心在原点,焦点在x轴上,离心率e=,它与直线x+y+1=0交于P、Q两点,若OP⊥OQ,求椭圆方程.(O为原点).2014-2015学年宁夏银川一中高二(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共60分)1.(5分)命题“若A∩B=A,则A⊆B的逆否命题是()A.若A∪B≠A,则A⊇B B.若A∩B≠A,则A⊆BC.若A⊈B,则A∩B≠A D.若A⊇B,则A∩B≠A【解答】解:命题“若A∩B=A,则A⊆B的逆否命题是“若A⊈B,则A∩B≠A”,故选:C.2.(5分)已知a>b>1,P=,Q=,R=,则P,Q,R关系是()A.P>Q>R B.Q>R>P C.P>R>Q D.R>Q>P【解答】解:∵a>b>1,∴Q==P.R==.∴R>Q>P.故选:D.3.(5分)对于实数x,y,条件p:x+y≠8,条件q:x≠2或y≠6,那么p是q 的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.都不对【解答】解:原命题的逆否命题为:¬q:x=2且y=6,¬p:x+y=8.若x=2且y=6,则:x+y=8,若当x=1,y=7时,满足:x+y=8,但x=2且y=6不成立,所以¬q是¬p的充分不必要条件.所以p是q的充分不必要条件,故选:A.4.(5分)下列特称命题中真命题的个数是()①∃x∈R,x≤0②至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数③∃x{x|x是无理数},x2是无理数.A.0 B.1 C.2 D.3【解答】解:①∃x∈R,x≤0为真命题②至少有一个整数例如1,它既不是合数,也不是素数,故②为真命题③例如x=是无理数,x2仍然是无理数,从而可得∃x{x|x是无理数},x2是无理数为真命题从而可知真命题的个数为3个故选:D.5.(5分)已知命题p:3≥3,q:3>4,则下列判断正确的是()A.p∨q为真,p∧q为假,¬p为假B.p∨q为真,p∧q为假,¬p为真C.p∨q为假,p∧q为假,¬p为假D.p∨q为真,p∧q为真,¬p为假【解答】解:对于命题p:3≥3显然p真命题对于命题q:3>4,显然q假命题∴根据复合命题的真假判定知p∨q为真,p∧q为假,¬p为假故选:A.6.(5分)若△ABC的个顶点坐标A(﹣4,0)、B(4,0),△ABC的周长为18,则顶点C的轨迹方程为()A.B.(y≠0)C.(y≠0)D.(y≠0)【解答】解:∵A(﹣4,0)、B(4,0),∴|AB|=8,又△ABC的周长为18,∴|BC|+|AC|=10.∴顶点C的轨迹是一个以A、B为焦点的椭圆,则a=5,c=4,b2=a2﹣c2=25﹣16=9,∴顶点C的轨迹方程为.故选:D.7.(5分)方程mx2﹣my2=n中,若mn<0,则方程的曲线是()A.焦点在x轴上的椭圆B.焦点在x轴上的双曲线C.焦点在y轴上的椭圆D.焦点在y轴上的双曲线【解答】解:∵mx2﹣my2=n中,∴两边都除以n,得∵mn<0,得<0,可得曲线的标准方程形式是,(﹣>0)∴方程mx2﹣my2=n表示的曲线是焦点在y轴上的双曲线故选:D.8.(5分)若θ是任意实数,则方程x2+4y2sinθ=1所表示的曲线一定不是()A.圆B.双曲线C.直线D.抛物线【解答】解:方程x2+4y2sinθ=1,当sinθ=时,曲线表示圆;当sinθ<0时,曲线表示双曲线;当sinθ=0时,曲线表示直线,θ是任意实数,方程x2+4y2sinθ=1,都不含有y的一次项,曲线不表示抛物线.故选:D.9.(5分)过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1)B(x2,y2)两点,如果x1+x2=6,那么|AB|=()A.6 B.8 C.9 D.10【解答】解:由题意,p=2,故抛物线的准线方程是x=﹣1,∵抛物线y2=4x 的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1)B(x2,y2)两点∴|AB|=x1+x2+2,又x1+x2=6∴∴|AB|=x 1+x2+2=8故选:B.10.(5分)设F1和F2为双曲线﹣y2=1的两个焦点,点P在双曲线上且满足∠F1PF2=90°,则△F1PF2的面积是()A.1 B.C.2 D.【解答】解:设|PF1|=x,|PF2|=y,(x>y)根据双曲线性质可知x﹣y=4,∵∠F1PF2=90°,∴x2+y2=20∴2xy=x2+y2﹣(x﹣y)2=4∴xy=2∴△F1PF2的面积为xy=1故选:A.11.(5分)若不等式x2+px+q<0的解集为(﹣)则不等式qx2+px+1>0的解集为()A.(﹣3,2)B.(﹣2,3)C.(﹣) D.R【解答】解:由条件可得,﹣,是方程x2+px+q=0的两个实根,则﹣=﹣p,且=q,即p=,q=﹣,则不等式qx2+px+1>0,即为﹣x2+x+1>0,即为x2﹣x﹣6<0,解得,﹣2<x<3.