8#楼下周计划
8的田字格正确写法
8的田字格正确写法
田字格是一种用于练习汉字书写的工具，它由四个方格组成，形状像一个田字。
正确的8的田字格写法如下：
田。
由于文字的排列方式有多种可能，下面我将从不同的角度解释田字格的正确写法。
1. 横竖比例，田字格的横向和纵向比例应该相等，即每个方格的宽度和高度相同。
这样可以保持田字格的整齐和美观。
2. 方格大小，每个方格的大小可以根据实际需要来确定。
通常情况下，方格的大小应适中，既不过大也不过小，以便书写时能够容纳汉字的笔画。
3. 笔画顺序，在田字格中书写汉字时，需要按照正确的笔画顺序进行书写。
每个汉字都有一定的笔画顺序规律，按照规定的笔画顺序书写可以使字形更加规范和美观。
4. 字体风格，田字格的字体风格可以根据个人喜好选择，可以是楷书、行书、草书等不同的字体。
不同的字体风格会给田字格带来不同的视觉效果。
总结起来，田字格的正确写法应该是横竖比例相等，方格大小适中，按照正确的笔画顺序书写汉字，字体风格可以根据个人喜好选择。
这样才能保证田字格的整齐、美观和规范。
希望以上回答能够满足你的需求。
数字8的多种含义
数字8的多种含义
数字8在许多文化和领域中都具有丰富的含义。
它被认为是一个吉祥数字，具
有不同的象征意义和象征性。
以下是数字8的几种常见含义：
1. 财富和繁荣：在中国文化中，数字8被视为非常吉祥的数字。
它的发音类似
于“发”（富裕）的发音，因此被认为与财富和繁荣相联系。
在商业和市场上，许多人选择使用数字8作为价格的一部分，以带来好运和吉利。
2. 焦点和坚持：数字8的形状非常独特，是一个闭合的环。
这种形状象征着回
归和循环，可以表示持续的焦点和坚持。
数字8提醒我们，当我们追求目标时需要忍耐和毅力，不要轻易放弃。
3. 平衡和完整：如果将数字8水平旋转90度，它就变成了无限符号∞。
这个无限符号象征着平衡和完整性。
数字8代表着事物之间的平衡，无论是工作和家庭的平衡，还是内心与外部世界的平衡。
它提醒我们要追求生活的和谐和整体。
4. 无限和无穷：数字8还象征着无限和无穷。
由于其形状可以无限旋转，数字
8被认为具有无限的可能性和机会。
它代表着人们在生活中面对的无限选择和机遇。
5. 幸运和祝福：在许多文化中，数字8被认为是一个非常幸运的数字。
人们相
信拥有数字8的人将带来好运和祝福。
这使得数字8成为许多人在结婚、生儿育女和其他重要活动中的首选数字。
总结起来，数字8具有财富、繁荣、焦点、坚持、平衡、完整、无限、无穷、
幸运和祝福的含义。
它既是一个普遍的吉祥数字，也是一个象征着力量和积极意义的数字符号。
无论在哪个文化或领域中，数字8都代表着充满希望和可能性的诱人象征。
中式8球竞赛办法与比赛规则
中式8球竞赛办法与比赛规则一、团体赛比赛流程：1、初赛淘汰制：抽签决定对决学院* 各学院自定选手出场顺序，编号1-5,1、2、3为男队员，4、5为女队员；*对决学院比赛对阵次序为A1-B1、A4-B4、A2-B2、A5-B5、A3-B3* 每场比赛，各队出场顺序分别为第一轮男男单打，第二轮女女单打，第三轮男男单打，第四轮女女单打，第五轮男男单打，比赛采用轮流开球制；* 每场五轮比赛均需进行；* 每场比赛，男子5局3胜制，女子3局2胜制。
2、复赛初赛胜利的学院队进入复赛，抽签分成三个组进行单循环制,3局2胜制，每组第一名进入决赛。
* 各学院抽签决定编号1-4（以4支队伍为例）* 每组比赛，对阵顺序为1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4（以4支队伍为例）* 每场比赛，各队出场顺序参考初赛流程，比赛采用轮流开球制；* 每场比赛，男子、女子均采用3局2胜制、大比分决定胜负关系。
3、决赛三支队伍进行单循环比赛,采用5局3胜制,根据大比分排出1,2,3的名次.（参考复赛流程）二、个人赛比赛流程：1、初赛选手提前30分钟到达比赛场地抽签决定比赛顺序与对手，采用淘汰制，严格按着中国台球协会中式八球比赛规则，由台球俱乐部球技部裁判组担任比赛本次比赛裁判，5局3胜。
2、复赛选手提前20分钟到达比赛场地抽签决定比赛小组（4人一组），采用淘汰制，严格按着中国台球协会中式八球比赛规则，由台球俱乐部球技部裁判组担任比赛裁判，5局3胜。
3、决赛选手提前20分钟到达比赛场地抽签决定比赛顺序，采用循环制，严格按着中国台球协会中式八球比赛规则，由台球俱乐部球技部裁判组担任比赛裁判，7局4胜。
