小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结_1
小学第十八届推普周活动总结8篇
小学第十八届推普周活动总结8篇篇1随着第十八届推普周的到来，我校围绕“推广普通话，共筑校园梦”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
通过此次活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，同时也在校园里营造了良好的语言环境。
现将本次活动总结如下：一、活动概况本届推普周活动自X月XX日至X月XX日，历时一周。
活动期间，全校师生积极参与，共同推广普通话。
学校组织了一系列丰富多彩的活动，包括普通话演讲比赛、朗诵比赛、书写比赛等。
此外，学校还通过广播、宣传栏、横幅等方式，普及普通话知识，提高师生对普通话的认识和重视程度。
二、活动亮点1. 普通话演讲比赛：学生们积极参与，展现了自己的普通话水平和语言表达能力。
比赛中，学生们用生动的语言和鲜活的实例，向观众展示了普通话的魅力。
2. 朗诵比赛：通过朗诵经典诗文，让学生们感受到了中华文化的博大精深。
学生们在比赛中表现出色，声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 书写比赛：规范汉字书写是推广普通话的重要组成部分。
学校组织的书写比赛，让学生们认识到了规范书写的重要性，提高了学生们的汉字书写水平。
4. 宣传推广：学校通过广播、宣传栏、横幅等方式，普及普通话知识，让师生们更加了解普通话的重要性。
此外，学校还鼓励师生们在日常生活中使用普通话，共同营造良好的语言环境。
三、活动成果通过本次推普周活动，学生们的普通话水平得到了显著提高。
特别是在演讲比赛、朗诵比赛和书写比赛中，学生们表现突出，展现了自己的才华。
此外，活动还增强了师生们对普通话的认识和重视程度，营造了良好的语言环境。
四、经验总结本次推普周活动取得了圆满成功，主要得益于以下几点经验：1. 提前策划：学校提前制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、形式和时间安排。
2. 广泛宣传：学校通过多种形式宣传推普周活动，提高了师生们的参与意识。
3. 落实责任：学校各部门密切配合，确保了活动的顺利进行。
4. 及时反馈：活动结束后，学校及时总结经验教训，为今后的活动提供了宝贵的参考。
全国推广普通话宣传周活动总结12篇
全国推广普通话宣传周活动总结12篇全国推广一般话宣布传达周活动总结1xxxx年9月14日至xx日是第18届全国推广一般话宣布传达周(以下简称推普周)。
我校依据省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发训练部等九部门关于开展第18届全国推广一般话宣布传达周活动的通知》(鄂语字【xxxx】10号)的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，主动开展一般话宣布传达和推广工作，既留意形式的多样性，也重视学问的传达，收到了较好的训练宣布传达效果。
一、加强宣布传达力度，营造推普氛围开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。
我校将宣布传达工作放在首位，围绕本届推普周的主题“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”，利用传统媒体和新媒体，在同学宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣布传达板，在户外显示屏上显示宣布传达标语，通过校内网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣布传达活动，将推普周的宣布传达工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。
二、加强理论学习，贯彻落实精神今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要(xx12-xxxx年)》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结阅历，归纳举措，探究语言文字工作的长效机制。
三、活动形式多样，不断推陈出新我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。
除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校内文化活动，不断丰富推普周的内容。
我校同学社团演讲与口才协会制作了《全国推广一般话活动周宣布传达手册》，在同学宿舍区设置展台宣布传达并免费发放手册，同时社团宣布传达人员还深入到到军训场地和课堂将手册送到新生和老师手中。
小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结
小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文字的意识，提高科学保护和正确使用少数民族语言文字的意识。
本周以来，我们认真贯彻落实xx区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx〔XX〕xx号）、市语委会《关于印发xx市开展第18届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（克语发〔XX〕2号）和xx区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活动。
一、加大宣传力度，营造全员参与氛围。
我校结合xx区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案，由教务处大队部联合开展本周活动。
9月12日，自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做宣传条幅3副，利用网络、校园广播宣传发布《第一小学第18届推普宣传周活动方案》，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。
