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八年级上册课外古诗词背诵

八年级上册课外古诗词背诵


刘禹锡

自古/逢秋/ 悲/寂寥, 我言/秋日/ 胜/春朝。 晴空/一鹤/ 排云/上, 便引/诗情/ 到/碧霄。
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。
自古以来人们是逢秋悲 寂寥,而我却是认为秋天比 春天更美好。 一二句用对比的手法, 即将古人的悲秋和自己的颂 秋进行对比,表现作者乐观 豁达的心境。
• 这是一首典型的干谒诗。干谒,顾名思义,古人 为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵,希望 他们能够赏识自己,荐举自己或重用自己。反映 这类题材的诗谓之干谒诗。唐玄宗开元二十一年 (733),孟浩然西游长安,写了这首诗投赠当 时位居宰相的张九龄,目的是想得到张的赏识和 器重。干谒诗的文思情采最能看出作者的风骨、 人格。有的满篇卑躬屈膝,奴颜媚骨;有的满篇 叫苦不迭,乞人怜悯;也有的自命清高,恃才傲 物;而孟浩然的这首干谒诗则写得情采飞扬,不 卑不亢,点到为止,含而不露骨,实为干谒诗的 精品。
用了什么修辞? 春天的阳光把温暖布满大地,万物都焕发出
勃勃生机。比喻人的青春年华。
只担心瑟瑟的秋天来到,树叶儿枯黄而漂落百草 凋零衰亡。由春而秋,植物完成一次生命过程。
比喻人年老体衰。
又比喻什么?
常:副词,时常。恐:动词,担心。秋节:秋季。至:动 词,到。秋气肃杀,万物多因长成而趋于衰败、死亡,故 担心。焜黄:颜色衰败的样子。华:同“花”。衰:衰败。
题解: 这是首送别诗,充满诗情画意。
6.送友人李白
• • • • 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣
6.送友人李白
• 青翠的山峦横亘在城外的北面,波光粼粼 的流水绕城潺潺而过.在这儿一分别,离 去的人就要向蓬草一样随风飘转,到万里 之外去了.

八上语文背诵古诗和文言文

八上语文背诵古诗和文言文

人教版八年级语文上册必背文言文1、三峡/郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。

重(chóng)岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。

至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯(sù)阻绝。

或王命急宣,有时朝(zhāo )发白帝,暮到江陵,其间(jiān )千二百里,虽乘奔(b ēn )御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝山献(yǎn)多生怪柏(bǎi),悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧(jiàn)肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传(chuán)响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长(cháng),猿鸣三声泪沾裳(cháng)。

2、答谢中书书/陶弘景山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者。

3、记承天寺夜游/苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行(xíng)。

念无与乐( lè)者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻(zǎo)、荇xìng交横,盖竹柏(bǎi)影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

4、与朱元思书/吴均风烟/俱净,天山/共色。

从流/飘荡,任意/东西。

自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。

水/皆缥碧,千丈/见底;游鱼/细石,直视/无碍。

急湍/甚箭,猛浪/若奔。

夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百/成峰。

泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。

蝉/则千转不穷,猿/则百叫无绝。

鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。

横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。

八年级上册语文文言文及古诗词背诵

八年级上册语文文言文及古诗词背诵

八年级上册语文文言文及古诗词背诵----一、八年级上册古文背诵篇目《桃花源记》(东晋)陶渊明林尽水源,便得一山,山有小口,忧如如有光。

便舍( shě)船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然爽朗。

土地平旷,屋舍(shè)俨(y ǎn)然,有良田美池桑竹之属。

阡(qi ān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。

此中来往种作,男女穿着(zhu ó),悉如外人。

黄发垂髫( ti áo),并怡然自乐。

《陋室铭》(唐)刘禹锡山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

说笑有鸿儒,来往无白丁。

能够调( ti áo)素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍 (d ú) 之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有?”《爱莲说》(宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃( f án)。

晋陶渊明偏爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予偏爱莲之出淤( yū)泥而不染,濯( zhu ó)清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵( xi è)玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之荣华者也;莲,花之君子者也。

