中学心理健康教育_做一个有责任心的人课件
合集下载
7-4做一个有责任心的人-PPT文档资料
当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、 对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没 有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任， 一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了 事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不 讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。 他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人 漠不关心。可见，当今的中学生责任意识已经呈 现弱化的倾向。
. 一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将 邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔 12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字， 足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的 事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子， 父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你 的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱 之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努 力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。 这个男孩就是后来的美国总统罗纳德· 里根。他 还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我 懂得了到底什么是责任”。
思考：我对周围人的要求 想想自己对身边的人最基本的要求，如对 学校的老师、爸爸妈妈、商店服务员、警察的 要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的 要求？ 责任感是每一个人安身立命的基础，也是 社会正常发展的要求。不同岗位的人要承担不 同的责任，这是因为社会对不同职业的人有不 同的期待。那么我们学生的责任是什么呢？我 们作为儿女的责任是什么呢？我们将来的责任 是什么呢？
生活情景
当有人看到地上有纸屑时，他会说： 1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。 “那又不是我丢的，与我什么关系。”看 2、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。 到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧 开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里 3、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好象没 的工具放乱了，他会说：“不是有值日生 看见一样，没人去管。 吗？还用得着我干？”总之，这样的同学 就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学 4、当有体育课时，学生们都急着到操场，结果是电扇、电脑、日 出现这些现象的 校，一个班级，那儿就是我们的家，作为 光灯依然在工作。 原因是什么呢？ 其中的每一个成员都有责任维护这个家。
. 一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将 邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔 12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字， 足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的 事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子， 父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你 的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱 之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努 力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。 这个男孩就是后来的美国总统罗纳德· 里根。他 还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我 懂得了到底什么是责任”。
思考：我对周围人的要求 想想自己对身边的人最基本的要求，如对 学校的老师、爸爸妈妈、商店服务员、警察的 要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的 要求？ 责任感是每一个人安身立命的基础，也是 社会正常发展的要求。不同岗位的人要承担不 同的责任，这是因为社会对不同职业的人有不 同的期待。那么我们学生的责任是什么呢？我 们作为儿女的责任是什么呢？我们将来的责任 是什么呢？
生活情景
当有人看到地上有纸屑时，他会说： 1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。 “那又不是我丢的，与我什么关系。”看 2、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。 到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧 开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里 3、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好象没 的工具放乱了，他会说：“不是有值日生 看见一样，没人去管。 吗？还用得着我干？”总之，这样的同学 就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学 4、当有体育课时，学生们都急着到操场，结果是电扇、电脑、日 出现这些现象的 校，一个班级，那儿就是我们的家，作为 光灯依然在工作。 原因是什么呢？ 其中的每一个成员都有责任维护这个家。
做一个有责任心的人图文精ppt课件
尽职守。
3、善始善终地工作
做好准备工作和计划。 准确理解命令和工作计划内容。 做事做到底，不半途而废。 不要忘了汇报。
4、自觉主动地工作
即使没有接到指示，也要自己找事情做。 积极主动地辅佐上司。 思考更进一步的问题。 做别人不愿做的工作。 做事出色，超过上司所望。
（二）没有任何借口
2、自信的人从来不为自己找到借口
• 任何借口都是怯懦的表现。 • 面对是敢于正视问题，而承
担意味着解决问题的责任， 让自己担当起来。 • 没有面对力，承担就没有基 础；没有承担力，面对就没 有价值。
（二）没有任何借口
3、勇于负责并不是“盲目负责” 勇于负责需要使自己切实地投入到工作中去，而
借口会让他们躺在以前经验、 规则和思维惯性上舒服地睡大 觉----寻找借口就是向懒惰低 头，向怯懦投降。
