2018年化学中考试题分类练习:12二氧化碳的制取的研究(含答案)
【人教版】2018-2019学年九年级化学上册6.2二氧化碳制取的研究练习2含答案
① ②课题2 二氧化碳制取的研究一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )A.①②③B.③④⑤C.⑥D.全部2.实验室制取CO 2时,一般有如下五个步骤:①检查装置的气密性 ②按需要装配仪器 ③向漏斗中注入稀盐酸 ④向广口瓶中放入大理石 ⑤收集气体,下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤ 3.实验室制二氧化碳适宜的仪器是( )A.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.广口瓶、集气瓶、酒精灯D.长颈漏斗、大试管、集气瓶4.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )A.味精B.白酒C.酱油D.醋5.右图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处6.要鉴别H 2、O 2、CO 2三瓶气体最简便的方法是( ) A.分别通入紫色石蕊溶液B.分别通入澄清的石灰水中C.测定和比较三种气体的密度D.用燃着的木条分别伸入集气瓶7.实验室制取CO 2应选择的装置是( )A.①③B.②③C.②④D.②⑤8.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤9.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H 2、O 2、CO 2。
下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( )A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H 2B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O 2C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是COD.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO 2 10.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是( )A.实验室可用甲装置来制取氧气B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气二、填空题11.按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质,完成下列问题:(1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品为__________________。
初中九年级化学上册《二氧化碳制取的研究》课后练习题 附加答案
6.2二氧化碳制取的研究1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是( )A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和浓盐酸2.常用泡沫灭火器装的主要药品是( )A.稀盐酸和碳酸钙B.硫酸和碳酸钠C.硫酸和碳酸氢钠D.硫酸铝和碳酸氢钠3.下列物质在100 ℃以上分解时,生成物全部是气体的是( )A.氯酸钾B.高锰酸钾C.碳酸钙D.碳酸氢铵4.铅蓄电池中含有硫酸,如果不慎将硫酸漏到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。
这种气体是( )A.二氧化硫B.氧气C.氢气D.二氧化碳5.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭6.绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是( )绿色植物的光合作用A.植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸7.实验室制二氧化碳适宜的仪器是()A.广口瓶、集气瓶、酒精灯B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D.长颈漏斗、大试管、集气瓶8.(2006山东临沂模拟)可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是()A.①②③B.③④⑤C.⑥D.全部9.如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是()图6-510.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去,可让气体通过()A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜11.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染的科学。
中考化学真题分类汇编第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究(含解析)新人教版(2021年整
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课题2 二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳1.(2018•泰安)下列实验基本操作中,正确的是()A.氧气验满B.加热液体C.滴加液体D.收集二氧化碳【解析】A.氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,故错误; B.给试管中液体试剂加热时,液体的体积不能超过试管容积的三分之一,故错误;C.用胶头滴管向试管中滴加液体试剂时,胶头滴管应悬空竖直在试管口上方,不能伸入试管内,也不能接触试管壁,故正确;D.二氧化碳的密度比空气大,所以用向上排空气法收集二氧化碳时,导管应插入集气瓶的底部,这样才能将空气排净,故错误。
故选:C.2.(2018•安徽)如图是实验室中常见装置,回答下列问题.查阅资料:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液.(1)仪器X的名称是长颈漏斗。
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是A(填字母序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该反应属于复分解反应(填反应类型).(3)常温下,下列收集CO2的方法中不可行的是 b (填字母序号).a.向上排空气法b.向下排空气法c.排饱和 NaHCO3溶液法(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是二氧化碳的密度比空气大,不助燃,不可燃。
2018年中考化学真题分类汇编:考点6-二氧化碳制取和性质(有答案)
2018年中考化学真题分类汇编:考点6-二氧化碳制取和性质(有答案)考点6 二氧化碳制取和性质一、选择题8.(2018·湖南湘西)下列关于CO2性质和用途描述错误的是()A.CO2既不能燃烧也不能支持燃烧B.CO2能从一个容器倾倒到另一个容器C.CO2不溶于水D.CO2的固体(干冰)可作制冷剂【答案】C(2018·广西桂林)14. 下列不属于二氧化碳用途的是()A.灭火B.制汽水C.人工降雨D.填充探空气球【答案】D1、(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.CO2 B.O2C.NaClD.NaOH【答案】A10.(2018•四川乐山)对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。
对于其作用的下列几种叙述:①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤,调节pH;④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收.其中正确的是()A.①②③ B.②③④ C.①③④D.全部【答案】D(2018•山东威海)据《中国环境报》报道,为应对气候+C=COA.反应①的化学方程式为 CO2B. 固碳酶在反应前后化学性质发生变化C.X 的化学式为 CH2D. 该过程实现了无机物向有机物的转化【答案】D二、填空题18.(2018·吉林长春)实验室用大理石和稀盐酸制取,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如下。
