值日教师工作制度(精)
中学教师值日管理制度范文（三篇）
中学教师值日管理制度范文一、概述值日管理是中学管理工作中的一项重要任务，它能够培养学生的自觉性和责任感，提高学校管理水平，促进校园文明建设。
为了规范学校的值日工作，制定本制度范本，希望能够为各中学教师提供指导。
二、值日班组成1. 每个班级设立一至两名值日班学生，由班主任负责分配。
2. 管理者层面：学校设立值日管理组，由学校领导及班主任担任，负责值日工作的组织和协调。
三、值日任务1. 晨检任务每天早晨，值日班学生需协助班主任进行晨检工作，完成班级学生的体温测量和健康情况登记，确保学生的健康与安全。
2. 教室卫生值日班学生需保持班级教室的整洁和卫生，擦拭桌椅、扫地、清理黑板、整理教学用具等，确保教室环境整洁，为教学活动创造良好的氛围。
3. 操场卫生值日班学生需协助班主任组织学生进行操场卫生，捡拾垃圾，维护操场的整洁与美观。
4. 协助班主任管理值日班学生需配合班主任进行班级会议、课程安排和学生考勤等管理工作，确保班级的正常运行。
5. 值外事务根据学校的具体要求，值日班学生还需参与其他值外任务，如搬运物品、发放文件、接待来访者等，做好相关工作。
四、值日管理要求1. 服从指挥，认真负责值日班学生要服从班主任的指挥，认真履行值日任务，不推诿或推卸责任，确保各项工作的顺利开展。
2. 认真记录值日班学生要认真记录晨检情况和其他值日任务的完成情况，并及时上报给班主任，以备相关统计和分析。
3. 职责明确、互相配合值日班学生之间要相互合作，互相协助，确保各项任务的顺利完成。
若有问题或困难，及时向班主任汇报，寻求帮助和支持。
4. 注重细节、注重安全值日班学生要注重细节工作，确保教室、操场等环境整洁，不留死角，也要注意安全，防止发生意外。
五、奖励与处罚1. 奖励机制对于认真履行值日任务的学生，学校将给予表扬和奖励，如班级荣誉、奖励证书等。
2. 失职处罚若值日班学生敷衍塞责、不认真履行值日任务，导致环境脏乱或发生安全事故等，则将视情节严重程度给予相应的处罚，如延长值日时间、撤销值日资格等。
值日老师规章制度内容范本
值日老师规章制度内容范本第一章总则为规范学校的日常管理，提高学生的责任意识和团队协作能力，提出学校值日老师制度，并制定本规章制度。
第二章值日老师的产生1.值日老师由每个班级的学生轮流担任，每位学生每学期至少担任一次值日老师。
2.每个班级的值日老师的名单由班主任和班干部共同商议确定。
3.值日老师必须认真履行职责，不能擅自请假或换班。
第三章值日老师的职责1. 清洁卫生：值日老师负责晨检，清理教室、走廊和卫生间的卫生，并确保环境整洁。
2. 校园秩序：值日老师负责维护校园秩序，协助老师和值日生进行管理，保持校园安静整洁。
3. 帮助老师：值日老师要协助老师完成教学任务，积极配合老师的工作。
4. 班级协作：值日老师要积极与班级同学配合，共同完成值日任务，遇到问题及时沟通解决。
第四章值日老师管理1. 管理制度：值日老师由班主任负责管理，班主任要对值日老师的工作进行检查和评估。
2. 值日记录：班主任要建立值日记录表，记录每位值日老师的表现情况，及时交班。
3. 评优奖励：对表现优秀的值日老师可以适当给予奖励，鼓励学生积极参与值日工作。
第五章违规处理1. 对于擅自请假、不履行职责、对他人不尊重等违规行为，班主任有权对值日老师进行批评教育，并做出相应处理。
2. 对于严重违规的值日老师可以做出停止担任值日老师的处理，直至学期结束。
第六章附则1. 本规章制度自颁布之日起正式实施，任何单位和个人都必须遵守。
2. 对于本规章制度的解释权归学校班主任和校长办公室所有。
3. 本规章制度未尽事宜，由学校班主任和校长办公室解释。
以上就是值日老师规章制度的内容，希望每一位值日老师都能认真履行职责，做好自己的工作，共同营造一个整洁、和谐的校园环境。
感谢大家的理解和支持，让我们共同努力，让学校更加美好！。
小学值日老师工作制度
小学值日老师工作制度一、目的和意义小学值日老师工作制度是为了加强学校日常管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的自我管理能力，营造整洁、文明、和谐校园环境而制定的一项管理制度。
值日老师作为学校管理与教育工作的参与者、执行者，肩负着对学生进行思想教育、行为指导和生活管理的重要职责。
通过值日老师的工作，可以有效地促进学生德、智、体、美全面发展，提高学校的整体教育质量。
二、工作职责1. 严格执行学校规章制度，认真履行职责，确保值日工作有序、高效地进行。
2. 按时到校，做好交接工作，了解当天的值日任务和要求。
3. 负责学生的晨检、考勤工作，及时了解学生的出勤情况，发现问题及时报告。
4. 关注学生的思想动态和行为表现，及时进行思想教育和行为指导，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
5. 负责学生的课堂纪律管理，确保课堂秩序良好，学生专心听讲。
6. 配合班主任和任课老师做好学生的学习辅导工作，帮助学生解决学习中的困难和问题。
7. 负责学生的课间活动管理，引导学生开展健康、文明的课间活动，确保学生安全。
8. 检查和维护教室设施设备，确保教学设施的正常使用，发现问题及时报告和解决。
9. 配合学校做好卫生工作，指导学生做好教室和环境卫生，营造整洁、舒适的学习环境。
10. 及时记录值日情况，定期向学校领导汇报，为学校管理提供参考。
三、工作原则1. 坚持学生主体原则，充分发挥学生的自我管理作用，引导学生自觉遵守校规校纪。