（一）借口—侵蚀责任感的毒药
3、借口给人带来的严重危害是让人消极颓废 当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克
服，而是去寻找各种各样的借口。 人们必须付出巨大的心力才能成为卓越的人。
事实上----一个人要选择一项自己所热爱的事业， 并全身心地投入，做到勇敢和负责才能真正掌握 自己的命运。
一、主动承担责任是为自己负责
1.一个勤奋敬业的人 并不一定能博得老板的赏识，但至少 可以赢得他人的尊重。
2.投机倒把的人 即便利用某种卑鄙手段博得老板的一时信任，也会 被旁人所轻视，结果只会自毁前程。
改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用 到努力工作中来。
（二）没有任何借口
1、任何借口都是不负责任的 • 它会给对方和你带来莫大的伤
害。真诚地对待自己和他人是明 智和理智的行为。 • 有些时候，为了寻找借口而绞尽 脑汁，不如对自己或别人说“我 不知道”，这是诚实的表现，也 是对自己和他人负责的表现。
3、善始善终地工作
做好准备工作和计划。 准确理解命令和工作计划内容。 做事做到底，不半途而废。 不要忘了汇报。
4、自觉主动地工作
即使没有接到指示，也要自己找事情做。 积极主动地辅佐上司。 思考更进一步的问题。 做别人不愿做的工作。 做事出色，超过上司所望。
（二）没有任何借口
2、自信的人从来不为自己找到借口
• 任何借口都是怯懦的表现。 • 面对是敢于正视问题，而承
担意味着解决问题的责任， 让自己担当起来。 • 没有面对力，承担就没有基 础；没有承担力，面对就没 有价值。
（二）没有任何借口
3、勇于负责并不是“盲目负责” 勇于负责需要使自己切实地投入到工作中去，而
借口会让他们躺在以前经验、 规则和思维惯性上舒服地睡大 觉----寻找借口就是向懒惰低 头，向怯懦投降。
（一）借口—侵蚀责任感的毒药
3、借口给人带来的严重危害是让人消极颓废 当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克
服，而是去寻找各种各样的借口。 人们必须付出巨大的心力才能成为卓越的人。
事实上----一个人要选择一项自己所热爱的事业， 并全身心地投入，做到勇敢和负责才能真正掌握 自己的命运。
一、主动承担责任是为自己负责
1.一个勤奋敬业的人 并不一定能博得老板的赏识，但至少 可以赢得他人的尊重。
2.投机倒把的人 即便利用某种卑鄙手段博得老板的一时信任，也会 被旁人所轻视，结果只会自毁前程。
改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用 到努力工作中来。
（二）没有任何借口
1、任何借口都是不负责任的 • 它会给对方和你带来莫大的伤
害。真诚地对待自己和他人是明 智和理智的行为。 • 有些时候，为了寻找借口而绞尽 脑汁，不如对自己或别人说“我 不知道”，这是诚实的表现，也 是对自己和他人负责的表现。
《做一个有责任心的人》-PPT标准课件
一 是指份内应做的事；
二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
心灵寄语：
一个人做事，要先做自 己应该要做的事，再做自己 喜欢做的事。这就是责任。
[明责任]
对自己负责 对集体负责 对他人负责
对家庭负责 对社会负责
• 看图片，找找片中出现哪些不 负责任的行为？说说它们分别 对应以上的哪一点？
在我们身边有哪些不负责任的行为？
• 说一说
• 对自己负责：努力学习，塑造自我
• 对他人负责：关心爱护和帮助他人
• 对集体负责：为集体增添荣誉和力 量
• 对社会负责：以良好行为创造美好 的社会
［负 责 任］
看一看关于负责任的故事！
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然 后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底， 强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急， 平添一份多余的担心。
• 小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母 要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了 身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱 的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他 们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人
4.作为三(6)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、自我调节情绪
初中心理健康教育课件《做一个有责任的人》
讨论
1.、当你输了，同伴为你承担后果 的时候，你有什么感受？
2、当你赢的时候，同伴和你分享 喜悦的时候，你有什么感受？
3、这些不同的感受使你想过你要 如何更好的塑造自己吗？
二：承担他人的责任
成语大比拼
规则：全班同学四人一组 ，老师给 每个组60个有关责任的四字成语， 每人一分钟，到老师提前给每组指 定的位置，尽量多的默写自己所记 忆的成语。每个成语得一分，最后 各小组累计评比得分。
你当时是如何想的？ 3.你的这种责任心的强弱对你的
生活学习产生的何种后果？
一：承担自己的责任
游戏规则
1．将全班同学分为不同的小组，每组4人，两人相向站着 ，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一组； 2．站着的两个人进行“剪刀、石头、布”猜拳，猜拳胜者 ，则由和猜拳胜者一组蹲着的人去刮对方输的一组中蹲着人 的鼻子； 3．输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继 续开始下一局； 4．若开始的新局中，上次胜方站着的人若在猜拳中输掉， 则上次胜方蹲着的人要被上次输方站着的人刮鼻子； 5．在接下来的一局中，胜方也轮换位置，即原来站着的人 蹲下，蹲着的人站起来，开始新的一局； 6．活动可反复进行几个回合，可由小组成员自行决定；
讨论
１.游戏中你感受到了什么？ ２.你小组的优劣是谁的责任？ ３.你又应如何完善自己才能 使自己的所在的集体获胜？
三：承担集体的责任
对自己的责任
对他人的责任
对集体的责任
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一个人有了责任感，才能全 心全意地对待所从事的事情， 这种强烈的责任意识能点燃 一个人的热情，能培养一个 人良好的行为习惯，载着我 们走向成功的彼岸。一个集 体会因为我们每个人的责任 心而更加强大。如果每个人 对自己对集体都能尽到自己 的责任心，我们七三班永远 是最强大的！
心理健康教育课件做有责任心的人共26页
心理健康教育课件做有责任心的人
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不பைடு நூலகம்朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不பைடு நூலகம்朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
中学主题班会 做一个有责任心的人PPT课件
4.每个人都希望有一瓶高雅的法国香水，它让你飘逸着芳 香；每个人更应该有一颗责任心，它能铸造你坚毅的灵 魂——陈婷
CHENLI
7
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至 少两年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
全体成员的团结协作和共同努力!