噫( yī)!菊之爱,陶后鲜( xi ǎn)有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

《三峡》(北魏)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。

重( ch óng)岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭子夜分,不见曦( xī)月。

至于夏水襄( xi āng )陵,沿溯( sù)阻绝。

或王命急宣,有时朝( zhāo )发白帝,暮到江陵,此间( ji ān)千二百里,虽乘奔(bēn )御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍( tu ān)绿潭,回清倒影,绝山献 (y ǎn) 多生怪柏( bǎi ),悬泉瀑布,飞漱( shù)此间,清荣峻茂,良多兴趣。

每至晴初霜旦,林寒涧(ji àn)肃,常有高猿长啸,属(zh ǔ)引凄异,空谷传( chu án)响,哀转久绝。

8年级上册文言文、古诗背诵原文

8年级上册文言文、古诗背诵原文

八年级上册文言文古诗背诵原文1、野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

2、黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3、使至塞上(王维)单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

4、渡荆门送别(李白)渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

5、钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6、龟虽寿(曹操)神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

7、赠从弟其二(刘桢)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!8、梁甫行(曹植)八方各异气,干里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

9、移居其二(陶渊明)春秋多佳日,登高赋新诗。

过门更相呼,有酒斟酌之。

农务各自归,闲暇辄相思。

相思则披衣,言笑无厌时。

此理将不胜,无为忽去兹。

衣食当须纪,力耕不吾欺。

10、浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

11、采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

12、相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。

万里夕阳垂地,大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。

13、如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

人教版八年级语文上册理解性背诵默写

人教版八年级语文上册理解性背诵默写

八年级(上)理解性背诵默写(一)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

(二)《春望》(杜甫)1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。

2.杜甫的《春望》中诗人借花鸟抒发感时伤世之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.杜甫的《春望》中,写战火不断,家书难觅的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

(三)《石壕吏》(杜甫)1.《石壕吏》中表现战争之惨烈(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。

2.《石壕吏》中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。

3.《石壕吏》中,用对比手法表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句是:吏呼一何怒!妇啼一何苦!4.《石壕吏》中,暗示老妇人被抓走的诗句是:天明登前途,独与老翁别。

5.《石壕吏》中,表明兵役之残酷及战争之惨烈的语句是:一男附书至,二男新战死。

6.《石壕吏》中,表明家无壮男,凄婉可怜的语句是:室中更无人,惟有乳下孙。

7.《石壕吏》中,表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是:孙有母未去,出入无完裙。

8.《石壕吏》中,写老妇为保家庭,自请应役的语句是:老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备晨炊。

八年级上理解性背诵

八年级上理解性背诵

八年级(上)理解性背诵默写(一)《望岳》(杜甫) 1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

(二)《春望》(杜甫) 1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。

2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

(三)《石壕吏》(杜甫) 1.《石壕吏》中表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。

2.《石壕吏》中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。

3.《石壕吏》中,表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老妇凄苦)的语句是:吏呼一何怒!妇啼一何苦! 4.《石壕吏》中,暗示老妇人被抓走的诗句是:天明登前途,独与老翁别。

5.《石壕吏》中,表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句是:一男附书至,二男新战死。

6.《石壕吏》中,表明家无壮男,凄婉可怜的语句是:室中更无人,惟有乳下孙。

7.《石壕吏》中,表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是:孙有母未去,出入无完裙。

八年级上册知识背诵整理.doc

八年级上册知识背诵整理.doc

背诵、默写篇根据课文内容填空(一)直接默写。

1、问今是何世,________ , _________ O2、其间千二百里,________ ,不以疾也。

3、青林翠竹,________ 。

4、_____________ ,水中藻、荐交横,盖竹柏影也。

5、土地平旷,屋舍俨然,________________ o6、山重水复疑无路,______________ o7、_________ ,家书抵万金。

8、日暮乡关何处是,________ o9、_____________ ,铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去,___________ 。

11、好峰随处改,_________ o12、____________ ,徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽,___________ 。