2. 坚持教育引导原则，以耐心、细心、爱心对待学生，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
3. 坚持团队合作原则，值日老师之间要相互支持、相互配合，共同做好值日工作。
4. 坚持创新发展原则，积极探索值日工作的新方法、新途径，不断提高值日工作的质量和水平。
四、工作方法1. 提前准备：值日老师要提前了解当天的值日任务，做好相应的准备工作。
2. 细致观察：值日老师要密切关注学生的言行举止，及时发现和解决问题。
生活老师值日管理制度
生活老师值日管理制度一、简介在学校生活中，生活老师是起着重要作用的管理者和教育者。
生活老师值日管理制度是学校管理者为了加强生活教育管理和规范学生行为而制定的一项制度，通过对学生的值日安排和管理，旨在培养学生的责任感、协作精神和自律能力，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识，提高学生的管理能力和综合素质，使学生在和谐、有序的校园环境中健康成长。
二、值日管理制度的内容1. 值日安排学校生活老师根据学生的年级和班级情况，制定每周的值日安排表，明确每个班级和每个学生的值日任务和值日时间。
值日任务包括宿舍清扫、教室整理、环境卫生、公共区域清洁等。
2. 值日机制学生值日管理采用轮值制度，每个学生都有自己的值日时间和值日任务。
学校生活老师会定期对值日情况进行检查和评比，对值日工作不力的学生进行奖惩并及时纠正。
3. 值日考核学校生活老师根据学生的值日表现和成绩，进行综合评估和考核，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对表现不佳的学生进行批评和帮助，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念。
4. 值日记录学校生活老师要及时记录学生的值日情况和表现，建立学生档案，形成学生的值日记录，作为评价学生综合素质和品德修养的重要参考。
5. 值日培训学校生活老师要对学生进行值日管理制度的培训和指导，教育学生如何正确地完成值日任务，提高学生的管理能力和综合素质。
6. 值日表彰学校生活老师要定期组织评比和表彰优秀值日学生，鼓励学生努力工作，争取先进，树立榜样，引导学生形成良好的品德品质。
三、值日管理制度的意义1. 培养学生的责任感和自律能力通过值日管理制度，学生可以培养责任感和自律能力，使学生懂得爱护环境，尊重师长，照顾同学，提高学生的自我管理和自我约束能力。
2. 培养学生的团队协作和集体荣誉感通过值日管理制度，学生可以培养团队协作意识和集体荣誉感，促进学生之间的团结合作和友爱互助，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3. 促进学校管理和教育工作的开展通过值日管理制度，学校可以加强管理和教育工作，提高工作效率和教育质量，营造和谐、有序的校园环境，促进学校管理和教育事业的发展。
二中值日、值周老师工作制度模版（三篇）
二中值日、值周老师工作制度模版标题：二中值日、值周老师工作制度一、制度目的值日、值周老师工作制度的目的是为了保障学校正常运转秩序，营造良好的学习和生活环境，提高学生综合素质和教师工作效率。
二、工作内容1. 值日老师：值日老师负责管理当天学校日常事务，包括但不限于：- 监督学生的出勤和纪律，确保学生按时到校，按时上课，执行学校规章制度；- 组织晨会、升旗仪式等校内集会，确保学生参与秩序井然；- 检查学生校服和个人卫生情况，必要时进行提醒和督促；- 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，及时报告学校领导处理；- 值日期间需要在校内值班，并协助校内其他工作。
2. 值周老师：值周老师负责管理整个值周期间的学校事务，包括但不限于：- 担任班级值周指导老师，指导学生的班内值周工作，如打扫卫生、清理教室等；- 组织并监督学生的午休、午餐、操场活动等；- 协助班级学生委员会开展各项活动，并确保活动的顺利进行；- 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，及时报告学校领导处理；- 值周期间需要在校内值班，并协助校内其他工作。
三、工作要求1. 值日老师：- 值日老师应按时到校，提前安排好当天的事务，并在班级公告栏上明确指示；- 值日老师应保持良好的精神状态，积极向学生树立榜样，严格要求自己，并做好观察和引导工作；- 值日老师需要与其他班级的值日老师进行有效的沟通和协作，确保整个学校的管理有序进行；- 值日老师需要保持与学生的良好互动，合理开展校内活动，增强学生对学校的归属感。
2. 值周老师：- 值周老师应提前安排好整个值周期间的事务，并在班级公告栏上明确指示；- 值周老师应认真指导学生的班内值周工作，确保工作任务的完成质量；- 值周老师应与班级学生委员会保持良好的沟通和协作，确保班级活动的顺利进行；- 值周老师需要与其他班级的值周老师进行有效的沟通和协作，确保整个学校的管理有序进行；- 值周老师需要保持与学生的良好互动，关注学生的学习和生活情况，积极开展班级活动，增强学生的团队意识和主动性。
中学教师值日工作职责及要求范文(4篇)
中学教师值日工作职责及要求范文一、值日工作职责：1. 保持教室环境整洁、干净。
包括桌椅摆放整齐、擦拭黑板、清理教室内外的垃圾等。
2. 确认教室内设备及电器是否正常工作，如投影仪、电视、插座等，如有故障及时上报。
3. 确认教室内的文具、教学用具是否齐全，并进行整理、补充。