9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第18届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。
学校语言文字领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡导全校师生利用上课学习、“红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。
六年级一班学生代表xx同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。
同时，“红领巾”广播站认真组织早晨十分钟集中诵读活动，在朗朗的书声中将语言的魅力彰显得淋漓尽致，大队部组织值周班级认真检查督促午间写字时间专时专用；要求同学们积极地向家长宣传讲普通话的意义，并纠正家长一些不正确的发音，提高他们学习普通话的热忱。
小学普通话推广周的活动总结
小学普通话推广周的活动总结一、活动背景为了提升小学生普通话水平，增强他们的语言表达能力，我校举办了一场小学普通话推广周活动。
本次活动旨在通过丰富多样的活动形式，引导学生从日常生活中学习普通话，培养良好的语言习惯和交流能力。
为了保证活动的顺利开展，我们事先进行了充分的准备工作，吸引了学生的兴趣和积极参与。
二、活动内容1.口语表达比赛：通过开展各种形式的比赛，包括演讲、朗诵和阅读等，激励学生积极参与，并提高他们的语言表达能力和自信心。
2.普通话角色扮演：学生们分组参与角色扮演活动，通过模仿不同情景下的对话，提高他们的对话能力和语感。
3.普通话小品表演：学生们自编自导小品，通过有趣的方式演绎普通话，在娱乐中学习，加深对普通话的印象。
4.语言游戏：设计了一系列普通话相关的趣味游戏，如接龙、猜词语、诗歌填空等，让学生在游戏中不知不觉地提高普通话水平。
5.口号创作：学生们分组创作普通话口号，通过团队合作，体验普通话的力量，激发学生学习普通话的兴趣。
6.生活实践：提倡学生在日常生活中使用普通话，鼓励他们在家里和同学之间交流时使用普通话，逐渐培养学生良好的语言环境。
7.普通话优秀学生展示会：选出普通话成绩优秀的学生代表，进行表演展示，激励其他学生学习，接受普通话教育。
三、活动效果1.学生积极参与：本次活动吸引了全校师生的积极参与，学生们通过参与各种活动，积极展示自己的语言表达能力，丰富了课余生活。
2.学生语言表达能力得到提升：通过活动中的各种比赛和游戏，学生们的普通话水平得到了很大提高，特别是演讲和朗诵类活动，让学生们能够更流利地表达自己的观点和情感。
3.小组合作能力提升：活动中的分组活动和角色扮演，培养了学生的团队合作能力和沟通能力，锻炼了他们的想象力和创造力。
4.培养了学生对普通话的兴趣：通过活动的多样性和趣味性，激发了学生学习普通话的兴趣，让学生们更加关注和重视普通话的学习。
四、活动中存在的问题和改进措施1.活动组织不够紧密：由于本次活动时间较长，有时会出现课余时间的冲突，导致一些学生无法全程参与。
小学第十八届推普周活动总结8篇
小学第十八届推普周活动总结8篇篇1一、引言在刚刚过去的小学第十八届推普周活动中，我校积极响应，开展了丰富多彩的推广活动。
本次活动旨在提高学生的普通话水平，增强学生的语言素养，进一步推动校园语言规范化。
现将本次活动总结如下。
二、活动组织与实施1. 活动策划在活动开始前，我校成立了专门的推普周活动策划小组，制定了详细的活动方案。
策划小组根据学生的年龄特点和语言学习规律，设计了多种形式的活动，如普通话朗诵比赛、语言艺术表演、语言知识竞赛等，以确保活动的趣味性和实效性。
2. 宣传动员通过校园网、班级微信群等渠道，我校向全体师生发布了推普周活动信息，制作了宣传海报，并在校园显眼位置张贴。
同时，各班级还举行了动员会，鼓励学生积极参与。
3. 活动实施在活动期间，我校按照策划方案有序开展各项活动。
普通话朗诵比赛吸引了众多学生参与，他们在比赛中展示了扎实的语言功底和良好的台风；语言艺术表演则让学生们通过亲身实践，感受语言的魅力；语言知识竞赛则检验了学生们对语言知识的掌握程度。
三、活动成效与反思1. 活动成效通过本次活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，语言素养得到了增强。
在各项活动中，学生们不仅展示了优秀的语言能力，还展现了自己的才华和潜力。
此外，本次活动还促进了校园语言规范化，营造了良好的语言学习氛围。
2. 反思与改进在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分学生对语言知识的掌握还不够扎实，需要在平时的学习中加强巩固；同时，活动的宣传力度还可以进一步加大，以吸引更多学生参与。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进，争取取得更好的效果。
四、总结与展望本次小学第十八届推普周活动取得了圆满成功，学生们的语言素养得到了提升，校园语言环境也得到了优化。
展望未来，我们将继续加强语言教学和学生语言能力的培养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
同时，我们也希望广大师生能够继续关注语言学习，提高自身语言能力，为推动全社会语言规范化做出积极贡献。
(可编辑)推普周活动总结三篇
推普周活动总结三篇推普周活动总结篇19月15日至9月21日是第__届全国推广普通话宣传周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织全校师生积极参与，取得了良好的宣传效果。
现将我校开展第18届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：一、领导重视，及早部署工作为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，立即组织语言文字工作人员，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，确保了“推普周”活动的顺利进行。
二、积极宣传，推普氛围浓厚1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画300多张。