CO2A B C D E F G H I J K L M N O P(1)仪器E的名称是;(2)组装整套装置时,可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和;(3)利用组装完毕后的装置制取CO气体时,验满2的操作是;(4)若要制取8.8gCO,理论上至少需要100g质量2分数为的稀盐酸;(5)选择气体的制取装置时,需要考虑反应物的状态、和气体的性质。
【答案】(1)试管(2)C(3)将燃着的木条放在集气瓶口(4)14.6% (5)反应条件21、(2018·山东泰安)(4分)“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。
初中化学二氧化碳制取选择题专题训练含答案
初中化学二氧化碳制取推断题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、选择题(共15题)1、小辉自制了如下实验室制取 CO的发生装置,其中不能“ 随开随用、随关随停” 的2是()A .B .C .D .2、下列实验操作正确的是A .氢气验纯B .二氧化碳验满C .浓硫酸稀释D .滴加液体3、下列实验操作中,错误的是A .蒸发食盐水B .检验 CO气体2C .检查装置气密性D .添加酒精4、化学实验是学生学习化学的重要途径,也是形成科学探究素养的必要手段。
下列实验操作错误的是A . CO验满 B .熄灭酒精灯2C .闻气体气味D .过滤5、下图所示实验操作中,正确的是A .检查气密性B .二氧化碳的验满C .溶解固体D .把橡皮塞塞入试管气体中常混有少量HCl气体和水蒸气,下列除杂方法较为合理的是6、实验室制取的CO2()A、通过浓硫酸洗气B、通过氢氧化钠溶液洗气C、通过装有碱石灰的玻璃管D、先通过饱和的小苏打溶液洗气,再通过浓硫酸洗气气体中氧气的体积分7、现用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶 CO2占空气的体积按 1/5 计算 ) ,最后数 ( 数据如图 ) ,然后换算出瓶内空气体积分数 (O2推算得到实际收集的气体中 CO体积分数。
则下列说法正确的是2体积分数为 87.5%A .排水法收集的气体中 CO2含量为B .排空气法收集二氧化碳时,将燃着小木条置于瓶口,熄灭,说明集气瓶中 CO2100%气体较纯的是排空气法C .两种方法收集的气体中含 CO2D .排空气法收集的气体中 CO2体积分数为 94.2%8、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生 CO 气体,下列关于 CO 的说法不正确的是:( )A . CO 气体有毒,可危害人体健康B . CO 可用于冶炼金属C . CO 可以燃烧,可作燃料D .在煤炉上放一壶水就能防止 CO 中毒9、下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A.A B.B C.C D.D 10、用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理11、下列实验不能达到实验目的的是A.图1,区分硬水和软水与水的反应B.图2,探究CO2C.图3,探究接触面积对反应速率的影响D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO含量212、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳13、下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是()A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②④有以下几个步骤:①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③14、实验室制取CO2向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。
季初三化学课题2二氧化碳制取的研究(习题含解析)
季初三化学课题2二氧化碳制取的研究(习题含解析)答案:(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2)将生成的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳(3)口(4)熄灭(5)反应物的状态(6)反应条件(7)密度(8)是否溶于水,是否与水反应1.实验室制取二氧化碳的反应原理(1)药品大理石(或石灰石)和稀盐酸大理石或石灰石的要紧成分是碳酸钙,化学式是CaCO3。
(2)反应原理CaCO3+2HCl===CaCl2+H2CO3碳酸钙氯化钙碳酸碳酸不稳固,容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3===H2O+CO2↑总的化学方程式是:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑释疑点实验室制取CO2时不用稀硫酸、浓盐酸的缘故①实验室制取二氧化碳不用稀硫酸,因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻碍石灰石与硫酸接触,使反应中断。
②不用浓盐酸。
浓盐酸易挥发出氯化氢气体,导致二氧化碳不纯。
【例1】在实验室里制取二氧化碳气体,可选择的药品是()A.碳酸钠粉末与浓盐酸B.块状石灰石与稀硫酸C.石灰石D.块状大理石和稀盐酸解析:A ×碳酸钠粉末与浓盐酸反应过快,且浓盐酸易挥发,碳酸钠价格贵B ×不能用稀硫酸,因为反应生成的硫酸钙会阻止反应连续进行C ×高温分解石灰石是二氧化碳的工业制法D √反应速率适中,易于操作和收集,是合适的药品答案:D2.制取气体的一样思路(1)制取装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。
发生装置要紧由反应物的状态、反应条件决定,收集装置要紧考虑生成气体的物理性质(溶解性、密度大小)。
(2)发生装置的选择装置反应类型反应条件举例固体+固体(加热)型加热KMnO4制O2固体+液体(常温)型不加热H2O2制O2,制CO2(3)收集装置的选择装置收集方法气体性质举例排水法不易溶于水,不与水反应O2、H2向上排空气法密度比空气大,不与空气反应O2、CO2向下排空气法密度比空气小,不与空气反应H2点技巧判定气体的密度比空气的大依旧小的方法空气的平均相对分子质量为29。
2018中考化学真题分类汇编 专题分类 科学探究(含解析)
专题分类:科学探究1.(2018 自贡)制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。
某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:(1)[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
(2)[提出问题]废液中的溶质是什么物质?(3)[作出猜想]猜想一:废液中的溶质只有CaCl2。
猜想二:废液中的溶质有CaCl2和HCl (填化学式)。
(4)【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正的。
②你认为甲同学的实验不能(填“能”或“不能”)证明猜想是正确的,理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。
③如果要证明猜想一是正确的,你做对比实验时选择加入的试制是紫色石蕊试液,实验时装有废液的试管中可能观察到的现象是石蕊试液不变色,或石蕊试液变红色。
【解析】猜想一是废液中的溶质只有CaCl2,猜想二是废液中的溶质有CaCl2和HCl。
(4)甲同学的实验不能证明猜想是正确的,理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。
如果要证明猜想一是正确的,做对比实验时选择加入的试制可以是紫色石蕊试液,实验时,如果溶液中不含有盐酸,实验现象是石蕊试液不变色,如果溶液中含有盐酸,实验现象是石蕊试液变红色。
2.(2018重庆B 23)某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。
查阅资料:(ⅰ)加热时,CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O;(ⅱ)20℃时,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为:0.165g,2.1g(1)仪器M的名称是酒精灯,CH4与CuO反应的化学方程式为CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O 。
(2)气体X成分的猜想与探究猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有下列变化。
2018年中考化学专题测试卷二氧化碳的制取(有答案)
