2016年学习内容文档 (3)
2016年最新[精品文档]建筑物基础埋深确定
建筑物基础埋深确定姜伟郑永强(中国建筑西北设计研究院710003 西安)摘要:建筑物基础埋置深度、主要解决建筑物的稳定问题,本文对各种类型建筑物基础埋置深度要求进行了综述,供技术人员参考。
关键词:建筑物基础埋置深度建筑物基础应有足够的埋深,以保证建筑物的稳定。
建筑物基础埋深应根据建筑结构的型式、建筑结构的高度等确定。
1、建筑物基础埋深一般应以室外地面算起;如地下室周围无可靠之侧限时,应从具有侧限之标高算起。
2、多层建筑如满足地基稳定、地基强度及地基变形要求、同时又考虑了地沟、管道等因素后,基础宜尽量浅埋。
除岩石地基外。
基础埋深不宜小于500mm。
3、一般情况下,基础埋深宜不小于冰冻深度;若采用灰土基础,冰冻深度应算至灰土顶面;若为砼基础、毛石基础,冰冻深度应算至基础底部或砼垫层底部。
当建筑基础底面之下允许有一定厚度的冻土层时,可按《建筑地基基础设计规范》GB5007 - 2002中 5. 1. 8确定。
4、在填方整平地区,基础两侧的填土顶面标高基本相同时,可自室外填土地面算起。
5、对坡地或山地,建筑四周室外标高一般不等, 则基础埋深应自室外标高低的一侧算起。
6、对带地下室的建筑物,当为整体基础(如箱基、筏基等)四周外墙侧限好时,则基础埋深可自室外地面算起;当仅有一层地下室,或若为独立基础或条形基础时,应从地下室室内地面标高算起。
7、当高层建筑与裙房在±0. 000 以下连为一体时,则基础埋深应自室外标高算起。
8、当高层建筑与相连的裙房之间设置沉降缝时, 可按以下情况区别对街: (1)、高层建筑有地下室而裙房无地下室,则高层建筑及裙房的基础埋深均从室外地面算起。
(2)高层建筑和裙房均设地下室,若沉降缝地面以下处用粗砂填实时,则高层建筑及裙房的基础埋深均从室外地面算起。
否则应视为无埋深。
9、邻建建说:当原有建筑物的地基为天然地基或复合地基时,为保证在施工期间相邻的已有建筑物的安全和正常使用,基础埋深(或基坑开挖深度)不宜深于已有相邻建筑物的基础。
2016年高中历史 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 单元优化总结课件 新人教版
解析:从材料中的时间看,涉及的企业不可能是洋务企业,故 排除D。B项说法不符合题意,故排除。材料的规定体现了某 种平等意识,有利于工商业的发展,而不是压制,故选C 项, 排除A项。
2.下图是中国近现代四种经济形式的发展走势示意图,其中 3所代表的经济形式是( B )
A.洋务企业
B.民族资本企业
C.外国资本企业
发展阶段
时间
原因
日益萎缩
抗战期间
日本帝国主义的侵略和官僚资本的 膨胀
抗战胜利至新 官僚资本的垄断、压制;美货的倾 陷入绝境 中国成立 销;政府通货膨胀、苛捐杂税等的
打击
重获新生
新中国成立后
政府合理调整工商业,过渡时期通 过赎买的方式,实行公私合营,进
行社会主义改造
[对点训练] 1.下表为19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重,该表反 映出( D )
类别 年份
1893 1910 1920
原料
15.6 39.8 40.1
手工制品 机器制品
81.8
2.6
41.4
18.8
39.4
20.5
A.近代中国的经济结构日趋合理 B.列强对中国资本输出不断扩大
C.自给自足的自然经济基本解体 D.中国近代工业得到进一步发展 解析:近代中国轻工业发展较快,重工业发展滞后,故A 项 错误;由题干信息“19世纪末20世纪初中国出口商品分类 比 重”,不能体现列强对中国的资本输出,故B项错误; 表 格 中“原料”和“手工制品”的出口在出口总数中所占比重 较 大,表明自然经济逐渐解体,并不能表明基本解体, 故C 项 错误; 1895年后中国民族工业出现初步发展,1912年后民族 工业出现黄金时代,从表格数据可看出中国出口商品 中机器 制品比重不断增加,这是由于民族工业的 发展导致 的,故D 项正确。
办公自动化技术(Windows7 Office2016)第3版 第2章 制作并编辑Word文档
2.1.3 输入文本
8
在Word文档中可以输入普通文本、特殊字符,以及日期和时间等不同类型的文本。 插入日期
输入文字
2.款文本
2.1.4 编辑文本
10
若出现输入的文本错误或不完善的情况时,就需要对文本进行编辑,主要包括修改、移动和复制文本 等操作。
移动文本
复制文本
设置段落缩进和间距
2.2.2 设置段落格式
18