CHENLI
8
老师眼中有责任 心的学生是怎么样的 呢？
CHENLI
9
• 对自己负责：努力学习，塑造自我 • 对他人负责：关心爱护和帮助他人 • 对集体负责：为集体增添荣誉和力量
• 对社会负责：以良好行为创造美好的 社会
CHENLI
10
对自己负责---
自己的事自己做， 爱生命、爱学习、 懂自律
阅读后你有何感受？
CHENLI
13
珍惜我们的学习
CHENLI
14
1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？
2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课， 就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃； 喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课， 不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。
这种态度对吗？为什么？
CHENLI
15
告长官，不知道”、“报告长官，
没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
CHENLI
3
NO Excuse!
• 是西点军校奉行的最重要的行为准则。它强化的是每 一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没 有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。 其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目 的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没 有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有 任何借口。
CHENLI
7
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至 少两年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
全体成员的团结协作和共同努力!
CHENLI
8
老师眼中有责任 心的学生是怎么样的 呢？
CHENLI
9
• 对自己负责：努力学习，塑造自我 • 对他人负责：关心爱护和帮助他人 • 对集体负责：为集体增添荣誉和力量
• 对社会负责：以良好行为创造美好的 社会
CHENLI
10
对自己负责---
自己的事自己做， 爱生命、爱学习、 懂自律
阅读后你有何感受？
CHENLI
13
珍惜我们的学习
CHENLI
14
1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？
2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课， 就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃； 喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课， 不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。
这种态度对吗？为什么？
CHENLI
15
告长官，不知道”、“报告长官，
没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
CHENLI
3
NO Excuse!
• 是西点军校奉行的最重要的行为准则。它强化的是每 一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没 有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。 其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目 的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没 有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有 任何借口。
做一个有责任心的人课件
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的 沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎
么呢？！
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的 十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟 壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已 经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助
他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却 只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……
B. 选“可以遮阳的凉亭内”
有点小聪明的你，蛮
懂得求救示警，每当有事情发生时，第一个会让你想到
的解决之道就是找人帮忙，当然这也算是一种负责任的
方式，不过可能会有些人觉得你不能负责，而想推卸给
其他人，所以做事的时候，你应该表现出勇于负责的态
度，先想办法自己解决，免得被批评。
C. 选“枝叶繁茂的大树底下” 你最怕别人叫你负责， 只要是必须肩负重责大任的工作，你总是会考虑再三， 能不要就不要，但这并不是说你没有责任感，只是你觉 得一旦答应他人，就应该负责到底，因此怕麻烦的你， 总是希望能省一事就省一事。
2、假日到公园里享受悠闲时光，你通常会选择什 么地方坐着来消磨时间？ A.能看到人来人往的小径坐椅上 B.可以遮阳的凉亭内 C.枝叶繁茂的大树底下 D.柳树垂杨的湖畔边
A. 选“能看到人来人往的小径坐椅上” 你时常会把 许多大小事情揽在自己身上，有时不该是你责任范围 的事，也不知为何全落到你的头上来。如果你是真心 想担起责任的话，当然没问题，可是如果你每次都为 莫名其妙就身负重任，而苦恼不已的话，那你就得学 习着如何适时拒绝，或者表达出自己的反对意见...