二氧化碳的制取一、单选题1.下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是( )【答案】B2.现有CO和CO2两瓶气体,欲分别通过以下实验方案鉴别开来,你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒A.①②③④⑤⑦ B.①②③⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑦ D.全部【答案】D3.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④【答案】B4.在实验室中,同学们用如下图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确...的是( )。
A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2【答案】A5.15.下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图,请根据图示回答下列问题:(1)写出编号仪器的名称:①_______;②_______。
(2)实验室制取并收集氧气应选用的装置是_______;写出用该装置制取氧气的化学方程式_______________________________(3)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________________________________;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为____________________________,若用此法来制取CO2,应选用的制取并收集的装置是_________________。
(4) F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___________________________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
2018年初中中考化学真题试卷分类汇编专题分类科学探究含解析
专题分类:科学研究(2018自贡)制取CO2后残留的废液采集在学校实验室的废液缸中。
某化学课外小组的同学想研究废液中溶质的成分,请我们共同参加研究并回答以下问题:(1)[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
(2)[提出问题]废液中的溶质是什么物质?(3)[作出猜想]猜想一:废液中的溶质只有CaCl2。
猜想二:废液中的溶质有CaCl2和HCl(填化学式)。
(4)【实验与结论】①甲同学取少许CaCl溶液和废液分别加入到2支试管中,并向此中分2别滴加无色酚酞溶液做对照实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学以为猜想一是正的。
②你以为甲同学的实验不可以(填“能”或“不可以”)证明猜想是正确的,原由是含有盐酸的氯化钙溶液也不可以使酚酞试液变色。
③假如要证明猜想一是正确的,你做对照实验时选择加入的试制是紫色石蕊试液,实验时装有废液的试管中可能察看到的现象是石蕊试液不变色,或石蕊试液变红色。
【分析】猜想一是废液中的溶质只有CaCl2,猜想二是废液中的溶质有CaCl2和HCl。
(4)甲同学的实验不可以证明猜想是正确的,原由是含有盐酸的氯化钙溶液也不可以使酚酞试液变色。
假如要证明猜想一是正确的,做对照实验时选择加入的试制能够是紫色石蕊试液,实验时,假如溶液中不含有盐酸,实验现象是石蕊试液不变色,假如溶液中含有盐酸,实验现象是石蕊试液变红色。
(2018重庆B23)某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行研究。
查阅资料:(ⅰ)加热时,CH4能与CuO反响生成Cu、CO2和H2O;(ⅱ)20℃时,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为:,1(1)仪器 M的名称是酒精灯,CH4与CuO反响的化学方程式为CH 4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。
(2)气体X成分的猜想与研究猜想1:只有CO猜想2:只有CH4猜想3:既有CO又有CH4①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有以下变化。
2018中考化学试题汇编考点14二氧化碳的制取(含解析)
2018中考化学试题汇编:考点14 二氧化碳的制取1.(2018•泰安)下列实验基本操作中,正确的是( )A .氧气验满B .加热液体C .滴加液体D .收集二氧化碳【分析】A.根据氧气的验满方法来分析;B.根据液体加热的注意事项来分析;C.根据胶头滴管的使用方法来分析;D.根据二氧化碳的收集方法来分析。
【解答】解:A.氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,故错误;B.给试管中液体试剂加热时,液体的体积不能超过试管容积的三分之一,故错误;C.用胶头滴管向试管中滴加液体试剂时,胶头滴管应悬空竖直在试管口上方,不能伸入试管内,也不能接触试管壁,故正确;D.二氧化碳的密度比空气大,所以用向上排空气法收集二氧化碳时,导管应插入集气瓶的底部,这样才能将空气排净,故错误。
故选:C。
2.(2018•北京)实验室用如图装置制取CO2。
(1)反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。
(2)用向上排空气法收集CO2的原因是 二氧化碳的密度比空气的大 。
【分析】(1)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理,进行分析解答。
(2)根据二氧化碳的物理性质,进行分析解答。
【解答】解:(1)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)用向上排空气法收集CO2,是因为二氧化碳的密度比空气的大。
故答案为:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)二氧化碳的密度比空气的大。
【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
3.(2018•安徽)如图是实验室中常见装置,回答下列问题。
查阅资料:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
(1)仪器X的名称是 长颈漏斗 。
《二氧化碳制取的研究》习题(附答案)
二氧化碳制取的研究习题(含答案)一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1. 素质教育下的学生创新意识特别强,学生们学习了二氧化碳的实验室制法,在课后同学们设计了如图几个装置,请你分析以下,下列装置在制取二氧化碳时不能使反应随时发生或停止的装置是()A. B. C.D.2. NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO 密度比空气略大、难溶于水,通常条件下极易与空气中的氧气反应.实验室收集NO的装置应选用()A. 向上排空气法B. 排水集气法C. 向上排空气法或排水集气法D. 向下排空气法3. 对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是()A. 空气中氧气含量的测定B. 鉴别硬水与软水C. 探究可燃物燃烧的条件D. 铁钉锈蚀实验4. 对比是化学研究的重要方法.下列图示实验中,没有体现对比方法的是()A.比较二氧化碳的含量 B.探究分子的运动 C.研究二氧化锰的催化作用 D.区分硬水和软水5. 实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求装好仪器②向漏斗中注入盐酸③向反应器中放入块状大理石④检查装置的气密性⑤收集气体()A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤D. ①②④③⑤6. 一氧化氮(NO)在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体.实验室要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的方法是()A. 用排水法B. 用向上排空气法C. 用排水法或向上排空气法D. 用向下排空气法7. 实验室制氧气、氢气、二氧化碳,都可选用的仪器是()A. 大试管B. 长颈漏斗C. 广口瓶D. 平底烧瓶8. 下列实验装置或者实验方法正确的是()A.制取收集CO2 B.装入大理石 C.干燥CO2气体 D.CO2验满9. 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是()A. 