故选:B.12.(5分)已知x的不等式x﹣b>0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(x+b)(x﹣2)>0的解集是()A.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)B.(﹣1,2)C.(1,2) D.(﹣∞,1)∪(2,+∞)【解答】解:由题意关于x的不等式x﹣b>0的解集是(1,+∞),可得b=1,(x+b)(x﹣2)>0即得(x﹣2)(x+1)>0,∴x∈(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)不等式的解集是(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)故选:A.二、填空题(共20分)13.(5分)不等式3x2﹣3x+2≤0的解集是∅.【解答】解:3x2﹣3x+2≤0即为3(x2﹣x)+2≤0,即有3(x﹣)2>0,则不等式无实数解.故答案为:∅14.(5分)椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形,则离心率e=.【解答】解:依题意可知b=c∴a==2c∴e==故答案为:15.(5分)短轴长为2,离心率e=的椭圆的两焦点为F1、F2,过F1作直线交椭圆于A、B两点,则△ABF2周长为12.【解答】解:不妨设椭圆的标准方程为(a>b>0).∵短轴长为2,离心率e=.∴b=,,a2=b2+c2.解得a=3.∴△ABF2周长=|AF1|+|AB|+|BF1|=4a=12.故答案为:12.16.(5分)若﹣2≤x+y≤2且﹣1≤x﹣y≤1,则z=4x+2y的最大值是7.【解答】解:设4x+2y=a(x+y)+b(x﹣y)=(a+b)x+(a﹣b)y,则,解得a=3,b=1,即4x+2y=3(x+y)+(x﹣y),∵﹣2≤x+y≤2且﹣1≤x﹣y≤1,∴﹣6≤3(x+y)≤6且﹣1≤x﹣y≤1,则﹣7≤3(x+y)+(x﹣y)≤7,故z=4x+2y的最大值是7.故答案为7.三、解答题:17.(12分)已知椭圆的两焦点是F1(0,﹣1),F2(0,1),离心率e=(1)求椭圆方程;(2)若P在椭圆上,且|PF1|﹣|PF2|=1,求cos∠F1PF2.【解答】解:(1)依题意,c=1,=,∴a=2,b=∴椭圆方程为+=1;(2)∵点P在椭圆上,∴,∴,∴cos∠F1PF2==.18.(11分)不等式>1的解集为R,求k的取值范围.【解答】解:∵x2﹣3x+3>0恒成立.∴不等式等价为kx2﹣3kx+4>x2﹣3x+3即(k﹣1)x2+(3﹣3k)x+1>0的解集为R若k﹣1=0,即k=1,则显然符合条件若k≠1,则即:综上:.19.(11分)过抛物线y2=4x的焦点作直线AB交抛物线于A、B,求AB中点M 的轨迹方程.【解答】解:当AB的斜率不存在时,M即为抛物线y2=4x的焦点作(1,0),当AB的斜率存在时,设AB的斜率为k,则直线AB方程为y=k(x﹣1).设A(x1,y1),B(x2,y2),则y12=4x1,y22=4x2,两式相减得:(y1+y2)(y1﹣y2)=4(x1﹣x2),∴(y1+y2)•k=4∴y1+y2=,∴x1+x2=.则AB中点M的横坐标为:(x1+x2)=,纵坐标为:(y1+y2)=,即M的满足:y2=2(x﹣1),由(1,0)点也在y2=2(x﹣1)上,故M点的轨迹为:y2=2(x﹣1)20.(12分)(1)求y=x+(x>﹣2)的最小值;(2)已知(x,y均为正),求x+y的最小值.【解答】解:(1)y=x+2+﹣2≥﹣2=0,当且仅当x=﹣1时取等号.∴y min=0.(2)∵(x,y均为正),∴x+y=(x+y)=10+=16,当且仅当x=4,y=12时,取等号.∴x+y最小值为16.21.(12分)解关于x的不等式ax2﹣2(a+1)x+4>0(a∈R)【解答】解:ax2﹣2(a+1)x+4>0⇔(ax﹣2)(x﹣2)>0…(2分)(ⅰ)a=0时,x﹣2<0⇔x∈(﹣∞,2)…(4分)(ⅱ)0<a<1时,…(6分)(ⅲ)a=1时,(x﹣2)2>0⇔x∈(﹣∞,2)∪(2,+∞)…(8分)(ⅳ)a>1时,…(10分)(ⅴ)a<0时,…(12分)22.(12分)已知椭圆中心在原点,焦点在x轴上,离心率e=,它与直线x+y+1=0交于P、Q两点,若OP⊥OQ,求椭圆方程.(O为原点).