2017小学音乐室活动方案
小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划
活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划
活动目的：激发小学生对音乐的兴趣，培养音乐素养，提高团队协作能力。
活动内容：
1. 音乐知识学习：通过讲解、听歌等形式，学习音乐基础知识，了解不同类型的音乐
风格。
2. 歌曲学唱：学习一些简单的歌曲，并进行集体合唱练习。
3. 乐器体验：介绍简单的乐器，比如小提琴、钢琴等，让孩子们体验乐器演奏的乐趣。
4. 音乐游戏：设计一些有趣的音乐游戏，提高孩子们的音乐感知和节奏感。
5. 创意表演：鼓励孩子们发挥创意，自行编排小型音乐表演节目，并进行展示。
活动时间：每周组织一次活动，每次活动1-2小时。
活动地点：学校音乐室或者其他适合进行音乐活动的场所。
活动负责人：由老师或者音乐爱好者担任活动负责人，引导和组织学生参与活动。
活动预期效果：通过这些活动，希望能够培养小学生的音乐兴趣，提升他们音乐素养，促进团队合作和表现能力的提高，让孩子们在活动中感受到音乐的快乐和美好。
小学音乐科室计划方案
小学音乐科室计划方案一、计划背景。
咱们小学的音乐室啊，那可是充满魔法的地方。
这里的每一个音符就像小精灵，能让孩子们快乐地在音乐的海洋里畅游。
不过呢，之前的音乐室活动有点像没调好音的乐器，有点小混乱，而且花样也不够多。
所以，咱们得制定个超棒的计划，让音乐室变成孩子们最爱的音乐乐园！二、目标。
1. 提升音乐素养。
让孩子们像超级音乐小达人一样，能轻松辨别各种乐器的声音，看懂简单的乐谱，还能跟着节奏摇摆得超酷。
2. 激发兴趣。
让每个孩子一听到要去音乐室，就像小馋猫看到冰淇淋一样兴奋，对音乐爱得不要不要的。
3. 增强团队协作。
特别是在合唱或者乐器合奏的时候，让孩子们像紧密合作的小蚂蚁一样，学会互相配合。
三、具体活动计划。
# （一）音乐知识小课堂（每周一次）1. 趣味乐器介绍。
每次选一种乐器，像吉他、钢琴或者二胡。
老师先拿出乐器，就像展示宝贝一样，然后弹奏一段超好听的曲子。
接着呢，用超级搞笑的方式讲解这个乐器的构造、发声原理。
比如说讲吉他的时候，可以说“这吉他呀，就像一个有魔法的盒子，这几根弦就是小魔法棒，一弹就会发出美妙的声音啦。
”2. 简单乐谱解读。
把那些像小豆芽一样的音符变得超级有趣。
用彩色的笔把不同的音符画成不同的小动物，高音符号就像长颈鹿的长脖子，低音符号像小刺猬卷起来。
然后教孩子们怎么读这些“小动物”组成的乐谱。
# （二）唱歌大比拼（每月一次）1. 主题选择。
每次选一个有趣的主题，像“动物音乐会”，孩子们就得找关于动物的歌曲来唱。
或者“动漫歌曲大联欢”，那就是各种动漫主题曲啦。
2. 比赛规则。
分成小组来比赛。
每个小组要自己设计动作、表情，把歌曲唱得又好听又有趣。
老师和其他小组的同学当评委，获胜的小组可以得到超酷的音乐小徽章，像金色的小音符徽章或者彩色的麦克风徽章。
# （三）乐器体验日（每学期三次）1. 乐器准备。
把音乐室里的乐器都拿出来，像木鱼、沙锤、口琴这些简单又好玩的。
2. 体验活动。
# （四）音乐故事分享会（每两周一次）1. 故事收集。
小学音乐科室计划方案
小学音乐科室计划方案一、计划背景。
咱们小学的音乐室呀，就像是一个充满魔法的音乐城堡，可是这个城堡有时候有点“乱了阵脚”，而且魔法还不够强大呢！为了让这个音乐城堡变得超级棒，让每一个走进来的小朋友都能感受到音乐的无穷魅力，就有了这个计划。
二、目标。
1. 把音乐室变成一个超级欢乐的音乐乐园，让孩子们一进来就想唱歌跳舞。
2. 让每一个孩子都能在音乐室里发现自己的音乐小天赋，不管是唱歌像小百灵鸟，还是敲鼓像个小鼓手达人。
3. 让音乐室里的乐器们都能被好好照顾，不再有“生病”（损坏）的乐器啦。
三、具体计划。
（一）音乐室环境大变身（第一周第二周）1. 装饰墙面。
贴上音乐大师们的超级酷的画像，像贝多芬爷爷、莫扎特叔叔，就好像他们在音乐室里陪着孩子们一起玩音乐呢。
画一些音乐符号的壁画，大大的高音谱号、可爱的八分音符，让孩子们一抬头就能看到音乐的小秘密。
2. 整理布局。
给乐器们找个舒服的“家”，按照乐器的种类分好区，比如弦乐器区、打击乐器区。
这样，孩子们找乐器的时候就像去超市找自己喜欢的零食一样方便。
在音乐室的角落里设置一个小小的音乐舞台，铺上彩色的地毯，周围挂上小彩灯，这可是孩子们展示自己音乐才华的小天地哦。
（二）乐器保养与更新（第三周第四周）1. 乐器检查。
把每一个乐器都拿出来，像医生检查小病人一样仔细。
看看吉他的弦有没有断，鼓面有没有破洞，要是发现问题，就赶紧给它们“治病”。
2. 乐器更新。
要是发现有些乐器实在是“病入膏肓”，治不好了，就和学校商量，换一些新的乐器。
比如说，那些旧的口琴，有的音都吹不出来了，就换成崭新的、吹起来声音超级好听的口琴。
（三）音乐课程助力（第五周期末）1. 趣味音乐课程设计。
在音乐课上加入更多好玩的元素。
比如说，上关于动物的音乐课时，让孩子们模仿动物的声音来唱歌，像小猫喵喵喵地唱，小狗汪汪汪地唱，这样孩子们唱歌的时候就像在开小动物音乐会一样。
2. 音乐小达人计划。
在每个班级里选出几个音乐小达人，让他们当小老师，在音乐室里教其他小朋友一些小的音乐技巧，比如怎么打简单的节奏，怎么用竖笛吹出一首小曲儿。