14、晴川历历汉阳树,_______________ o15、大道之行也,_________ ,选贤与能,_____________ .16、____________ ,万物生光辉。

(二)理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是____________ , _18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是 ________19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是 ________20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_______ , ____22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“23、《陋室铭》中运用比兴的句子是_________ , ______ ;________ , _______ 。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是 _______26、比喻君子美名远扬的语句是_________________ 。

27、最能概括莲花咼贵品质的句子是__________ , _______________ o28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是________________29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是30、崔颍的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是_________ , _________________ 。

八年级背诵篇目

八年级背诵篇目

八年级背诵篇目
(上学期10篇)
1、《春江花月夜》张若虚(9月)
2、《白马篇》曹植(9月)
3、《短歌行》曹操(9月)
4、《蜀道难》李白(10月)
5、《满江红》岳飞(10月)
6、《将进酒》李白(10月)
7、《茅屋为秋风所破歌》杜甫(11月)
8、《鱼我所欲也》(鱼我所欲也……所恶有甚于死者)《孟子》(11月)
9、《雨霖铃》(寒蝉凄切)柳永(12月)
10、《声声慢》(寻寻觅觅)李清照(12月)
(下学期10篇)
11、《寒窑赋》(天有不测风云……死于阴人之手)(3月)
12、《北风行》李白(3月)
13、《破阵子》(醉里挑灯看剑)辛弃疾(4月)
14、《西北有高楼》选自《古诗十九首》(4月)
15、《定风波》(莫听穿林打叶声)苏轼(5月)
16、《江城子·密州出猎》苏轼(5月)
17、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼(5月)
18、《沁园春·雪》毛泽东(6月)
19、《沁园春·长沙》毛泽东(6月)
20、《忆秦娥·娄山关》毛泽东(6月)。

人教版语文八年级上册要求背诵的课文

人教版语文八年级上册要求背诵的课文

人教版语文八年级上册要求背诵的课文Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版初中语文要求背诵的课文八年级上1.《桃花源记》2.短文两篇:《陋室铭》,《爱莲说》3.《核舟记》(2-4段)4.《大道之行也》5.杜甫诗三首:《望岳》,《春望》,《石壕吏》6.《三峡》7.短文两篇:《答谢中书书》,《记承天寺夜游》8.湖心亭看雪9.诗四首:《归园田居》(其三),《使至塞上》,《渡荆门送别》,《登岳阳楼》(其一)10.课外诗十首11.八年级上1.《桃花源记》东晋陶渊明《陶渊明集》晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并恰然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人—一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

2.短文两篇《陋室铭》唐刘禹锡《全唐文》山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入廉青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有”《爱莲说》北宋周敦颐《周元公集》水陆草木之花,可爱者甚蕃。

八年级上册国学经典诵读内容

八年级上册国学经典诵读内容

八年级上册第一部分:古诗词诵读篇目要求:26首古诗词熟练背诵。

1.北方有佳人李延年北方有佳人,绝世而独立。

一顾倾人城,再顾倾人国。

宁不知倾城与倾国?佳人难再得。

2. 陌上桑⑴日出东南隅⑵,照我秦氏楼。

秦氏有好女,自名为罗敷。

罗敷喜(善)蚕桑⑶,采桑城南隅。

青丝为笼系⑷,桂枝为笼钩⑸。

头上倭堕髻⑹,耳中明月珠。

缃绮⑺为下裙,紫绮为上襦。

行者见罗敷,下担捋髭须。

少年⑼见罗敷,脱帽著帩头⑻。

耕者忘其犁,锄者忘其锄。

来归相怨怒,但坐⑽观罗敷。

使君⑾从南来,五马立踟蹰。

使君遣吏往,问是谁家姝⑿?“秦氏有好女,自名为罗敷。

”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余”。

使君谢⒀罗敷:“宁可共载不⒁?罗敷前致辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫!”“东方千余骑,夫婿居上头⒂。