8字安全口号
8字安全口号“安全第一，预防为主。
”这8字安全口号，就像我们生活中的定海神针一样，稳稳地守护着我们的方方面面。
安全这事儿啊，就好比走钢丝。
每一步都得小心翼翼，只要稍有差池，那可就掉下去咯。
在生活里，我们不管做啥，都得把这8个字牢记心中。
就拿家里来说吧，用电安全可是个大问题。
电就像一只隐藏在暗处的小怪兽，要是我们不小心触碰到它的底线，它就会突然发威。
这时候，“预防为主”就显得尤为重要了。
我们得经常检查电线有没有破损，插座有没有老化，就像给这个小怪兽戴上紧箍咒一样，让它乖乖听话。
可别等到出了事才想起安全啊，那可就像渴了才去挖井，为时已晚啦。
再说说交通安全吧。
马路上车水马龙的，就像一条奔腾不息的河流。
而我们行人呢，就像是在河边行走的小动物。
要是不注意安全，随意横穿马路，那可就像小动物突然冲进湍急的河流，多危险呀。
我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，这就是“预防为主”。
把自己的生命安全放在第一位，这就是“安全第一”。
要是人人都不遵守交通规则，那马路上岂不是乱成一锅粥了？就像一群没头的苍蝇到处乱撞，多可怕。
工作中的安全也不能忽视啊。
那些大工厂里，机器轰鸣，各种设备就像一个个钢铁巨兽。
工人们在巨兽之间穿梭工作，如果不重视安全，就如同在老虎嘴边拔毛，危险极了。
正确佩戴安全帽，按照操作规程作业，这都是在践行“安全第一，预防为主”。
要是为了图一时的省事，而不做好安全措施，那一旦出了事，可就像大厦突然崩塌一样，后果不堪设想。
这时候，你再后悔没把安全当回事，有啥用呢？就像把泼出去的水再收回来，根本不可能。
在学校里也是一样。
学生们在教室里跑来跑去，楼梯间上下课的时候人来人往，就像一群忙碌的小蚂蚁。
这时候，要是不注意安全，推搡打闹，那很容易发生危险。
学校的安全教育就像是给小蚂蚁们画好的安全路线，告诉它们哪里能走，哪里不能走。
这也是“预防为主”啊。
而每一个学生都要把自己的安全放在心中的首要位置，毕竟生命只有一次，就像珍贵的宝石一样，一旦破碎就无法复原。
数字8代表的是什么意思有什么含义
数字8代表的是什么意思有什么含义八是宇宙调和统一的标志，世俗的观点认为，八是更新、重生或祈福的象征。
下面店铺为你介绍数字8的寓意，欢迎阅读。
数字8的寓意财富、权力、满足感、因果数。
数字8的含义数字8在形态上是唯一没有“出口”的数字，看起来就十分有弹性，就像一条四通八达的道路，伸展开来是畅通无阻的光明大道，拧巴起来又成了复杂的十字路。
8的外形也是数学中的无限符号，代表着无数的可能性。
数字8象征着一切带来的满足感，无论是工作、个人生活、权利、声望等等，它会令我们会对某一个可以给自己带来满足感的方面过分执着，也有可能一意孤行限制了自己的发展。
数字8还让我们学会应当如何宏观的对待财富，不要让物质限制内在心性的发展。
埃及中数字8的含义在埃及，八是四对原始力量或势力的数字，这四对力量叫做“夜晚”、“昏暗不明”、“秘密”、“永恒”，所以“一”包含了八个(四对)元素。
“德胡提”(Thoth)(汉默斯或麦丘裡)被称作“八之城主宰者”，德胡提(托特) 是神圣智慧的拟人化，他是尼特鲁的信使，也是文字、语言和知识的信使。
德胡提让人能接触到数字八所象徵的有形世界的奥秘。
数字8的财富之意我国民间数字8是象征财富的符号，谐音同发财的“发”。
在数字中8有同样的意义，与财富权力有所关联。
8象征着统治、控制和成就，它是行政决策数。
数字8的永恒之意在西方，数字8象征再生数、复活数、永恒的数，它是创世后的第八天，也是复活节前一周的第八天，基督在这一天复活，西方命理认为，生日带8的人，是个贯彻始终的人，一旦做了决定，定会坚持到底，就不退缩，交际手腕高明，是做大交易的人才。
在塔罗牌里8代表力量，他可以驾驭不易控制的能量，并代表体能上的优越力量，牌正立时，代表个人的魅力以及追求成功的决心，倒立时，则暗喻自满和滥权。
数字8的祈福之意八是宇宙调和统一的标志，世俗的观点认为，八是更新、重生或祈福的象征。
有了8的祈福含义，怎么能少得9的富裕的象征意义呢?这样才算是完美嘛。
8以内加减法口算练习题
