《生命生命》读后感5篇最新范文
《生命生命》读后感通用6篇
《生命生命》读后感通用6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《生命生命》读后感（精选15篇）
《生命生命》读后感《生命生命》读后感(精选15篇)品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《生命生命》读后感，欢迎大家分享。
《生命生命》读后感1我在学校里读了一篇课文叫《生命生命》。
这是一篇短小精悍的散文，文章主要写的是作家杏林子的身边发生的每一件事，带给作者的人生启示。
文中写到的第一个内容是：有一次，杏林子在灯下写稿，一只飞蛾打搅了她，杏林子趁它不注意抓住了飞蛾，她就在这一瞬间，感到一股生命的力量在手指间扑腾，那么有力量。
飞蛾求生的心理让作者震惊。
文中的'第二个内容是：杏林子发现，有一粒香瓜子掉进了没有阳光、没有泥土的洞里去，但是过了不久，瓜子还是不屈向上，茁壮成长。
最后的那个生命的力量让它活了好久。
文中写到的第三个内容是：有一次作者用听诊器静听自己的心跳，作者听了以后大吃一惊，她觉得，原来自己是残疾的，但我还活着呀！我的生命是那么的宝贵，一不小心，就会死去。
我的生命，我可以好好利用它，也可以白白得糟蹋它，生命是有限的，但是我们可以让看有限的生命体现出无限的价值，让生活更加美丽，更加光彩夺目。
看完这三个片段，我内心无法平静下来。
我为杏林子顽强的生命力感到骄傲，因为她知道一个人的生命有多么重要，她还知道怎样利用有限的生命去创造更大的价值。
想想自己的学习和生活实在有些惭愧呀！《生命生命》读后感2我常常想，生命是什么呢？是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上冲破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳告诉我？是的'！它们都在用行动无声地告诉我：它们多么热爱生命！即使那只飞蛾早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土和水的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再看看本文作者杏林子，我感慨万千：杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。
《生命生命》读后感范文(5篇)
《生命生命》读后感范文（精选5篇）《生命，生命》读后感范文（精选5篇）读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是精心的《生命，生命》读后感范文（精选5篇），欢迎。
我们是好好地关爱生命，还是白白地糟蹋生命？当然要好好地关爱生命。
今天，我读了一篇课文叫《生命，生命》告诉我了上面的答案。
它告诉我们了三个小故事：第一个故事是：飞蛾险境求生；第二个故事是：瓜子砖缝生长；第三个故事是：倾听沉稳的心跳。
最后总结：让我们关爱生命，珍惜生命。
飞蛾险境求生告诉了我们它对生命的渴望，连飞蛾都对生命有如此大的渴望，连飞蛾都对生命有如此大的渴望，那我们呢？要如何珍惜生命呢？瓜子砖缝生长告诉我们它生命力的顽强，连瓜子的生命力都如此顽强，那我们该如何关爱生命呢？倾听沉稳心跳告诉我们生命的珍贵，让我们把有限的生命，表达出它无限的价值。
之所以作者对生命有如此深刻的认识，是因为他的人生遭遇了常人没有的磨难和挫折。
她得了类风湿关节炎，五年级就辍了学，可她不放弃，自学了课，还写了四十多本书，最后成为了最有影响力的人。
现在，我虽然四肢健全，如果我得了那种病，我就会自暴自弃，我就会想方法消磨时间，一切听天由命，而杏林子她却珍惜生命，热爱生命，我要向杏林子学习，不受人生路上荆棘的干扰，关爱生命，珍惜生命，发奋图强。
当一个会学习，会珍爱生命的人。
我们一定珍惜生命，热爱生活，当一个坚强的人。
自从读了《生命，生命》这篇文章后，我非常感动，我感动飞蛾那种求生的欲望，飞蛾明明知道逃不出人的手掌，但它挣扎着，竭力煽动双翅逃生。
我感动小瓜苗那顽强的生命力，小瓜苗明明知道自己在没有阳光没有泥土的砖缝中只能活几天，但小瓜苗仍然不屈向，茁壮成长，小瓜苗抓住一切时机快速生长，即使它仅仅活了几天。
我感动杏林子对自己责任。
这篇文章的作者杏林子，自从12岁就得严重的'“类风湿性关节炎”，全身上下90%的关节全部坏死，她的腿不能动，腰不能弯，手不能动，就连脖子也只能稍微的转一转，但是残疾的她并没有放弃，而是坚强的走着她的人生之路，杏林子凭着自己的热爱和毅力，成为了坛上最著名的作家。
读《生命生命》有感5篇优秀范文
读《生命生命》有感5篇优秀范文《生命生命》写出了生命的珍贵：小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望;香瓜子在墙角砖缝中生长;“我”倾听自己的沉稳心跳。
作者通过这三件小事，写出了对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。