3. 添加项目符号和编号 项目符号一般用于表现具有并列关系的段落,编号主要用于设置具有前后顺序关系的段落,合理使用 可使整个文档的层次更加清晰。
设置编号
设置项目符号
2.2.3 设置底纹
19
设置底纹是为文本内容添加颜色块,使其突出显示内容,尤其是文档中分版块介绍内容。 设置底纹
在“字体”对话框中设置字符格式
2.2.2 设置段落格式
16
1. 设置段落对齐方式
设置段落对齐方式是指文本内容在文档中的显示位置,如常见的将标题文本设置为文档的居中位置。
设置标题居中
2.2.2 设置段落格式
17
2. 设置段落缩进和间距 设置段落缩进和间距主要是设置文本行与行之间的间距,一般通过“段落”对话框实现。
5
通过Word 2016制作工作文档,一般首先新建文档并以指定的文件名和路径将其保存,然后在其中进 行文本的输入和编辑。
1. 新建文档
2.1.2 文档的基本操作
6
2. 保存文档 新建一篇文档后,需执行保存操作才能将其存储到计算机中,否则,编辑的文档内容将会丢失。
2.1.2 文档的基本操作
7
3. 关闭或打开文档 在Word中完成文档的编辑并保存后,可关闭文档并退出Word。当需要再次查看或编辑文档时,可打 开相应的文档。
SOLAS公约2016年中文综合文本(船海人版)- 第III章 救生设备和装置
A部分通则第1条适用范围1除另有明文规定者外,本章应适用于1998年7月1日或以后安放龙骨或处于类似建造阶段的船舶。
2就本章而言,类似建造阶段系指在此阶段:.1可辨认出某一具体船舶建造开始;和.2该船业已开始的装配量至少为50t,或为全部结构材料估算重量的1%,取较小者。
3就本章而言:.1建造的船舶系指“安放龙骨或处于类似建造阶段的船舶”;.2所有船舶系指在1998年7月1日或以前或以后建造的船舶;所有客船和所有货船均应照此解释;.3无论何时建造的货船,一经改建成客船后,应视作在开始改建之日建造的客船。
4对于1998年7月1日以前建造的船舶,主管机关应:.1确保在本条4.2规定的前提下,1998年7月1日前实施的《1974年国际海上人命安全公约》第III章中所规定的适用于新船或现有船舶的各项要求予以满足;和.2确保当此类船舶更换救生设备或装置,或当此类船舶进行涉及到更换或增设其现有救生设备或装置的重大修理、改变或改装时,这些救生设备和装置在合理可行的情况下符合本章要求。
但是,如果更换的只是除气胀式救生筏外的救生艇筏而不更换其降落设备,或是相反,则救生艇筏或降落设备可视作与被更换者相同类型。
5尽管有第4.2款的要求,对所有船舶,在不迟于2014年7月1日以后第一个计划的干坞期,但不迟于2019年7月1日,其不符合《国际救生设备规则》第4.4.7.6.4至4.4.7.6.6款要求的救生艇承载释放装置须更换为符合该规则的设备。
MSC.317(89)第2条免除1主管机关如考虑到航程的遮蔽性及其条件而认为实施本章的任何具体要求不合理或不必要时,可对在其距最近陆地不超过20海里的航线航行的个别船舶或某些类型船舶,免除这些要求。
2对用于运输大量特别乘客(如朝觐的乘客)的客船,主管机关如确信实施本章要求不切实际时,可对此类船舶免除这些要求,但应完全符合下列规定:.1《1971年特种业务客船协定》所附的规则;和.2《1973年特种业务客船舱室要求议定书》所附的规则。
(2021年整理)长期股权投资重难知识点总结
长期股权投资重难知识点总结(推荐完整)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(长期股权投资重难知识点总结(推荐完整))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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长期股权投资重难知识点总结“长期股权投资”考情分析第5章近四年重难知识点分析“长投+合并报表"考情分析目录1.长期股权投资的初始计量2.权益法3.长期股权投资核算方法的转换重难知识点1:长期股权投资的初始计量“长期股权投资的初始计量”考情分析企业合并方式企业合并以外方式同一控制下企业合并非同一控制下企业合并理念权益结合法购买法购买法初始投资成本取得的被合并方在最终控制方合并财务报表中的净资产账面价值份额(含最终控制方收购被合并方时形成的商誉)购买成本购买成本+直接相关费用付出资产、承担债务、发行股票等处理方式账面价值(面值)。
与长投差额计入资本公积公允价值。
Office 2016办公软件应用教学大纲