音乐室活动实施方案
音乐室活动实施方案一、活动目的。
音乐室是学校文化艺术教育的重要场所，为了充分发挥音乐室的教育功能，提高学生的音乐素养和艺术修养，我们制定了音乐室活动实施方案。
通过开展各种形式的音乐活动，激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐能力，丰富学校的文化生活，提升学校的艺术氛围。
二、活动内容。
1. 音乐会。
定期举办学校音乐会，邀请学生参与演出，展示他们的音乐才华，激发学生的表演热情，提高他们的音乐表现能力。
2. 音乐比赛。
举办各类音乐比赛，如钢琴比赛、声乐比赛、器乐比赛等，为学生提供展示自己才华的舞台，激发学生的学习兴趣，培养学生的比赛精神。
3. 音乐讲座。
邀请专业音乐人士来学校进行音乐讲座，介绍音乐知识、音乐历史、音乐技巧等，提升学生的音乐素养，拓宽学生的音乐视野。
4. 音乐沙龙。
定期举办音乐沙龙活动，邀请学生自愿参与，进行音乐交流、演奏交流、音乐作品分享等，促进学生之间的交流，提高学生的音乐修养。
5. 音乐创作。
组织学生进行音乐创作活动，鼓励学生创作音乐作品，提高学生的音乐创作能力，丰富学校的音乐资源。
6. 音乐实践。
组织学生参加音乐实践活动，如合唱团、乐队、管弦乐团等，培养学生的合作精神，提高学生的音乐表演能力。
三、活动实施。
1. 活动周期。
根据学校的实际情况，确定音乐室活动的周期，一般可以安排每月至少一次的音乐活动，如音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等。
2. 活动安排。
制定每次音乐活动的具体安排，包括活动内容、活动时间、活动地点、活动参与人员等，确保活动的顺利进行。
3. 活动宣传。
通过学校官方网站、校园广播、班级通知等途径，对音乐室活动进行宣传，吸引更多学生参与，提高活动的影响力和知名度。
4. 活动评估。
每次音乐活动结束后，进行活动效果的评估，总结活动的优缺点，及时调整和改进活动方案，确保活动的质量和效果。
四、活动保障。
1. 师资保障。
确保音乐室活动有足够的专业音乐老师参与指导，保障活动的专业性和教育效果。
音乐类小学活动方案策划
音乐类小学活动方案策划活动方案一：音乐之旅活动目的：培养小学生的音乐欣赏能力，激发他们对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。
活动时间：2天活动地点：学校音乐教室、音乐厅、音乐博物馆等活动人数：全校小学生活动准备工作：1. 确定活动时间和地点，并与相关部门预约好使用时间。
2. 联络相关专业音乐老师、音乐家或乐团，确定参与活动的人员。
3. 准备音乐教室、音乐厅以及音乐博物馆的器乐设备、音响设备、展览品等。
4. 制作宣传海报，每个班级张贴在教室公告栏。
活动内容：第一天：1. 上午（音乐教室）：开展音乐欣赏活动a) 由专业音乐老师进行音乐欣赏讲座，介绍不同类型的音乐，引导学生学会欣赏音乐，了解音乐的历史、流派和形式。
b) 教师与学生一起欣赏一些代表性的古典音乐作品，并讲解这些音乐背后的故事和创作背景。
2. 下午（音乐厅）：音乐会观赏a) 邀请专业乐团或音乐家给学生们演奏一场音乐会，让学生近距离观赏高水平的音乐表演，提高他们的音乐鉴赏能力。
b) 音乐会结束后，与乐团成员进行交流，学生可以提问、分享自己的感受，与音乐家亲密接触，激发他们对音乐的兴趣。
第二天：1. 上午（音乐教室）：音乐器乐体验活动a) 邀请音乐老师或音乐家进行现场示范演奏，介绍不同的乐器及其演奏技巧。
b) 学生们可以亲自尝试演奏各种乐器，感受音乐的魅力，并发掘自己的音乐才能。
2. 下午（音乐博物馆）：音乐博物馆参观a) 带领学生参观音乐博物馆，了解音乐的历史和发展。
b) 讲解音乐器乐的制作工艺、演奏技法等，让学生更深入了解音乐文化。
3. 活动结束（音乐教室）：反思与总结a) 与学生进行活动的反思和总结，了解学生对活动的感受和收获。
b) 鼓励学生继续参与音乐学习和活动，发掘自己的音乐潜力。
活动后续：1. 学校可以组织音乐比赛或演出，让学生们展示自己的才艺，增强他们的自信心和表演能力。
2. 鼓励学生报名参加音乐培训班、合唱团、乐团等音乐活动，提供更多的学习机会和舞台。
音乐室活动安排
音乐室活动安排一、活动背景音乐室是一个供学生们学习和欣赏音乐的场所。
为了丰富学生的音乐文化生活，提高音乐素质，我们计划组织一系列音乐室活动。
本文将详细介绍活动的目标、内容、时间安排和参预方式。
二、活动目标1. 提供一个学习和交流音乐的平台，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 培养学生的音乐欣赏能力和表演技巧，提高音乐素质。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们的领导才干。