那么生命生命读后感怎么去写呢，以下是整理的生命生命读后感范文5篇，希望分享给大家提供参考和借鉴。
读《生命生命》有感范文一对于“生命”这个字眼，我想是值得我们一生去思考的。
生命，可以是在实验室里工作的科学家们，因为他们的辛勤劳动，所以，我们才有了照明用的电灯，才有了能保鲜食物的冰箱，才有了生命，还可以是一只每天都在采花酿蜜的小蜜蜂。
有了它们，才有了我们现在吃的蜂蜜，蜂蜜不级可以制作菜肴，还可以用来泡水喝，，听说，还有美容的作用呢!总之，生命有很多种。
下面，让我们深入地讨论一下生命的更深含义吧。
生命，其实也是一种勇气。
因为他有勇气来到这个世界上，所以，他便有了生命。
生命，也不是只有在世界上是个多么引人注目的人才叫生命。
只要有所追求，对生活有着不屈向上、坚持不懈的精神的人，那都叫生命。
就给大家举个例子吧。
比如，人们一说到清洁工，脸上就会出现一种嘲笑甚至厌恶的神情。
可是想想，如果没有了清洁工，世界将会变得多么可怕：纸屑、烟头扔满地，灰尘满天飞，到处充满着难闻的气味。
所以说，只要对这个世界做出了贡献，就叫“生命”。
(红字部分修改，罗嗦) 这篇作文使我明白了生命的含义，明白了生命是什么。
生命其实很难一下子说出来，但身边的很多事却让我们明白了什么是生命，什么是勇气。
读《生命生命》有感范文二最近，我们学了宝岛作家杏林子的一篇*——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。
飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。
这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。
四年级课文《生命生命》读后感(4篇)
四年级课文《生命生命》读后感（精选4篇）四年级课文《生命生命》读后感（精选4篇）当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？以下是为大家的四年级课文《生命生命》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我学了杏林子写的一篇文章——《生命生命》，讲述了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳，这三件事情使我受益匪浅。
让我感触很深的事是飞蛾求生，瓜苗生长。
飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃，努力挣扎。
我从来没想过，昆虫竟然会有那么强烈的求生欲望；墙角掉进了可以香瓜子，过了几天，竟长出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多么顽强，不受外壳的影响，在没有阳光，没有泥土的砖缝傲然挺立，它的生命力，令我震撼。
我也遇到过跟作者经历相似的事，我在家门口挖了一个坑，从坑里钻出了一只蚯蚓，我用手抓了它，它奋力挣扎，只要我的手稍一用力，它就会离开这个美好的世界，但它挣扎着，努力身体，我感到一股生命的力量在我手里扭动，那么强烈，我忍不住放了它。
《生命生命》给了我深刻的启迪，生命是珍贵的，生命是顽强不屈的，生命的价值是无限的，热爱自己的生命吧！让它发挥出自己的辉煌。
最近，我们学了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就完毕了。
飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。
这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。
我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。
读《生命生命》有感[全文5篇]
![读《生命生命》有感[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/bbd17ac00b1c59eef9c7b4a5.png)
读《生命生命》有感[全文5篇] 读《生命生命》有感1“即便化为流星，也要让美丽的光芒划过天际！”这是我深信的1句话。
而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章以后，我更加深信这句话了！杏林子，又名刘侠。
12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。
这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每一个人珍惜生命，坚强英勇，让有限的生命发挥出无穷的价值。
文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的酷爱。
香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展现诞生命的顽强和力的拼搏。