4. 确认教室内的教材教辅资料是否齐全，并进行整理、补充。
5. 协助学生维持课堂纪律，保持课堂秩序，严禁学生吃零食、使用手机等不良行为。
6. 检查并维护教室内的安全设施，如灭火器、应急灯、窗户等，确保学生的安全。
7. 协助执勤老师管理上下学的秩序，维护学校正常的出入口秩序。
8. 及时上报发现的校园环境问题，如漏水、损坏设施等，以便学校及时处理。
二、值日工作要求：1. 提前进行值日工作安排，确保每天都有教师参与值日工作。
2. 值日教师要做好必要的准备工作，如准备清洁用具、教具、学生名单等。
3. 值日教师要按时到校，准时开始值日工作，并认真负责地完成工作任务。
4. 值日教师要保持良好的精神状态，工作过程中要保持耐心、细心，注意细节。
5. 值日教师要与学生保持良好的沟通和互动，能够耐心解答学生的问题和需求。
6. 值日教师要与其他教师和学校管理人员密切合作，共同维护良好的校园环境。
7. 值日教师要主动发现问题，及时上报并协助解决，确保学校的正常运行。
8. 值日教师要严格遵守学校的规章制度，起到模范示范作用。
以上是中学教师值日工作职责及要求的范本，学校可以根据实际情况进行调整并补充相关内容。
值日工作是学校管理的一项重要工作，通过合理安排和严格要求，可以有效提升学校的管理水平，营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。
中学教师值日工作职责及要求范文（2）一佩戴：所有值日人员应该持证上岗，即必须佩戴值日标志。
二集中：当天值日中，值日教师有两次集中时间。
早6：10和晚10：10在宿舍一号楼管理站前集中，签到后分工检查。
周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一号楼管理站集中点名后分别巡视各年级部宿舍，并将宿舍纪律、卫生情况反馈给物管和各年级部。
小学值日教师值班制度
小学值日教师值班制度小学值日教师值班制度（通用3篇）小学值日教师值班制度1一、教师轮流值日制度1、每周周一至周五由全体教师轮流值日。
2、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的精神做好当天的值日工作。
3、值日教师要佩戴值日标志，安排好值日学生的工作，做到分工明确，职责清楚。
4、值日教师要根据值日日志的要求检查好学校当天的情况并认真填写日志。
5、如遇突发情况要立即采取措施并向校长报告。
6、如因特殊情况不能值日，应事先向校长请假，以便做好调整安排。
7、凡违反规定，未做好值日工作者，要视情况扣除当月的岗位津贴。
二、学生轮流协助值日制度1、三年级以上班级班主任要安排出轮流值日学生名单，每天每班出2名同学协助值日教师做好当天的值日工作。
值日学生应佩戴值日标志。
2、值日学生要服从值日教师的安排，按质按量完成当天的值日任务。
3、值日学生要有高度的责任心，发现问题及时向值日教师报告。
4、凡违反规定，未做好值日工作的学生，要视情况实行口头批评和公开批评。
5、值日学生如需请假者，班主任应事先对值日生做好调整。
三、值日教师职责1、带领值日学生检查环境卫生，并量化打分，合计后交给分管卫生的教师，每周公布一次卫生检查情况。
2、不定时检查教师到岗情况，并及时向教导处汇报，每月汇总一次，除在会议上公布外还要进行出勤考核。
3、不定时巡视校园，检查、督促学生的行为规范和学校存在的安全隐患等。
4、注意学校一天中发生的`大事，并认真记录。
5、对学校工作中存在的问题提出自己的建议。
小学值日教师值班制度2为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据上级机关工作要求，结合学校实际，特制定学校值班制度。
学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。
一、日常值班:由学校[教师值班表]负责学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7:00—下午5:05。
其主要职责是：1、加强学生一日常规制度落实和安全管理。
值班教师安全责任制度(5篇)
值班教师安全责任制度1、家长接送幼儿的高峰期，门卫及值班教师必须站在门口，防止陌生人接走幼儿，防止幼儿单独离园。
2、值班教师应坚守岗位，协助做好幼儿园一日的安全巡视及保卫工作，发现问题及时向值班园长报告，认真填写值日巡逻记录，并与门卫做好交接工作。
3、值班教师早晨应配合保健医生做好晨检工作，发现问题及时解决处理，以防幼儿带危险物品入园。
4、值午班的教师不能睡午觉，要注意观察幼儿睡眠情况，做好安全巡视，培养幼儿正确睡姿及良好生活习惯。
5、幼儿离园时，班级两位教师应同时到位，不将幼儿交给陌生人。
6、留园交接时，当班教师要将本班留园幼儿的姓名填写在值班记录本上，然后将幼儿交给值班教师，待点清人数后，当班教师方可离园。
7、值班教师管理留园班时要确保幼儿安全，保证幼儿情绪稳定，对个别晚离园的幼儿不随意斥责，要做好和家长联系工作，耐心照看幼儿至全部离园。
8、节假日值班人员要加强园内巡视，及时接听电话，有紧急事或特殊情况要及时向当班领导汇报，发生盗警、火警要及时向有关部门报告。
值班教师安全责任制度（2）旨在确保学校的安全和学生的健康。
该制度的主要内容如下：1. 值班教师的安全责任：值班教师负责监督和维护学校的安全，包括预防火灾、事故和其他紧急事件的发生。
他们需要遵守学校的安全规定，积极参与安全培训和演练，并及时报告和处理安全事故。
2. 学校安全管理工作：学校应建立健全的安全管理制度，明确值班教师的职责和权限。