何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑⒃,可值千万余。

十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎⒄,四十专城居。

为人洁白晰,鬑鬑颇有须。

盈盈⒅公府步,冉冉⒆府中趋。

坐中数千人,皆言夫婿殊。

”3.赋得自君之出矣唐张九龄自君之出矣,不复理残机。

思君如满月,夜夜减清辉。

4.江亭夜月送别二首其二王勃乱烟笼碧砌,飞月向南端。

寂寞离亭掩,江山此夜寒。

5.滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

6.宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝闻猿愁,沧江急夜流。

风鸣两岸叶,月照一孤舟。

建德非吾土,维扬忆旧游。

还将两行泪,遥寄海西头。

7.山中与幽人对酌李白两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

8.宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。

9.鲁郡东石门送杜二甫李白醉别复几日,登临遍池台。

何时石门路,重有金樽开。

秋波落泗水,海色明徂徕。

飞蓬各自远,且尽手中杯。

10. 忆秦娥李白箫声咽(yè),秦娥梦断秦楼月。

人教版最新八年级上册语文古诗词背诵

人教版最新八年级上册语文古诗词背诵

1 《xx》北魏郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”2 短文两篇《答谢中书书》[南朝梁] 陶弘景山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

夕日欲颓,沈鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,不复有能与其奇者。

《记承天寺夜游》[北宋] 苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

3 《与朱元思书》[南朝梁] 吴均风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

4 《观月记》[南宋] 张孝祥月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜]独往;独往之地,去人远者又胜也。

然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。

诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者与?盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。

沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。

八年级上册古诗文填空默写与背诵(诵读篇)- (word格式,共25页)

八年级上册古诗文填空默写与背诵(诵读篇)- (word格式,共25页)

八年级上册古诗文填空默写(诵读篇)一、《三峡》(郦道元)1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(1)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(郦道元《三峡》)2.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

3.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

9.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

11.郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“素湍绿潭,回清倒影”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。

13.《三峡》中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

八年级上册字词、背诵篇目

八年级上册字词、背诵篇目

八年级上册字词及古诗文1.《消息二则》溃退泄气督战要塞业已摧枯拉朽锐不可当2.《首届诺贝尔奖颁发》颁发遗嘱建树仲裁巨额3.《“飞天”凌空》凌空翘首酷似潇洒轻盈悄然由衷新秀屏息敛声眼花缭乱如梦初醒4.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》浩瀚娴熟咆哮镌刻一丝不苟白手起家殚精竭虑5.《国行公祭,为佑世界和平》初衷杀戮篡改抵赖妄图辱没呓语 遁形 铭记 彰显 惨绝人寰 振 聋发聩6. 《藤野先生》挟 樱花 绯红 宛如 掌故 落第 畸 形 不逊 匿名 诘责 呜呼 凄然 教 诲7. 《回忆我的母亲》溺 佃农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仁慈 连夜 慰勉 不缀 任劳任怨 为富不仁8. 《列夫·托尔斯泰》颊 黝黑 粗糙 崎岖 平庸 滞留 愚 钝 器宇 蒙昧 酒肆 缰绳 轩昂 胆怯 藏污纳垢 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚 恐 入木三分9. 《美丽的颜色》 微妙 燥热 沥青 骤雨 窒息 吹嘘 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 炽热14. 《背影》迂 拭 搀 交卸 狼藉 簌簌 赋闲 游逛 踌躇 马褂 蹒跚 颓唐 油光可鉴 杳无消息 子 深恶痛疾 解剖 抑扬顿挫 正人君琐屑触目伤怀差使15.《白杨礼赞》开垦主宰倦怠丫枝倔强婆娑虬枝伟岸傲然宛然秀颀鄙视妙手偶得坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出不折不扣16.《散文两篇》兴味洗涤卑微牛犊茸毛消逝繁殖凋谢遏制濒临深渊星辰17.《昆明的雨》乍辟邪鲜腴篱笆格调吆喝暮年情味苔痕密匝匝连绵不断张目结舌18.《中国石拱桥》雄跨记载残损古朴桥墩推崇侵略序幕巧妙绝伦交头接耳惟妙惟肖独一无二19.《苏州园林》竿映衬败笔丘壑雷同嶙峋依傍蔓延蔷薇芭蕉雕镂斟酌明艳因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿20. 《蝉》轧鳍暴晒隧道恶劣倒悬折皱纤维防御顾忌联结跳蚤车辙黏土寻觅喧嚣欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷21. 《梦回繁华》绢驮檀冗翰林题跋擅长城郭考订田畴岔道簇拥踏青行旅宏敞摄取遒劲春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝背诵古诗词篇目《三峡》自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