【解答】解:设椭圆方程为,由得∴椭圆方程为,即x2+4y2=4b2设P(x1,y1),Q(x2,y2),则由OP⊥OQ⇒x1x2=﹣y1y2由△>0⇒b2>,x1x2=y1y2=(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=∴b2=∴椭圆方程为赠送初中数学几何模型【模型三】双垂型:图形特征:60°运用举例:1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB为底边向外作等腰三角形PAB,连接PC.(1)如图,当∠APB=90°时,若AC=5,PC=,求BC的长;(2)当∠APB=90°时,若AB=APBC的面积是36,求△ACB的周长.2.已知:如图,B、C、E三点在一条直线上,AB=AD,BC=CD.(1)若∠B=90°,AB=6,BC=23,求∠A的值;(2)若∠BAD+∠BCD=180°,cos∠DCE=35,求ABBC的值.3.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=∠BCD=90°,(1)若AB=3,BC+CD=5,求四边形ABCD的面积(2)若p= BC+CD,四边形ABCD的面积为S,试探究S与p之间的关系。
【全国百强校】宁夏银川市育才中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题解析(解析版)
一、单项选择(40道题,每题1.5分,共60分)1.《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。
”材料旨在强调A.尊祖敬宗是人本性 B.家国亲情本是一体C.君主百姓原本一家 D.封邦建国利于统治【答案】 B考点:中国古代的政治制度·中国早期的政治制度的特点·宗法制2.中国古代有“齐人”、“鲁人”、“楚人”的称谓,这种表述源于下列哪种政治制度?()A.禅让制 B.宗法制 C.郡县制 D.分封制【答案】D【解析】试题分析:结合所学,禅让制是原始社会末期,部落或部落联盟民主推选首领的制度。
宗法制是按照血缘关系分配政治权力的制度。
郡县制是一种地方行政管理制度。
周王将王室、功臣、贵族分封到各地建立诸侯国,典型的诸侯国有齐国、鲁国和楚国等。
所以“齐人”、“鲁人”、“楚人”源自周代时期的分封制。
故选D.考点:中国古代的政治制度·中国早期的政治制度的特点·宗法制··3.秦朝郡县制度之所以能够适应集权政治的需要,最主要在于A.郡县是地方行政管理机构B.郡县官吏必须对上一级负责C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D.郡县长官由皇帝直接任命,官吏不能世袭【答案】D【解析】试题分析:秦朝推行郡县制度,郡县长官由皇帝直接任命,官吏不能世袭。
这样中央就牢牢控制地方的人事任免权。
郡县制度有利中央垂直管理地方,适应了集权政治的需要。
选D。
考点:中国古代的政治制度·走向大一统的秦汉政治·郡县制4.从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是①由贵族政治变为官僚政治②以君权为中心,权力高度集中③削弱地方,加强中央权力④血缘政治完全退出了历史舞台A.①②③④ B.①②③C.①③④D.①②【答案】B考点:中国古代的政治制度·走向大一统的秦汉政治·郡县制5.据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是A.丞相B.郡守C.刺史D.县令【答案】C【解析】试题分析:本题解题的关键在于从材料中提取有效信息解答问题。
宁夏银川市宁大附中2015-2016学年高二第一学期期中考试历史试卷
宁大附中2015—2016学年第一学期期中考试高二历史试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1、堂联是我国一种体现家族文化种类的对联,主要用于家族祠堂,其内涵多为家族寻根追祖、表彰先贤、训勉后人等。
与这一文化现象相关的是()A.宗法制 B.分封制 C.礼乐制度 D.中央集权制度2、《史记·齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。
东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.郡国并行制D.郡县制3. 春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。
这种现象主要是反映了()A、周天子失去了军事力量B、周天子将权力下放到诸侯国C、周天子失去了天下共主的地位D、诸侯国帮助周天子巩固地位4.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。
”这则纪功石刻说的是()A.周天子分封诸侯 B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土 D.忽必烈一定乾元。