4. 丰富学生的校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动内容1. 音乐比赛时间：每年一次，通常在学期末举行参预对象：全校学生，各年级组织参赛队伍内容：独唱、合唱、乐器演奏等多个类别，评选出优秀个人和团体评委：音乐老师、专业音乐人和学生代表奖项设置：一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖杯和奖状2. 音乐讲座时间：每学期定期举行参预对象：全校学生，音乐爱好者内容：邀请音乐专家、教授等进行音乐讲座，介绍音乐历史、音乐理论、音乐欣赏技巧等内容形式：专题报告、示范演奏、互动交流等参预方式：学生自愿报名参加，教师推荐优秀学生作为主讲人3. 音乐会时间：每学期举行一次参预对象：全校学生、教师和家长内容：学生表演各类音乐作品，包括独唱、合唱、乐器演奏等形式：舞台演出、音乐会厅进行参预方式：学生自愿报名参加，经过选拔确定演出名单4. 音乐沙龙时间：每月定期举行参预对象：全校学生，音乐爱好者内容：学生自主组织，分享音乐作品、交流演奏技巧、展示创作成果等形式：小型集会，自由交流参预方式：学生自愿报名参加，组织者负责活动策划和组织四、活动时间安排1. 音乐比赛：每年学期末2. 音乐讲座：每学期定期举行，具体时间根据专家和学校安排3. 音乐会：每学期一次，具体时间根据学校安排4. 音乐沙龙：每月定期举行，具体时间由组织者商议确定五、参预方式1. 学生报名参加：对于音乐比赛、音乐会和音乐沙龙，学生可以自愿报名参加。
他们可以选择个人或者团队参赛，并准备相应的演出作品。
小学音乐室活动计划范文
小学音乐室活动计划范文
标题：小学音乐室活动计划
活动目的：通过音乐活动，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养和团队合作
能力。
活动时间：一学期内，每周一次，每次活动时间为1个小时。
活动内容：
1. 音乐知识学习：学生将学习音乐基础知识，如音符、节奏、乐器等，并通过游戏和
练习来加深理解。
2. 乐器演奏：学生将有机会学习各种乐器的基本演奏技巧，如小提琴、钢琴、吉他等，并尝试在活动中进行演奏。
3. 合唱表演：学生将学习一些简单的合唱曲目，通过集体练习和排练，提高合唱技巧，并准备进行小型演出。
4. 创意音乐活动：学生将参与各种创意音乐活动，如编曲、音乐游戏等，培养学生的
音乐想象力和创造力。
活动评价方法：每次活动结束后，老师将对学生的表现进行评价，并给予相应的鼓励
和指导。
同时，可以定期举行小型音乐会，让学生展示他们的成果并互相鼓励。
希望这份计划可以为你提供一些参考和启发。
祝你的音乐活动顺利进行！。
音乐室活动安排
音乐室活动安排一、活动背景音乐室作为一个提供音乐学习和创作空间的地方，为了丰富学生的音乐素质和培养学生的音乐兴趣，计划组织一系列音乐室活动。
本次活动旨在提供一个互动、创新和学习的平台，让学生能够在音乐的世界中纵情展现自己的才华和激发创造力。
二、活动目标1. 提供学生展示音乐才华和创作能力的机会。
2. 促进学生之间的交流与合作。
3. 增加学生对音乐的兴趣和理解。
4. 培养学生的音乐表演技巧和音乐欣赏能力。
三、活动内容1. 音乐表演比赛时间：XX月XX日地点：音乐室内容：学生可以自由选择演奏乐器、唱歌或者合奏，展示自己的音乐才华。
评委将根据演奏技巧、表现力和创新性等方面评选出优秀的参赛者。
2. 创作交流会时间：XX月XX日地点：音乐室内容：学生可以自由创作音乐作品，并在会上分享自己的创作心得和经验。
同时，鼓励学生之间的互动与合作，共同创作出更有创意的作品。
3. 音乐欣赏讲座时间：XX月XX日地点：音乐室内容：邀请专业音乐老师或者音乐家来进行音乐欣赏讲座，向学生介绍不同类型的音乐作品、音乐家和音乐发展历程，增加学生对音乐的理解和欣赏能力。
4. 音乐比赛观摩时间：XX月XX日地点：音乐室内容：组织学生前往其他学校或者社区举办的音乐比赛观摩，让学生了解其他学校的音乐水平和不同风格的音乐表达方式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
5. 音乐沙龙时间：XX月XX日地点：音乐室内容：为学生提供一个自由交流和表演的平台，学生可以自由选择演奏乐器、唱歌或者合奏，并与其他学生进行互动和合作，分享音乐心得和经验。
四、活动组织1. 活动策划小组由音乐室老师和学生代表组成的活动策划小组负责活动的具体策划和组织工作。
2. 宣传推广利用校内广播、校报、校园电子显示屏等渠道宣传活动内容、时间和地点，吸引更多学生参预。
3. 报名和选拔学生可以通过填写报名表格参加音乐表演比赛和创作交流会。
根据报名情况，策划小组将进行初步筛选，确定参赛名单。
小学音乐活动方案
小学音乐活动方案音乐是培养儿童综合素质、促进身心健康发展的重要途径之一。
为了丰富小学生的音乐学习体验，提高他们的音乐欣赏能力和表演水平，学校制定了以下音乐活动方案。
一、音乐会时间：每学年举办一次地点：学校礼堂参与人群：全校师生及家长音乐会是学校音乐教育的重要组成部分，旨在展示学生的音乐才艺和培养他们的音乐鉴赏能力。
音乐会上将安排以下节目：1. 独唱表演：邀请学校才艺培训班的学生进行独唱，展示个人音乐才艺。
2. 合唱表演：安排不同年级的学生进行合唱表演，培养他们的团队合作意识和音乐感知能力。
3. 乐器表演：邀请学校乐器培训班的学生进行器乐表演，展现不同乐器的魅力。
4. 舞蹈表演：选取优秀的舞蹈班进行舞蹈表演，增加音乐会的多样性。
5. 音乐欣赏：通过播放经典音乐作品，引导学生欣赏不同风格的音乐，培养他们对音乐的理解和欣赏能力。
二、音乐比赛时间：每学年举办一次地点：学校音乐教室参与人群：全校学生，根据年级分组比赛音乐比赛是激发学生音乐兴趣，展示他们音乐才能的舞台。