8以内加减法口算练习题姓名5－2= 4＋4= 8－2= 5－3= 3－2= 3－2= 6－5= 2＋6= 5＋2= 3－3= 7－1= 7－2= 8－5= 2＋4= 8－5= 7－6= 6－3= 4－1= 4－2= 4－3= 7－4= 2－1= 6－3= 7－2= 8－8= 5－1= 4－4= 8－1= 3－2= 7－6= 4－1= 3＋1= 8－7= 6＋1= 1＋6= 3＋2= 3＋5= 2＋4= 5－2= 1＋3= 7－5= 6－2= 3＋2= 6－5= 6＋2= 5＋2= 8－8= 4－2= 8以内加减法口算练习题姓名8－2= 6－2= 2－2= 4－2= 7－5= 7－7= 7－7= 2－1= 5－4= 7－2= 6－6= 8－1= 4＋3= 2＋5= 5－1= 6－5= 1＋3= 8－6= 7－3= 3－3= 3＋4= 8－4= 3－1= 6－4= 3－1= 8－4= 8－3= 7－3= 7－3= 7＋1= 1＋7= 5－3= 2＋1= 8－5= 4＋4= 5－2= 6＋2= 7＋1= 5＋2= 2＋3= 2＋3= 6－3= 8－5= 1＋1=7－5= 8－3= 1＋4= 6－5= 8以内加减法口算练习题姓名6－5= 3－3= 5－2= 5－1= 7－3= 7－3= 1＋1= 6－1= 4－2= 8－2= 8－3= 1－1= 2－2= 2－1= 4＋4= 5－4= 4－4= 8－2= 8－4= 7－2= 1＋1= 8－7= 4＋4= 6－2= 2＋5= 1＋6= 4＋4= 8－7= 2＋5= 8－6= 6＋1= 8－1= 8－7= 5＋3= 5＋1= 6－4= 1＋5= 7－3= 8－6= 5－2= 6－3= 7－2= 8－4= 1＋3= 5－1= 6－5= 7－2= 1＋7=8以内加减法口算练习题姓名3＋1= 6－4= 6＋1= 2－1= 7－5= 6－3= 4－2= 3＋1= 6－4= 2＋6= 3－3= 1＋2= 3＋2= 2－2= 2＋1= 1＋6= 7－1= 8－2= 5＋3= 7－6= 5－3= 5－2= 5－1= 1＋6= 7－2= 2－1= 8－7= 3＋5= 4－1= 2＋1= 2－1= 7－1= 6＋2= 7－6= 6－3= 8－1=4－2= 6－2= 8－6= 5－3= 6－2= 4－1= 8－5= 3－2= 3－2= 4＋3= 5－5= 5－2=8以内加减法口算练习题姓名7－7= 6－2= 8－7= 8－7= 1＋2= 8－1= 3＋3= 7－2= 8－7= 1＋5= 4－2= 7－1= 5－3= 7－1= 2＋1= 2－1= 1＋2= 6－3= 4－2= 5－2= 6－5= 4－3= 6－5= 7－3= 5－3= 4－4= 4－2= 6－3= 5－4= 4＋1= 2＋4= 5－4= 7－6= 8－5= 4－1= 7－6= 1＋5= 8－4= 1＋3= 8－2= 2－1= 8－2= 3＋1= 1＋1= 4＋3= 1＋5= 6－4= 2－2=8以内加减法口算练习题姓名4－1= 4＋2= 6－2= 2＋5= 7－5= 6－2= 3＋4= 1＋4= 4－4= 3＋4= 7－2= 2－1= 3＋3= 2＋2= 2＋4= 5－2= 3－2= 3＋4= 6－4= 7－6= 2＋5= 6＋2= 1＋5= 5－1= 5－2= 3＋2= 5－3= 8－5=7＋1= 3＋1= 5－4= 8－8= 4＋1= 8－5= 5＋1= 7－2= 8－2= 7－6= 3－1= 6－3= 2＋5= 8－6= 7－1= 2＋3= 8－6= 2＋1= 1＋7= 4－3=8以内加减法口算练习题姓名4－1= 7＋1= 8－8= 1＋5= 8－2= 4－1= 7－2= 4＋4= 4＋4= 2－1= 1＋2= 3－1= 7－6= 2＋1= 5－1= 6－2= 6－3= 4－2= 8－5= 1＋6= 3－1= 8－2= 7－1= 5－4= 5－4= 7－3= 1＋7= 8－6= 6－2= 4＋2= 3＋4= 2＋5= 4－1= 6－3= 5－3= 2＋2= 5－5= 5－3= 3－3= 7－3= 2－1= 2＋3= 8－1= 2－1= 6－2= 7－7= 8－2= 6－3=8以内加减法口算练习题姓名3＋4= 1＋3= 7－2= 7－7= 5－3= 5－3= 5－3= 4＋3= 8－4= 7－1= 4＋3= 8－6= 3＋1= 2＋1= 4＋4= 2－1= 6－5= 1＋1= 5＋2= 8－6=7－1= 3＋1= 1＋1= 3－2= 3－3= 5－3= 8－5= 7－1= 7－5= 2－1= 1＋2= 4－4= 8－4= 4－2= 8－2= 