“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤本身的生命意识，促令人们严肃地思考人生。
这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深入的道理。
“我能吗？”我经常这样问自己，但也会片刻后自信的回答“恩，我能！”记得，我读过1个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是1个小泥人为了得到1颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了1条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它具有了1颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，但是他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上！我明白，它作为1个小泥人，只有以1种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心！我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也能够，我们也有1颗金质的心，只是我们想不想去取得，敢不敢去取得，会不会去取得，并怎样理解和认识这类取得而已。
因此，我深信，只要我努力“即便化为流星，也会让美丽的光芒划过天际！”读《生命生命》有感2最近看了1些关于生命的书，感觉生命还是蛮重要的。
生活在地球上的每一个事物都有生命，树木的树木；动物的生命我们每一个人都应当珍惜生命。
在生活中，我们每一个人的生命都是来之不容易的，都是母亲怀胎10月生下来的。
有些人，他们1点也不珍惜所得来的生命，他们遇到1些挫折，困难，就低头了，不敢面对，就有1些坏想法，1走了之了，甚么也不管了，丢下了父母，这样是毛病的。
生命生命读后感（精选5篇）
生命生命读后感（精选5篇）生命生命读后感（精选5篇）认真读完一本著作后，信任大家确定领悟了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是我收集整理的生命生命读后感（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生命生命读后感1我常常想，生命是什么？是那飞蛾求生的欲望告知我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告知我？还是那代表生命的心跳在告知我？是的！它们都在用行动无声地告知我：它们有多么宠爱生命！即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们照旧可以用它来为人民服务！再查查本文杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。
这一切使她的生活行动都困难重重，但靠着她坚韧的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。
最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的准备。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。
所以，我们要对自己负责。
我们应好好珍惜生命，让有限的生命制造出无限的辉煌！生命生命读后感2生命是什么？在读过《生命，生命》这篇文章后，我渐渐懂得了生命。
生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。
读完后，我想：生命仅有一次，要想不铺张生命，就要对自我负责，不管受到怎样的欺凌，不管经受怎样的磨难，都要珍惜生命。
想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。
比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。
根本没吃饭却因观看桌上的剩菜以为自我吃饭了。
珍惜每一分每一秒来思考他的问题，生怕时间不够。
当然还有一些不珍惜自我生命的人。
《生命生命》读后感范文5篇
课文通过动物。
植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。
裴多菲说：“生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。
”请珍爱生命吧，让自己活得更加光彩!说到这里，我想到2008年感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。
在废墟下先后挖出57名群众，创造了一个又一个生命的奇迹。
他用自己的生命释放着人生的价值。