学校领导应提供必要的资源和设备，确保教师能够有效地履行安全工作，并对违反安全规定的行为进行处罚。
3. 值班教师的安全巡逻和检查：值班教师应定期进行安全巡逻和检查，确保学校环境和设施的安全。
他们需要检查消防设备和应急出口是否正常，排查安全隐患，并及时采取措施予以解决。
4. 应急响应和处置：值班教师应具备基本的急救知识和处理紧急情况的能力。
在发生事故或其他突发事件时，他们需要立即采取措施保护学生和其他人员的安全，并及时向学校领导和相关部门报告。
学校值日教师制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校安全稳定，我校特制定值日教师制度。
值日教师是学校管理的重要组成部分，主要负责日常教育教学秩序的维护、学生纪律的检查、安全隐患的排查等工作。
本制度旨在明确值日教师的工作职责、工作要求和工作流程，确保学校教育教学工作的顺利进行。
二、制度目的1. 加强学校管理，确保学校教育教学秩序稳定；2. 提高教师的责任意识和执行力；3. 增强师生之间的沟通与协作，营造良好的校园氛围；4. 及时发现并解决学校安全隐患，保障师生人身安全。
三、值日教师职责1. 早上提前到校，检查校园环境，确保校园整洁、卫生；2. 检查班级卫生、纪律情况，督促学生按时到校；3. 课间巡视校园，防止学生发生意外伤害；4. 协助班主任管理班级，维护课堂纪律，确保课堂教学顺利进行；5. 协助学校开展各类活动，确保活动安全有序；6. 排查校园安全隐患，及时报告并协助解决；7. 收集学生意见，向上级领导反馈，为学校管理提供参考；8. 完成学校领导交办的其他工作任务。
四、值日教师工作要求1. 值日教师应按时到岗，不得迟到、早退；2. 值日教师应认真履行职责，不得擅自离岗、串岗；3. 值日教师应保持通讯畅通，以便及时处理突发事件；4. 值日教师应遵守学校各项规章制度，树立良好的师德形象；5. 值日教师应尊重学生，关心学生，以诚待人，以理服人。
五、值日教师工作流程1. 早上到校后，值日教师先检查校园环境，然后到各班级巡视；2. 课间巡视校园，关注学生活动，确保安全；3. 协助班主任管理班级，维护课堂纪律；4. 协助学校开展各类活动，确保活动安全有序；5. 排查校园安全隐患，及时报告并协助解决；6. 收集学生意见，向上级领导反馈；7. 完成学校领导交办的其他工作任务。
六、制度执行与监督1. 学校成立值日教师工作领导小组，负责制度执行与监督；2. 值日教师应按照本制度要求认真履行职责，如有违反，将按相关规定进行处理；3. 学生、家长和社会各界对值日教师的工作有监督权，可向学校提出意见和建议。
小学教师日常值勤管理制度
小学教师日常值勤管理制度一、总则为了加强学校管理，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，规范教师日常值勤行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在编在岗教师。
三、值勤内容1. 教师应按时到校，不得迟到、早退、旷工。
2. 教师应认真履行教育教学职责，不得擅自离岗、脱岗。
3. 教师应遵守教育教学纪律，不得在课堂上吸烟、接听电话、处理私人事务。
4. 教师应关心爱护学生，不得体罚或变相体罚学生。
5. 教师应积极参与学校组织的各项活动，不得无故缺席。
6. 教师应保持良好的仪表仪态，不得穿奇装异服、佩戴首饰。
7. 教师应遵守学校规章制度，不得违反职业道德。
四、值勤要求1. 教师应提前十分钟到校，做好上课准备。
2. 教师应按时上下课，不得擅自更改课程安排。
3. 教师应认真备课、上课，不得敷衍了事。
4. 教师应遵守课堂纪律，不得在课堂上喧哗、打闹。
5. 教师应关心学生学习，不得歧视差生。
6. 教师应积极参与学校组织的教研活动，提高教育教学水平。
7. 教师应保持办公室整洁，不得乱扔垃圾、损坏公物。
8. 教师应遵守学校作息时间，不得在校内闲逛、串门。
五、值勤纪律1. 教师违反本制度，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣除绩效工资等处分。
2. 教师连续旷工三天以上，视为自动离职，学校将依法解除劳动合同。
3. 教师严重违反教育教学纪律，造成恶劣影响的，学校将依法予以辞退。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归我校所有。
3. 本制度如有未尽事宜，我校将根据实际情况予以补充。
我校将严格执行本制度，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，为培养合格的人才而努力。
希望全体教职工共同努力，为实现我校的办学目标而奋斗。
学校值日老师工作制度
学校值日老师工作制度一、目的和意义学校值日老师工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，保障师生员工的身心健康和财产安全，促进学校教育事业的健康发展而设立的。
值日老师作为学校安全管理和日常事务的重要组成部分，承担着监督、管理、教育和服务职责，是学校与学生、家长沟通的桥梁和纽带。
二、工作职责1. 负责学校的日常安全管理，维护校园秩序，确保学校教育教学工作的正常进行。
2. 负责监督学校的安全设施和消防设施，确保其正常运行和安全使用。
3. 负责学校的值班工作，及时处理学校的突发事件和紧急情况，并及时报告学校领导。
4. 负责对学生的行为进行监督和管理，及时纠正学生的违规行为，并对学生进行教育。