《Office 2016办公软件应用》教学大纲一、课程信息课程名称:Office 2016办公软件应用课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:48计划学分:2先修课程:计算机应用基础选用教材:《Office 2016办公软件应用》;适用专业:本书可作为高等院校计算机基础课程和Office办公自动化的教材,也可以作为办公人员的参考书。
课程负责人:二、课程简介Office办公软件以其良好的用户界面,图文并茂的文档编辑功能,灵活方便的表格处理以及生动形象的幻灯片演示功能等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。
本课程是一门公共选修课程,该课程的教学目标是让学生在已经学习了《计算机应用基础》等基础课程的前提下,来进一步学习Office办公软件的应用,从而系统地了解Office办公软件的基础知识,掌握三个领域(Word、Excel和PowerPoint)的深层次知识及其操作方法和技巧,从而具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力,为今后能够迅速地适应社会各方面的工作的需要奠定基础。
本课程着重于Office办公软件的应用,强调了实用性和可操作性,也强调了知识性和系统性。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1 工程知识2 问题分析掌握Word 2016、Excel 2016、PowerPoint2016,快速掌握办公软件实操技巧H3 设计/开发解决方案具备办公软件基本操作能力,能够针对不同的文档、表格或者演示进行操作。
H4 研究不断探索新的办公技术与知识M5 使用现代工具计算机、Office办公软件、手机等智能设备M6 工程与社会L7 环境和可持续发展8 职业规范提高办公能力,培养制作各类办公文档的理的制作能力H9 个人和团队课后练习可以进行分组讨论,分担任务,学习配合H10 沟通通过小组发言、提交练习或案例增强沟通能力与执行能力H11 项目管理H12 终身学习以终生学习为目标,不断了解Word 2016、Excel 2016、PowerPoint2016的使用,学习三大办公组件的操作方法和技巧,提高办公能力注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
国开电大计算机应用基础(本科)实验3;掌握使用Word 2016建立和编辑文档的基本方法。
计算机应用基础(本科)学校:国家开放大学专业:行政管理学号:姓名:1.实验目的掌握使用Word 2016建立和编辑文档的基本方法。
2.实验要求(1)掌握Word 2016的启动和退出方法。
(2)掌握Word文档的建立、打开和保存方法。
(3)掌握在Word中输入中文、英文的方法。
(4)掌握Word文档的一般编辑方法(如选定、插入、删除、剪切、粘贴、复制、移动、替换指定文档内容等)。
(5)掌握在Word 2016中阅读、页面、大纲视图模式的转换方法。
3.实验内容和步骤(1)使用IE浏览器。
(1)启动Windows后,在桌面上查找Word 2016的快捷图标。
尝试启动、退出Word 2016,观察其启动、结束的情况是否正常,同时观察在正常启动后Word 2016的窗口状态、默认文档名、选项卡、功能区的组成等内容是否与本教材所讲的一致。
(2)在当前文档内随意输入若干中英文文字、词汇(各10个以上)后,将此文档保存为一个名为test.docx的文档文件(文件夹自定),并观察操作过程的执行是否正常。
(3)请用最便捷方法和最恰当的编辑手段,使用五号宋体字,输入下述阴影部分的文字内容。
Word 2016的主要功能Microsoft Word 2016可使用户更轻松地协作使用和浏览长文档。
其主要功能集中于为已完成的文档增色。
将最佳想法变成现实Word 2016为其功能(如表格、页眉与页脚以及样式集)配套提供了引人注目的效果、新文本功能以及更简单的导航功能。
更轻松地工作在Word 2016中,用户可通过自定义工作区将常用命令集中在一起,还可以访问文档的早期版本,更轻松地处理使用其他语言的文本。
在任意位置使用Word工作在Word 2016中,用户可根据需要在任意地理位置利用既熟悉又强大的Word功能,可以从浏览器或移动电话查看、导航和编辑Word文档。
实现更好的协作Word 2016可帮助用户更有效地与同事协作。
Word 2016的一些功能,使用户的信息在共享工作时更为安全,并使用户的计算机免受不安全文件的威胁。
Excel2016教程课件
Microsoft Excel 2016
第五章:图表的应用