比赛内容包括以下项目：1. 唱歌比赛：透过唱歌比赛，评选出每个年级的“最佳歌唱者”，鼓励学生勇于表演和展示自我。
2. 乐器演奏比赛：鼓励学生参与乐器演奏比赛，评选出各个乐器类别的“最佳演奏者”，提升他们的演奏技巧。
3. 原创音乐比赛：鼓励学生创作自己的音乐作品并演奏或演唱，评选出“最佳原创音乐”。
通过音乐比赛，学生们能够在竞争中提高自己的音乐水平，展现个人才艺。
三、合唱团选拔时间：每学年开始时进行选拔地点：学校音乐教室参与人群：全校学生合唱团是学校音乐教育的重要组成部分，旨在培养学生的合作能力和团队精神。
每年学校将进行合唱团的选拔，选拔过程包括以下项目：1. 音准测试：测试学生的音准感知能力，通过简单的音程唱准练习评估学生的音准水平。
2. 合唱测试：测试学生在合唱团中的竞争力，评估他们的合唱表现和与他人的配合能力。
通过合唱团的选拔，选出具备良好音乐素养和合作精神的学生，组成合唱团并参加学校各类演出。
小学音乐活动方案(精选)
小学音乐活动方案（精选）活动名称：音乐嘉年华活动目标：1.培养学生对音乐的兴趣和喜爱。
2.提供展示学生音乐才华的机会。
3.培养学生团队合作和表演能力。
活动时间：半天或全天活动地点：学校礼堂或室外场地活动安排：1.音乐家揭幕式：邀请一位专业音乐家或音乐教育家来到学校，为活动揭幕并发表演讲。
向学生介绍音乐的魅力和学习音乐的重要性。
2.学生表演：邀请学生参加音乐才艺表演，例如弹奏乐器、独唱或合唱等。
学生可以自愿参加，也可以组织班级或年级的表演团队。
3.音乐工作坊：安排音乐工作坊，邀请音乐教育专家或学院的教师来指导学生。
工作坊的内容可以包括乐器演奏技巧、声乐训练、合唱指导等。
4.小型音乐展览：5.音乐游戏竞赛：组织音乐知识竞赛和音乐游戏，让学生在游戏中学习音乐知识，并培养他们的团队合作和竞争意识。
6.音乐讲座：邀请音乐教育专家或音乐家进行讲座，讲述音乐历史、音乐风格和音乐家的故事等。
让学生了解不同的音乐文化和背景，增加他们对音乐的认识和理解。
7.音乐制作工作坊：组织音乐制作工作坊，让学生学习音乐创作和制作的基本技巧。
学生可以学习如何编曲、录音和混音等，培养创造力和音乐表达能力。
8.音乐舞会：在活动的最后，组织音乐舞会，邀请学生和家长一起参与。
播放欢快的音乐，让学生展示他们学到的舞蹈和动作。
活动资源：1.音乐器材：学校可以准备一些乐器供学生使用，如钢琴、吉他、小提琴等。
2.音乐设备：准备音响设备、麦克风、录音设备等，确保表演和讲座的声音清晰可听。
3.展览材料：准备展览用的展架、海报、文字说明等。
4.专业人员：邀请音乐教育专家、音乐家或音乐院校的教师来指导学生或进行讲座。
活动效果评估：1.观察学生对音乐活动的参与程度和表现，了解他们的兴趣和喜好是否得到培养。
2.收集学生和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
3.分析学生参与表演和工作坊的情况，评估他们的音乐才艺和表演能力的提高程度。
活动宣传：1.制作宣传海报，张贴在学校的公告栏和班级门口，向学生传达活动信息。
音乐室活动安排
音乐室活动安排一、活动背景和目的音乐室作为一个专门用于音乐学习和创作的场所，为了丰富学生的音乐生活，提高音乐素质，我们计划组织一系列音乐室活动。
通过这些活动，我们希翼能够促进学生之间的交流与合作，激发他们的音乐创作潜力，培养他们的音乐欣赏能力，同时也为学生提供一个展示自己才华的平台。
二、活动时间和地点1. 活动时间：从XX年XX月XX日开始，持续至XX年XX月XX日。
2. 活动地点：音乐室（地点具体为学校音乐室）。
三、活动内容和安排1. 音乐分享会- 时间：XX年XX月XX日，下午2点至4点- 内容：学生可以自愿报名参预，分享自己喜欢的音乐作品，可以是翻唱、原创或者乐器演奏等形式。
每位参预者有5分钟的表演时间。
在活动结束时，将评选出最佳表演奖。
- 安排：活动开始前，音乐室将提前布置好舞台和音响设备。
参预者可以提前预约使用乐器。
活动期间，工作人员将负责现场的音响调试和表演秩序维护。
2. 音乐创作比赛- 时间：报名截止日期为XX年XX月XX日，比赛时间为XX年XX月XX 日。
- 内容：学生可以以个人或者团队的形式报名参赛，提交自己的音乐作品。
作品可以是歌曲创作、配乐、编曲等。
评委将根据作品的创意、技巧和表现力进行评选，并评出一、二、三等奖。
- 安排：报名截止后，工作人员将组织评委进行作品评选，评选结果将在比赛当天发布。
比赛期间，音乐室将提供专业的录音设备和后期制作支持。
3. 音乐讲座- 时间：XX年XX月XX日，晚上7点至9点- 内容：邀请专业音乐人或者音乐教育专家进行音乐讲座，主题包括音乐理论、音乐欣赏、音乐教育等。
讲座结束后，将进行互动问答环节，学生可以提问并与讲座佳宾进行交流。
- 安排：音乐室将提前准备好讲座所需的投影仪、音响设备等，并为学生提供坐位。
活动期间，工作人员将负责讲座现场的管理和秩序维护。
四、活动宣传和参预方式1. 宣传方式：通过学校官方网站、校内广播、班级群等途径进行宣传，介绍活动内容、时间和参预方式。
小学音乐活动方案范例（3篇）
小学音乐活动方案范例教学目标：一、通过讲述《天鹅湖》故事内容，让学生感受体会乐曲的情绪的发展。
二、通过选择彩带表现乐曲的情绪发展，让学生接触了解带再现的三段式结构。
三、通过各种形式的对同一乐曲的欣赏，让学生能记住乐曲的主要旋律。
四、启发学生展开丰富地想象。