5、“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。
”这种情形以汉武帝为例的话,下列哪一项的叙述是正确的?()A.尚书省被中书省取代 B.重用近臣,攘夺相权,朝廷始分内外朝C.设三公辅政皇帝 D.将相权一分为三,互相制衡以分削相权6、晋初刘毅在《请罢中正除九品疏》中说:“上品无寒门,下品无士族。
”下列改变这一局面的制度是()A.世袭制B.察举制C.科举制D.九品中正制7、我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化,其变化的最主要原因是()A.交通的发展 B.疆域的拓展C.经济文化交流的需要 D.加强中央集权的需要8、陆游名句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中的“王师”,按两宋军事管理模式,其调兵之权应属于()A.节度使B.枢密院C.三司使D.转运使9、图1 所示的中国古代监察制度出现于A.秦代 B.汉代C.唐代 D.明代10、清代某机构“军国大计,罔不总揽。
……善隐然执政之府矣。
”这一机构是()A.军机处B.枢密院C.三司D.中书省11、户部(掌握税收财政)直接向皇帝负责始于()A.西汉B.唐朝C.北宋D.明朝12.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。
(优辅资源)宁夏银川一中高二上学期期中考试数学(文)试题
优秀文档一、选择题(每题 5 分,共60 分)1. “ x 2 x 0 ”是“x 1 ”的 ( )A.充分而不用要条件 B. 必要而不充分条件C.充要条件 D. 既不充分也不用要条件2.已知命题p:? x∈ R,x>sin x,则p的否定形式为 ( )A.非p:? x∈R, x<sin x B.非p:? x∈ R,x≤ sin xC.非p:? x∈R, x≤si n x D.非p: ? x∈ R,x<sin x3. 在等比数列 { a n } 中, a1 16,a4 8, 则 a7 ( )A. 4B. 4C. 2D. 24. 已知数列{ a n}的前 n 项和S n n2 n ,那么它的通项公式为a n=( )A.nB.2nC.2n+1D.n+15. 设 F1,F 2是椭圆x2 y2 1的两焦点,P为椭圆上一点,则三角形PF1F2的周长为()259A.16B.18C.20D.不确定6.椭圆的一个极点和两个焦点组成等腰直角三角形,则此椭圆的离心率为()A .1B. 3 C. 2 D . 3 2 2 2 37.以下说法中,正确的选项是( )2 2A.命题“若am<bm,则a<b”的抗命题是真命题B.已知 x R ,则“x2-2x-3=0”是“x=3”的必要不充分条件C.命题“p∨q”为真命题,则“命题p”和“命题q”均为真命题D.已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不用要条件8.已知a, b, c R ,则以下推证中正确的选项是( )A. a b am2 bm2B. a b a bc cC. a3 b3 ,ab 0 1 1D. a2 b2 ,ab 0 1 1a b a by x9. 不等式组x 2 y 4 表示的平面地域的面积为()y 2A.25B . 50 C.100 D . 103 3 3 310.已知 x>0, y>0, 8 21 ,则x+y的最小值为( ) y xA. 6B. 12C. 18D. 2411. 已知等差数列 {a n} 满足 a2+a4=4, a 3+a5=10,则它的前10 项和为()A . 138 B.135 C.95 D.2312. 在 R上定义运算: x y x(1 y) ,若不等式 ( x a) ( x a) 1对任意实数 x 成立,则 a 的取值范围为( )A. 1 a 1 B .0 a 2C.3a1D.1 32 2a22二. 填空题(每题 5 分,共20 分)13. 若 a 1, 则 a1的最小值是 __________.a 114.不等式2x1 0 的解集为_____________. 3x 10 x 415. 已知x,y满足0 y 3 ,则2x+y的最大值为________.x 2 y 816.已知点 P( 4, 2)是直线L被椭圆x2 y2 1所截得的弦的中点,则直线L 的方程为36 9_________.三.解答题 (6 道题,共 70 分)17. (本小题满分 10 分)已知 a 是一个等差数列,且 a2 1, a55 .n(1)求a n的通项a n;(2)求a n前n项和S n的最大值.18.( 本小题满分 12 分 )已知不等式x2 2x 3 0 的解集为A,不等式 x2 x 6 0 的解集为B。
银川一中2015-2016学年上高二数学(理)期中试卷及答案