5.1 Excel图表的创建 1、图表的意义:把数据转化成视图,直观展示。 2、图表的创建:F11 3、先选数据然后选图表 4、先选择图表图后数据 5、图表的位置变化 6、读懂图表
Microsoft Excel 2016
5.2 图表的编辑与设计 1、图表中元素的修改 2、样式的美化
3.4套用表格样式与单元格样式 1单元格样式
2套用表格样式 快速选中表格中的内容:Shift+Ctrl+方向键
Microsoft Excel 2016
3.5条件格式的应用 条件格式的应用:新建规则的应用 补:快速选中表格中的内容:Shift+Ctrl+方向键
Microsoft Excel 2016
6、datedif(以前的日期,现在的日期)表示两个日期之间相差几年 YEAR(查找年份的日期值)
Microsoft Excel 2016
4.7 count计数函数、counta函数、countif函数的应用 1、count 是只计算数值的个数。
2、counta 是计算文本和数字的总个数
3、countif条件统计(统计个数) countif(计数区域,条件)
1.2 Excel用户界面修改、文档保存、安全保密
Microsoft Excel 2016
1、用户界面修改 文件|帐户 没有帐户可自己注册一个:www. 或 自行注册一个。
2、文档的保存。 A:保存或另存为:工具|常规选项 B:文件|信息 可以进行打开密和修改密码的设置。
3.6自定义格式 1、 Ctrl+1 或 右键|单元格格式 A:“”中的内容是由Excel自动输入 B:##数字占位符,不显示无效0 C:00数字占位符,显示无效0
《信息技术(基础模块)》03 图文编辑
利用“查找”选项 卡可在文档中查找 指定内容
利用“定位”选项 卡可将文档定位到 指定位置
若不需要替换查找到的文本,可单击“查找下一处”按钮跳过该 文本并继续查找。此外,单击“全部替换”按钮,可一次性替换 文档中所有符合查找条件的内容。
若要进行高级查找和替换操作(如在查找或替换文本时区分英 文大小写,区分全角和半角符号,使用通配符,以及查找或替换 特殊格式等),可在“查找和替换”对话框中单击“更多”按钮, 然后在展开的对话框中进行操作。
(2)使用命令移动文本。
该方法适用于将文本移动到当前文档的其他页面或另一篇文档中。首先选择要移动的文本,然后单击“开始”选项卡“剪贴板”组中的“剪切” 按钮,或按“Ctrl+X”组合键,或在鼠标右键菜单中选择“剪切”选项,将选择的内容剪切到剪贴板。然后将插入点定位到目标位置,单击“开 始”选项卡“剪贴板”组中的“粘贴”按钮,或者按“Ctrl+V”组合键,即可将文本移动到目标位置。
(3)Visio是一款负责流程图和示意图绘制的软件。使用具有专业外观的Visio 图表,可以帮助用户理解、记录和分析信息、数据、系统和过程,促进用户深 入了解复杂信息并就复杂信息、系统和流程进行可视化处理、分析和交流,以 便做出更好的决策。
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一、常用图文编辑软件
2.WPS Office系列
• 掌握使用Word 2016插入并编辑图片、形状、文本框、艺术字等对 象的方法。
• 掌握使用Word 2016编排长文档的方法,包括分页和分节、设置页 眉和页脚、使用样式、提取目录等。
• 掌握利用邮件合并功能批量处理文档的方法。
CONTENTS
任务一 任务二 任务三 任务四 任务五
操作Word 2016图文编辑软件 使用Word 2016设置文档格式 使用Word 2016制作表格 使用Word 2016编排图文 使用Word 2016编排长文档
office2016之word篇【最新资料】
一、字的设置1、设置字体、字号、颜色、字型(如加粗、倾斜、加下划线等)格式→字体→“字体”选项卡2、文字的对齐方式设置(如左对齐、居中、右对齐)视图→工具栏→勾选“格式”,调出格式菜单后做相应设置即可3、着重号的添加及颜色设置格式→字体→“字体”选项卡→着重号(着重号的颜色会随着文字颜色的改变而改变)4、文字的特殊效果设置格式→字体→文字效果5、文字的边框设置格式→边框和底纹→边框(注意应用范围)6、文字的底纹颜色设置格式→边框和底纹→底纹→颜色7、字符的间距设置格式→字体→字符间距8、注音格式→中文版式→拼音指南二、段落的设置1、文章段落设置,如首行缩进2个字符、段前和段后间距格式→段落→特殊格式2、段落中首字下沉设置(如下沉字体、下沉行数、颜色等)格式→首字下沉3、分栏格式→分栏4、编号的插入与设置格式→项目符号和编号→编号三、图片的设置1、图片的插