鼓励学生能和自己的好朋友一起用自己喜欢的方式(如：演奏、跳舞、画画、写诗等等)来表现出对乐曲的感受。
教学重点：感受乐曲的情绪和发展变化，记住主题旋律与乐曲的结构。
教学难点：理解乐曲所要表达的意境。
能用自己喜欢的方式来表现自己对乐曲的理解和感受。
教学准备：多媒体课件红、蓝两种颜色的丝带白纸油画棒教学方法：合作学习法谈话法创作学习法模仿学习法讨论法教学过程：一、组织教学1、师：孩子们，让我们随着音乐，模仿老师的动作进教室。
音乐《天鹅湖》2、师生问好。
二、谈话式引入教学。
孩子们，大家喜欢看动画片吗?老师也特别喜欢，让我们一起来欣赏一个动画小片断好吗?播放动画片《四小天鹅舞曲》1、边听边让学生仔细看看这是哪种小动物?2、让我们来模仿一下它的动作，师生共同学习。
3、再拍手、拍腿、跺脚、等形式为音乐伴奏。
4、学生选择自己喜欢的方式为乐曲伴奏。
2、提问：动画片中的小动物是谁?(天鹅)哪你对天鹅了解多少?(学生谈)教师总结：天鹅有黑白两种颜色的，是属于卵生动物，也是我们国家的二级保护动物。
如果大家希望有一天这些可爱的小家伙在我们地球上消失的话，我们应该怎么做呢?3、教师曾看过一个关于天鹅的童话故事，大家想听吗?教师讲故事的同时播放相应的动画片故事：在很久很久以前，有一位美丽、善良的公主名叫欧得珍。
由于她不愿意嫁给邪恶的猫头鹰妖精罗度巴特，被罗度巴特变成了一只不会说话的白天鹅。
一天晚上勇敢的王子奇夫里特王子露过天鹅湖边，发现了只有在晚上才能变回人形的公主。
王子很好奇便上前询问，公主向他讲述了自己的不幸遭遇，并且告诉他只有勇敢、真诚的人才能解除魔法。
罗度巴特知道他们见面非常生气，为了阻止王子解除魔法，他想出了一个坏主意。
小学音乐室活动计划
小学音乐室活动计划(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小学音乐室活动计划这是一篇由网络搜集整理的关于2017小学音乐室活动计划范文的文档，希望对你能有帮助。
篇一：2017小学音乐室活动计划范文为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：一、音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：(1)每学期参加由总务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的.管理工作。
确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我校将对音乐教室进行不定期检查，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。
本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
篇二：2017小学音乐室活动计划范文一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。
小学音乐室活动方案优质6篇
小学音乐室活动方案优质6篇活动方案通常包括活动的目标和预期结果，以便评估成功程度，活动方案可以包括活动后的评估和反馈，以下是网作者精心为您推荐的小学音乐室活动方案优质6篇，供大家参考。
小学音乐室活动方案篇1为了丰富小学生课余生活，陶冶学生的美好情操，激发学生对音乐和艺术的热爱和追求，调动学生的兴趣，促进学生德智体美的全面发展，在我班举行一次班级音乐会活动。
具体活动方案如下：一、活动的目的和意义：通过班级音乐会，引导学生了解认识音乐的内涵和本质，同时掌握一些基本的技能和基础知识，激发学生学习音乐的兴趣，营造良好的艺术环境。
让学生之间增强交流，给学生表现的机会，学生之间多交流合作，培养团结精神，刺激使其展现创新一面，提高教学效果。
二、地点：班级教室。
三、参加人员：全体学生，音乐教师，部分学生家长，部分学校领导。
四、活动过程：1.准备工作：通知学生做好准备工作，征求意见和学生感兴趣的内容。
整合意见内容，组织部署，与音乐课代表和文艺委员撰写活动流程，分好小组，确定组长发动全员参与，自由报名，调整、确定节目单的`活动时间和时长2.筹备：在音乐课上注重培养学生的积极参与精神，贯穿一些与表演相关的知识，引导学生认识班级音乐会的意义和内涵。
各组长组织排练，老师给予建议指导。
3.开展：在开始之前进行两到三次全体彩排，主持人和道具准备妥当，邀请一部分家长和学校领导进行观看。
全情投入，力求圆满。
五、活动反思与总结：通过此次班级音乐会活动，本班学生在活动中全心投入表演，在活动中展现了自我，重新认识了音乐的美好，提升了学生的艺术感悟和领悟，挖掘了学生的艺术潜力，调动了兴趣。
作为老师也获得了一些成就感。
小学音乐室活动方案篇2为了贯彻《新课标》的精神和理念，全面推行高效课堂教育的课改方针，我决定指导四年级学生开展“班级音乐会，为了使“班级音乐会”成功举办，让学生对“班级音乐会”有一个大概的了解，音乐考试前我制定了小学四年级班级音乐会活动方案。
小学音乐小型活动策划方案
小学音乐小型活动策划方案一、活动目的和意义音乐是学生的一种重要素养，也是培养其审美能力和音乐鉴赏力的重要途径之一。
通过小型音乐活动，我们旨在丰富学生的音乐欣赏经验，培养他们的音乐兴趣和表演能力，以及增强他们的合作意识和团队合作精神。