所以，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身体和同学;栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆;好奇的向下望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。
这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿。
头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下来，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌下来，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去，将永远无法换回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的。
爱国的。
爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!今天，我们学习了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。
那绝境求生的飞蛾、那不屈向上的小瓜苗，它们都在用行动无声地告诉我们：它们是多么珍惜生命、热爱生命啊!更何况人类呢?飞蛾虽然早已知道自己逃不出人类的手掌心，但是它一点儿也没有放弃一丝一毫的希望，努力求生;虽然那一截小瓜苗生活在没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它依然昂然挺立，茁壮生长。
在老师给我们看了杏林子的资料后，我感慨万分。
原来她12岁时就患上了“类风湿性关节炎”，头不能转、手不能抬、脚不能走。
可是它依然乐观地面对人生，忍着病痛，写下了数以百计的文章，身残志坚。
《生命生命》读后感(优秀4篇)
《生命生命》读后感（优秀4篇）生命生命的读后感篇一最近，在语文课上我们学了一篇课文，题目是《生命生命》，他让我对生命有了进一步地了解。
文章中被“我”捏得动弹不得的飞蛾，没有放弃逃生的机会，拼命地挣扎着，极力鼓动双翅，不放过一点希望。
文章中一粒不小心被掉入砖缝的香瓜子，在没有阳光、没有泥土、没有水份的砖缝中冲破了坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。
虽然它仅仅只活了几天，但他有强大的生命力。
“我”用医院的听诊器听自己一声一声沉重而有规律的心跳，明白了要好好地使用它，必须对自己负责。
要珍爱生命、绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
学完这篇课文，再想想我自己：当遇到难题时，我经常选择放弃思考；当遇到一点点的病痛时，我就不上学、向父母撒娇；当遇到挫折时，我就情绪低落、无精打采……和他们相比，我简直太懦弱了。
我要重新整理自己，当遇到难题时，我要积极思考，努力解题；当遇到一点点病痛时，我要振作精神，加油努力，不撒娇、不发脾气；当遇到挫折时，我要冷静反思，找出原因，拼搏向上……我要让有限的生命绽放无限的价值，一定要珍惜生命，迎接美好的明天。
生命生命读后感篇二《生命生命》，是台湾著名作家杏林子写的，文章主要讲了三件事。
飞蛾知道自己可能会死的情况下极力求生；香瓜子冲破坚硬外壳，不屈向上地在没有阳光，没有泥土的砖缝中生长；作者静听自己一声声沉稳而有规律的心跳。
一件件摆在眼前的，在常人看来不起眼的事，都很好地说明了生命的意义。
飞蛾知道自己可能会死，为什么还要极力求生？因为它觉得自己还没活够，它要去看看大千世界，外面一定有很多有趣的事在等它。
香瓜子为什么要付出那么多艰辛，在那么艰苦的环境下茁壮生长呢？因为它想看看自己从没看过的世界，它想开出美丽的花，结出饱满的果实。
患有疾病的杏林子为什么那么坚强呢？因为她想让自己的生命有价值，活得更加光彩有力。
你要死了，老天爷也救不了你；你想活着，活得光彩，老天爷也阻不了你。
你可以让自己活得充实辉煌，也可以让自己活得无味单调。
生命生命读后感5篇
生命生命读后感5篇《生命生命读后感5篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇生命生命读后感《生命生命》是我学过的课文，看题目就是写生命的，主要讲了三件关于生命的故事传说:飞蛾险境求生，瓜子砖缝生长，倾听沉稳心跳。
让我懂得了:生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。
读了这经典的一课，我深受启发，内心为之一振。
这小小的生命竟然能为了存活一直不停地挣扎，竭力煽动双翅，让我感到它对生命的渴望及绝不放弃的精神。
一棵小瓜苗，能从无光无土的砖缝中茁壮生长，不屈向上，我感受到了生命的顽强，它有不屈不挠的精神。
生命是珍贵的，我们必须珍惜它，使用它无限的价值。