2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。
3、以“第十八届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。
4、校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在10月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。
三、自查自纠，促进规范用字为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。
9月18日上午，我校教务部常务副部长陈__带领我校国家级普通话测试员、省级普通话测试员，在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。
本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。
小学第十八届推普周活动总结6篇
小学第十八届推普周活动总结6篇第1篇示例：小学第十八届推普周活动总结为了进一步推动普及普通话，提高学生口语表达能力，增强民族团结意识，我校于近日成功举办了第十八届推普周活动。
通过一系列丰富多彩的活动，学生们在玩中学，学中玩，充分感受到了推广普通话的重要性，也增强了对祖国语言文化的热爱和自信心。
一、主题活动设计本次推普周活动以“我说普通话，我骄傲”为主题，旨在培养学生良好的语言表达习惯，提高学生普通话口语水平，并通过亲子互动、戏剧表演、歌舞演出等形式，激发学生学习普通话的兴趣和热情。
二、活动内容1. 亲子对话大赛：学生与家长搭档进行普通话对话比赛，通过家庭互动强化学生口语表达能力。
2. 普通话风采秀：学生进行普通话主持和演讲表演，展现自己的语言魅力，培养学生自信心。
3. 舞蹈表演：学生们以普通话歌曲为舞蹈背景，展示中国传统文化，唤起学生对普通话的热爱。
4. 普通话大串烧：学生进行普通话口语绕口令、晨读朗诵等活动，增强普通话口语技能。
5. 语言游戏：学生在轻松愉快的氛围中，通过语言游戏的形式学习普通话，提高语言表达能力。
三、活动效果本次推普周活动取得了显著成效。
学生们对普通话的兴趣和热情得到了极大的激发，积极参与各项活动，表现出了良好的学习态度。
学生们的普通话口语表达能力得到了有效的提高，流利的发音和准确的用词让人印象深刻。
通过活动的开展，学生们增强了对国家语言文化的认同感和责任感，更加自信地使用普通话进行交流。
四、下一步工作计划为了进一步推动普通话的普及，我校将继续加大普通话教学力度，丰富普通话活动形式，提高学生的口语表达能力。
我校还将加强与家长的沟通交流，共同努力，为学生提供更好的普通话学习环境和条件。
通过本次推普周活动的成功举办，学生们对普通话的学习和应用产生了浓厚的兴趣，提高了学生的普通话口语能力，进一步推动了普通话的普及普及，为弘扬国家语言文化传统贡献了力量。
希望未来的推普周活动能够取得更好的效果，让更多的学生从中受益，感受到普通话的魅力。
推广普通话活动情况总结五篇
二、活动准备中学习推普精神，营造推普氛围
1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇。”，将推普与校园日常行为规范联 系起来，引起广大师生的重视。
2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节 目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次 推普周的主题。
推广普通话活动情况总结五篇
推广普通话活动情况总结五篇
推广普通话活动情况总结1一、活动氛围的营造
1.校园内悬挂推普宣传画、张贴《国家通用语言文字法》和最新的宣传海报进行广泛宣传。
.向家长发放倡议书，通过开展“大手拉小手”的推普活动，将推普工作由幼儿园辐射到家庭和社会。
.利用电子屏向公众滚动播出推普宣传标语。
成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的推普领导小组，组长制定了严密的措施，提高 管理水平，副组长负责将普通话列入考评、督促工作进程。
一、明确指导思想
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普 通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值， 且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
推进普通话工作总结
推普工作总结根据区教育局语委办关于开展第十八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2014年9月13日起，开展了普通话宣传活动，并取得了一定的成效。
现做如下总结:一、加强了组织领导为了使全国“第18届推普活动”深入开展，我校成立了以校长xx为组长，以主管教学的xx为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。
为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。
为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9月为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。
2、10月，有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。
3、11月，各年级开展活动（学校普通话演讲比赛）并做好记录。
4、12月，对推普周工作全面分析，认真总结。
二、加强了业务学习在宣传周期间，我校组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、进行了积极有效的舆论宣传1.在校门口设立、张贴醒目标志：进入校园，请说普通话，写规范字。
在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。