此外，该活动还将促进学生与音乐的情感沟通，培养他们的情感表达能力。
二、活动时间该活动将于每个学年的第二学期举行，选择在暑假前的一两个月进行，以便学生能有充足的时间进行准备和排练。
三、活动形式1. 学校音乐会：在学校礼堂举行，分为小学部和中学部两个场次，每个场次大约为两小时。
学校音乐会将展示学生的合唱、乐器演奏、舞蹈表演等各种音乐形式。
2. 家长音乐会：在学校礼堂举行，邀请学生家长参加。
学生将有机会向家长展示他们在音乐活动中的成果，增强学生与家长的交流和互动。
四、活动内容1. 合唱组织学生参加合唱团，进行集体合唱表演。
合唱曲目选自学生熟悉且适合集体演唱的歌曲，注重培养学生的合唱技巧和表演能力。
2. 乐器演奏组织学生参加各种乐器演奏，如钢琴、小提琴、吉他等。
学生可以根据自己的兴趣选择自己熟悉的乐器进行演奏，展示他们的技术水平和音乐才华。
3. 舞蹈组织学生参加舞蹈表演，选取流行的舞蹈曲目，通过舞蹈展示学生的动感和舞蹈技巧。
舞蹈表演可以以个人或小组形式进行，增强学生的舞蹈创意和表演能力。
4. 古典音乐演奏邀请专业音乐老师或学生的家长进行古典音乐演奏，通过欣赏古典音乐，培养学生对古典音乐的兴趣和鉴赏能力。
五、活动准备1. 教师策划组织组建一个由音乐老师和校园文化活动组织人员组成的策划小组，负责活动的具体策划、组织和执行工作。
2. 活动宣传在学校、班级和家校通讯中进行宣传，宣传活动的目的、意义和形式，并征集学生的参与意愿。
3. 活动预算制定活动经费预算，包括场地租赁、演员费用、乐器租用等，确保活动的资金需求。
4. 参与学生选拔通过选拔确定学生参与各项表演节目的人选，并组织他们进行排练和指导。
音乐室活动安排
音乐室活动安排一、活动介绍音乐室是一个提供音乐学习和交流的场所，为了丰富学生的音乐素质和培养他们的音乐才干，我们计划组织一系列的音乐室活动。
这些活动旨在提供一个良好的学习和表演平台，让学生们能够展示自己的才华，互相学习和分享音乐的乐趣。
二、活动安排1. 音乐大赛为了鼓励学生们积极参预音乐创作和表演，我们将举办一次音乐大赛。
大赛将分为不同的组别，包括独奏、合奏和乐队表演。
参赛者可以选择自己喜欢的曲目进行演奏或者演唱。
评委将根据音乐技巧、表现力和创意性等方面进行评分，并颁发奖项给表现优秀的选手。
2. 音乐讲座和工作坊为了提高学生们对音乐的理解和知识水平，我们将邀请专业音乐老师和音乐家来进行音乐讲座和工作坊。
讲座将涵盖不同的音乐风格、历史和技巧等方面，让学生们能够更深入地了解音乐的世界。
工作坊将提供实践机会，让学生们能够亲自参预到音乐创作和演奏中，提升他们的技能和表现能力。
3. 音乐会和演出我们将组织定期的音乐会和演出，让学生们有机会在舞台上展示自己的才华。
音乐会将包括独奏、合奏和乐队演出等形式，涵盖不同的音乐风格和曲目。
我们将邀请家长和其他学生参加观看，以增加演出的影响力和学生们的表演经验。
4. 音乐沙龙音乐沙龙是一个让学生们自由交流和表演的平台。
我们将定期举办音乐沙龙活动，学生们可以自由选择自己喜欢的曲目进行演奏或者演唱。
这是一个放松和互动的场所，让学生们能够结识志同道合的朋友，分享音乐的乐趣。
5. 音乐展览为了展示学生们的音乐成果和创作成果，我们将举办音乐展览。
学生们可以展示自己的乐器、乐谱、音乐作品等。
这是一个展示和分享的机会，让学生们能够得到他人的认可和鼓励。
三、活动宣传为了确保活动的顺利进行和吸引更多的参预者，我们将采取以下宣传措施：1. 在校内校园广播和电子屏幕上发布活动通知和海报。
2. 利用学校社交媒体平台，如微信公众号和学校网站，发布活动信息和报名链接。
3. 在校内课堂上宣传活动，并鼓励学生们积极参预。
小学音乐活动策划方案教学方案
小学音乐活动策划方案教学方案一、活动概述在小学教育阶段，音乐教育是非常重要的一个环节。
为了更好的促进小学生的音乐素养，提升他们的审美能力，可以在课堂之外进行一些音乐活动。
本文将介绍一个小学音乐活动策划方案和教学方案。
二、活动目的本次活动主要目的是：1.激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐艺术细胞；2.增强学生音乐组织协调和敏感性，培养学生合作意识；3.提高学生音乐文化修养和音乐素养，促进学生成长。
三、活动时间和地点活动时间：每周三下午 16:00 ~ 17:00活动地点：学校音乐室四、活动内容根据上述目的，活动将分为两个阶段。
阶段一：音乐欣赏1.活动开始前可以放放清新小调，为孩子们带来好心情；2.音乐欣赏可以是根据音乐专题，如水、火、森林等主题，选择有代表性的音乐进行欣赏；也可以挑选历史上知名的音乐大师或经典作品进行欣赏。
阶段二：音乐游戏1.音乐学习与游戏相结合，让学生在愉快的氛围下，加深对音乐的记忆，为音乐上课做好铺垫和补充。
2.视唱练耳：老师以唱出乐曲谱子为主，学生跟着唱，通过游戏化的方式来吸引学生的注意力，同时也让学生快乐地学会了几个音符。
3.乐曲演奏：学生分组，以乐队的形式展示所学乐曲，增加小朋友们表演乐器的机会，让他们在演奏中体验音乐的魅力和技巧。
4.唱歌大赛：在活动最后，几位学生将来一个小音乐会，展示他们的音乐才华。
同时，其他学生可以观看，为他们欢呼喝彩。
五、教学方案1.活动内容可根据学生的年龄和兴趣制定，确保活动的有效性和可操作性。
2.在活动前，老师需要有一个详细的活动计划，包括时间表，教学材料，必要的道具等。