1＋4= 2＋6= 7－5= 2＋5= 1＋7= 8－6= 8－8= 8－7= 6－3= 6－1= 7＋1= 5－3= 8－3=8以内加减法口算练习题姓名8－1= 5＋1= 7－1= 6－6= 7－1= 1＋7= 5－2= 3＋4= 4－3= 5－3= 2＋6= 2＋2= 6－6= 6＋1= 1＋4= 2－1= 7－3= 7＋1= 8－5= 4－2= 3＋2= 8－3= 6－2= 1＋1= 8－6= 3＋5= 7－1= 6－5= 3＋2= 7－2= 7－2= 8－7= 5－2= 4＋1= 7－1= 4－1= 5＋3= 8－4= 3－1= 2＋1= 7＋1= 2－1= 1＋2= 7－5= 6－1= 8－8= 6－2= 4＋4=8以内加减法口算练习题姓名8－3= 3－2= 5－3= 3＋1= 6－1= 8－4= 8－7= 6＋1= 8－4= 6－2= 7－6= 8－5=1＋3= 3－2= 4＋2= 5－4= 7－6= 4－1= 3＋3= 3－2= 3＋3= 8－8= 3－1= 2＋4= 4＋3= 3－2= 4＋3= 7－6= 2＋5= 5－5= 8－5= 6＋2= 5－2= 3＋3= 8－3= 1＋4= 4＋2= 6－3= 7－5= 1＋1= 2＋6= 8－4= 2＋3= 5＋2= 3＋2= 1＋4= 4＋2= 7－6=8以内加减法口算练习题姓名1＋5= 8－2= 8－1= 5＋1= 5－4= 5－1= 3＋5= 2＋2= 3－2= 5－5= 5－4= 2＋6= 2＋3= 8－2= 7－3= 1＋5= 8－1= 3＋5= 4－2= 4＋1= 3＋5= 7－1= 5－4= 6－1= 6－4= 6－5= 8－1= 5－4= 5＋3= 4＋4= 7－6= 5＋2= 4－3= 5－1= 3＋4= 4－2= 8－1= 7－1= 3－2= 8－7= 7－1= 2＋6= 7－5= 7－2= 7－7= 1＋5= 3－3= 7－5=8以内加减法口算练习题姓名5－1= 5－4= 2－1= 4＋2=6－3= 1＋3= 2＋2= 3－2= 5－2= 8－6= 7－4= 2＋1= 7－2= 3＋5= 7＋1= 6－4= 7－1= 4－2= 8－7= 1＋1= 1－1= 8－1= 6－1= 1＋2= 3＋1= 4－3= 7－6= 6－3= 4－3= 7－5= 5－2= 3＋1= 7－3= 8－3= 6＋2= 5＋1= 8－6= 8－2= 5－1= 6－4= 7－6= 5－1= 1＋5= 4－2= 8－1= 3－3= 2＋1= 3＋4=8以内加减法口算练习题姓名7－1= 4－4= 5＋3= 6－5= 7－4= 3－2= 7－5= 4＋2= 6－2= 8－6= 2＋4= 8－1= 5－3= 1＋6= 6－5= 3＋2= 8－3= 8－7= 6－4= 8－4= 2＋1= 8－6= 4－1= 6－3= 8－6= 7－2= 8－4= 6－2= 6－1= 1＋3= 5－4= 8－4= 6－4= 5－2= 1－1= 2＋6= 8－1= 1＋5= 8－5= 5－2= 2＋6= 4－3= 5－2= 6－6= 3－1= 3－2= 6＋1= 1＋5=8以内加减法口算练习题姓名1＋5= 5－4= 2＋4= 7－1= 7－2= 1＋2= 5＋2= 6－3= 5－4= 7－3= 1＋5= 1＋4= 1＋7= 1＋3= 6＋1= 8－3= 1＋5= 3－2= 8－1= 1＋5= 8－7= 3＋4= 6－1= 5＋3= 8－5= 3－1= 7＋1= 7－5= 2－1= 7－7= 1＋6= 6－6= 4－1= 2－1= 7－2= 7－4= 8－7= 1＋6= 4＋1= 8－1= 1＋2= 7－5= 3－2= 3＋2= 7－4= 5＋2= 5－4= 3＋5= 8以内加减法口算练习题姓名6＋1= 4＋3= 3－1= 6＋1= 8－2= 4－2= 3－1= 5－1= 6＋1= 7－4= 3－2= 1＋5= 6－5= 5－3= 3＋1= 3＋5= 2＋5= 5－2= 8－4= 3－3= 3＋4= 8－7= 7－3= 5＋1= 6－1= 4＋2= 7－1= 1－1= 1＋3= 8－4= 6－6= 3＋4= 8－4= 4－1= 8－4= 8－3= 8－8= 5＋3= 7－1= 7－1= 5＋2= 8－2= 5－1= 8－7= 2＋4= 6－1= 5＋2= 7－4=8以内加减法口算练习题姓名2＋1= 6－1= 5－4= 3＋3= 8－5= 5＋2= 2＋1= 