入插入→图片→来自文件/剪贴画2、图片设置成灰度图/冲蚀选中图片→格式→图片→“图片”选项卡→图像控制→颜色→冲蚀/灰度/黑白四、表格的设置1、表格的插入表格→插入→表格2、表格格式的套用表格→插入→表格→自动套用格式3、行和列的删除选中行/列→格式→删除→行/列4、框线和底纹的设置选中表格→格式→边框和底纹→…五、其他1、查找与替换,如文字和标点符号的替换编辑→查找/替换2、页眉和页脚视图→页眉和页脚3、页码的插入与设置插入→页码→设置“位置”、“对齐方式”、“首页是否显示页码”→格式→设置“数字格式”、“起始页码”4、特殊符号的插入:如【】插入→特殊符号5、数学公式的输入插入→对象→microsoft 公式3.0(office2003必须是完全安装)6、修订:突出显示工具→修订7、批注的添加插入→批注→输入批注的内容8、页面设置文件→页面设置Office 2003之Word篇注意:使用修订功能前必须选中“修订”按钮)新样式:单击中是两个方程,所以我们选的以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人进行了为期个月的顶岗实习。
word练习题2016
word练习题20162016年word练习题在当今数字化的时代,计算机技能的掌握对于个人和职场发展显得尤为重要。
而在办公软件中,Microsoft Office的应用几乎成为了职场中的标配。
其中,Word作为Office套件中最常用的文档处理软件,更是无处不在。
本文将为大家提供一些2016年word练习题,帮助大家更好地掌握Word的功能和技巧。
第一部分:基本操作1. 创建新文档并保存为“练习文档”。
(5分)2. 将字体设置为20号,字体颜色设置为红色,对齐方式设置为居中。
在文档中输入“Hello, Word!”并保存。
(10分)3. 在文档末尾插入一个分页符。
(5分)4. 在新页面上,插入一个带边框的表格,包含3行4列。
在表格中填入你的姓名、年龄、性别和爱好,并设置首行为表头。
(10分)第二部分:格式化文本和段落1. 将“Hello, Word!”中的“Word”三个字母设置为粗体、倾斜和下划线。
(10分)2. 将整段文字的行间距设置为1.5倍。
(5分)3. 在文档的开头插入一个页眉,页眉内容为“Word练习题”。
(10分)4. 在文档的底部插入一个页脚,页脚内容为当前的日期。
(5分)第三部分:插入和编辑图像1. 在文档中插入一张图片,图片为你喜欢的风景照片。
(10分)2. 调整图片的大小,使其宽度为文档宽度的一半。
(5分)3. 为图片设置环绕方式为“四周型”,并调整文字环绕图片的位置。
(10分)4. 在图片下方添加一个图题,图题内容为“美丽的风景”。
(5分)第四部分:使用样式和模板1. 选择一种你喜欢的标题样式,将“Hello, Word!”设置为该样式。
(10分)2. 在文档中应用一个你喜欢的模板,并查看模板对文档风格的影响。
(10分)第五部分:参考文献和目录1. 在文档的末尾插入一个参考文献部分。
在参考文献部分中,引用你喜欢的一本书的信息,并按照APA格式进行排版。
(10分)2. 在文档开头插入一个目录,包含文档中所有标题的链接。
【Windows 10+office2016自学教程】项目三 使用Word2016制作文档(上)
的所有操作都将被撤销。
2.恢复操作
如果执行了错误的撤销操作,可以利用恢复功能将其恢复,为此,可按【Ctrl+Y】组合键,或单击快速访 问工具栏中的“恢复”按钮 ,恢复上一次撤销的操作;连续按【Ctrl+Y】组合键或单击“恢复”按钮 可恢复多步被撤销的操作。
17
任务一 输入与编辑租房协议书
◆ 课堂讨论
编辑协议书内容
15
任务一 输入与编辑租房协议书
◆ 任务实施
项目三 使用Word 2016制作文档(上)
五
操作的撤销和恢复
在编辑文档时难免会出现错误的操作。例如, 不小心删除、替换或移动了某些文本内容等。此时 可利用Word 2016的“撤销”和“恢复”功能,迅 速纠正错误的操作。
16
任务一 输入与编辑租房协议书
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任务一 输入与编辑租房协议书
◆ 拓展知识
项目三 使用Word 2016制作文档(上)
页面视图
是Word 2016默认的视图模式,也是编排文档时最常用的视图模式。在该视图模式下,文档内容显 示效果与打印效果几乎完全一样。
阅读视图
在该视图模式下将隐藏Word程序窗口的功能区和状态栏等组成元素,只显示文档正文区域中的 所有信息,从而便于用户阅读文档内容。进入阅读视图模式后,若想返回页面视图模式,可按 【Esc】键。