动一动
自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分。花2分钟 整理课桌物品，清洁课桌周围纸屑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B. 选“可以遮阳的凉亭内” 有点小聪明的你，蛮懂得求救示 警，每当有事情发生时，第一个会让你 想到的解决之道就是找人帮忙，当然这 也算是一种负责任的方式，不过可能会 有些人觉得你不能负责，而想推卸给其 他人，所以做事的时候，你应该表现出 勇于负责的态度，先想办法自己解决， 免得被批评。
C. 选“枝叶繁茂的大树底下” 你最怕别人叫你负责，只要 是必须肩负重责大任的工作，你 总是会考虑再三，能不要就不要， 但这并不是说你没有责任感，只 是你觉得一旦答应他人，就应该 负责到底，因此怕麻烦的你，总 的事，积极完成；力所不能及的事， 尽自己努力完成； 2.组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 3.积极参加课外活动比赛，为班增光； 4.认真学习，不拉低班平均分； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献划 策； 7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为 我而扣分； 8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极极 向上； 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
小结
新的生活，新的学习， 新的征程，应首先从爱 我们的集体开始。 让别人因为我的存在 而感到幸福!
古人云:“一屋不扫，何以扫天 下?”，因此，家庭责任感是社会责任 感的基础。学生作为家庭的一员，应当 享受家庭幸福的生活，也应有责任分担 家庭的困难，承受一点生活的压力。
1、假日到公园里享受悠闲时光，你通 常会选择什么地方坐着来消磨时间？
一、什么是责任？
责任是份内应做的事情。也就是承担应 当承担的任务，完成应当完成的使命。 责任就是对自己不喜欢但必须做的事 情，毫无怨言地承担，并认认真真地 做好。
现在，我们同在一个班集体，如同上了同 一辆车，在这辆车上，我们要共处三年! 我们 会有共同的利益，要为维护我们的利益而团结 起来，努力奋斗。 我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕 相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而 是影响到我们一生的名校梦想；我们前进的动 力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是 需要我们
全体成员的团结协作和共同努力!
• • • •
对自己负责 对集体负责 对家庭负责 对他人对社会负责
对自己负责---
要自理，自尊、自爱 （学习、生命、 、 名誉、身体）、自信、 自律、自强。
1、自查课桌物品整理整洁 情况，给自己打分。 2、花2分钟整理课桌物品， 清洁课桌周围纸屑。
• 2003年11月5日，湖南省沅江市11 岁的郭玲因为无法缴纳用于购买计算器 的5 元钱给老师，受强烈自尊心的影响， 喝下一瓶敌敌畏自杀身亡。 • 江苏省兴铜峰中学初二的15岁女生 小丽因为英语老师曾在全班同学面前批 评她而服毒自杀。 阅读后你有何感受？
珍惜我们的学习
1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？
2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课， 就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃； 喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课， 不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？
心灵寄语：
一个人做事，要先 做自己应该要做的事， 再做自己喜欢做的事。 这就是责任。
D. 选“柳树垂杨的湖畔边” 你还算是有责任感的人，但是并 不会去承担一些有的没有的责任。只要 是自己份内的事，或者是自己捅出来的 错误，你会站出来负责到底，找办法补 救，但是如果有人希望你多负担点不属 于你的责任，可能就要有利益引诱，才 能够说动你呢 ！
• 作为有志的青少年，首先是要认清自己的责任，以 实际行动证明自己是一个敢于担当、值得信赖的人。 为了我们的学习，为了我们的健康，为圆我们的中 考梦，让我们对自己、对学习负责把，同时也要对 学校、对老师、对同学、对父母、对社会负责。在 家做个好儿女，在校做一名好学生，在外做个好公 民。在当下我们要把握实际，珍惜时光，好好学习 提升我们的能力和素质吧！
A.能看到人来人往的小径坐椅上 B.可以遮阳的凉亭内 C.枝叶繁茂的大树底下 D.柳树垂杨的湖畔边
A. 选“能看到人来人往的小径坐椅上” 你时常会把许多大小事情揽在自己身上，有 时不该是你责任范围的事，也不知为何全落 到你的头上来。如果你是真心想担起责任的 话，当然没问题，可是如果你每次都为莫名 其妙就身负重任，而苦恼不已的话，那你就 得学习着如何适时拒绝，或者表达出自己的 反对意见...
对集体负责—自觉为班集体建设承 担自己的一份责任和义务，为集体
增添荣誉和力量
1、赞一赞我们班的责任榜样
对集体负责—不做有损集体荣誉和 利益的事
2、说一说
我校学生有哪些行为是不爱护 学校、缺乏责任心的行为？
3、自我剖析：我是否有过对班 集体不负责任的行为？今后怎 样做？
在一个班集体中，大家都 是集体的主人，应该有当家作 主的精神，要意识到自己的责 任，自觉为班集体建设承担自 己的一份责任和义务。这样我 们每一个人在集体中的存在价 值才能充分体现出来。