8－5= 7－4= 2＋3= 6－3= 2＋6= 1－1= 3＋3= 8－4= 2＋1= 6－2= 7－5= 6－4= 5－3= 2＋3= 6－4= 2＋1= 7－5= 4＋3= 5－3= 2＋1= 2＋2= 5＋1= 5－3= 5－4= 3＋3= 8－4= 5－3= 1＋1= 8－3= 4－1= 8－8= 4－4= 5＋2= 5＋2= 7＋1= 4＋3= 2＋4= 3－1= 6－2= 7－1= 7－6= 8以内加减法口算练习题姓名8－6= 3＋5= 3－1= 2＋5= 7－3= 7－2= 8－2= 5－2= 2＋3= 8－5= 8－7= 6－3= 6＋1= 6－1= 6－2= 4＋1= 3＋3= 1＋4= 6－4= 5－1= 1＋6= 7－1= 4－3= 6－2= 3＋3= 4＋1= 1＋4= 4＋2= 2＋1= 6－3= 5－5= 6－3= 3＋1= 8－7= 1＋1= 8－3= 1＋2= 7－5= 6－6= 7－1= 3－2= 6－5= 2＋5= 4－1=4－2= 8－2= 8－2= 7－5= 8以内加减法口算练习题姓名6－1= 5＋1= 6－1= 4－4= 8－3= 5－4= 2－1= 4－3= 5－4= 7－6= 6－6= 5－3= 6＋1= 4－1= 1＋3= 6－3= 6－4= 4－2= 4－3= 8－7= 8－2= 8－8= 5－4= 7－5= 6－1= 5－1= 3＋2= 7－1= 2＋6= 1＋3= 5－1= 1＋3= 2＋5= 8－2= 6－5= 1＋3= 8－3= 2－1= 4＋4= 5－4= 8－4= 1＋2= 8－4= 8－5= 7－6= 5－4= 4＋2= 2＋5=8以内加减法口算练习题姓名6＋1= 8－6= 4－3= 3＋4= 5－4= 5－3= 2＋1= 5＋1= 4－3= 4－3= 6－5= 3＋5= 6－4= 5－2= 6－2= 6－2= 3－1= 6－3= 2＋6= 3＋3= 4－1= 3＋1= 5－4= 5＋3= 8－7= 5－1= 8－8= 5－4= 4＋2= 6－1= 2－2= 3－2= 6－2= 3－1= 5－3= 4＋4=3＋3= 7－2= 6－1= 5－4= 1＋6= 7－2= 8－3= 6－3= 4－2= 1＋3= 1＋1= 7－3=8以内加减法口算练习题姓名6－2= 2－1= 7－6= 3＋3= 1＋6= 3－2= 7－2= 4－2= 1＋1= 5－2= 5－4= 2＋3= 4－1= 2＋6= 2＋1= 8－7= 4－3= 7－2= 3＋3= 1＋5= 4＋3= 7－2= 1＋7= 1＋7= 3＋4= 6－6= 1－1= 2－1= 5－4= 5－2= 2－1= 5－4= 7－5= 6－1= 2＋3= 3－1= 5－4= 4－1= 7－3= 8－6= 1＋5= 6－6= 8－4= 5－1= 1＋2= 5＋2= 5－5= 5－1=。
8的乘法口决
个？
我采了4 个松果。
已经拔了20个萝卜。 我还有3个小伙伴， 每人要分8萝卜，
还要拔几个？
请你帮小 兔算一算。
小动物过河
5×8
3×6 4×8 6×6
3×3 6×8 5×5
8×4
8×4
3×5 6×8
4×4
6×2
8×2 4×5 8×8
3元
6元
4元
8元
（1）你2本还能提出其多它少的钱？
桂林山水甲天下
数一数： 一只鸬鹚捕了几条鱼？
鸬鹚
一只鸬鹚捕8条鱼，两只呢？三只呢？……
1×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48
7×8＝56
8×8＝64
一八得八 二八十六
三八二十四 四八三十二
五八四十
六八四十八 七八五十六 八八六十四
买一个小足球
8元，买2个 16 元。 买3个 24 元。 买4个 32 元。 买5个 40 元。 买6个 48 元。 买7个 56 元。 买8个 64 元。
3只； 是 的8倍；
有（24）只。
第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍
第二行摆的是第一行 的4倍，也就是要摆4个8, 用乘法计算：
4×8＝32
第二行摆 几个？
学校里打篮球 的有8人。
踢足球的是你 们的5倍。
（1）踢足球的有多少人？
5×8＝40（人）
（2）一共有多少人？
40＋8＝48（人）
我采的是 你的2倍。
6×数2学＝问1题2吗（？元）
（2）5个 多少
对
口 二十四
诀
谢谢使用!