项目三 使用Word 2016制作文档(上)
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任务一 输入与编辑租房协议书
◆ 拓展知识
项目三 使用Word 2016制作文档(上)
当遇到停电或系统死机等情况导致Word程序 意外关闭时,若再次启动Word 2016,在文档编辑 窗口左侧将出现“文档恢复”任务窗格,将鼠标指 针移至任务窗格中已恢复的文档上方,其右侧将显 示一个下拉箭头,单击该箭头会展开一个列表,选 择其中的“打开”“另存为”和“删除”选项,可 打开、另存和删除该文档。
2016年最新版JavaEE学科课程大纲 黑马程序员官网
2016年最新版JavaEE学科课程大纲黑马程序员官网2016年最新版JavaEE学科课程大纲一、JavaWeb部分第一阶段:JavaWEB 部分一之WEB前端技术1、Html了解HTML语言,HTML语言背景知识,掌握HTML 的整体结构、文件标签、排版标签、块标签、字体标签、列表标签、图形标签、超链接标签、表格标签、表单标签(form 标签、input标签、select标签等)、分区标签、头标签。
(1)CSSCSS介绍、CSS导入方式(内部样式表、内联样式表、外部样式表)、五大CSS选择器(ID选择器、类选择器、元素选择器、属性选择器、伪类等)、样式属性介绍。
(2)JavaScript基础JavaScript编程,JavaScript语法、数据类型、运算符、表达式、流程控制,JavaScript内部对象、数组、字符串、日期时间、数学函数、正则表达式,JavaScript函数、自定义函数、全局函数,BOM介绍、window 对象、location对象、history对象使用。
DHTML编程,理解DOM树,DOM对象,常用DOM对象的属性、方法和事件,编写事件处理程序、使用DOM操作HTML文档、遍历文档树上的节点、搜索文档中特定的元素、修改文档内容、往文档添加新内容、使用DOM操作XML文档。
(3)JQuery基础认识JQuery、选择器介绍、css选择器、jQuery选择器及其优势势、基本选择器、层次选择器、过滤选择器、表单选择器、选择器练习小案例等;JQuery操作DOM:DOM分类、查找元素/属性节点、创造元素/属性/文本节点、插入节点、删除节点、复制节点、替换节点、包裹节点、属性操作、样式操作、遍历节点、CSS-DOM操作;动画和事件:jQuery中的事件、加载DOM、事件绑定、合成事件、事件冒泡、事件对象的属性、移除按钮上注册的事件、模拟操作、JQuery中的动画。
(4)BootStrap响应式页面的的开发与设计,强大的栅格布局,内置的CSS类库,JS插件,快速布局商城页面。
学习《中华人民共和国监狱法(2016年修正本)》心得【精选文档】
学习《中华人民共和国监狱法(2012年修正本)》心得2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过《中华人民共和国监狱法(2012年修正本)》,于2013年1月1日起正式实施。
通过学习《新监狱法》,最现实的体会就是对于那些关押进监狱的余刑三个月的短刑犯,我们作为监狱人民警察,究竟应该如何管理。
一、监狱短刑犯改造难的情形短刑犯改造难一是其本身心理特点所兹生,即:意志消沉缺乏自信,服刑意识淡溥,自觉性差,惰性强等。
二是监狱管理本身以及管理制度的缺陷所造成。
1、意志消沉,“做一天和尚撞一天钟” 的心态。
对于罪犯而言,减刑、假释是他们在服刑期的最大愿望,是他们安心服法、好好改造的最大动力。
由于短刑犯刑期本来较短,加上判决前看守所的关押,再到入监教育,最后投入监狱执行的期刑所剩不多,而且各单位、各部门之间对罪犯的考核分得不到相应衔接。
剩下服刑期间的改造表现,按照现行减刑、假释条款之规定,其考核分不够,则无减刑、假释之希望。
在此他们会忽视改造过程、改造意义,服刑对于他们来说只是一种暂时被迫服制而以,混日子成了他们最原始的想法,平时的改造也是得过且过。
2、抗拒改造,“死猪不怕开水烫”的态度。
及于上述情况必然会导致此心态的产生。
考核分是衡量罪犯在服刑期间表现好与坏的唯一标准,也是最终减刑、假释的硬性条件。
当这类人在失去减刑、假释希望的前提下,考核对于他们来说形同虚设,失去可以激励和牵制他们的一种手段,从而导致他们在平时改造中出现抗改的行为:在劳动改造中消极怠工、好逸恶劳,平时只出工不出力;服刑意识差,惰性强,抗拒改造;无理取闹频繁,大事不犯、小事不断以及小题大做、小病大养等手段来逃避改造;以自伤、自残等极端行为来逃避劳动改造。