这不由让我想起这篇文章的作者杏林子，她十二岁时，不幸得了类风湿关节炎，腿不能行，肩不能举，手动弹不得，头不能转，她小学被迫辍学。
漫长的数十年，她一直自修，笔耕出了四十多本书，终于成了一位有影响力的作家，她也是位懂得生命的人。
看看杏林子，再看看我自己，我是否珍惜了呢我起床时，妈妈再三叫我，我才磨磨蹭蹭的起来，我浪费了时间。
校园里，下课和放学时，我一直滑楼梯，这难道不是不珍惜生命吗校园外，我被车撞过，这也是不珍惜生命的表现。
今后，我也要珍惜时光，热爱生命，怀着积极的态度，让自己有限的生命，活得更加光荣有力。
关于中学生生命生命读后有感读书笔记第2篇生命生命读后感最近，我在语文课上学了一篇课文，叫《生命生命》。
我被课文中飞蛾求生所感动了。
课文中主要通过飞蛾求生，瓜苗生长和静听心跳等热爱生命的三件小事。
说明了生命的意义。
当我读到虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命，表达出无限的价值。
时，我深深地领悟到了，作者对生命的了解有多深。
作者对生命的热爱以及对生命的领悟令我敬佩。
读了这篇课文，我想起了贝多芬。
他双耳失聪，本来这个消息令他绝望了。
但是，后来他领悟到了生命的意义，凭着他对音乐的热爱，创作了许多音乐名著。
读完了这篇课文，我领悟到了：生命只有回头看时才了解，而生活必须向前，生命的价值不在于时间的长短，而在于我们对它的使用。
读《生命生命》有感（精选15篇）
读《生命生命》有感（精选15篇）当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的读《生命生命》有感，欢迎大家分享。
读《生命生命》有感1早晨，听着时时鸟语，闻着阵阵花香，顿时一种细微的震动涌上心头——这就是万物的生命啊！如果问我生命是什么，我会说：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，让完成任务后的水流进下水道，那它就是值得的。
如果你把这一盆洁净的水直接倒掉，那你就无法让它的价值发挥出来，从而损失了它宝贵的作用。
生命就是这样的，它只是唯一的一次机会，如果你去把你的人生装饰地绚丽起来，你的人生就会丰富多彩，也不会感到后悔。
如果你无知地糟蹋自己的人生，你就得承担起后果，甚至死后成为一名人人心目中都讨厌的人。
当然，想发挥出生命的价值，也是不容易的。
“疾风知劲草”，小草的成长就是对生命的热爱，它抓牢土地，在狂风骤雨的洗礼中，不屈地成长，这难道不是对生命的回答？蚕儿虽然对桑叶格外地贪婪，但它不畏牺牲而坚持自己的奉献——吐出洁白的蚕丝，它就是这样告诉我们对生命的热爱。
小溪，正常说它是没有生命的，可是它也掩藏了对生命的向往：它汇成江河湖海，推动大坝的发电机，托起轮船远航，默默地表达着自己对生命的憧憬。
从大自然想到人类，我们也应怎样去珍惜和诠释生命呢？读《生命生命》有感2《生命，生命》这篇课文，告诉我，生命的意义就在于一定的时间内做出对自己有意义的事情。
生命就像时间，一点也不起眼。
它只属于你自己的，你可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
我家养了个仙人球，好长时间都没有给它浇水。
我原本以为它会枯死，但是它顽强的生命让我出乎意料。
让我大吃一惊的是，仙人球刺的旁边长了个十分耀眼的粉白色笑话，还有淡淡清香呢！看上去分外美丽。
我为仙人球那旺盛的生命力而折服。
它让我明白了：生命虽然短暂，但是你也不要让它白白流失！读《生命生命》有感3清晨，我坐在我的书房，翻开书寻找杏林子的《生命生命》这篇文章，温暖的阳光透过窗帘洒进了书房让整个书房都沐浴在缕缕阳光中。
生命生命读后感(6篇)
生命生命读后感（6篇）《生命生命》读后感篇一“生命是什么？”我曾问过爷爷。
爷爷摸着我的头慢声细语地说：“这不是三两句话就能讲清晰的，由于它极为简单。
不过，随着你的成长，会有一天能弄懂这个问题的。
问题的关键并不在于生命是什么，而在于如何对待生命？”我听了爷爷的一番话，依旧是云里雾里，非常不解。
读了《生命生命》这一课之后，我好像对爷爷那次令人费解的答复，有了些许的明白：生命就是不屈不挠地坚韧拼搏，其价值在于如何活得更有意义。
文章并没有从正面答复“生命是什么”，而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来提醒生命的宝贵。
一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，或许只能生存几天，但它并没有由于只有几天的生命而放弃生存，而是选择努力、拼搏求生。
一粒很不起眼的瓜子，落入一个没有阳光、没有泥土的石缝里，面对如此恶劣的环境，它并没有气馁，而是坚韧地生长着。
12岁就患上了类风湿性关节炎的杏林子，她手不能抬，头不能转，脚不能走。
然而她没有懊丧和沉沦，反以顽强的毅力自学，成为一位精彩的作家。
尤其是她将来之不易的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。