银川一中2021 /2021学年度(上)高二期中考试数学试卷(理科)命题人:尹秀香 尹向阳一、选择题:本大题共12小题,每题5分,共60分.1.将一个骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,那么两数之和是3的倍数的概率是〔 〕 A .19 B .16 C .14 D .132. 一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,假设将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,那么所得新数据的平均数和方差分别为( )A. 57.2 3.6B. 57.2 56.4C. 62.8 63.6D. 62.8 3.63. 某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,假设生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,那么抽查一件产品抽得正品的概率为( ) A. 0.09B. 0.98C. 0.97D. 0.964.命题x x x p 32,)0,(:<-∞∈∃;命题)2,0(:π∈∀x q ,x x sin tan >.那么以下命题为真命题的是 ( 〕 A . q p ∧B . )(q p ⌝∨C .)(q p ⌝∧D .q p ∧⌝)(5.椭圆x 212+y 23=1的一个焦点为F 1,点P 在椭圆上.如果线段PF 1的中点M 在y 轴上,那么点M的纵坐标是〔 〕 A .±34B .±32C .±22D .±346.“1a =-〞是“直线260a x y -+=与直线4(3)90x a y --+=互相垂直〞的〔 〕 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 C .既不充分也不必要条件 7. 方程2|y|-1=1(1)x --表示的曲线是( ) A . 一个椭圆 B. 一个圆 C. 两个圆 D. 两个半圆8.某学校对高二年级一次考试进展抽样分析. 右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制 的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98〕, [98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106]. 样本中成绩小于100分的人数是36, 那么样本中成绩大于或等于98分且小于104 分的人数是〔 〕 A. 90 B. 75C. 60D. 459. 椭圆22221x y a b+=(a>b>0)的左、右顶点分别是A,B,左、右焦点分别是F 1,F 2.假设21F F 是|AF 1|,|F 1B|的等比中项,那么此椭圆的离 心率为〔 〕 A .33 B .55 C .21 D .2 10. 阅读程序框图,运行相应的程序,输出S 的值为( )A. 15B. 105C. 245D. 94511.椭圆1251622=+y x 的焦点分别为21,F F ,P 是椭圆上一点,假设连接21,F F ,P 三点恰好能构成直角三角形,那么点P 到y 轴的距离是〔 〕 A. 3 B.516 C.53或165 D. 16312.如图,点A 为椭圆E :)0(12222>>=+b a by a x 的右顶点,B ,C 在椭圆E 上,假设四边形OABC为平行四边形,且∠OAB=30°,那么椭圆E 的离心率为〔 〕 A.225 B. 23C. 235D.223 二、填空题(每题5分,共20分)13. 一枚均匀的硬币连续掷三次,那么至少出现一次正面向上的概率是14.假设不等式a x <-|1||成立的充分条件是40<<x ,那么实数a 的取值范围是__________. 15.短轴长为25,离心率e=32的椭圆的两焦点为21,F F ,过1F 作直线交椭圆于A 、B 两点,那么2ABF ∆周长为_____________。
宁夏银川市宁大附中2015-2016学年高二第一学期期中考试数学(理)试卷
宁大附中2015-2016学年第一学期期中考试高二数学(理)试卷一、选择题(每小题5分,共60分)1、在数列{}n a 中,113a =,1(1)2(2)n n n a a n -=-⋅≥,则4a 等于( )A .163-B .83-C .83D .43-2、已知等差数列{}n a 中,5a 、13a 是方程2610x x --=的两根,则7891011a a a a a ++++ 等于( )A .18B .18-C .15D .123、设{}n a 为等差数列,公差2d =-,以n S 为前n 项和,若1011S S =,则1a =( ) A .18 B .20 C .22 D .254、设{}n a 是公比为正数的等比数列,若11a =,516a =,则数列{}n