此类罪犯他们自认为自己不想好处,干警们就拿他没办法,所以在干警面前以“死猪不怕开水炀”的态度,抗拒改造,严重扰乱了改造秩序。
3、抵抗力弱,容易受“病毒”感染。
据调查,短刑犯再犯罪率已达15%,而且呈上升趋势----这说明交叉感染比较严重。
讲座-1-3-1 与机组联系沟通要求学习文档
• 明白,推(拖)到X X 位置。请松刹车。【OK. Pushback(Tow off) to
地面 X X position. Release brakes, please.】
四.飞机出港的标准联络语言
• 刹车松开,可以推(拖)【Brakes Released, 机组 Pushback(tow off)】
机组应回答:
“明白,松开刹车,关断辅助动力装置(或机上电源)。谢 谢!”。
“OK. Release brakes, APU(or onboard power)off. Thanks!”
四.飞机出港的标准联络语言
• 请撤除地面设备,准备推(拖)飞机【Clear ground units, ready to
机组 ready to taxi out.】在维修人员发出信号前,机组不应松刹车
• 起落架安全销已拔出,移去轮挡,终止通话,从左(右)侧给手势,可以滑出,
地面
再见”【Landing gear safety pins pulled out, Chocks cleared, stop calling dialogue, hand signals from left(right), taxi out, Good-b
地面
六.用气源车或电源车启动发动机的联络
• XXXXX机组呼叫,准备启动X号发动机【XXXXX Flight crew
机组 calling, Ready to start No. X】
• “气源(电源)已打开, X号发动机可以启动”或“稍等”
地面 【Air(power) Supply already on. Start No. X.”or “Stand by.”】
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2016年秋中班上学期学习内容
古诗
《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《初秋》不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光。
《秋风引》何处秋风至,萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
《秋浦歌》白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处是秋霜?
《暮江吟》一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
《秋月》清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
《蚕妇》昨日入城市,归来泪满巾。
遍身罗绮者,不是养蚕人。
《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
儿歌
《秋》秋天到,蟋蟀叫,白云白,蓝天高,菊花开放树叶飘,苹果梨子呵呵笑,稻子麦子金灿灿,丰收季节来到了。
《爱护小草》小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
《家庭礼貌称呼歌》爸爸的爸爸叫什么,爸爸的爸爸叫爷爷,爸爸的妈妈叫什么,爸爸的妈妈叫奶奶,爸爸的哥哥叫什么,爸爸的哥哥叫伯伯,爸爸的弟弟叫什么,爸爸的弟弟叫叔叔,妈妈的爸爸叫什么,妈妈的爸爸叫外公,妈妈的妈妈叫什么,妈妈的妈妈叫外婆,妈妈的兄弟叫什么,妈妈的兄弟叫舅舅,妈妈的姐妹叫什么,妈妈的姐妹叫阿姨。
《谁会爬》谁会爬?虫会爬,虫儿怎么爬?六只脚儿向前爬。
谁会游?鱼会游,鱼儿怎么游?摇摇尾巴点点头。
谁会飞?鸟会飞,鸟儿怎么飞?张开翅膀满天飞。
《节约小能手》小水滴,一滴滴,汇成江河长千里。
小米粒,一粒粒,堆成粮堆高千米。
小水滴,小米粒,积少成多了不起。
小朋友,要牢记,一滴一粒要爱惜。
《扫落叶》秋风婆婆把树摇,树叶哗哗往下掉,秋风娃娃挥扫帚,围着树干转圈扫,想把树叶扫干净,扫了一天没见少。
《牵牛花》牵牛花,爬高楼,高楼高,爬树梢,树梢长,爬东墙,东墙滑,爬篱笆,篱笆细,不敢爬,蹲在地上吹喇叭,滴滴答,滴滴答。
《两只小猫》两只小猫,上山偷桃,一只上树,一只放哨,听见狗叫,汪汪汪汪,下来就跑,被狗赶上,一顿好咬,咬去皮,咬去毛,咬去两个尾巴稍,疼得小猫喵喵喵。