这两种物质间不能反应B. 因为硫酸易挥发,因而产生的气体中混有杂质 C. 生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面,阻止了反应的进一步进行 D. 反应太剧烈来不及收集10. 检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是()A. 将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡B. 将点燃的木条伸入集气瓶内C. 将点燃的木条放在集气瓶口D. 将带火星的木条接近集气瓶口11. 小丽同学以“我们所穿的衣服是什么面料“为题,进行了一系列探究活动:(1)找出自己穿过的几件衣服进行观察、对此,同时还做了一张表格,从衣服商标上摘录了面料的种类.(2)到服装场了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料.(3)在空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录它们燃烧的现象.(4)归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料.在以上探究活动中,没有涉及到的科学方法有()A. 调查法B. 观察法C. 文献法D. 实验法12. 检查装的气性;实验室取C2一般有五个骤:向漏斗注入酸;收集气.列操作顺序中,正确是()A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ①④②③⑤D. ②③④①⑤二、填空题(本大题共4小题,共4.0分)13. 在化学实验室里,老师给你一集气瓶和玻璃片,让你马上到仓库里取一瓶空气样品,来测定此时仓库里空气的指数情况,请简要地写出你的取法______ .14. 在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,其反应的化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3.已知在标准状况下,氨气的密度为0.77lg/L,空气的密度为l.293g/L,且在常温常压下,l体积水能溶解700体积的氨气.①明确实验目的:______ .②收集有关资料:______ .③设计合理方案:发生装置选用______ ,收集装置选用______ .④进行科学实验.15. 下图是实验室制取或收集气体的常用装置.(1)仪器a的名称______(2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用______ 和______ (填字母),检验二氧化碳集满的方法是______ ;该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气,其中添加的药品二氧化锰的作用是______(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ .16. 实验室按如图所示装置制取 CO2.(1)写出甲图中标号仪器的名称:A是______ .(2)制取CO2所需的药品是______ (填化学式).三、简答题(本大题共1小题,共5.0分)17. 下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.(1)利用A、E装置能进行的实验是______ (填序号).①用氯酸钾制取氧气②用锌与稀硫酸制取氢气(氢气难溶于水)③用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳④用双氧水与二氧化锰制取氧气(2)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用______ .收集氨的装置只能用C,而不能用D或E,由此可知氨气应具有的性质是______ .四、探究题(本大题共3小题,共30.0分)18. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:a ______ ,b ______ .(2)若要用过氧化氢制取氧气,应选用______ (填“A”或“B”),在气体发生装置中可加入的固体物质是______ (写化学式),反应的化学方程式为______ .(3)若用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的气体发生装置是______ (填“A”或“B”),反应的化学方程式为______ .(4)若B装置中装有石灰石和盐酸,则该装置可用于制取______ (写化学式).若用C装置收集该气体,则气体从______ 端进入(填“c”或“d”).19. 请结合如图所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称.a ______ ;b ______ .(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ ,根据该反应原理,可选择图中______ (填标号,下同)与______ 组装一套制取氧气的装置.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______ .你所组装的上述制取氧气的装置______ (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是______ .20. 市场上销售的碳酸饮料中,溶有大量的二氧化碳气体.请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳.将实验设计及相关内容填入下表中.实验过程实验现象实验结论问题:实验过程中,若要使CO2迅速冒出,应怎样操作:______ .二氧化碳制取的研究习题(含答案)【答案】1. B2. B3. A4. B5. C6. A7. A8. C9. C10. C11. C 12. B13. 用一个洁净的集气瓶装满水,盖好玻璃片.然后到室外把玻璃片打开,把水倒掉,盖玻璃片14. 实验室制取氨气;反应物NH4Cl和Ca(OH)2都是固体;反应条件是加热;生成的NH3是一种密度大于空气且极易溶于水的气体;固体加热型装置;向下排空气法收集15. 集气瓶;B;D;将燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,说明CO2已集满;催化作用(或加快过氧化氢分解的速率);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑16. 长颈漏斗;CaCO3、HCl17. ②④;B;密度比空气小,在水中溶解度大18. 酒精灯;试管;B;MnO2;2H2O22H2O+O2↑;A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;CO2;d19. 酒精灯;试管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能;实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,不能用A装置;二氧化碳能溶于水,不能用C装置20. 振荡饮料瓶或将饮料瓶放入热中【解析】1.解:A、试管底部有缺口,只要放入烧杯中,稀盐酸可以随时进入试管产生气体,不用时可以随时移出试管,故可以控制反应的进行,故A不选;B、虽然有带孔的塑料片,但是稀盐酸一直浸没大理石,所有无法控制反应的进行,故B选;C、石灰石在有孔塑料片上,用气体时,打开开关,U型管右边液面上升,稀盐酸就会浸没石灰石产生气体,不用时关闭开关,右边压强增大,盐酸又被压到塑料片以下,控制了反应的进行,故C不选;D、原理同A,可以上下移动铜丝,就移动了有孔的塑料瓶,因此可以控制反应的进行,故D不选.故选:B.本题考查的是制二氧化碳装置的设计,有简易型的装置、有自动控制反应的进行的装置,各有利弊,并且运用了实际生活中的可以利用的物品,增强了学生的探究欲望.本考点对制二氧化碳的装置进行了合理的设计,考查了学生的视图能力,培养了学生分析问题和解决问题的能力,同时开拓了学生的异向思维.2.解:A、NO极易与空气中的氧气反应,不能用排空气法收集,故选项错误;B、NO难溶于水,可以用排水法收集,故选项正确;C、NO极易与空气中的氧气反应,故选项错误;D、NO密度比空气略大,不能用向下排空气法收集,故选项错误;故选B.气体的收集方法包括排水法和排空气法,排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体.排空气法分为向上排空气法和向下排空气法,气体的密度比空气的密度大就用向上排空气法,气体的密度比空气的密度小就用向下排空气法.本考点考查了气体的收集方法,气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关,有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反应.