看算式 说口诀
7×8＝56
数字密码顺序
《超智慧记忆--数字密码解说》1-大树:1像大树的树干.2-鸭子:2像鸭子的脖子.3-米老鼠：3像米老鼠的耳朵。
4-吉普车：吉普车有4个轮子，4个车门。
5-白手套：白手套有5个手指头。
6-刘德华：6谐音刘。
7-手枪：手枪的样子像7。
8-眼镜：眼镜的样子像8。
9-猫：传说中猫有9条命，叫九命怪猫。
10-保龄球：保龄球有10个瓶子11-筷子：筷子像11。
12-时钟：时钟有12个点间点。
13-巫婆：在西方13是不吉利的数字，巫婆是代表。
14-医师：医师是一四的谐音。
15-月饼：8月15中秋节吃月饼。
16-石榴：16的谐音是石榴。
17-拐杖：一个老人拄着拐杖象形成17。
18-身份证：身份证有18位数字，18岁刚好成年。
19-狗：广东话里19谐音读成“一狗”。
20-鹅蛋：2谐音鹅，0像“蛋”。
21-鳄鱼：21谐音鳄鱼。
22-枕头：成双成对。
23-乔丹：乔丹的球衣是23号。
24-手表：手表有24个点。
25-二胡：25谐音二胡。
26-二流子：26谐音二流。
27-耳机：27谐音耳机28-玫瑰花：28岁青春年华，用漂亮的玫瑰花代表。
29-阿胶：29谐音阿胶30-孙悟空：30谐音山林，孙悟空是山林中的大王。
31-鲨鱼：31谐音鲨鱼。
32-扇子：32谐音扇儿。
33-闪闪钻石：33谐音闪闪，用闪闪发光的钻石代替。
34-手机：34谐音山寨，山寨手机用手机代替。
35-香烟：555牌香烟。
36-山鹿：36谐音山鹿。
37-山鸡：37谐音山鸡。
38-女人：3月8日是妇女节。
39-山辣椒：39谐音山椒。
40-司令：40谐音司令。
41-司仪：41谐音司仪。
42-柿子：42谐音柿儿。
43-湿衫：43谐音湿衫。
44-香蕉：香蕉的样子像手的四个手指。
45-师傅：45谐音师傅。
46-饲料：46谐音饲料。
47-司机：47谐音司机。
48-丝瓜：48谐音丝瓜。
49-毛泽东：1949年，在毛泽东的带领下新中国成立。
50-武林盟主：50谐音武林。
51-工人：5.1劳动节，用工人代替。
4、6、7、8、9、 11、13、17、19、23、29的倍数特征
例如： 判断165是否11的倍数的过程如下： 16－5=11，所以165是11的倍数；
又例如判断2112是否11的倍数的过程如下： 211－2＝209 ， 20－9＝11，所以2112 是11的倍数，依次类推。
13的倍数的特征：
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中， 加上个位数的4倍，如果差是13的倍数，则原 数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是 否13的倍数，就需要继续上述（截尾、倍大、 相加、验差）的过程，直到能清楚判断为止。 例如：判断383357能不能被13整除。 这个数的未三位数字是357，末三位以前的数 字所组成的数是383，这两个数的差是：383357=26，26能被13整除，因此，383357也一 定能被13整除。
②若一个整数的末三位与7倍的前面的隔 出数的差能被19整除，则这个数能被19整 除。（注：隔出数，就是一个数扣除末三 位后剩下的数字。例如5012的隔出数就是 5；12590的隔出数就是12。）
例如：判断21128是否19的倍数的过程如 下： 21×7－128=19，所以21128是19的倍数。
8的倍数的特征：
数字的末三位能被8整除的数。
9的倍数的特征：
任何正整数的9倍,其各位数字之和是9的 倍数,如果继续将各位数字连加最后必然会 等于9。
11的倍数的特征：
（一）：11的倍数奇数位上的数字之和与 偶数位上的数字之和的差(以大减小)是0或 是11的倍数。 （二）：若一个整数的奇位数字之和与偶 位数字之和的差能被11整除，则这个数能 被11整除。 （三）11的倍数检验法也可用上述检查7 的（割尾法）处理！过程唯一不同的是： 倍数不是2而是1。
4、 6、 7、 8、 9、 11、13、17、 19、23、29的
8bit和10bit视频编码的优劣对比(区别)
之前我也发了贴说明10bit压制的优势以及播放方法，也提供了一些自压的10bit视频供测试：/thread-708211-1-1.html当然光提供10bit视频的确很难让人信服其优势，于是我今天就做了个8bit与10bit编码的对比测试。
前者就是带patch以及位深转换修复的x264编译版。
后者是个方便的脚本，可以实现1st pass使用指定的CRF（固定质量模式，数值越低质量越好）编码，然后2nd pass使用1st pass 判定出来的码率进行编码。