一个残缺有限的生命折射出完善无瑕的价值，怎不令人感动？这使我联想起张海迪、音乐大师贝多芬、感动中国的断臂钢琴大师刘伟、组织编舞《千手观音》的邰丽华、数学巨匠华罗庚等等。
他们都是现实生活中身残志坚、珍惜生命、喜爱生活、坚韧拼搏并制造出辉煌成就的典型。
人生在世难免会遇到种种意想不到的困难与挫折，谁也无法抗衡。
然而，生命是“上帝”赐给每一个人最珍贵、最值得珍惜的礼物，人们理应好好地珍惜它、爱惜它。
在任何状况下都不要向困难、灾难低头。
通过不懈的努力，使自己活得充实、有意义。
昆虫、瓜子、残疾人尚能如此，作为一个身体健全、身心安康的学生，没有任何理由不积极作为、努力学习，尽管在人生的道路上会遇到种种困难，但无论怎样，我们都要知难而上，主动迎战，以饱满的精神百倍地努力，战胜一切困难，为谱写绚丽壮丽的人生而坚韧拼搏。
《生命生命》读后感8篇
《生命生命》读后感8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《生命生命》读后感8篇《生命生命》是一本令人深思的书籍，它由八篇读后感组成。
《生命生命》的读后感优秀范文3篇
《生命生命》的读后感优秀范文3篇《生命生命》的读后感优秀范文3篇当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《生命生命》的读后感优秀范文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《生命生命》的读后感优秀范文3篇1经过这一段时间对《生命生命》这篇课文的详细学习，我觉得生命是短暂的，人生是有限的，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒。
比如那朴实的小草吧！虽然他不能给华丽的鲜花媲美，但它具有不屈向上的精神，茁壮成长的意志。
无论是什么强大的东西压住了它，它都不会不顾一切地向钻到充满明媚阳光的大地上，开始它的新生活。
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”的确是呀！如果一片大草原上的小草被一场意外的.大火给烧毁了，它不会以为而放弃自己的生命，而是用顽强的精神来战胜死亡恶魔，不屈向上，茁壮成长，使自己活得更加光彩有力。
其实，有时侯人们还不如那朴实的小草那么顽强，而象缩头乌龟那吗弱小无助，因为我们缺乏那股强大的生命力量，那就是无所不能的——勇气和自信！《生命生命》的读后感优秀范文3篇2生命，对我们来说意味着什么?一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶，一粒小小的中总会有盛开的时候。
因为，生命本来就是一桩奇迹。
让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧!一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有9天的寿命。
但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不畏惧，而是勇敢地面对。
我很敬佩它那种不屈的精神。
再听听老师对作者：杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。
《生命生命》读后感15篇
《生命生命》读后感《生命生命》读后感15篇读完某一作品后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《生命生命》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《生命生命》读后感1今天，我读完了一篇叫《生命·生命》的文章。
读完这篇文章，我深受启发。
在这里，我就来跟大家说一说。
这篇文章主要是讲作者从一只垂死挣扎的飞蛾、在墙角的砖缝中茁壮生长的瓜苗和用医生的听诊器静听自己的心跳来理解生命的意义。
在生活中，有很多人都很不珍惜生命。
他们总是为了金钱和权力而去一些钱多的坏人效劳。
而他们总是没有想到做了这些事的后果仅仅是坐牢，甚至可以让自己也失去生命。
所以这是非常不值得的。
从上面的例子里我们可以知道生命只有一次，如果你毁掉了一个生命，也许你就杀死了一个未来的作家、科学家、运动员等等能为国家服务的青年。
所以证明是生命一个奇迹，你愿意毁掉一个奇迹吗？我想你一定不愿意。
只有人人都珍惜生命，才能体现出生命真正的价值，才能更好的为国家，为人民服务。
让我们一起努力吧，朋友！《生命生命》读后感2我读了《生命生命》。
讲的是一个人不了解生命是什么？一天，一只飞蛾飞过来，作者把他给抓住了，可是飞蛾极力鼓动着双翅，飞蛾求生的欲望令作者震惊，使作者忍不住放了它。
墙角掉了一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一截小瓜苗，小小的种子包含着多么强烈的生命力啊！即使它仅仅活了几天。
一次，作者拿听诊器听自己的心跳，一声声心跳使他震惊。
我们要珍惜生命，才能让自己活得跟光彩有力。