八年级上册语文古诗词背诵

八年级上册语文古诗词背诵

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------八年级上册语文古诗词背诵八年级上册语文古诗词背诵 1 使至塞上 [唐] 王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2 渡荆门送别 [唐] 李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

3 钱塘湖春行 [唐] 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1/ 134 龟虽寿 [两汉] 曹操神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

5 移居(其二) [晋] 陶渊明春秋多佳日,登高赋新诗。

过门更相呼,有酒斟酌之。

农务各自归,闲暇辄相思。

相思则披衣,言笑无厌时。

此理将不胜?无为忽去兹。

衣食当须纪,力耕不吾欺。

6 赠从弟 [魏晋]刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲。

冰霜正惨凄,终岁常端正。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 岂不罹凝寒,松柏有本性。

7 梁甫行 [魏晋] 曹植八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

8 春望 [唐] 杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

人教版语文八年级上册背诵篇目

人教版语文八年级上册背诵篇目

人教版语文八年级上册背诵篇目我们在七年级的时候已经逐步开始背诵古诗文,进入了八年级,虽然背诵量增多了一些,但这些古诗文更加的脍炙人口,所以相信你一定会喜欢,一起来看一下吧。

1人教版八年级上册语文课文第1课《新闻两则》第2课《芦花荡》第3课《蜡烛》第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》第5课《亲爱的爸爸妈妈》第6课《阿长与《山海经》》第7课《背影》第8课《台阶》第9课《老王》第10课《信客》第11课《中国石拱桥》第12课《桥之美》第13课《苏州园林》第14课《故宫博物院》第15课《说“屏”》第16课《大自然的语言》第17课《奇妙的克隆》第18课《阿西莫夫短文两篇》第19课《生物入侵者》第20课《落日的幻觉》第21课《桃花源记》第22课《短文两篇》第23课《核舟记》第24课《大道之行也》第25课《杜甫诗三首》第26课《三峡》第27课《短文两篇》第28课《观潮》第29课《湖心亭看雪》第30课《诗四首》2人教版八年级上册语文必背古诗文1.《桃花源记》陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

2.《短文两篇》(1)《陋室铭》刘禹锡山不在高,有仙则名。

八年级上语文背诵课文

八年级上语文背诵课文

桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终,后遂无问津者。

作品译文东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。

一天,他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。

渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。

于是他下了船,从洞口进去了。

起初洞口很狭窄,仅容一人通过。

又走了几十步,突然变得开阔明亮了。

(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。

还有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。

田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到。

人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。

老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。

村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。

渔人详细地做了回答。

村里有人就邀请他到自己家里去(做客)。

设酒杀鸡做饭来款待他。

村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息。

八年级上册古诗词背诵知识点

八年级上册古诗词背诵知识点

初三语文复习资料八年级上册古诗词背诵知识点一、《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.《七律·长征》生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

2.“七律”是七言律诗的简称,“长征”是题目。

3. 五幅“征难”图:腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。

4.、“腾”突出了五岭的奔腾气势,“走”突出五岭的疾驰状态,衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。

5.“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。

“寒”烘托了泸定桥环境的险恶,战争的激烈,反衬红军大无畏的英雄形象。

二、《春望》唐朝杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

⒈借花鸟表达忧国忧民之情的诗句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

⒉作者思念家乡的诗句:烽火连三月,家书抵万金。

3.言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;4.运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

5.“破”“深”写出了怎样凄惨的景象?答:“破”描绘了国都被占,城池破败,残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜,人民离散无人整治的景象,刻画了诗人痛苦的心情。