还要记忆气体的三种收集方法,本考点主要出现在选择题和填空题中.3.解:A、空气中氧气含量的测定没有对比实验,故选项正确;B、鉴别硬水与软水选择了两组做对比,是对照实验,故选项错误;C、探究可燃物燃烧的条件选择了红磷、白磷做对比,是对照实验,故选项错误;D、铁钉锈蚀实验课本中选择了五组做对比,是对照实验,故选项错误;故选A.本题考查了对比实验,对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照.探究实验方法很多,如对比实验、控制变量法、类比法等,要了解其原理和区别,这样在设计实验或评价实验时,才会有针对性.4.解:A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量,变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同,然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水,观察对比变浑浊的程度,由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊,空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊,对比得出呼出气体中二氧化碳含量多,所以利用了对比实验的原理;B、罩在容器中的两只烧杯中一个是酚酞试液,另一个是浓氨水;没有用于对比的酚酞试液,没有利用对比实验的原理;C、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气,并利用带火星的木条检验氧气的量;两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液,变量是一支试管中加入二氧化锰,另一支试管中未加入二氧化锰;未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃,加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃,通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率,所以属于对比实验;D、区分硬水和软水,试管中水的量、加入的肥皂水等量,变量是试管中的水不同;由实验可知:浮渣较多,泡沫较少的是硬水,泡沫丰富的是软水,所以利用了对比实验的原理;故选:B.对比实验是为了探究某一因素对实验的影响,而运用控制变量法进行对比实验的探究方法;解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量,其他条件相同且只有一个变量,出现不同的现象,才能达到对比实验的目的.解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论.5.解:制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(向广口瓶中装入大理石)→倒(向漏斗中注入稀盐酸)→收集(用向上排空气法收集).则正确的操作顺序为:①④③②⑤.故选:C.根据实验室制取二氧化碳的步骤(连→查→加→倒→收)进行分析解答即可.本题难度不大,掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤(连→查→加→倒→收→验)和注意事项是正确解答本题的关键.6.解:由于一氧化氮能跟空气中的氧气迅速发生化学反应,所以不能用排空气法收集;一氧化氮(NO)难溶于水,所以可以用排水法收集.故选A.本题考查气体的收集方法,常用的有排水法和排空气法,若密度比空气的大,采用向上排空气法,若密度比空气的小,采用向下排空气法.应熟悉常用的气体收集方法,排空气法要根据气体的密度来确定,但排空气法收集的气体不是很纯;气体用排水法收集的较纯,还可用其它排液法来收集气体,如二氧化碳可用排饱和的碳酸氢钠溶液的方法.7.解:如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,反应容器可以是大试管或广口瓶或平底烧瓶,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,反应容器只能是大试管;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,反应容器可以是大试管或广口瓶或平底烧瓶;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,反应容器可以是大试管或广口瓶或平底烧瓶;因此实验室制氧气、氢气、二氧化碳都需要的仪器是大试管;故选A制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的选择,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.8.解:A、为防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出,长颈漏斗的末端应伸入液面以下,图中所示装置错误.B、向试管中装大理石时,先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.C、浓硫酸具有吸水性,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中所示装置正确.D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.故选:C.A、根据实验室制取二氧化碳的注意事项,进行分析判断.B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.C、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”.D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.本题难度不大,熟悉实验室制取二氧化碳的注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键.9.解:实验室常用稀盐酸和大理石或石灰石反应,所得CO2气流平稳,气体又较为纯净,选用稀盐酸制CO2最合适.而改用稀硫酸和大理石或石灰石反应,其有关化学方程式为:CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑,结果生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢,最后停止.A稀硫酸和大理石或石灰石能反应,反应太缓慢,最后停止,故A错;B硫酸不易挥发,因而产生的气体中没有杂质,故B错;C稀硫酸和大理石或石灰石反应,其有关化学方程式为:CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑,结果生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢,最后停止,故C对;D稀硫酸和大理石或石灰石反应生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢,最后停止.故D错;答案:C.如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应,结果生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢.A稀硫酸和大理石或石灰石能反应,反应太缓慢,最后停止;B硫酸不易挥发;C稀硫酸和大理石或石灰石反应,其有关化学方程式为:CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑,结果生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢,最后停止;D稀硫酸和大理石或石灰石反应生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢,最后停止;通过此题的解决,同学们学会了选取实验原理进行制取气体的方法,同时也考查学生对实验室制取二氧化碳知识的掌握水平.10.解:A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可用于检验二氧化碳气体,但不能用于验满,故A不正确;B.燃着的木条伸入集气瓶内,只能证明集气瓶中的气体是否支持燃烧,不能用于验证二氧化碳是否集满,故B不正确;C.二氧化碳本身不会燃烧,它也不支持燃烧,将燃着的木条放在瓶口,若熄灭则证明收满;故C正确;D.将带火星的木条接近集气瓶口,木条复燃是证明氧气已集满的方法,故D不正确;故选C.根据二氧化碳的性质①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②二氧化碳本身不燃烧,也不支持燃烧作答.本题主要考查了二氧化碳的验满和检验,要注意验满和检验的区别,验满是证明气体已集满,检验是证明某种气体是什么,二氧化碳验满是用燃着的木条伸到集气瓶口,二氧化碳检验是用澄清的石灰水.11.