a 前7项的和为( )A .63B .64C .127D .128 5、数列{}n a 的通项公式cos2n n a n π=,其前n 项和为n S ,则2015S 等于( ) A .1006 B .1006- C .1008 D .1008-6、设0a >,0b >是3a 与3b 的等比中项,则11a b+的最小值为( )A .8B .4C .1D .147、设,a b 为非零实数,若a b <,则下列不等式成立的是( ) A .22a b < B .22ab a b < C .2211ab a b < D .b aa b<8、若全集U R =,集合{}24M x x =>,301x N x x -⎧⎫=<⎨⎬+⎩⎭,则MN =( )A .{}2x x <-B .{}23x x x <->或C .{}2x x >D .{}23x x <<9、,x y 满足约束条件02323x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩,则x y -的最小值为( )A .3-B .2-C .0D .310、设,x y 满足约束条件360200,0x y x y x y --≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥≥⎩,若目标函数(0,0)z ax by a b =+>>的最大值为2,则23a b+的最小值为( )A .8B .25C .11D .4 11、已知,,a b c R ∈,0a b c ++=,0abc >,111T a b c=++,则( ) A .0T > B .0T < C .0T = D .0T ≥12、已知D 是由不等式组2030x y x y -≥⎧⎨+≥⎩,所确定的平面区域,则圆229x y +=在区域D 内的弧长为( ) A .4πB .2πC .34π D .32π 二、填空题(每小题5分,共20分)13、设数列{}n a 是首项为1,公比为2-的等比数列,则a 14、设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若535a a =,则95SS = 。
宁夏银川市宁大附中2015-2016学年高二第一学期期中考试地理试卷
宁大附中2015-2016学年第一学期期中考试高二地理试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1、关于纬线、经线的正确叙述有()A.0︒纬线是地球上最长的纬线 B.0︒经线是地球上最短的经线C.所有的纬线长度都相等 D.所有的经线长度都不相等2、东、西经度的划分是()A.本初子午线以东为西经度 B.180︒经线以东为东经度C.本初子午线以东为东经度 D.东经160︒经线以东为西经度3、经度、纬度的变化规律是()A.越往东度数越多的是西经度 B.越往西度数越多的是西经度C.东半球的经度越往东越多 D.西半球的经度越往西越多4、在地球仪上,0︒纬线与0︒经线相比()A.正好等长 B.0︒纬线稍长C.0︒经线稍长 D.0︒纬线是0︒经线长度的2倍5、某点以东是西半球,以西是东半球,以北有极昼极夜现象,以南为温带,这点的地理坐标是()A.2326'N,180E︒︒ B.6634'N,160E︒︒C.2326'N,180W︒︒︒︒ D.6634'N,20W 咸蛋超人住在(27S,67W︒︒),有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人,并决定“遁地”前去。
于是他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
据此回答6~7题。
6、咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为()A.6378千米 B.6371千米 C.40000千米 D.12742千米7、在下面的A、B、C、D四幅图中,哪一个图中的M点位置同时符合①西半球、②南半球、③低纬度三个条件?8、某人从赤道出发向北、再向西、转向南、又转向东,各走1100千米,最后()A.回到原地 B.到达原地的西面 C.到达原地东面 D.到达原地东南︒向北行进,产生的情况是()9、两人从南极同时出发,分别沿40E︒和20WA.他们不会相遇 B.在赤道上他们之间相距最远C.他们之间距离始终保持一致 D.他们可在南极再相会10、读右图,若一架飞机由图中①地经②地飞行③地,其飞行方向是()A.一直向正南方向 B.一直向东南方向C.先向正南,后向西南 D.先向东南,后向西南11、两张图幅相同的地图()A.比例尺小的,图上单位距离表示的实地距离大,图上表示的实地范围大 B.比例尺小的,图上单位距离表示的实地距离小,图上表示的实地范围小C.比例尺大的,图上单位距离表示的实地距离小,图上表示的实地范围大D.