5. 负责学校的环境卫生和绿化工作，维护学校的环境秩序。
6. 负责学校的安全教育和培训工作，提高师生的安全意识。
三、工作原则1. 预防为主，防治结合。
值日老师要积极采取措施，预防各种事故和突发事件的发生，对于已经发生的问题要及时处理，防止扩大。
2. 严格管理，热情服务。
值日老师要对学生严格要求，同时要关心学生的成长，为学生提供热情服务。
3. 文明执法，依法管理。
值日老师要在工作中遵守国家法律法规，做到文明执法，依法管理。
四、工作程序1. 值日老师要提前到岗，对学校的设施进行检查，确保其正常运行。
2. 值日老师要按时到岗，对学生的行为进行监督和管理，及时处理学校的突发事件和紧急情况。
3. 值日老师要按时下班，对学校的设施进行关闭，确保学校的安全。
4. 值日老师要定期对学校的安全设施进行检查，确保其正常运行。
五、工作纪律1. 值日老师要严格遵守学校的工作纪律，按时到岗，不得迟到早退。
2. 值日老师要严格遵守学校的保密规定，不得泄露学校的机密信息。
3. 值日老师要遵守职业道德，不得利用职务之便谋取私利。
4. 值日老师要积极参加学校组织的培训和学习，提高自己的业务水平。
六、工作保障1. 学校要为值日老师提供必要的工作条件，包括工作场所、工作设备等。
学校教师值日_周_制度
一、目的为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障校园安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校教职工。
三、值日职责1. 值日教师负责当天学校日常管理工作，确保学校各项工作有序进行。
2. 值日教师负责监督学生上课、课间操、食堂、宿舍等场所的秩序，确保学生安全。
3. 值日教师负责检查学校环境卫生，确保校园整洁。
4. 值日教师负责处理突发事件，维护校园秩序。
5. 值日教师负责收集、整理当天工作情况，及时向学校领导汇报。
四、值日时间1. 值日时间为每周一至周五，每天8:00-17:00。
2. 值日教师提前一天由学校办公室进行安排，并于前一天下午17:00前将值日教师名单报学校领导审批。
五、值日流程1. 值日教师提前10分钟到达学校，与前一天值日教师交接工作。
2. 值日教师检查学校环境卫生，确保校园整洁。
3. 值日教师巡查校园，关注学生上课、课间操、食堂、宿舍等场所的秩序。
4. 值日教师处理突发事件，维护校园秩序。
5. 值日教师收集、整理当天工作情况，并于当天下午17:00前向学校领导汇报。
六、值日记录1. 值日教师需填写《学校值日周工作记录表》，详细记录当天工作情况。
2. 《学校值日周工作记录表》由值日教师于当天下午17:00前交至学校办公室。
七、奖惩措施1. 对认真履行值日职责、工作表现优秀的值日教师给予表扬。
2. 对违反值日制度、工作不力的值日教师进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 学校可根据实际情况对值日制度进行修订。
规章制度小学教师安全值日制度模版
规章制度小学教师安全值日制度模版教师安全值日制度模板为了保障小学教师的安全，并确保教育教学工作能够顺利进行，特制定本《小学教师安全值日制度》，以规范教师的值日工作，营造安全有序的教育环境。
请全体教师认真遵守并执行本制度，以确保教师和学生的安全。
一、制度目的本制度的目的是为了加强小学教师的安全意识，营造良好的工作和学习环境，确保教师的人身和财产安全。
二、制度适用范围本制度适用于全体小学教师，在校工作期间必须遵守。
三、制度内容1. 教师值日制度教师值日是指教师轮流负责学校内的安全工作和管理工作。
每天选定一名教师进行值日，值日教师需要在规定的时间内到校，参与校园安全管理及学生管理工作。
2. 教师值日职责（1）校园安全巡查：值日教师每天到校后，首先需对校园环境进行巡查，确保教室、走廊、楼梯等区域的安全，消除隐藏的安全隐患。
（2）学生行为管理：值日教师要对学生的行为进行监督，及时制止并处理学生之间的纠纷和冲突，维护校园秩序。
（3）消防安全检查：值日教师负责对教室和办公室的消防设施进行检查，确保消防设备的完好并及时报修。
（4）应急处理：值日教师要能迅速应对突发事件，组织学生撤离，并及时向校领导和相关部门做好报告和求助。
（5）财产管理：值日教师要对学校的财产进行保护，保持学校设施的完好，并及时向校领导汇报任何问题及故障。
3. 值日安排值日安排由学校行政人员统筹安排，每位教师将按照轮值表进行值日工作。
4. 值日备忘录每位值日教师需要填写值日备忘录，记录当天的值日情况、发现的问题以及处理情况，并及时上报给相关部门和校领导。
5. 奖惩机制对于认真履行值日职责、发现并及时解决安全问题的教师，学校将给予表彰和奖励；对于不认真履行值日职责、导致教师或学生的安全受到威胁的教师，学校将给予相应的纪律处分。
四、制度执行1. 宣传培训学校将定期组织教师进行安全意识培训，提高教师的安全管理能力。
2. 制度监督学校行政人员将对教师的值日情况进行监督检查，对不履行值日职责的教师进行纪律处分。
值日教师工作制度6篇
值日教师工作制度6篇篇一为进一步加强校园安全管理，保证师生生命及学校财产安全，促进学校和谐、健康发展，现将值日领导、值日教师职责作进一步明确，希望严格按照要求，认真完成值日工作。
1、值日教师应按时到岗，佩戴值日标志，切实履行职责。
2、值日教师到岗时间值日领导、教师早上7：30前到岗，12:00离岗；中午2：00前到岗，5:30离岗。