写出了国都沦陷、城池破败、残垣断壁、杂草丛生、人烟稀少的冷寂荒芜的景象。

6.杜甫诗有诗史之称,本诗折射出怎样的历史事件?抒发了诗人怎样的思想感情?答:安史之乱,表现了忧国思家、感时伤坏之情。

7.情景交融在颔联中得到了完美的体现,试加以赏析。

(可不背)答:花鸟本是怡人之景,而诗人见之而泣,闻之愈悲,可见时局的不幸,这里诗人将悲情融于乐景,更加重了悲的抒情色彩。

八年级上册语文背诵古诗

八年级上册语文背诵古诗

八年级上册语文背诵古诗1.野望唐·王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

2.黄鹤楼唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3.使至塞上唐·王绩单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

4.渡荆门送别唐·李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

5.钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

6.庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵,但感别经时。

7.龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

8.赠从弟(其二)魏·刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!9.梁甫行三国·曹植八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

10.饮酒(其五) 东晋·陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

11.春望唐·杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

12.雁门太守行唐·李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

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腹有诗书气自华。

”面对即将来临的中考,你准备好了吗?完成以下的古诗文背诵默写,挑战自我,在此尽情地展示你的才华吧!姓名班级八年级上21、桃花源记1、《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是“,,。

”2、《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是:,。

3、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________,___________,___________。

____________,___________。

4、表现“村人”都来关心渔人的句子是:,。

5、文中描写桃花源生活心情的句子(描写老人和小孩神情)是:,。

6、表现“村人”热情待客的句子有:,。

,。

7、本文中能说明桃花源是虚构的理想社会的句子是,22、短文两篇1、苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

2、《爱莲说》中:描写莲美好形象的句子是:________,_______,________,________,_______,________。

最能概括莲花高贵品质的句子是:_________,__________。

表现莲花端庄高雅的语句是:___ _____。

3、《陋室铭》中点明全文主旨的句子是:,。

4、《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是:,5、《陋室铭》中,文中的名句是:________,_______;________,________。

写居室环境的句子:,。

写室中生活的句子:________,_______,________,________。

互文见义的句子:,。

表明作者对世俗生活鄙弃的句子:,。

6、《爱莲说》中,全文的纲领句是:,!表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是________,_______?________,________!7、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“,”8、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:,。

9、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:,。

25、杜甫诗三首1、杜甫《春望》的颔联是,。

2、《石壕吏》中描写老妇被抓走时家里凄惨情景的句子是:,。

3、《春望》中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是:,。

4、透过《望岳》中___________________,___________________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

5、《石壕吏》中全篇的提纲是_____ _________,以下情节,都是从这里生发出来的。

6、《望岳》中_ 写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

____________,____________两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。

___________,___________ 借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

7、写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:,_______ __。

8、《石壕吏》中:说明兵役之苛酷:。

说明战争之惨烈:。

说明战争破坏严重:。

官吏的残暴,老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是;暗示老妇已被抓去服役的两句诗是:。

9、《春望》一诗中,运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤,对家人思念感情的两句诗是:,_______ __。

26、三峡1、《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是:2、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:______________________________________。

3、《三峡》一文中所写的三峡指长江上游的_____ _、_ _____、__ _____;写三峡群山连绵的句子是:_______ __,____ ____;写山势高峻的句子是:___ ___,。

本文作者____ ,___ _(时期)人,他广泛收集前人有关全国水道的著作,再加上自己游历各地山川的见闻,写成了具有文学价值的地理巨著《_ ___》。

李白的“朝辞白帝彩云问,千里江陵一日还”,可用《三峡》中的“__ _”句来作具体描绘。

4、《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子:描写夏季三峡景色的句子:。

描写水流急的句子。

描写三峡春冬之景的句子:。

描写秋季三峡景色的句子:。

5、引用渔人的民歌的句子是:,_______ __。

6、侧面写山高的句子是:,_______ __。

记承天寺夜游1、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:_____________,_______________。