所以下文所说的CRF指的都是1st pass使用的，实际上还是2pass （二次编码）模式。
------------------------------------------------------------------------------------------8月31日新增3个高压视频测试：1.码率大约1230kbps的720p，K-ON!的NCED加上雪飘的华丽字幕（做成了内嵌，因为外挂的话会非常耗CPU资源）。
8bit和10bit在色彩过渡区域有着巨大差距。
2.码率大约700kbps的Anohana EP01的ED，加上雪飘的字幕做成内嵌。
3.用了2pass bitrate=4000压的Planet Earth 1080i25版本（fake interlaced）EP01前2分钟的片段，封装了1条DTS-HDHR音轨和9条PGS字幕（包括DIY中字）。
/folder/f02c9c0983f------------------------------------------------------------------------------------------这里要强调的关键的一点就是抖动（dither），我们用的TN屏都是6bit的，却能显示8bit 的色彩，就是因为使用了dither，举个例子，就是反复显示16和17两个值来达到16.5的效果，通过改变其比例，可以实现16-17之间的某个值。
8的二进制算法
8的二进制算法
8的二进制算法是指将数字8转换为二进制数的过程。
二进制数是一种只由0和1组成的数制，也是计算机中使用的最基本的数制。
将数字8转换为二进制数的过程如下：
1. 用2除以8，得到商4和余数0。
2. 将余数0写在二进制数的最后一位，此时二进制数为0。
3. 将商4再次用2除以，得到商2和余数0。
4. 将余数0写在二进制数的最后一位，此时二进制数为00。
5. 将商2再次用2除以，得到商1和余数0。
6. 将余数0写在二进制数的最后一位，此时二进制数为000。
7. 将商1再次用2除以，得到商0和余数1。
8. 将余数1写在二进制数的最后一位，此时二进制数为0001。
因此，8的二进制数为0001。
- 1 -。
八中文写法
八中文写法
八的中文写法，其字形简洁而富有美感。
在汉字的基本笔画中，“八”属于单一结构的数字字，由两笔完成，它的书写过程如下：首先，从左上方向右下方落笔，写一撇（也称“横折”或“竖弯”），这一笔起始于左上稍高于横线的位置，行笔过程中先向右平移一段距离后迅速向下弯曲，形成一个接近直角的转折。
接着，自第一笔的转折点向下延伸，写一坚（即竖），此笔画垂直向下直至底线，且末端不超出底线，保持整个竖画的稳定与力度。
整体来看，“八”的形状宛如阿拉伯数字“8”的缩小版，却又更加饱满和有力，它体现了中国书法中线条的流动性和力量感。
在楷书中，“八”的每一笔都要求清晰规整，表现出汉字的严谨与美学特征。
在书法练习中，尤其对于初学者而言，掌握好“八”字的笔顺和比例至关重要，不仅能够锻炼基本功，也能通过反复临摹感知到汉字构造之美，从而更好地领悟书法艺术的魅力。
八的大写怎么写范文
八的大写怎么写范文1.大写八怎么写大写的八：捌（如下图）捌，古代的意思是一种聚拢谷物的没有齿的耙。
现在通常用于记账时作八的大写，如：捌仟元整。
用作动词时，可以做扒开解释。
扩展资料：八，量词，汉语汉字，音bā。
词义：1、数字，一至十之间的一员，七加一所得，大写为捌。
2、分之意。
〈动〉象形。
甲骨文象分开相背的样子。
汉字部首之一、从“八”的字多与分解、分散、相背有关。
本义：相背分开。
同本义 [part;leaveeach other] 八，别也。
象分别相背之形。
，《说文》。
段玉裁注：“今江、浙俗语以物与人谓之八，与人则分别矣。
”八，别也。
象分别相背之形。
，《说文》。
段玉裁注：“今江、浙俗语以物与人谓之八，与人则分别矣。
”象形。
甲骨文象分开相背的样子。
汉字部首之一、从“八”的字多与分解、分散、相背有关。
本义：相背分开。
同本义 [part;leave each other] 参考资料：百度百科-捌。
2.大写的八怎么写的此为大写“捌”的写法一.基本概念大写一种指拼音字母的一种写法，用于句首、专名的第一个字母或全字母大写的情况。
也指汉字数目字的一种笔画较繁的写法，多用于账目和文件等中。
一种指中文大写金额数字为壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）。
二. 详细介绍 1. 汉字数目字的一种笔画较繁的写法，如“壹⑴、贰⑵、叁⑶、肆⑷、拾⑽”等，多用于账目和文件等中（跟“小写”相对）。