3、值日区域划分：校门口、楼层（面）、校园巡视（具体岗位由值日组长进行安排）4、各时段值日要求（1）学生上学：A．校门口值日教师要巡视校门周边情况，维护好校门口的秩序，协助保安人员引导学生安全进校门，劝阻无关人员及车辆进入校园。
B．值日教师要在指定的区域内巡视校园以及各楼层，指导学生活动，处理突发事故，指导学生做好学校环境卫生的保洁、检查。
（2）教学时间：值日教师要利用空课时间，经常性地进行校园巡视，重点巡查学校设施设备安全情况，发现问题及时报告；课间（含午间）休息时，要重点检查学生课间活动情况，及时制止一些不文明或有危险性的行为，重点关注楼道拐弯处、楼梯口、厕所附近等场所，引导学生文明游戏、文明如厕等；学生集会时，要重点维护好学生上下楼梯的秩序，检查集会及活动时的纪律，严禁学生推搡、拥挤或做一些危险性的游戏。
（3）学生放学：A．值日教师要根据安排，在指定区域维护学生放学时的秩序，劝导家长不进入校园。
B．巡视校园，检查学生离校情况。
C．值日教师下班前要再次检查本年级组学生的离校情况，确保学生全部离校后方可离校。
D．主动完成当天的值日检查任务，并将当天值日过程中发现的问题向值日组长汇报，值日组长要及时做好值日记录，交值日领导汇总。
5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先调好并向值日组长报告，以便做好安排。
6、凡违反规定，没有做好值日工作，造成责任事故者，将视情况追究有关责任。
篇二1、值日教师每天应于上午7：30前、下午1：20时前到校，上午11：20后，下午4：30后，完成值日工作任务方可离校。
2024年小学教师值日制度(3篇)
2024年小学教师值日制度1、值日教师制度是学校教育教学工作组成部分，值日教师要认真履行值日细则。
2、值日教师在发现安全隐患时要及时向学校报告。
3、值日教师对自己值日范围内发生的意外事情，要主动、积极地帮助处理，防止事态扩大。
4、值日教师履行值日职责后享受津贴。
在履行职责中有突出表现，报请学校研究后，给予一次性奖励。
5、值日教师的值日岗位，每学期根据学校的工作需要，给予统一安排。
6、学校定期进行教师值日工作总结，不断完善教师值日工作。
7、值日教师应按时填写《值日教师情况反馈表》。
2024年小学教师值日制度（2）为了更好地管理小学教师的工作，提高教学质量，增强小学教师的责任心和团队合作精神，制定了2024年小学教师值日制度。
下面将详细介绍该制度的内容和实施方式。
一、制度目的和意义小学教师值日制度的目的是合理调配教师的工作时间，确保教学工作的顺利进行和教师的工作效率。
通过值日制度的建立，可以提高教师的责任心和工作积极性，增强教师的团队合作意识，促进教师之间的相互协作和共同进步。
同时，值日制度也有助于学校规范管理，提高校风、教风和班风，为学生成长提供一个有序、良好的教育环境。
二、实施范围小学教师值日制度适用于全体小学教师，包括班主任、任课教师和特需教育教师等。
三、值日岗位1. 办公室值日：负责办公室的日常管理工作，包括接待来访人员、记录文件、接听电话等，确保办公室秩序井然。
2. 教室值日：负责教室的卫生和安全，如打扫地面、擦拭桌椅、检查用电设备等，确保教室环境整洁、安全。
3. 操场值日：负责操场的维护和管理，如清理杂物、检查体育器材等，确保操场设施完好、安全。
4. 图书馆值日：负责图书馆的管理和服务，如整理书籍、接待借阅、维护图书馆秩序等，确保图书馆环境整洁，方便学生阅读。
5. 阶梯教室值日：负责阶梯教室的管理和使用，如检查设备设施、保证教室秩序等，确保教学有序进行。
6. 水电费值日：负责水电费的收缴和记录，如查看用电水情况、登记水电使用情况等，确保资源的合理使用和公平分配。
学校长、行政、教师值日职责制度（5篇）
学校长、行政、教师值日职责制度为进一步加强学生日常管理和教学常规管理，特别是学生安全管理，确保学校秩序稳定正常，不出现任何安全责任事故。
经校长室研究决定，进一步加强学校行政值日，并配套实行“三级值日”管理体系—即校长领班、行政值日、教职工值日(详见值周安排表)。
一、校长领班责任1.校长全权负责督查学校的常规工作完成情况及处理突发事件。
2.校长为行政总值日，负责随机抽查。
3.检查行政值日情况，并作好记录。
4.排查校园安全隐患，化解矛盾，维护学校安全和稳定，保障正常工作和生活秩序。
5.加强校园巡视和校园设施的安全检查，及时发现问题，迅速提出改进措施，组织指导相关人员果断处理校内突发性事件，确保校园、师生人身及财产的安全。
6.对每周值周情况总结，并在行政例会上进行总结点评。
二、行政值日职责1.行政值日人员对当日学校常规工作负责，直接领导督促值日教职工到位值日。
2.配合校长督查学校当日的常规工作完成情况及处理突发事件。
3.检查、记载并小结当周每日值日情况。
对值周教职工到岗考勤及学校工作纪律进行抽查、督促和记载。
4.掌握教学及学生动态，及时处理偶发事故。
深入教室、办公室了解上课、坐班情况。
5.检查指导校园卫生工作情况。
6.确保当值时间。
主要有早操、早读、早餐、午餐、午休、下午课外活动。
对上述时段值日教职工出勤及状态进行检查记载。
7.值周结束后，值周行政在《行政值周记录表》上记录完整并送至安全办存档后才能离校。
对本周值日情况总结，并在次周升国旗仪式上进行总结点评。
8.严格实行责任追究。
值日行政必须认真负责，不得不作为甚至渎职。
造成损失和影响的按照相关规定追究相应的责任。
其值日到岗情况由校长不定时地进行抽查考核。
三、教职工值日职责1.负责学生上放学秩序、学生早操纪律、午餐午休期间纪律、课间学生安全等。