比例尺大的,图上单位距离表示的实地距离大,图上表示的实地范围小12、两张表示实地范围相同的地图()A.比例尺大的,图幅就小,表示的内容就概略B.比例尺大的,图幅就大,表示的内容就详细C.比例尺小的,图幅就小,表示的内容就详细D.比例尺小的,图幅就大,表示的内容就概略13、下述某点对于另一点的方向是()A.东经度的①点一定在西经度②点的偏东方B.东经度的①点可能在西经度②点的偏东或偏西方C.南纬度的③点可能在北极的南方或北方D.北纬度的④点可能在南极的北方或南方14、甲点对于乙点的相对高度与甲点海拔的关系是()A.陆地上甲点对乙点的相对高度一定小于甲的海拔B.陆地上甲点对乙点的相对高度一定大于甲的海拔C.陆地上甲点对乙点的相对高度只能大于或小于甲的海拔D.陆地上甲点对乙点的相对高度可能大于、小于或者等于甲的海拔下图是某地的地形剖面图,其中纵坐标的划分间隔为0.5cm,横坐标的划分间隔为1cm。
宁夏银川市宁大附中2015-2016学年高二第一学期期中考试语文试卷
宁大附中2015―2016学年第一学期期中考试高二语文试卷第I卷(阅读)一、现代文阅读(12分)阅读下面的论述文,完成1—3题。
(每题3分,共12分)《百家讲坛》拉开了“文化奶妈”的时代老愚央视《百家讲坛》火爆后,文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。
本来是给闲人解闷的讲坛,成了普及经典文化的圣地。
一批嘴皮子厉害的主讲人次第登场,于此扬名立万,跻身学者兼畅销书作家的行列,名利双收。
自余秋雨始,文化找到了他的“传教士”,“传教士”也先后找到了文化。
很多人买名著经典,只是为了装点门面,并不如饥似渴地去读,而要等待“传教士”的出现。
比如,于丹之于《论语》,刘心武之于《红楼梦》,易中天之于“三国”,孔庆东之于鲁迅著作。
从普及文化的角度看,这样的现象令人欣喜。
每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域,读者也经由他们的讲解,激起强烈的阅读经典的兴趣。
在一个精神无指向的时代,他们“开辟”了一条文化传承之路。
一大批“文化传教士”的出现,改变了中国文化传播的方式。
我把讲解者称为“文化奶妈”,把这种传承方式命名为“文化奶妈”式——就是得有奶妈吃了文化之草,再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
“文化奶妈”出现的原因很复杂,但大致可找到这么几条:一是几十年文化断层的滞后效应。
急风暴雨式的中国革命,阻断了文化的传承,文化这根柔性的鞭子最终要抽在忽视敌视他的人头上。
缺少文化的人群,总要寻求自己的文化之根。
文化代言人应运而生。
二是功利主义潮流汹涌,英语和金钱主宰社会的全面运行。
中国的文字没有受到应有重视,文化自然无立锥之地。
在中国人的民族特性逐步含糊之后,本能的文化需求不间断地反弹,造成脉冲式的局部文化热。
三是长期与文化的隔离,大众阅读理解能力极度下滑,已经很难弄明白老祖宗的字意了。
这就需要人把文化通俗化,导入大众之耳。
四是缺乏耐心,渴求速成。
效率主导了人的生活,即使润物细无声的文化,也得服从这个硬道理。
我们已经没有时间体味先哲的精神情感,我们要的是结论,能让我们受用的东西。
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宁夏回族自治区银川一中2015-2016学年高二上学期期中考试
理数试题
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的.
1.将一个骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则两数之和是3的倍数的概率是( ) A .
19 B .16 C .14 D .13
2.一组数据的平均数是2.8,方差是
3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别为( )
A. 57.2 3.6
B. 57.2 56.4
C. 62.8 63.6
D. 62.8 3.6
3.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则抽查一件产品抽得正品的概率为( ) A. 0.09 B. 0.98
C. 0.97
D. 0.96
4.已知命题x x x p 32,)0,(:<-∞∈∃;命题q :(0,)2
x π
∀∈,tan sin x x >.则下列命题为真命题的是
( )
A . q p ∧
B . )(q p ⌝∨
C .)(q p ⌝∧
D .q p ∧⌝)(
5.椭圆
22
1123
x y +=的一个焦点为1F ,点P 在椭圆上.如果线段1PF 的中点M 在y 轴上,那么点M 的纵坐标是( )
A .