我不能像唐司宇一样，春游的时候，他为了好玩踩蚂蚁，蚂蚁虽然小，但也是生命，要多少条生命才能换回你这一时的高兴啊。
我也不能像今天我见到的一个女孩子一样，为了好看，就摘花朵，花朵也是生命，也不能伤害它的。
我的感想是：以后不能白白伤害生命。
《生命生命》读后感3读了《生命生命》这篇课文后，我有着很多的感想。
在作者手中的飞蛾，它知道自己逃不出去了，可它并没有放弃，仍然挣扎着，极力鼓动双翅。
生命生命读后感范文五篇
生命生命读后感范文五篇《生命生命》这篇文章通过三个小故事来向我们描述生命的力量和神圣，读来令人震撼并有许多感悟。
下面有小编来给大家分享生命生命读后感，欢迎大家来参阅。
生命生命读后感1今天，我读了《生命生命》这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
看那!小飞蛾的“挣扎”，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有一种强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢?像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。
所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。
我们和杏林自比起来，我们可差远了!想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。
那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我)，到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。
后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。
我终于知道上课认真听讲是个大好处。
我知道了我们要珍惜生命，使自己活得更有意义，我要告诉大家一句话，人一生下，就一步步的走向死亡。
我们要珍惜生命。
生命生命读后感2我常常想，我们活着是为了什么?生命看起来不这么重要，活着就继续活下去，死了就死了，无所谓。
一天，我学习了《生命生命》这一课，就好像给我上了生命的一课。
生命生命读后感(5篇)
生命生命读后感（精选5篇）生命生命读后感（精选5篇）当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是帮大家的生命生命读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我们学习了《生命生命》这篇课文。
它主要写：动物、植物及人和所有生物都是有生命的。
而且，生命有一次，我们要好好珍惜这来之不易的生命。
从中我明白的：如果我们要珍惜生命，就要珍惜时间，不要浪费时间，不把时间浪费在玩和一些没意义的事情上的道理。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值”一句时，我仿佛看到了许多人珍惜生命，让自己短暂的生命表达出无限的价值；想到了生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的价值。
使生命穿越时空，成为永恒。
比方说：海伦·凯勒从小失去听力、视力，却考进了世界著名大学——哈佛大学，我们健全人都难以考上，更何况是没有听力、视力的残疾人。
这多么让人感到震惊啊！我不禁想到了自己。
我平时学习马马虎虎，学习成绩很不稳定，说跌就跌。
而且，做完作业就想着玩，想到这，我羞愧极了。
学了这篇课文，我明白了：要珍爱有限的生命，创造无限的.价值，我决心：我一定要好好学习，不浪费时间，珍惜生命！要让有限的生命表达出无限的价值！今天，语文老师带着我们朗诵《生命生命》这篇课文受到很大的教育。
一只飞蛾在我头上飞来飞去骚绕着作者，趁他停下来的时候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飞蛾就不能动弹了。
但它挣扎着不像普通的飞蛾见到自己快要死了就一丝希望都没有了。
作者忍不住就放了它。
一只小小的飞蛾就有如此强大的生命和况是我们人类呢？而有些大学生他们看起来横华才溢，可是他们受不住一点打击，就选择跳楼、吸毒，连小小的飞蛾都懂得珍惜生命而我们做人类的也比不上一只小小的飞蛾而感到懊悔。
生命是短暂的，可是我们只要做每一件事都想清楚在做。
我们一定要珍惜生命，决不然他白白流失，让自己活的更加荣耀有力，让我们大家一起行动吧！让明天的阳光更加灿烂。
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《生命生命》读后感5篇最新范文
《生命生命》读后感范文一
课文通过动物。
植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命
体现出无限的价值。
裴多菲说：“生命的长短以时间来计算，生命
的价值以贡献来计算。
”请珍爱生命吧，让自己活得更加光彩!