2、直接抒发作者感情的句子是:??。

游山西村1、《游山西村》一诗中,表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是__________,_________。

2、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________________,________________。

3、写农村一片富足景象的句子是:____________,________________。

其他1、《早寒江上有怀》中暗喻作者思乡之情的一句是,。

2、《长歌行》中最引人深思的一句是,。

3、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中_____________,____________两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

4、陶渊明《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_____________________,___________________。

5、李白《渡荆门送别》中____________,________两句用游动的视角来描写景物的变化6、(27)________________,我言秋日胜春朝。

(28)日暮乡关何处是?________________(29)_____________________,何时复西归?(30)此地一为别,__________________。

(31)好峰随处改,________________。

(32)东皋薄暮望,____________________。

(33)气蒸云梦泽,___________________。

7、李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的句子是:,。

8、《归园田居》(其三)中表现作者早出晚归参加劳动的四句诗:,;,。

9、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子:。

10、《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是:比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:。

11、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是:。

12、《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的一句是:。

13、《黄鹤楼》以写景出名的诗句是:_____ ____,_______ ________。

14、《秋词》中直接表达秋日春朝的看法的诗句是:。

15、《野望》作者王绩由于看到放牧和打猎的人积压自随愿而归,不禁怀念古代采薇而食的隐士,从而表达内心的几句是16、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的心绪的两句是17、孟浩然的“,”,两句诗表达了想做官而无人引荐,并为自己闲居在家感到羞愧的感,18.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。

19、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是:,。

表现游子的悲苦心情的诗句是:,。

八年级下1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是,;诗中运用典故的诗句是,;诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是,。

2.《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是,。

3.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是,;写出国家和个人的境遇的诗句是,;概括写出两次抗元,遭受失败后的的心情的诗句是,;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是,。

4.《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是,;直接写明月的句子是;富有人生哲理的句子是,;“此事古难全”中的“此事”指,;写出词人矛盾心理的句子是,。

5.《山坡羊·潼关怀古》中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是,,;写曲人驻远望、感慨横生的诗句是,;曲中的主旨句是。

6.《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是,;诗中体现作者爱菊的名句是,;表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是,。

7.《行路难》中,表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是,;暗用典故的诗句是,;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是,。

8.《茅屋这秋风所破歌》中,写出诗人从沉思中振作起来的句子是,;表现作者无私奉献精神的语句是,。

9.《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的诗句是,;写北方过地风狂风早的诗句是,;以春花喻冬雪的诗句是,;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是,;与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是,。

10.《己亥杂诗》中,被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是,。

11.《小石潭记》中,能够反映作者心境感伤的句子是。

12.《岳阳楼记》中,表达作者旷达胸襟的句子是;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是;表现作者政治抱负的句子是;叙述腾子京政绩的句子是;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指。

13.《醉翁亭记》一文中的主旨句是;在第一段就微露主旨的句子是;写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是;山间早晚景色的句子是;描绘的四季景色是。

14.《与朱元思书》中,总领全文的句子是。

写江上放舟自由情态的句子是;概括赞叹富春江景的句子是;概括赞叹富春江景的句子是。

15.《马说》一文的主旨句是;描写千里马终身遭遇的句子是;写出千里马被埋没的根本原因的句子是;千里马被埋没的直接原因是;千里马被埋没的具体表现是。

怀才不遇的人时常感叹的两句话是。

16、①,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》)(1分)②中秋佳节,花好月圆。

用苏轼的《水调歌头》中的“但愿人长久,”表达出美好祝愿。

(1分)③东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)(1分)④《过零丁洋》中“人生自古谁无死,__ __。

”表明文天祥忠心不改,大义凛然。

(1分)⑤青树翠蔓,,参差披拂。

(柳宗元《小石潭记》)(1分)⑥《己亥杂诗》表达诗人昂扬向上、奋斗到底的倔强精神的千古名句是“,。

”(2分)⑦长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)(1分)⑧有一个名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现。

”由此,我们联想到韩愈的《马说》中的一句话“_________________,________________。

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