B .. D .34
± 6.“1a =-”是“直线2
60a x y -+=与直线4(3)90x a y --+=互相垂直”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 C .既不充分也不必要条件
7.方程||1y -=表示的曲线是( )
A . 一个椭圆 B. 一个圆 C. 两个圆 D. 两个半圆
8.某学校对高二年级一次考试进行抽样分析.右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106].已知样本中成绩小于100分的人数是36,则样本中成绩大于或等于98分且小于104分的人数是( )
A. 90
B. 75
C. 60
D. 45
9.椭圆22
221(0)x y a b a b
+=>>的左、右顶点分别是,A B ,左、右焦点分别是12,F F .若21F F 是1AF ,1F B
的等比中项,则此椭圆的离心率为( ) A .
33 B .55 C .2
1 D .
2 10.阅读程序框图,运行相应的程序,输出S 的值为( ) A. 15 B. 105
C. 245
D. 945
11.已知椭圆125
162
2=+y x 的焦点分别为21,F F ,P 是椭圆上一点,若连接21,F F ,P 三点恰好能构成直角三
角形,则点P 到y 轴的距离是( ) A. 3 B.
516 C.53或165 D. 163
12.如图,点A 为椭圆E :)0(122
22>>=+b a b
y a x 的右顶点,B C ,在椭圆E 上,若四边形OABC 为平行
四边形,且30OAB ∠=︒,则椭圆E 的离心率为( )
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.一枚均匀的硬币连续掷三次,则至少出现一次正面向上的概率是 . 14.若不等式a x <-|1|成立的充分条件是40<<x ,则实数a 的取值范围是__________.
15.短轴长为离心率2
3
e =
的椭圆的两焦点为21,F F ,过1F 作直线交椭圆于A B 、两点,则2ABF ∆周
长为_____________.
16.已知椭圆C :)0(12222>>=+b a b y a x ,过右焦点F 且斜率为k (0k >)的直线与椭圆
C 相交于A B 、两点.若=3AF FB ,则k =________.
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(本小题满分10分)已知01c c >≠且,设命题p :函数x y c log =为减函数.命题q :当1
[,2]2
x ∈时,函数c
x x x f 1
1)(>+=恒成立.如果命题“q p ∨”为真命题,“q p ∧”为假命题,求实数c 的取值范围.
18.(本小题满分12分)设有关于x 的一元二次方程2220x ax b ++=.
(1)若a 是从集合{}|03A x Z x =∈≤≤中任取一个元素,
b 是从集合{}|02B x Z x =∈≤≤中任取一个元素,求方程2220x ax b ++=恰有两个不相等实根的概率;
(2) 若a 是从集合{}03|A x x =≤≤中任取一个元素,b 是从集合{}02|B x x =≤≤中任取一个元素,求上述方程有实根的概率.
19.(本小题满分12分)已知长为1+的线段AB 的两个端点A B 、分别在x 轴、y 轴上滑动,P 是AB 上
一点,且=
P 的轨迹C 的方程. 20.(本小题满分12分)学校从参加高二年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下:
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),14;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],4. (1)在给出的样本频率分布表中,求A,B,C,D 的值; (2)估计成绩在80分以上(含80分)学生的比例;
(3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[90,100]的学生中选两位同学,共同帮助成绩在[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率. 样本频率分布表如下:
21.(本小题满分12分)已知椭圆C :)0(122>>=+b a b
y a x 的右焦点)0,3(2F ,过2F 的直线交椭圆C 于
A B ,两点,且(1,1)M -是线段AB 的中点.
(1)求椭圆C 的方程;
(2)已知1F 是椭圆的左焦点,求AB F 1∆的面积.
22.(本小题满分12分)如图,椭圆22
221(0)x y a b a b
+=>>的一个焦点是(1,0)F ,O 为坐标原点.
(1)已知椭圆短轴的两个三等分点M N ,与一个焦点构成正三角形,求椭圆的方程;
(2)设过点F 的直线l 交椭圆于A B 、两点.若直线l 绕点F 任意转动,则有2
2
2
OA OB AB +<,求a 的取值范围.
:。