《别说我小》妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚,爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫,奶奶你别说我小,我会给花把水浇,现在我呀长大了,会做的事情真不少。
《小耗子》小耗子儿一身毛,三更半夜把墙刨,放着白天你不走,三更半夜你走一遭,不定哪会猫瞧见,
连皮带肉一齐嚼。
《玩具玩具我爱你》玩具玩具我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿轻轻放,不把玩具扔在地,高高兴兴一起玩,玩好玩具放整齐。
《亲爱的老师,谢谢您》小鸟和蓝天在一起,星星和月亮在一起,花朵和绿叶在一起,我们和老师在一起,老师给我们讲故事,老师和我们做游戏,教师节快要到了,让我们一起说一声,亲爱的老师,谢谢您!《十二生肖》鼠牛虎钻山洞,兔龙蛇爬大山,马羊猴练跨步,鸡狗猪比跳高,按着顺序排队站,锻炼身体夺第一。
《小雪花》小雪花,小雪花,爱在空中来玩耍,翻个跟头飘呀飘,飘在树叶和地下,太阳出来把它瞧,眨个眼儿不见了。
《绕口令》妞妞不爱吃肉,不爱吃豆,吃饭发愁,越长越瘦。
牛牛又爱吃肉,又爱吃豆,吃饭不愁,壮得像牛。
你是学妞妞还是学牛牛?
《五指歌》一二三四五,上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠,松鼠有几个,让我数一数,数来又数去,一二三四五,五四三二一。
《捡树叶》一片片的树叶儿,落到地面-----小蚂蚁捡起一片,它是我的雨伞。
小刺猬捡起一片,它是我的蒲扇。
小山羊捡起一片,它是我的饼干。
小朋友捡起一片,它是我的书签。
大家捡树叶,捡得多欢喜。
《小蚂蚁搬木材》小蚂蚁,搬木材,搬不动,我来抬!嘿啾!嘿啾!嘿啾啾!搬了多少,猜一猜?小蚂蚁,推木材,推不动,我来抬!嘿啾!嘿啾!嘿啾啾!推了多少,猜一猜?小蚂蚁,拉木材,拉不动,我来抬!嘿啾!嘿啾!嘿啾啾!拉了多少,猜一猜?小蚂蚁,推木材,推不动,我来抬!嘿啾!嘿啾!嘿啾啾!一下搭成大舞台!
《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花,你猜,我会飘到什么地方去呢?我愿飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我愿飘到广场上,堆成一个雪人,望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,亲亲她,然后就快乐地融化。
手指操《白雪公主》魔镜呀魔镜,世界上谁最美丽?不是你呀不是你,白雪公主最美丽,皇后听了很生气,
公主逃到森林里,小矮人真有趣,脸上长着白胡须,数数看呀有几个,一二三四五六七,公主公主别害怕,我们大家喜欢你,又唱歌来又跳舞,我们大家真快乐!耶!
《拇指歌》大拇哥,二姆弟,中鼓楼,四兄弟,小妞妞爬呀爬呀爬大山,耳朵听听,眼睛看看,鼻子闻闻,嘴巴尝尝,咯吱一下!
《百家姓》赵钱孙李,周吴郑王,冯陈楚卫,蒋沈韩杨,朱秦尤许,何吕施张。
孔曹严华,金魏陶江,戚谢邹喻,柏水窦章,云苏潘葛,奚范彭郎。
鲁韦昌马,苗凤花方。
《弟子规》弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命
行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常
业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶
谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色
柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变
酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生
言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名
对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余
故事《程门立雪》《毛遂自荐》《萤火虫找朋友》《小鲤鱼跳龙门》《闻鸡起舞》《嫦娥奔月》
《囊萤映雪》《负米养亲》
会唱的歌《小小猴,真淘气》《小叶儿飘下来》《国旗国旗多美丽》《冬天》《值日生》《我是小雪花》《宝贝歌》。