值日教职工工作由行政值日负责人领导并分配具体工作。
2.进行课间巡查和课间学生活动管理，偶发事故及时处理并记录，并向当日行政值日负责人汇报、备案。
中学教师值日管理制度(4篇)
中学教师值日管理制度一、制度概述中学教师值日管理制度是为了保证学校日常工作的正常进行，确保学校环境整洁、安全有序，提高学生的文明素质和责任意识而制定的。
二、值日教师的职责1. 值日教师应按照学校安排的值日表，按时到岗，并负责学校当天的各项值日工作。
2. 值日教师需要负责学校内外环境的卫生管理，包括教室、走廊、操场、公共区域等地的卫生清扫工作。
3. 值日教师要负责学校门口的交通疏导、安全巡逻，确保学生的安全进出校门。
4. 值日教师需要协助班主任、教导主任等进行学生的纪律管理工作，帮助维护良好的学风和校风。
5. 值日教师需要带领学生队伍，参加升旗仪式、守校门、引导学生排队等学校日常活动。
三、值日教师考核和奖惩1. 学校将对值日教师的工作进行考核，包括是否按时到岗、工作是否认真负责、学校环境卫生是否整洁等方面。
2. 对于表现优秀的值日教师，学校将给予表彰和奖励，并将其作为优秀教师的考察对象。
3. 对于工作不认真负责的值日教师，学校将进行批评教育，并视情况进行相应的处罚，如警告、停职等。
四、值日教师的安排和轮换1. 学校将根据教师人数和时间安排，制定值日教师的轮换表，并提前通知教师进行准备。
2. 值日教师的轮换周期一般为一周或一个月，具体根据学校实际情况确定。
3. 学校将根据教师的实际情况和特长，合理安排值日教师的工作内容，提高工作效率和质量。
五、值日教师的培训和学习1. 学校将组织值日教师进行相关培训，包括各项值日工作的操作规程、学校纪律管理制度等内容。
2. 学校将鼓励值日教师参加教师进修培训班，提高自身素质和专业水平，为学生提供更好的服务。
六、值日教师管理的监督和评估1. 学校将设立专门的值日教师管理机构，负责值日教师的日常管理和监督工作。
2. 学校将定期对值日教师的工作进行评估和考核，并根据评估结果，对值日教师进行奖惩和调整。
七、值日教师的权益保障1. 学校将保障值日教师的合法权益，确保其在值日工作中的安全和身体健康。
中学值日教师工作制度
中学值日教师工作制度是为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全和学生的身心健康而制定的一项制度。
值日教师是学校教育教学管理的重要力量，他们在学校日常管理中起着桥梁和纽带的作用，负责监督和指导学生的日常行为，维护校园秩序，保障学生的安全，促进学生的全面发展。
一、值日教师的职责1. 负责学校的日常管理工作，维护校园的正常秩序，确保学校教育教学工作的顺利进行。
2. 负责监督和指导学生的日常行为，培养学生的良好习惯和道德品质，提高学生的自律意识。
3. 负责学生的安全教育工作，及时发现和处理学生之间的矛盾和冲突，防止校园欺凌和暴力事件的发生。
4. 负责学生的心理健康教育工作，关注学生的心理变化，及时发现和解决学生的心理问题。
5. 负责学生的综合素质评价工作，了解学生的学习和生活情况，为学生提供指导和帮助。
6. 负责与家长和学生的沟通工作，及时反馈学生在校的表现和问题，促进家校合作。
二、值日教师的工作内容1. 早晨：值日教师应提前到校，组织学生进行早读，检查学生的仪容仪表，确保学生按时到校，参加早读。
2. 上课：值日教师应负责维护课堂秩序，监督学生的学习情况，及时发现和解决学生学习中遇到的问题。
3. 课间：值日教师应组织学生进行课外活动，确保学生的安全，维护校园的秩序。
4. 午休：值日教师应负责学生的午休管理，确保学生按时休息，维护校园的安静。
5. 放学：值日教师应组织学生放学，确保学生的安全，维护校园的秩序。
6. 晚自习：值日教师应负责学生的晚自习管理，监督学生的学习情况，及时发现和解决学生学习中遇到的问题。
三、值日教师的工作要求1. 认真负责：值日教师应认真履行自己的职责，不得擅自离岗，确保校园的安全和秩序。
2. 文明礼貌：值日教师应具有良好的职业道德和服务意识，对待学生和家长要文明礼貌，耐心细致。
3. 协作配合：值日教师应与学校其他部门和教师密切协作，共同做好学校的管理工作。
4. 学习提升：值日教师应不断学习管理知识和教育理念，提高自己的管理水平和服务质量。
值日教师工作职责(范本14篇).doc
值日教师工作职责（范本14篇）值日教师工作职责篇11．按时到岗、佩戴好标志并做好签到，负责维持校门口的秩序；2．处理好校园内突发事件，并上报值周领导；3．负责家长进校门的表格登记工作；4．做好学生进出校门的安全工作；5．负责“家长护学岗”的点到，并做好指导工作；6．组织、指导“文明监督岗”同学做好拍照、登记等工作；7．做好与明天安保教师的移交工作。
值日教师工作职责篇21、每天上午学生进校前到校带领值周班级辅助员同学在校门口检查学生进校礼仪情况和执行门卫制度情况。
2、课间、午间值周（日）教师要巡视班级校园，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《__中学学生管理制度》3、做好中餐学生的就餐管理，维持就餐秩序。
4、处理学生中偶发事件，维持学校正常秩序。
5、值日教师每天带领辅助员同学对各班级开展的常规竞赛记分。
（晨间活动，两操，环境卫生工作等）6、认真做好值日记录，发现重大事故应及时向值周教师汇报，值周教师当天向政教处、校长室汇报。
7、必须认真履行职责佩带好值周（日）教师标志，自始至终搞好工作，做到不迟到，不早退。
8、值周教师检查、督促值日教师履行职责情况，并负责记录本周晨间活动、课间操、午间管理、课外辅导等活动教职工出勤情况。