说到这里，我想到感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。
在废墟下先后挖出57名群众，创造了一个又
一个生命的奇迹。
他用自己的生命释放着人生的价值。
所以，我们
要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身体和同学;栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆;好奇的向下望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上
滑了下去……
每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。
这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞
奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿。
头破血流;栏杆上的同学一旦掉
了下来，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌下来，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么
意外，会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去，将永远无法换回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的。
爱国的。
爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自
己的生命!
《生命生命》读后感范文二
今天，我们学习了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。
那绝境求生的飞蛾、那不屈向上的小瓜苗，它们都在用行动无声地告诉我们：它们是多么珍惜生命、热爱生命啊!更何况人类呢?
飞蛾虽然早已知道自己逃不出人类的手掌心，但是它一点儿也没有放弃一丝一毫的希望，努力求生;虽然那一截小瓜苗生活在没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它依然昂然挺立，茁壮生长。
在老师给我们看了杏林子的资料后，我感慨万分。
原来她12岁
时就患上了“类风湿性关节炎”，头不能转、手不能抬、脚不能走。
可是它依然乐观地面对人生，忍着病痛，写下了数以百计的文章，
身残志坚。
更震撼人心的是，她竟把稿费都捐献给了“残疾人福利
基金会”。
刹那间，我深深地懂得了，生命是什么：是奋斗!是奉献!
《生命生命》读后感范文三
自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。
读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。
那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱
生命，多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截
小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈
向上、茁壮成长，即使它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中
仍努力生活。
它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!
那只飞蛾被作者抓住后，在即将踏入死亡殿堂的情况下，仍不放弃那最后的生存机会，努力挣扎着，极力鼓动双翅。
连飞蛾这么一
直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取!
墙角中的香瓜子也是如此。
在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。
及时
他仅仅只活了几天。
一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长!小种子的气魄，我们人类每个都有吗?
我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨
节炎”这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能、脚也能不走，
像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣
的情况下不屈向上，茁壮成长。
但是在残酷的挑战面前她没有沮丧
和沉沦。
她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位
出色的作家，并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。
我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。
我必须得对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我
们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
《生命生命》读后感范文四
《生命生命》讲的是作者通过三件事感受到了生命。
第一件事，是作者写稿时飞蛾骚扰到她了。
作者捉住了它，却被它那强烈的求生欲望而感动，最后把它放了。
第二件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。
在没有阳光、泥土的环境中发芽了。
第三件事，是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳，感受到了自己的生命。
读了《生命生命》这一课我感受到了生命无处不在。
可以说生命是顽强的、生命是靠努力才变得有意义。
每个人都是平等的，应为
每个人都只有一次生命。
每个人的命运都不一样是因为有的人一直
都在努力奋斗，有的人用吃、喝、玩、乐消磨时光……努力奋斗、
努力拼搏的人就会看到自己胜利的果实，他们可以享受成功的喜悦。
而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩罚，他们总
是抱怨命运的不公平，却从不想想自己有没有错。
我愿意做一个努力奋斗、拼搏的人，不愿意消磨时光。
以后我要好好学习、奋发向上，让我的生活变得更加有意义。
《生命生命》读后感范文五
学习了19课《生命生命》后，我对生命有了深刻的认识。
当我看见路旁茁壮生长的野花和小草时，我总觉得这些植物的生命力好强好强;当我捉到一只正在挣扎的小虫时，我总觉得这些小虫、小动物的生命力好强好强，当我在健康课上测心跳和脉搏时我才会
觉的自己的生命也是那样强烈，那样的有规律。
我们的生命有长，有短。
但只要我们努力，总能把生命的多彩，生命的价值提到无限。
只生活了22岁的雷锋叔叔曾说：“人的生命
是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到
无限的为人民服务之中。
”雷锋叔叔说的话他做到了，他的精神留
了下来，他的生命也因此留了下来，成了永恒。
生命是自己的，自己的只有一条。
我们可以让它，让自己活的平平凡凡;可以让它，让自己散发无限的价值与光彩;也可以一点点的
浪费它，让自己后悔一生。
就如司马迁的一句话一样“人固有一死。
或重于泰山，或轻于鸿毛。
”人的生命就是这样，我们应该重视生
命的价值!。