解:从(1)找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比,同时还做了一张表格,从衣服商标上摘录了面料的种类.(2)到服装厂了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料.(3)到空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录他们燃烧的现象.这三方面可知小丽同学在以上探究活动中,没有涉及到的科学方法是文献法,故答案:C.根据题中的探究活动是通过实验法确定衣服的面料解答.探究方法包括:调查法、观察法、文献法、实验法等.12.解:制取二氧化碳的操作步骤是:连连接仪器、装置)→查(检查置的气密性)加(加入固体药倒(倒入体药品)→定(架台固定仪器装)→收集(用上排空收集).选B.根据制二氧碳的骤(连→查→加→→定→收)进行分析解可.本题难度不,掌握取二的操作步骤注意项是正确解答本题的关键.13.解:利用学过去的知识:排水法收集气体,具体做法是:用一个洁净的集气瓶装满水,盖好玻璃片.然后到室外把玻璃片打开,把水倒掉,盖玻璃片,即可收集到一瓶待测气体样品,故答案为:用一个洁净的集气瓶装满水,盖好玻璃片.然后到室外把玻璃片打开,把水倒掉,盖玻璃片利用排水法可以收集一瓶仓库内气体样品.要学会利用学过去的知识解决实际生活中的问题,收集气体方法主要有排水法和排空气法.14.解:①实验目的是:实验室制取氨气.故填:实验室制取氨气.②根据提供的信息可知,反应物NH4Cl和Ca(OH)2都是固体;反应条件是加热;生成的NH3是一种密度小于空气且极易溶于水的气体.故填:反应物NH4Cl和Ca(OH)2都是固体;反应条件是加热;生成的NH3是一种密度小于空气且极易溶于水的气体.③实验室制取氨气需要加热,应该用固体加热型装置作为发生装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集.故答案为:①实验室制取氨气②反应物NH4Cl和Ca(OH)2都是固体;反应条件是加热;生成的NH3是一种密度大于空气且极易溶于水的气体;③固体加热型装置;向下排空气法收集.①凡是实验都有一定的目的;②根据相关方面的资料可以确定实验的发生装置和收集装置;③根据化学方程式可以进行相关方面的计算.本题考查实验室制取氨气的装置选择和根据化学方程式进行计算,计算时要注意规范性和准确性15.解:(1)熟记常见仪器的名称和用途:a是集气瓶;(2)实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应,药品的状态为:固体+液体,反应条件为:不需要加热,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能够溶于水,所以应该选择D装置来收集二氧化碳;检验二氧化碳集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,说明CO2已集满;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是催化剂,起催化作用(或加快过氧化氢分解的速率);(3)高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故答案为:(1)集气瓶(2)B D;将燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,说明CO2已集满;催化作用;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.(1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;(2)根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置:固体加热型和固液常温型;根据气体的密度和溶解性选择收集方法;检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;在用过氧化氢溶液制取氧气时,二氧化锰作为催化剂,具有催化作用;(3)高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气,写出反应的方程式.解决气体的制取问题,需要熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够正确书写化学方程式.16.解:(1)A是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙;故填:CaCO3、HCl.(1)熟记仪器的名称;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳.本题考查的知识比较细致、全面,掌握实验室制取气体(氧气、二氧化碳、氢气)的原理、验满等知识,并会结合装置进行分析,才能正确解答该题.17.解:(1)A装置不用加热,故适合于固体和液体在常温下来制取气体的反应,而E装置为排水法收集气体,适合于难溶于水的气体的收集,所给的四个选项中:①需要加热,故不能用A装置制取;②在常温下可以反应且氢气难溶于水,所以可以选择A、E作为制取装置;③二氧化碳能够溶于水,所以不能用排水法收集;④双氧水和二氧化锰可以在常温下反应且氧气难溶于水,所以可以用AE作为制取装置;。
2018年 初三中考化学专题复习 二氧化碳的制取 综合练习题 含答案
2018年初三中考化学专题复习二氧化碳的制取综合练习题含答案B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭7. 常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快就停止产生。
而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。
由此得出的结论或推理正确的是( )A.物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解8. 下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是( )(省略夹持和加热装置)9. 下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是( )10. .实验室制取二氧化碳气体,反应物的状态为_________和_________反应,反应_________(填“需要”或“不需要”)加热,所以选择的气体发生装置简称为固液常温型;又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_________,_________溶于水,且二氧化碳还能与水发生反应,所以选择的收集方法只能是_________。
11. 在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤:①装入块状的大理石或石灰石;②用向上排空气法收集二氧化碳;③连接仪器,检查装置的气密性;④倒入稀盐酸。
则正确的操作步骤为___________(填序号)。
12. 现在有下列实验仪器:①大试管②烧杯③酒精灯④集气瓶⑤长颈漏斗⑥带导管的双孔塞⑦导气管⑧玻璃片⑨铁架台⑩水槽等仪器,在实验室制取CO2时,应选用的仪器有(填序号)__________________。
13. 用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验,据图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:A是___________,B是____________。
(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A 中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到______________,说明气密性良好。
2018年中考化学知识分类汇编练习卷:-二氧化碳的制取的研究(含答案)
2018年中考化学知识分类汇编练习卷:-二氧化碳的制取的研究(含答案)D所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。
(2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快质量多C.碳酸钙粉末产生的CO26.【2018年山东省聊城市】如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:(1)仪器①的名称是_________;(2)组装好装置A后,必须首先_________。
(3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。