2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。
3.在教学楼、操场悬挂宣传条幅：热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素质；普及民族共同语，增强民族凝聚力。
营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。
4、9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。
小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结
小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结
小学第18届全国推广普通话宣传周活动于日期在地点顺利举行。
本次活动得到了各级政府和教育机构的大力支持，各项活动按计划进行，取得了良好的效果。
活动内容包括普通话话剧比赛、普通话演讲比赛、普通话朗读比赛、普通话歌曲演唱
比赛等。
在普通话话剧比赛中，各小学精心编排了各类题材的话剧作品，展示了孩子
们的才艺和普通话表达能力。
演讲比赛展示了小学生对普通话的理解和运用，同样也
向社会传达了普通话对于沟通交流的重要性。
朗读比赛和歌曲演唱比赛则展示了小学生优美的普通话发音和流利的朗读能力。
在活
动中，还举行了普通话知识竞赛和普通话实用技巧培训等环节，帮助学生们更好地学
习和掌握普通话。
整个活动期间，学校组织了普通话宣传展览，展示了小学生的普通话学习成果。
同时，也组织了家长会，邀请了专业人士进行普通话教育讲座，增强了家长对普通话教育的
重视和支持。
活动的开展不仅让学生们更加重视普通话学习，也让他们深刻体会到了普通话对于交
流的重要性。
通过比赛和培训，学生们的普通话表达能力得到了提高，对普通话的兴
趣也得到了增长。
此次活动的成功举办，离不开各级政府和教育机构的大力支持，也得益于学校、老师、家长和学生的积极参与和付出。
相信通过这次活动的宣传和推广，普通话在小学生中
的普及程度将进一步提高，为培养优秀的普通话使用者奠定了坚实的基础。
小学第十八届推普周活动总结
小学第十八届推普周活动总结在过去的一周里，我们小学举办了第十八届推普周活动，旨在提高学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力。
通过各种丰富多样的活动，我们取得了令人满意的成果。
活动一：口语朗诵比赛为了培养学生对普通话的兴趣，我们举办了一场口语朗诵比赛。
同学们在比赛前做了充分的准备，他们背诵了一篇篇经典的短文，并用标准的普通话进行朗诵。
比赛中，同学们表现出色，他们的发音准确，语调自然，让人非常惊艳。
此次比赛让同学们提高了他们的口语表达能力，培养了他们的自信心。
活动二：课堂推普为了让学生在课堂上更多地使用普通话，我们特别邀请了普通话专家来为学生进行课堂推普。
专家以生动活泼的方式与学生互动，让他们在参与游戏和讨论中不知不觉地提高了普通话水平。
老师们也积极配合，提倡学生用普通话提问、回答问题，从而培养了学生主动使用普通话的意识。
活动三：普通话角色扮演为了增强学生对普通话的接受度，我们组织了一场普通话角色扮演活动。
同学们通过扮演各种角色，用普通话进行对话和表演。
这个活动不仅让学生们在玩中学会了普通话，还激发了他们的创造力和表演能力。
同学们通过表演，对普通话的发音、语调、语速有了更深入的理解，使他们的普通话水平得到了大幅度提高。
活动四：普通话演讲比赛为了锻炼学生的演讲能力，我们开展了普通话演讲比赛。
同学们分别选择了不同的话题，准备并进行了演讲。
他们在演讲中用流利的普通话，清晰地表达了自己的观点和理念。
演讲比赛不仅让同学们展示了自己的才华，更是增加了他们的自信心和表达能力。
通过这一周的推普周活动，我们小学的学生取得了显著的进步。
他们的普通话水平得到了显著的提高，口语表达能力得到了锻炼，同时也增强了同学们对普通话的兴趣。
这次活动不仅是一次成功的推广普通话的活动，更是对同学们未来学习和生活的宝贵财富。
在未来的学习中，我们将继续坚持推普的理念，加强学生普通话的训练，提高他们的语言表达能力。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们将取得更大的成就，为培养一支优秀的普通话人才做出更大贡献！总结起来，小学第十八届推普周活动以多样化的形式激发学生对普通话的兴趣，提高他们的语言表达能力。
龙井小学第18届推广普通话宣传活动总结
龙井小学第18届推广普通话宣传周活动总结根据县教育局关于开展第十八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2015年9月14日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作9月14日早晨的国旗下上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：说好普通话，提高全体公民的语言文字规范意识和全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。
强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动身边的人都参与说普通话。
二、抓好活动主题根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“依法推广普通话，推广国家软实力”，本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台。
2、开展推普主题队会。
9月15日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。
各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、发挥少先队组织的作用，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
推广普通话宣传周活动总结(18篇)