提前准备，确保活动顺利进行。
3.活动需要老师的专业指导，不仅要注重观察学生对音乐的反应，也要给出具体的音乐知识和练习方法。
4.活动中也需要注意安全及卫生问题，会游戏化的方式体现出来，如唱歌比赛等。
六、总结音乐教育不仅仅是课堂上的学习，更是需要在日常生活中吸收和学习。
音乐活动让小学生在游戏中学习，提高了其音乐素养，同时也培养了学生的协作能力和集体荣誉感，一个优秀的的小学音乐活动，不仅仅是一堂有趣的音乐课，更是每一个学生的美好的回忆。
小学音乐活动方案
小学音乐活动方案一、活动目的音乐是小学生综合素养发展的重要组成部分，通过开展音乐活动，可以培养学生的音乐兴趣，提高音乐欣赏能力，开发学生的创造力和表达能力，促进身心健康发展。
本方案旨在为小学开展丰富多彩的音乐活动提供指导。
二、活动内容1. 音乐会组织学校音乐会，邀请学校师生及家长参与。
音乐会内容可以包括合唱、独唱、乐器演奏等形式。
通过音乐会的表演，展示学生在音乐方面的才艺，并增进师生之间的交流和合作。
2. 声乐比赛举办声乐比赛，让学生展示自己的歌唱才华。
比赛可以设置多个组别，如小合唱组、独唱组、合唱团组等。
通过比赛激发学生的学习兴趣和自信心，锻炼他们的音乐表演能力。
3. 乐器比赛组织乐器比赛，鼓励学生发展乐器演奏才能。
比赛可以设置多个乐器类别，如钢琴、小提琴、吉他、笛子等。
通过比赛，提高学生的乐器演奏技巧和音乐感受能力。
4. 合唱团组织学校合唱团，选拔学生参与合唱团的排练和表演。
合唱团可以定期举办音乐会、参加学校庆典活动等，提高学生的合唱能力和集体协作意识。
5. 音乐舞蹈开设音乐舞蹈课程，组织学生学习各种舞蹈形式，并进行展示和演出。
音乐舞蹈活动可以增强学生的音乐感知能力和身体协调性，培养其舞蹈表现力和艺术审美能力。
6. 欢唱会举办欢唱会，邀请学生自愿参与，共同演唱流行歌曲、经典歌曲等。
通过欢唱会的形式，促进学生之间的互动和交流，增强他们对音乐的热爱和参与度。
三、活动安排1. 学校音乐会：每学期举办一次，具体时间根据学校日程安排。
2. 声乐比赛：每学年举办一次，分为初赛和决赛两个阶段。
3. 乐器比赛：每学年举办一次，设置不同乐器类别和年级组别。
4. 合唱团：每周组织一次合唱团排练，定期进行表演。
5. 音乐舞蹈课程：每周安排一次音乐舞蹈课程，持续学习。
6. 欢唱会：每学期举办一次，邀请学生自愿参与。
四、活动评估为了更好地评估音乐活动的效果，可以在每个活动结束后进行评估。
评估内容可以包括学生对活动的反馈、参与度、表现水平等，并根据评估结果进行活动的优化和改进。
小学音乐活动方案
小学音乐活动方案
活动目标
本次音乐活动的目标是促进小学生对音乐的兴趣和理解，培养他们的音乐表达能力和团队合作精神。
活动内容
1. 音乐游戏：通过一系列有趣的音乐游戏，让学生感受音乐的魅力，提高他们的音乐感知能力。
2. 唱歌比赛：组织小学生之间的唱歌比赛，鼓励他们展示自己的歌唱才华，并培养他们的自信心。
3. 乐器演奏：请专业音乐老师指导学生如何演奏简单的乐器，让他们亲自参与音乐的创造过程。
4. 舞蹈表演：组织舞蹈团队，学生们可以研究并表演简单的舞蹈，展示他们的舞蹈才艺。
5. 音乐剧表演：选取经典故事，让学生们参与音乐剧表演的创作与排练，展示他们的演艺能力。
活动安排
1. 活动时间：每周一次，每次活动持续1小时。
2. 活动地点：学校音乐室或多功能教室。
3. 活动人员：音乐老师、舞蹈教师、乐器指导老师。
预期效果
1. 提高学生对音乐的兴趣和热爱，增强他们的音乐表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 激发学生的创造力和表演潜力。
4. 培养学生的自信心和自我表达能力。
预算
活动所需的费用将根据具体项目和参与人数而定，请校方提供相应的预算支持。
以上是我们为小学音乐活动方案所提出的内容和建议，希望能对您的活动有所帮助。
如有任何问题或调整需求，请随时与我们联系。
谢谢！。
小学音乐活动方案样本(2篇)
小学音乐活动方案样本音乐活动方案：小学音乐活动方案____一、活动名称：小小音乐家活动目的：培养孩子们对音乐的兴趣和热爱，锻炼孩子们的音乐才能，提高孩子们的音乐欣赏能力和表演能力。
活动时间：每周一次，活动持续一个学期。
活动地点：学校音乐教室或多功能厅。
活动人数：每班30人左右。
活动内容：1. 音乐知识讲解：通过讲解音乐基础知识，如乐谱的读谱、节拍、音符的长度等，让孩子们了解音乐的基本要素。
2. 唱歌欣赏：播放不同风格的歌曲，让孩子们欣赏并理解不同样式、不同历史背景的音乐作品，培养孩子们的音乐鉴赏能力。
3. 乐器学习：介绍各种乐器的基本知识和演奏技巧，让孩子们选择自己喜欢的乐器进行学习和演奏。
可以请一些专业音乐老师来进行指导。
4. 音乐游戏：通过一些有趣的音乐游戏，如听音乐猜名称、音乐接龙等，增加孩子们对音乐的兴趣和参与度。
5. 音乐表演：组织孩子们进行小型音乐表演，可以是合唱、合奏或独奏，让孩子们展示自己的音乐才能，并提高他们的自信心。
6. 音乐比赛：举办小型音乐比赛，可以是唱歌比赛、演奏比赛等，激发孩子们的学习热情和竞争意识。
7. 音乐制作：教导孩子们如何制作简单的音乐作品，如编曲、混音等，让他们发挥创造力和表达能力。
8. 参观音乐会：组织孩子们参观音乐会，让他们近距离接触专业音乐演出，提高他们对音乐的感受和理解能力。