(4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
7.【2018年江苏省盐城市】请根据下列实验装置图回答问题:(1)仪器a的名称是____,仪器b的名称是____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为____,用装置C收集氧气,证明集满的方法是________。
,发生反应的化学方程式为_____,(3)实验室制取CO2的气体发生装置,用它代替B 装置F是小亮制取CO2装置的优点是________(答出一点即可)。
(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH,可选用3的发生装置是____ (填字母序号)。
已知NH能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
某同学用干燥的3,试纸变蓝,原因红色石蕊试纸检验反应生成的NH3是________。
8.【2018年江苏省宿迁市】某同学设计了如下图所示的,并对它的部分性质进行装置,用于实验室制取CO2探究,按要求回答问题。
,反应的化学方程式为(1)A装置用于制取CO2___________________。
,气体应从___________(选填“a”(2)用B装置收集CO2或“b”)端通入;(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_________(填序号);A.氢气 B.氧气 C.空气,当出现__________现象,表(4)往D试管中通入CO2示石灰水中的溶质恰好完全沉淀;,打开分液漏斗①,滴入(5)E装置的集气瓶中充满CO2少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式__________;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入___________溶液(填化学式,忽略滴入液体体积)。
2018年中考化学二氧化碳的制取专题测试含解析
2018年中考化学二氧化碳的制取专题测试含解析专题14二氧化碳的制取一、单选题1.在实验室中,同学们用如下图装置制取纯净的co2,下列说法不正确的是( )。
A.①中固体反应物也可用Na2co3固体代替B.③中没有白色沉淀产生,说明co2气体中已经不混有Hcl气体c.④中浓H2So4的作用是吸收co2气体中混有的H2o D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满co2【答案】A2.【江苏省苏州地区学校2017--2018第二学期初三化学3月月考】要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A.①②③B.①②③④c.①②④D.②③④【答案】B【解析】①石灰石和稀盐酸反应由二氧化碳气体生成,使瓶内气压增加,气球胀大,正确;②镁和稀硫酸反应由氢气生成,使瓶内压增加,气球胀大,正确;③固体氢氧化钠溶液水放热,瓶内气体受热膨胀,气球胀大,正确;④生石灰和水反应生成氢氧化钙,该反应是强放热,瓶内气体受热膨胀,气球胀大,正确;故选B;3.【2018年四川省绵阳市中考化学二诊试卷】实验室制取co2的有关操作如下图,不正确的是()A.检查气密性B.制气c.收集D.验满【答案】B4.【山东省庆云县2018届九年级上学期期末练兵考试】现有co和co2两瓶气体,欲分别通过以下实验方案鉴别开来,你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒A.①②③④⑤⑦B.①②③⑤⑥⑦c.①②③⑤⑦D.全部【答案】D【解析】①一氧化碳具有可燃性,能燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,用点燃的方法可以鉴别;②一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应,二氧化碳不能,可以鉴别;③二氧化碳能使石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别;④分别向杠杆的空纸袋中倾斜,倾倒二氧化碳的一端下沉,能鉴别;⑤二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,一氧化碳不能,可以鉴别;⑥倒扣在盛水的水槽中,二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸,使试管内气体体积减少,会观察到试管内液面上升,一氧化碳难溶于水,无明显变化,可以鉴别;⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒,出现下层的蜡烛先熄灭、上层的蜡烛后熄灭的是二氧化碳,可以鉴别。
2018年全国各地中考化学试题分类汇编-专题12-二氧化碳的制取的研究(word解析版)
专题12:二氧化碳的制取的研究一、选择题1.【2018年山东省泰安市】实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是()A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应【答案】B【解析】考虑实验室选择气体收集方法时,是否能选用排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应;是否能选用排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小;据此进行分析判断。
解:实验室制取气体收集方法的选择是根据:一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应;难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集;密度比空气大的气体(不能与空气中的成分反应)可用向上排空气法收集,密度比空气小的气体(不能与空气中的成分反应)可用向下排空气法收集。
无需考虑是否具有可燃性。
故选:B。
2.【2018年山东省威海市】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是()①②③④⑤A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放【答案】B【解析】A.装置②是固液常温反应制取气体的装置,实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②,正确;B.氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大,均可使用装置③,气体从导管a进入占据下方空间,空气则被赶到上方空间而从b排出,错误;C.浓硫酸具有吸水性,能干燥不与其反应的气体,装置④是洗气装置,导气管是长进短出,实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入,正确;D.氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大,对于密度比空气大的气体,集气瓶正放,实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放,正确。
故选B。
3.【2018年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是()A.H2B.N2C.O2D.SO2【答案】A【解析】密度小于空气的密度的气体可用向下排气法收集。
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二氧化碳的制取的研究
1.【2018年四川省成都市】根据实验回答:
(1)下图实验,用药匙的柄把端挑起一点氢氧化钙粉末于试管中,依次进行实验。
观察到现象为:浑浊变红红色消失。
根据现象判断氢氧化钙的性质有____、___(物理和化学性质,各填一条)
(2)按图1实验完毕,所得溶液中除酚酞外一定有的溶质是____,可能有的溶质是__________。
(3)下图装置气密性良好。
取0.5g碳酸氢钠于甲中,加入2mL盐酸,________(填操作),并将导管伸入澄清石灰水中,观察到出现浑浊。
乙中反应的化学方程式为____________。
(4)上图中甲作为发生装置还可制得的气体是_________(填一种)
2.【2018年四川省巴中市】根据下列实验装置图,回答下列问题。
(1)写出标号a仪器的名称___________,标号b仪器的名称_____________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置_________,检验该气体的化学方程式为__________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________________。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集的气体用玻璃片的__________(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。