推广普通话宣传周活动总结（18篇）推广普通话宣传周活动总结推广普通话宣传周活动总结（精选18篇）推广普通话宣传周活动总结篇1我校一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。
本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
一、制定具体的活动实施方案，进行用心有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。
个性是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每一天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，资料包括推普周和我校语言文字规范化状况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的好处，并布置推普周活动安排二、开展形式多样的推普活动1。
进行“说普通话从我做起”版手抄报比赛我校政教处、大队部共同组织全校4―6年级各班进行“说普通话从我做起”手抄报设计比赛。
学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的用心性。
2。
举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周五下午的班会时间，以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3。
开展教师普通话比赛。
结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗诵比赛，共评选出一等奖10名，进行全校范围内的朗读表演，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。
4。
开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
(1)进行普通话校本培训。
推广普通话宣传周活动总结最新5篇
2020推广普通话宣传周活动总结最新5篇推广普通话宣传周活动总结1我校结合实际状况，根据《省教育厅省语言文字工作委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》，全力动员、广泛宣传，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现将工作总结如下：1、加强组织领导。
为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。
同时，要求各班班主任成立相应组织。
2、制定周密活动方案。
围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。
结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。
为了使我校第十八届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。
在本届宣传周来临之际，首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。
其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。
宣传周期间，学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，透过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。
如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛活动等。
构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。
6、组织学生进入校园或公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
健康街小学第18届推广普通话宣传周活动总结
健康街小学第十八届推广普通话宣传周活动总结为了全面落实海区语言文字委员会《海拉尔区汉语委办公室第18届推广普通话宣传周活动实施方案》精神，我们做了以下工作：一、建立机构，全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第十八届届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少先队等鼎立协助、积极配合，确保此项活动落在实处、起到实效。
为使本次宣传周活动开展的更加有效，领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神，研究制定活动计划，分工负责，具体落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为学生口号。
在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。
为了使第18届届推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1.我们把推普宣传画张贴在大橱窗里，非常醒目。
2.校园有引人注目的横幅推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。
3.课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。
要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。
四、推普教育采取多种活动方式深入开展。
学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。
1.利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广普通话。
2.利用广播倡导学生讲普通话。
3.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
第十八届推普周活动总结
第十八届推普周活动总结第十八届推普周活动总结。