活动评价：1. 每周末，组织一次小型音乐会，让孩子们展示自己的成果。
2. 定期组织音乐测试，评估孩子们的学习情况和音乐水平。
3. 播放音乐学习报告和心得分享，让孩子们分享自己对音乐的理解和体会。
4. 最后举办一次音乐盛典，表彰优秀学生和团队，并进行音乐交流与展示。
二、活动名称：音乐之旅活动目的：通过亲身体验音乐的魅力，培养孩子们音乐的审美情趣，提高孩子们对不同文化音乐的了解。
活动时间：每学期两次，每次连续两天活动地点：区域内的剧场、音乐厅、乐器制作工作坊等活动人数：每次约30名学生活动内容：1. 参观音乐会：组织孩子们到剧场、音乐厅参观专业音乐演出，让他们感受高水平的音乐表演，并了解不同风格的音乐作品。
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2017小学音乐室活动方案
小学音乐室活动计划你会怎么制定呢？下面是给大家整理的2017小学音乐室活动计划范文，欢迎参考~ 篇一：2017小学音乐室活动计划范文
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：
一、音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：(1)每学期参加由总务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐
室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我校将对音乐教室进行不定期检查，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。
本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
篇二：2017小学音乐室活动计划范文
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。
加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。
二、工作目标
1、切实抓好器乐进课堂。
2、转好老师的音乐基本功训练。
3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。
4、教师能按要求完成教师“六个一”
5、面发展学生发现美，创造美德能力。
6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多
方面发展，学会协调平衡。
三、工作重点
(一)课程与教学进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。
1、加强理论学习和音乐素养的培养。
重点培养青年教师的业务能力和水平。
2、抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。
3、在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。
(二)师资培训1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。
2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。
3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。
4、刻苦钻研教材，多谢教学后记，积累教学经验。
(三)课外艺术活动用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动
20××年2月篇三：2017小学音乐室活动计划范文
一、指导思想：
贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂
教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。
用多媒体上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗。
保持安静准备上课。
上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。
音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。
音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。
下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
二、工作目标：
音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
每学期我对音乐实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责：
1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使
用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
20××年9月。