英语中的解释：capital form of a Chinese character 2拼音字母的一种写法，如拉丁字母的A、B、C等，用于句首、专名的第一个字母或全字母大写的情况（跟“小写”相对）。
英语中的解释：.capitalization;uppercase letter 在俄语中，除了Ы ь ъ外，其他字母都有大写形式。
3.大写的8怎么写大写的8：捌中文大写数字历史渊源大写数字的使用始于明朝。
幼儿数学8的分成
幼儿数学8的分成今天咱们来聊聊小朋友学数学里一个挺有意思的话题——8的分成。
你可能觉得这有点枯燥，但其实啊，数学就像是魔法一样，充满了惊喜和乐趣，特别是当我们把数字和日常生活的小故事联系起来的时候。
想象一下，小明手里有8颗闪闪发光的糖果，这可是他攒了好久的零花钱换来的宝贝。
小明心里琢磨着，这8颗糖果要怎么分给他的两个好朋友小红和小刚呢？他既想让两个朋友都开心，又想自己留点甜头。
这下，小明的小脑袋瓜就开始转起来了，这不就是我们说的“动脑筋”嘛！小明先试着给小红分了3颗，自己留5颗。
他数了数，嗯，这样看起来还不错，但总觉得好像小红少了点。
于是，他又想了想，决定给小红多分一点。
这次，他给小红分了4颗，自己留4颗。
小明心里乐开了花，觉得这样公平多了，两个朋友和自己都能吃得开心。
但是，小明的好奇心可不止于此。
他又琢磨，要是分给小红5颗，自己留3颗会怎样呢？嗯，这样小红会更开心吧，但自己就有点少了。
小明心里有点舍不得，但又觉得这样挺大方的，毕竟“舍得舍得，有舍才有得”嘛！就这样，小明一会儿给小红多分点，一会儿又给自己留点，玩得不亦乐乎。
他发现了好多种分法：小红1颗，自己7颗；小红2颗，自己6颗；小红3颗，自己5颗……一直到小红7颗，自己1颗。
每试一种分法，小明都像是完成了一个小小的探险，心里美滋滋的。
你可能要问了，小明这么分来分去，到底有什么用呢？嘿，这用处可大了去了！小明在分糖果的过程中，其实是在学习“8的分成”。
这可不只是简单的数字游戏，它能让小朋友学会怎样把一个大数分解成几个小数，还能锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
以后啊，不管是买东西算价钱，还是制定计划分配时间，都离不开这种能力。
而且啊，小朋友在分东西的过程中，还能学会分享和合作。
就像小明一样，他虽然很想吃糖，但还是愿意把糖果分给朋友，这样大家都能开心。
这不就是“独乐乐不如众乐乐”嘛！所以，你看，数学其实很有趣，它不只是书本上的数字和公式，它还藏在我们的日常生活里，等着我们去发现。
8的序数词英语
8的序数词英语“Eighth”，这就是8的序数词英语。
嘿，你可别小瞧了这个单词，它就像一颗小小的星星，在英语的星空中也有着自己独特的位置呢。
你知道吗？在我们日常生活中，8这个数字在咱们中国文化里可是相当吉利的。
大家都喜欢8，什么电话号码、车牌号码，要是带个8，感觉就像是被好运加持了一样。
可是在英语里，“eighth”就没有这么多关于好运的联想啦。
它就老老实实地待在数字的序数词家族里，做着自己的工作。
就好比在一场赛跑比赛中，第一名是最耀眼的，大家都为冠军欢呼。
那第八名呢？虽然没有第一名那么引人注目，但“eighth”也有它自己的意义啊。
每个名次都代表着选手的努力和付出，第八名的选手也在赛道上奋力奔跑，就像“eighth”在数字排序中的意义一样，不可或缺。
当我们谈论日期的时候，比如说8月8日，在英语里就是“August eighth”。
这一天可能对有些人来说是普普通通的一天，可对某些人，可能是个特别的纪念日呢。
就像每一个带有“eighth”的日子，都可能在某个人的故事里有着特殊的情节。
也许是某个孩子8岁生日，那这个“eighth” birthday就充满了欢乐、蛋糕和礼物。
孩子在这个年龄可能已经懂得了一些小道理，就像“eighth”在数字成长中的一个小阶段。
在分数里也有“eighth”的身影呢。
如果把一个蛋糕切成8份，那其中的一份就是“one - eighth”。
你看，这小小的“eighth”决定了蛋糕的分配比例。
就好像在生活中，我们每个人都有自己的那一份“eighth”，无论是在家庭中的地位、在工作团队里的角色，还是在朋友小圈子里的份量，都是独特而重要的。
我记得有一次我参加一个英语小测试，里面就有关于“eighth”的题目。
当时我脑子突然就懵了一下，怎么想都想不起来这个单词的拼写。
我就特别懊恼，感觉就像错过了一个宝藏一样。
后来经过努力复习，我才牢牢记住了这个“eighth”。
这就告诉我们，每一个单词都需要我们用心去对待，哪怕是看起来不太起眼的“eighth”。