篇一：小学第十八届推普周活动总结 (1000字)小学第十八届推普周活动总结普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语言文字工作，进步师生普通话程度，高庄小学在第十八届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题依法推广国家通用语言文字,弘扬社会核心价值观，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。
本届推普周活动突出表达了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估等。
班主任、任课老师组成的推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。
在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。
为使依法推广国家通用语言文字,弘扬社会核心价值观主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以树立语言标准意识，进步民族文化素质为老师推普口号，我是中国娃，爱说普通话为学生口号，以说好普通话、方便你我他为家长口号，唱响标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。
在老师、学生、家长中树立语言标准意识，进步民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。
主要开展了以下的活动：1.做好推普周宣传工作。
⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。
在第三周的国旗下讲话中，我校六(3)班的高志全同学做了依法推广国家通用语言文字,弘扬社会核心价值观为主题的演讲，同时发出建议：建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
小学推广普通话宣传周活动总结
小学推广普通话宣传周活动总结一、活动背景和目的随着社会的不断发展和进步，普通话的普及和推广已经成为一个非常重要的任务。
普通话的流利和标准不仅对于学生的语言能力的培养有着重要的影响，而且对于社会交往和就业也有着重要的作用。
为了进一步加强小学生的普通话水平，并培养他们良好的语言习惯，我校决定开展小学推广普通话宣传周活动。
活动的目的是通过宣传普通话的重要性和优势，提高小学生和家长的普通话水平；培养小学生的普通话语言意识，养成良好的普通话口语习惯。
二、活动组织和安排为了确保活动的顺利进行，我校在活动前制定了详细的组织和安排。
主要的活动内容有：1.开展普通话主题班会：在班会课上，班主任向学生宣传普通话的重要性，并介绍本次推广普通话宣传周的活动安排和目的。
2.开展普通话知识竞赛：通过各种形式的普通话知识竞赛，激发学生学习普通话的兴趣，增加对普通话的了解。
3.开展普通话演讲比赛：通过普通话演讲比赛，选拔出普通话口语表达能力较好的学生，激励他们继续加强普通话学习。
4.开设普通话角：在学校的各个角落，设置普通话角，提供普通话学习资料和习题，鼓励学生主动参与。
5.举办普通话讲座：邀请专家学者给学生和家长讲授普通话的基础知识和技巧，提高他们的普通话水平和口语表达能力。
三、活动效果和问题分析通过小学推广普通话宣传周的活动，取得了一定的效果。
首先，学生和家长对普通话的重要性有了更深入的认识，普通话成为了大家学习的热点。
其次，通过各种形式的普通话学习活动，学生的普通话水平得到了提高，口语表达能力也有了明显的进步。
另外，活动还促进了学生的互动和交流，增加了学习的乐趣，提高了学生的学习积极性。
然而，我们也发现了一些问题。
首先，活动的时间比较短，很难让学生在短时间内达到较大的提升。
其次，部分学生对普通话的学习兴趣不高，缺乏主动性。
最后，普通话角的设置和管理还不够完善，学生的参与度不高。
四、对策和建议针对上述问题，我们提出以下对策和建议。
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小学第18届全国推广普通话宣传周活动总
结
今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普
根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。
学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。
以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。
做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样
学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。
具体从以下几个方面开展活动。
规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。
利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。
例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
让推普活动走进家庭。
要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。
利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
把普通话推广纳入正常教学中。
利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三、形成良好风气，巩固推普成果
此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵
读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。
每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。