3.【2018年山东省青岛市】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是______。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→______→______(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。
若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为______。
4.【2018年山东省临沂市】请根据下列各图中提供的信息,回答问题:
(1)写出图中标号①的仪器名称_________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_______ (填字母序号)。
(3)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是____(填字母序号);若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的正确操作是____( 填字母序号)。
5.【2018年山东省临沂市】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。
(2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多
6.【2018年山东省聊城市】如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_________;
(2)组装好装置A后,必须首先_________。
(3)若A与C连接,C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________,用_________法收集该气体。
(4)若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。
7.【2018年江苏省盐城市】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是____,仪器b的名称是____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为____,用装置C收集氧气,证明集满的方法是________。
(3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为_____,装置F是小亮制取CO2的气体发生装置,用它代替B装置的优点是________(答出一点即可)。
(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3,可选用的发生装置是____ (填字母序号)。
已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3,试纸变蓝,原因是________。
8.【2018年江苏省宿迁市】某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。
(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________________。
(2)用B装置收集CO2,气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入;
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_________(填序号);
A.氢气 B.氧气 C.空气
(4)往D试管中通入CO2,当出现__________现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀;
(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①,滴入少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式__________;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入___________溶液(填化学式,忽略滴入液体体积)。
9.【2018年湖南省长沙市】在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:____________________;
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为:____________________(填字母)
(3)用C装置收集二氧化碳,其验满的方法是:______________________________。
10.【2018年湖南省岳阳市】实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
请回答下列问题:
(1)编号①的仪器名称是_____。
(2)用加热法制取氧气,所选择的发生装置是_____ (填字母,下同),收集装置是_____,反应的化学方程式为_____。
(3)若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体(常混有少量氯化氢气体和水蒸气,装置连接的正确顺序是:产生气体→_____→_____→F.检验二氧化碳气体的方法是_____。
11.【2018年湖北省咸宁市】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:
(1)仪器a、b的名称:a________,b________。
(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式_______________。
若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选____;待收集完毕后应先_______,再______________。
某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是_________。
(3)实验制取CO2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是___________;若用G装置收集CO2气体,气体应从________端(填“c”或“d”)进入。
12.【2018年甘肃省平凉市】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________________,b_____________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________________(填代号),可用_________________法收集氧气。
制得的氧气用来做如右下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是________________。
写出G中反应的化学方程式________________
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是________________,若用装置E收集二氧化磯,则气体应从________________(填“①”或“②")端进入;若要获得干燥的二氧化,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放________________(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是________________
13.【2018年安徽省】下图是实验室中常见装置,回答下列问题。
查阅资料:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
(1)仪器X的名称是_______。
(2)实验室制取应CO2选用的发生装置是_______(填字母序号)反应的化学方程式是_______________,该反应属于__________(填反应类型)。
(3)常温下,下列收集CO2的方法中不可行
...的是____________(填字母序号)。
a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法
(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是_____________________。