9、值周教师在下周一晨会向学生作本周学生管理情况总结。
10、每天值周（日）时间自上午学生进校前起至下午学生离校后止。
值日教师工作职责篇3岗位职责：1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；4.认真、准确的做好幼儿入园及离园的交接工作；5.遵守园所的每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；任职要求：1、有幼儿园教育或工作经验者优先；2、热爱幼教行业；3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；值日教师工作职责篇4一、值日教师要在值日行政的指导下，认真负责地作好值日工作。
小学值日教师岗位细则(三篇)
小学值日教师岗位细则小学值日教师是学校管理和维护学校环境卫生的重要角色。
其岗位细则主要包括以下内容：1. 值日教师的选任和轮值：学校根据学期安排值日教师，并轮流轮值。
一般情况下，每周有两名值日教师，值日时间为一整天。
2. 值日教师的职责：值日教师主要负责下列职责：- 检查教室和学校公共区域的卫生状况，及时清理杂物和垃圾。
- 组织和协调学生进行卫生打扫，包括擦拭桌椅、扫地、拖地、清洗卫生间等。
- 监督学生的饮食卫生，确保学生安全和健康。
- 协助解决学生在校期间的一些简单问题，如小伤口处理、小病情的处置等。
3. 值日教师的要求和素质：值日教师应具备以下要求：- 具备较强的组织和协调能力，能够安排学生的工作时间和任务。
- 具备良好的卫生意识，能够进行相关的卫生教育和宣传。
- 具备较强的责任心和耐心，能够耐心倾听学生的问题，并提供适当的建议和帮助。
4. 值日教师的工作机制：学校会建立一套完善的值日教师工作机制，包括值日教师的交接、记录和考核等。
值日教师需要及时向下一位值日教师汇报工作，并进行工作记录，留存学校备查。
学校还会定期对值日教师的工作进行考核，对表现出色的值日教师进行表彰和奖励。
以上为小学值日教师岗位细则的主要内容，不同学校可能会有些差异，具体岗位细则还需根据学校实际情况进行制定和调整。
小学值日教师岗位细则（二）小学值日教师是每周轮流担任班级值日工作的教师，他们负责管理班级的卫生、安全和秩序等方面的工作。
以下是小学值日教师岗位的一些细则：1. 值日时间：一般是每周一天，根据学校的安排确定值日教师的轮换顺序。
2. 值日内容：- 教室卫生：值日教师需要检查和清扫教室，包括擦拭桌椅、整理书籍和教具等。
- 操场卫生：值日教师需要检查和清扫操场，包括清理垃圾和整理体育器材等。
- 值日班级活动：值日教师负责组织和管理班级的活动，如晨会、集会和班级会议等。
- 安全值日：值日教师需要检查和维护班级的安全，包括关闭电源、锁门窗、检查防火和摆放救生箱等。
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值日教师工作制度
为进一步加强校园规范化、细节化、制度化管理，保障校园安全和谐，特制定此制度。
1、值日教师要以高度的责任感和认真负责的态度，保质保量完成值日工作。
2、值日起讫时间，从当天上班时间开始，到下班结束。
3、按时到岗，忠于职守，课间不得在办公室备课、批改作业，要在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。
4、值日教师在值日期间要佩戴值日标签，负责各班级的卫生、纪律和两操的检查管理，并做好检查记录。
5、值日教师是每天各班德育量化评比的负责人，责任重大，关系到各班的切身利益，因此，检查时必须做到“统一标准，统一要求”严格执行“值日教师工作制度”和“可见检查打分表”。
6、参与监督全校学生佩戴校牌、穿着校服、仪容仪表和言谈举止，发现问题及时处理。
对学生经常出现的问题和违纪行为要及时向班主任和政教处反馈。
7、协助处理学校内学生发生的突发事件（校外人员滋事、学生打架、意外受伤、生病等。
）遇到重大事件和安全隐患等问题时要及时与班主任和带班领导联系。
8、值日教师要指导好学生会对各班进行公平、公正的检查，并及时把情况反馈给班主任，检查学生会同学的上岗情况。
9、值日教师对各班的纪律、卫生和备品摆放要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值日工作的懒惰性和随意性。
10各值日教师应密切配合，加强对全校学生的日常行为的督促和检查。
对学生中的违纪行为，不能以扣分了事，必须严肃批评教育，督促其纠正错误，并将情况反馈给班主任。
11、值日教师如有特殊情况，不能值日，应及时向政教处打招呼，并自行安排好其他教师替岗，杜绝漏岗、溜号等现象的发生，如有出现，算工作失职一次记入年度考核档案。
12、值日教师迟到、早退、到岗不尽责，没有按要求及时检查、记载、统计、交接等工作，算工作失职一次记入年度考核档案。
13、值日工作中，发现问题不及时处理，检查记录出现空白现象，2次以上者，算工作失职一次，记入年度考核档案。
14、值日教师因失职或对事件处理不当而造成事故，则视情节轻重、责任大小，追究当事人责任，并算工作失职一次，记入年度考核档案。
学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，值日教师要树立责任意识和服务意识，对学生管理工作高度重视，确保校园平安、畅通，教育教学秩序正常。
值日教师的工作将纳入《全校教职工年度量化考核》当中。
值日教师课间检查记录
（一楼）。